包装工艺课程设计报告书
包装工艺课程设计报告书
1.绪论1.1设计的目的与意义香皂是日常生活中必不可少的洗涤护理用品.香皂质地细腻、去污力强.是肥皂的改良品.本设计就是基于方便、卫生、环保的设计理念进行的设计.而且防护性能好.经济效益高.此设计的市场定位应该适合大部分人群.尤其主要是面向那些较常家居的人群。
因此,工艺品包装应当提出具有个性化的包装设计方法,能够使产品在众多同类品牌中脱颖而出,首先从外观上吸引消费者的眼球,进而产生购买欲望；其次通过改良的包装结构,让产品的包装充分循环利用,将具有个性化的设计理念贯穿始终；最后,达到提升品牌形象,扩大产品的销售和影响力的目的并实施具有个性化的包装设计。
本设计采用了一层用塑料制成的内包装.解决了以前香皂保质期不长.消费者不放心的问题.且卫生、方便。
1.2香皂的市场调查1963年舒肤佳除菌香皂首次在美国上市（属于宝洁公司的品牌之一）.此后畅销于全世界几十个国家和地区。
因其显著的抗菌功效.在国际上.舒肤佳品牌已获得多家国际医学专业团体的认可。
在中国.舒肤佳的除菌功效也获得了中华医学会的验证.实验证明.舒肤佳能有效去除和抑制可能引起皮肤感染和汗臭的细菌。
香皂附加成本增高和国外品牌占主导地位的现状.直接导致了香皂普遍售价高昂这一结果。
由于国外香皂注重包装、设计、广告投入、整体策划.使得香皂生产的附加成本增高。
因此.其上市产品的价格一开始就定得很高。
而且通过调查.我们发现消费者心理注重包装设计精美大方、杀菌止痒功能好、美容功能好、气味清新、泡沫丰富、清洁性好、皂体硬度适中、外观保持性好、品种多样化、广告宣传到位。
2.产品的物性及流通环境的分析2.1产品的物性香皂以脂肪酸钠和其他表面活性剂为主要原料.添加品质改良剂和外观改良剂.经过加工成型后制成的产品。
香皂的主要成分是脂肪酸钠和表面活性剂.此外还含有1％—1.5％的香精.一般用牛油、羊油和椰子油为原料.制皂前经过精炼、脱色、脱臭等精制处理。
香皂使用时会沾上水.进而水分被香皂吸收。
包装工艺学实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，包装行业在国民经济中的地位日益重要。
包装工艺学作为一门综合性学科，涉及材料科学、机械工程、艺术设计等多个领域。
为了提高学生的实践能力，培养适应社会发展需求的专业人才，本人在XX学院包装工艺学课程中进行了实践教学。
以下是对本次实践教学的总结报告。
二、实践目的1. 了解包装工艺的基本原理和流程，掌握包装材料、设计、结构等方面的知识；2. 培养学生动手操作能力，提高学生在实际工作中解决包装问题的能力；3. 增强学生的团队协作意识和创新能力，为今后的工作奠定基础。
三、实践内容1. 包装材料实验本次实践主要包括以下内容：（1）包装材料性能测试：通过测试不同包装材料的拉伸强度、撕裂强度、耐压强度等性能，了解各种包装材料的特点和应用范围。
（2）包装材料加工工艺：学习包装材料的加工工艺，如复合、印刷、粘合等，了解包装材料在加工过程中的注意事项。
（3）包装材料应用案例分析：分析不同行业、不同产品的包装材料应用，了解包装材料在实际生产中的应用。
2. 包装设计实验本次实践主要包括以下内容：（1）包装结构设计：学习包装结构设计的基本原理和方法，如箱型设计、袋型设计等，并进行实际操作。
（2）包装图形设计：学习包装图形设计的基本原则和技巧，如色彩搭配、字体设计等，进行实际操作。
（3）包装整体设计：结合包装结构设计和图形设计，完成一个完整的包装设计。
3. 包装结构实验本次实践主要包括以下内容：（1）包装结构强度测试：通过测试包装结构的抗拉、抗压、抗弯等强度，了解包装结构的稳定性。
（2）包装结构优化：针对测试结果，对包装结构进行优化设计，提高包装结构的强度和稳定性。
（3）包装结构案例分析：分析不同产品的包装结构，了解包装结构在实际生产中的应用。
四、实践过程1. 实践准备：在实践开始前，我们进行了充分的准备工作，包括查阅相关资料、了解实验原理、熟悉实验设备等。
2. 实践操作：在实践过程中，我们严格按照实验步骤进行操作，认真观察实验现象，记录实验数据。
包装工艺学课程设计任务书
《包装工艺课程设计》任务书题目：果汁包装工艺设计一、课程设计的目的：《包装工艺课程设计》是《包装工艺学》这门课程的一个重要的、实践性的教学环节。
通过课程设计，使学生对本门课程有更深一步的消化、理解和掌握，使学生能综合运用所学的包装工艺的基本理论知识和包装技术方法，完成产品的包装工艺设计和制定出合理的包装工艺规程。
培养学生包装设计的能力、运用设计资料、使用手册和标准的能力以及独立工作的能力。
二、课程设计的主要内容1．收集资料、产品消费及其包装调研及市场调查分析综述。
2．产品的物性及流通环境的分析。
3．包装材料的选择及性能分析。
4．包装结构设计。
5．包装工艺路线制定。
6．包装机械设备选型及生产线配置。
7．制定包装工艺规程文件。
三、要求：1．每个学生必须独立完成设计题目。
2．设计图样必须符合国家标准、设计规范、计算准确。
说明书条理清楚、文字通顺简洁、掌握和运用工程术语。
3．要求完成如下任务：（1）包装结构设计图各1张。
（2）包装工艺流程图1张。
（3）包装设备流程图1张。
（4）包装工艺规程文件1份。
（5）计算说明书不少于10000字。
四、时间安排：课程设计为二周，共计十个工作日。
具体安排如下：1、收集资料、果汁消费及其包装调研及市场调查分析综述。
2、产品物性分析、流通环境分析。
3、防护要求提出、包装方案确定。
4、选择包装品—包装材料、容器。
5、包装结构设计。
6、包装工艺过程设计及拟订包装工艺路线。
7、包装设备选型及生产线布局。
8、填写包装工艺规程文件。
9、编写设计说明书。
10、答辩。
包装设计课程设计报告
广西工学院鹿山学院课程设计报告课程名称：包装设计课题名称：LENDING ZONE系列包装指导教师：董凌_班级：服表101姓名：余立载学号： 20102480成绩评定：指导教师签字：2013 年 6 月 25 日一、课程设计目的（一）知识目的1、掌握包装设计相关基础知识；2、掌握包装设计基本原理与技巧；3、掌握包装设计的流程。
（二）技能目的1、培养提高学生分析包装结构简图的技能；2、培养提高学生包装结构的几何组成的能力；3、培养提高学生成品包装的整合过程的技能。
（三）素质目的1、培养学生良好自主学习习惯；2、培养学生通过各种途径获取信息的能力；3、培养学生不断拓展自我专业知识的意识和能力及创新能力。
二、课程设计内容设计一系列包装三、课程设计步骤（一）查阅服装包装方面的各类信息（二）对课题进行构思（三）收集相关资料，构思出课题方案（四）开始绘画出包装草图（五）通过Photoshop、CorelDRAW等软件进行设计结构，得出效果图（六）打印装订四、数据及结果分析一系列包装总共有六组盒装配套六组相应的小包装配件组成。
五、总结及心得体会经过两个星期的课程设计，过程曲折可谓一语难尽。
在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。
从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。
这次课程设计，对包装设计的流程有了初步的认识，并且巩固了包装设计的基础知识，锻炼动手的能力，使得在课堂上所学的理论知识融会到实践中去。
在学习专业课以前，总是觉得包装其实没什么学问，也就是糊糊纸盒、贴贴标签之类的简单劳累活。
通过学习知道了简单纸盒蕴藏着非凡的知识。
比如成型角、旋转角、包装结构尺寸的计算、包装材料等，特别是对包装材料的选择更是一门高深的学问。
纵观生活中的各种物品，都通过对产品进行粗略或者精细的包装后才在市场上得以流通的。
从喜糖、中秋月饼的包装中，就可以看出包装在商品中的价值地位。
再与包装业发达的国家相比还有很大的发展空间有待去研发利用。
包装实训课程实验报告范文
一、实验背景随着社会经济的发展和科技的进步，包装行业在我国国民经济中占据了越来越重要的地位。
为了提高学生的专业素养，增强实践能力，本课程特开设包装实训课程，旨在让学生深入了解包装设计的基本原理、制作工艺和市场需求，培养具备创新精神和实践能力的高素质包装设计人才。
二、实验目的1. 掌握包装设计的基本流程和方法。
2. 熟悉各类包装材料、结构和工艺。
3. 培养学生的创新思维和团队协作能力。
4. 提高学生的实际操作技能和设计水平。
三、实验内容1. 包装设计基本原理- 包装设计的定义与作用- 包装设计的基本原则- 包装设计的基本流程2. 包装材料- 常用包装材料及其性能- 材料的选择与搭配3. 包装结构- 常用包装结构类型- 结构设计原则- 结构设计方法4. 包装工艺- 常用包装工艺及其特点- 工艺流程与操作要点5. 包装设计实践- 以实际产品为案例，进行包装设计- 设计方案评审与修改四、实验过程1. 前期准备- 组建团队，明确分工- 收集相关资料，了解产品特点- 确定设计主题和目标2. 包装设计- 进行市场调研，分析竞争对手- 设计包装结构，选择材料- 设计包装图案和文字- 制作包装样品3. 方案评审与修改- 组织评审，听取意见- 根据评审意见进行修改- 完成最终设计方案五、实验结果与分析1. 包装设计- 成功完成了以某品牌饮料为案例的包装设计 - 设计方案符合产品特点和市场定位- 包装结构合理，材料选择合适- 包装图案和文字设计具有吸引力2. 团队协作- 团队成员之间沟通顺畅，分工明确- 共同解决问题，提高设计效率- 学会了团队合作的重要性3. 实践能力- 学会了包装设计的基本流程和方法- 熟悉了各类包装材料、结构和工艺- 提高了实际操作技能和设计水平六、实验总结通过本次包装实训课程，我们深刻认识到包装设计的重要性。
包装不仅是产品的保护层，更是传递品牌价值、提升产品竞争力的关键因素。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的专业素养和实践能力，为我国包装行业的发展贡献自己的力量。
包装工艺课程设计
包装工艺课程设计引言包装工艺是一门关于包装设计和制作的课程，旨在培养学生的包装设计和生产能力。
本文将设计一门包装工艺课程，内容包括课程目标、教学内容、教学方法、评估方式等。
课程目标1.了解包装工艺的基本概念和发展历程；2.掌握包装设计的基本原理和技术；3.熟悉各种包装材料的特性和应用；4.学会使用设计软件进行包装设计；5.掌握包装工艺的制作过程和技术要点；6.培养创新意识和解决问题的能力。
教学内容第一章：包装工艺概述•包装工艺的定义和分类；•包装工艺的发展历程；•与包装工艺相关的行业和职业。
第二章：包装设计原理•包装设计的基本原理；•包装设计中的色彩、形状、图案等要素；•包装与产品的统一性和差异性。
第三章：包装材料•常用的包装材料介绍和特性分析；•包装材料的选择与应用；•可持续包装材料的发展趋势。
第四章：包装设计软件应用•常用的包装设计软件介绍和使用方法；•包装设计的基本操作技巧；•利用软件进行包装设计的实践案例。
第五章：包装工艺制作•包装工艺的基本制作工具和设备；•包装工艺的制作流程和技巧；•专业包装工艺制作案例分析。
第六章：创新设计与问题解决•创新的思维方法和技巧；•如何解决包装设计中的问题；•各种实际案例的分析和讨论。
教学方法1.讲授：通过教师授课，介绍包装工艺的基本概念、原理和技术；2.实践：组织学生进行包装设计和制作实践，培养他们的动手能力和创新能力；3.项目：开展小组项目，要求学生在规定时间内完成一个包装设计和制作任务，培养合作能力和时间管理能力；4.讨论：组织学生进行案例分析和问题讨论，促进学生的思维能力和解决问题的能力；5.实地考察：组织学生参观包装相关企业，了解包装工艺的实际应用和发展趋势。
评估方式1.课堂表现：包括出勤情况、积极回答问题、参与小组项目等；2.作业成绩：包括课后作业的完成情况和质量；3.实践项目：小组项目的完成情况和结果展示；4.期末考试：对课程内容的综合考核。
包装工艺课程设计
1 伊利优酸乳牛奶包装保护的基本要求与包装方案设计1.1 优酸乳牛奶包装保护的基本要求1.1.1设计背景优酸乳牛奶，它是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（发酵剂），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。
目前市场上优酸乳制品多以流体型、凝固型、搅拌型和添加各种果汁果酱等辅料的果味型为多。
优酸乳不但保留了牛奶的所有优点，而且某些方面经加工过程还扬长避短，成为更加适合于人类的营养保健品。
因此就对优酸乳的包装工艺提出了要求。
设计要求：盒装；包装净重120ml，保质期15天；酸奶 ,年产量2万T.1.1.2产品包装在流通使用过程中的影响因素伊利优酸乳由纯牛奶发酵而成，除保留了鲜牛奶的全部营养成分外，在发酵过程中乳酸菌还可产生人体营养所必须的多种维生素，如VB1、VB2、VB6、VB12等。
因此影响酸奶保存的因素包括光线、氧气、温度、微生物等。
所以在包装保存的过程中，需要特别注意的就是这些方面的因素。
同时，运输过程中的振动和挤压也可能造成产品的损坏。
振动幅度过大，会使包装箱跌落，致使包装件相互挤压，可能会破坏包装。
所以在包装完成后，要对运输包装件进行上述各种实验，以保证在运输过程中的损坏率在要求的范围。
1.1.3产品的包装要求为了保证优酸乳的口味和品质，根据其在流通过程中的影响因素，选用的包装材料应该具有较好的阻热性，防振性，耐压性，阻气性以及阻湿性，而且在酸奶灌装和包装过程中都应该尽量在无菌的环境中进行，以保证饮品的安全无菌。
1.2优酸乳牛奶包装保护方案设计1.2.1优酸乳的销售包装的定位一般而言销售定位所需要考虑的因素有：1.用户定位。
针对不同用户层次并以这种层次去确立产品包装设计的不同定位及其设计方式，这是依据市场竞争的前提而不得不这样考虑的一种选择。
2.市场定位。
因为任何事物都不是一成不变的，同样的市场在不同的时间段可能需求也是不一样的，因此时刻了解市场的需求是很有必要的。
3.价格定位。
包装工艺学课程设计
包装工艺学课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解包装工艺学的基本概念、分类及在生活中的应用。
2. 掌握包装材料、结构、设计的基本原理及其对产品保护、销售的影响。
3. 理解包装工艺中的环保、节能、可持续发展等理念。
技能目标：1. 培养学生运用包装工艺学知识分析、解决实际问题的能力。
2. 提高学生设计、制作包装作品的能力，培养创新意识和审美观念。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对包装工艺学的兴趣，激发学习热情。
2. 增强学生的环保意识，认识到包装工艺在环境保护中的作用。
3. 培养学生关注社会、关爱他人的情感，认识到包装工艺在提高生活质量方面的价值。
课程性质分析：本课程为实践性较强的学科，注重理论知识与实际操作的结合。
针对学生年级特点，课程设计应注重趣味性、实践性和创新性。
学生特点分析：学生处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对新鲜事物有较高的兴趣。
但注意力容易分散，需要通过生动、有趣的教学方法激发学习兴趣。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设情境，激发学生兴趣，引导学生主动探究。
3. 强调团队合作，培养学生的沟通能力和协作精神。
4. 关注学生个体差异，因材施教，使每位学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容1. 包装工艺学概述- 包装的定义、作用、分类- 包装工艺的发展历程及现状2. 包装材料与结构- 常用包装材料的特点及选用原则- 包装结构的种类及其设计原理3. 包装设计- 包装设计的基本原则- 包装设计的表现手法- 包装设计的创新思维与方法4. 包装工艺制作流程- 印刷、烫金、压痕等基本工艺- 包装制作设备与操作技巧- 包装生产中的质量控制与检测5. 环保与可持续发展- 环保包装材料的应用- 绿色包装设计理念与实施策略- 可持续发展在包装工艺中的实践6. 包装工艺在生活中的应用- 食品、药品、化妆品等领域的包装实例分析- 包装在商品促销、品牌塑造等方面的作用- 包装设计中的文化元素与地域特色教学大纲安排：第一周：包装工艺学概述第二周：包装材料与结构第三周：包装设计第四周：包装工艺制作流程第五周：环保与可持续发展第六周：包装工艺在生活中的应用教学进度：每周2课时，共计12课时。
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饮品的包装设计与包装工艺规程制定1 酸奶包装保护的基本要求与包装方案设计1.1 酸奶包装保护的基本要求1.1.1设计背景酸牛奶，它是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（发酵剂），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。
目前市场上酸牛奶制品多以凝固型、搅拌型和添加各种果汁果酱等辅料的果味型为多。
酸牛奶不但保留了牛奶的所有优点，而且某些方面经加工过程还扬长避短，成为更加适合于人类的营养保健品。
因此就对酸奶的包装工艺提出了要求。
设计要求：盒装；包装净重120ml，保质期15天；酸奶 ,年产量2万T.1.1.2产品包装在流通使用过程中的影响因素酸牛奶由纯牛奶发酵而成，除保留了鲜牛奶的全部营养成分外，在发酵过程中乳酸菌还可产生人体营养所必须的多种维生素，如VB1、VB2、VB6、VB12等。
因此影响酸奶保存的因素包括光线、氧气、温度、微生物等。
所以在包装保存的过程中，需要特别注意的就是这些方面的因素。
同时，运输过程中的振动和挤压也可能造成产品的损坏。
振动幅度过大，会使包装箱跌落，致使包装件相互挤压，可能会破坏包装。
所以在包装完成后，要对运输包装件进行上述各种实验，以保证在运输过程中的损坏率在要求的围。
1.1.3产品的包装要求为了保证酸奶的口味和品质，根据酸奶在流通过程中的影响因素，选用的包装材料应该具有较好的阻热性，防振性，耐压性，阻气性以及阻湿性，而且在酸奶灌装和包装过程中都应该尽量在无菌的环境中进行，以保证饮品的安全无菌。
1.2酸奶包装保护方案设计1.2.1酸奶的销售包装的定位一般而言销售定位所需要考虑的因素有：1.用户定位。
针对不同用户层次并以这种层次去确立产品包装设计的不同定位及其设计方式，这是依据市场竞争的前提而不得不这样考虑的一种选择。
2.市场定位。
因为任何事物都不是一成不变的，同样的市场在不同的时间段可能需求也是不一样的，因此时刻了解市场的需很有必要的。
3.价格定位。
本产品有与其它同类产品相比独特的销售主和独一无二的说辞，因为独特的主具有实在的利益。
同时价格也可根据实际情况而定。
1.2.2酸奶的包装方案设计根据酸奶的包装要求，可以提出以下三种包装方案：方案1：盒装。
这种包装方式易于装箱、运输和存储。
盒子是由纸、铝、塑组成的六层复合纸包装，能够有效阻隔空气和光线，延长饮品的保持期。
这种包装主要适用于体积比较小的饮品的包装。
方案2：罐装。
这种包装方式具有遮光性，热传导性，密封性好的特点，尤其是对密闭性要求比较严格的饮品具有很好的包装效果，比较适合于包装中等体积大小的饮品。
方案3：瓶装。
这种包装方式透明度高且能够防紫外线，稳定性好，不易于其他物质发生反应，卫生安全性能好。
主要适合于大体积的饮品包装。
比较这三种方案可以看出，考虑到此次设计要求为ml120软包装，因此选择方案1，采用盒装的形式。
1.3酸奶包装的保存期计算由酸奶包装保护方案可知产品的包装材料是由纸、铝、塑组成的六层复合纸包装，能够有效阻隔空气和光线，而且产品本身就是液体，不需要考虑防潮的问题。
因此。
根据市场已有的类似包装形式可知一般盒装酸奶的保存期在15天左右。
2 酸奶包装保护的结构设计与设计计算2.1销售包装容器的设计与设计计算2.1.1销售包装容器的结构设计根据包装方案1，选择盒型包装，其销售包装结构的立体图如下所示：图1 纸盒立体图 图2 纸盒展开图由于要求盒子酸奶的体积为ml 120，因此我设计的盒子尺寸如下：长度为mm L 40=，宽度为mm B 30=，高度为mm H 100=.2.1.2包装容器的设计与计算1.部尺寸纸盒的部尺寸计算公式为：Xi i k X X +=max 式（2-1)查资料可知，对于折叠纸盒，在长、宽方向k Xi =3～5mm ；在高度方向k Xi =1～3mm ，则部尺寸为： L i =40+5=45mm ；B i =30+5=35mm ；H i =100+3=103mm 2.制造尺寸纸盒的制造尺寸计算公式为：X i k t n X X +-+=)1( 式（2-2)在长度和宽度方向上k X 取2mm ，在高度方向上k X 取1mm 。
在严格控制纸板湿度和加工工艺条件的情况下，k X 则可以忽略不计。
纸板的厚度为1mm ，则制造尺寸： L 0=45+1x3+2=50mm ；B 0=35+1x1+2=38mm ；H 0=103+1x1+1=105mm 3.外部尺寸纸盒的外部尺寸计算公式为：t X X +=0 式（2-3)同理，可以得出包装外尺寸为： L=50+1=51mm ；B=38+1=39mm ；H=105+1=106mm 则整个包装的外尺寸为51×39×106mm由于纸盒本身就有缓冲性能，再加上运输用的瓦楞纸箱也具有一定的缓冲作用，因此对于该酸奶的包装来说，从节约成本的角度来讲，不需要再设计另外的缓冲包装。
2.2 运输包装容器的设计与设计计算2.2.1运输包装容器的结构设计采用用0201箱型作为酸奶的运输包装。
本文选择的堆码方式为平齐堆码，材料是单瓦楞纸板。
在长度方向上放6个，在宽度方向上放4个，在高度方向上放1个。
1.瓦楞纸箱的部尺寸瓦楞纸箱的部尺寸，由被包装物的最大外部尺寸，商品个数以及隔衬与缓冲装置的尺寸有关。
当被包装物为多件时，部尺寸为：Xi i k T n n x X ++-∆+=)1(max 式（2-4） 取Δ=1mm /个，K xi =2mm 。
在长度方向上、宽度方向上、高度方向上放置个数分别为：6、4、1则，有：()mm L 313201616511=++-⨯+⨯= ()mm B 161201-414391=++⨯+⨯= ()mm H 109201-1111061=++⨯+⨯= 2.瓦楞纸箱的制造尺寸瓦楞纸箱长、宽、高的制造尺寸计算公式为：X i k X X += 式（2-5) 02类纸箱制造尺寸修正系数：长、宽、高方向分别为6,6,8.根据以上可得纸盒的制造尺寸为：mm H mm B mm L 117810916761613196313222=+==+==+=；；3.瓦楞纸箱的外部尺寸瓦楞纸箱的外部尺寸计算公式为： 00X k X X += 式（2-6) 单瓦楞纸箱外部尺寸修正系数为7～9mm 。
由以上可得出其外部尺寸为：mm H mm B mm L 125811717581673278319333=+==+==+=；；2.2.2绘制运输包装容器结构设计图运输包装容器采用的事0201型纸箱，其平面展开图如下所示：图3 运输包装结构图2.2.3运输中抗压与堆码强度计算瓦楞纸箱的抗压强度计算公式如下： ZJZ a p p XZ x 312]4/)([= 式（2-7) 其中，瓦楞纸箱的综合环压强度P x 计算公式为： LCR R p mnn x ∑+∑=式（2-8)取面纸横向环压强度为150N/0.152cm,瓦楞芯纸横向环压强度为100N/0.152cm 根据上式可得，其综合环压强度为：）（cm N L C R R R p m x /6.2915.21.5x1002x15021=+=++= 瓦楞纸箱的周长为()()cm mm B L Z 4.1001753272233=+⨯=+= 楞常数取8.36，箱常数取0.59则瓦楞纸箱的抗压强度为）（N P 6.347859.04.10044.10036.86.29322=⨯⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯= 纸箱的堆码强度计算公式为： ()1-=H h KG P 式（2-9)酸奶的密度3/1.1m kg =ρ，估算得包装箱的质量为g M k 5.3=则包装间毛重为N G 3.348.95.3=⨯=，一般仓库2—3m 取250cm ，安全系数取2，由以上可得堆码载荷为)(7.120115.132503.342N P =⎪⎭⎫⎝⎛-⨯⨯= 显然抗压强度比堆码载荷大，所以此瓦楞纸箱具有足够的堆码载荷，满足包装要求。
3 酸奶包装工艺设计3.1 酸奶包装工艺规程的制订3.1.1酸奶的包装工艺路线的拟定工艺路线是是指导产品生产的依据。
分析酸奶的包装生产路线如下：酸牛奶，它是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（发酵剂），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。
因此，首先需要将鲜奶灭菌处理，再在无菌条件下往里面加入发酵剂处理。
灭菌后，就可以进行灌装了。
此时，纸盒成型机会将纸盒成型但不粘合，通过输送带传送到灌装机的工作部位，开始灌装。
灌装完成后，将纸盒粘好，之后将吸管粘贴在纸盒上即可。
以上步骤完成之后，剩下的工序就是检验从生产线出来的成品（相关检验项目和方法见后文），若没有问题，则将合格产品每24盒为一箱装好，最后入库即可。
因此，第一步，我们先准备好鲜奶，接着人工调配一定浓度。
将调配好的鲜奶进行巴氏杀菌，紧接着在无菌环境下进行益生菌（如大肠杆菌）的添加。
添加时，要检验益生菌的浓度与活性。
接着就可以进行灌装了，我们选用的是ZX-3600无菌砖型纸盒（利乐砖）包装机，其灌装量为120，190，250ML每罐。
所以刚好可以满足我们酸奶的灌装要求。
进行灌装完毕之后，我们就要把盒子粘好，接着就要将吸管粘贴在盒子侧面。
这样一盒酸奶就基本灌装完毕了，然后要进行检测里面酸奶的一些参数是否达标。
检验合格的成品就要经过装箱入库了。
根据以上分析，确定酸奶的工艺路线如下所示：鲜奶调配杀菌添加益生菌（要检验）纸盒盒坯成型灌装粘盒粘贴吸管入库 检验 装箱 合格饮料 检验3.1.2选用包装工艺设备在酸奶的生产过程中，需要用各种各样的包装设备来实现产品的自动生产。
要求年产量2万T 。
设工作时间为每天三班制，每班8小时，一年按300天计算。
则所有生产线总的生产能力为h /8.2104312.01.1383001027盒=⨯⨯⨯⨯⨯ 很显然，一条生产线满足不了产量，根据一般灌装机的生产能力，此处设计4条生产线。
则每条生产线的生产能力要求为8.526048.21043=盒/h ，每箱设计的是24盒，则生产线每分钟的箱子数为：)(6.1460248.21043=⨯÷=n由以上计算，经查询，选择的主要相关包装设备为：1.ZX-3600无菌砖型纸盒（利乐砖）包装机。
其生产能力为6000~4000盒/小时。
2.KZF-01自动装箱机。
其生产能力为0-25箱/分钟。
3.紫外线灭菌机。
在食品包装领域中，常采用的是紫外线灭菌法。
4.X-1200钉箱机。
其工作速度为0-280次/分钟。
5.ZHJ192纸盒成型机。
最大工作面积mm 680mm 920⨯。
6.K-420C 纸盒印字机。
速度：0-160/分钟，尺寸：mm mm 350180~10040⨯⨯。
其中涉及到的包装设备及各种工序如表1所示：3.2 包装工艺过程分析3.2.1包装工序分析酸奶包装工艺主要包括以下流程：①纸卷上料。