校园足球工作总结.doc
2023年校园足球工作总结5篇
2023年校园足球工作总结5篇第1篇示例：2023年校园足球工作总结随着足球运动的普及和受欢迎程度不断提升，校园足球在我国各地也逐渐成为学生们热衷的体育项目之一。
为了更好地促进学生们的身体健康和团队合作能力，许多学校开展了丰富多彩的校园足球活动。
2023年，我校也积极开展了一系列校园足球工作，取得了显著的成绩。
一、校园足球赛事组织今年，我校举办了多届校园足球赛事，包括校园足球联赛、校际友谊赛等。
这些比赛不仅为同学们提供了展示自己足球技能的机会，也增强了同学们之间的交流和友谊。
赛事组织工作中，我们充分考虑到比赛安排、裁判员配备、场地秩序等方面，确保比赛顺利进行，让每位参赛选手都能有一次难忘的足球比赛体验。
二、校园足球培训计划为了提高学生们的足球技能水平，我校还开展了系列化的校园足球培训计划。
通过请来专业的足球教练和老师，定期组织技术培训和战术讲解，帮助学生们更好地掌握足球基本功和比赛策略。
培训计划不仅有利于提高学生们的足球水平，也让他们在足球运动中感受到快乐和成就。
三、校园足球文化宣传校园足球不仅是一项体育活动，更是一种体育精神和文化传承。
今年，我们通过举办校园足球文化周、举办足球讲座等形式，进一步普及校园足球知识，提倡校园足球精神。
希望学生们在参与校园足球活动的也能懂得尊重对手、团结合作、奋力拼搏，做到全面发展。
四、校园足球设施建设为了提高校园足球训练和比赛的质量，我校还加大了校园足球设施的建设和完善力度。
今年，我们新建了多块足球场地，配备了足球训练器材和比赛器材，确保学生们在良好的环境中开展足球活动。
也加强了设施的日常维护和管理，让每一位参与校园足球活动的学生都能享受到高品质的足球运动。
通过一年的努力和实践，我校校园足球工作取得了一定的成果。
学生们的足球技能水平得到提高，参与校园足球活动的热情高涨，校园足球文化得到普及。
但同时也存在着管理不够规范、师资力量不足等问题，需要进一步加强改进和完善。
校园足球工作总结(6篇)
校园足球工作总结（6篇）校园足球工作总结（6篇）校园足球工作总结篇1 王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展，成效显著为推广校园足球活动提供了榜样和经验。
一、主要做法(一)真抓实干，使开展校园足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。
二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，按照全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。
(二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作20xx年校园足球活动工作总结20xx 年校园足球活动工作总结。
2、不断提高办赛水平根据参加校园足球联赛学校的分布情况，按照活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。
3、全力以赴做好联赛服务工作我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作，我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，及时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为比赛的顺利进行提供了坚强保障。
二、主要工作体会我们对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：(一)争取领导对校园足球的重视如何开展校园足球开展校园足球有没有必要是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深!。
校园足球工作总结7篇
校园足球工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我校足球队在各位领导和老师的关心与指导下，经过队员们的共同努力，在各个方面都取得了显著的成绩。
本次工作总结旨在回顾过去，总结经验，为今后的工作提供参考。
二、比赛成绩与亮点在过去的一年中，我校足球队参加了多项比赛，其中包括校际联赛、市级比赛等。
在各项比赛中，队员们充分发挥出自己的水平，取得了优异的成绩。
其中，在校际联赛中，我校足球队获得了冠军的好成绩，在市级比赛中，也取得了不错的名次。
这些成绩的取得，离不开队员们的辛勤训练和团队合作精神。
在比赛中，我校足球队的表现也得到了领导和观众的一致好评。
队员们在比赛中展现出了自己的实力和潜力，同时也展现出了团队合作和拼搏精神。
这些优点不仅在比赛中得到了体现，也将对队员们未来的发展产生积极的影响。
三、训练与备战在过去的一年中，我校足球队进行了系统的训练和备战。
教练组根据队员们的年龄、身体状况和技术水平，制定了科学的训练计划，并严格按照计划进行训练。
同时，教练组还注重队员们的体能和技能训练，确保队员们在比赛中能够发挥出自己的最佳水平。
在备战方面，我校足球队也做了充分的准备。
教练组根据比赛对手的情况，制定了针对性的战术和策略，并组织队员们进行了模拟比赛和演练。
这些准备工作的充分进行，为队员们在比赛中取得好成绩打下了坚实的基础。
四、存在的问题与不足尽管我校足球队在过去的一年中取得了显著的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，在比赛中，队员们的心理素质还有待提高。
在一些关键比赛中，队员们容易受到对手的影响，导致发挥失常。
其次，在训练中，队员们的体能和技能水平还有待进一步提高。
虽然教练组已经制定了科学的训练计划，但执行力度还有待加强。
最后，在团队合作方面，队员们还需要进一步加强沟通和协作能力。
五、总结与展望总的来说，我校足球队在过去的一年中取得了显著的成绩和亮点。
在未来的工作中，我们将继续发扬优点和长处，同时积极解决存在的问题和不足。
校园足球年度工作总结7篇
校园足球年度工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我校足球队在各位领导的关心支持下，以及全体队员的共同努力下，取得了骄人的成绩。
本文将对我校足球队在过去一年的工作进行全面总结，旨在汲取经验教训，为未来的发展提供借鉴。
二、队伍组建与训练在过去一年中，我校足球队始终坚持以“团结、拼搏、创新”为队训，注重培养队员的团队协作精神和顽强拼搏的意志品质。
队伍组建方面，我们严格选拔，注重培养年轻队员，优化队伍结构，确保了球队的活力和战斗力。
在训练方面，我们制定了科学的训练计划，结合队员实际情况，合理安排训练内容和强度，确保了训练效果。
三、比赛成绩与亮点在过去一年中，我校足球队参加了多项比赛，包括校际比赛、市级比赛等。
在比赛中，队员们充分发挥出自己的水平，取得了优异的成绩。
其中，在校际比赛中，我们获得了冠军的好成绩；在市级比赛中，我们也取得了不错的名次。
这些成绩的取得，离不开队员们的辛勤付出和教练员的精心指导。
除了比赛成绩外，我校足球队在比赛中还展现出了团结协作、顽强拼搏的精神风貌。
队员们互相支持、互相鼓励，共同面对困难和挑战。
这种精神风貌的展现，不仅为我们学校争得了荣誉，更让我们看到了足球运动的真谛。
四、经验总结与教训在过去一年的工作中，我们积累了一些宝贵的经验。
首先，我们认识到队伍的团结协作是取得成绩的关键。
只有在团结一致的基础上，我们才能发挥出最大的战斗力。
其次，科学合理的训练计划对于提高队员水平至关重要。
我们应该根据队员的实际情况制定训练计划，并注重训练过程中的调整和优化。
最后，我们还应该加强队员的体能训练和心理素质培养，以提高他们在比赛中的适应能力和应变能力。
同时，我们也意识到了一些需要改进的地方。
例如，在比赛经验和心理素质方面，我们的队员还有待进一步提高；在训练方法和手段方面，我们也可以尝试更多的创新和改进。
五、未来展望与计划在未来的一年中，我们将继续努力，争取取得更好的成绩。
首先，我们将进一步加强队伍的团结协作精神的培养，让队员们更加紧密地团结在一起，共同面对未来的挑战。
校园足球活动教学工作总结（通用10篇）
校园足球活动教学工作总结校园足球活动教学工作总结（通用10篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，先准备一份教学总结吧。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编帮大家整理的校园足球活动教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
校园足球活动教学工作总结篇1xx市青少年校园足球活动于今年四月一日启动以来，在全国校足办的领导下，在xx市校足办和布局学校的共同努力下扎实深入的开展工作，取得了良好的效果，足球运动深受孩子们的喜爱，得到家长和社会的支持，我们的校园足球活动呈现出良好的上升势头，现将活动开展情况总结汇报如下：一、增强青少年体质，培养青少年拼搏进取为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》，以增强青少年体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立完善校园足球联赛制度，在广大青少年学生中普及足球知识和技能，形成良好的校园足球文化，提高青少年对足球的兴趣，从而培养全面发展，特长突出的青少年足球人才。
二、主要工作：（一）认真落实精神，成立组织机构我们认真学习并贯彻了国家体育总局、国家教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》〔体群字20xx（54）号〕精神，并根据文件精神制定了《xx市校园足球活动实施方案》，成立了xx市校园足球工作领导小组，下设办公室，办公地址设在xx市体育局，由体育局、教育局具体负责开展和落实校园足球活动各项工作。
（二）确定布局学校xx市校足办根据全国校足办要求，由体育局、教育局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研，根据学校的具体情况和地理位置，确定小学30所、中学16所，为校园足球活动的开展奠定了良好的基础。
（三）注册和保险工作按照全国校足办的要求，派专人负责在联赛开始前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险，使联赛工作有了保障，让学生、家长和学校能够安心、开心的参加校园足球活动。
校园足球工作总结必备15篇
校园足球工作总结必备15篇校园足球工作总结120xx年3月，中国足球史上一个里程碑式的文件——《中国足球改革发展总体方案》出炉。
作为中国足球改革与发展的纲领性文件，它将大力助推校园足球的发展，将"从娃娃抓起"从口号落实为明文规定。
中国青少年身体素质持续下降已经成为不争的事实，基础素质远逊于日本等发达国家。
青少年超重肥胖、视力不良、心肺功能不足等问题日益突出。
在这样的背景下从国家战略推动校园足球对于提升青少年身体素质，改善国民体质有着毋庸置疑的积极影响。
不过，笔者认为此次校园足球的全面推广和普及也将会对中国青少年心理素质的提升起到更加深远的意义。
由于过去若干年我国计划生育政策的严格实施，城市中独生子家庭已经非常普遍，这些孩子由于社会关系简单，人际交往机会有限，加之城市中活动空间有限，生活环境相对封闭，出现心理问题的比例不断增高。
据统计我国17岁以下的青少年中，至少有超过3000万人存在各种情绪障碍和心理问题。
近年来，新一代青年人承受压力能力差、缺乏团队精神和社会责任感也经常被人们所诟病。
足球作为世界第一运动，深受世界各国各年龄段的人们喜爱。
青少年如果能够积极参与到足球运动中将会在以下几个方面对于改善和提高青少年心理素质起到积极作用。
首先，足球是一项非常讲求分工协作的团队运动。
青少年在参与这项运动的过程中能够有更多的机会锻炼与人交往和沟通的能力，因为在参与这项运动过程中需要与教练、队友、对手甚至裁判进行良好的沟通，对于青少年拓展人际交往，拓展社交范围起到积极的作用。
在团队运动中形成的'团队责任感和荣誉感对于今后步入社会也是一种重要的素质养成。
其次，足球是竞争性很强的竞技体育项目，团队的胜负体验感往往高于个人项目的胜负体验感。
在参与足球运动过程中，青少年势必会体验到胜利的喜悦和失败的苦涩，有成就感也会有失落感。
对于一直受到家长呵护的孩子们，能够更早的接受到这种真实的心理体验，将会是人生成长过程中宝贵的财富，今后成长过程中遇到各种压力和挫折的时候也都能够更加从容的应对。
2024年度校园足球工作总结
2024年度校园足球工作总结2024年是我们学校校园足球发展的重要一年。
在学校领导的高度重视和各级教练员的共同努力下，我们的校园足球事业取得了长足的发展。
以下是我对2024年度校园足球工作的总结：一、工作概况2024年度，校园足球工作取得了显著的进展。
通过各种比赛、训练和活动，校园足球运动得到了广大学生的积极参与和支持。
我们的校园足球队在校际比赛中表现出色，取得了优异的成绩。
同时，我们也注重足球文化的普及和推广，举办了一系列的足球讲座和互动活动，提高了学生对足球运动的认知和兴趣。
二、比赛成绩2024年度，我校参加了多项校际足球比赛，包括省级和市级比赛。
在这些比赛中，我校的校园足球队表现出色，多次取得了优胜的成绩。
特别是在省级比赛中，我们的队伍以出色的表现夺得了冠军，并代表本省参加了全国校园足球锦标赛。
这些成绩的取得离不开教练员的辛勤工作和学生的全力配合，他们展现了出色的技术和团队合作精神。
三、训练管理为了提高队伍的竞技水平，我们重视训练管理工作。
我们制定了科学合理的训练计划，确保每位队员都有充足的训练时间和机会。
在训练中，我们注重技术的训练和身体素质的提高。
教练员们不仅传授足球技巧，还注重培养队员的团队合作精神和比赛技巧。
队员积极参与训练，严格遵守纪律，共同努力提高自己的技术水平。
四、足球文化推广除了比赛和训练，我们还注重校园足球文化的普及和推广。
我们定期举办足球讲座，邀请专业教练和足球明星为学生讲解足球知识和技巧。
同时，我们还组织了一系列的足球互动活动，如足球比赛、足球徒步等，吸引了更多的学生参与其中。
通过这些活动，学生们对足球运动有了更深入的了解，足球文化在学校内得到了广泛传播。
五、存在的问题与改进措施在2024年度校园足球工作中，我们也面临了一些问题。
首先，学生参与度不高，只有一小部分学生参加了足球训练和比赛。
为了解决这个问题，我们将加强宣传工作，提高学生对校园足球的认知度和兴趣。
其次，队员的技术水平还有待提高，我们将加强技术培训，提供更多的训练机会和资源。
小学校园足球总结_共10篇完整篇.doc
★小学校园足球总结_共10篇范文一：小学校园足球工作总结小学校园足球工作总结在教育局相关部门的大力支持下，在学校领导的重视下和全体教师的配合支持下，我校积极组织学生参与班级足球联赛、足球课、足球训练以及足球社团等校园足球活动，通过一年的努力，我校足球工作取得了较好成效。
一、激发学生爱好，进步学生足球综合水平爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。
因此根据小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。
为了更好的激发学生的爱好，我校把足球课加在教本课程里，二至六年级每周不少于一节足球课，我们每学期还组织形式多样的校园足球比赛，有三、四、五年级的足球联赛，有1-2年级的趣味足球单项赛，如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。
每班都组队参加比赛，而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队加油呐喊，场面甚是热闹。
另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校园文化展示，列如：学生的作文、手抄报等。
每周四的足球社团课，学生们都积极报名参加。
通过以上多层次的足球活动，进步了学生对足球的爱好，形成良好的足球氛围。
二、科化练习，进步足球专业水平在练习上，学校校长、体育分管校长、体育教师等多名老师全身心投进体育的各项练习工作，尤其是足球，在练习和落实的基础上，在学生学的基础上，发展学生对足球的爱好，并通过社团活动对其爱好进行延伸，终极通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置，之所以能够顺利的让孩子们能够安心的踢球，都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的，我们的语数老师担心孩子们踢球耽误文化课，就利用课余时间义务为孩子们补课，使我们的孩子们综合素质都得到了不同程度的进步。
在足球课中贯彻技术是关键，体能是保证的练习手段。
对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素质的进步也从不放弃，注重学生足球意识的培养，在全体体育教师的不断努力与钻研中学校足球发展稳步发展。
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校园足球工作总结足球，全球体育界具有一定影响力的单项体育运动，被誉为"世界第一运动"，校园足球是学生身心健康得到锻炼，今天我给大家找来了校园足球工作总结，希望能够帮助到大家。
校园足球工作总结篇一一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局和浅水镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 "以学生为本，以快乐为核心"为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。
开展得如火如荼，已见成效。
阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。
推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。
另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。
大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。
如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。
学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。
二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动学校开通了足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。
在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。
三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，取得了一定的效果学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的情况。
学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。
四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。
经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。
更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。
校园足球工作总结篇二王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展，成效显著为推广校园足球活动提供了榜样和经验。
一、主要做法(一)真抓实干，使开展校园足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。
二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，按照全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。
(二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作20xx年校园足球活动工作总结20xx 年校园足球活动工作总结。
2、不断提高办赛水平根据参加校园足球联赛学校的分布情况，按照活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。
3、全力以赴做好联赛服务工作我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作，我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，及时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为比赛的顺利进行提供了坚强保障。
二、主要工作体会我们对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：(一)争取领导对校园足球的重视如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深!。
足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感我们体育、教育工作者常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。
足球使孩子们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的20xx年校园足球活动工作总结工作总结。
我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证明校园足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。
(二)加强教练员队伍建设针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会，广泛征求意见，统一思想，主要是强调校园足球宗旨，校园足球首先突出的是快乐，孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是快乐，发挥这种魅力才能吸引的孩子迫切地加入进来，从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识，鼓励他们不断充实专业理论知识，抓住这次难得机遇，树立把校园足球搞上去的信心和决心。
(三)淡化比赛成绩，注重普及工作开展校园足球的目的就是吸引的孩子参与到活动中来，足球活动向足球文化转变，我们的做法是采取年终综合评定的方式，根据比赛成绩、校内年级间联赛开展情况、足球课开展情况、校园足球网站建设情况进行总成绩的最终评定，改变了以往只注重比赛成绩的现象，使各学校把工作重心放在了校园足球文化建设上。
校园足球工作总结篇三xx市青少年校园足球活动于今年四月一日启动以来，在全国校足办的领导下，在xx市校足办和布局学校的共同努力下扎实深入的开展工作，取得了良好的效果，足球运动深受孩子们的喜爱，得到家长和社会的支持，我们的校园足球活动呈现出良好的上升势头，现将活动开展情况总结汇报如下：一、为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》，以增强青少年体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立完善校园足球联赛制度，在广大青少年学生中普及足球知识和技能，形成良好的校园足球文化，提高青少年对足球的兴趣，从而培养全面发展，特长突出的青少年足球人才。
二、主要工作：(一)认真落实精神，成立组织机构我们认真学习并贯彻了国家体育总局、国家教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》〔体群字20xx(54)号〕精神，并根据文件精神制定了《xx 市校园足球活动实施方案》，成立了xx市校园足球工作领导小组，下设办公室，办公地址设在xx市体育局，由体育局、教育局具体负责开展和落实校园足球活动各项工作。
(二)确定布局学校xx市校足办根据全国校足办要求，由体育局、教育局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研，根据学校的具体情况和地理位置，确定小学30所、中学16所，为校园足球活动的开展奠定了良好的基础。
(三)注册和保险工作按照全国校足办的要求，派专人负责在联赛开始前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险，使联赛工作有了保障，让学生、家长和学校能够安心、开心的参加校园足球活动。
(四)制定了工作计划和评估细则xx市校园足球活动开展的比较晚，为能够缩短和其他地市的差距，结合具体情况，制定了xx市校园足球活动工作计划。
同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循，管理上更加规范，制定了《xx市校园足球活动学校评估细则(试行)》，建立动态管理机制，促进布局学校对工作的重视，推动校园足球活动的开展。
三、活动的开展(一)举办了各类培人员训班按照国家培训计划举办了校长、指导员、裁判员培训班，为了让指导员的教学能力和足球技术水平进一步提高，我们结合本地实际情况,抽调xx足协和xx师范学院的足球教练任教，举办了第二期培训班，通过再次培训校长和指导员，使其对开展校园足球活动有了更深刻的认识，增强了开展好校园足球活动的信心和决心。
(二)深入课堂指导为了进一步推动足球活动开展，使校园足球能够全面、快速普及，xx市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师，深入布局学校走进课堂，与老师同学们共同上足球课，激发了学生们上足球课的兴趣，提高了体育老师对足球教学的能力。
(三)开展校园足球联赛我市开展了区级和市级两级校园足球联赛，并举办了首届校园足球联赛开幕式，比赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组，此次联赛共有46所学校的10名学生参加，进行了区级168场、市级252场的比赛，比赛设立了优秀组织奖、体育道德风尚奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最佳射手等奖项，此次比赛增强了学生们对足球运动的兴趣，推进了xx市校园足球活动的开展和技术水平的提高。
在此期间各布局学校按照市校足办的要求开展了班级与班级、年级与年级之间的比赛，通过比赛增强了学生们的身体素质，培养了拼搏进取、团结协作的精神，使校园足球活动得到普及。
(四)开展了公平竞赛日活动我市于九月十一日开展了校园足球国际足联公平竞赛日活动，布局学校的指导员、裁判员、参加比赛学校的学生们参与了这次活动，体育局、教育局和校足办的领导出席了此次活动。
让孩子们从小得到公平竞赛的教育，对他们将来的发展会带来积极的影响。
我们要营造一个良好的校园足球环境，为我市青少年校园足球的发展打下扎实的基础。
四、存在的问题(一)师资力量不足体育教师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师。
有的学校只有2名体育老师，而且还承担着学校其他工作任务，无法保障足球课的开展。
,联赛中暴露出球员们水平参差不齐的情况，反映出指导员足球教学能力的差距。
一部分老师有较强的敬业精神，多年在坚持足球教学、训练，且积累了较好的教学方法和技术，而大多数体育老师不具备足球教学能力，制约了校园足球的普及与提高(二)场地设施简陋布局学校中，能进行正式比赛的塑胶场地极少，有一部分是沙土场地，还有一部分是水泥场地不能进行比赛，由于条件比较落后，无法满足布局学校班际和校际联赛的需求，对今后规范化经常化校园足球活动造成诸多困难。