制定班规十条
班规
班规为了更好地管理我们班，使我们班团结一致，营造良好的班风、学风，创设优秀班集体，经全体同学商议，特制定班规。
一、一切从班集体出发，不得损害班集体的利益，个人要服从集体，少数服从多数。
口号：没有意义的事不要做，没有目的的事不要做；答应别人的事要去做，今天的事今天做。
二、凡事不过三。
1．一学期请病假总共不准超过三次，超过要写保证书，在全班上读出，并叫家长来校方可准予上课。
（在班中上课时病了除外）。
2．一学期请事假总共不准超过三次，超过要写保证书，在全班上读出，并叫家长来校方可准予上课。
（在班中上课时病了除外）。
3．一学期迟到总共不准超过三次，每迟到一次，要写保证书，在全班上读出，三次后，叫家长来校方可准予上课。
4．一学期早退总共不准超过三次，每迟到一次，要写保证书，在全班上读出，三次后，叫家长来校方可准予上课。
5．一学期旷课总共不准超过三次，每迟到一次，要写保证书，在全班上读出，三次后，叫家长来校方可准予上课。
6．未戴校卡总共不准超过三次，每发现一次，要写保证书，在全班上读出，三次后，班集体为他（她）制一个“大”校卡。
7．一学期穿拖鞋总共不超过三次，每次发现没收，三次后写保证书，在全班上读出来，叫家长来校方可准予上课。
8．一学期男生留长发被捉总共不准超过三次，每捉一次，要写保证书，在全班上读出，三次后，叫家长来校方可准予上课。
9．凡发现佩戴首饰，没收在班中代为保管，直至毕业后退回本人。
10．未参加打扫卫生一次，罚扫地一星期。
11．在班上顶撞老师一次，罚抄班规10次，并写保证书。
三次后，叫家长来校方可准予上课。
12．在校内外打架一次，回家锻炼一个月，并写保证书，叫家长来校方可准予上课。
13．发现偷窃一次，视情节严重进行处理。
14．违反学校纪律如：乱丢垃圾、爬围墙、爬防盗网，内宿生午休被抓，不宿生不参加午休等被抓扣了多少分就罚扫地多少天，并写检讨书。
15．当天值日卫生如果被严重扣分，查出哪个地方被扣得最多分的由负责这部分卫生的同学扫地三天。
怎么写班规10条
怎么写班规10条
编写班规10条的方法如下：
1. 确定班级规则的目的和意义：班级规则的制定是为了维护良好的学习和日常秩序，促进同学间的和谐相处。
2. 确定主题和内容：根据班级实际情况确定班规的主题和内容，涵盖学习、行为、礼仪、安全等方面。
3. 公平公正：确保班级规则的制定是公平公正的，从整个班级利益出发，不偏袒个别同学。
4. 明确具体的规则：每条规则应该尽可能地具体明确，便于理解和执行，避免产生模糊之处。
5. 简明扼要：规则要尽量简明扼要，避免过于冗长而无法让同学们理解和记忆。
6. 参考其他班级规则：可以参考其他班级规则，了解其他班级的做法和经验，根据自己班级的特点进行适当的调整和改进。
7. 与同学讨论：可与同学们一起讨论制定班规的过程，充分听取同学们的意见和建议，使班级规则更具代表性和可行性。
8. 考虑日常实际情况：班规应该结合班级的实际情况，考虑到同学们的特点、学习方式和生活习惯，尽可能与同学们的实际生活相适应。
9. 强调执行力和效果：制定班级规则不仅仅是为了制定规则本身，更重要的是希望同学们能够遵守和执行规则。
因此，在制定规则时，应该考虑规则的执行力和效果。
10. 确保规则的修订和监督：制定班级规则之后，应该设定一定的机制，定期对规则进行修订和监督，确保规则的适用性和有效性。
同学们也可以通过意见反馈或提案的方式对规则进行改进和调整。
班级规章制度制定(优秀5篇)
班级规章制度制定（优秀5篇）班规细则篇一一。
课堂纪律1.上课前认真预习上课内容，养成预习的好习惯；2上课时姿势端正，精神饱满，勤于思考，积极举手发言，严肃认真回答老师提出的问题，认真做好笔记；3.绝对服从科任老师的决定，不得当面反对，如果认为不妥，可向班主任反映，说明认为不妥的理由；4.不随意打断老师讲话，有急事或老师要求方可举手示意，老师许可后方能站起来讲话；5.上课要努力创造一个安静环境，前后左右不转动，更不能随意走动；6.上课禁止看与本学科无关的书；7.建立学习小组，同学间互相学习，积极讨论，互相帮助；8.两分钟预备铃响后，立即进入教室，保持肃静，做好上课前的一切准备，书本一律放在桌子的左上角；9.迟到的同学进入教室要敲门，经老师许可后方能进入教室；10.尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，不在下面窃窃私语，不得接师的下句，从而影响老师；二。
课后纪律1.下课后要做意义的活动，不做危险事情，注意安全，不在室内外骂人，追逐，打闹等；2注意卫生，不随意吐痰，不吃零食，不乱扔果皮纸屑，不进花圃，不乱涂墙壁，不玩电源开关；3.如在下课时发生意外事故，要及时报告老师；4.下课后不能串班。
三。
早读纪律1.7：00之前回到学校，除了有值日任务的同学，马上读书；2.读书不得故意扰乱秩序，发出噪音；3.一切听从科代表的指令，及时老师不在场，也要服从科代表的指挥；3.不得与科代表顶撞；5读书是不能做其他事情，如：写作业，看其他书籍等等；6.读书时要抬头挺胸，不得东张西望，开小差，更不能趴台。
四。
清洁1.有清洁任务的同学应该再点回校，务必在7：00前扫完；2.轮到自己值日时，不能偷懒不做；3.值日小组长应该督促好，分工合作，值日生必须听从分配；4.要得到生活委员的认可后方能离开；5.值日生还要把窗户关好；6.按质完成清洁任务；7.保证每节课前黑板和讲台的干净生活委员要督促好；8.桌椅要摆放整齐，学生不可随意移动桌椅；9.不能随地扔垃圾，发现位子上有垃圾，立刻要处理掉，而不能把垃圾丢到别人的位子上。
班规制定详细参考
班规制定参考参考一：一、“一天之即，在于晨”清晨是一天最美好的时刻，一分一秒不能浪费，我们班要求全体同学早上7：30之前到校，对于迟到现象建立了等分制度，加强了同学们的自觉性。
二、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。
三、课堂纪律是学习的保证，只是在课堂上认真听讲，才能在考试上取得好成绩。
四、作为一名高中生，学习是我们的首要目的。
外表的亮丽在于其次，学校制定发型、服侍的标准，为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。
五、考试是在检查我们对知识的掌握程度，为一分钟都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。
为自己负责，决不作弊！六、在卫生方面我们一直引以为敖，每个同学都有自己的一份职责，坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。
七、好的道德品质是一个人走向成功的阶梯，良好的风貌能使人获益终身：不抽烟不打架、爱护公共财物、言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。
参考二：一、人品部分：1、有胸怀，有气度，不因为一些小事而耿耿与怀。
2、尊重他人，不允许在别人背后说坏话，起绰号。
3、有正义感，为人正直，如发现某同学犯了错误，能当面及时指出。
4、乐于助人，如积极帮助别人学习，帮值日生扫地等。
5、符合班级“八有”要求。
二、学习方面：1、禁止抄袭作业，在考场作弊。
2、认真、踏实的完成三步走：课前预习，课堂认真听，课后及时复习。
3、有计划性，每周、每月制定学习计划。
4、同学之间的学习问题应该相互帮助解决。
5、严格遵守作息制度，加强时间观念，早晨按照规定时间起床，到班；中午按照学校规定时间开始休息，晚上也如此。
不准迟到，自己要想尽一切办法来解决问题，宁肯早到半小时，也决不能迟到一秒钟。
没有任何借口，值日生也如此。
6、早上读书声音要大，精神要饱满；午休要按时休息。
. .三、卫生：1、不乱扔垃圾。
看见垃圾要随时捡起扔进垃圾箱内。
班规班约
班规班约集锦(一)为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：一、思想和仪表1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2、言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。
4、学校里不允许做与学习无关的事情。
学生不允许看与学习无关的杂志。
5、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
6、在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。
二、纪律1、按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2、自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，如有损坏公物者,应予以赔偿。
3、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4、放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。
中午时间也不允许。
5、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
6、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
不去网吧和机室及其他娱乐场所。
三、出勤1、按照学校作息表，按时到校,早上7:00、中午2:00到校。
要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。
2、学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”；要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
四、卫生1、轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。
2、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。
3、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。
4、离开教室时注意关闭门窗。
班长制定班规
（一）文明礼仪1、男生不留长发，中分发，如长发超过相关要求的标准，要及时修剪，否则将帮其强行修剪；2、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服；3、男生、女生不能染发，如有发现必须马上染黑；4、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好；5、在教室里语言要文明，不能讲粗话、脏话；6、尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮助他人，不出现打骂侮辱同学的行为。
（二）考勤制度1、每天珍惜学习时间，早读课和下午上课，提前10分钟（以打预备铃为准）到教室；2、课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊情况必须向值日班干部请假；（不能经常以上厕所作为借口而迟到）3、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，必须向班主任书面请假，经批准后方可离校；遇到在家时，请假必须由家长签字或电话，才可以不来校；课间中途请假必须以任课老师的签字为准，并告知值日班干部登记。
（三）、学风纪律1、早晨和中午提前到教室后，不能大声喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹和做学习无关的事情，影响他人学习和休息；2、上课过程中（包括自习课）要保持安静，专心听讲。
不要出现以下与课堂不和谐的现象：说话；睡觉；看课外读物（任课老师同意情况除外）；下位乱走动；做其他作业（任课老师同意情况除外）听音响设备；玩游戏机；做小动作；打闹、随意请假出教室等；3、课堂上必须尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为；4、每天必须按时按质按量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务（包括背书、单词）5、作业必须独立完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，早晨来学校不得补写昨天的作业，各类考试不得出现舞弊现象；6、早读课时间必须用于读书和背诵，不得干其他的事；7、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅保持横竖一条线；8、不得进入网吧、游戏室、溜冰场、桌球室、茶座等其他各类不适合的娱乐场所；从健康和成长的角度出发；做到不吸烟、不喝酒；不听、不看不健康的书刊和相关音响制品；9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；10、爱护班级一切公共财物。
班规
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：1. 团结友爱,互帮互助,共同奋进,和每个同学成为好朋友.2. 尊敬老师,懂礼貌,见到老师主动问好. 一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
3. 每节课前都要做好课前准备，如老师未进教室，课代表应维持秩序。
4. 早上7 : 00到校,要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。
5. 自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作自习课上不做与学习无关的事情，尽量不要在教室中来回走动，老师在不在,都应当保持安静.6. 有责任心,工作认真负责, 有强烈集体荣誉感,为集体争光7. 在学校里,应时刻佩戴红领巾和校徽8. 作业不拖沓,即使完成并订正,课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。
8. 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡,言谈举止要文明, 记住自己的一言一行代表着我们班的形象9. 当天值日生早上提前十分钟到校，由值日班长负责，认真打扫卫生。
放学后值日同学必须打扫完了经值日班长同意后离校。
值日生必须保证教室内外一天整洁，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。
10. 班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
一、文明礼仪1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要文明，不说脏话。
4、勤剪指甲，男生不留长发。
5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。
二、学风纪律1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。
不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，做小动作，打闹这些现象。
4、不得代与学习无关的物品来学校。
5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
高中班规班纪(10篇)版
《高中班规班纪》高中班规班纪范本（一）：高中班级班规细则制定(一)、班主任&1．用不礼貌语言侮辱同学的人格，务必向有关同学公开道歉，并罚款10元。
此项由班长监督执行。
2。
批评同学应尽量态度平和，不得经常对同学们大发雷霆。
每月向全班同学发火超过一次，扫教室一次。
此项由班长监督执行。
3。
尽量作到不主观武断，若错批评同学一次，罚款（交班费）10元。
此项由班长监督执行。
4。
按时下课，特殊状况拖堂不得超过一分钟。
违者扫教室一次在班上唱一支歌。
此项由班长监督执行。
？5．上课不得无故迟到（上课音乐结束为准），违者扫教室一次在班上唱一支歌。
此项由班长监督执行。
(二)、班团干部1。
体育委员负责两操和体育课整队，管理纪律。
记载体育课违纪状况，组织并监督两操与罚跑。
组织班内班级间各项体育活动。
若有失职，处罚同上。
高一班规大全2．纪律委员负责安排值日班长，抓班级考勤、纪律，提醒并监督同学们遵守课堂纪律，记载违纪状况。
若有失职，处罚同上。
|3。
班长应严格执行《班规》，管理升旗仪式时的队列，负责安排值周班长，抓班级纪律；协助其他班委搞好工作。
每周向全班作一次总结，平时代表全班同学向班主任反映意愿并监督班主任工作。
保管教室钥匙一把。
班主任不在班上时，代行班主任职权。
若有失职，视状况严重程度，分别予以在班上作书面检查，留职察看或撤职等处罚。
4。
学习委员平时应认真组织各类学习交流活动。
负责统计班级每次考试的相关数据。
若有失职，分别予以在班上作书面检查，留职察看或撤职等处罚。
5．团支部书记及组织委员：做好团员管理工作，做好学生思想工作，抓好班风及班级文化建设，发现问题及时解决并上报老师。
若有失职，处罚同上。
6。
班干部随时听取同学的意见和推荐，务必理解同学的监督。
对徇私舞弊者罚其独自扫教室一天；对执行不严者对应相关处罚，一个月理解全班同学一次评议。
个性不称职的能够中途撤换（十名以上同学群众签名上交班主任可即时罢免）。
?7。
生活委员负责安排检查清洁卫生，负责管理教室的电灯等其他电器，在生活方面为同学带给各种力所能及的服务。
小学班规汇总
小学班规（一）为了营造一个积极、和谐的学习环境，我们制定以下班规：一、思想方面：1. 共同维护班级文明和谐，互相关心、支持和帮助；2. 尊敬老师，遵守校纪校规并遵守国家法律；3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、仪表方面：4. 注意维护个人形象，保持整洁、干净；5. 禁止涂画、刻划，不得穿着过于随便和暴露的衣服。
三、纪律方面：6. 勇敢说不欺凌，禁止欺凌、谩骂和打架；7. 珍爱公共财物，爱惜课桌椅、科学用电，维护环境卫生；8. 准时到校、到班，不得迟到、早退。
四、学习方面：9. 做好个人学习，尊重教师，认真听讲，认真完成作业；10. 勤奋学习，主动参加集体活动，自觉接受班级评议，激发自己潜力。
五、卫生方面：11. 着装文明整洁，不随便穿拖鞋、凉鞋等不合适的衣服；12. 珍爱环境，勤做卫生和保护环境，不乱扔垃圾和乱涂乱画；13. 养成良好的饮食卫生习惯，不乱吃乱喝。
以上就是我们制定的小学班规。
我们相信，只要我们班级全体同学齐心协力、共同落实这些班规，班级将会变得更加和谐、成绩更加优异。
小学班规（二）为了营造一个和谐、积极和有效的学习和生活环境，我们制定以下班规：一、思想方面：1. 保持积极向上的态度，时刻关注学习，鼓励和支持他人成长；2. 尊重老师和同学，平等相待，秉持诚信、友爱、团结的精神。
二、仪表方面：3. 保持良好的个人形象，注意衣着整洁，不涂写或擦拭文字或图画；4. 禁止穿着不合适的服装或饰品，不随意摆弄头发或化妆。
三、纪律方面：5. 维护班级团结，不做捉弄、欺负、排挤、歧视等行为，不看不良信息、不传播不良言行；6. 珍惜公共和他人财物，不乱扔垃圾、不损坏环境设施，不随意借用、移动、取走别人的物品；7. 遵守班级和学校规定，不晚到不早退，不迟交作业，不缺课，不随便请假。
四、学习方面：8. 保持学习的积极性，认真听讲、动手实践，按时完成作业；9. 主动提出问题，勤于思考，独立思考和探究，互相交流经验，拓展学习思路；10. 提高自我管理，刻苦努力，追求进步与卓越；五、卫生方面：11. 养成良好的生活卫生习惯，培养健康的生活方式，遵循饮食健康、锻炼身体的原则；12. 珍惜环境资源，爱护植物和动物，不随便采摘或捕杀动植物，不随便浪费和污染自然资源；13. 保持空气清新、室内整洁和安全，不吵闹、不跑跳或摔倒，学会防范交通事故。
班主任工作：班规的制定
班训：诚信做人，快乐学习为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照老师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
）八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
不去网吧和机室及其他娱乐场所。
具体的奖惩标准每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。
（1－3分）2、迟到、早退、无故旷课（1－3分）3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。
（1－3分）4、不认真做课间操、眼保健操（1－2分）5、课堂上不遵守纪律，如睡觉、吃东西、讲话、做小动作、做其它作业、看其它书籍、嬉笑打闹、擅自换座位、离座、中途离开教室等。
（1－3分）6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳、滋扰同学，无事生非、聚众打牌甚至赌博。
（1－5分）7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生，如：乱扔纸屑、随地吐痰等。
（2－3分）8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2－3分）9、当周应完成的背记任务记录为空白（2分）10、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（5－10分）11、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(10分)12、拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。
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制定班规十条
班级是一个集体，制定班规是为了维护班级的正常秩序和良好氛围。
下面将给大家介绍十条制定班规的内容。
一、守时
学生应该准时到达教室，不得迟到早退。
守时是一种责任和尊重，也是培养自律能力的一种方式。
迟到早退会影响上课秩序，严重时还会损害自己的学习效果。
二、课堂纪律
在课堂上，学生应安静听讲，不得随意走动、打闹或进行与课程无关的活动。
课堂是学习的场所，保持安静和专注是为了获得更好的学习效果。
三、尊重师长
学生应该尊重老师和其他师长，不得对其进行侮辱、嘲笑或恶意攻击。
师长是学生的榜样和引路人，学生应该虚心接受他们的指导和教导。
四、友善相处
学生应该友善相待，不得进行欺凌、歧视或恶意揶揄。
班级是一个集体，每个人都应该受到平等和尊重对待。
五、爱护环境
学生应该保持教室和校园的整洁，不得乱扔垃圾或损坏公共设施。
爱护环境是每个人的责任，保持干净整洁的环境有利于学习和生活。
六、遵守规则
学生应该遵守学校和班级的规章制度，不得违反纪律或做出不良行为。
规则是为了维护秩序和公正，学生应该主动遵守并严格执行。
七、诚实守信
学生应该诚实守信，不得作弊、抄袭或传播虚假信息。
诚实是一种美德，守信是一种品质，学生应该树立正确的价值观和道德观念。
八、合理使用手机
学生应该合理使用手机，不得在课堂上玩手机、传播不良信息或影响他人。
手机是学习和生活的工具，学生应该正确使用并尊重他人的权益。
九、积极参与活动
学生应该积极参与班级和学校组织的各类活动，不得懈怠或缺席。
参与活动是培养团队合作和社交能力的一种途径，也是丰富自己的学校生活。
十、文明交往
学生应该文明交往，不得进行恶意中伤、谣言传播或进行暴力行为。
文明交往是一种基本礼貌和人际关系的基础，学生应该以友善和理
解的态度与他人交往。
以上是制定班规的十条内容，希望能够帮助大家建立良好的班级秩序和学习氛围。
通过遵守班规，我们可以共同创造一个和谐、积极向上的班级环境。
让我们一起努力，共同成长！。