给日本首相的一封信

安倍晋三先生：

我虽与您素味平生，但我对您争夺钓鱼岛之行为深表叹惋。您即使能把黑的说成白的，但总不能把死的说成活的吧！我虽是一名普普通通的中国女孩，没有什么本事，但是我看到潜藏在人类心中的真善美与假恶丑的两个极端。人们的心儿都是善良的，我相信您也是一样。

在人类历史上，充满了血与火的战争，缕缕爆发。人类需要和平，地球母亲也需要和平；她已年老体衰，再也承受不了调皮的小孩在她的身上打滚和嬉戏了。我们已在她的身上留下了岁月的刀疤……您难道希望她老人家死去吗？

我相信您也不希望这样吧！如果说一个人的思想是不可控制的；那么一个国家的思想，更不是一个人可掌控的。我希望我们两国能和睦相处，怡然自乐。可惜它仅仅只是我的一个小小的愿望，它终将会飞向那遥远的地方。

您的生平是一帆风顺的吗？我们中国的经历虽不是那么一帆风顺，这些挫折促使它成为今天的参天大树。您认为她现在不能和一只蚂蚁大的岛国抗衡吗？每一个人的心中都有一丝丝苦涩，一点点甘甜。我希望人们心中的甘甜能化解这份苦涩；化解我们两国积怨成山的误会。在1895年。中日签订了《马关条约》，这个是您的国家获得巨大利益。丰功伟业！收获巨大！这是怎么来的？您一定很清楚吧！它使中国历练了。

你还记得南京大屠杀吗？那是一个残酷的历史。一个强盗来了，他烧杀强掳。屠杀了近30万人。而强盗却说他是文明人，这就是文明人干的事情。我们在南京建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。它就建立在强盗集体屠杀中国人的地点。馆外的一大片石子，每一颗都象征着一位牺牲的同胞。管内陈列着强盗杀人的证物、文件、照片、报纸。可恶的是那些强盗至此也不承认这件惊动世界的屠杀。强盗至今都再狡辩。我也不想说些什么，只是这儿的事变，永远不会改写。就让历史的证人见证着一切吧！我知道，你们的广岛原子弹，也有一片沉寂。但是，中国入侵过日本吗？中国人屠杀过日本老百姓吗？美国在日本进攻前扔过原子弹吗？你们先发动战争！你们先杀人！

首相先生，真心希望您能三思而后行。

一名中国学生

2014年10月14日

给远方小朋友的一封信_五年级作文_14

给远方小朋友的一封信【篇一：给远方小朋友的一封信】高智睿亲爱的朋友：你好！这是我第一次给陌生人写信，心里难免有些期待和激动，希望学校举办的这次“手拉手”活动能让我们，成为形影不离的好朋友。我是一位比较安静的小男孩，但对于熟悉的人，我就变得得幽默、风趣，常常把大家逗得捧腹大笑。我的爱好很广泛，游泳、吉他样样精通。如果你有机会，那就来我们班上逛逛吧。我们班是一个阳光又充满笑声的班级。”智多星”李潇涵，天生长着一张引人发笑的小圆脸。突起的双下巴，肉嘟嘟的小脸蛋，再加上独特的幽默感，经常被人起外号，"李小红”、“狗尾巴草”这些外号已经闻名整个楼层了。还有长跑"健将”陈柄吉，个子高达一米七，长得风流倜傥、英俊潇洒。在操场上，跑一千米都不带喘气的。哦，对了，无论怎么样，你来姜堰一定要尝一道菜一一溱湖八鲜，鲫鱼、银鱼、螃蟹……只要是鲜的，统统加进去。煮好之后，香气四溢。来到这饭店里无必须点上一道，尝一口，一下子从舌尖滑到肚子里。那味道飘满口腔，简直无法用语言来形容。为了让我们的友谊更加长久，我们为此还制订了一些建议：

每逢周未，我们就会带着衣服、玩具、零食去看望你们，帮你们解解闷。和你们聊聊天、玩玩游戏。如果想和我交朋友的话，就赶快给我回信吧！祝：身体健康，万事如意。 2019年3月2日【篇二：给远方小朋友的一封信】顾婷玉亲爱的同学：你们好！这是我第一次给你们写信，此时此刻我心里又激动又兴奋。虽然，我们还不认识，但是，我相信我们班级组织的“手拉手”活动，一定会让我们成为很好的朋友。因为我们还不认识，那我就先做个自我介绍吧！我叫顾婷玉，是个时而顽皮时而又十分文静的小女生。今年我13岁，现在上五年级了。要说脾气不好的时候，那简直是火山爆发。但是，我有时脾气还是很好的，所以说，千万不要把我惹怒了哦！哦！忘了告诉你，我的家乡在江苏泰州这边，没事来我我玩吧！说到故乡，我就想到了我们泰州鼎鼎有名的黄桥烧饼了，它是古老的传统小吃，流传于江南一带。是用面粉、猪油、芝麻、花生油等材料制作出来的。看上去色泽金黄外酥里香，让人看着口水直流三千尺，吃上去香酥可口，不油不腻，适合各地消费者的口味。如果，你

《小萝卜头的故事》演讲稿

《小萝卜头的故事》演讲稿各位老师、各位同学：大家好！今天，我给大家讲一讲小萝卜头的故事，小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。小萝卜头从不到1岁就和妈妈一齐被捕，他在敌人的监狱里被关押了8年，受尽了国民党反动派的摧残和折磨。刚被捕的时候，小萝卜头宋振中和妈妈一齐被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米，阴暗潮湿，终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏得人喘但是气来。狭小的牢房里，苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮，新疮摞着旧疮，一不留意抓破了就鲜血直流。在敌人的监狱里吃的是什么呢？他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐，甭说吃了。但是，没办法，妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来，难友门也都愤愤地说：“连猪狗都不吃的饭菜，怎样让孩子吃下去呢？”妈妈只好把剩下的饭菜留起来，等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每一天只给一次水，每人一勺，连喝都不够，甭说洗涮了。晚上，10多个人挤在这10多平方米的牢房里，每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压，妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸，热乎乎的，原先小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的

腰里，或搭在肩上，用自己的体温暖干。在10多平方米的牢房里，只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候，妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆，白公馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候，也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯一能使小萝卜头高兴的地方。小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学，但是，在敌人监狱里，他没有机会上学。经过地下党的斗争，小萝卜获得了在监狱里学习的机会，他没有纸、笔，没有教科书，但他学习十分努力、刻苦，进步很快。之后，小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞，小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉，七、八月份热得使人喘但是气来。但是，小萝卜头每一天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。 1949年9月6日，小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害，遇害时年仅9岁。他是我国，也是世界上最小的烈士。今天我讲小萝卜头的故事，就是期望今天生活在幸福之中的我们，不要忘记小萝卜头，不要忘记千千万万的革命先烈，要谨记：没有中国共产党就没有我们今天幸福的生活。谢谢大家，我的故事讲完了。

(倡议书)新学期给老师们的一封信

新学期给老师们的一封信尊敬的老师们：你们好！我们满怀胜利的喜悦送走了xx年，新的一学期将开始了，在此，请允许我向各位老师致以新学期诚挚的问候。老师们，xx年是不平凡的一年，我们伟大的祖国迎来了xx岁生日，我们教师兑现了教师绩效工资，令人欢欣鼓舞。更为可喜的是学校工作取得了教育督导评估及年末教育工作检查一等奖，教学质量一等奖的优异成绩。一年中涌现了“榜样教师”徐少能，市的优秀教师汤秀容和镇的优秀教师、优秀教育工作者等优秀典型；杨杰、罗玲、陈剑等老师参加市区优质课竞赛、说课竞赛、教师技能大赛取得优异成绩；一百多人次经验文章、论文获国家、省、市、区级奖励；在区教育局组织的主题班会竞赛、书法绘画比赛、独唱、运动会中屡获嘉奖。校容校貌进一步好转，师生素质提高，家长满意、社会满意、组织放心，学校的口碑越来越好。在此，我向我们的集体，全体老师取得的优异成绩表示衷心的祝贺!对老师们付出的辛勤劳动表示深深地谢意，道一声“老师们，辛苦了！”。一年来，感谢老师们对我工作与生活的关心、支持、理解、信任；感谢我的领导班子对我工作的鼎力支持。一年来，我与我的领导班子、我的老师合作是愉快的，在充满温馨、充满关爱、

彼此团结的xx小学教师集体里工作、学习、生活，我高兴、自豪、幸福！老师们，教育的过程首先是一个精神成长的过程，然后才成为科学获知的一部分。为师者一定要修炼职业精神，用播撒的爱去滋润学生的心田，用丰富的知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。新学期我提出三点与大家共勉：一是要阳光处世。让我们珍惜在一起共事的日子。人们相遇相聚 ,或在一起工作 ,或在一起共事 ,或在一起生活 ,不过就是很短的那么几年, 对于整个人生,只是短短的一瞬。故相遇相聚便是缘 ,是缘乃当珍惜。二是要做一名阳光教师。美国教育家、作家罗曼.罗兰曾说过要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有自己的教育和教育思想的教师就是阳光教师。三是要学会读书。苏霍姆林斯基说：教师，要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入思考。一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海的结果。老师们，新学期，新起点，新希望。让我们携起手来，共创xx小学辉煌明天！最后，祝全体老师身体健康，工作愉快，全家幸福!

写给学生会的一封信

从执行力到公信力 ——写给学生会的全体同仁祝大家在自己的学生工作岗位上能够永远开心，将学生工作做得更好，使自己的思想更加完善，缜密。使自己的能力更加出众！李杰管理系学生会主席我的大学，最让我不能忘怀、最让我不得不提的是陪伴了我近三年的学生会。从普通的一名委员成为部长、从部长晋升为副主席、从副主席过渡为主席，每一次前进的脚印，仿若昨日星辰，记忆犹新。早就想给管理系学生会的兄弟姐妹们写点东西，却一直懒得动笔。此刻，终究是忍不住长久以来一直被压抑的冲动，还是决定要写点什么。一来是因为自己的感情所寄，如果说当年加入学生会是一见钟情，那么两年多的光阴更是让我对学生会日久生情，情到深处，就必然有话要说了；二来是对学生会的期望，因为它承担着为我系同学服务的大任，它的建设与发展都是十分重要的。写这篇作品的缘由，是因为在近期闲暇的时光感触到新同学们近日的一些工作感想，深受启发，从他们对学生会的一些认识中，也衍生出了我对学生会的5个忧患。学生会经过数年的发展历程，有着优良的工作传统，但是也存在着一些落后的工作模式。另一方面，我们的宗旨虽然一直都是“为同学服务”，并且一直都在做“为同学服务”的事情，但是我们却不够深入了解同学的需求，在解决同学遇到的实际困难之前做的还不够。在此，我将就本人的一些心得体会，从5个方面提出我对管理系

学生会的一些担忧。第一个担忧源于“服务”，这是我们的宗旨，是我们做任何活动的出发点；第二个担忧源于“运作水准以及执行力”，它代表的是我们的硬实力，影响着我们在学生中的地位；第三个担忧源于“人才培养”，它是我们最重要的元素，所谓以人为本，人才就是一切，这也代表了我们的软实力；第四个忧患源于“活动项目”，这是我们的根本工具，一切的文化、宗旨、使命、目标都是通过它来完成的，它也是最能看得见的元素，最能反映我们的问题；第五个忧患源于“积极性”，它是我们研究的重点，直接影响着执行力，进而影响结果。第一章：我对学生会的5个忧患多少年来，学生会都是一直平稳走过来的，一直都是学生工作的主力大军。然而，在这种平稳中，我感受到了一种平静中的危机，这也让我对学生会产生了忧患，我的5个忧患是： 1.学生会为同学服务的模式是否存在缺陷？ 2.学生会是否已经达到了专业化的运作水准？ 3.学生会的人才培养机制是否存在问题？ 4.学生会活动项目是否同质化？ 5.学生会干部与干事的积极性如何？尽管这5个问题对于稍微接触过学生会的同学来说，可能也会有些许感触，毕竟从我们举办的活动可以反映出一定的问题。对于学生会成员而言，甚至有更多的问题，都必须要有更深刻的感触和见解。

《小萝卜头的故事》教案

小萝卜头的故事教学目标：知识与技能： 1.认读本课生字11个生字，会拼写10个生字，能在具体语境中正确拼读多音字“看”。 2.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。 3.默读课文，认识小萝卜头，了解课文讲了一个怎样的故事。 4.了解当时国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求与渴望。过程与方法： 1.通过对文中具体语句的理解，理解文章主要内容。 2.通过反复朗读，感悟课文内容，体会人物的思想感情。 3.引导学生阅读课外读物，扩大学生阅读量。情感态度与价值观： 1.培养学生认真观察、善于想象的好习惯，激发学生对美好生活的向往。 2.激发学生有感而发的情感。课前准备：诵读有关小萝卜头的故事，搜集图片。教学过程：一、谈话导入。师：同学们，前两天我们了解了二小放牛郎的故事，今天我们再来认识一位小朋友，他的名字特别有意思，很多人都叫他“小萝卜头”，你听说过他的故事吗？如果你知道可以向大家介绍。学生介绍课前搜集的资料。二、初读课文。 1.学生借助拼音读文章，认清生字。注意“薄”的读音。 2.学生默读课文，标出自然段，并思考每段的意思。要求：不出声、不动

唇、不指读。 3.自由读文，想一想课文讲了一个怎样的故事，与同座或学习小组的伙伴讲一讲。三、理解课文。师：机智勇敢、舍己救人的二小给我们留下了深刻的印象，那小萝卜头又是一个怎样的孩子呢？教师出示课后练习题二中的两组段落。 1.学生读熟段落。 2.联系课文中的具体语句，猜一猜小萝卜头当时在看什么，想些什么。重点理解“若有所思”是什么意思？小萝卜头想到了什么？师：下面请把你感受深刻的地方读给你的伙伴听。如果你发现了问题，可以提出来。四、拓展延伸。 1.同学们，小萝卜头的故事还有很多，如《我的弟弟“小萝卜头”》，大家可以读一读。我们还可以读一读你喜欢的历史人物故事。 2.给文中的小萝卜头写一封信，写在小笔头上吧！

给新学校老师的一封信

给新学校老师的一封信尊敬的新老师: 您好！虽然我们未曾见面，但您的样子却时常浮现在我的梦里，您或许是一个“玉树临风”的帅哥，幽默风趣的谈吐是学生喜欢您的根源；您或许是一位美丽优雅的女士，平和的笑容是您最美丽的语言；您或许是一名睿智沉稳的老者……但无论如何，我都相信您一定非常爱我们。春天，您带领我们在春雨中奔跑，吟诵，春天的诗句播种下成功的果实，准备好前进的行囊。夏天，您会带着我们在游戏中求知，欢笑中学习，却不知汗水已经浸透了您的衣裳，您教会了我们劳动，付出汗水收获辉煌。秋天，您会和我们在树林中散步，让我们懂得：有付出必有收获，春天播下的种子，夏天浇灌的汗水，如今就要乘风破浪，冲破迷茫。冬天，收获之后，您告诉我们成功没有边际，这次成功只是对上次播种的收获，也是对下次成功的鼓励，愿我们继续向上！一天的劳累过后，您还要埋头批改我们的作业，您一丝不苟的样子告诉我您是一位工作认真且有责任心的老师。您为了我们费尽心血，当我们成熟时一定会回报。您会像春天的阳光妩媚着我们，您也会像夏天的细雨滋润着我

们。您为我们“化作春泥”来呵护我们像花一样的心田。您像雪花一样牺牲自己，为了别人着想。不管您是不是像我想象的那样，您永远都是我敬爱的老师。我相信，我就是那小小的花，您会给予我们所有的美丽。亲爱的老师，我就写到这儿了，期待我们的见面，愿我们相处愉快！祝：身体健康，万事如意！您未来的学生和朋友家长点评：儿子在小升初之际，通过对未来初中老师和初中生活想象，描绘了老师在四季中对孩子的无私付出，表现出孩子对初中生活的向往，希望通过老师和孩子的共同努力，度过人生中非常重要而又愉快的三年。

致家乡的一封信

亲爱的家乡：你还好吗？离开你已有一段时日，我在这个陌生的城市开始了全新的生活。新鲜的一切让我感到好奇，整天忙碌得忘乎所以。可是，每当夜幕降临，黑夜吞噬着我时，我便开始了对你的想念，这想念，一如奔流的河水，久久不能停息······我想念，想念你身着春装生机勃勃的模样。成片的树林已然换上新装，蒙蒙的春雨让这绿色显得愈加亮眼。空气中夹杂着花草的清香，深吸一口气，似乎连泥土的味道也融入其中，让人神清气爽。早已有人开始春耕，一年之计便在一片春色之中徐徐展开。田野里忙碌的人们，田埂上戏耍的孩子，啊，我真想念，想念你春日的这场景。我想念，想念你夏日凉爽的河水和烈日下的绿荫。夏天一到，三五孩子便结伴到河边，光着脚丫子站在河边，看阳光经河水折射出点点波光，然后扑通一声跳入水中，像鱼儿一样欢快地游来游去。玩得累了，随便找处树阴，手脚一张便躺下了抬头看见阳光透过叶缝一点点洒下，照在脸上暖暖的，不知不觉便是一个下午。哦，你那凉爽的河水，透过绿荫的阳光，似乎还浮现在我眼前。我想念，想念你身穿黄裙时的优雅与柔情。远远望去，山峰红黄相映，像一幅五彩水墨画。田野里一片片金黄的稻谷，在阳光的照耀下闪闪发光。稻谷打在斗上，落下一颗颗饱满的谷粒，咚咚的声音像是你在为这个丰收的季节而欢庆。金黄的稻谷照亮了人们欢乐的笑容，夕阳的余晖照在孩子们追逐的身影上，啊，多么美的一幅画啊！我想念，想念你冬日银装素裹的圣洁模样。树林里，屋顶上，田野里，小路上，都铺满了厚厚的白雪，一脚踩上去咯吱咯吱地作响。孩子大人们都拿着铁锹跑去堆雪人，一个个活灵活现的小雪人不一会儿就横空出世了。我最爱安静地走在雪地上，听雪咯吱咯吱地响，像是在欢快地笑。我看着你，看着你洁白的山峰，看着你袅袅升起的炊烟，看着你安静的容颜······ 我想念，想念你的温柔，想念你的炽热，想念你的优雅，想念你的纯洁，想念着你一切的一切。如今身在远方的你，是否也会如我想你这般想念着我呢？想你的：xx 某年某月某日

致全校学生的一封信

同学们：当我们满怀喜悦的心情走进 2007年的时候，同时走近了一个对学校至关重要的事件，这就是教育部即将对我们的学校进行本科教学工作水平评估。就在前几天，预评估专家刚刚离校，除了充分肯定学校的成绩以外，也提出了许多中肯的意见或建议。要达到学校既定的创优目标，时间紧迫，任务艰巨。11月11日—17日，是教育部对学校本科教学水平正式评估的时间。目前，学校领导，机关各职能部门，各院系正处在忙碌的准备中，各项工作正在紧锣密鼓地进行。本科教学水平评估，这是国家着眼于高等学校人才培养的根本任务，办人民满意的高等教育的重要措施，是对高等学校综合实力的检验，是对学校各项工作的全面考察，是衡量一所高校教育质量的权威性、国家级的鉴定。评估体系科学完备，评估指标全面严格，评估过程深入细致。可以说，它关系到学校的命运，关系到学生的前途。评估的结果直接影响学校的建设与发展，自然与我们每个人息息相关。现在，我们不仅仅要了解评估，重视评估，而且要参与评估。评估不只是校方的事，少数人的事，而是全体师生员工的事。事事都是评估对象，人人都是评估力量。在评估面前，没有局外人，没有旁观者，没有人可以置之度外。我们要充分认识到这次评估工作的重要性和紧迫性，增强责任感和紧迫感，争分夺秒，众志成城，全力以赴，打好评估工作的攻坚战。要把全校师生员工的认识统一到教育部提出的“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的 20字方针的要求上来，对于我们来说，大势所趋，志在必得，背水一战，只能成功，不能失败。我们要积极行动起来，把精神面貌调整至最佳状态。我们是长大的主体，是最富于激情和创造力的群体，我们年轻朝气蓬勃，活力四射，我们的精神面貌如何，将直接影响评估组专家的整体印象，我们身上的精神品质代表着学校的精神品格，折射出一所学校的昂扬向上的风范。有了优秀的学生，这所学校才是真正的优秀。学校从来就是以她的学生为荣。我们要积极行动起来，把学风校风调整到最佳状态。勤奋，刻苦，孜孜以求，学而不倦，是学校优良学风的体现。正是这种优良学风的熏陶，一代一代的毕业

小学三年级语文《小萝卜头》原文、练习题及教案

小学三年级语文《小萝卜头》原文、练习题及教案小学三年级语文《小萝卜头》原文看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。小萝卜头大概刚下课，他把书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看白公馆墙外的群山。 “你说，山那边是啥地方？”孩子问看守特务。 “北方。” “啊，爸爸说，我们家在北方！” 小萝卜头刚刚转回头，要说什么，突然又被什么新事物吸引住了。他追着，跑着，直跑到刘思扬靠近的铁窗附近，不住地挥着小手，叫着： “哟，你看！” 一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。 “哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了它。小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它。刘思扬从口袋里摸出一只空火柴盒，丢出铁窗给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！” 虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” 回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬：“解放了，我们也坐飞机回去！” 小学三年级语文《小萝卜头》练习题一、语境识生字。小luóbotou_______在tèwu____________的kānshǒu________下生活，他捉住了一只

有着cuìlǜ________的小虫，他是多么想像小虫一样自由呀！二、比一比，看谁写得又对又工整。卜（）器（）栏（）务（）扑（）哭（）拦（）条（）巾（）棒（）管（）柴（）币（）捧（）馆（）些（）三、句子加工厂。（按要求写句子）（1）今天天气真好。（改为感叹句）（2）小萝卜头被什么新事物吸引住了。（改为把字句）（3）小萝卜头把虫子放进了火柴盒。（改为被字句）四、按课文内容填空 1、小萝卜头（）火柴盒，把虫子（）进去。他正要（）盒子的时候，突然（）那只虫子在盒子里不安地（）。啊，它失去了（）。小萝卜头（）地停住了手。 2、本文通过写（）狱中生活的小故事，表现了他对（）的渴望。五、时空虽然相隔迢遥，但心与心仍可相连。让我们给小萝卜头写一封信吧！ 1、知识与技能：（1）认读本科生字。会熟练书写生字。（2）了解课文内容，弄懂小萝卜头把小虫放飞的原因。（3）有感情的朗读课文。 2、过程与方法：（1）通过自由拼读，书写掌握生字，新词。（2）通过朗读体会人物内心的世界。（3）联系上下文，体会文中含义深刻的句子。 3、情感态度与价值观：通过文章的学习，体会小萝卜头渴望自由的迫切心理，从而激发学生对小萝卜头的同情。教学重难点：（1）重点是知道小萝卜头把小虫放飞的原因，体会小萝卜头渴望自由的迫切希望。（2）难点是体会文中含义深刻的句子，理解小萝卜头的愿望。教学方法：

写给新老师的一封信_小学作文

写给新老师的一封信敬爱的新老师：您好！我是您将来的一个学生，在此我先介绍一下自己给您认识。我叫唐鑫，是个可爱的boy。您可以叫我小胖。我的脑袋很大像个西瓜似的，不过里面可装了很多墨水哦！我个人非常喜欢学习和听音乐，我的小学习成绩是我的一大骄傲，我上课可是很认真的哦。老师说的知识和课堂笔记我都会记下来。我不喜欢别人说脏话，别人说时我都会叫他们住口。以上就是我的自我介绍，接下来就说说我对您的期待吧。虽然我们从来没有见过面，但我觉得您应该是个有责任感的人，无论什么事情做了就要负责到底。您不会打我们也不会骂我们，只是用故事来教育我们。您的课应该生动有趣，让我们在快乐和幽默中寻求知识。这就是我对您的期望，我相信您不会让我们失望的。祝：身体健康，工作顺利，天天happy。敬爱的老师：您好！今天提笔给您写信，并没有其它的意思，而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸，来表达一下我几年来对您的感激之情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空1 / 3

任它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。如果鲜花是我们，雨露就是老师;如果苍鹰是我们，长空就是老师…… 我感恩您——我的蔡老师！因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右！蔡老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底逬发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快！记得有一次，我的作文出现了两个错别字，你把我叫到办公室，用严厉的语气说：“稳和隐怎么不分，太马虎了……”从此以后，在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师！您像一位慈祥的妈妈，为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲，对我们进行谆谆教诲，为我们指明人生的航向！还记得有一次，您的腰椎病又犯了，连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课，同学和老师都劝您休息，您却说：“同学们的学习不能耽误，功课不能落下……”多么简单的话语啊！但您上课的情景那么艰难，您忍着疼痛咬牙坚持着…… 啊！老师有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵2 / 3

写封信给远方的你

写封信给远方的你写封信给远方的你努力在平复着自己的心情，可还是异常的烦燥。以为可以不被世俗所感染，以为不说话就可以过去，可还是控制不住那颗心。现实总是令人沮丧，美好的事物都与现实是反判的。有太多的事物琢磨不透。有太多的人我看不清，靠近现实让自己好无知，幼稚的语言只会让自己更加丑陋，抗衡那些世俗的东西更加伤了自己。一次次拷问自己的心灵，有些事已经是过去，为何还要苦苦去追忆，让自己活得这么累。人生是个永无止境的难题，把自己禁锢的太久，使有些美好已经生锈，再也没有了当初那种姿态，此生如何落幕，成为了难以选择的难题，于是我想给远方的你写一封信，告诉你我此刻的凄迷，时间埋葬了白天，流浪折碎了翠鸟的翅膀。静静的夜，寂静弥散到天边，

我们的故事已经泛黄。只有心底的记忆记录着故事的过往。思绪总是千丝万缕，尤其在这样的夜，有些寂寥，有些落寞，有些孤单。在音乐相伴的日子里，总是有我最深刻的回忆，会莫名其妙的惦念起你，或许那个你就在我身边，可似乎已经很遥远。有太多的情感是用语言无法描述的，深刻也好，浅显也罢，都会随着生活的变迁变成尘埃。每个人都有自己的生活姿态，依然觉得我就是依偎在你身旁装在你口袋里的那个灰姑娘，好希望自己能变戏法似的成为你书中的颜如玉，伴你一路走来，看尽你的心酸苦涩，抚慰你心灵的沧伤；希望自己是不食人间烟火的仙子，翩翩为你起舞，日日为你升歌，让你孤寂的心不在流浪，无奈何，我是一个凡女子，用心灵架起的桥梁小心翼翼的维护还是经不住残酷的现实；用真挚编织的梦想还没有起飞就这样陨落了，五彩斑斓的暇想，那些即将插上翅膀的寄托划出美丽的弧线转瞬消逝了……

总是在这样的夜难眠，是因过了睡眠的时间还是心里有些惦念的成份？连自己都说不清楚。气好的都有些让人心虚，总让人觉得恍惚恍惚中过春天。人生最大的贫穷是被人遗弃，这是你教给我的，我这辈子是不忍心还给你了，是你，一次次拷问着我的心灵，让我不在对世界充满幻想，不在对生活感到美好，不再对人性抱以真诚，尤其对于你，不能再用优雅高尚的言词来形容了，所能修饰的就是放荡不羁，对生活一直抱以玩世不恭的态度，在堕落的同时，感召着身边最亲人和友人陪你一起陷入悬崖，跌入谷底，把身边最亲近最在乎你的人重重的从天上摔到深渊，然后你再一次收拾好你的姿态，开始新一轮的人生轮回，而曾经最在意你的那个人已被判入死刑，也许会终身戴着你给的镣铐自我囚禁，也许会背负着自己心灵沉重的枷锁无处求生，也许会成为一个堕落的天使，过着比你还要腐朽的生活。细数一地飘零的片片温情，零零碎

给大学生的一封信8篇

《给大学生的一封信》给大学生的一封信（一）：给大学新生朋友的一封信大一的新生们，你们好，不知你们做好准备没有，立刻就要开始大学生活了。我在那里讲几点，期望能给你的大学生活一点启发。 1、善待你的同学，交几个真心朋友，这些是你步入社会后最难寻觅的财富，记住:酒桌上喝不出患难与共； 2、千万不要攀比，穿着打扮体现不了你真正的美； 3、努力培养自己的公德意识朴素的生活习惯和严格的自律潜力，公交车上让个座，出去玩别到处扔垃圾，言行之间要检点，不要让那些无聊的记者们总拿我们大学生说话；更要培养自己的洞察力和分辨潜力，不要一说就又有一个大学生被骗了，辨别不了时，不信他的不得了吗？ 4、不要抱怨大学里对你要求过严的老师，因为这些人才是你将来最应感谢的人。 5、出来上学了，离家远了，要时常给父母报个平安，他们老了，但要让他们感觉你大了；打电话时多唠会嗑，不要总是没钱时才想到家里的摇钱树，小病小灾能不说就不说了； 6、要好好的利用网络武装自己的头脑，网络上的东西不要全信，更不要天天的聊天游戏电影，靠这些充实生活，只会变得更加空虚； 7、大学并非想象中那般完美，不要对她抱太高的期望，其实她只是我们生命中能够有幸驻留的一个驿站而已，将来的成败虽与此有关，但并不能完全决定什么。不要对校园不如意的地方整天抱怨牢骚，那样什么都解决不了，你最就应做的就是确定好将来的发展方向，学习，学习，再学习! 8、参加一些竞选活动，锻炼一下自己的公众潜力，不要对什么都不屑，坐在台下一辈子也不会感受到台上那几分钟的紧张，有能耐你也拿个第一； 9、对于自己所选取的专业要认真对待，勤学多问，千万不要让她和你形同路人，因为那是你将来用以糊口的资本。好了，就写这些吧，只是一些亲身体会罢了，毕业两年多了，有很多很多的东西觉得当初没能好好珍惜，所以在这奉劝朋友们好好把握此刻。此刻竞争越来越激烈，没有点真材实学很难立足，朋友们，努力吧，好的开始是成功的一半，相信努力过了就会有硕果的！

小萝卜头剧本

小萝卜头的故事一位面黄肌瘦，严重营养不良的孩子，穿着破破烂烂的衣服，赤着脚走上舞台，痛苦万分的说：我叫小萝卜头，一生下来就被关在这终日不见阳光的牢房里。吃的是发霉的带臭味的米饭，睡的是潮湿、发霉的烂草。我好想出去见见阳光，去看看外面的世界，好想去读书。可是……哎…… 小萝卜头无可奈何的摇摇头，蹲下瘦弱的身子，拾起了地上的小石子，一个劲在地上划着，嘴里不时传出：7+8=15；12+6=18；21-3=……=18…… 正在这是走过来以为身着军服，腰别着枪，脚穿皮靴的女看守，假惺惺地说：小萝卜头，只要你肯认我为阿姨，再叫我一声，我给你糖吃。小萝卜头斜了她一眼高声说：休想！我不要吃糖，我要读书！我要自由！ “啪、啪、啪”女看守连扇了小萝卜头几个巴掌，面目狰狞地说：小兔崽子，老娘抬举你，你竟不知好歹，我打死你。 “啪”又是一耳光，可怜的小萝卜头被她打得嘴边直流鲜血，又被她一掌推到在地。小萝卜头艰难地从地上爬起来，擦去了嘴角的鲜血，冷冷瞥了女看守一眼，又拾起小石子在地上划着。

女看守恶狠狠从小萝卜头手里抢来了石头，头也不回的走了，边走边说：该死的，等我下次再来收拾你…… 小萝卜头大声喊叫：把石头还给我，把石头还给我，还给我…… （天刚亮）两名凶神恶煞的刽子手，端着明晃晃的刺刀，步步逼近正在用手指在地上写字的小萝卜头，其中一个刽子手像拎小鸡一样，一把拎起小萝卜头说：走，去刑场！小萝卜头睁大了眼睛，悲愤的说：我犯了什么罪？我才九岁啊！你们为什么要杀我？为什么？刽子手干笑两声：老子叫你死，你就得死，屁话少说！走！两个刽子手把小萝卜头押向刑场，又举起尖刀，杀气腾腾地刺向小萝卜头的胸膛……

学长写给大一新生的一封信作文精选5篇

学长写给大一新生的一封信作文精选5篇大学是人生中最重要的阶段。下面是橙子为大家整理收集的学长写给大一新生的一封信，一起来看看吧！学长写给大一新生的一封信大一的学弟学妹们：你们好!很高兴有机会代表全体大三的学长就学习方面的问题和你们进行一些交流。每当看到你们这一张张新鲜的面孔活跃在东大的校园里，我就觉得备感亲切。两年前，我也曾和你们一样，刚刚踏入百年东大的校门。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。刚经历了高考的洗礼，也许会一时难以适应大学的生活。因此，我在这里提供一些也许会对你们有所帮助的建议。学习，大学是一个学习的地方。不要说，我来上大学是为了提高自身素质，所以我要进学生会、社团、打工……在这里，我只能说，学习为主，其他为辅。如果你可以的话，应该能在这几者之间找到一个平衡点。大一的课程相对比较轻松，但千万不要忘记，高数、英语、C++一定要学好。高数，为你大学四年的学习打下一个良好的基础;英语，为你进入社会、寻找工作提供保障;计算机，我就不多说了，想必大家都明白。养成良好的学习习惯，找到一个实用的学习方法，是你在大一阶

段所必须做的。周一至周五的晚自习要坚持去。这不是逼迫大家去，而是为大家培养一个良好的习惯。下个学期后，大家就可以自由自习了。图书馆、自修室，都是不错的地方。尤其是图书馆，多泡图书馆，绝对有收获! 当然，大学这四年也不仅仅是学习了。如果当你快毕业了，回头一看，四年都是在自修室里度过的，这种感觉也不会让你感觉很好吧!所以，利用学习之余，积极锻炼身体，因为身体是革命的本钱。说到这儿也就差不多了，因为精彩的大学生活有待各位亲自去体验。此致敬礼写给大学新生的一封信你们的心中，大学也许像是个充满幻想的谜，你也许渴望谜底是惊艳美丽，也许期待谜底是自由无限，也许期待谜底是充满激情与挑战……的确，它充满了无限种可能，但是唯一可以确定的是这个谜底最后究竟是什么就取决于你自己。进入大学后你会尝试很多的第一次。放下高考的重担，第一次开始去追逐自己的理想、兴趣.你不再单纯地学习书本上的理论知识，第一次有机会去亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，有足够的自由来处理遇到的各类问题，支配属于自己的时间;这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段;也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程;

小萝卜头读书心得600字5篇

小萝卜头读书心得600字5篇小萝卜头原名宋振中，在不到一岁，才8个月大的时候就被送进了渣滓洞的女牢里。这里给大家分享一些小萝卜头读书心得，希望对大家有所帮助。小萝卜头读书心得1 去年暑假，我和妈妈一起去重庆歌乐山的白公馆，我和妈妈主要是去买本书，书名叫(小萝卜头的故事)这本书讲了小卜头在监狱时是怎样过了9年监狱生活。他的爸爸叫宋琦云，妈妈叫徐林霞。这本书对我的启发很大它告诉;努力学习，为建设新中国而奋斗。它时时刻刻的激励着我，它像一位老师教导着我，它告诉我应该珍惜幸福的今天，建设美好的明天。小萝卜头因为在监狱营养不良，头大身子小，胳膊跟木棍一样，所以他叫小萝卜头。小萝卜头的笔是树枝，她的书包是母亲加夜缝制的，他的墨水是棉花做的，而我们有这么好的学习环境更应该好好学习，天天向上。小萝卜头是最小的烈士，他也是中国人民喜爱的烈士，他的是一位少先队员应该学习的烈士，他的事迹每一个人不能忘记。在生活中有许多象小萝卜头学习的人，记的有一次，我上公交车，到铁路医院时，一位阿姨钱丢了，而偷她钱的却一下子跑了，车上的一位叔叔急忙下车追下去将小偷抓住，把钱还给了那位阿姨，那位阿姨连说谢谢，谢谢。这可是我的救命钱，我的心里在想难道叔叔不怕危险吗?不，他怕但他依然勇敢追上去，他是一位光荣的市民。小萝卜头读书心得2 爸爸有十几本珍藏的“小人书”，那还是他小时候看的，我也很喜欢看。其中一本是关于一个瘦弱的小男孩的故事，我翻得最多。爸爸妈妈告诉我，他叫“小萝卜头”，并且和我讲他的故事，那时我也听不大懂，只是觉得这名字好奇怪啊。上学以后，再去看这本《小萝卜头》，我才知道，原来小萝卜头是中国，也是世界年龄最小的烈士，牺牲时年仅9岁。读着这本书，我常常会流泪，因为觉得他真可怜。9岁，如果是现在，他应该坐在宽敞明亮的教室里读着三年纪的课本，下课了，应该和伙伴们一起快乐地玩耍，放学了，应该有疼爱的爷爷奶奶来接他回家，晚上，他的爸爸妈妈应该会轻轻地拍着他，陪伴着他进入甜美的梦乡，可是，9岁的小萝卜头却被可恶的国

写给新老师的一封信

写给新老师的一封信篇一：写给新老师的一封信新老师：您好！在所有老师的眼里，我都是一个差生。既然如此，我也就认了。今天，我第一眼看见您，就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗？我很苦呀，我每天都要面对老师的冷嘲热讽，家长的横眉竖眼，同学的白眼轻视。我很累呀，我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远都是同义词。我害怕失败，所以我讨厌学习。上学六年了，我从来没有受到过老师的表扬，甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次，我通过认真观察，熬了三个晚上，写出了一篇很不错的作文。兴冲冲的来到学校交给老师，希望能够得到老师的表扬。可是，老师怎么也不相信文章是我自己写的，非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来，他就疾颜厉色地训斥我。现在想想，这有什么了不起？只要问心无愧，这也许是老师给我的最好的评语。可是，您知道我当时什么心情吗？我觉得自己失败极了。原来，在老师的眼里我是连一篇作文都写不好的差生。从此，我放弃了习作。因为，应付了事才是正常的

嘛！只有这样才不至于受到老师的怀疑和猜忌。我不喜欢写作业，这也是老师们训斥我的一个主要原因。可是，老师为什么不想一想，这些作业到底有多少写的价值？同一个词语，用心抄写一遍就可以记住，可是他要我抄写五遍。这样的作业，不是浪费生命吗？我不能反抗，必须保质保量的完成。不然就是学习不踏实，态度不认真。那次作业，我既不想受批评，又不想浪费生命。于是，我就画上了省略号了事。结果，您肯定也预料到了，换来了一场更大的暴风骤雨。语文、数学老师一起把我送进了校长室，说我太聪明，他们教不了，让我另请更高明的老师。说句实话，那些东西我全会，只是不想写而已。留点时间干点别的什么不是更好吗？懒是我带了六年的烙印。我懒，所以我不写作业；我懒，所以我不参加班里的活动。可是，不写作业是因为作业实在无趣，不写也罢；我不是不想参加班里的活动，是他们根本就不让我参加，其实，我的能力比那些班主任的乖孩子强多了。他们不过是一些只会照着班主任的话去做的机器人。老师，说实话，我从心眼儿里看不起他们。老师，谢谢您有如此的耐心，看我发了这么多的牢骚。您说说，我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢？唉！听了我说这么多，我想您心里一定有点儿害怕了，正盘算着怎么收拾我呢，对吧？您慢慢想吧，我不打扰您了。祝

给学生的一封信

致三年二班学生们的一封信牟平区新牟小学徐茂玲亲爱的同学们：转眼一个学年又过去了，你们已经由三年级的小学生升级为四年级的小学生了。看着很多同学写的又多又好的暑假作业，我欣喜地感觉你们都在成长，都在积极地追求着自己美好的梦想。静心阅读着同学们写给我的信，我的心里百感交集，感觉到你们每一个同学的心灵世界都是一个浩瀚的大海。白天的时间太有限了，所以，今天晚上，我把大家写的信带回了家，我需要用心灵解读你们的心。静兰，你在信中问老师：“为什么自己读了那么多的书作文水平却没有上升呢？”我想读书和写作不是完全相同的两件事。如果我们读书时一味地看故事，享受故事带给我们的或惊喜，或忧伤的感觉，那么我们的读书是不能有效地帮助我们提高写作水平的。我赞同你妈妈的说法：读书要注意不动笔墨不看书，要勤查工具书。一天学一个词，一个月还能够学三十个新词呢。你认识到自己因为读书而和妈妈吵嘴是不应该的，说明你是一个懂事而善良的孩子。试着给妈妈写一封信，和妈妈说说心里话，好吗？我相信，妈妈是发自内心爱你的。她一定会谅解你的。佳宇，读了你的来信，能够感受到你对老师的感谢。你说自己有一次，发了高烧，是我带你去看了医生，我怎么不记得有这回事呢？在我眼中，你是我们班男孩子的榜样。有理想，有目标，有追求！更难能可贵的是，你的自制力和管理才能比其他孩子要强，这也是我最欣赏你的地方。期待着你能够严格要求自己，成为德、智、体几方面全面发展的优秀人才！

小婷，你在信中诉说了自己的苦恼。是呀，你知道吗？刚分班时，你不在我抓的学生名单中。后来，因为某些特殊的原因，你和另外一个同学调换了。而这位同学在她们班一直是名列前茅。当时调换时，以前教你的老师也说你是一位非常优秀的学生。看你的字写得那么好，我也一直把你当好学生看。甚至，还安排你当值日班长。但是，随着时间的增长，我发现你距离优秀同学还有相当大的一段距离。课堂上，听讲不能专心致志，作业质量和考试成绩也让我失望。所以，慢慢地，你在我心目中的位置降低了，甚至还一度后悔把你和那位优秀的同学换。你说自己开学一个周以来，一直在拼命地追赶。但是第二个周就有点泄气了，就知道玩，作业也不能够好好地写。看得出来，你很想成为一名优秀的同学。老师告诉你，如果你能够坚持２１天好好听讲，２１天好好完成作业，就一定会成为优秀的同学！不信，你可以试一试！你希望换一个同桌，过了十一长假，我会考虑的。但现在不行，希望你能再坚持２个周。我要告诉你，优秀的人能够改变环境，不优秀的人总是埋怨环境。期待着你能够用自己的优良言行影响自己身边的同学！郝丹，你给刘老师写的信真诚自然，看得出来你是一位很重感情，也很有思想的孩子。你在给我的信中称赞我是一位好老师，有优美的嗓音，有漂亮的身姿，还很温柔，每次总用甜蜜的声音轻声细语和同学说话。我看得不由得脸红了。因为我知道自己远远没有你写得那么好，而你却把这么多的溢美之词送给了老师。但是我愿意通过自己的努力，变得像你描写得那么好。也期待着你能够不断努力，提高自己的学习成绩，锻炼自己的意志品质，使自己成为一个秀外慧中的女孩子。宋欣，看到你在给我写的信中，夸老师课讲的好，还感谢老师在学习上

小萝卜头的故事

小萝卜头的故事 ----为纪念我国最小的烈士宋振中而编讲小朋友们：你们好！今天，我要给小朋友们讲一讲小萝卜头的故事，你们想听吗？小萝卜头是谁，你们知道吗？对了，有一本著名的小说《红岩》，你们看过吧？噢，江姐你们知道吧？江姐、双枪老太婆、许云峰、疯老头，这些都是小说《红岩》里面的人物。小萝卜头也是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。宋振中在一岁的时候，和妈妈一起被国民党反动派关进重庆白公馆监狱；1949年9月6日，和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于戴公祠，当时，小萝卜头宋振中才9岁。小萝卜头宋振中遇害时年仅9岁，但是，他在敌人的监狱里被关押了8年。他是在敌人的监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样。在敌人残酷迫害下，小萝卜头是吃霉米饭长大的，不知道糖是什么味儿。他和所有的孩子一样，渴望到学校里去读书，但是，他是“政治犯”，敌人不让他读书，经过地下党的斗争，他才在监狱里上了学，由地下党员和爱国志士作他的老师。小萝卜头稍微大一点以后，就懂得了谁是坏人，谁是好人。他特别痛恨国民党反动派，在敌人的监狱里帮助地下党做了许多成年革命者不能做的革命工作，为打倒国民党反动派，建立新中国，立下了不可磨灭的功劳。正因为如此，重庆解放后，小萝卜头宋振中被追认为革命烈士。他是我国，也是世界上最小的烈士。 1999年9月6日，是小萝卜头宋振中烈士遇害50周年的日子。今天我给小朋友们讲小萝卜头的故事，就是希望今天生活在幸福之中的孩子们，不要忘记小萝卜头，不要忘记我国最小的烈士宋振中；就是希望小朋友们在迎接21世纪到来的时候，用实际行动学习小萝卜头宋振中的革命精神，立志为实现四化，把我们国家建设成为现代化的社会主义强国而努力学习，做好准备。下面，我就给小朋友们讲小萝卜头宋振中的几个故事。一、不到一岁就和妈妈一起被捕 1941年9月，小萝卜头宋振中的爸爸宋绮云随杨虎城将军奔赴抗日前线作战，把家里人安排在西安市郊区一个叫蒲阳村的地方。这一天，小萝卜头宋振中的妈妈徐林侠正在对门老乡的家里剥玉米，小萝卜头的哥哥、姐姐在玩捉迷藏的游戏。忽然。二姐宋振苏慌慌张张跑来，一边跑一边喊：“妈妈！妈妈！有几个人要把爸爸带走！”妈妈抱起小萝卜头赶紧往家跑。只见一辆马车停在家门口，妈妈刚要张嘴说什么，被爸爸的眼神制止住了。这时，爸爸被推上了马车，二姐振苏想跑过去不让把爸爸带走，被妈妈用力拉住了。爸爸被带走了，几个孩子围着妈妈大哭起来。他们扑向马车，被两个便衣特务拦住，不让靠近马车。爸爸宋绮云被抓走了，两个月都没有音信。一个阴雨绵绵的日子，妈妈走出家门，烟云遮住了她的视线。远方的景物模模糊糊，模糊中仿佛有一个人影向她走来。这个人又矮又瘦，穿一身工作服，可披着一件不中不西的夹大衣，歪戴着鸭舌帽，鬼鬼祟祟。这个人走到妈妈面前，毕恭毕敬地问妈妈：“您就是宋社长的太太徐林侠吧？”妈妈没有直接回答，反问道：“先生是…。”“我是宋社长手下的工人。”这个人说着不自然

写给新老师的一封信10篇高品质版

《写给新老师的一封信》写给新老师的一封信（一）：敬爱的新来班主任你好：未来是充满着期望与憧憬的。那么，你在初中的殿堂里会是什么主角呢？是教堂里的刽子手，是圣洁的牧师，还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢？我期望你不是凶恶的刽子手，而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。六年的小学生活眨眼就过去了，初中三年生活即将到来。我更加的期望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快乐乐。新来的你能体贴我们：我们犯事了，你能耐心给我们讲明道理，并不是像其他老师用拳脚来对付我们；你能明白我们：我们正在处于小学与初中的转折点。也许，我们在考场发挥不当，你能理解；你善解人意：过多的布置作业，会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍，会讲笑话。课外会给我们休息时间，会让我们多参加课余活动。仅此而已。祝身体健康，万事如意 xx 2011年5月15日写给新老师的一封信（二）：写给新老师的一封信尊敬的老师：确实，老师是值得我们尊敬，而且不少人称之为一个神圣的职业。老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的资料。仿如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的潜力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人潜力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。再有化学，教我们如何识别伪科学，决定某些商品是否会影响环境质量或人体健康等。