1人教版高中地理必修二第一章第一节人口的数量变化导学案

《人口的数量变化》导学案

姓名：班级：组名：高一地理设计者：审核人：

学习年级高一学科地理课题人口的数量变化教师课型教改新课课时 1 授课日期2017年3 月日

学习目标

1.掌握不同国家面临的人口问题及解决措施

2.理解人口增长模式的主要特点及成因

重点难点学习重点：理解三种人口增长模式的特点和转变的成因

学习难点：比较两种“低增长率”的人口增长模式的本质区别

学习方法自主学习、分组讨论、合作探究、巩固反馈

结构化预习

学习主题一：人口的自然增长

1．决定性因素：________和死亡率。

2．总体趋势：__________。

3．人口增长的时间分布

(1)农业革命前：人口增长极其______。

(2)农业革命后：人口增长较快。

(3)工业革命后：人口增长速度______。

4．人口增长的空间分布

(1)发达国家：人口增长缓慢，有些国家出现__________________，甚至出现

____________。 (2)发展中国家：人口增长很快。

5. 空间差异

①特点：地区上是的。②表现：发达国家人口增长，发展中国家人口增长。

合作探究一

1、读“世界人口增长示意图”，回答下列问题。

(1)1920年前后，世界人口增长发生了怎样的变化？

(2)发展中国家的人口增长同发达国家的人口增长相比较，特点是什么？为什么？

(3)发达国家人口增长状况可能带来的不良后果是什么？

崭露头角

我国1980年开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策；2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策；2016年1月1日起，全面二孩正式实施。图甲是1978年后我国人口自然增长率变化图，图乙是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。读图，回答1～2题。

1．1980年我国执行计划生育政策后( )

A 人口规模开始下降

B 人口规模持续增加

C 人口增速开始减慢

D 人口规模保持稳定 2．不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是( ) A ．全面放开二孩，人口增长速度将持续增加 B ．生育政策不变，人口规模在未来30年持续下降 C ．放开单独二孩，人口年龄结构将得到一定程度的改善 D ．放开单独二孩，人口出生率在未来30年持续上升 学习主题二：人口增长模式及其转变

1．人口增长模式

(1)构成：如图中：a 为 __________；b 为____________；自然增长率。 (2)类型及特点

类型

特点

出生率

死亡率 自然增长率

A(________) 高 高 低 B(________) 高 低 高 C(________)

低

低

低

2.人口增长模式的转变

(1)过程：由________型转向______________型，继而向________型逐步过渡。 (2)差异性 时间上⎩⎪⎨⎪⎧

20世纪50年代到70年代中期：发达国家进入 ⑨ 目前：大多数发展中国家还没有完成由⑩

向○11

的转变

空间上⎩⎪⎨⎪

⎧

世界：由○12 转向○13 的过渡阶段中国：目前已基本实现了人口增长模式从○

14 向○

15 的转变

合作探究二

读“芬兰1785～1976年人口增长模式的转变图”及表，回答下列问题

人口指标人口阶段出生率(%) 死亡率(%)

自然增长

率(%)

第一阶段(A)

1785～1790年

3.8 3.2 0.6

第二阶段(B)

1825～1830年

3.8 2.4 1.4

第三阶段(C)

1910～1915年

2.9 1.7 1.2

第四阶段(D)

1970～1976年

1.3 1.0 0.3

(1)请根据表中数据，在图中绘制芬兰人口增长模式转变的折线图。

(2)在A阶段，芬兰人口增长模式所处阶段为__________阶段，属于________型人口增

长模式；此阶段的社会生产力状况是__________________________________________。

(3)在C阶段，芬兰人口处于人口增长模式的__________阶段，属于________型人口增

长模式；在此阶段，死亡率较低的原因是__________________________________。

(4)在D阶段，芬兰人口增长模式属于________型。

崭露头角

下图为“某国不同时期人口出生率和死亡率统计图”。读图回答1～2题。

1．甲时期，该国人口增长的基本特征是()

A．高出生率、高死亡率、低自然增长率B．高出生率、低死亡率、高自然增长率C．低出生率、高死亡率、低自然增长率D．低出生率、低死亡率、低自然增长率2．以下时期中，该国人口增长具有现代型特征的是()

A．甲时期B．乙时期C．丙时期D．丁时期

答案 学习主题一

1．①出生率 ②不断增长 ③缓慢 ④加快 ⑤零增长 ⑥负增长 2．不平衡 缓慢 很快

合作探究一

答案 (1)1920年以前，世界人口增长缓慢；1920年以后，世界人口增长加快。

(2)发展中国家人口增长快。原因：政治上的独立、民族经济的发展、医疗卫生事业的进步、社会保障系统的完善。

(3)人口老龄化严重，劳动力缺乏，影响经济发展。

崭露头角 1B 2C 学习主题二

①出生率 ②死亡率 ③原始型 ④传统型 ⑤现代型

⑥原始 ⑦传统 ⑧现代 ⑨现代型 ⑩传统型 ○11现代型 ○12传统型 ○

13现代型 ○

14传统型 ○15现代型 合作探究二

(1)见下图。 (2)原始低增长 原始 以手工劳动为基础的农业经济条件下，生产力水平不高 (3)增长减缓 过渡 产业革命带来生产力大发展，人们生活质量和医疗条件得以改善 (4)现代

崭露头角

1A 2D