大学生诚信论文范文2500字

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诚信的范文大学生6篇

诚信的范文大学生6篇

诚信的范文大学生6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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【议论文】关于诚信的议论文 诚信(5篇)

【议论文】关于诚信的议论文 诚信(5篇)

【议论文】关于诚信的议论文诚信(5篇)诚信是人们在行为、言语和思想中保持真实、正直和诚实的品质。

它是社会和个人发展不可或缺的基石。

近年来,我们社会中的诚信问题受到了广泛关注。

我们必须意识到诚信的重要性,并将其树立为我们行为准则的核心。

诚信对于个人发展至关重要。

在学术界和工作场所中,诚信是推动个人成功的基石。

一个诚实、守信的个人更容易赢得别人的信任和尊重,从而增加个人的机会和成功的机会。

相反,一个缺乏诚信的个人往往会被他人视为不可靠和不诚实的人,从而失去机会和前进的动力。

培养诚信的品质对于个人的发展非常重要。

诚信是社会秩序的基础。

一个诚实和守信的社会能够建立起可靠的合作和交流机制,从而促进社会的繁荣和稳定。

相反,一个缺乏诚信的社会会充斥着欺诈、腐败和不公正的现象,使社会秩序受到破坏。

诚信对于社会的健康发展至关重要。

诚信对于家庭关系的稳定也起着重要作用。

一个建立在诚实和信任基础之上的家庭能够缔造出温暖和谐的家庭氛围,使家庭成员之间的关系更加紧密和亲密。

相反,缺乏诚信的家庭将面临矛盾、冲突和破裂的风险,给家庭成员带来伤害和痛苦。

诚信对于维护家庭幸福和稳定非常重要。

我们必须承认,当今社会中存在一些道德沦丧和诚信缺失的现象。

个别人为了个人利益,不择手段地追求成功。

这种行为不仅对个人、社会造成了损失,而且也会对其自身产生负面影响。

我们必须共同努力构建一个诚实守信的社会。

为了解决诚信问题,我们可以从以下几方面着手。

教育系统应该注重培养学生的诚信意识和品质,通过课堂教育和校园文化的熏陶,使学生明白诚信的重要性并将其内化为个人的核心价值观。

社会应该营造尊重和信任的社会氛围,鼓励诚实和守信的行为,并制定相关的法律法规,严惩违法违规行为。

媒体和公众应该加强对诚信问题的关注和宣传,引导社会舆论对诚信的支持和倡导。

诚信是个人、社会和家庭发展的基石。

我们应该始终坚守诚信的原则,将其融入到我们的日常行为中。

只有通过共同努力,才能建立起一个诚实守信的社会,实现个人、社会和家庭的健康发展。

以诚信为话题的议论文

以诚信为话题的议论文

以诚信为话题的议论文优秀以诚信为话题的议论文优秀5篇在社会的各个领域,大家或多或少都会接触过以诚信为话题的论文吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。

下面是我为大家精心整理的以诚信为话题的议论文优秀,希望对大家有所帮助。

以诚信为话题的议论文优秀(精选篇1)如果世间万物的品格都有自身所对应的气息,那么诚信一定如同百花盛开一般沁人心脾。

中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德,诚信之人,往往拥有人格的魅力。

曾记否,曾子杀猪,商鞅变法?杀猪事小,可若没有小事也应讲诚信的品质,曾子,还会是那个纵横诸子百家的曾子吗?若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺,变法还能成功?秦国还能一统天下吗?诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花,是群星阵中最闪亮的那颗明星,是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。

拥有诚信,便是拥有了最美好的品格,拥有诚信,便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

兵戈频仍的三国有两位举世无双的武将:吕布和关羽。

两位英雄武功盖世,威震四海,可是千百年来,人们都是推崇关羽,唾弃吕布,原因何在?关羽义重如山,信字当头,即使追随刘备,曹操已是头号敌人,也不忘当年之约放曹操生路。

至于吕布,反复无常言而无信,有人骂他是“三姓家奴”,有人讽刺他为谁效力谁就得死,相比关羽诚信的光辉,吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。

还记得,晋文公退避三舍,才有了大败敌军的胜果;还记得李白与友人相约出游,友人路途暴病而亡,李白为友人守丧,甚至老虎来了也毫不退缩。

哪怕死亡也不忘记友人与自己的约定,哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。

诚信本身并不困难,难的是面对失败的风险,仍有坚守“退避三舍”之约的勇气,难的是面对死亡威胁仍有勇气完成友人生前与自己的约定。

诚信就是这样,坚守诚信,便会拥有幽兰般沁人的香气,这香气终将千古流芳。

也许在很多人看来,有时诚信似乎很傻,很没有意义,因为诚信往往会伴随自身利益的失去,可是,让我们想想,也许下一个因丧失诚信而受害的人,就会是你和你身边的人。

做人要讲诚信议论文【通用9篇】

做人要讲诚信议论文【通用9篇】

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大学生诚信征文

大学生诚信征文

大学生诚信征文大学生诚信征文(通用42篇)大学生诚信征文篇1天行健,君子以自强不息。

地势坤,君子以厚德载物。

自古以来君子做人行事就是以诚信自强为基准来起航自己的人生。

诚,乃信之本;无诚,何以言信?诚而有信,方为人生。

诚信是君子心惜的体现,是心灵的道德泉源。

古有“得黄金百斤,不如得季布一诺。

”有“曾子杀猪”教育孩子的故事。

言之:诚信乃人之根本。

在历史的长河中,诚信的故事不计其数。

诚信不仅可以改变人生的命运,甚至可以改变国家的昌盛。

春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。

围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。

于是,商鞅将赏金提高到50金。

重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。

商鞅立即赏了他五十金。

商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。

新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧:“周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。

结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。

褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。

五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。

结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏”。

一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。

结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。

可见,“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

天行健,君子以自强不息。

中华民族在漫长的历史发展中,在艰苦的自然条件和严酷的社会斗争中,锻炼,培育出的不畏艰险,不畏困难,勇于攀登,勇于拼搏的自强不息的精神,它是中华民族的精神脊梁。

诚信议论文作文(精品7篇)

诚信议论文作文(精品7篇)

诚信议论文作文(精品7篇)诚信,是每个人必备的素质。

对别人诚,就是对自己信。

只有讲了诚信,人与人之间才能融洽友好;只有讲诚信,人与人之间才会相互理解。

对于我还是个学生来说,更应该遵守诚信。

考试时,会遇到很难做的习题,这时,就会提醒我们,不能做小动作。

做作业时,经常会遇到不能按时完成的作业,这时,诚信就会暗示我们,要独立思考。

中学时期,讲诚信显得更重要了。

要对父母讲诚信、对老师讲诚信、对同学讲诚信,让自己成为一个讲诚信的人。

我们要时刻把诚信放在心上,拥抱真善美,摈弃假臭恶。

答应别人的事一定要完成,说好见面的`时间也不能擅自改变。

这里有一则故事:一个人与朋友约定一个时间在自家门口出行,约定在正中午。

中午以到,朋友没来,这个人就独自先走了,朋友过了很久才到他家。

这个人的儿子在门口玩。

朋友问他:“你父亲在家吗?”这个人的儿子回答:“等您很长时间,您不来,父亲已经走了。

”听了这话,朋友很生气:“真不是人,与人约好一起走,却丢下我先走了。

”他的儿子对朋友说:“您和我父亲约好中午见面,中午您没来,这就是不讲信用;当着孩子的面骂他父亲就是无礼。

”说完头也不会便走进门。

是的,这就是不讲信用。

与人约好了时间,自己迟到了不说,还骂别人。

时刻讲诚信,应该是我们人格的底线。

带着诚信上路,前途一片光明。

诚信议论文作文篇2诚信是什么呢?我记得哥伦比亚的马尔克斯曾经说过“守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

”我们也是一样,办不到的事情,不要随意答应别人;既然答应了,就一定要办到,不管是同学,朋友或是其他人都一样。

我记得我以前看过一篇文章《诚信无价》,这篇文章是说:以前有一对夫妻,他们经营这一家小酒馆,一天丈夫出去之后,妻子酒中掺了水多卖了元,丈夫回来之后,妻子迫不及待的把自己的“妙招”告诉了丈夫,丈夫不但不开心,反而厉声痛斥。

不久之后,小酒馆的生意不如以前红火了,妻子更是一病不起,临死前,他才明白:原来诚信是无价的,但她却用元就把它卖掉了。

【议论文】关于诚信的议论文 诚信(5篇)

【议论文】关于诚信的议论文 诚信(5篇)

【议论文】关于诚信的议论文诚信(5篇)篇一:论诚信诚信是一种基本的道德原则,是人们交往中必不可少的品质。

诚信的遵循可以促进人与人之间的互相信任,而诚信的缺失则会导致人际关系紊乱,社会和谐受到破坏。

在商务领域中,诚信是企业成功的基础。

为了获得长期合作伙伴和多次交易机会,企业必须遵守以诚信为基础的契约原则。

如果企业在交易过程中缺乏诚信,将会面临合作伙伴的反感和社会舆论的谴责。

在学术界,诚信更是至关重要。

学术诚信是学者最基本的职业道德,学问正道是走向科学创新和学术进步不可或缺的基石。

如果学术人员不遵守诚信原则,在产生影响深远的学术成果和比赛中使用不正当手段等方面,将严重危害学术生态和科学发展,损害学者和学术机构的声誉。

诚信不仅是企业和学术界所必需的,也是在个人生活中不可或缺的。

人们通过诚信来建立彼此之间的信任与尊重,使得人际关系更加和谐。

一个坚持诚信的人不仅能够赢得朋友的尊重,还能够更好地协调与他人的关系。

总之,诚信是一个人素质和价值的体现,是一个国家、一个群体、一个企业在发展过程中必须遵循的基本原则。

无论是在商务、学术,还是个人生活领域中,诚信都具有不可替代的重要性。

只有坚守诚信,我们才能够建设和谐的社会和推动可持续的发展。

诚信,是国民素质的重要组成部分,是个人道德品质的核心,是构筑社会信任体系的基础。

诚信的缺失,不仅会使我们与他人的关系日趋紧张,影响家庭和睦,更会引发种种社会矛盾和难以调和的文化冲突。

在商业活动中,诚信显得格外重要。

世界各国的法律法规,都对企业对外经济活动中的诚信行为作出了明确的规定。

企业的诚信度不仅影响着自身的声誉和产品的市场竞争力,而且也是国家形象的所在。

企业如果短暂追逐利益,丧失了诚信,必然导致资金流向不透明,市场秩序失控,社会经济发展停滞不前。

在学术活动中,诚信回归正道是学术人员最重要的职业道德。

学术诚信,代表了一个学者、一个学院的档次和素质。

如果学术人员不扶持诚信,或者抄袭、剽窃、伪造科学论文,不仅违反道德规范,使学术共同体的纯正受到威胁,也会影响到学科的转型和发展。

大学生诚信征文(精选22篇)

大学生诚信征文(精选22篇)

大学生诚信征文(精选22篇)大学生诚信征文篇1说起“诚信”大家都不陌生,它是中华民族的传统美德,这种美德的核心就是真诚,它是每个人人生道路上不可缺少的朋友,“诚”就是诚实,不说谎,不作假,知错就改,心口如一;“信”就是讲信用,能够履行承诺。

作为一个小学生就应从我作起,做一个诚信的礼貌好少年。

大家都听说过“小乔治砍小树的故事”吧!小乔治在家里看见了一把新斧头,于是拿着斧头到园子里玩,忽然小乔治看见了一棵小樱桃树,他心想:用这棵树证实一下这个斧头快不快。

小乔治举起斧头,斧头在阳光下闪着金色的光芒。

斧头向小樱桃树砍去,“啪”的一声树断了。

小乔治的爸爸回来了,问谁把我的树砍断了。

小乔治低下头向爸爸承认了错误,爸爸不但没有打他,还把他抱起来激动的说:“孩子,你的诚实是无价之宝。

”小乔治虽然犯了错误,但是他能敢于承认错误是值得赞扬的。

他能树立诚信,不说谎话,从小就获得了一张道德通行证-诚信。

在生活中每个人都会在迫不得已的状况下撒谎,再某种事物的诱惑下,你能抗拒得住自已的好奇心吗?有时候自已最大的敌人就是自已。

要想做到诚信毕须先克服自已。

我上小学二年级的时候,老师想让我们学习更上一层楼,就想了一个办法。

办法是谁的作业全对了就发给它一个本子。

这个办法的确十分实用,同学们这几天的作业做的很好,只有我的同桌做不好作业。

他私下与我商量说:“你让我抄一次作业,我就给你二元钱”,我想:如果让他抄,我就白白得到二元钱,而且再学习上不受损失。

我又想了想:我不能让他抄,他若养成习惯,我自然是沾光,可他的学习成绩表面上是螺旋上升,其实是一落千丈啊!我对他说:“你的成绩虽然不好,但这是你的真实成绩,你的诚实比你的成绩,要珍贵好几万倍,只要你努力就有收获,认真学习吧。

它听了我的劝告低下了头,从此努力学习,奋发向上。

诚信是最重要的人格,因为诚信,所以要一诺千金,在任何状况下,都不能把诚信抛在脑后,诚信是同学们健康成长的重要养分,就应从我做起,从此刻做起,对所有人以诚相待,做个诚实守信的好学生。

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大学生诚信论文范文 2500 字 俗话说“人无信不立”, 诚信在我国思想教育中历时久远。

在当 今社会诚信建设同样受到重视,特别是对在经济发展中发挥重要作用的大学生。

以下是小编给大家带来的大学生诚信论文的内容,欢迎大家查看。

《大学生学习诚信制度构建》 摘要:当前大学生学习中,作业抄袭、论文剽窃、考试 作弊等学习不诚信现象广泛存在, 单靠传统的诚信教育来维持学习诚信已经 远远不足,这也就要求高校建立健全完整的大学生学习诚信制度作为外在约束。

在了解大学生诚信制度建设的内涵及其重要性后, 进一步对当前大学生学习诚信 制度建设存在的问题和原因进行剖析, 最后从构建大学生学籍诚信制度、 学术诚 信制度以及完善学习诚信的奖惩制度和建立学校监督机制等等六个方面给出构 建大学生学习诚信制度的建议。

关键词:大学生;学习诚信;制度 一 、大学生诚信制度建设的内涵 一般来说, 研究一个问题, 首先就要对所研究问题的内涵和外延进行科学的 界定, 然后再进行下一步的分析研究。

在此我们将从学习诚信 → 学习诚信 制度 →大学生学习诚信制度建设的逐步细化下,来研究大学生学习诚信制 度的内涵。

(一)学习诚信 学习是一种获得知识,习得技能,培养聪明才智的过程。

学习诚信则是指在 学习的这个过程中做到诚实守信, 不弄虚作假。

大学生学习诚信主要指学术诚信、 学籍诚信两方面。

具体而言学术诚信指在作业、论文等方面做到诚信,学籍诚信 指在考勤和考试等方面做到诚信。

(一)学习诚信制度 引用目前学界关于学习诚信制度内涵的解释, 学习诚信制度是指教育行政部 门或学校在诚信思想和理念的指导下制定的要求全体学生在学习过程中做到诚 实守信所必须共同遵守的规程或行为准则的总和。

(三)大学生学习诚信制度建设 大学生学习诚信制度建设可以理解为: 国家、 地方教育行政部门及普通高等 学校按国家对大学生的培养目标, 以诚信思想和理念为指导, 制定出要求全体大 学生在学习及与学习相关的一切活动中做到诚实、 信用所必须共同遵守的一系列 规章制度或行为准则。

1/9二、构建大学生学习诚信制度的重要性 俗话说“人无信不立”, 诚信在我国思想教育中历时久远。

在当 今社会诚信建设同样受到重视,特别是对在经济发展中发挥重要作用的大学生。

然而当代大学生学习诚信缺失的事实也让社会各界人士感到失望。

我们深知, 单 靠诚信教育来维持学习诚信是远远不足的, 这也就要求了建立健全完整的大学生 学习诚信制度作为外在约束,因此构建大学生学习诚信制度显得尤为重要。

(一)是大学生拥有真才实学、实现全面发展的需要 如今用人单位看重的不再是简历做得有多么华丽, 考取的证书有多少, 而是 看有没有真才实学。

大学学习是大部分学生走向社会的最后理论知识储备阶段, 如果这几年在学习上弄虚作假, 必然会导致专业基础知识不扎实, 将对个人出入 社会后的全面发展有极大的消极影响。

此时如果通过学习诚信制度来规范、 约束 大学生的学习行为, 将帮助大学生养成诚实信用的好品德, 也是大学生拥有真才 实学、实现全面发展的需要。

(二)是营造良好学风校风的题中之义 学风建设是高校建设重要方面, 但目前不少高校的学风使人堪忧, 存在很多 问题。

最能反映高 校学风问题的就是大学生学习不诚信现象,比如考试作弊、论文抄袭等等。

因此制定出有效的大学生学习诚信制度将有助于大学生诚信学习, 培养良好的学 习风气。

学风是校风的重要组成部分,良好学风的树立有利于营造良好的校风。

因此,大学生诚信学习是营造良好学风校风的题中之义。

(三) 是构建社会主义和谐社会的需要 胡锦涛提出建设社会主义和谐社会, 从社会主义和谐社会内涵来理解构建大 学生学习诚信制度的重要性。

和谐社会要求人自身的和谐, 要求人要有健全的人 格,有正确的世界观、人生观和价值观,构建大学生学习诚信制度有助于大学生 树立正确的人生观和价值观。

和谐社会要求国家内部系统诸要素要求和谐, 比如 物质文明、 政治文明和精神文明的共同进步。

大学生是社会主义事业接班人中的 顶梁柱, 构建大学生学习诚信制度有助于高校培养拥有诚信品质的社会主义接班 人,无疑有利于国家精神文明的建设,从而促进社会主义和谐社会的建设。

三、当前大学生学习诚信制度建设存在的问题和原因分析 (一)当前大学生学习诚信制度建设存在的问题 发现问题才能解决问题,了解我国当代大学生学习诚信制度建设存在的问题, 才能把大学生学习诚信制度构建得更有实效性。

现对大学生学习诚信制度建设中 存在的各种问题作以下的归纳: 1.无完整的科学体系。

关于大学生学习诚信制度的构建值得肯定的是, 无论 在国家教育指导层面还是各个高校内部都有学习诚信相关制度的设立。

不足的是 这些制度从建立至今仍没有形成一套完整的科学体系, 零散的分布在其他制度中2/9以致制度不明确,不能很好的约束学生的不诚信行为。

2.规定不具体,操作性不强。

在现有大学生学习诚信有关制度中,对大学生 学习失信的行为规定抽象,如考试作弊和考试违纪并没有明确界限,论文写作中 哪种程度的知识借鉴算抄袭等没有做出具体的界定。

由于界定不明确, 导致在执 行过程中较难处理,最终造成诚信制度中的处罚制度流于形式。

另外,由于现行 制度中处理失信问题的步骤不够细化,具体怎么操作,程序如何等规定不具体, 导致制度的可操作性低。

3.对学习不诚信行为处罚制度执行力度不够, 落实不到位。

当前大学生学习 诚信制度建设中存在的一个显著问题就是, 虽然制定了对学习诚信失信行为的惩 罚制度,但在实际执行中被大打折扣。

比如在各种等级考试或期末考试中,部分 不负责的监考教师考虑到处罚制度的不明确和麻烦就睁一只眼闭一只眼;在平时 上课时,对学生的迟到旷课也是听之任之;还有部分高校为了减轻学生的就业压 力对毕业论文也没做严格要求。

惩罚的只是不诚信学生中的极少数人, 以致各种 处罚制度形同虚设,这对学习诚信制度的建设有很大的消极影响。

(二)当前我国大学生学习诚信制度建设存在问题的原因 找出问题的原因, 有助于更好的解决问题。

现将我国大学生学习诚信制度建 设存在问题的原因总结如下: 1.应试教育重成绩而忽略学生道德建设导致诚信制度建设不健全。

高校应试 教育体制的弊端, 是影响学习诚信制度建设的潜在因素。

我国的教育体制过分看 重学生的分数,而对学生的道德评价始终没有足够的重视。

大学生学习诚信制度 建设的速度、 力度和强度都受到相应影响, 是阻碍大学生学习诚信制度建设的潜 在因素。

又由于各高校忽视学习诚信品德的考察, 这种风向标引导大学生一味的 追求成绩而忽视个体学习诚信品德的养成。

高校这种错误的教育体制, 忽视学习 诚信制度建设重要性,致使大学生的学习诚信制度建设缓慢且质量不高。

2.高校校园诚信建设文化气氛不浓。

高校校园诚信建设文化对大学生学习诚 信制度建设起着不 容忽视的作用。

高校校园诚信建设文化气氛低, 使学习诚信制度建设环境氛 围差,也是大学生学习诚信制度建设存在问题的一个原因。

3.有关领导没有认识到建设学习诚信制度的重大意义。

高校的有关领导在应 试教育的教育观念影响下,并没有认识到学习诚信制度建设的重大意义,相反, 对学生的学习不诚信行为睁一只眼闭一只眼,造成学习诚信制度的执行力不强。

有时候领导的重视与否可以直接决定制定的实施情况, 有关领导没有认识到学习 诚信制度建设的意义, 对诚信制度建设的重视程度较低, 这也是诚信制度建设中 存在问题不可忽视的一个原因。

四、大学生学习诚信制度的构建 (一)诚信学籍管理制度 高校学籍管理包括学生的入学注册、成绩考核、纪律考勤等等。

现高校学籍3/9管理是多个部门都有管理的模式, 因此没有统一的管理平台, 容易造成管理无序 的局面。

在纪律考勤、成绩考核方面,主要依靠老师的印象进行评价。

然而有的 教师对学生违纪现象不闻不问,甚至弄虚作假。

面对这种局面,我们可以充分利 用信息技术,建立网络化的学籍管理制度,实现高效、公正、准确的管理。

依靠 校园网建立学籍管理信息系统, 将学生在校期间的各项信息汇集在一起, 建立学 生学籍管理档案库,并作出量化评分,在每学期末将学生各项信息反馈给学生, 从而督促学生改进不足。

另外制定明确可行的考勤和考试制度, 老师严格按照制 度进行考核,并建相应的监督体制对老师的执行情况进行监督. (二)建立学术诚信制度 大学生学术不诚信主要表现在实验报告作假、作业抄袭,论文剽窃。

针对当 代大学生学术不诚信行为, 提出建设健全的学术诚信制度。

学术诚信制度由一系 列明确的学术操作步骤和要求构成, 美国很多高校都实施了一套完善的诚信制度, 在这方面可以为我们提供很多有益的借鉴。

具体而言应该设立负责学术诚信事务 的专职机构, 这些机构对学术诚信进行测评考核, 监督对有不诚信行为学生的惩 罚,努力检测出学术不诚信行为,并监督其改正。

(三)建立和完善学习诚信的奖惩制度 建立大学生学习诚信制度的关键是建立诚信奖惩制度。

从奖励方面来看, 可 以通过具体规定对不同程度的诚信行为给以相应的奖励的方式, 在高校内部建立 学习诚信奖励制度。

奖励方式可以是多种多样的,一般的做法是,对测评后达到 某种诚信度的学生,应该优先推荐参加各类的奖学金的评定,入党,评选三好学 生, 评选优秀干部以及保送攻读研究生等。

从罚的方面来看, 可以采取详细规定, 对不同程度诚信缺失行为以相应的处罚的方式, 在高校内部建立学习诚信处罚制 度。

这当中应该包括处罚的基本标准, 处罚等级和相应措施以及处罚程序等内容。

(四)建立学校监督机制 为了完善、 加强和贯彻落实大学生学习诚信制度, 需要建立严格的诚信监督 机制,因为学习诚信制度的实施如果缺乏必要的监督是难以维系下去的。

然而, 当前在大学生学习诚信制度建设中,在监督方面的制度基本还处于空白,因此, 探索并建立一套科学的监督评价长效机制显得非常有必要。

建立完整的学习诚信 监督评价机制,包括两方面,一是监督学习诚信制度是否实施,二是学习诚信制 度的实际效果如何。

对大学生学习诚信制度的实施状况进行跟踪观察和监督评价, 从中反馈信息,再进一步改进和完善学习诚信制度并保证其发挥持久效应。

(五)建立学习测评管理体系 当前大部分高校在对大学生学习诚信度的测评制度建设方面还很滞后, 测评 体系尚未健全。

因此,当前高校亟需构建一个科学合理的学习诚信测评体系,以 便更科学地对大学生的学习诚信状况进行评价。

可以通过以下两个方面来构建学 习测评管理体系。

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