关于软科学成果评价体系的应用研究
软科学研究思路及方法
164 209 199 309 279 371 336 499 393 160
145 213 258 537 630 708 564 855 673 304
56 58 36 62 54 87 67 81 68 14
67 52 33 45 48 58 43 27 21 5
25 23 2 17 45 40 80 54 41 28
2）中科院科技促进发展局知识产权管理处
3）中科院宁波材料技术与工程研究所技术转移与知识产权部 4）中科院宁波材料技术与工程研究所动力锂电池工程实验室 的若干专家
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2. 软科学研究程序
开题
1）课题的来源及意义
2）该领域目前的国内外研究水平和发展趋势
3）课题所要研究的内容及实施方案 ：主要研究内容及预期成
果，拟采用的研究方法、技术路线、实验方案的可行性分析 。
4）课题研究的创新之处 5）工作量及工作进度安排(包括文献查阅、方案设计与实现、 计算与实验、论文书写等)
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3. 研究方法及工具
情报分析理念发生变化，越来越注重全样本分析，注 重数据之间以及数据与目标之间的相关性分析。
大数据时代如何快速准确的搜集与获取信息、分析与处理信 息、从中挖掘有价值的信息，是情报人员面临的重要问题与 关键任务。 Company Logo
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3.2 研究工具
SPSS, Citespace，TDA, Orbit，CNIPR , Innography，UCINET，智慧芽 等
研究工具的差异，反映出的是正规军还是游击队， 直接影响到工作效率和成果质量。
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3.2 研究工具（案例）
湖北省人民政府办公厅关于完善科技成果评价机制的实施意见-鄂政办发〔2021〕54号
湖北省人民政府办公厅关于完善科技成果评价机制的实施意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------湖北省人民政府办公厅关于完善科技成果评价机制的实施意见鄂政办发〔2021〕54号各市、州、县人民政府，省政府各部门：为贯彻落实《国务院办公厅关于完善科技成果评价机制的指导意见》（国办发〔2021〕26号），进一步深化科技体制改革，完善科技成果评价机制，构建科技成果分类评价体系，推动科技成果高质量供给和转化应用，经省人民政府同意，结合我省实际，提出如下实施意见。
一、建立科技成果分类评价标准（一）完善科技成果评价的分类。
科技成果评价分基础研究、应用研究、技术开发和产业化、软科学研究四类实施。
基础研究类重点评价新发现、新观点、新原理、新机制等标志性成果的质量、贡献和影响，成果形式主要包括专著、论文、学术报告、学术方案、专利和标准等。
应用研究类重点评价新用途、新功能、新方法、新技术等标志性成果的质量、贡献和影响，成果形式主要包括专利、样品、应用方案和功能结论等。
技术开发和产业化类（不涉及军工、国防等敏感领域，下同）重点评价新产品、新工艺、新材料、新工程、新系统、新服务等标志性成果的质量、贡献和影响，成果形式主要包括技术方案、部件、样机、产品、专利和标准等。
软科学研究类重点评价为决策科学化和管理现代化而进行的有关发展战略、政策、规划、评价、预测、科技立法以及管理科学与政策科学等研究标志性成果的质量、贡献和影响，成果形式主要包括软科学研究报告、调研报告和著作等。
（二）明确科技成果评价的内容。
采取定量与定性相结合的方式，多维度评价成果的科学、技术、经济、社会、文化五类价值。
软科学研究成果的评价标准和方法
、
其 中主
科技
、
经济
、
社 会 协调 发 展 的 战 略
、
,
规 划 和 政策
、
;
、
重大 的科技 攻关 重 大的 科 技 攻 关 科 技 体制
、 、
工程建 设
;
、
技 术改造
技术 引进
、
区 域开发
、
资 源 的综 合 利 用 等
;
、
项 目的 可 行 性 研 究 和 技 术 经 济 论 证
3 4
、
、
、
工程 建 设
适合 多 课 题 类型 成 果 的 综 合 评 价
科 学 性 与可 行 性 相 结合
、
注:
本文 系 河 南 省科 委委 托 的 软 科 学 课 题 研 究 成 果
.
执笔 人
:
刘子 明
崔粗东
念
4
、
经 济 效 益 与社 会效 益 相 结 合 ;
当前利益 与长 远利 益相 结合 局 部 利 益 与 整 体利 益 相 结 合
把 决 策 工 作 建 立 在 精 确 的 科 学论 证 基 础 上
、
从 而 为 它 们 的 发展 提 供 可 选择 的 满 意 方 案
.
,
,
以 促 进 决 策 的科 学 化 与 民 主 化
软 科 学 研 究 是 自然 科 学 和 社 会 科 学 紧 密 结 合
义 或 应用 价 值 的 研 究 成 果
7 8
、
预测
;
、
论证
;
科 技 政策
、
法规
、
条 例 等方 面 的 研 究
。
、
农业应用技术类科技成果价值评估体系的研究—基于模糊综合评价法
农业应用技术类科技成果价值评估体系的研究郭微，赵沽，曹然一基于模糊综合评价法(东北农业大学工程学院，哈尔滨150030)摘要：农业应用技术类科技成果的应用推广是促进我国农业生产力水平提高的重要因素，而科技成果的价值评估是科技成果转化的前提和基础。
为此，构建r农业应用技术类科技成果价值评估体系，并采用模糊综合评价法对其进行了价值评估和实证分析。
关键词：农业应用技术；科技成果；价值评估；模糊综合评价中图分类号：$23-01文献标识码：A文章编号：1003—188X(2012)01—0060—040引言邓小平同志曾指出，“农业的发展一靠政策，二靠科学。
科学技术的发展和作用是无穷无尽的。
”在邓小平关于农业发展依靠科技的思想的指导下，我国农业科学技术飞速发展。
近年来，我国每年取得大量农业科技成果，成果转化率逐渐提高。
然而，农业科技与经济脱节问题仍没有得到根本解决，我国农业科技成果现状仍不容乐观，成果转化率还远低于发达国家水平。
实践证明，对科技成果科学、合理、公平的评价，不仅是科技管理工作的核心问题，更是影响科技成果转化的直接要素；完善的科技成果价值评估体系、准确的评估方法是推动国家科技事业持续健康发展，促进科技资源优化配置，提高科技管理水平的重要手段和保障¨1。
农业应用技术类科技成果是指运用农业科学研究、技术开发、后续开发和应用推广中取得农业新技术、新产品，并以促进农业生产力水平提高、实现经济和社会效益为主要目标的农业科技成果。
本文在科技成果“分类”评价的大原则前提下，对农业应用技术类科技成果价值评估体系进行深入的研究和系统的分析，并采用模糊综合评价法对其进行定性和定量相结合的价值评估口j。
1科技成果价值评估概述收稿日期：2011—03—28基金项目：黑龙江省青年科学基金项目(Q C2009C87)作者简介：郭微(1979一)，女，黑龙江五大连池人，硕士研究生，(E—m ai l)gu ow ei790813@126．com。
应用科技成果动态评价模型研究
应用科技成 果动态 评价模型研究
俞 新 武 ，周 志英
（ 浙 江 万 里 学 院 ，浙 江 宁 波 ３ １ ５ １ ０ ０ ）
摘 要 ：应 用科 技 成果 是 有生 命周 期 的 ， 因此 对 其评 价 必须 考 虑 到 时 间因 素对 成 果 价值 应 用效 益 的影 响 。 文章 从生 命 周 期 的视 角来 探讨 应 用科 技 成果 的 动态 评 价 机 制 ， 分 别 就 应 用科 技 成 果 的研 制期 、 推广 期 和应 用期 三个 不 同阶段
２ 动 态 评 价 指标 的筛 选 原 则 及 预 处 理
动态 评价 指标 选取 以尽 量少 的“ 有效 ” 评 价指 标 为原 则 ， 即尽 量避 免重 复指 标 。选定 评 价指 标 应具 有
高 内聚 、 低 耦 合 的特性 。 如果 有 效指 标 间关联 度很 高 ， 则其 代 表 的评价 信息 重叠 度 大 ， 因而指标 重 复 ， 一 般
１ ０ ｘ ｊ ≥Ｘ 或 Ｘ ｉ ｘ ｊ
所 谓正 指标是 相对 总 目标 而 言 ， 越 大越好 。 （ ２ ） 负指 标模糊 量化模 型
Ｒ； （ ｘ） ：
｛ 一 ｓ ｉ ｎ ｛ 订 （ ｘ ｊ ～ 一 Ｘ ｊ ｎ ） ［ Ｘ ｊ — ｌ （ ｘ ｊ ￣ ＋ Ｘ ｊ ｍ ） ］ ｝ ｘ ｊ ＞ Ｘ ｊ ＞ ｘ ｊ
中 图分 类 号 ：Ｇ ３ １ ｌ 文献 标 识 码 ：Ａ 文章 编 号 ：１ ６ ７ １ — ２ ２ ５ ０（ ２ ０ １ ４） ０ ｌ 一 ０ ０ ４ ９ — ０ ５
１ 应 用 科 技 成 果 动 态评 价 的客 观 需 要
在科 研 活动 蓬勃 发展 的背 景下 ， 应 用科 技成 果 的评 价却 一直 以文 献计 量法 、 专 家鉴 定 法 为主 ， 没有 针 对项 目类 别不 同 、 科技 成果 种类 不 同进 行具 体评 价 。 一些 周期 性 较长 ， 社会 和经 济效 益发 挥缓 慢 的应用 科 技成 果 ， 因 为现有 的评 价体 制 基本是 一 次性 定论 ， 经 常在 尚未见 到其 后期 效益 就 已经对 其 进行 评价 ， 评 价
软科学成果评价体系应用研究
…
，
…
，
６ 的集 合 Ｖ一Ｖ 】 ２， …，２。 ） ’ｌ２， ２ … Ｖ６ － ｔ ’ Ｖ ｝
二、 软科 学成 果 多层 次灰 色评 价过 程
首先 ，针对具体情况 制定软科学项 目评 价指标 ｖ 的评分 等级标准 ， 软科 学评价指标优劣等级划分 为 ４级（ 、 中、 将 优 良、 差 ） 给出 ４ ３ ２ １ 标准 ， ， 、、、 分 指标 等级介 于两相邻 等级之间 时 ， 相应评分 为 ３５ ２５ １ ．、．、． ５分。 由此 ， 内在属 性的 １ 个 二级指标 ３
ｌ － ＿ “ 专 题 研ｉ究 ｌ ＿ ｊ
软科学成 果评价体 系应 用研究
李红辉
（ 北京 交通 大学 人文社会科 学学院， 北京 １０ ４ ） ００ ４
【 摘 要。通过评价工作可 以及 时发现软科学研 究
成果在社 会、 济、 化、 经 文 科技 等多方面 的价值和意义 ， 充分发挥软科 学研 究成果 的综合效益。 文章在 Ａ市软科学应用研 究 的基础上， 通过设立软科 学成果评价指标体系 ， 探讨 以灰色理论为评价的核心理论基础 、 定量统计 的硬评价 与定性分析 的 软评价为一体的软科 学灰色评价模 型。
（ ． ９ ０２ ０ ０２ ０ ０ ３ １ ０ １ ， ． ， ． ， ．２ ） ７ ５ ５
Ｖ． ２的权重 向量 Ａ＝ ａ ，２ ａ ，２ ２（２ ａ ，∞ ａ ） ｌ ２ ４
软科学 研究报告
软科学研究报告软科学是指研究对象不是自然界的客观规律，而是人类的主观认识、行为、社会生活以及人文精神等方面的科学研究方法和理论。
它与硬科学不同，硬科学主要研究物质世界的规律，而软科学主要研究人的主观认识和行为。
软科学的研究对象具有复杂性、多样性和模糊性，因此其研究方法也需要具备一定的灵活性和主观性。
软科学研究的成果可应用于人类社会的改革、发展和进步。
本文将从软科学的定义、特点和发展方向等方面进行阐述。
首先，软科学具有一定的主观性和灵活性。
由于软科学的研究对象多为人类的思想、行为和社会生活等主观方面，其研究方法必然带有一定的主观性。
同时，软科学的研究对象多样而复杂，所以对于问题的处理和解决方法需具备较大的灵活性。
其次，软科学具有模糊性和不确定性。
与硬科学相比，软科学的研究对象较为复杂多样，往往存在一定的模糊性和不确定性。
这就需要研究人员在进行实证研究时要对研究对象进行深入的分析和研究，通过合理的假设和数据分析，来寻找其中的规律和结论。
再次，软科学在人文社科领域具有重要作用。
软科学研究的对象主要是人类的意识、行为和文化等主观方面，因此在人文社科领域具有重要作用。
软科学不仅可以为人文社科领域的研究提供理论参考，还能够为社会改革和发展提供实践指导。
最后，软科学的发展方向主要包括：理论创新、方法创新和应用创新。
软科学作为一个相对年轻的学科，需要不断进行理论创新来完善和发展自身的理论体系。
同时，软科学还需要不断创新研究方法，以适应研究对象的多样性和复杂性。
最后，软科学的研究成果需要能够应用于实践，为社会改革和发展提供有力的支撑。
综上所述，软科学是研究人类主观认识、行为和社会生活等方面的科学研究方法和理论。
其研究对象具有复杂性、多样性和模糊性，因此研究方法需要具备一定的主观性和灵活性。
软科学在人文社科领域具有重要作用，其发展方向主要包括理论创新、方法创新和应用创新。
希望本文能够为读者对软科学的认识和理解提供一定的参考。
国家知识产权局软科学项目研究成果摘要
VS
研究意义
通过对国家知识产权局软科学项目的研究 成果进行深入分析和总结，本研究对于提 升我国知识产权保护和运用水平，提高国 际竞争力具有重要的理论和实践意义。同 时，本研究也有助于加强知识产权保护意 识，推动知识产权制度的发展和完善。
研究方法与过程
研究方法
本研究采用了文献资料收集、实地调研、问卷调查等多种研究方法，对国家知识产权局知识产权保护政策存在的问题及原因分析
知识产权保护政策存在的问题
我国的知识产权保护政策存在一些问题，如知识产权执法力度不够、司法保 护体系不完善、知识产权转化运用效率不高等。这些问题导致了知识产权侵 权行为难以得到有效遏制，影响了知识产权的保护效果。
原因分析
我国的知识产权保护政策存在问题的原因主要包括以下几个方面：一是知识 产权法律制度不完善；二是知识产权执法力度不够；三是知识产权司法保护 体系不健全；四是知识产权转化运用效率不高。
03
随着科技的发展，知识产权的运用与转化已经涉及到多个领域
，如专利、商标、著作权等。
知识产权运用与转化存在的问题及原因分析
知识产权运用与转化意识仍需提高
尽管知识产权运用与转化的意识已经逐步增强，但仍然存在一些企业对此重视不够。
知识产权运用与转化政策执行不到位
虽然政府已经制定了许多政策来促进知识产权的运用与转化，但有些政策执行不到位，影响了效果。
一些学员在理论方面较为扎实，但在实践操作方面较为 欠缺，需要加强实践经验的积累。
加强知识产权保护人才培养的建议与措施
加强高端人才培养
加强实务型人才培养
加大对高端人才培养的投入力度，建立完善 的高端人才培养体系，提高我国知识产权保 护的整体水平。
加强实务型人才培养，注重实践操作和案例 分析，提高学员的实际操作能力。
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关于软科学成果评价体系的应用研究
作者：刘启宝
来源：《决策与信息·下旬刊》2015年第06期
[摘要]本评价体系设计是分别研究专家评价系统（定性与定量结合）和定量评价系统，基于两个系统构建成果应用绩效评价体系。
并且采用开放式设计，随着评价次数的增加和实践经验的积累，在进一步的软科学成果应用绩效评价中，可以再根据越来越丰富的样本数据，不断积累的评价经验，来动态的调整和修改评价体系。
[关键词]软科学；评价体系；灰色模型
本文以系统理论为指导，综合软科学多学科理论和方法，不过分强调方法的复杂性，而重视成果应用绩效指标的全面、系统、可测性和数据的可获性以及评价方法应用上的可操作性。
探讨定性与定量相结合的多层次、多角度整合的，适合并能应用于地方软科学项目管理的，软科学成果应用绩效评价体系的设计与构建。
由于软科学成果应用绩效评价体系的构建与应用还处于探索阶段，体系结构和各指标之间的内在联系和规律以及指标的量化问题还存在很大的探索空间，不能没有专家的评判完全采用定量评价。
由此，
1、应用绩效评价体系的作用分析
目前，国内软科学成果绩效评价研究的指标体系设计，基本上都是由定性指标构成，即使一些量化指标的设计也很少全面量化，多以“相当大、有较大、有、没有”等类似的笼统的指标逐一赋分作为专家评分的量化标准，显然以此量化评价难以避免专家带有的个人偏差。
定量评价以客观定量数据为依据，并以科学的计算方法来进行评价，有较好的科学性和可靠性，但在比较复杂的情况下，存在有些评价目标很难用确切的数量表示和评价方法很难准确的问题等。
而定性评价的缺点是评价中的随机因素影响较多。
因此，急需定性与定量相结合的软科学成果应用绩效评价体系的设计与研究。
近期，山东省软科学办公室适应改革发展的需要，在国内率先推出软科学项目网上结项管理改革，并对结项等次优秀的成果通过应用绩效等评价择优评出一定数量的项目，给予后补助资金奖励或延伸立项支持。
科学、可操作的评价体系成为现实需要。
软科学研究成果应用绩效评价是软科学研究项目管理中的一个重要环节，也是为强化管理工作改革提供的配套手段。
设计研究成果应用绩效评价体系，客观、合理地评价软科学研究成果绩效，对于推进科研管理创新，调动广大软科学研究人员的积极性和创造性，促进软科学研究成果的应用乃至软科学事业的发展都具有重要的现实意义。
2、应用绩效评价方法的选择
软科学成果应用绩效评价要求的不是设计出指标、权重和对应的分值给每一个成果应用绩效情况累加积分，而是要对特定应用领域有特定要求导向的综合应用绩效评价并排序，有着明
确的应用目标要求，重要的是评价方法得能操作。
基于这一点，在评价方法研究上要综合多学科理论和方法，探讨定性与定量相结合的多层次、多角度整合的评价方法，计算不应过分强调方法的复杂性，应重视应用上的可操作性。
由此，对于第一层次的整合，采用“标杆法”，即以各截面目标要求确定标杆，并以各截面的最高水平的成果为标杆，按照实际绩效指标与标杆之间的比例定值。
各第二、第三级指标采用定性与定量相结合的方法，确定科学的目标和权重，最终整合定量评价和专家评价两个系统结果排序，实现择优选项的评价目的。
3、绩效评价指标体系的设计
成果应用绩效评价指标体系的设计，要研究软科学的学科体系结构和特点，分析软科学学科分布，探讨软科学成果应用所涉及到的领域，以及成果应用的目标要求和趋向，为指标体系研究设计奠定理论基础；在软科学成果应用领域研究和软科学应用绩效相关因素分析的基础上，依据管理部门的目标要求、政策导向，结合成果应用方应用需求调查及专家咨询，确定指标体系层次结构，选择评价指标，研究指标目标和权重，构建评价指标体系。
3.1指标体系层次结构的设计
依据管理部门目标要求、政策导向，结合成果应用方应用需求调查及专家咨询，在软科学成果应用领域研究和软科学应用绩效相关因素分析和成果应用所涉及的各个层面、各种类型及方式分析的基础上，设计评价指标体系层次结构。
选择成果应用；成果出版、发表、引用、转载；学术活动及人才培养、获奖5个截面，形成指标体系的第一层次，各层次下设二级、三级指标形成第二、第三个层次。
各层次间的关系形成指标体系的体系结构。
指标的选择以成果应用价值、应用潜力、应用水平等作为应用绩效指标体系的功能单元，分别根据各功能单元所体现出的应用绩效特征。
3.2指标目标的量化和权重的确定
软科学成果应用绩效指标目标的量化和指标权重确定是否合理，直接关系到软科学成果应用绩效评价结果的准确性和科学性。
由于软科学研究成果有鲜明的应用性和辅助决策、提供咨询服务的目标，因此，在软科学成果应用绩效评价指标体系中，不同的指标的目标要求以及反映出的成果应用绩效的重要程度是不一样的，不能采用等值和等权法。
通常指标体系设计中的目标量化和权重的确定采用两种方法，即：客观赋权法和主观赋权法。
前者采用统计分析和其他数学分析法，但存在很多限制；后者主要由专家根据自己的主观判断分配确定，但不同专家对不同领域、不同问题中的复杂的指标的权重分配很难达成一致意见，给目标和权重的确定带来很大的不确定性。
因此，软科学成果应用绩效评价指标体系目标和权重的确定应定量与定性相结合，有选择地运用主、客观赋权法，最大限度地避免两者的局限性。
为体现软科学辅助决策、提供咨询服务的应用性管理目标，第一层次的目标量化通过专家咨询法结合管理目标的要求，以成果在特定领域特定方面的软科学成果应用价值取向为依据来确定。
各截面权重的确
定，主要依据成果应用方应用需求调查及专家咨询，结合管理部门的政策导向和要求确定。
第二、第三层次的指标目标和权重的确定，则结合数理计算方法确定。
4、结束语
近年来，软科学事业随着决策科学化进程的推进得到了加速发展，有的研究注重理论与模型的研究，理论与模型研究距应用之间的研究空缺而无法操作；有的量化指标缺乏具体的指标的描述，以“好、一般、差”等赋值加权构建指标体系，以各指标得分累加定值，缺乏基本的科学性。
到目前为止，没有一项研究（除山东在试行基于本设计思路研究的评价体系外）可为地方软科学管理部门提供可操作的评价体系手段。
这样的现实虽为成果绩效评价体系设计研究提供了空间，同时也给设计研究带来了无从借鉴的困难。
创新，则面对着一系列难解问题和困难。
目前本设计面对的主要问题：一是指标目标和权重的确定怎样解决定性与定量相结合的科学的衔接问题；二是采用“标杆法”评价如果当评价成果出现极端的情况，即当最高得分的应用绩效的成果在目标要求高的层面实际得分很低，达不到应有的基本要求时，也获取该截面标杆（最高）得分将会给评价造成偏差。
此问题的解决将是本设计研究采用标杆法遇到的难以回避的难解问题。
参考文献
[1]杨海深.大数据时代软科学情报关键词提取方法[J].情报资料工作，2013.
[2]蒋昌金.基于软科学提取的中文网页自动文摘方法研究[D].华南理工大学，2015。