人教版八年级《道德与法治》上册善用法律 ppt课件

1、请阅读材料回答继父的做法对吗？为什么？
2、想一想：当小芳需要依法维权时，
20能20/12给/2 予法律帮助和服务的机构有哪些？11
求助有路Biblioteka 提供法律
服
务 和
法律服务所
帮
助
的
机
构
公证处 2020/12/2
律师事务所
法 律 援 助 中
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上个事例中的王某应该如何帮 弟弟维权？
王某可以与李某协商， 要求对方承担相关责任， 或者向派出所报案等
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（二）法律救助帮维权 求助有路
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学习探讨 小芳是个只有13岁的女孩。父
亲不幸去世后，她跟着母亲在继 父家生活，继父家还有个弟弟。 小芳刚读完六年级，继父就让她 辍学，送到一家理发店当学徒。 小芳几次哭着找继父要求继续读 书，可是继父以家中困难为由不 让小芳上学。
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学习目标
认识与了解
1.知道依靠法律维护自己的合法权
益。 2.知道同违法犯罪行为作斗争，是
每个公民义不容辞的责任； 3 .学会有勇有谋的应对犯罪。
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运用你的经验： 一天，中学生小华从超
市出来，门口的报警器突然
铭记来，保安让小华再次通
过报警装置，报警器突然仍
然鸣叫。保安将小华带到走
廊询问，并强迫他脱下衣服
接受检查。因为没有发现任
何物品，保安才让小华回家
事后经查，小华的妈妈曾在
这家超市给他买了一双旅游
鞋，因超市消磁器出现故障
旅游鞋没能消磁，导致报警
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器鸣叫。
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1．思考：你对此事的看法是什么？ 2．如果你是小华的朋友，你会怎样
帮助他讨回公道？
• 保安的行为是侵犯小华权利的表现。我 如果是小华的朋友，可以告诉他要学会用 法律与人打交道。向法律服务所、律师事 务所、公证处、法律援助中心等寻求帮助， 或向人民法院提起诉讼，要求超市保安赔 礼道歉，赔偿损失。
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一、遇到侵害 依法求助
(一)依法维权 活动一：不同的方式 不同的结果
思考：为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护
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自己的合法权益？
我们明白了：
1、我们应学会依法维权。 在遇到法律问题或者权益受 到侵害时，要及时寻求法律 救助，依靠法律维护自己的 合法权益。
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知识链接
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二 有勇有谋 应对犯罪
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2016年10月28日晚， 襄阳市一名中学生小 华在回家的路上，遇 到两名持刀歹徒对他 实施抢劫……
1.请把故事的结 局续写下去。
2.谈谈你对结局 的看法。
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青少年如果遇到 侵害他人的 违法犯罪行为，你会怎么做？
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思考：小峰是通过什么方式维护自己
的合法权益的？你了解这种维权方式 吗？ 小峰通过诉讼方式维护了自己
的合法权益
什么是诉讼？ (1)含义：人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序 解决纠纷和冲突的活动。(2)特点：是处理纠纷、应对侵害 最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。(3) 使用情况：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问 题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们 就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
我们可以通过法律服务 机构来维护合法权益；受到 非法侵害，可以寻求国家的 法律救济。
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（三）诉讼维权最权威
探究与分享：
中学生小峰自创的歌词 在“全国少年儿童歌词征集 活动”中获特别奖，但小峰 并未接到获奖通知书。经调 查发现，参加复评工作的李 某做了手脚，将奖项给了张 某。小峰一纸诉状将李某和 张某告到了法院，状告他们 共同侵犯了自己的著作权。 经法院审结，小峰获得了 1.7万元赔偿。
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1．思考：这则材料说明了什么？ 2．面对歹徒行凶，你会怎么做？
作为未成年人，体力不具优势，心智尚未 成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事， 自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此， 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全 自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或 社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯 罪作斗争。
他权利免受正在进行的不法侵 是
害，而采取的制止不法侵害的 行为，对不法侵害人造成损害
责 任
的，属于正当防卫，不负刑事
责任。小华的行为是符合法律
的规定，是可以获得“见义勇
为”称号的。
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材料：3月14日当晚7点20分左右，15岁的小张用手机打着电 话，沿和平路旁边一条小巷子往虎门巷华谊苑小区里面走，全然 没有注意到一名男子尾随而来。走到巷道一黑暗处时，尾随而来 的男子突然掏出一把匕首将其抵住，让其把身上值钱的东西都交 出来。小张将手机和钱包递给了对方。看到钱包里总共只有7元 零钱，持刀男子心有不甘，继续挟持着小张往小区里面走。快到 小区入口的值班岗亭时，看到里面有2名保安正在值班，小张对 持刀男子说：“我有个包裹在岗亭里，要去取一下。”觉得顺便 再劫个包裹也不枉此行，持刀男子放开了小张，让他走进了岗亭， 自己站在不远处等候。来到保安身旁，小张低声将自己遭遇持刀 抢劫的经历告诉了保安，让其立即报警求援。随后，2名保安人 员出门叫住持刀男子，趁其不备将他制服，并交给了闻讯赶来的 巡逻民警。后经审讯，持刀男子姓吴，贵阳市人，今年24岁。对 于持刀抢劫的犯罪事实，吴某供认不讳。说起被擒经过，吴某表 示，他见受害人整个过程中都比较配合，根本没料到他会以取包 裹的名义向保安求助，以至于保安来到他身旁都毫无防备。
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，
没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
1.当自己的合法权益受到不法 侵害时，我们要善于运用法律武器 维权，同违法犯罪作斗争，是包括 青少年在内的全体公民义不容辞的 责任。
2.当国家、集体、本人或他人 的权益受到不法侵害时，我们要敢 于并善于依法维护正当权益。
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我国刑法第二十条第一款规定：
见 义
为了使国家利益、公共利益、 勇
本人或他人的人身、财产和其 为