语文期中考试总结作文
期中考试后心得作文优秀6篇
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期中考试后心得作文篇1考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心境的交织中，落下了帷幕。
这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。
虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自我总的实力并不只是停留在这一阶段，所以，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
经过反思察觉到了自身有许多的不足之处，也明白了自我在课余时的努力还是不够。
第一点就是书写的问题，我的字写得不是很好以后要加以改正，第二点就是检查的问题每当考试的时候我都不能养成这样的好习惯，我以后要加强这样的练习，做完作业后就要检查，要养成检查的好习惯，第三点就是粗心的问题，这是最让我头痛的我看看那些粗心错的题，真不明白当时是怎样想的，在以后的日子里，我做题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整。
我以后要更加的努力，要在课下多下功夫。
期中考试虽然考的不是异常好，我还是有机会的。
下一次考试，我要更努力，争取不让自我失望。
期中考试后心得作文篇2这次的数学考试，我对自己信心十足，满心欢喜地以为100分非我莫属，可是，当考卷发下来的时候，鲜红的33分铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。
为什么呢?我这样问自己，可当我浏览完整张考卷之后，我感到了内疚。
原来，就是那道不起眼的数轴题目，令我与100分擦肩而过。
我紧紧地攥着这张考卷，眼睛紧紧地盯着这张考卷上的相反数三个字，我恨不得自己是会变魔法的哈利.波特，将这个词从考卷上抹去，这样，100分就会重新投入我的怀抱。
可是，但我静下心来时，我却明白了这一切都是我咎由自取。
要是我考试的时候再认真一点，或许我就能紧紧地抓住100分，不让它逃走。
期中考试得失总结作文
期中考试得失总结作文《期中考试得失总结篇一《语文：那些阅读题的爱恨情仇》期中考试的语文成绩一出来，我真是五味杂陈啊。
先说说阅读题吧，那可真是我的一大“战场”。
就拿那篇阅读理解来说，讲的是一个小男孩和他爷爷的故事。
文章写得倒是很温馨，可这题出得就像是给我设了一个个小陷阱。
有一道题问小男孩在某个场景下的心理活动，我当时就觉得我读懂了呀。
我在脑海里把自己就当成那个小男孩，想着要是我在那样的情况下，肯定是又高兴又有点小紧张的。
因为故事里说小男孩要跟着爷爷去一个神秘的地方，我就想啊，我小时候跟着长辈去不常去的地方也是这种感觉啊。
我写得可详细了，把自己想象中的那种心情像讲故事似的写下来。
结果呢，分数却不怎么样。
后来我一分析，光靠我自己的想象可不行啊，还得死死地抓住文章里的那些细节描述，按照出卷老师的想法走。
看来我是一不小心就被自己的小想法给带偏了。
这失就失在太自我了，没真的摸透阅读题的答题门道。
不过在古诗词那块，倒还算顺利。
因为平常就喜欢古诗里那种不一样的美感，所以背起来也带劲，答题的时候也大多没出错，算是得的一方面吧。
篇二《数学：数字之间的动荡纠葛》再来说说数学啊。
数学考试就像是走钢丝，一个小失误就可能摔得很惨。
考试的时候有一道大题，那题的数据看起来就像一堆乱麻。
我当时静下心来像个解谜家一样慢慢分析。
我想起了之前做过的一道类似的题，思路就像小火苗一样一点一点旺起来。
我在草稿纸上写了又擦，擦了又写，满纸都是那些数字和符号的脚印。
好不容易算出个结果，心里还美滋滋的呢。
结果出来分数后，才发现我在最后一步简单的计算上出了差错，小数点点错了位置。
就因为这么一个小小的失误，就丢了好多分。
这可真像一个精心搭建的积木城堡，就因为最后一块小积木搭歪了，整个城堡就塌了。
但也有好的地方，那些基础的选择题和填空题我倒是做得挺稳当的，因为平常认真做那些基础练习，背那些公式定理什么的起作用了。
所以这个得就要继续保持，失就得在以后的练习里多注意数字上的小细节了。
其中考试总结作文
其中考试总结作文《期中考试总结》篇一：《那些我错过的分》期中考试终于结束了，就像一场风暴席卷过后，只留下一片狼藉的战场让我来审视。
看着成绩单，真是有一肚子话想说。
先说说语文吧，我的基础知识那叫一个惨不忍睹。
就说古诗词填空，本来“海日生残夜，江春入旧年”这么简单的句子，我愣是写成了“海日升残夜，江春入旧岁”。
我也不知道当时我那脑子在想啥。
考试的时候还觉得自己可聪明了呢，一气呵成，等成绩出来才发现自己是个“大聪明”。
你说我就不能仔细检查检查吗？其实考试的时候我不是没犹豫过，但可能是鬼迷心窍了，觉得差不多得了，结果这两分就这么没了。
还有数学。
我一道大题，都到最后一步了，答案就差那临门一脚。
当时想着赶紧把这题做完，好做下一道。
结果在计算过程中把2+3算成了6。
这要是让我一年级的小表弟看到，估计都得笑话我。
我还自信满满地交卷了，以为自己能得个高分。
等发试卷看到那个大红叉的时候，我都想打自己两下。
这像极了上次我做饭的时候，我想做个西红柿炒鸡蛋。
我把西红柿切得那叫一个大小不一，大的像鸡蛋，小的像绿豆。
打鸡蛋的时候，还把蛋壳打进去了一点。
但我觉得这都不是事儿，就直接下锅炒了。
结果炒出来的时候，我尝了一口，差点把我自己送走。
这和考试的时候一个道理，自己敷衍了事，结果肯定不好。
所以下次考试，我可得认真对待每个小细节，就像认真对待每一道菜一样。
篇二：《学渣的自我反省》一说起期中考试，我就想哭。
感觉自己就像个在战场上瞎跑的小兵，被打得措手不及。
先看英语，听力部分我就听天书一样。
那些单词在耳机里飘来飘去，就像一群乱飞的苍蝇，我都抓不住几个。
有个单词明明读了好几遍，我还在那懵圈呢。
我想这要是我能把听力里的单词抓住，那我的英语成绩肯定能提高不少。
这就跟我在动物园看猴子一样，猴子跳来跳去的我都能看清，怎么到了听单词就不行了呢。
再说说物理。
实验题里有个电路图，让我画连接线路。
我当时看着那个图就眼晕，把好几个线都接错了。
这让我想起小时候玩拼图，我总是找不到对应的拼图块。
期中考试自我总结作文
期中考试自我总结作文《期中考试自我总结》篇一：《那些不该丢的分》期中考试完了，我这心里就像打翻了五味瓶，啥滋味儿都有。
这次考试，那真是有喜有忧。
咱先说忧的部分吧，就是那些不该丢的分。
就拿数学来说，有一道选择题，我看了一眼就觉得自己会，答案直接就选了，连想都没多想。
结果呢，试卷发下来，就错了这一道。
为啥错呢？我仔细一看，原来题目里有个小陷阱，我没注意到。
这就像我本来开开心心走在路上，突然掉进个没盖儿的井里一样。
我就想起平常做练习的时候，我总是很快就做完，然后也不多检查检查。
有一次我还和同桌吹牛呢，说自己肯定能考满分。
结果这次考试就被这个小陷阱给绊倒了，真是丢人丢大发了。
再看语文的古诗词默写，我居然把一个特别熟悉的诗句写错了一个字。
“海日生残夜”的“生”，我写成了“升”。
这字儿平时我都会写，那天不知道怎么就鬼使神差地写错了。
感觉就像到嘴边的肉，却吐出来了一样，这分丢得超级冤枉啊。
丢了这些不该丢的分，我就好像本来手里握着一把酷炫的游戏武器，结果在打怪的时候，武器突然消失了一样，心塞啊。
篇二：《意外的惊喜》不过呢，这次考试也有让我挺惊喜的地方。
英语我本来觉得自己最多也就考个七八十分。
因为平常背单词的时候，总是背了就忘，那些语法啊，也感觉像乱麻一样。
特别是听力部分，我有时候就像个迷失在迷雾中的小蚂蚁，找不到方向。
可是这次考试，那些平时觉得很难的题，好像一下子变简单了。
听力的部分，我居然大部分都听明白了。
我想起来有一次我在听英语广播的时候，听起来特别费劲，但是我没有放弃，还是努力地去听里面的单词发音。
没想到，这次考试里很多单词就是我平时在广播里听到过的。
而且阅读理解部分，我感觉自己理解起来也是顺风顺水。
考试的时候我特别专注，那些单词和句子仿佛是我的老朋友一样和我打招呼。
我就像一个突然被幸运女神眷顾的小可怜，虽然觉得不可思议，但心里简直乐开了花。
这种感觉好棒，就像是自己在路边随便种了一颗种子，没太在意，结果它突然长成了参天大树。
期中考试语文总结作文
期中考试语文总结作文《期中考试语文总结作文》篇一《那些被语文考试“虐”到的瞬间》期中考试的语文试卷发下来的时候，我瞅着那分数，心里就像被猫抓了一样。
首先是基础知识部分，那些字词就像是一群调皮的小妖怪，在我脑袋里上蹿下跳。
就说那个“莘莘学子”的“莘莘”吧，我当时就写成了“星星”，后来才一拍脑门儿，这错得太离谱了。
这都得怪那天我和同学聊天聊到夜空中的星星了，结果把这个词都“篡改”了。
阅读理解也没好到哪儿去。
那文章就像个迷宫，我在里面转得晕头转向。
有一道题问作者为什么要多次描写那棵老槐树，我想啊想啊，想着老槐树是不是有啥特殊意义，可能象征着作者的回忆啥的。
可是我写得就像一团乱麻，东一榔头西一棒槌的。
想起考试的时候，我还特别幼稚地数了数文章里提到老槐树的次数，好像这样就能找到答案似的。
旁边的同学写字写得沙沙响，我就更急了，结果在试卷上胡诌了一通。
作文更是大写的悲剧。
我本来想着写个有趣的故事，讲讲我和爷爷去钓鱼的经历。
开头写得还挺顺溜，写那鱼竿就像是战士手中的长枪，结果写到中间，我突然想不起来鱼上钩的时候该怎么形容那种紧张兴奋的感觉了。
我眼睛到处乱瞅，想从监考老师或者周围同学身上找点灵感，可啥也没找到。
最后只能匆匆收尾，就像一场突然结束的闹剧。
这考试啊，就像一场跟语文知识过招的“大战”，我被打得落花流水。
篇二《从语文考试看我的“迷糊大法”》这次期中考试的语文成绩一出来，我只能对着试卷干瞪眼，我是真没想到自己能在语文上搞出这么多搞笑又无奈的状况。
先说默写部分吧，这部分按道理说是送分题，可我硬生生把它变成了送命题。
王安石的《登飞来峰》有一句“不畏浮云遮望眼”，前半句我绞尽脑汁也没想起来。
要说这诗句平时我也背了呀，可是考试的时候脑子就像断电了一样。
我就在那小声嘀咕，哎，这一句到底是啥呢？这时候我突然想起我早上看到楼下的小猫在追自己的尾巴，那萌萌的样子让我走神了，结果就没好好复习到这一句。
这默写就这么被我搞砸了，我对自己也是佩服得五体投地。
作文《期中总结》600字8篇
作文《期中总结》600字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期中考试总结作文400字精选8篇
期中考试总结作文400字精选8篇期中考试总结作文400字（精选篇1）这次考试我感觉不是很理想。
语文89.5分，得了个B。
阅读题做得不好，没有认真读题。
我要记住爸爸的话：“阅读题里面的问题都是从文中找，有一些是从文中找出来直接抄上去，有的是从文中找出来消化一些再写上去，自己凭空想是不对的。
”阅读题还是需要我多做各种各样的题，考试的时候如果碰上类似的题，就会很顺利的做上了而且正确率也很高。
虽然作文只扣了4分但我觉得还是比较差，因为就差一分就扣掉了五分，不要以为自己在打写方面做得很好，就错以为自己在手写方面做的就非常好了，以后我要在写作方面多用心，观察事物要仔细，多注意细节描写，生动形象的写观察的事物。
考试中我知道了前面的基础知识掌握的比较好，就是后面的阅读给我托了后腿。
数学91分，得了个A。
主要问题是审题不认真。
不要为在考场上的一些小事就轻易被打扰，无论出了什么事，要学习孙文焱和赵明科，学习她们不被周围的事情所干扰，只低头做试卷的精神，我就可以做到得95分或95分以上的成绩了。
爸爸说过：“无论你的同位怎么调皮，只要你不去理他，不去管他，你的学习照样能在全班前几名，让同学羡慕，让老师喜欢。
”在我做错一件事的时候我经常去想，“是不是我又去管那些我不用去涉及到的事了?是不是我又被某某同学的行为打扰了?”只要在考场上的纪律是最好的，你的考试成绩自然就是较好的。
再加上仔仔细细的审题，卷面整洁，你就会轻而易举的考满分。
我想以后一定要好好反思一下这些道理。
英语98分，得了个A。
对我来说已经是比较好的了，但是在考试之前我对这个成绩并不满意，因为我理想的分数是100分，在考试之前英语老师告诉过我们，只要考试得了100分的人就可以直接的一个小红花，我不是为了一个小红花要考100分。
因为我们现在学的英语很简单，只要稍微努力一点就可以得100分。
我知道我能考100分，就是因为我的一个小小的问题让我这个梦想实现不了。
如果我能在课堂上深刻的记住老师给我们强调的题，然后我再耐心的听一遍爸爸的话，我就有可能拥有我理想的那个分数了。
初三语文期中考试作文范文(汇总16篇)
初三语文期中考试作文xxx 第1篇期中考试语文总结初三作文期中考试的成绩陆续出来了，一直让我引以为豪的语文却成了我所有科目里面最差的'一科，看着卷子，说不难过都是骗人的，伤心过后，我还得冷静的分析了试卷，有总结才能有进步。
这次我们班语文总体上不错，位居全年级第一，但我考得不尽如意，一个是心态没有摆正，在考试的过程中，一看题目不是很难，就有点掉以轻心。
在基础27分，我只得了20分，扣去的7分有两分是默写，完全是粗心大意，有一分是临时改错了，不相信自己的第一感觉，还有四分是看错了题目，直接把题目大纲都搞错了。
虽然失去七分，但也让我知道自己在平时要仔细认真，要自信一点，不要左右徘徊。
阅读部分十分达12分，课内的把握很好，没有失分，这是值得自豪的。
课外的，xxx阅读失分最多，达9分，完全没有看懂xxx的意思，全答偏了，另外3分是修辞格的作用写错了。
由此可见，我的xxx是一个大问题，必须在xxx摸索出一套方法来，以后坚持每周练习几篇xxx阅读。
修辞的作用还得过关，强化，做到不再因修辞而失分。
初三语文期中考试作文xxx 第2篇我家楼前有棵梧桐，整日整夜与我对视着。
它真的好大，足有合抱之粗，挺直的躯干和树枝犹如“有志之士”不断向空中攀援;看那如盖的树冠，披肩掩面。
宽大的树叶不停的翻转，像无数只眼睛偷偷斜视着你呢!记得那时我刚上初中，我们家的小楼刚刚完工时爸爸栽下的。
刚开始它只有一枝独立的干，看上去那么瘦弱。
同它一起载下的还有几xxx和几株白杨。
随着岁月的脚步，它不断的长大、变粗，从从容容地走过了春夏秋冬，经历着生活的风风雨雨，伴随着我渐渐长大。
春天，我期待着它发芽，夏天我欣赏着它的繁华，秋日里我品味着落叶飘零的意味，冬天我咀嚼它虬曲盘旋的枝干。
闲暇时也帮父亲侍弄他那冬青环绕的花坛。
一次深秋的夜半，狂风忽然紧扣窗棂，我从酣梦中惊醒，了无睡意，担心着外面的梧桐树，浮想联翩，披衣下床，临窗而观，夜如墨染，只有远远的几颗寒星在天边眨着庸懒的睡眼。
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语文期中考试总结作文
半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段
时间以来的学习做出一个总结。
这次语文考试考得还不错，古诗默写和课内文言文没有扣分，这与平时认真扎实地学习是分不开的。
课外文言文总体来说做得还不错，字词解释和句子翻译都没有出错，但是最后一题，写出本文告诉人们的道理扣了一分，失分在于没有全面地理解，少了一点，也让我意识到，在将来的学习中，还要多看课外书，加强自己的理解能力。
课内阅读考得是《最后一课》，这篇课文我前一天并没大复习，刚开始拿到试卷
的时候，有一些慌张，但当我答题时，自己还是总很多题记得老师上课是怎么讲的，所以一共扣了一分，是对人物的心理描写的作用理解得不够全面，由此看来，学习语文的关键并不在于背了多少答案，而在于要真正理解课文，理解老师讲的每一个内容，这样无论相隔多久都可以做得出来。
课外阅读考的是一篇议论文，虽然接触议论文的时间并不长，但是这次考试中我没有扣分，关键在于我用老师上课讲的方法，理清文章的写作思路、结构和中心论点，只要抓住这些，答题就可谓是小菜一碟。
最后是作文，扣了三分，在今后的学习中，还是要多留意生活中发生的点点滴滴的小事，并多读
课外书，才会写出好的文章。
总体来说，我对这次语文考试还是很满意的，但考好了也不能说明什么，在今后的学习生活中，我还是会和以前一样扎扎实实地学习，并丰富自己的知识面，多进行阅读和写作训练，相信在我的努力下，会取得更加优秀的成绩。
又一次期中考试告一段落，几门课的试卷也已经发下来了，我先就语文考试做一个总结。
在课内文言文阅读中，我将诗所描写的意境写错了，只写了一个似像非像的答案。
我在以后的文言文阅读中就一定要注意这种题目，要全篇通读再下结论。
课内现代文阅读考了第一单元的内容，我没有复习到，
但在考试时也没仔细读课文，而是凭记忆做题，死记硬背的结果是扣了三分。
我仔细分析了这几道错题，其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。
这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在——死记硬背。
这使我对文章的理解能力下降，
再做其他题就总出错。
所以以后我在上课时要仔细听老师怎样分析课文，并学习阅读答题格式。
将讲学稿理解透彻，并保证预习质量高。
这样才能巩固学习。
课外现代文阅读中，我扣了四分，都是应为没将题意和
文章理解透彻。
所以要更加注意对文章的理解。
说到作文，他为我整整扣了八分，我也发现自己写作文总是抓不到主要的内容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。
我的文章语言也过于空洞无彩。
所以我要在平时多积累多阅读，将文章内容更加充实，调理更加明确，中心更加突出。
这样才能使我的作文水平提高。
纵览我的试卷，还是有有待提高的地方，所以我会尽力做到以上要求，以求语文成绩的提高。
语文总体来讲考得很差，很不理想。
主要是这几个原因：第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。
今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。
之后并没有进行温习什么的。
只是快考试的时候再看一看。
上面许多的重点也都忘记了。
以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。
深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。
每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。
连每课的作者简介也一定要记住。
这次考试就是作者没写出来。
再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回
答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要
仔细。
下次考试时争取做到这几点，不说能全部做到，只要努力改正这些错误，考试时再仔细一点，会比这次有很大的进
步。
这次的期中考试我考得很糟糕，创下了历史最差成绩，遭遇了滑铁卢。
其中，语文是四门中最不理想的一个科目，仅仅刚刚达到80分，连85分都没有上。
这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。
光作文失分就占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处，就是简单的叙事，记流水账。
此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应该发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。
另外，我的课外阅读扣分较多，这一点同样十分重要，这表现出我的课外知识
缺乏，对语句的理解不够透彻。
经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。
以后，我应该在作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的知识，丰富自己的词汇，并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写，增加文章的精华之处，不再是一篇流水账。
其次是加强对文章的理解，不是简单地背答案。
最后是加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要仔细阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的效率，而且还可以增加题目的正确率，可谓是一举
两得。
用这样的方法比我原来的方法一定更加有效，让我有所进步，发挥出让我满意的水平。
不久，期末考试就要到来了，我要用这样的方法考出自己理想的成绩。