部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战精品课件PPT
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初中历史部编版九年级下册 第8课 第一次世界大战课件(共46张PPT)
材料：“1914年至1918年的战争，从双 方来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠 夺的、强盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界大战是一 场什么性质的战争？ 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动 的一场非正义的掠夺性的帝国主义战争。
特点：时间长、规模大、波及范围广、十分残酷
★ 中国的参战
1917年8月，段祺瑞政府对德宣战，虽然没有 派军队直接作战，但是派出十余万劳工在前线 挖战壕、运弹药，客观上增强协约国集团的力 量。
德奥
同盟国
美中
英法俄意
协约国
战争的天平
第一次世界大战的结束
1918年，德国投降，同盟国战败， 历时四年多的一战结束。
五、第一次世界大战的性质和影响
1000
500
0 英国
英
法国
德国
法 国家 德
美国
美
自主探究
让别的国家分割大陆和海洋，而我们德
国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也
要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题：
1、德国人凭什么那么“牛”？
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？ 3、德国的矛头主要指向谁？
德国水兵在英国水兵面前 挑衅似地挥扬着德国国旗。
B（ ） A. 加强联合，共抗美苏 B. 历史警示，和平未来 C. 携手与共，繁荣欧盟 D. 大国联手，图霸欧洲
6. 第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的帝国 主义战争。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
比较项
1860年世界工业产量位次 1910年世界工业产量位次 1910年殖民地面积位次
经济发展不平衡：
美 反帝、超国德英主后、来法义居。国上，家 间政政治发治展经不平济衡发：
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界大战是一 场什么性质的战争？ 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动 的一场非正义的掠夺性的帝国主义战争。
特点：时间长、规模大、波及范围广、十分残酷
★ 中国的参战
1917年8月，段祺瑞政府对德宣战，虽然没有 派军队直接作战，但是派出十余万劳工在前线 挖战壕、运弹药，客观上增强协约国集团的力 量。
德奥
同盟国
美中
英法俄意
协约国
战争的天平
第一次世界大战的结束
1918年，德国投降，同盟国战败， 历时四年多的一战结束。
五、第一次世界大战的性质和影响
1000
500
0 英国
英
法国
德国
法 国家 德
美国
美
自主探究
让别的国家分割大陆和海洋，而我们德
国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也
要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题：
1、德国人凭什么那么“牛”？
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？ 3、德国的矛头主要指向谁？
德国水兵在英国水兵面前 挑衅似地挥扬着德国国旗。
B（ ） A. 加强联合，共抗美苏 B. 历史警示，和平未来 C. 携手与共，繁荣欧盟 D. 大国联手，图霸欧洲
6. 第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界，争夺世界霸权的帝国 主义战争。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
比较项
1860年世界工业产量位次 1910年世界工业产量位次 1910年殖民地面积位次
经济发展不平衡：
美 反帝、超国德英主后、来法义居。国上，家 间政政治发治展经不平济衡发：
人教部编版九年级下册8课第一次世界大战(共22张PPT)
欧洲列强之间的基本矛盾
意
突尼斯问题
法
德 英 世界市场 、殖民地、制海权
奥
巴尔干问题
俄
三国同盟和三国协约的形成
英 德
法
俄
1879年德奥签定 同盟条约
奥匈
意
提问
1、英国长期以来奉行的欧陆政策是什么？ 维持欧洲大陆的均势。
2、英国传统的外交政策是什么？ 长期实行所谓“光荣孤立”政策。
3、20世纪初英国又为什么要放弃“光荣孤立” 政策？ 英德矛盾的激化！
马恩河
欧洲战场三个阶段战局的演变
阶 段 战役或重大事件
影响
第一阶段 （1914年） 马恩河等战役
德军速战速 决计划破产
第二阶段 凡尔登战役、索姆河战役 战略主动权
（1915— 俄军夏季攻势、日德兰海战 转移到协约
1916年）
国一方
第三阶段 美国参加对德作战 （1917— 中国等参加协约国作战
1918年）俄国退出大战 俄 1918年11月，德国投降
讨论：
一战爆发的根本原因、具体原因和 直接原因分别是什么？
一、根本原因： 资本主义经济政治发展不平衡，新老帝国主 义为争夺霸权和重新瓜分殖民地而引起的。
二、具体原因： 帝国主义两大军事集团的矛盾斗争
三、直接原因：（导火线）
萨拉热窝事件
爆发： 1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战
随后德国、俄国、法国、英国相继投入战争
交战的双方:
一方：同盟国的德国和奥匈帝国以及支持 它们的奥斯曼帝国、保加利亚；
另一方：协约国的英国、法国和俄国，以 及支持它们的塞尔维亚、比利时、 意大利、日本等国。
各国相互宣战
第一次世界大战时期的征兵招贴画
部编版九年级历史下册第8课第一次世界大战(27张PPT)
凡尔登战役 说明了战争的残酷性（或惨烈性）
C 两大军事集团疯狂扩军备战 2、改变了国际格局战。
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界 凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一
块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。
启示：
战争结束了 1914 1918
2、阅读教材了解第一次世界大战的主要过程。 （2）材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？ 1、给人类带来巨大灾难 1917年美国对德宣战，加速了战争的进程。 德、俄、英、法也很快卷入战争。 2、战争给了我们什么启示？ 一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。 这真是千载难逢的机会！ 这节课到这儿就都讲完了。 1916年6月至11月
如：热爱和平，远离战争；让和平永驻人间等
这节课到这儿就都讲完了。但是，第一次世界大 战给我们留下的思考还远远没有结束。战争总是残酷 的，和平总是美好的。在全球走向一体化的今天，我 们更应该树立热爱和平、远离战争的意识。
让我们的世界和谐安宁
1913年殖民地面积所占位次 难点：第一次世界大战的影响。
14个国家的400万平方千米以上土地
帝战国争皇 总2储是斐残、迪酷南的1大，9公和夫平1妇总4。是美年好的7。月，德皇威廉二世借口“千载难逢 的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指 【C】
A.三国同盟成立 B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
第一次世界大战是一场非正义的 帝国主义掠夺战争。
尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独 立而战 , 它所从事的战争具有正义的民族解放 性质 , 但这并不能从根本上改变整个战争的非 正义性 。
C 两大军事集团疯狂扩军备战 2、改变了国际格局战。
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界 凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一
块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。
启示：
战争结束了 1914 1918
2、阅读教材了解第一次世界大战的主要过程。 （2）材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？ 1、给人类带来巨大灾难 1917年美国对德宣战，加速了战争的进程。 德、俄、英、法也很快卷入战争。 2、战争给了我们什么启示？ 一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。 这真是千载难逢的机会！ 这节课到这儿就都讲完了。 1916年6月至11月
如：热爱和平，远离战争；让和平永驻人间等
这节课到这儿就都讲完了。但是，第一次世界大 战给我们留下的思考还远远没有结束。战争总是残酷 的，和平总是美好的。在全球走向一体化的今天，我 们更应该树立热爱和平、远离战争的意识。
让我们的世界和谐安宁
1913年殖民地面积所占位次 难点：第一次世界大战的影响。
14个国家的400万平方千米以上土地
帝战国争皇 总2储是斐残、迪酷南的1大，9公和夫平1妇总4。是美年好的7。月，德皇威廉二世借口“千载难逢 的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指 【C】
A.三国同盟成立 B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
第一次世界大战是一场非正义的 帝国主义掠夺战争。
尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独 立而战 , 它所从事的战争具有正义的民族解放 性质 , 但这并不能从根本上改变整个战争的非 正义性 。
部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战课件 (共33张PPT)
的战役是
B
A.马恩河战役
B.凡尔登战役
C.索姆河战役
D.日德兰海战
B 3、第一次世界大战期间，各交战国使用的武器有 ①远程大炮 ②毒气 ③原子弹 ④轰炸机
A.①②③
B.①②④ C.②③④
பைடு நூலகம்
D.①③④
A 1、 第一次世界大战是一场（ ）
A 帝国主义掠夺战争 B 反法西斯战争
C 资产阶级革命
D 民族解放战争
思考：一战中获利最大的是＿＿美＿＿国？
美 国 参 战 借 口
1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔 尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生，为1917年4月 美国参战的借口。
历史回眸：
1914年8月4日第一次世界大战全
面爆发。威尔逊总统当天就声明中
立。8月19日他又号召美国人民“在
美
9、一战开始后，意大利“叛变”同盟国而加入
协约国作战，这说明了（D ）
A 意大利有正义感
B 意大利耍两面手段
C 协约国在战争中占优势 D 国家利益高于一切
2 4 31
1910年工业产量位次
3 4 21
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
议一议：上述表格说明了什么？你认为这与两大军事
集团的形成与第一次世界大战的发生有何关系？
材料一：英法美德在世界工业生产中比重的变化（1870－1913年）
其他
21.7%
美23.3%
英国 31.8%
德13.2%
返回主界面
知识目标知道“三国同盟”“三国协约”的形成； 了解萨拉热窝事件。了解三条战线。 简述凡尔登 战役。了解一战的影响。
能力目标 认识局部战争的危害性。认识战争对人 类的危害。培养分析历史事件的意识和能力。培养 多动手查资料，勤用脑想问题的良好学习习惯。
部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战精品课件PPT
⒊我们要牢记历史教训： 和平来之不易，世界大战 的悲剧不能重演。
本课梳理
起止时间
交战双方
第 根本原因
一 导火索
次 爆发标志
世 界
转折点
大结 果
战性 质
影响
启示
1914.7—1918.11
三国同盟
三国协约
帝国主义国家经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役
德国投降，同盟国失败
是一场帝国主义战争
1场战争：
第一次世界大战
2个集团：
同盟国、协约国
3条战线： （凡尔登要塞一战前后对比）
西线、东线、南线
4大战役：
马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
一战的结束
加速了一战的结束
1917年一战战局变化：
福煦是第一次 世界大战后期的
⑴美国参战，大大增强了协协约约国国联军一总方司的
力量。
令。 1918年11月
来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强
盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界 大战是一场什么性质的战争？ 实质：
重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ瓜分世界 争夺世界霸权
性质：是一场帝国主义战争。
一战的特点 第一次世界大战有哪些特点？
第 战争历时 4年零3个多月（1914/7——1918/11）
一 次
参战国家
情景导入 第二次工业革命
经济方面
促进了资本主义国家经济的快速发展
(垄断
出现）
主要资本主义国家向垄断资本主义过渡
政治方面 （帝国主义）
帝国主义国家的主要特征就是：
对外侵略扩张，争霸世界。
本课梳理
起止时间
交战双方
第 根本原因
一 导火索
次 爆发标志
世 界
转折点
大结 果
战性 质
影响
启示
1914.7—1918.11
三国同盟
三国协约
帝国主义国家经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役
德国投降，同盟国失败
是一场帝国主义战争
1场战争：
第一次世界大战
2个集团：
同盟国、协约国
3条战线： （凡尔登要塞一战前后对比）
西线、东线、南线
4大战役：
马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
一战的结束
加速了一战的结束
1917年一战战局变化：
福煦是第一次 世界大战后期的
⑴美国参战，大大增强了协协约约国国联军一总方司的
力量。
令。 1918年11月
来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强
盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界 大战是一场什么性质的战争？ 实质：
重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ瓜分世界 争夺世界霸权
性质：是一场帝国主义战争。
一战的特点 第一次世界大战有哪些特点？
第 战争历时 4年零3个多月（1914/7——1918/11）
一 次
参战国家
情景导入 第二次工业革命
经济方面
促进了资本主义国家经济的快速发展
(垄断
出现）
主要资本主义国家向垄断资本主义过渡
政治方面 （帝国主义）
帝国主义国家的主要特征就是：
对外侵略扩张，争霸世界。
部编版九年级历史下册 第8课 第一次世界大战 课件(共43张PPT)
你是否同意这一观点？谈谈你的看法。
不同意， 萨拉热窝事件只是一战的导火线， 一战的根本原因是——。。。。。 一战前协约国和同盟国之间的军备竞赛和矛盾积 累，已经使战争一触即发，一战的爆发只是时间 的问题。即使没有萨拉热窝事件的发生，两大敌 对的军事集团之间也会因为其他的事件而爆发战 争。
我们要消灭 祖国的敌人!
3 、 列 强 争 夺 焦 点 集 中 在 巴__尔__干_半__岛_ 地 区 。 1914 年 ， __萨__拉_热__窝__事_件__成为第一次世界大战的导火索。奥匈帝国 在德国的支持下，1914年7月向_塞__尔_维__亚___宣战，第一次 世界大战爆发。德国和俄、英、法等国很快参战，意大 利为了自身的利益参加__协__约_国____一方作战。
有人认为普林西普的行为是恐怖行为，你怎么看？
（1）普林西普的行为对塞尔维亚来说是维护民族独 立的爱国主义行为； （2）对人类历史和社会来讲，他的行为是恐怖主义 行为，不能阻止战争，反而为侵略者提供了发动战 争的借口；突发事件威胁人类和平； 我们应该坚决反对和制止恐怖活动的发生。
俄
德
法
187 9年德 奥签定 同盟 条约
奥匈
三 国 同 盟
意
有人形容20世纪初的“欧洲就像一个存满了炸药的火药桶， 只要一粒火星，就足以引爆整个欧洲。” 巴尔干半岛
那么,哪里是战争一触即发的“火药桶”/火星？ 萨拉热窝事件
萨拉热窝事件——第一次世界大战的导火线
1914年，奥匈帝国的斐迪南大公到波 斯尼亚视察军事演习，并访问首府萨拉热窝。 6月底的一天，斐迪南大公夫妇的车队经过
帝国主义国家争夺世界霸权。
19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义列强间的主要矛盾有哪些？ 这些矛盾是怎样形成的？
不同意， 萨拉热窝事件只是一战的导火线， 一战的根本原因是——。。。。。 一战前协约国和同盟国之间的军备竞赛和矛盾积 累，已经使战争一触即发，一战的爆发只是时间 的问题。即使没有萨拉热窝事件的发生，两大敌 对的军事集团之间也会因为其他的事件而爆发战 争。
我们要消灭 祖国的敌人!
3 、 列 强 争 夺 焦 点 集 中 在 巴__尔__干_半__岛_ 地 区 。 1914 年 ， __萨__拉_热__窝__事_件__成为第一次世界大战的导火索。奥匈帝国 在德国的支持下，1914年7月向_塞__尔_维__亚___宣战，第一次 世界大战爆发。德国和俄、英、法等国很快参战，意大 利为了自身的利益参加__协__约_国____一方作战。
有人认为普林西普的行为是恐怖行为，你怎么看？
（1）普林西普的行为对塞尔维亚来说是维护民族独 立的爱国主义行为； （2）对人类历史和社会来讲，他的行为是恐怖主义 行为，不能阻止战争，反而为侵略者提供了发动战 争的借口；突发事件威胁人类和平； 我们应该坚决反对和制止恐怖活动的发生。
俄
德
法
187 9年德 奥签定 同盟 条约
奥匈
三 国 同 盟
意
有人形容20世纪初的“欧洲就像一个存满了炸药的火药桶， 只要一粒火星，就足以引爆整个欧洲。” 巴尔干半岛
那么,哪里是战争一触即发的“火药桶”/火星？ 萨拉热窝事件
萨拉热窝事件——第一次世界大战的导火线
1914年，奥匈帝国的斐迪南大公到波 斯尼亚视察军事演习，并访问首府萨拉热窝。 6月底的一天，斐迪南大公夫妇的车队经过
帝国主义国家争夺世界霸权。
19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义列强间的主要矛盾有哪些？ 这些矛盾是怎样形成的？
人教部编版历史九年级下册第8课 第一次世界大战课件(31张PPT)
若不认识战争，就无法了解二十世纪这短 暂历史的本质。战争是这个时代的印记。
——霍布斯鲍姆《极端的年代》
第一次世界大战
背景篇
——暗流涌动、危机四伏的欧洲
一、追根溯源找原因
项目
英 法 德美
看表分析：
19世纪中期工业产量所占位次
1
2
43
（1）1870—1913年欧洲经济增 长最快的是哪些国家？
1870-1913年工业增长倍数
“为争取的民普爱族林国独青西立年和波自”由而献身
探究： 如果没有萨拉热窝事件，第一次世界大战会不会
爆发？为什么？
帝国主义经济政治发展不平衡，后起帝国主义国家 根本原因 要求重新瓜分世界，争夺海外殖民地和世界霸权。
直接原因 （导火线）
萨拉热窝事件（1914.6.28）
具体原因 两大军事集团形成，疯狂扩军备战。
奥匈
奥匈帝国与德国都属日耳曼民族，染指巴尔干地区，吞并了其中的波斯尼亚 和黑塞哥维那，与俄国结下梁子。
欧洲列强之间的矛盾
意
1882
突尼斯问题
法
1907
三
三
国
实质：具世界有市争场 霸、殖性民地质问的题
国
同德
盟▲
帝国主义军事集团
英
▲
协 约
争夺巴尔干
奥
俄
两大军事集团最终形成
帝国主义两大军事集团形成，相互争夺、扩军备战。
——诺曼▪斯通《一战简史》
1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉 英国邮轮卢西塔尼亚号，百余名美国乘客 和社会名流丧生，为1917年4月美国参战的 借口。
战争结束了， 战争结束了！ 战争结束了？
影响篇
——以史为鉴 远离战火保和平
——霍布斯鲍姆《极端的年代》
第一次世界大战
背景篇
——暗流涌动、危机四伏的欧洲
一、追根溯源找原因
项目
英 法 德美
看表分析：
19世纪中期工业产量所占位次
1
2
43
（1）1870—1913年欧洲经济增 长最快的是哪些国家？
1870-1913年工业增长倍数
“为争取的民普爱族林国独青西立年和波自”由而献身
探究： 如果没有萨拉热窝事件，第一次世界大战会不会
爆发？为什么？
帝国主义经济政治发展不平衡，后起帝国主义国家 根本原因 要求重新瓜分世界，争夺海外殖民地和世界霸权。
直接原因 （导火线）
萨拉热窝事件（1914.6.28）
具体原因 两大军事集团形成，疯狂扩军备战。
奥匈
奥匈帝国与德国都属日耳曼民族，染指巴尔干地区，吞并了其中的波斯尼亚 和黑塞哥维那，与俄国结下梁子。
欧洲列强之间的矛盾
意
1882
突尼斯问题
法
1907
三
三
国
实质：具世界有市争场 霸、殖性民地质问的题
国
同德
盟▲
帝国主义军事集团
英
▲
协 约
争夺巴尔干
奥
俄
两大军事集团最终形成
帝国主义两大军事集团形成，相互争夺、扩军备战。
——诺曼▪斯通《一战简史》
1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉 英国邮轮卢西塔尼亚号，百余名美国乘客 和社会名流丧生，为1917年4月美国参战的 借口。
战争结束了， 战争结束了！ 战争结束了？
影响篇
——以史为鉴 远离战火保和平
部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战 (共73张PPT)
战争改变国际格局
课堂达标检测 1.“一战”爆发的根本原因是
A 萨拉热窝事件
B
B 帝国主义国家政治经济发展不平衡 C 两大军事集团疯狂扩军备战 D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界 2.资本主义向帝国主义过渡时期，资本主义各国经济发展不平衡产生的最
严重的后果是
A
B.美德超过英法 D.英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾
历史九年级下册（ RJ ）教学课件
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第8课 第一次世界大战
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
2018年是第一次世界大战结束100周年。法国郊外的华工墓
地，100年来都在等待亲人的出现。距离巴黎市中心200公里外
的小村庄Ligny Thilloy，迎来了几个少见的中国面孔，他们最
萨拉热窝
半 岛
大战的进程和结果 请同学们阅读教材，完成 下列问题： 1.一战的主战场及主要战 役； 2.一战的进程； 3.一战的性质： 4.一战的特点； 5.一战的影响。 第一次世界大战欧洲战场形势图
1.一战的主战场在欧洲 ，战场后来扩大到非洲 、亚洲和太平洋地区。
西 线
东 线
南 线
战 后 凡 尔 登 战 场 上 的 枯 骨
三国协约
三国同盟
两大军事集团形成的根本原因：资本主义国家之间政治 经济发展的不平衡。 资本主义国家争夺世界霸权是直接原因。
欧洲列强的军备竞赛
原因： 在瓜分世界和夺取霸权的过程中，欧洲列强的矛盾日益尖锐， 彼此间展开了激烈的军备竞赛。
表现： 德国和英国的海军竞赛引人注目。德国统治者认为“德国的 未来在海上”，向海上强国英国发起挑战，并很快成为第二 海军强国。 特点： 在军备竞赛的过程中，工业革命中的科技成果应用到武器研 制上，新式的具有巨大杀伤力的武器不断被发明出来，更增 加了军备竞赛的激烈性。
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奥匈帝国向塞尔维亚宣战 凡尔登战役
德国投降，同盟国失败 是一场帝国主义战争
⒈削弱了…动摇了⒉两个大国开始崛起⒊削弱了…促进了
启
示
珍爱…反对…牢记
问题探究1
议 议
不同意， 萨拉热窝事件只是一战的 有人说，一战是一次偶然的灾难，假 如没有萨拉热窝事件的发生，一战就不会 导火线，一战前协约国和同盟国之间 爆发。 的军备竞赛和矛盾积累，已经使战争 你是否同意这一观点？谈谈你的看法。 一触即发，一战的爆发只是时间的问 题。即使没有萨拉热窝事件的发生， 两大敌对的军事集团之间也会因为其 他的事件而爆发战争。
表格说明什么问题？带来什么影响？
资本主义国家经济实力与所占殖民地面积不成 比例。（帝国主义国家经济政治发展不平衡） 它们之间的竞争与争夺酝酿着战争。 根本原因
主要矛盾
材料：让别的国家分割大陆和海洋， 而我们德国满足于蓝色天空的时代 已经过去，我们也要求阳光下的地 盘。 ——德国外长皮洛夫
问题：⒈德国人凭什么那么“嚣张”？
问题探究3
议 议
第一次世界大战期间中国发生了什么事件 ？一战对中国有什么影响？
1915新文化运动。 中国的民族工业遇到一个黄金发展 时期。 帝国主义国家因为军备竞赛和一战 ，暂时放松了对中国的经济侵略。
一战的启示
⒈我们要珍爱和平，反对 战争。
⒉要用和平的方式解决国 际争端。
⒊我们要牢记历史教训： 和平来之不易，世界大战 的悲剧不能重演。
本课梳理
起止时间 1914.7—1918.11 三国同盟 三国协约 帝国主义国家经济政治发展不平衡 萨拉热窝事件
交战双方
第 一 次 世 界 大 战
根本原因 导火索 爆发标志 转折点 结 果 性 影 质 响
一战的爆发
时间：1914年7月
直接原因
借口：萨拉热窝事件
爆发标志：奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 见风使舵：意大利
以自身利益为转移
没有永久的盟友，
也没有永久的敌人，
只有永久的利益。
一战进程
凡尔登战役有“ 绞肉机”“地狱 ”“屠场”之称 。是第一次世界 大战的转折点。
1场战争：
第一次世界大战
2个集团：
同盟国、协约国
规模大
范围广
十分残酷
新式武器的使用加剧了战争的灾难 科技是把双刃剑，要趋利避害。
一战的影响
⒈第一次世界大战大大削弱了欧洲的 力量，从根本上动摇了欧洲的世界优 势地位。 国际格局发生了改变
⒉美国参战和俄国十月革命的胜利， 是这两个大国开始崛起的重要标志。 ⒊大战还削弱了帝国主义的殖民力量， 进一步促进了殖民地半殖民地国家的 民族觉醒。
第8课 第一次世界大战
教学目标
⒈知道“三国同盟”、“三国协约”两大军事集团， 认识两大军事集团形成的严重后果。 ⒉了解萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对 人类和平的威胁。 ⒊以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的 巨大灾难，体会战争的残酷。 ⒋识记一战爆发的原因、性质和影响,树立热爱和平 的意识。
一战的结束
一战的性质
材料：从“1914年至1918年的战争，从双方 来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强 盗的)战争。” ——列宁场什么性质的战争？ 实质： 重新瓜分世界 争夺世界霸权
性质：是一场帝国主义战争。
一战的特点
第 一 次 世 界 大 战 统 计 表
问题探究2
一战是一场非正义的帝国主 第一次世界 义战争。 大战是一场帝 尽管塞尔维亚是为了保卫 国主义战争。 自己的主权和独立而战 , 它所 投入的战争具有正义的民族解放 性质 , 但这并不能从根本上改 他们俩谁说得有道理 ？请说明你的观点 变整个战争的非正义性 。
不一定。在战争中，塞 尔维亚人是为了维护民族独 立而战。这是正义的斗争， 与帝国主义国家之间争夺霸 权的性质完全不同。
3条战线： （凡尔登要塞一战前后对比）
西线、东线、南线 4大战役： 马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
加速了一战的结束 福煦是第一次 1917年一战战局变化： 世界大战后期的 ⑴美国参战，大大增强了协约国一方的 协约国联军总司 令。 1918年11月 力量。 11日，福煦代表 ⑵俄国爆发十月革命，不久，退出第一 协约国与德国代 次世界大战。 表在法国东北部 ⑶中国、巴西也宣布加入协约国一方。 贡比涅森林雷道 车站的福煦车厢 结果： 1918年11月，德国投降， 里签订了停战协 战争以同盟国的失败而结束。 定，宣告第一次 世界大战结束。
情景导入 第二次工业革命
经济方面
促进了资本主义国家经济的快速发展
出现） 主要资本主义国家向垄断资本主义过渡
(垄断
政治方面
（帝国主义）
帝国主义国家的主要特征就是： 对外侵略扩张，争霸世界。
背景
在两次工业革命的推动下欧洲主要国家 经济迅速发展。欧洲成为世界经济的中心。 英 1860年工业产量所占位次（经济） 1 1913年工业产量所占位次（经济） 3 1913年殖民地面积所占位次（政治） 1 项 目 法 2 4 2 德 3 2 4 美 4 1 5
第一次世界大战有哪些特点？
战争历时 4年零3个多月（1914/7——1918/11） 参战国家 31个（协约国27个，同盟国4个） 战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地， 战火燃遍欧亚非三洲 卷入人口 超过15亿
人员伤亡 7000多万
参战人员 3000多万 经济损失 3400多亿美元
时间长
触即发！！！
英国军工厂
德国最大军工厂——— 克虏伯军工厂
一战的爆发
材料：有人形容20世纪初的“欧洲就像一 个存满了炸药的火药桶，只要一粒火星，就 足以引爆整个欧洲。”
请问： 欧洲的什么地方是战争一触即发 的“火药桶”？为什么？
巴尔干半岛 它是列强争夺的焦点
是什么事件起了这种“火星”的作用？
萨拉热窝事件
⒉“要求阳光下的地盘”指的是什么？ ⒊以上材料说明德国的矛头主要指向谁？ 嚣张原因：德国在第二次工业革命后经济实力位居 欧洲第一世界第二。 指：要求重新分割世界，争夺殖民地。 谁：英国。
三国同盟和三国协约的形成
英 德
1879年德奥签定 同盟条约
俄
法 意
奥匈
欧洲两大军事集 团之间展开了疯狂 的军备竞赛，局部 冲突不断，大战一