大学生网络信贷消费现状及对策
大学校园网络贷款问题及对策分析
大学校园网络贷款问题及对策分析随着大学生活的开展，学生们在校园中面临着更多的经济压力。
为满足个人消费、学习需求或紧急开支，一些大学生开始通过网络贷款来解决资金问题。
网络贷款在大学生群体中也引发了一系列的问题，包括高利息、逾期债务、不当催收等。
本文将对大学校园网络贷款问题进行分析，并提出相应的对策。
一、大学校园网络贷款问题1. 高利息目前，许多网络贷款平台会对学生推出高利息的贷款产品，吸引学生的眼球。
许多学生对于贷款利率的认知并不深刻，导致他们在贷款时未能充分了解相关信息，最终导致高额的利息负担。
2. 逾期债务一些大学生在没有稳定经济来源的情况下，进行网络贷款。
当贷款到期后，因为还款能力不足，导致逾期债务的发生。
这不仅会对个人信用造成损害，还可能导致债务的进一步膨胀。
3. 不当催收一些网络贷款平台在催收逾期债务时采取不当手段，如频繁电话骚扰、辱骂、威胁等，给学生带来了精神上的压力和困扰。
二、对策分析1. 加强宣传教育学校和社会组织应该加强对大学生的宣传教育，提高他们对网络贷款的认知水平和风险意识。
学校可以通过举办专题讲座、发放宣传资料等形式，向学生普及理财知识和风险防范意识，帮助他们正确认识和使用网络贷款。
2. 加强监管政府和相关部门应该加强对网络贷款平台的监管力度，制定相关法律法规，规范网络贷款市场秩序。
对于违法违规的网络贷款平台，应该加大处罚力度，有效遏制不法行为，保护大学生合法权益。
3. 增加资金渠道学校可以加大对困难学生的资助力度，提供勤工助学、奖学金、助学贷款等资金支持，为学生提供更多的经济援助和学习帮助，减少他们因经济压力而迫切需要网络贷款的情况。
4. 帮助逾期学生对于因网络贷款而产生逾期债务的学生，学校可以采取多种方式帮助他们解决问题。
可以成立专门机构对逾期学生进行帮扶和引导，提供咨询服务、心理辅导等支持，帮助学生尽快摆脱困境。
5. 引入第三方机构引入第三方机构，开展对网络贷款平台的评估和监督，为大学生提供中立的调解服务。
校园网贷存在的问题及应对策略
校园网贷存在的问题及应对策略一、校园网贷存在的问题1.1 利率过高校园网贷的借款利率相对较高，部分平台甚至高达百分之几十甚至上百分。
对于大学生来说，收入有限，很难承受如此高昂的利息负担。
长期以高利率贷款，很容易使本已生活拮据的大学生陷入更为深重的债务困境。
1.2 隐性费用有些校园网贷平台在合同条款中隐瞒了一些费用，例如借款服务费、管理费等，导致借款人在还款时需要支付额外的费用。
这些隐性费用会加重借款人的还款压力，甚至导致负债增加，陷入财务困境。
1.3 非法催收部分校园网贷平台存在威胁、恐吓、骚扰借款人及其家人、同学，甚至通过暴力手段催收欠款的情况。
这种非法催收行为对借款人的人身安全和心理健康造成严重伤害，给他们带来了极大的困扰。
1.4 隐私泄露申请校园网贷需要提供个人身份信息、家庭情况等隐私信息，一些不法分子利用这些信息进行非法活动，有可能导致借款人的个人信息泄露和财产受损。
1.5 风险提示不足有些校园网贷平台在宣传中没有充分披露借款的风险，很多大学生由于对网贷的了解不足，对借贷风险的认识不够深刻，容易盲目参与网贷活动，导致财务风险加大。
二、应对策略2.1 收紧监管加强处罚要加强对校园网贷行业的监管，严厉打击违法违规的行为，保护学生的合法权益。
政府应当完善监管制度，及时修订相关法律法规，确保校园网贷平台合法合规经营。
对于违法违规的校园网贷平台，要严格依法惩处。
2.2 加强信息披露校园网贷平台应当加强信息披露，对借款利率、费用、还款方式等进行明确公示，消除隐性费用，避免欺骗借款人。
平台也应当在广告宣传中加强风险提示，让借款人清楚了解借款的风险与责任，提高借款人的风险意识。
2.3 完善风控体系校园网贷平台应当加强风险管控，建立健全的风险评估和控制体系，严格审核借款人的信用状况和还款能力，避免无力偿还的借款人参与借贷活动。
利用先进的技术手段和数据分析工具，及时发现和应对潜在风险。
2.4 宣传教育引导加强对大学生的金融知识普及，通过校园宣传、金融课程等方式，引导学生树立正确的消费观念和理性的借贷观念，让大学生认识到网贷的风险与不确定性，慎重考虑是否真正有借款需求，提高对金融产品的选择和使用能力。
大学生信贷消费现状与产品设计优化对策
大学生信贷消费现状与产品设计优化对策随着大学生消费升级和信用评估体系的完善，信贷消费已经逐渐成为大学生消费的一种重要方式。
然而，在现实中，由于大学生本身的经济状况和信用风险较高，信贷消费的风险也相对较大。
因此，目前大学生信贷消费的现状需要我们注意，并针对其优化对策来提高服务质量，实现互利共赢。
一、大学生信贷消费现状1.信贷消费量大增，借贷规模逐年攀升。
根据阿里征信公布的大学生征信数据显示，从2018年到2019年，借贷人数增长了80%，借贷金额增长了70%。
由此可见，大学生信贷消费的规模正在逐年扩大。
2.大学生信用评估体系不完善，信用风险较大。
大学生信贷消费存在较大的信用风险，主要是由于大学生没有完善的信用评估体系，使得银行难以准确评估其还款能力和信用风险。
因此，很多银行会要求大学生提供担保或者诸如工作证明等额外的材料。
3.缺乏专业的信贷产品，服务能力受限。
当前市场上的信贷产品并不适宜大学生群体，主要是因为大学生群体消费需求、信贷规模和消费习惯不同于其他群体。
市场上缺乏专业的，面向大学生的信贷产品，因此，大学生消费需求往往得不到满足，服务能力受到限制。
二、大学生信贷消费产品设计优化对策1.完善大学生信用评估体系，降低信用风险。
完善大学生信用评估体系是产品设计的第一步。
应该建立大学生信用数据库，统计大学生现有的信用信息，并通过社交网络等途径获取大学生的信用数据。
此外，还需要建立科学的算法模型，对大学生的信用进行评估，并根据不同的信用等级，给出相应的信贷额度和利率。
2.开发专业的信贷产品，提升服务水平。
为了服务大学生群体，银行需要研发专业的信贷产品。
对于大学生来说，应该开设专门的“学生贷款”、“学费贷款”等切合其消费需求的产品。
同时，还应该提供个性化的服务，例如允许学生申请信贷额度、期限、利息等自定义设置。
3.积极把握新技术，提高服务质量。
随着金融科技的发展，新一代的金融科技如人工智能、区块链技术、大数据等可以为产品设计提供强大的技术支持。
大学校园网络贷款问题及对策分析
大学校园网络贷款问题及对策分析【摘要】大学校园网络贷款问题日益突出，学生易陷入贷款陷阱。
本文通过分析大学校园网络贷款问题、易陷原因及危害，提出加强财经教育和应对策略建议。
加强财经教育可以提高学生的财商意识，避免冲动借款。
应对策略包括建立规范贷款平台和强化贷款监管等措施。
结论指出大学校园网络贷款问题需要引起重视，有效应对策略是保障学生财产安全的关键。
未来建议加强学生财经知识教育，培养学生正确的消费观念，从源头上预防网络贷款问题的发生。
大学校园网络贷款问题的解决需要全社会共同努力，确保大学生财产安全和健康成长。
【关键词】大学校园、网络贷款、问题分析、易陷入陷阱、危害、应对策略、财经教育、重视、有效应对、学生财产安全、工作展望。
1. 引言1.1 背景介绍大学校园网络贷款问题备受关注，随着互联网的普及和发展，网络贷款逐渐成为大学生贷款的一种选择。
在校大学生因为缺乏经济经验和资金周转困难，往往容易沦为网络贷款的受害者。
据统计数据显示，大学校园网络贷款已成为影响大学生学习生活和人身安全的一个重要因素。
在此背景下，对大学校园网络贷款问题进行深入分析和研究，尤为必要。
大学校园网络贷款问题涉及众多学生，不仅影响学生个人的财务状况，还可能影响学生的学业和健康。
为此，有必要认真探讨大学校园网络贷款的现状和存在的问题，积极寻求解决之道，保障大学生们的健康成长和教育权益。
通过对大学校园网络贷款问题进行全面分析，可以为相关部门和学生提供有效的参考和帮助，共同应对这一严峻的挑战。
结束。
1.2 问题提出大学校园网络贷款问题是当前大学生面临的一个严重挑战。
随着互联网的普及和手机APP的快速发展，大学生群体是网络贷款的主要受众之一。
网络贷款的高利息和不合理条款往往使大学生陷入财务困境，甚至违法违规行为。
如何有效应对和解决大学校园网络贷款问题，已成为亟待解决的重要课题。
在大学校园中，大量贫困生、家庭经济困难的学生，常常因为学费、生活费等方面的需求而选择借贷。
大学生互联网消费信贷现状、问题及对策
加强信息安全保护措施
加强技术保障
采用先进的安全技术手段，如数据加密、身份认证等，确保个 人信息的安全性和隐私性。
完善信息管理制度
建立完善的信息管理制度，明确信息使用范围和责任人，防止信 息泄露和滥用。
提高用户信息安全意识
通过宣传教育等方式，提高大学生对个人信息的保护意识和安全 防范意识。
完善相关法律法规和监管制度
本研究对大学生互联网消费信贷的问 题仅进行了表面分析，未深入探讨其 背后的社会、经济和心理因素。未来 研究可以从更深层次探讨这些因素， 为解决大学生互联网消费信贷问题提 供更有针对性的建议。
未来研究方向
未来研究可以围绕以下几个方面展开 ：1）如何提高大学生的风险意识， 使其更加理性地使用互联网消费信贷 产品？2）如何完善相关法律法规， 规范互联网消费信贷市场，保护大学 生的合法权益？3）如何帮助大学生 更好地规划个人财务，避免过度借贷 和还款困难？
04
对策建议
建立严格的信贷审核机制
确保借款人身份的真实性
01
通过严格的身份验证和信息审核，确保借款人身份的真实性和
准确性。
评估借款人的信用风险
02
建立完善的信用评级体系，根据大学生的信用历史、学业表现
、家庭经济状况等因素综合评估其信用风险。
设定合理的信贷额度
03
根据大学生的实际需求和还款能力设定合理的信贷额度，避免
研究结论
大学生互联网消费信贷使 用广泛
调查显示，大多数大学生都使用过互联网消 费信贷产品，无论是用于购买日常生活用品 还是满足学习需求。
大学生互联网消费信贷风险 意识不足
尽管大部分大学生对互联网消费信贷有一定的了解 ，但他们对其中存在的风险认识不足，容易受到不 法分子的欺骗。
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究1. 引言1.1 背景介绍高校大学生“网贷”问题日益严重，成为当今社会关注的热点问题。
随着互联网金融的快速发展，网贷平台的涌现满足了人们借贷需求，但同时也给一些不谨慎的消费者带来了巨大的财务压力。
高校大学生由于缺乏经济知识和理财意识，成为“网贷”问题的主要受害者之一。
在高校校园中，“网贷”问题呈现出一些特点。
一些大学生贪图方便，通过网贷平台借款消费，导致违约率上升。
部分网贷平台存在虚假宣传和高利息等问题，诱使大学生盲目借款。
一些大学生借款后无法按时还款，陷入恶性循环。
这些问题威胁着高校大学生的经济安全和学业进度，也给家庭和社会带来了负面影响。
对高校大学生“网贷”问题进行深入分析，探究其中的原因和现状，提出有效对策，对维护大学生的合法权益、预防金融风险具有积极意义。
本文将就这一问题展开论述，并提出可行的解决方案，力求为高校大学生“网贷”问题的解决贡献一份力量。
1.2 研究意义高校大学生“网贷”问题的研究意义在于深入分析和探讨该现象对高校大学生个人、家庭和社会的影响，为有效解决这一问题提供理论支持和政策建议。
研究可以帮助了解高校大学生“网贷”问题的成因和特点，揭示其背后的原因和机制，有助于描绘出一个清晰的问题图景。
研究可以为高校和社会制定相关政策和措施提供依据，促进加强对高校大学生的金融教育和风险防范意识，有效预防和减少“网贷”问题的发生。
研究还可以为高校大学生提供关于贷款管理和风险防范的实用建议，帮助他们科学合理地运用金融工具，规避风险，健康发展。
研究高校大学生“网贷”问题的意义在于促进高校大学生的健康成长，推动社会的整体稳定和可持续发展。
2. 正文2.1 高校大学生“网贷”问题的现状分析近年来，随着互联网金融的快速发展，高校大学生“网贷”问题日益突出。
这一现象背后反映了高校学生在经济上的压力和不良的消费观念。
网贷平台的广告宣传深入高校，给大学生带来了极大的诱惑。
大学生信贷消费现状及对策研究
大学生信贷消费现状及对策研究随着社会经济的不断发展与进步，大学生群体逐渐成为信贷消费的主要力量。
随之而来的是大学生信贷消费的现状问题，这些问题不仅涉及到大学生个人的经济问题，也牵扯到整体社会的信贷风险。
本文将探讨大学生信贷消费的现状及对策研究，希望为解决这一问题提供一些有益的思路。
一、大学生信贷消费的现状1. 信贷消费的普及化随着社会金融体系的完善和发展，信贷消费已经成为现代社会的一种主要消费方式。
在大学生群体中，信用卡、消费贷款等信贷产品的普及，使得大学生有了更多的资金来源和消费选择。
这一现象在一定程度上反映了社会经济的进步和大学生消费观念的变化。
2. 信贷消费的过度倾向与信贷消费普及化相伴随的是信贷消费的过度倾向。
由于大学生的收入较低，信贷产品的吸引力往往来自于免息期、分期付款等优惠政策，这使得许多大学生陷入了过度消费的境地。
在一些大学生中，出现了靠信贷生活的情况，这对其个人经济和社会信贷环境都带来了不小的挑战。
3. 信贷消费的风险增加大学生信贷消费的另一个现象是信贷风险的增加。
由于大学生对信贷产品的理解不够深入，部分大学生在使用信贷时存在着一些风险意识薄弱的情况，导致因信贷逾期、欠款等问题出现。
这不仅对个人信用造成了负面影响，还可能波及整体社会的信贷风险。
1. 加强信用教育由于大学生对信贷消费的了解和认识不足，加强信用教育是解决大学生信贷消费问题的重要举措之一。
学校、家庭和社会应当共同合作，增强大学生对信用的重视，培养其正确的消费理念和良好的信用习惯。
这需要从课堂教育、讲座宣传、家庭教育等多方面入手，全方位地提高大学生的信用意识和财务管理能力。
2. 规范信贷市场除了加强大学生的信用教育外，也需要通过加强信贷市场的规范管理来防范大学生信贷消费的风险。
政府和金融机构可以发挥作用，制定更加严格的贷款政策和监管措施，确保信贷产品的合理性和适用性。
对于高风险的信贷产品，可以采取相应的限制措施，避免大学生过度消费和负债累累的情况。
合理疏导大学生网络信贷 构建和谐校园环境
合理疏导大学生网络信贷构建和谐校园环境随着互联网的飞速发展，网络信贷已经成为了大学生们解决资金问题的一种新方式。
随之而来的问题也日益凸显。
一些大学生在追求网络信贷的便利的也懈怠了对借款的认真思考和偿还责任，导致了不少负面影响，甚至出现了严重的违约和逾期现象。
对此，需要加强对大学生的合理引导和疏导，以构建和谐的校园环境。
本文将结合实际情况，就如何合理疏导大学生网络信贷问题，构建和谐校园环境进行分析和探讨。
一、当前大学生网络信贷存在的问题1. 过度依赖网络信贷。
现代大学生生活节奏快，学业繁重，经济压力较大，一些学生为了解决这些问题，便会通过网络信贷的方式快速借款。
这种方式虽然在短期内解决了资金问题，但也使一些学生形成了对网络信贷的过度依赖，导致了资金周转不灵活，还款能力下降的问题。
2. 缺乏对网络信贷的认真思考。
大学生正处于学习和成长阶段，对于金钱和借贷这些问题缺乏足够的认识和思考，容易陷入一些高利贷和不良网络信贷平台的陷阱，导致了资金链断裂，生活困难等问题。
3. 偿还责任不强。
一些大学生在借款时没有把还款责任当做一件严肃的事情，导致了严重的逾期和违约现象。
尤其是一些高利贷和非法网络借贷平台，逾期利息高，催收手段不当，给学生带来了沉重的心理和经济压力。
1. 建立正确的消费观念。
大学生需要明确借款的目的和借款的后果，明白金钱的来之不易，更加理性地处理借贷问题。
学校可以通过心理健康教育和金融知识普及等途径，引导学生树立正确的消费观念，提高金钱管理能力。
2. 对网络信贷进行合规引导。
学校可以自主建立合法的网络信贷平台或者与有资质的网络信贷平台合作，制定规范的借贷政策，为学生提供安全可靠的借贷渠道，同时加强对网络信贷平台的监管，杜绝一些高利贷和非法网络借贷平台的介入。
3. 强化还款意识和责任感。
学校可以通过设立还款责任教育和践行活动等方式，引导大学生养成正确的还款观念和偿还责任感，让借款不再成为他们生活负担的一部分，使他们在校园生活中能够更加轻松地面对金融问题。
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一、大学生网络信贷消费发展背景
随着互联网的高速发展，网络消费信贷悄然兴起。
同时，许多网络信贷产品也走进了大学校园，产生了各种面向大学生网络消费的信贷产品，满足了大学生的消费需要，解决了大学生消费过程中资金短缺的问题，深受广大大学生群体的喜爱。
但是，大学生群体普遍可支配收入有限，经济也没有独立，这些新兴的金融产物势必会引导大学生的消费水平产生“虚高现象”。
我们通过问卷调查的方式，对黑龙江省高校大学生消费信贷行为进行调查，进一步探究现代大学生的网络信贷消费行为与其观念等一些影响因素之间的关系，分析其中包含的问题以及面临的潜在风险，并根据其产生的结果，提出应对措施。
二、大学生网络信贷消费现状随着互联网金融的不断发展，越来越多的网络信贷平台走进我们的视野，同时，以其便捷性而受到广大大学生群体的推崇和喜爱，经调查使用过“蚂蚁花呗”、“京东白条”等网络信贷消费平台。
大学生步入大学，学习压力降低，空闲时间增加，一部分同学会利用课余时间参加兴趣班来满足自己的兴趣爱好，大部分的同学会在大学时期出去旅行，以丰富自己的视野。
同时，随着就业压力的不断加大，一些大学生会在大学期间参加社会培训班和社会实习活动来丰富其专业知识和实践能力，部分大学生会在大学期间进行创业活动，消费需求增加，而大学是大学生第一次接触社会，接触到不同阶层的人，遇到的诱惑增多，加之大学生年龄在18~25岁之间，心理不够成熟，很多大学生会尽情享受消费，会尽量满足自己的消费需求，而大学生的生活费用普遍不高，大多数的大学生每月的生活费在1，000~1，600元之间，不能满足消费需求，会产生超前消费的情况，而网络信贷平台可以满足其多样化的需求。
也有部分学生出于对网络信贷的好奇，会抱着尝试的心理运用网络信贷平台。
据统计，目前运用信贷平台进行信贷消费的同学高达38.7%。
其中，有53.2%的学生运用网络信贷平台购买生活用品，24.6%的学生运用网络信贷平台出去旅行，还有10.7%的学生运用网络信贷平台购买奢侈品，11.5%的学生运用网络信贷平台进行创业。
在平台的选择上，大多数的大学生会选择申请方式简单，操作方式简便、信贷消费额度在500~1，500元、还款期限在3~6个月的信贷消费平台，并且大多数同学会选择分期还款，但目前网络信贷平台鱼龙混杂，网络信贷环境还有待进一步提高，网络诈骗事件屡有发生。
可见，大学生网络信贷消费依然存在许多问题。
从图1可以看出，超过1/3的大学生采用信贷消费的形式来满足自己的消费需求。
（图1）
三、大学生网络信贷消费存在的问题及风险
（一）消费认知不系统，消费理念不够理性。
随着经济的发
大学生网络信贷消费现状及对策
□文/周思琪徐华泽
姚明钰郭婷婷严兴权
（黑龙江八一农垦大学黑龙江·大庆）
［提要］本文通过对大学生网络信贷消费情况的调查，总结大学生网络消费信贷过程中遇到的问题及风险因素，提出风险防范及解决措施，旨在增强大学生的风险防范意识，树立正确的消费观念，通过政府、学校及社会等各方面的干预，为大学生营造良
好的网络信贷消费环境，推动大学生网络信贷消费健康发展。
关键词：大学生；网络信贷；风险防范；消费
本文为黑龙江省大学生创新创业训练计划项目：“互联网金融背景下网络消费信贷发展潜力与对策研究”（项目编号：201810223062）；通讯作者：董影中图分类号：F83文献标识码：A 收录日期：2018年12月21日
图1大学生消费形式统计图
做兼职赚钱购买
节省生活费
金融/投资
《合作经济与科技》No.3x 2019
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展，生活水平的提高，大学生大多进行享受消费，追求生活品质，步入大学改变了生活环境，很容易使没有形成正确的消费观念的同学产生炫耀、攀比的心理。
而随着互联网的不断发展，信息传播速度的不断加快，网购平台和电子支付手段的发展，大学生面临的诱惑不断增加，很多大学生不能合理地规划自己的生活费，出现盲目跟风消费的情况，不能做到勤俭节约，理性消费，这使过度消费行为出现，使多数学生的生活费不能满足其消费的需要，所以会选择超前消费的网络信贷消费形式。
随之也产生了不能按时还款的现象，这种不理性的消费行为会造成大学生还贷压力过大，产生心理压力，不符合中华民族勤俭节约的优良传统，需要我们采取行动改变。
同时，超期还款、逾期不还等情况也会对未来的信用活动产生影响。
（二）网络信息不对称，风险防范意识不强。
在互联网金融的高速发展背景下，随之而来的是很多安全隐患。
大学生群体没有足够的社会经验，对网络信贷平台不够了解，网络信息不对称问题使大学生不能合理判断网络信贷平台的安全性。
而大学生选择网络信贷消费平台时，仅关注平台的快捷性和信用额度问题，而不太关注平台的安全性，不法分子利用大学生这一心理，建立低门槛网络信贷消费平台进行诈骗活动。
由此可见，大学生风险防范意识不强，这极大危害了大学生的财产安全，危害网络信贷环境。
从图2可以看出，大学生更倾向于选择申请方式简单、操作方式简便的网络信贷消费平台。
（图2）（三）自我保护意识薄弱。
由于大学生群体的特殊性，社会经验较少，自我保护理念不强，通过调查可知，有超过25%的学生认为网络信贷平台监管体系健全，只要自己不受迷惑就可以放心使用；有58.6%的学生知道互联网金融的潜在风险，但存在侥幸心理，认为这些风险距离自己很遥远，不会发生在自己身上，甚至有少部分同学清楚“校园贷”、“套路贷”等违法信贷消费的大致内容，但仍会冒险参与。
当风险出现时，不能选择正确的方法维护权益，这体现出大学生自我保护意识薄弱。
（四）个人征信系统不完善，信息泄露严重。
在大数据背景下，网络信息安全问题愈加严重，个人信息泄露情况频繁发生，在网络信贷平台注册后，经常收到骚扰电话及推销电话，这严重影响了学生的学习和生活，也有一些不法分子利用学生的信息从事不法的交易活动，危害学生的安全。
同时，网络信贷平台
在申请建设过程中，申请方式过于简略，不能全面地审核申请
人的资质，也没有全面的记录申请信息，当信贷风险出现的时候，不能够第一时间找到责任人以维护大学生的合法权益。
（五）法律制度不健全。
对于网络信贷消费平台的法律制度不够完善，一些信贷平台利用法律的漏洞，在学生进行信贷活动时，隐瞒或诱使其签订高违约金或以个人隐私为条件的合约，“套路贷”由此产生，这严重危害了大学生的心理健康和财产安全，危害网络信贷环境。
四、解决方案在网络信贷环境中，政府、社会、学校、个人等方面都需要对网络信贷平台中遇到的问题进行总结和分析，采取相应措施以减少网络信贷风险的发生。
首先，政府应该完善相关的法律法规，完善审批、监管、问责等方面的法律制度，设立专门的审批部门、网络监管部门及银行监管部门，形成完善的网络信贷消费平台监管体系，避免个人信息征信不完善的风险。
加大财政投入，利用财政手段维护监管体系的平稳运行。
其次，企业应加强自律管理，依照相应的法律法规，对不符合法律的行为以及网络信贷消费平台中存在的潜在风险进行改进，加强对信贷条件的审核，保证信息的公开透明，避免产生不法行为；加强客户保密制度的管理，维护客户的隐私权；适当提高网络信贷的门槛，从而减少不理性的信贷消费产生。
再次，学校应加强对学生消费观念的教育，帮助学生树立正确的消费观念；加强对网络信贷消费的教育力度，引导学生正确认识网络信贷，了解网络信贷的风险，并教授学生规避风险和维护自身权益的方法。
最后，大学生自身也要树立正确的消费观念，提高自身的消费意识，做到合理规划生活费；加强对网络消费信贷的学习，了解其优缺点，理性地运用网络信贷消费平台；树立自我保护意识，在遇到困难时，及时与老师及家长沟通，减少心理及财产损失。
网络信贷的高速发展背景下，网络信贷行为逐渐走入生活，其便捷性使越来越多的大学生乐于运用网络信贷平台开展信贷消费行为。
因此，需要政府、企业、学校、家庭以及大学生自身共同努力，联合从各个方面加强对平台的监管，为大学生提供良好的网络信贷环境。
主要参考文献：
［1］马雷.大学生网络信贷情况调查与研究分析［J］.管理观察，2017.9.30.
［2］刘倩.从经济角度分析大学生网贷消费的利与弊［J］.经济研究导刊，2017.10.15.［3］田爽.互联网分期平台下大学生网络信贷现状及教育路径探究［J］.教育现代化，2017.05.15.［4］李欣亮，杜荣，王岩.大学生网络信贷消费风险防范［J］.合作经济与科技，2017.10.16.
图2大学生网络信贷消费平台偏好统计图
能够积累信用申请方式简单
操作方法简单
度贷款，14%65--。