校园,我成长的摇篮_初中作文
母校我成长的摇篮作文（精选8篇）
母校我成长的摇篮作文母校我成长的摇篮作文（精选8篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的母校我成长的摇篮作文（精选8篇），欢迎大家分享。
母校我成长的摇篮作文1带着对新生活的憧憬，怀着对新学校的好奇，满载着对三年后高考成功的信心，我来到了十三中，成为十三中的一员。
一直都在害怕高中的老师会很厉害，从一开始上课不敢抬头看老师到现在的大胆回答问题，都是老师们的鼓励。
作业本上一句句激励人心的话语，课下一个知识点都不漏的习题讲解，还有班主任督促“快起床”的声音……还有很多，开学一个多月，十三中已经成了我的家，老师就是我的家人。
我爱我的家，更爱我的家人。
忘不了军训时老班陪我们一起站着；忘不了想要放弃时老班一句句的“坚持啊，加油，你们是最棒的。
”忘不了军训汇操时，在赛场上我们喊出的嘹亮口号；忘不了我们用日记记录下的军训的点点滴滴，忘不了学校为我们做的一切，忘不了老师为我们的付出。
这是第一次，在学校里真正地体会到在家的感觉。
老师们，您辛苦了！十三中，真好！从陌生到熟悉，我已经与十三中相识一个多月了，从一开始看见自己班的同学问他：“你在几班？”到现在见到面微笑一下打招呼，我们成了真正的一家人。
是十三中给我们架起了一座友谊的桥梁，让我们结识了更多的朋友。
教室外面一句“贵在坚持，难在坚持，成在坚持”，成了我此时此刻最相信的一句话。
那天国旗下讲话，我依稀记得老师说过这样一句话：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才会见到后天早晨新升起的太阳，贵在坚持，难在坚持，成功也在坚持。
”在十三中这个大家庭里，无论什么时候，都会领悟到许多人生的哲理。
坚持，是我来到十三中之后才真正懂得了它的含义；拼搏，是我来到十三中之后才立志“三年高中，注定一搏”。
高中生活，艰苦，但更充实；单调，但更光明；痛苦，但更幸福！人生，正因努力而显得珍贵；青春，正因奋斗而显得精彩。
成长的摇篮——校园作文汇总七篇
成长的摇篮——校园作文汇总七篇成长的摇篮——校园作文 1学校，是我们成长的摇篮；学校，是我们学会生活的起点；学校，更是我们学会怎样做人的乐园。
好的学习环境，才能培育出好的人才。
就因为如此，我们学校才会这么美丽。
我来当一次小导游，带你们领略学校里蕴藏的美吧！刚一进入大门，也许你就会被古典式的罗马广场所吸引吧！最吸引人的是罗马广场的__，屹立着一座雕像，这是由一双大翅膀所围绕着的地球仪。
这预示着：地球是我们的家园，我们要保护地球！这儿可是我们游戏的最好场所。
是的，每当下课铃刚响起，我们就会迫不及待地奔向罗马广场。
开始我们的游戏：跳皮筋、丢沙包、跳绳。
上课铃一响起，我们又专心致志地在教室里学习。
再往前走，便是进入了我们的文化艺术长廊了。
在这里，让我们充分感觉到了知识的美，丰富多彩的知识有关于航天科技的，教育类的，修养类的，道德类的和文艺类的。
让我们感受到了知识的魅力！在长廊里可以看到旁边的植物园和生态园。
这可是南山学校两大美景，先来看看生态园吧！刚进生态园，便能立刻感受到扑面而来的新鲜空气。
然后映入眼帘的便是一头栩栩如生的大象，它们的后面是令我们震撼的雄鹰，这是一只就要起飞的雄鹰！它的对面是一只盘在树桩上的“真”蛇！在炎热的夏日，并不会感到炎热，因为一条清澈的小溪会让你感到清凉。
到了植物园，从名字就可以看出，这是一个长满了各种植物的地方。
这可是为什么我们学校空气那么好的.重要原因之一，有木棉树，芒果树、桃树、柳树。
每当果实成熟之际，同学们就会迫不及待地去摘果子，这是一件多么幸福的事啊！文化艺术长廊的左右两边，是大操场和小操场，每当同学们在体育课的时候，便可以在这里打篮球、跑步。
我们饿了的时候，就可以在饭堂里就餐。
饭堂阿姨的手艺是十分的“绝”呦，香喷喷的饭菜让我们赞不绝口！我们可以在这样的环境中学习，是不是很幸福呢？成长的摇篮——校园作文 2学校，是我们成长的摇篮；学校，是我们学会生活的起点；学校，更是我们学会怎样做人的乐园。
在校园中成长作文800字
在校园中成长作文800字《在校园中成长》篇一校园，那是一方神奇的小天地，就像一个大熔炉，我们这些小铁块儿在里头被锤炼，被塑造，一天天发生着变化，慢慢地成长起来。
刚踏入校园的时候，我就像一只迷失在大森林里的小兔子，眼睛里满是好奇和迷茫。
那些高大的教学楼，在我眼里就像一个个巨人，威严而又神秘。
教室里摆放得整整齐齐的桌椅，对我来说就像是等待检阅的士兵方阵。
还记得开学第一天，我怯生生地走进教室，找了个角落的位置坐下，心里像揣了只小松鼠，怦怦直跳。
这时候，老师走了进来，那笑容就像春天里的暖阳，一下子驱散了我心里的紧张。
“同学们，欢迎来到新的校园，从今天起，我们就是一家人啦！”老师的话就像魔法咒语一样，让我渐渐放松下来。
在校园里，我经历了数不清的考试。
那感觉，就像是在战场上一次次冲锋陷阵。
有时候，考卷发下来，看到满篇的红叉，我就像霜打的茄子——蔫了。
心里不停地嘀咕：“我怎么这么笨啊，这题都能做错？”可是，同学们的鼓励就像及时雨。
“嘿，一次考不好算啥，下次咱一起努力，准行！”这时候，我就像充了电的小机器人，又充满了斗志。
校园里的操场也是我成长的好地方。
每次上体育课，那就是我们撒欢儿的时刻。
跑步的时候，我感觉自己就像一阵风，呼呼地掠过操场。
不过有时候，也会不小心摔个狗啃泥。
哎呀，那真是糗大了，脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。
但也就是在这样一次次的摔倒又爬起中，我学会了坚强。
校园里的友情也是我成长的养分。
我有个特好的朋友，我们就像连体婴一样整天形影不离。
有一次，我们因为一点小事吵得不可开交，我当时想：哼，再也不理他了。
可是没过多久，我就觉得心里空落落的，好像丢了什么重要的东西。
后来，还是我主动去找他和好，我们又像以前一样好了。
通过这件事，我明白了友情是需要包容和珍惜的。
在校园这个大舞台上，我还参加过各种活动。
上台表演的时候，紧张得双腿发软，感觉自己像个木头人。
可是当看到台下同学们鼓励的眼神，我又鼓起了勇气，就像打了鸡血一样，顺利完成了表演。
初二优秀作文校园因我而美丽作文600字
初二优秀作文校园因我而美丽作文600字校园因我而美丽校园是一个让我留下无数美好回忆的地方，是我成长的摇篮，更是我每天前往的热闹之地。
校园的美丽不仅仅受到自然环境的熏陶，更需要我等学生的共同努力。
正因为有我这名优秀学生的存在，校园才会因我而更美丽。
我要用自己的言行举止来彰显校园的美丽。
校园是教我们做人、教我们知识的地方，当我在校园里时，一定要做到文明、礼貌、友善。
当看到地上有垃圾时，我会主动捡起来，并且投入垃圾桶中；见到老师或学长学姐时，我会主动向他们问好，展示出一个学生的素质。
我相信，我这样的行为会让校园更美丽。
我要积极参与校园的各项活动，展示自己的才艺，在才艺展示中彰显校园的美丽。
我在初中的时候，就参加了学校的朗诵比赛和合唱比赛。
朗诵比赛中，我用铿锵有力的声音演绎了文学作品，感染了观众；而在合唱比赛中，我用激昂的歌声传递了团队合作的力量。
这些参赛经历不仅磨炼了自己的表达能力，更展现了我对校园的热爱和对美的追求。
校园因我而美丽。
我要以身作则，带动身边的同学一起为校园的美丽而努力。
我会时常提醒同学们不乱扔垃圾，不在墙上乱画乱涂，让校园的各个角落都保持整洁。
我也鼓励同学们积极参加各项活动，展示自己的特长和才艺，共同为校园的美丽做出贡献。
只要每个人都能以正确的态度面对校园，共同努力使校园更美丽，那么我们的校园一定会是一个充满生机和活力的地方。
学校是我今天的希望，更是我未来前进的助力。
我会一直努力学习，不断提升自己的素质和能力，用智慧和才华让校园更美丽。
我的每一个优秀，将会点亮校园的每一个角落，让校园因我而美丽。
校园因我而美丽，这是一个需要我们共同努力的目标。
但正如一句古话所说：“有志者事竟成。
”只要每个人都秉持着积极向上的心态，为校园做出自己的努力，我坚信校园将永远因我们而美丽。
让我们一起努力，让校园因我们而美丽！。
成长的摇篮作文
成长的摇篮作文成长的摇篮作文(通用7篇)在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的成长的摇篮作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的摇篮作文1母校，是我成长的摇篮。
我们已经在这个温暖的摇篮中度过了欢快的六年时光。
我就好像是一只行驶中的小船，您带着我从无知的码头出发向知识的大海中前进，我对母校的爱与感激就是千言万语的话也说不完的。
记得刚入小学时，望着“XXX小学”的校名时，我竟有些害怕。
可是我一踏进校门时，被您的容貌震惊了。
整个校园被花草树木包围着，我迫不及待地跑向您。
恨不得将您拥抱住。
在接下来的一年又一年中，我伤心，快乐是您陪着我一起多愁善感，陪着我安慰着我。
在我的心中您就是一位慈祥和蔼的老奶奶，给予了我幼小的心灵中的无微不至的那点点滴滴的呵护。
在我成长的路上，您一直关注着我。
每当我获奖时，仿佛看见了您向我竖起了大拇指；我挨批评了，您好像用手抚摸着我向我安慰着；我遇到了挫折了，你用无声的语言告诉了我“失败乃成功之母”。
母校，您给予了我太多，以至于我都不知道该如何报答您了，这份情我家有埋于心。
成长的摇篮作文2俗话说的好：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
书屋，我成长的摇篮。
我家的书屋有9平方米左右，里面有书柜、书桌和床。
里面放着许多我学习用得书和课外书，还有一些生活用品，我天天都在书屋里学习、睡觉，书屋完全成了我的好伙伴。
有了书屋，才有了我在班上屡次登上午会讲台，成为一名小老师的机会。
我从小就是一个科学迷，在书屋里，有着很多的科技书：《发现之旅》《世界之最》《十万个为什么》等，他们像磁铁一样吸着我，我天天如饥似渴地读着。
于是，我逐渐成了一个科学通，其实，我是一个胆小的男孩，是这些书改变了我的命运。
原来，我胆小得上课都不敢积极回答问题，可有一天，老师把午会的讲台给了我们，给大家讲知识，我毛遂自荐，争到了来之不易的星期四——科技园地。
成长的摇篮作文
成长的摇篮作文成长的摇篮作文(15篇)无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的成长的摇篮作文，希望能够帮助到大家。
成长的摇篮作文1温馨、美丽而又快乐的校园，是每个孩子的家，我们成长中的许多故事，都在这里发生。
它让我们相聚在一起，碰撞出了许多精彩的火花！那年，初来乍到的我首次走进校园，对一切的一切都非常陌生，我感到了一阵恐慌。
有一次，我在上课时不注意听讲，想着别的事。
突然，老师问我：“朱雨露，你怎么了？”我双腿发抖，走到老师面前轻声说：“我妈妈生病了。
”老师拍拍我的肩膀，温柔地说：“乖，要认真听讲好不好。
”说完，老师就让我坐下了。
过了一天，老师下课之后又问我：“你妈妈的病好一点了吗？”我开心地说：“已经好了，谢谢老师的关心！”顿时，我的心中充满了对老师的敬爱，这也让我学会了坚强。
不知不觉，我度过了快乐的低年级。
转眼间，我升入了中年级，学习成绩突飞猛进，经常居全班之首。
但是，不幸发生了！在四年级上半学期我一直生着病，断断续续地上了一个多月的课后就住院了。
那段时间，我饱受痛苦，做了这项那项的检查，搞得我无精打采。
不过每天晚上都会有热心的同学给我打来电话，询问我的病情，送给我一些鼓励的话语。
同学们告诉我，要勇敢起来，要与疾病进行斗争，争取早日康复。
我每晚都在同学们的关心中入眠。
最终，我的病在一个月后好了，我又重新回到了快乐的校园。
至今，我已成为了高年级的学生，马上就要上中学了，小学将成为我美好的回忆。
不过，我在小学成长中学到的道理将一直陪伴着我走下去，而这些美好的故事将保留在我脑海的深处！成长的摇篮作文2我的学校是一个美丽的学校，它让我们茁壮成长。
是我憧憬的好学校！也是我们拥抱梦想的开始。
它的校训是阳光自信有精神。
每天早上七点半大门就开了，原本清幽的校园也变得喧闹起来。
进入校园就能闻到一股清香的味道，原来桂花开了，盛开的桂花满园芬芳，门前的礼仪队员，只要见到老师就会敬礼，这样总会让老师有一种暖意在心头荡漾。
运用修辞和描写方法写校园的作文
运用修辞和描写方法写校园的作文我的校园，是我成长的摇篮，是我欢乐的海洋，是我梦想起航的地方。
它没有华丽的装饰，也没有宏伟的建筑，但在我心中，它却是独一无二的存在。
一走进校园，首先映入眼帘的是那棵高大的梧桐树。
它就像一位忠实的卫士，守护着我们的校园。
春天，它吐出嫩绿的新芽，像是为我们带来了新的希望；夏天，它枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，为我们遮挡炎炎烈日；秋天，它的叶子渐渐变黄，风一吹，便像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，它虽然变得光秃秃的，但依然挺拔地站立着，等待着来年春天的到来。
这棵梧桐树见证了我们的成长，也见证了校园的变迁。
沿着梧桐树旁的小路往前走，就来到了我们的操场。
操场不大，但却是我们最喜欢的地方。
每天的课间操时间，同学们都会排着整齐的队伍，在这里做操。
那场面，可真是壮观！体育课上，这里更是热闹非凡。
男生们在球场上奔跑、跳跃，尽情地挥洒着汗水；女生们则三五成群地跳绳、踢毽子，笑声在操场上空回荡。
记得有一次体育课上，我们举行了一场拔河比赛。
同学们分成两队，紧紧地握住绳子，脚蹬着地，身子向后倾。
随着老师的一声哨响，比赛开始了。
大家都使出了吃奶的力气，拼命地往后拉。
绳子中间的红布条一会儿向左，一会儿向右，双方僵持不下。
就在这时，我们队的“大力士”小明大喊一声：“大家加油啊，我们一定要赢！”这一喊，仿佛给我们注入了一股强大的力量。
我们齐心协力，一鼓作气，终于把对方拉了过来。
大家欢呼雀跃，拥抱在一起，那一刻，我感受到了团结的力量。
操场的旁边是教学楼。
教学楼有四层，每层都有十几个教室。
教室里宽敞明亮，摆放着整齐的桌椅。
黑板上方挂着一面国旗，时刻提醒着我们要热爱祖国。
每天清晨，当阳光透过窗户洒在教室里，我们便开始了一天的学习生活。
老师们在讲台上辛勤地授课，同学们在下面认真地听讲，不时地举起小手回答问题。
教室里充满了浓浓的学习氛围。
记得有一次上语文课，老师让我们写一篇关于春天的作文。
我望着窗外，陷入了沉思。
母校我成长的摇篮作文
母校我成长的摇篮作文母校我成长的摇篮作文母校是一支动听的乐曲，我们是她一个放飞的音符。
下面是小编为大家整理的关于母校我成长的摇篮的作文，欢迎大家的阅读。
母校我成长的摇篮作文一转眼间，我到了五年级，已经在学校学习了五年了，再过一年就要小学毕业，升入初中了。
可我是不会忘记我亲爱的母校——育才二小。
当我第一天走进了这个陌生的校园时，我看见了陌生的建筑以及老师，我有点害怕老师，有点拘束。
两年后，母校给了我一片成长的空间，我的知识丰富起来了，也变得开朗。
我现在才发现校园其实是一个助孩子成长的摇篮。
摇篮里的老师极为亲切。
记得一年级的时候，那是我们刚进入校园，就有大哥哥们欺负我们。
在一次体育课上，我们再比谁能摸到荔枝树的叶子，我们的一位同学轻轻一蹦就摸到了，脸上露出了得意的笑容。
一位六年级的'大哥哥刚好走过来看到，走开的时候按了一下我们同学的头，嘴里还骂：“小屁孩，装什么?”体育老师马上跑过来训斥那位六年级的大哥哥，一边训斥一边安慰那位被骂的同学。
骂人的大哥哥只好灰头土脸地走了。
这是让我感到母校更有我们的养育之恩。
母校不仅给予了我们成长的空间，也给予了我们成长的营养，在学校，老师传授了许多知识给我们，我们学到了知识，就获取了成长的营养。
所以，我们要以一颗感恩的心报答母校。
还记得这学期的时候，老师教了我们怎么去做一个人，怎么去做一位少先队员，老师叫我们每人写了一封道德准则反思，让我们认识到，如，打人骂人，踢课桌椅等，我们认识到了自己的错误，并知错就改。
啊!母校，我成长的摇篮!我永远会记住母校的名字——育才二小! 母校我成长的摇篮作文二母校是一支动听的乐曲，我们是她一个放飞的音符;无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律!母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船;无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯!母校是一片春意盎然的花园，我们是她悉心浇灌出的一朵小花，无论我们在哪个花盆里继续生长，都包含着她无私的付出!快乐是因为我们长大了，即将迈进中学的校门。
关于校园成长作文五篇
关于校园成长作⽂五篇 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？以下是店铺为⼤家收集的校园成长作⽂5篇，希望对⼤家有所帮助。
校园成长作⽂篇1 从校门⼝放眼望去，⽔塘中⼼⼩学坐落在青⼭脚下。
从⼤门⼝⾛⼊去，左侧的长廊多美啊！⼀个长⽅形的花坛⾥种着花⽔中仙⼦----⽔仙花，到夏季时，太阳明显的照在花上，柔嫩的⽔仙⼥孩被晒得凋谢，三⾓梅却冲锋在前，仿佛在守护粉⾊的⽔仙⼥孩。
饭堂⾥，繁华⽆⽐。
讨⼈喜欢的⽶饭粒⼀颗⼀颗地跳⾄学⽣们的⼩⼝中去。
⼈间美味就都是以主厨的技艺⾥蹦出来的。
⼀进到到饭堂，就可看到“锄⽲⽇当午，汗滴⽲下⼟。
谁知盘中餐，粒粒艰苦苦。
”的诗词，这就⽂化教育了学⽣们的习惯性。
看⼀下，那时教师的宿舍，也有⼀⾯众多的公⽰栏，上边有⼤家的校风和学风。
哪个正中间的教师宿舍，反⾯种了⼀棵爬⼭虎，可⼀棵爬⼭虎的杀伤⼒太⼤。
反⾯的墙⾯被它健壮的⼿牢牢地的缠绕着。
看，轿车已经柳叶榕树下纳凉呢。
再向教学楼的⽅位⾛去，⼩篮球场地⼀边是被绿草遮盖的健⾝型器所在城市。
⼀边是被七棵柳叶榕装饰漂漂亮亮的篮球场地。
在哪个楼梯的两侧，种着⼀⼤个⼀⼤个的黄⾦球哩！那边也有俩把楼梯，⼀把楼梯是⼲净整洁的，通向学员新宿舍。
⼀把楼梯是⽼旧的，通向⽼教学楼。
在俩把楼梯正中间的⼤花坛中，种着很多宝贵的沉⾹树。
来到⽼教学楼，你要是⼀仰头，就可以看到⼤家学校的校风。
那边时常传出郎朗的读书声。
在旁边的空闲地上，种着很多芒果树，我都听闻那边⽴刻便会矗⽴起⼀幢教学楼了。
在旁边的操场上，正中间的旗台管理中⼼那，旗杆⾼挺的站起在那⾥，在风⾥飘扬的五星红旗雄伟壮丽，美丽极了。
来到综合楼门⼝，你有没有注意到睡在⼤花坛⾥的遍地⾦⼦和四季常青、蓬蓬勃勃的菩提树呢？时下学时，会出现很多同学们在下⾯玩。
有的跳蝇、有的玩橡⽪筋、也有的帮⼩树清理落叶。
校园是我成长的摇篮作文
校园是我成长的摇篮作文校园是我成长的摇篮作文在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的校园是我成长的摇篮作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
走进校园，可以看见两颗大樟树枝繁叶茂，在校园上空像撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。
远远望去，一面五星红旗高高竖立在旗杆上方。
向东走去，可以看见体育训练队的同学正在操场上刻苦训练，你瞧，自由飞翔的小鸟在为他们喝彩，蔚蓝的天空在对他们微笑。
学校操场上有了队员们的身影，为学校增添了许多生机。
教学楼与科教楼之间有个花园，栽满了花花草草。
各种花儿，绚丽多彩，香味宜人，是学校一道亮丽的风景。
春天来临时，它们便竞相开放，争研夺艳，把花园打扮得五彩缤纷，富丽堂皇，在诸多的花丛中，深情的牡丹风姿卓越，亭亭玉立，以其浓艳“姿容”技压群芳，实在不愧于国色天香之称。
花园中，与牡丹争高下的便是奔放热烈的夜来香了，它们开得潇潇洒洒，无拘无束，其实那些许许多多的小花也都具有特色，有的鲜红似火，有的橙黄如金，有的.洁白胜雪，给花园增添了无穷的乐趣。
夏季，夜来香开了，红艳艳的，夹在绿叶丛中，远远望去，就像绿色的丝绸上点缀的红色花边儿，靠近的那一束，又像一把火炬在熊熊燃烧。
近看那一小朵，就像一个个朝天的小喇叭，拿在手里又像一把把小红伞。
没开的花蕾，很像公主头上戴的金冠，高傲地仰着头。
成群的小蜜蜂在花丛中嗡嗡边歌边舞，好像以最隆重的仪式欢迎公主的到来。
秋天，鸡冠花开了，鲜红似火，还有许多不同的形状，和白色的兰草花相互映衬下，给花园增添了不少乐趣。
鸡冠花时不时飘来阵阵香味，校园到处弥漫着绿的芬芳。
小朋友喜欢冬天，因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”，我们可以在花园里尽情的玩耍：堆雪人，打雪仗，我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形，或者在冰上滑冰，虽然有时也会滑倒，但是我们很开心，因为我们能尽情释放自己的快乐，而这些快乐的片段，会永远的珍藏在我们的记忆中……我们的校园就像一个美丽的大花园，我在这里茁壮成长。
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校园，我成长的摇篮
本文是关于初中作文的校园，我成长的摇篮，感谢您的阅读！
校园，是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；校园，是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；校园，是一艘船，船里承载着我们的目标和希望……我喜欢校园丰富多彩的生活。
校园，是我成长的摇篮!
愉快的课堂
还记得那次有趣的队会课。
班主任武老师要我们以小组为单位，每人带上一两种水果制作拼盘。
一声令下，比赛开始，同学们八仙过海，各显其能，教室里热火朝天。
到比赛结束的时候，造型各异的拼盘让人垂涎欲滴，名字也取得五花八门，什么“鬼脸嘟嘟”、什么“笑口常开”、什么“水果聚会”等等。
我们那组赢得了最佳创意奖．我们把橘皮剪成盛开的花瓣，配以橘瓣，点缀着紫葡萄，还有火龙果助阵，命名为“满汉全席”。
后来，这些成果也成了我们的美餐。
再后来，我们每人写了一篇文章。
我喜欢这样的活动，大家都喜欢！
踢毽总动员
忘了是从什么时候开始，全校几乎每个学生手里都拎着一个毛毽。
早晨一到校，就踢得热火朝天，各色的毽子在空中一上一下，让我联想到了飞来飞去的小鸟，富有韵律，又很值得观赏。
除此以外，班里还进行过几次比赛，当时是一分钟计时，踢得多的人获胜，我那会儿踢了三十五个，也有人踢了接近五十，我佩服得不得了。
而现在，自己一分就能踢六十左右。
这说明我的踢毽子水平见长了，真开心，原来天天练这么管用啊!
我是升旗手
那时我是第二次参加升旗(第一次是出旗手），比第一次参加升旗时少了几分忐忑和紧张，多了几分庄严和敬意。
因为，我是升旗手！
当庄严的国歌奏响，站在旗杆边的我，向外使劲抛出国旗，接着敬队礼。
看着国旗在国歌声中冉冉升起，欣喜、兴奋、自豪从心底油然而生，似乎还有一种神圣和崇高，我想起了是多少先烈的流血和牺牲，多少人们的无私奉献，才换来了我们今天这和平安定的生活。
我的心里忽然涌起了一种责任，国家兴亡，匹夫有责，我们每个人都应该尽自己微薄的力量使祖国的明天更美好！
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”，迎着朝阳踏进校园，听着这欢快的旋律，觉得自己也像小树一样在成长，总有一天，我们每个人都会长成参天大树！校园，是我成长的摇篮。
因为，在这里，我学会了学习，强健了体魄，学会了担当，还有很多很多……。