关于软科学成果评价体系的应用研究
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关于软科学成果评价体系的应用研究
作者：刘启宝
来源：《决策与信息·下旬刊》2015年第06期
[摘要]本评价体系设计是分别研究专家评价系统（定性与定量结合）和定量评价系统，基于两个系统构建成果应用绩效评价体系。并且采用开放式设计，随着评价次数的增加和实践经验的积累，在进一步的软科学成果应用绩效评价中，可以再根据越来越丰富的样本数据，不断积累的评价经验，来动态的调整和修改评价体系。
[关键词]软科学；评价体系；灰色模型
本文以系统理论为指导，综合软科学多学科理论和方法，不过分强调方法的复杂性，而重视成果应用绩效指标的全面、系统、可测性和数据的可获性以及评价方法应用上的可操作性。探讨定性与定量相结合的多层次、多角度整合的，适合并能应用于地方软科学项目管理的，软科学成果应用绩效评价体系的设计与构建。由于软科学成果应用绩效评价体系的构建与应用还处于探索阶段，体系结构和各指标之间的内在联系和规律以及指标的量化问题还存在很大的探索空间，不能没有专家的评判完全采用定量评价。由此，
1、应用绩效评价体系的作用分析
目前，国内软科学成果绩效评价研究的指标体系设计，基本上都是由定性指标构成，即使一些量化指标的设计也很少全面量化，多以“相当大、有较大、有、没有”等类似的笼统的指标逐一赋分作为专家评分的量化标准，显然以此量化评价难以避免专家带有的个人偏差。定量评价以客观定量数据为依据，并以科学的计算方法来进行评价，有较好的科学性和可靠性，但在比较复杂的情况下，存在有些评价目标很难用确切的数量表示和评价方法很难准确的问题等。而定性评价的缺点是评价中的随机因素影响较多。因此，急需定性与定量相结合的软科学成果应用绩效评价体系的设计与研究。近期，山东省软科学办公室适应改革发展的需要，在国内率先推出软科学项目网上结项管理改革，并对结项等次优秀的成果通过应用绩效等评价择优评出一定数量的项目，给予后补助资金奖励或延伸立项支持。科学、可操作的评价体系成为现实需要。软科学研究成果应用绩效评价是软科学研究项目管理中的一个重要环节，也是为强化管理工作改革提供的配套手段。设计研究成果应用绩效评价体系，客观、合理地评价软科学研究成果绩效，对于推进科研管理创新，调动广大软科学研究人员的积极性和创造性，促进软科学研究成果的应用乃至软科学事业的发展都具有重要的现实意义。
2、应用绩效评价方法的选择
软科学成果应用绩效评价要求的不是设计出指标、权重和对应的分值给每一个成果应用绩效情况累加积分，而是要对特定应用领域有特定要求导向的综合应用绩效评价并排序，有着明确的应用目标要求，重要的是评价方法得能操作。基于这一点，在评价方法研究上要综合多学
科技成果评价方案
吉林省科技成果评价试点工作方案 发布时间：2017-07-12 15:03:00 来源：吉林省科技厅字体显示：大中小 为推进科技成果评价改革，逐步建立和完善适应社会主义市场经济和科技发展要求的科技成果评价体系,加速科技成果转化，现就吉林省科技成果评价试点工作提出以下方案。 一、指导思想和基本原则 （一）指导思想 以国家《科技部财政部发展改革委关于印发<科技评估工作规定（试行）>的通知》（国科发政〔2016〕382号）、《科技成果评价试点工作方案》、《科技成果评价试点暂行办法》和《吉林省科技计划管理办法实施细则》为依据，以促进科技成果向现实生产力转化，推动科学技术为经济建设和社会发展服务为宗旨，积极引导和支持社会专业评价机构开展科技成果评价，探索建立科学规范、客观公正、职责明确、自律发展的科技成果评价体系。 （二）基本原则
一是先行试点、稳步推进的原则。选择具备条件的机构先行试点，取得经验后逐步推广。 二是自由申请、评估指导的原则。中介机构自由申请，政府科技管理部门组织专家评估、认定科技成果评价机构试点单位，指导其开展科技成果评价。 三是需求导向、强化服务的原则。主要针对成果应用转化需求，构建科技成果评价服务体系，提高服务能力和水平。同时，积极探索为科技成果应用转化和科技与金融相结合提供成果评价服务的有效模式。 （三）试点期目标 到2017年底前，选择3-5家试点机构，进行科技成果评价试点。试点机构要建立和完善科技成果评价程序、评价方法和指标体系，初步建立起科技成果评价新的管理机制和责任机制。 从2018年开始，根据实际需求，适度调整科技成果评价机构数量，并对科技成果评价中介机构进行定期审核，根据其运营发展情况决定是否继续予以科技成果评价资质备案。到2020年末，培育出一批专业化的科技成果评价机构，在全省基本建立起市场化的科技成果分类评价机制。 二、试点单位认定 （一）自由申请 科技成果评价试点机构，应为在吉林省注册、具有独立法人资格且开展过科技评价评估研究，具备评价能力和条件，承担过
教材成果评价体系
关于构建高职高专教材成果评价体系的探讨 陕西工业职业技术学院赵绥生 摘要：教材建设是高职高专专业建设的重要内容，也是教师学术成果的表现形式之一。教材水平直接影响教学质量。建立一种尽可能客观公正的教材成果评价体系，这对鼓励高职高专编写和使用优秀教材，客观评价教师科研教学成果，遏止学术不正之风，规范学术活动，促进教学和科研工作的健康发展，推动教材建设和教学质量的提高具有积极意义。 关键词：高职高专，教材，评价，体系 一、建立高职高专教材成果评价体系的必要性 建立高职高专全方位的教学质量评价体系，必须把与教学质量有关的各个环节都纳入教学评价的客体范围之内。教材是学校知识传授的主要载体，教材质量直接影响着教学质量，所以也应该成为教学质量评价的客观对象。由于目前大多数高职高专院校还没有建立起合理的教材评价制度，在对教师科研成果进行评价的过程中，往往只看成果数量，不看质量，导致目前高职高专教材出版秩序混乱，有的找关系空挂名出版，有的为评职称拼凑印量出版，有的人一年中可以炮制出多本教材，有的人一篇论文也写不出来，却可以“著作等身”。目前，一方面教材的低水平重复出版和粗编滥印现象十分严重，另一方面真正有价值的教材成果却往往不能得到应有的肯定、推广。教材编写领域已经成为高职高专院校学术泡沫、学术不正之风的重灾区之一。因此，迫切需要建立一种科学的教材评价体系。 建立尽可能科学、合理的教材评价体系，其积极意义在于：第一，有利于推动高职高专教材优胜劣汰机制的形成，杜绝平庸教材，鼓励优秀教材的推出，从而推动教材建设，推动教学质量的提高。第二，有利于对教师科研及教学成果做出较为客观的评价，引导教师把精力放在真正的学术研究上来，有利于教师队伍的建设。第三，有利于遏止学术不正之风，倡导严谨的治学态度，规范学术活动，促进科研工作得健康发展。 由于学术专著成果与教材成果具有较大的差异，需要专门的评价体系，所以本评价体系不包括对学术专著的评价。 二、建立高职高专教材成果评价体系的原则 确定教材成果评价体系的原则，是确定该评价体系建立的主导思想或价值观念。这是建立科学、公正、客观、合理的教材成果评价体系的重要基础。 1、创新性评价原则。创新性应该成为教材评价的首要因素。因为创新是科学研究的根本特征和目标，是科学研究的真正价值所在。任何科研成果，只有具有了创新性，才具有真正的学术意义。目前教材编写、出版中存在的不正之风，与各学校教材成果评价中只重数量，不重质量的不科学评价导向有很大关系。构建科学、合理的教材评价体系，必须突出创新性原则，给创新性以压倒所有因素的更大权重。把教材是否填补了该专业教材的空白，是否具有创新性，是否吸收了该领域最新科学技术成果，或者比已有的教材在教材内容体系上实现了有价值的突破等，视为教材评价的最高标准。这样，有利于抑制平庸教材，鼓励优秀教材的推出，也有利于遏止学术不正之风。 2、民主性与公正性评价原则。客观公正性是建立教材成果评价体系所追求的目标，也是衡量该体系是否可行的重要标准。为保证客观公正性的实现，一是评价指标体系应该科学合理，二是评价过程、评价程序应该公开，体现学术平等，三是评价方法应该民主。教材成果评价主体应该是专家组，而不是个人，实行多名评委分别评价，最后求出平均评价分值的取分方法。专家组成员应该来自本校和外校，并实行回避制，即不得参与有利益关系的教材成果的评价。应该建立纠错机制。著作人对评价结果提出异议，应该允许提出复议。复议的受理机构应该是学校的学术委员会或者由
14年度能源软科学研究优秀成果奖获奖成果名单讲解
2014年度能源软科学研究优秀成果奖获奖成果名单讲解 附件2014年度能源软科学研究优秀成果奖获奖成果名单成果名称：主要完成单位：主要完成人：成果名称：主要完成单位：主要完成人：成果名称：一等奖“大型先进压水堆核电站”重大专项知识产权管理体系研究国家核电技术有限公司王峥、刘伟、马燕、荣健、李小萌、吴爱红、范霁红、张万平、胡娟、蒋烨全球石油市场风险预测预警及中国石油安全保障战略研究北京理工大学、中国石油天然气股份有限公司北京销售分公司魏一鸣、唐葆君、廖华、赵鲁涛、焦建玲、韩钊、董晓波、曲仕杰、曹红、王彬推动能源生产与消费革命研究 1 主要完成单位：国
家发展和改革委员会能源研究所主要完成人：高世宪、任东明、张有生、白泉、4）成果名称：主要完成单位：主要完成人：5）成果名称：主要完成单位：主要完成人：李际、刘静茹、杨光、谢旭轩、苏铭、刘坚煤矿重大危险源专业化协同管控模式研究与实践神华集团有限责任公司、中煤科工集团重庆研究院有限公司、煤科集团沈阳研究院有限公司、中煤科工集团西安研究院有限公司凌文、张光德、黄声树、周勇、刘志忠、黄选明、邹银辉、张占国、刘生优、杨波电力交易机构组建及运行规则研究上海期货与衍生品研究院有限责任公司、国家能源局华东监管局高辉、邱智健、刘志红、魏萍、刘平凡、郑子旋、刘星、杨立兵等奖 2 成果名称：大气污染防治对能源布局和结构的影响研究主要完成单位：中国环境科学研究院、
中国科学院主要完成人：成果名称：主要完成单位：主要完成人：成果名称：主要完成单位：主要完成人：大气物理研究所柴发合、吕连宏、罗宏、韩霄、张保留、张美根、王晓、裴莹莹、冯慧娟、曹宝城市燃气价格改革问题研究中国国际经济交流中心景春梅、刘向东、刘满平、苗韧、张英、刘杰、梁志伟、熊伟、康燕、吕淼“十三五”时期及未来十年推进能源生产和消费革命的主要举措和政策建议国家能源局发展规划司刘琦、何永健、刘建平、张晓东、葛炬、杨瑞广、韩逾瑾、董少廷、丁日新 3 成果名称：《中国建筑节能年度发展研究报告》系列年度报告主要完成单位：清华大学主要完成人：江亿、付林、魏庆芃、杨旭东、燕成果名称：主要完成单位：主要完成人：成果名称：主要完成单位：主要完
工程项目后评价的涵义及特点
工程项目后评价的涵义和特点 第一节概述 一,工程项目后评价的涵义和特点 二,项目后评价的作用 三,项目后评价的基本程序 第二节项目后评价的内容和方法 一,项目后评价的内容 二,项目后评价的方法 第三节项目前期工作与实施的后评价 一,项目前期工作后评价 二,项目实施后评价 第四节项目运营后评价 一,项目运营后评价的目的与意义 二,项目运营后评价的内容与方法 第十一章投资项目后评价 可行性研究和项目前评价是在项目建设前进行的,其判断,预测是否正确,项目的实际效益如何,需要在项目竣工投产后根据现实数据资料进行再评估来检验,这种再评估就是项目后评价.项目后评价可以全面总结项目投资管理中的经验教训,井为以后改进项目管理和制订科学的投资计划提供现实依据. 第一节概述
一工程项目后评价的涵义和特点 1.后评价的定义 关于项目后评价的定义,目前国内外理论与实际工作者尚有不同的理解.本书工程项目后评价是指:在项目建成投产并的综合研究,衡量和分析项目的实际情况及其与预测(计划)情况的差距,确定有关项目预测和判断是否正确,并分析其原因,从项目完成过程中吸取经验教训,为今后提高投资项目的决策水平创造条件,并为提高项目投资效益提出切实可行的对策措施. 2.工程项目后评特的特点 与可行性研究和前评价相比,项目后评价的特点是: (1)现实性.项目后评价分析研究的是项目实际情况,所依据的数据资料是现实发生的真实数据或根据实际情况重新预测的数据,而项目可行性研究和项目前评价分析研究的是项目未来的状况,所用的数据都是预测数据. (2)全面性.在进行项目后评价时,既要分析其投资过程,又要分析经营过程;不仅要分析项目投资经济效益,而且要分析其经营管理的状况,发掘项目的潜力. (3)探索性.项目后评价要分析企业现状,发现问题并探索未来的发展方向,因而要求项目后评价人员具有较高的素质和创造性,把握影响项目效益的主要因素,并提出切实可行的改进措施. (4)反馈性.项目可行性研究和前评价的目的在于为计划部门投资决策提供依据,而项目后评价的目的在于为有关部门反馈信息,为今后
科技成果标准化评价规范
DB 青岛市服务业标准规范 DB 3702/ FW KJ 003—2017 科技成果标准化评价规范 Specification for science and technology standard assessment XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施 青岛市科技局
目次 前言............................................................................... III 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 基本原则 (2) 4.1 目的性原则 (2) 4.2 科学性原则 (2) 4.3 现实的可能性原则 (3) 5 评价方法 (3) 5.1 评价指标 (3) 5.2 工作分解结构 (3) 5.3 技术成熟度评价 (3) 5.4 技术创新度评价 (3) 5.5 技术先进度评价 (3) 5.6 效益分析 (3) 5.7 项目团队评价 (3) 6 评价程序 (3) 6.1 总则 (4) 6.2 确定评价时间 (4) 6.3 确定评价目的 (4) 6.4 确定评价步骤 (4) 6.5 确定科技评估师 (4) 6.6 确定咨询专家 (4) 6.7 评价原始材料采集 (4) 6.8 工作分解结构分解 (5) 6.9 编制评价报告 (5) 6.10 行业审核和备案 (5) 附录A（资料性附录）技术成熟度等级表 (6) 附录B（规范性附录）技术创新度等级表 (7) 附录C（规范性附录）应用研究类技术先进度等级表 (8) 附录D（规范性附录）技术成熟度评价表 (9) 附录E（规范性附录）技术创新度评价表 (10) 附录F（规范性附录）技术先进度评价表 (11)
科技成果鉴定的有关注意事项
科技成果鉴定的有关注意事项 一、须提交的材料 1.科技成果鉴定申请表（省科技厅或日照科技网网站下载）； 2.填写鉴定证书（省科技厅或日照科技网网站下载）； 3.科技项目工作报告和技术报告（一式十份）； 4.查新报告（鉴定前一个月查新）； 5.其他有关证明材料原件（发表论文等）。 二、鉴定程序（十月底前完成鉴定）：会议鉴定 1.邀请专家（七位，每单位最多二位，主任委员一位，副主任委员二位），提交鉴定大纲； 2.课题组负责人汇报课题情况（工作报告、研究报告）； 3.专家组向课题组提出问题； 4.项目负责人做好记录一并回答； 5.提出初步鉴定意见，通过鉴定结论； 6.小结（包括建议）。 三、科技成果登记程序 1.填报“国家科技成果登记系统（简易版V4.0）”，从国家科技成果网（日照科技网）上下载，填写、导出。 2.鉴定证书七份（A3纸反正面复印后盖章）。 四、科技进步奖申报程序 1.填写《山东省科技奖管理系统V 2.0完成单位版》，从日照科技网站上下载，按系统录入并进行数据导出，打印申报书一式二份； 2.科技成果鉴定证书一式二份； 3.应用证明（已发表论文）一式二份； 4.查新报告、专利证书（复印件一式二份）； 5.主要技术研究材料（工作报告、研究报告）一式二份； 6.其他证明材料。按以上顺序依次装订成册（一式二份）上交科教
科。 科技局联系电话：8778036 二O O九年三月二十日
研究工作总结报告、技术研究报告撰写要求 一、研究工作总结报告 工作总结报告要着重阐述该成果从立项到完成计划任务的整个工作过程及结果。以下编写要求仅供参考。 综述，包括任务（课题）来源、立项背景、研究工作起止年限、完成单位基本概况（包括资金、设备、技术力量、主要产品、经营状况等）等。 任务要求：依据计划任务书或合同书、设计书中的研究任务及计划进度安排与达到的效果进行简要描述。 研究过程： 1、研究概况及主要工作内容：项目方案的制定，选择实验研究过程中各阶段工作的主要工作及技术关键和创新点。 2、解决关键技术和示范推广中遇到的问题及所采取的主要措施，研究工作的难度和工作量 3、组织协调：包括课题组内部的分工和相互配合、协作单位之间的合作，实验室和试验基地的结合等。 4、达到的目的与效果，研究成果应用、转化和产业化已产生经济社会效益情况。 5、存在问题与今后努力方向。 二、技术研究报告（软科学类、计算机软件成果除外） 技术研究报告应反映该成果技术研究工作的全貌，阐明该成果的技术方案论证、技术特征、总体性能指标与国内外同类先进技术比较情况，技术的先进性、创新性、成熟性、科学性，已达到的技术指标等。
为什么自主开发是学习外国技术的最佳途径_以日韩两国汽车工业发展经验为例
为什么自主开发是学习外国技术的最佳途径? ———以日韩两国汽车工业发展经验为例 路 风,封凯栋 (北京大学 政府管理学院,北京 100871) 摘要:把自主开发或自主创新与开放和引进外国技术看成是对立关系的观点是错误的,因为两者对于中国工业发展的实际意义都必须统一到技术学习上。本文通过对日韩两国汽车工业发展经验的分析说明,自主开发不仅是创新的必要条件,而且是学习外国技术最有效的途径。 关键词:自主开发;技术学习;汽车工业 中图分类号:F416.471 文献标识码:A 文章编号:1002-9753(2004)04-0006-06 Why is Autonomous Product Development the B est W ay to Learn Foreign T echnology? ———Lessons from the H istorical Experiences of Japan’s and South K orea’s Auto I ndustries LU Feng,FE NG K ai-dong (School o f Government,Peking Univer sity,Beijing100871,China) Abstract:It is a mistake to think that autonomous product development is harmful for absorbing foreign technology,because the underlying factor behind both ways is technological learning.By reviewing the historical experiences of Japan’s and South Korea’s auto industries,this essay argues that autonomous product development is not only the necessary condition for indigenous innovation,but also the best way to learn and absorb foreign technology. K ey w ords:autonomous product development;technological learning;automobile industry 一、引言 有人把自主开发或自主创新与开放和引进外国技术看成是对立的关系。这是错误的,因为两者对于中国工业发展的实际意义都必须统一到技术学习上。落后国家的经济发展必然从获得先进国家的技术开始,但是技术的获得并不仅仅取决于是否存在外国技术的来源,更重要的是取决于落后国家能否发展出必要的技术能力。因此,工业发展的实质是获得技术能力并在技术不断变化的条件下把这些能力转化为产品和工艺创新的过程[1-3]。 大量的研究证明,由于技术知识的性质(包含大量的缄默知识,而且存在于组织过程中),所以技术能力只能通过学习获得,而技术转移的有效性取决于接受方的学习努力程度[4-5],甚至企业吸收外部技术知识的能力也取决于进行自主研发的技术学习经验[6]。 本文的目的是通过对日本和韩国汽车工业发展过程的简要分析来说明,赶超国家学习外国技术的最佳途径恰恰就是在开放条件下的自主开发。由于汽车工业对于经济发展的重要性,许多国家都曾经把发展汽车工业置于重要地位。但是几十年下来,在所有后起国家中,真正对汽车工业第一阵营(美国和法、德、意等西欧大国)实现了赶超的只有两个国家,而且都是中国的邻居,即日本和韩国。日韩两国的汽车工业都是从学习外国技术开始的,但使其区别于其他赶超国家命运的关键因素是始终坚持了自主开发。 回顾日韩两国汽车工业的成功经验可以反衬出目前中国汽车工业发展中的主要缺陷:在走过20年的合资道路后,依赖合资引进产品技术的企业至今仍然没有产品开发能力。其原因从现象上看有二:多数中国母公司在通过建立合资企业引进产品技术的同时放弃了自主开发的努力,而合资企业又因为外国母公司的利益和技术控制权而不可能进行产品开发。这种后果恰恰证明,由于技术能力的生成必须通过组织的学习,所以中国企业不可能在自己不进行产品开发活动的条件下发展出产品开发能力。因此,通过一个简单的国际比较可以使我们更清楚地理解,为什么振兴中 收稿日期:2004-03-10 基金项目:国家软科学研究计划资助项目(2004DG000013) 作者简介:路风(1955-),男,北京人,北京大学政府管理学院教授,企业与政府研究所所长。
科技成果登记表(基础理论,软科学类成果)
制表机关：科学技术部 批准机关：国家统计局 批准文号：国统函[2002]163号 科 技 成 果 登 记 表 （基础理论、软科学类成果） 成果名称: 第一完成单位： （盖章） 研究起始日期： □□□□年□□月 研究终止日期：□□□□年□□月 推荐单位： 批准登记单位： 批准登记号： □□□□□□□□□□□□ 批准登记日期： □□□□年□□月□□日 中华人民共和国科学技术部 二○○二年制 《中华人民共和国统计法》第三条规定：国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照本法和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。 《国家科学技术部科技成果登记办法》第二条规定：涉及国家秘密的成果，按照国家科技保密的有关规定进行管理，不按照本办法登记。
封面填写说明 基础理论成果是指为获得新知识而进行的独创性研究。其目的是揭示观察到的现象和事实的基本原理和规律，而不以任何特定的实际应用为目的，其中包括基础理论类图书。 软科学成果是指为推动决策科学化和管理现代化，运用现代科学技术手段，所取得的为解决各种复杂自然现象和社会问题的方案。它包括发展战略、规划、预测、项目评价、可行性论证、对策分析管理方案和理论方法等。 1．成果名称：课题在批准立项时的名称，根据计划任务书或合同（协议）书由成果完成单位填写。也可按照鉴定（评价）报告上的名称填写。 2．第一完成单位：排序位列第一位的成果完成单位。 3．研究起始日期：是指该项成果开始研究或开发的时间，应与计划任务书或合同（协议）书上的立项日期相同，只填写年份和月份。 4．研究终止日期：是指该项成果完成研究的时间，只填写年份和月份。 5．推荐单位：将该项成果推荐到省、自治区、直辖市、计划单列市、副省级城市和国务院各有关部门科技成果管理机构的单位。 6．批准登记单位：地方、部门科技成果管理机构。 7．批准登记号：按如下格式填写：XXX（地方、部门代码，三位）+XXXX（年份，四位）+R；J（软科学R；基础理论J，1位）+XXXX（流水号，四位），共12位。
如何进行科技成果鉴定
如何进行科技成果鉴定 1、如何进行检测鉴定？由组织鉴定单位指定对口的，向检测机构和成果完成单位下达”委托书”，”委托书”是检测机构受理检测鉴定的依据。成果完成单位持”委托书”，并携带成果相关技术资料到指定的。必要时，成果完成单位应向检测机构介绍成果的具体情况，但不得干扰检测机构独立进行检测工作。检测机构在接到”委托书”和被检测的成果后，一般在一个月之内完成检测工作，并出具”检测报告”。”委托书”的有效期为二个月。检测机构须在检测报告上加盖”成果鉴定检测专用章”。检测数据难以全面表述被鉴定成果性能、水平时，组织鉴定单位可会同检测机构聘请同行专家3-5人，指定一名负责人，对成果作出综合评价，形成书面评价意见。检测机构将检测报告和评价意见一并送组织鉴定单位审查，组织鉴定单位将评价意见作为《鉴定证书》中鉴定意见。组织鉴定单位颁发《鉴定证书》。检测报告和评价意见由组织鉴定单位存档。 2、如何进行会议鉴定? (1)会前准备A、组织鉴定单位批复鉴定申请后，应当及时拟定并发出召开鉴定会的通知。在鉴定会前十天将召开鉴定会的通知和技术资料以及起草的《鉴定证书》寄(或送)到应聘参加鉴定工作的专家。B、需要进行现场测试的，测试组专家必须在鉴定会召开前完成测试工作，并写出测试报告，测试报告需经测试组专家签字。C、申请鉴定单位应在鉴定会前认真做好会务的准备工作。D、组织鉴定单位或主持鉴定单住以及鉴定委员会的正、副主任在鉴定会前应召开预备会，听取成果完成单位关于鉴定会准备情况的汇报，并商定会议的具体议程，必须安排充裕的时间保证专家进行讨论和评议。B、鉴定委员会主任指定一名鉴定委员起草鉴定意见。(2)鉴定会过程A、组织鉴定单位或主持鉴定单位的负责人宣布签定会开始，宣读组织鉴定单位对鉴定的批复文件，宣布鉴定委员会名单，报告出席鉴定会专家人数，宣布由鉴定委员会主任或副主任主持技术鉴定。 B、在签定委员会主任或副主任主持下，成果完成单位、专家测试组、用户单位等分别作技术报告、测试报合、应用报合。C、专家进行现场考察或观看演示。D、专家质疑。专家根据已经审阅的鉴定材料和听取的技术报告、测试报合、用户报告、现场考察或观看演示等，提出质疑。成果单位必须据实回答专家提出的问题和提供所需的原始技术资料。E、专家评议。采取背靠背的形式，由鉴定委员会进行独立评议。组织鉴定单位和主持鉴定单位可派一至二名代表列席会议，了解专家评议情况，但不得对被鉴定的科技成果发表评价意见。评议内容包括：是否完成合同或计划任务书要求的指标；技术资料是否齐全完整，并符合规定；应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度；应用价值及推广的条
国家自然科学基金委员会管理科学部认定的国内30种重要的学术刊物
国家自然科学基金委员会管理科学部认定的国内30种重要的学术刊物 (最新) 郑州航空工业管理学院会计学院发布时间：2008-11-21点击次数：1042A类刊物（22种） 1、管理科学学报（双月刊） 【通讯地址】天津市南开区卫津路92号天津大学《管理科学学报》编辑部300072 【主办单位】国家自然科学基金委员会管理科学部 【国内统一刊号】CN 12-1275/G3 【国际标准刊号】ISSN 1007-9807 【电子邮箱】jmstju@ 【联系电话】022— 2、系统工程理论与实践（月刊） 【通讯地址】北京中关村中国科学院数学与系统科学研究院《系统工程理论与实践》编辑部100080 【主办单位】xx系统工程学会 【国内统一刊号】CN 11-2267/N 【国际标准刊号】ISSN 1000-6788 【联系电话】010－
【通讯地址】北京市海淀区大钟寺8号东楼3层《管理世界》杂志编辑部100098 【主办单位】国务院发展研究中心 【国内统一刊号】CN 11-1235/F 【国际标准刊号】ISSN 1002-5502 【联系电话】010－621169；010－ 4、数量经济技术经济研究（月刊） 【通讯地址】北京建国门内大街5号《数量经济技术经济研究》编辑部100732 【主办单位】中国社科院数量经济与技术经济研究所 【国内统一刊号】CN 11-1087/F 【国际标准刊号】ISSN 1000-3894 【联系电话】电：；传： 5、xx软科学（月刊） 【通讯地址】北京市三里河路54号270室《中国软科学》编辑部100045 【主办单位】xx软科学研究会 【国内统一刊号】CN 11-3036/G3 【国际标准刊号】ISSN 1002-9753 【联系电话】电：00；传：00
应用基础研究,软科学研究成果鉴定(评审)大纲(函审用)
应用基础研究、软科学研究成果 鉴定(评审)大纲(函审用) 一、项目名称： 二、项目来源： □国家计划：计划名称及项目编号 □省科技厅计划：计划名称及项目编号 □计划外项目 三、第一完成单位： 四、研制起止时间： 五、鉴定（评审）类别： □应用基础研究 □软科学研究 六、鉴定（评审）依据： □计划任务书或项目合同 □委托开发合同 □其它
七、鉴定（评审）组织： 由河北省科技成果转化服务中心组织，并采取主持方式，由主持。 由组织鉴定（评审）单位聘请名同行专家组成鉴定（评审）委员会，设主任委员1名，副主任委员名，委员名。 八、鉴定（评审）内容： 1、技术资料是否完整、规范。 2、选题是否准确，方法是否得当。 3、是否完成计划任务或合同要求。 4、对研究成果的学术价值及创新程度做出评价。 (1)论点、论据是否正确；(2)数据是否准确；(3)论文被收录、引用情况或研究报告被采用情况；(4)与国内外同类研究对比其创新点及先进程度；(5)学术意义及在相应领域学科产生的影响；(6)实用性、应用效果及前景。 5、对取得的社会经济效益、潜在效益做出评价。 6、对项目总体水平做出评价。 7、提出存在问题和改进意见(需实质性具体技术问题和意见，
否则视为不合格鉴定)。 九、鉴定（评审）程序： 1、由主持鉴定（评审）单位将项目资料及科技成果鉴定函审表寄送各位鉴定委员。 2、各位鉴定（评审）委员认真审查材料后，填写科技成果函审表，寄(送)到主持鉴定（评审）单位。 3、主持鉴定（评审）单位将各位委员的《科技成果鉴定函审表》寄(送)函审组长。函审组长汇总各位委员的意见，按少数服从多数的原则，写出综合评价意见，并指出其存在问题及改进意见，将全部资料及综合评价意见寄(送)到主持鉴定单位。 4、主持鉴定（评审）单位审查制作鉴定证书，盖章后报组织鉴定（评审）单位审批。 十、提供鉴定（评审）资料及提供单位： 1、鉴定（评审）受理通知书河北省科技成果转化服务中心 2、鉴定（评审）大纲河北省科技成果转化服务中心 3、工作报告 4、研究报告
项目后评价
一、项目后评价的定义 项目后评价是指在项目已经完成并运行一段时间后，对项目目的、执行过程、效益、作用和影响进行系统客观分析和总结的一种技术经济活动。通过对投资活动实践的检查总结，确定投资预期的目标是否达到，项目或规划是否合理有效，项目的主要效益指标是否实现，通过分析评价找出成败的原因，总结经验教训，并通过及时有效的信息反馈，为未来项目的决策和提高完善投资决策管理水平提出建议，同时也为被评项目实施运营中出现的问题提出改进建议，从而达到提高投资效益的目的。旨在从投资开发项目中吸取经验教训，为同类项目科学合理地做出决策，提高管理水平和改进投资效益服务。同时为未来新项目决策的提高，完善投资决策管理水平及时提出建议。 二、项目后评价理论基础——反馈与控制理论 项目后评价以现代系统论和控制论作为基本原理,对项目运行过程的演变、发展及其实施结果做出分析、总结和判断,进行有效调控,以实现项目管理的科学化。 项目系统由四种基本要素构成,即输入→处理→输出→反馈。具体到项目后评价中,可以用图1表示。从项目系统本身的角度来讲,“输入”就是项目为达到目的的付出,包括资金、人力、技术、管理等,“处理”就是项目将“输入”进行有效的组织和建设,“输出”即项目实施后取得的成果。这是一个连续的过程,而“反馈”则连接“输入”和“输出”,作为“输入”和“输出“的沟通桥梁,有效地将“输出”(结果和信息)反馈给“输入”,对“输入”产生作用,从而使“输入”更有效率。这就是项目内部的反馈机制,这一反馈机制依赖于项目后评价。项目后评价使项目系统成为一个动态的闭环系统。 系统与外部环境具有物质、信息交换,其系统状态参数随时间变化而变化,项目系统是一个开放的闭环系统,它采用反馈控制方法。任何控制系统都是由施控系统和受控系统两个子系统构成,施控系统将输入信息变换成为控制信息,控制信息作用于受控系统后产生的结果经反馈通道被送到原输入端,对信息的再输出产生影响,起到有效控制作用。反馈控制依据受控系统运行的现实状态与给定状态之间的偏差,减少或消除系统偏差,使受控系统的运行状态维持在一个给定的偏差范围内,或根据输出的结果调整施控系统,使其处于一个新的更为合理的状态。反馈系统通过这两种方式来达到对项目系统进行控制和管理的目的。
现行科研成果评价体系必须改革
在政协访谈的电视节目中，数学家杨乐先生讲“科研成果的评价是一个十分专业的事情…”，我们未能聆听讲话的全文,但揣其意是要负责地对待每一项科研成果,这不仅是因为科研成果是研究者的血汗,同时也是国家的财富；对一项科研成果的不负责任的态度，不仅会打击研究者的正义感、创造性、积极性、责任性，而且事实上也是在毁坏原可属于国家的财产，因为对于一项科研成果的不中肯、不恰当的评价，很有可能使研究者丧失信心而使这项成果永远消失掉，也有可能使研究者到国外去谋求出路。 卫虎林：现行的科研成果评价体系必须进行根本改革 作者：卫虎林 来源：作者赐稿 来源日期：2006-11-28 本站发布时间：2006-11-28 11:18:10 阅读量：476次 分享到 新浪微博 腾讯微博 抽屉 Twitter Facebook 说明：本文所说的科研成果主要是指学术论文，对科研项目和学术著作的评价体系改革，将另文论述。 一、目前国内对科研成果是如何评价的 总体上看，我国目前对各类科研成果的评价标准可分为管理性标准和学术性标准。 管理性标准基本上是各单位根据本单位的实际情况自行制定的。据了解，绝大多数高校对学术论文的评价是根据论文发表的期刊的级别来进行的。比如，绝大多数高校根据期刊级别高低，依次把论文分为国际级、国家级和省级。 目前一般把SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI等五大检索收录的论文成为国际级论文（有些单位只认可前三大检索，在SCI检索的论文中只承认1区、2区的文章）。
国家级论文的鉴定，大多数高校依据的标准是“由国家级学会主办的公开发行的学术刊物”，部分高校在此基础上进行了自行筛选。 省级论文的鉴定，多数高校是根据国内比较权威的核心期刊来认定的。自然科学一般以中国科学院文献研究中心推出的中国科学引文索引（CSCD）来评价；人文社科依据南京大学推出的中文人文社科索引（CSSCI）或北京大学推出的《中文人文社会科学核心期刊》来进行。 尽管很多高校在具体的论文级别的规定方面千差万别，但大体上都是以上述标准为主来进行的。 二、人为地强调论文级别扼杀了科技工作者的创新能力 由于高校申报博士点、硕士点、学科评审以及教师晋升职称、年度考核等，学校依据不同职称的教师制定了不同的考核标准，所以，教师在研究之前，首先考虑的不是这个问题有无研究价值，而是我搞了这个研究、写出东西后能发到什么级别的杂志上，加之众多高校制定了相应的奖励政策，所以，我国的科研成果更多地表现为数量型而非质量型。 据有关资料报道，我国SCI论文数量增长明显，大概不到5年就翻了1倍，论文数达到5万篇。如此庞大的学术论文数量却未能引起国际学术界的重视。据统计，我国SCI(科学引文索引)论文的数量已居世界第五，但1994年至2004年十年间每篇文章的平均索引率却排在第120位之后。 全国政协常委张涛说：“由于科研活动远离经济与社会实际以及立项和评估中的问题，出现了大量的科技泡沫，导致我国在国际科技总体实力竞争中长期处于弱势。”他指出，每年国家统计的数万项科研“成果”中，百分之九十以上无实际价值，形成了大量的“科技泡沫”。（https://www.360docs.net/doc/6818658589.html,/c/2006-09-07/063710943067.shtml） 三、改革科研成果评价体系的探索与尝试 2005年12月30日国务院发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要》指出，“今后15年，科技工作的指导方针是：自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来。自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。”时隔不久，在2006年1月9日召开的全国科学技术大会上，胡锦涛总书记再次强调指出，“自主创新能力是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。” 2006年3月16日，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》首次把自主创新纳入了国家中长期发展规划。根据国家关于自主创新战略的总体要求，目前的科研成果评价体系改革可尝试进行一下探索： 1、在教育部和省级教育行政管理部门对各高校进行的申报博士点、硕士点、学科评审、高校评估等各类评审中，取消对科研成果的硬性规定指标。
科技成果鉴定采用的几种形式
科技成果鉴定采用的几种形式 鉴定分为检测鉴定、会议鉴定和函审鉴定三种形式，三种鉴定形式具有同等效力。 1、如何进行检测鉴定？ （1）由组织鉴定单位指定对口的，向检测机构和成果完成单位下达“委托书”，“委托书”是检测机构受理检测鉴定的依据。 （2）成果完成单位持“委托书”，并携带成果相关技术资料到指定的。必要时，成果完成单位应向检测机构介绍成果的具体情况，但不得干扰检测机构独立进行检测工作。 （3）检测机构在接到“委托书”和被检测的成果后，一般在一个月之内完成检测工作，并出具“检测报告”。“委托书”的有效期为二个月。 （4）检测机构须在检测报告上加盖“成果鉴定检测专用章”。 （5）检测数据难以全面表述被鉴定成果性能、水平时，组织鉴定单位可会同检测机构聘请同行专家3-5人，指定一名负责人，对成果作出综合评价，形成书面评价意见。 （6）检测机构将检测报告和评价意见一并送组织鉴定单位审查，组织鉴定单位将评价意见作为《鉴定证书》中鉴定意见。 （7）组织鉴定单位颁发《鉴定证书》。 （8）检测报告和评价意见（原件）由组织鉴定单位存档。 2、如何进行会议鉴定? (1)会前准备 A、组织鉴定单位批复鉴定申请后，应当及时拟定并发出召开鉴定会的通知。在鉴定会前十天将召开鉴定会的通知和技术资料以及起草的《鉴定证书》寄(或送)到应聘参加鉴定工作的专家。 B、需要进行现场测试的，测试组专家必须在鉴定会召开前完成测试工作，并写出测试报告，测试报告需经测试组专家签字。 C、申请鉴定单位应在鉴定会前认真做好会务的准备工作。 D、组织鉴定单位或主持鉴定单住以及鉴定委员会的正、副主任在鉴定会前应召开预备会，听取成果完成单位关于鉴定会准备情况的汇报，并商定会议的具体议程，必须安排充裕的时间保证专家进行讨论和评议。
浅谈移民安置项目实施效果后评价指标体系
浅谈移民安置项目实施效果后评价指标体系 摘要：水利水电工程移民是在水资源开发利用过程中，因兴建水利水电工程而引起的较大数量的、有组织的人口迁移，涉及到社会、经济、资源、生态、环境等诸多方面，是水利水电工程建设的重要组成部分，具有非自愿性的特点。水利水电工程移民的妥善安置，不仅关系到移民自身的可持续发展，还将影响到社会、经济和环境的协调发展。 关键词：水利水电工程；移民安置；评价方法 1我国水利水电工程移民现状及存在问题 水库移民为了支持水利水电建设事业，献出了自己的家园，为社会主义经济的发展、为人类作出了历史性的贡献。水库移民不仅数量庞大，而且涉及工程建设、地区发展、环境容量、移民生计、社会安定等诸多方面。移民安置处理不好，可能会导致经济结构被破坏、人民生活困难、社会不安定、生态环境恶化等严重后果。 对于移民而言，最重要的安置条件是为其提供生计的手段。只有解决好生产问题，才能使他们真正安居乐业。从新中国成立到20世纪80年代中期，我国水库移民安置基本上依靠行政手段进行，移民安置各种补偿费标准低，经费严重不足，并且各地在搬迁和安置移民实际操作中，缺乏统一的标准和配套政策，随意性较大，安置方式以就近后靠为主，部分采用外迁性移民安置方式。 在我国，随着经济的发展，水库移民问题所引发的矛盾更加尖锐。一是库区人多地少的矛盾更加突出，二是移民与非移民的收入差距进一步拉大，移民经济发展速度远远落后于当地经济发展平均速度，三是移民安置区社会稳定的形势更加严峻。而且从目前的情况看，移民安置还有许多问题需要解决，特别是一部分移民还不能摆脱贫困。水库移是否成功，关键在于移民安置规划的科学性，而移民安置规划中最重要的是要根据各地区的自然条件、社会经济状况、劳动力素质、市场化程度，正确选择移民安置模式。 2移民安置项目实施效果后评价指标体系 实施效果后评价是水利水电工程移民安置项目后评价的核心内容，其指标体系是移民安置项目实施效果后评价的基础，完善的指标体系是科学、合理地进行后评价的关键。 2.1建立指标体系的基本原则 水利水电工程移民是一个涉及多方面的、复杂的系统，对其实施效果进行后评价单靠一个或几个指标是难以实现的，需要构建科学的、完备的实施效果后评价指标体系。指标体系的构建要遵循以下原则:
如何进行科技成果鉴定
如何进行科技成果鉴定 现根据《科技成果鉴定指南》、《科技成果鉴定办法》并结合多年来本人的工作经验，在此谈谈如何进行科技成果鉴定和应注意的事项，以便多出成果，快出成果，促进社会进步。 一般地讲，科技成果是指人们在认识自然与改造自然活动中，经过实验研究、设计试制或调查考察后，所得到的经过鉴定的，具有学术意义或实用价值的创造性结果。它包括发明、发现、技术进步以及技术改造方面的内容。 科学研究是一个生产知识"产品"的过程。这些"产品"主要就是科技成果，但并不等于全部的"产品"都是科技成果，所以，需要对科技成果的范畴加以界定。 科技成果的特点：按照国家科技部《关于科学技术研究成果管理的规定》精神，几属科技成果，都必须同时具备新颖性，先进性和实用价值（或学术意义）三个特点，缺一不可。 1、新颖性。指科技成果在发现新物质、阐明物质运动规律方面，应有新的内容和创见；对已知原理的应用，应是开拓新的领域或在技术发展中的新的突破等。科技成果的新颖性就新在它是同类科技领域内为前所没有的、不是公知公用的东西。对于新颖性来说，如果是全世界所没有，叫做绝对新颖性或世界新颖性。只是在一个国家没有的叫做国内新颖性或有限新颖性、地域新颖性。 2、先进性。先进性是指科技成果的技术水平或学术水平必须是先进的。确定一项科技成果是否具有先进性，需用该项成果与此前的
同类成果的学术水平或技术水平进行比较。证明该项成果具有突出的特点和明显的进步。新的科技成果必然是来源于现有的科技成果，而又将高于现有的科技成果。评定一项技术成果是否具有技术先进性，主要从以下三个方面来进行：（1）技术原理的进步；（2）技术构成的进步；（3）技术效果的进步。先进性的评定是采用比较的方法。需要注意的是用来进行参比的项目应该是相类似的最新、最优的科技成果。并要注意全面的、整体的进行技术对比，而不能仅就单项指标进行比较，以便得出整体的全面的评价结论。 3、实用价值。科技成果的实用价值包括经济价值和社会价值（或学术意义）。实用价值是指科技成果可以在国民经济或国防建设上得到应用，可获得显著的经济或社会效果，或者在科学上具有一定的学术意义，一项科技成果的实用价值必须在具备以下条件时才能实现。（1）符合科学规律，在相同条件下应能重复出现，即科技成果应具有重演性才有实用价值。（2）具备实施条件，不具备实施条件的科技成果，没有实用价值。当然，由于科研总要走在生产的前面，有些科技成果的价值，往往要在若干年后才能被认识，或者虽已被认识，但由于目前的技术发展水平等的限制，使其暂时还不能实施，这些成果所具有的潜在实用价值，也应该予以承认。（3）满足社会需要。社会不需要的成果，也不具有实用价值。一项科技成果必须能进一步指导科学技术的发展，或在经济、社会发展中发挥作用，产生正效益。有的成果在产生积极的正效益的同时，还具有危害性或破坏性。即具有消极的负效益，如果在成果应用中这种消极的作用大到使社会难以受
工程建设项目后评价
. . 摘要 工程建设项目后评价是在项目建设完成之后，对项目的前期工作、项目建设、建成后经营管理情况等进行调查研究，从而判断项目的实际情况与计划目标的差距，以确定项目策划和判断是否准确，找出产生偏差的原因，总结经验教训，并通过及时有效的信息反馈，对项目的现状制订切实可行的对策及措施。这有助于完善项目策划、改善项目实施和管理、加强项目监督、改善项目经营管理等工作创造条件，并最终提高项目投资效益。 建设项目后评价是建立科学化、程序化和民主化的投资决策管理体系中投资决策程序的重要内容，是建设项目管理中的最后一个环节，是项目决策管理的反馈环节。通过对建设项目的后评价，起到了改进投资决策管理，完善相关的政策措施，提高科学管理水平，为今后建设同类项目提供经验的作用。本文试图从理论、方法与应用着手，结合工程建设项目的实际，较为系统地探讨工程建设项目后评价的理论、方法及应用体系，并结合案例进行实证研究。 论文体现了以下特色：(1)采用比较研究的方法，在总结研究国内外项目后评价状况的同时，比较系统分析了国内外进行项目后评价的经验、现状及发展趋势，提出了项目后评价管理机制的构建思路。(2)论文对项目后评价方法的研究上，注重其实用性和可操作性。(3)在大量收集资料的基础上，对项目后评价提出了切实可行对策措施和政策建议，为建设工程项目后评价机制的建立提供了重要参考依据。 关键词：后评价；工程建设；管理 word . .
. . Abstract The post-evaluation of construction project is to make investigations in previous work，project construction，and the management situation after the construction．Thus the judgment can be made to find out the disparity between the actual conditions of the project and the planned goal．We can ascertain whether the project is accurate or not，find out the reason goal for the deviation，summarize the experience，then we can make feasible countermeasure and measure to the current situation of the project by effective information feedback in time，All the above efforts can help perfect the project plan，ameliorate project implementation and management． Construction Project Evaluation is to establish a scientific, process and democratization of the investment decision-making in the investment management system, an important part of decision-making process is the construction project management in the last link is the feedback link management project decision. After the construction project through the evaluation of the improved investment decisions play management, improve related policies and measures to raise the level of scientific management for the future construction of similar projects in the role of experience. Paper embodies the following characteristics: (1) using the comparative method, at the conclusion of the situation at home and abroad, while post-project evaluation to compare the systems analysis project at home and abroad after the evaluation of the experience, current situation and development trend of the post-project evaluation Management System of Ideas. (2) post-project evaluation paper on the study, focusing on the practical and feasible. (3) in a large number of data collection based on the post-project evaluation of the practical measures proposed measures and policy proposals for the construction project after the establishment of evaluation system provides an important reference. KEY WORDS：Construction project，Post-evaluation，Management. word . .