2019年高考语文全国卷I作文解析及范文
2019年高考语文全国卷I作文解析及范文
2019年高考语文全国卷I作文解析及范文尊重劳动，从我做起作为一名XXX的学生，我深感身处一个追求卓越的时代，我们应该有追求卓越的心态，不仅在研究上，更应该在劳动上。
在这个时代中，我们应该树立正确的劳动观念，从小事做起，从自己做起，从身边的事做起，从热爱劳动做起。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
我们应该尊重劳动，热爱劳动，从小事做起。
比如，我们可以在学校里参加志愿者服务，帮助老师打扫卫生，为同学们提供帮助。
在家里，我们可以帮助家人做家务，研究简单的家庭维修，体验劳动的快乐。
这些小事看似微不足道，但是积少成多，可以培养我们的劳动意识和动手能力。
在现实生活中，有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
他们认为研究已经够累了，劳动太占时间了。
但是，我们应该认识到，劳动是我们成长的必要条件，是我们人生的重要组成部分。
只有通过劳动，我们才能更好地，提高自己，实现自己的价值。
同时，我们也应该注意到，有一些人不尊重劳动，这种现象不仅存在于学生中，也存在于社会中。
我们应该认识到，劳动是一种尊严，是一种荣誉，是一种责任。
我们应该尊重每一个劳动者，尊重每一份劳动成果，发扬劳动精神，让劳动成为一种美德。
因此，我希望我们每个人都能够从自己做起，热爱劳动，尊重劳动，让劳动成为我们成长的必要条件，成为我们人生的重要组成部分，成为我们的一种美德。
同时，我也希望学校能够加强对劳动教育的重视，让劳动成为学校教育的重要内容，让我们的学生更好地成长。
亲爱的XXX的同学们，今天我想和大家分享的是关于劳动的话题，题目是《劳以成己，动以兴国》。
在我们的生活中，越来越多的人不重视劳动，这种现象越来越严重。
一些学校认为开设劳动课会耽误学生的研究，一些家长认为分数才是最重要的，而一些学生则对劳动抱有抵触情绪，视体力劳动为“洪水”“猛兽”。
如果这种现象继续下去，我们这一代的年轻人会变得懒惰，不勤奋，这对我们个人和国家都是不利的。
因此，我们应该认识到劳动的重要性，积极肯定劳动的作用，继承和弘扬劳动者的劳动精神。
2019年高考全国卷Ⅰ作文题及范文4篇
…… 形劳神不倦，吃苦趁华年
亲爱的同学们： 大家好！ 近日，我关注了中学生的劳动之争，我的主张是“形劳神不倦，
吃苦趁华年”。 请允许我从我的家事谈起吧。家父是一名远近闻名的中医，他
经常翻阅的一本书是泛黄的《黄帝内经》。上初中后，我粗略学 了一点文言文，也试图读懂家父奉若珍宝的《黄帝内经》。但因 繁体字难辨难认，我读起来未免磕磕绊绊。只约略记得其中有“心 者，生之本”“肺者，气之本”之类的语句。
在演讲结束之前，请允许我跟大家分享一个意味深长的小故事 吧——天地之间，有个寺院。一位疲惫不堪的旅人入得院内，见 到一老禅师正吃力地弯腰翻晒蘑菇。那禅师已是耄耋之年，行动 迟滞，咳声连连。旅人看了，不由心生恻隐，便上前去问道：“师
父，您这么大岁数了，为什么还要亲自翻晒蘑菇？”老禅师闻听 此言，微微一笑道：“因为，蘑菇在亲自等我。”
在我们的生活中，总有一些同学不理解劳动，不愿意劳动，在我 们的身边总有着一些不尊重劳动的现象。对此我想谈谈我的看法。
有的同学说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了。” 学习忙当然可以理解，而且学习也是劳动，是脑力劳动。但是 学习累了，需要休息，我们提倡劳逸要结合，要学习也要娱乐。 同理，脑力劳动和体力劳动也要结合，我们需要通过脑力劳动来 锻炼我们的大脑，也需要用体力劳动来锻炼我们的四肢。也许你 会说，我可以选择参加体育锻炼呀，而我想告诉你的是，在高度 智能化的社会，体育锻炼就是体力劳动，体力劳动也是体育锻炼， 只不过方式不同，何必要厚此薄彼呢？所有的舞蹈、运动方式， 其实都脱胎于劳动。所以没有必要排斥体力劳动，学习太累也不
同学们，让我们像那个老禅师一样，在苦中藏甘的“劳”字中 安妥自己的灵魂吧！让复兴中学的每一位学子都会说：形劳神不 倦，吃苦趁华年！
我的演讲完毕，谢谢大家！ 新时代依然需要发扬劳动传统
(完整word版)2019年全国Ⅰ卷高考作文深度解析,附范文
2019年全国Ⅰ卷高考作文深度解析，附范文阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
❖命题方向：实践创新：劳动意识、问题解决健康生活：健全人格、自我管理科学精神：理性思维、批判质疑责任担当：社会责任人文底蕴：人文积淀❖审题：限制性：1.内容限制。
材料对劳动持正向评价，并且指出热爱劳动是中华民族的优秀传统。
但是材料的重点在“可是”部分，这部分列举了“现实生活中”的“一些不尊重劳动的现象”，引导语“请结合材料内容”提醒考生必须以此为基础展开联想和思考，脱离材料基础即为偏题或跑题；若不结合材料只泛泛地谈“劳动”则会被视为落入话题作文的窠臼。
2.立意限制。
题目要求考生倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现自己认识与思考，并提出希望与建议。
这是题目对立意的限制，考生不得脱离这个大方向。
考生行文时不但要体现对传统劳动思想、劳动文化的肯定，还要体现对不尊重劳动现象的批评。
3.价值取向限制。
对于劳动的意义，材料中连用两则名言给予肯定，并指出“热爱劳动是中华民族的优秀传统”。
“可是”后的内容是对“现实生活中”“一些不尊重劳动的现象”的否定，考生的价值取向不得与此相悖。
4.写作对象限制。
题目要求考生“面向本校同学”演讲，即写作时要有平等交流意识。
2019年语文高考全国I卷优秀作文精选四篇
2019年语文高考全国I卷优秀作文精选四篇作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【满分作文】一、尊重劳动，才有美好未来尊敬的各位老师，同学们：大家好！我今天演讲的题目是《尊重劳动，才有美好未来》。
现代科技的飞速发展，给我们的生活带来了极大的便利。
未来仿佛一部手机在手，绝大部分生活中的人工劳动都可以轻松地由智能替代，比如，洗衣做饭、卫生保洁都可以由编程机器人替代，甚至，连妈妈叫我遛个狗，都可以让我家的机器人代劳。
科技的发展，人工智能机器能几十、上百倍地提高人工生产力，标准化地操作，质量也大为改观，工作效率和本领效果更是惊人。
AlphaGo先后击败韩国围棋国手李世石和中国围棋天才柯洁；无人机、无人汽车的先后投产等，极大改变了我们生活的质量和生活节奏。
但是，大家不要忘了，在科技改变生活的同时，我们是不是因为过度依赖科技而变懒了？是不是以为科技能替代生活中的大大小小劳动事项？人工智能的迅速发展，为人的自由全面发展创造了条件。
但是，我感觉我们现代人太过于依赖科技成果。
从我们中学生的视角，原先需要查阅纸质工具书的烦琐，被计算机网络的迅速便捷替代；阅读上，更是觉得电子书携带和翻阅便捷，以致可能很长一段时间，我们都没有认真拿起过一本纸质书而导致阅读能力下降。
2019年全国卷I高考语文作文试题点评及优秀范文
2019年全国卷I高考语文作文试题点评及优秀范文【全国1卷作文题目】“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一-些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说:“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦，这么累，千吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】作为一个以社会考生身份再次走进高考考场的语文老师，在考场上一见到这道题，我的反应是:不落俗套，同时极接地气。
总体来说，这是一篇符合时代要求又能够贴近同学生活的作文题。
时代需要我们成为追梦人，可梦永远不是做出来的，是干出来的。
因此，这道作文题中对于劳动这一话题的关注可谓切合时代精神，极具时代特征。
并且没有让同学去讨论“该不该劳动”，而是坚定地将写作方向指向了“热爱劳动，从我做起”，也体现了高考的教育、指导意义。
同时，这道题又没有远离同学们的日常生活。
材料中所说的“我们学习这么忙，劳动太占时间了”“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊”和“劳动这么苦，这么累，千吗非得自己干?花点钱让别人去做好了”等观点，确实也是物质生活日渐丰富的当今社会中的部分同学的真实想法。
而且，谈劳动，是每个同学都有话可说的，既可以让积累较少的同学不至于无可下笔，又让积淀较深的同学可以充分发挥。
在具体写作时，除了中心突出、内容丰富之外，还需要注意2点:1，这是一篇演讲稿，所以在演讲稿的格式上一定不要出错: 2,写作要求中明确规定作文中要“体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，所以既应该谈自己对劳动的意义或有人不爱劳动的现状的认识、思考，又要谈对听演讲的同学的希望、建议。
全国统一2019届高考语文试卷和答案解析(新课标Ⅰ)
2019年全国统一高考语文试卷（新课标Ⅰ）阅读下面的文字，完成下列各题。
对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题--为谁创作，为谁立言？习近平同志强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。
人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。
”目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机。
然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实是如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。
我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。
是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。
这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。
对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。
那么，这“更深层的东西”是什么呢？去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文--“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者。
只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。
认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性上和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁、我属于谁的问题。
新文化运动以来，无论是经历革命与战争考验的现代作家，还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。
2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文
2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文【题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【范文1】我们得以挣脱牢笼尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我们来聊聊劳动。
雨果曾言：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
”换言之，劳动者始终主宰着时代。
他们的身影穿梭在各个时代、地点，沉默而高贵。
阳光沿着既定的轨道滑动，那是先民们铭记于文字中的劳作日常。
天有四时，他们有条不紊地挥舞着双臂，修犁、耕种、采桑、织布、收割、酿酒……从身边起伏而过，如松涛一般现出季节痕迹的自然之声，仿佛一种应和：春天的莺啼，夏日的蝉鸣，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉压住声响，只有灶头的柴火不时发出噼里啪啦的低唱，弥漫出一丝丝甜香，劳动，让生命的脉络由此相续。
镜头一转，稳定而较为迟缓的农耕时代中跃入了工业革命的火种劳动以一种新的形式在延续。
电光穿透蒸汽的薄雾，世界像堆积木似地层层涂上更加鲜亮的色彩，路更平坦，车如游蚁，留声机里有婉转清晰的声线。
文学家和哲学家们在灯光下抚摸过他们被打印成铅字的作品，那些小小的黑体字将要插上翅膀飞往世界各地，再无阻碍，在各种国籍和肤色的人心里点燃起另一种光亮。
2019年全国卷1卷作文分析及思辨性例文
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1.从正面引导考生赞成的价值观念。
“民生在勤，勤则不匮”，出自《左传》，陶渊明在《劝农》引用：“民生在勤，勤则不匮。
宴安自逸，岁暮奚冀！”这是说百姓的生计在于勤劳，勤劳则不会缺衣少食；安逸享受，自我放纵，到了年末会有什么希望？“夙兴夜寐，洒扫庭内”，出自《诗经·大雅》，早起晚睡，里外洒扫。
这是优秀传统，绵延至今。
由此：①热爱劳动是中华民族的优秀传统。
（历史角度）②热爱劳动是民族复兴、国家富强、人民幸福的必需。
（现在、未来要求）③热爱劳动是新时代对青年人的要求。
（现在、未来要求）例文1书写新时代劳动者新的荣光——写在“五一”国际劳动节劳动光荣，成就梦想；劳动者伟大，创造历史。
在“五一”这个崇尚劳动、赞美劳动者的日子里，我们向全国工人阶级和广大劳动群众致以诚挚的祝福，向各条战线上的劳动模范和先进工作者表示崇高的敬意！今年是新中国成立70周年，站在这个时间节点抚今追昔，我们更加深刻地认识到劳动的意义、奋斗的价值。
70年来，在中国共产党领导下，工人阶级和广大劳动群众始终站在时代前列，积极投身社会主义革命、建设、改革伟大实践，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，在革故鼎新、自强不息的奋斗中，在筚路蓝缕、胼手胝足的实干中，铸就了改天换地、彪炳史册的人间奇迹。
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2019年高考语文全国卷I作文解析及范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题评价】
2019年高考全国卷一作文题一出炉，就惊艳了四方！不是宏大的爱国主题，不是热议的奋斗、端午、周年纪念等，而是一个非常“接地气”的主题——劳动。
语文考试结束的半天时间，与去年一样，全国人民都说自己押到了作文题目。
当然，我们每个人都是劳动者，因此，每个劳动者都押到了作文题目！
一、体现“立德树人”的育人功能
它与高考立德树人的要求高度契合。
德智体美劳中的“劳”虽然排在最后一位，但并不意味着不重要。
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，又具体细化为国家认同等18个基本要点。
而在实践创新中首先要具备的就是劳动意识，具体表述为：“尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有动手操作能力，掌握一定的劳动技能；在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中，具有改进和创新劳动方式、提高劳动效率的意识；具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。
”新课标明确提出:“引导学生自主创建各类社团，开展各类语文学习活动，如读书交流、习作分享、论辩演说、诗歌朗诵、戏剧表演等。
”总之我们的教学，要把培养“全面发展的人”放到重要的位置，方能为国育英才。
二、契合高考作文命题的发展方向
2019年全国卷一作文题力避大而空，返璞归真，材料贴近生活、贴近学生实际，有意识引导学生关注自我。
这道作文题设置的情景富有时代气息和现实意义，利于学生真写作。
写作情景是当今由于各种原因导致部分孩子缺乏劳动体验，从而强化学生头脑中的劳动光荣意识，弘扬中华民族热爱劳动的优秀传统，对整个社会发出劳动的号召。
如此，每个考生都有话可说且有真心话可说，这有利于学生真正表达“自我”，说真话，抒真情，避免了假大空，避免了宿构和套作。
这样的作文题才能真正考查学生“德”“才”的写作水平。
【试题解析】
一、题型解析
作文题属于生活现象类任务驱动性作文。
（一）题目明确给出了任务指令：
1、材料给出了写作情境的任务指令——“民生在勤，勤则不匮”选自《左传》名句，大意是人民的生计在于勤劳,勤劳就不会缺少衣食，强调人民的劳动是财富和幸福的源泉，两者紧密关联，即人民可以通过劳动获得物质生活和精神生活的需求。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”选自《诗经》名句，大意是人民很勤奋，早起晚睡，打扫屋里屋外，强调我国人民自古热爱劳动，绵延至今，已经形成中华民族优秀传统。
列举现实生活中有人认为学习好就是真得好，有人认为人工智能可以取代劳动等现象。
整个情景材料正反兼备，所以要针对性地批评不热爱劳动的各种理由，进而分析热爱劳动的必要性。
2、材料给出了立意的任务指令——围绕“新时代如何看待劳动，如何弘扬劳动精神”主题，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，考生必须由此确定立意，写作时要处处有“我”，写出自己的认识与思考，提出希望与建议。
3、“面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿”“自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字”——文体等方面的任务指令。
要求考生整体解读材料，整体立意，明确文体。
作为应用文体，考生行文中除了注意体现演讲稿应用文格式外，还应注重演讲稿本身具备的针对性、宣传性、鼓动性、感染力等
特点。
（二）交际意识
1、交际身份：“复兴中学”的学生，是新时代青年、新时代劳动者。
2、交际对象：面向本校（统称“复兴中学”）同学和老师等。
3、交际内容：倡议大家“热爱劳动，从我做起”。
二、审题立意简析
材料所设置的写作情景有古、今、未来三个时间维度，所以，写作中考生可以由此加以思考论述，论述从古至今热爱劳动是中华民族优秀传统重要组成部分，并阐述与劳动有关的不同时代劳动者身上所体现的劳动精神。
热爱劳动，从我做起。
作为新时代的劳动者，我们要积极肯定劳动的作用，继承和弘扬劳动者的劳动精神。
根据对材料内容的理解和对其含义的挖掘，结合任务指令，确立文章的观点。
从材料及要求来看，可以有如下立意角度：劳动的价值和意义、对待劳动的态度、对待劳动者的态度、劳动教育的必要和意义等。
参考立意：
在劳动中成长自己，发展自己
渗透劳动教育，弘扬劳动精神
做新时代的劳动者
贯通知识教育与劳动教育
新时代的劳动姿态
以劳动立身，以实干兴邦
劳以成己，动以兴国
赓续劳动精神，如臻完善自我
劳动立志，志生芳华
谱写新时代劳动者之歌……
【范文】
劳以成己，动以兴国
亲爱的复兴中学的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《劳以成己，动以兴国》。
当下，不重视劳动之怪现象愈演愈烈：一些学校认为开设劳动课耽误学生学习，无异于谋财害命；一些家长也认为分数才是硬道理，唯恐孩子参加劳动贻误终生；一些学生甚至干脆与劳动划清界线，谈“劳动”而色变，视体力劳动为“洪水”“猛兽”……
长此以往，我们新时代的青年会不会四体不勤、五谷不分？倘若放任自流，于个人，则会好逸恶劳，出现越来越多的“啃老族”“葛优瘫”；于国家，则会阻碍实现中国梦的进程，出现越来越多的“丧”文化，何谈“中国梦”的实现！
正所谓：无劳己难成，无动国难兴！
古人云：“不劳动，无以立。
”斯言不谬！劳动既是立命之跟本，又是修身之途径。
“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”，正是经历了劳动的淬炼，感受了劳动的艰辛，体验了劳动的疾苦，他们的思想得以升华，信念更加坚定，为实现高远的抱负奠定了坚实的基础。
先贤尚且如此，反观现在，我们有个别同学认为劳动耽误学习，甚至认为人工智能完全可以取代劳动，我不由深思：“唯分数论”、轻视体力劳动者，我们如何在劳动中养成良好的品行？吃不得苦、耐不得劳，我们自力更生的品质如何谈起？难道我们的国家就需要风吹不得、雨淋不得的温室花朵？难道我们的国家就需要肩不能挑、手不能提的读书机器？难道我们的国家就需要空有满腹经纶、却只会纸上谈兵的“赵括们”？
热爱劳动是中华民族的优秀传统，“劳动光荣”的信念要深深地植入我们每一个中华儿女的血脉！我们正值风华正茂之时，宜如鹰隼之试翼，奇花之初绽，将劳动看作锤炼品格、
通向成功的必经之路，主动参加劳动，去感受劳动的酸甜苦辣。
正所谓：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”唯有如此，才能对劳动者心存敬意，对他人的劳动成果怀有感恩！
进入新时代，我们应当有新时代的劳动姿态：不以人工智能为借口，应传承“大国工匠”精神，脚踏实地，以劳树德，为劳动精神代言；不以劳动为耻，应以华为“鸿蒙”为榜样，积极进取，以劳创新，为劳动增添时代亮色；不以劳动为苦，应如“北斗女神”王淑芳、“两弹一星“”于敏等科研家一样，报国为民，以劳育美，升华劳动的价值和意义。
如此，方能劳以成己，动以兴国！
我的演讲到此结束，谢谢大家！。