古诗词中典故及其作用分析资料讲解
古诗词中的典故及其来源解析
古诗词中的典故及其来源解析古诗词作为中国文化的瑰宝，蕴含着丰富的典故和深刻的寓意。
这些典故不仅来源广泛，而且贯穿于古人的生活和思想之中。
通过解析古诗词中的典故及其来源，我们可以更好地理解古人的思想和情感。
一、《离骚》中的典故《离骚》是屈原的代表作，其中充满了许多典故。
其中最著名的是“东篱把酒，对影成三人”这句诗。
这一典故来源于《庄子·逍遥游》中的故事。
故事中，庄子对着井中的倒影自娱自乐，形成了“对影成三人”的典故。
屈原借用这个典故，表达了自己的孤独和无奈之情。
二、《静夜思》中的典故李白的《静夜思》被誉为古代诗词中的绝世佳作。
其中的典故来源于《史记·报任少卿书》中的故事。
故事中，报任少卿在夜晚思念家乡，写下了“床前明月光，疑是地上霜”的诗句。
李白借用了这个典故，表达了自己对家乡的思念之情。
三、《红楼梦》中的典故《红楼梦》是中国古代四大名著之一，其中融入了许多典故。
其中最著名的是“葬花吟”这一段。
这一典故来源于唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。
白居易在诗中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”曹雪芹借用了这个典故，表达了对红楼梦的无奈和悲凉之情。
四、《水调歌头》中的典故苏轼的《水调歌头》是中国古代词中的经典之作。
其中的典故来源于《史记·魏其武安侯列传》中的故事。
故事中，魏其武安侯潘安因为爱慕王昭君，写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗句。
苏轼借用了这个典故，表达了自己对美好事物的向往和追求。
总结起来，古诗词中的典故来源广泛，涵盖了历史、神话、文学、哲学等各个领域。
通过解析这些典故，我们可以更好地理解古人的思想和情感，感受他们对生活和世界的独特见解。
这些典故不仅丰富了古诗词的内涵，也为后人提供了丰富的文化遗产。
因此，我们应该继续传承和弘扬古诗词的精神，让这些典故继续在我们的文化中发扬光大。
诗中的典故
诗中的典故
摘要：
1.引言
2.诗中典故的定义与作用
3.诗中典故的分类
4.诗中典故的运用技巧
5.诗中典故对后世的影响
6.结论
正文：
在中国古代诗歌中，典故是一种常见的修辞手法。
诗人们通过运用典故，能够使诗歌的语言更加丰富，同时也能传达出更加深刻的意义。
本文将对诗中的典故进行详细的介绍和分析。
首先，我们需要了解什么是诗中典故。
诗中典故，是指诗中引用古书中的故事、人物、事件等来表达诗人的思想感情。
典故在诗中的运用，能够使诗歌的语言更加凝练，同时也能够增强诗歌的历史感和文化底蕴。
诗中的典故可以分为多种类型，包括历史典故、神话典故、文学典故等。
历史典故是指诗中引用的历史事件或历史人物，如《诗经》中的“周南”就是指周朝的南方地区。
神话典故是指诗中引用的神话故事或神话人物，如《离骚》中的“嫦娥奔月”。
文学典故是指诗中引用的文学作品或文学人物，如《将进酒》中的“陈王昔时宴平乐”。
在运用典故时，诗人需要注意一些技巧。
首先，诗人应该选择与诗歌主题
相关的典故，以便更好地表达诗歌的主题。
其次，诗人应该注意典故的运用方式，避免生搬硬套，应该将典故与诗歌的语言和形式相结合。
最后，诗人应该注意典故的出处和真实性，避免误用或滥用典故。
诗中的典故对后世的影响是巨大的。
一方面，诗中的典故为后世的诗歌创作提供了丰富的素材和灵感来源。
另一方面，诗中的典故也为后世的文学批评和文学研究提供了重要的参考依据。
总的来说，诗中的典故是中国古代诗歌的重要组成部分，对诗歌的语言、形式和内容都有着重要的影响。
初中语文诗句典故归纳总结
初中语文诗句典故归纳总结在初中语文学习中，诗句典故是我们经常会遇到的内容。
诗句典故常常被用于解读课文、理解作品和丰富文章表达。
在本文中，将对初中语文中常见的诗句典故进行归纳总结，帮助同学们更好地掌握这一部分知识。
一、诗句典故的定义和作用诗句典故是指出自诗歌作品，常常被引用或借用作为文学表达手段的典故。
它们在语言中的运用常常具有引人深思、形象生动、含义丰富等特点。
诗句典故在初中语文学习中扮演着重要的角色，可以帮助我们更好地理解作品、揭示文化内涵，同时也可以拓宽我们的视野，提高我们的写作能力。
二、常见的诗句典故及其背景故事1. "黄河远上白云间，一片孤城万仞山" -- 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这是李白的名篇之一，描写了黄河山水的壮丽景色。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山这句诗描绘了黄河沿途的壮美景色，通过对自然景观的描绘，表达了作者对故乡的深情。
2. "问君能有几多愁，恰似一江春水向东流" -- 元稹《离思五首·其四》这是元稹的《离思五首》中的名句，表达了作者对离别的思念之情。
通过比喻，作者将自己离别的心情喻为一江春水向东流，形象地展示了他内心的悲伤与思念。
3. "天行健，君子以自强不息" -- 《周易》这是《周易》中的诗句典故，《周易》是中国古代的一部重要经典之一，探讨了人与自然、人与社会的关系。
这句诗表示天空自有其行进的规律，君子应该像天空一样，坚持不懈地自强不息。
4. "白日依山尽，黄河入海流" -- 王之涣《登鹳雀楼》这是王之涣的《登鹳雀楼》中的名句，描绘了壮丽的自然景色。
白日依山尽，黄河入海流，通过对景色的描绘，表现了作者大气磅礴的豪情和强烈的抒发。
5. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青" -- 文天祥《过零丁洋》这是文天祥的《过零丁洋》中的名句，表达了作者对国家的忠诚和无畏精神。
古诗词中典故及其作用分析
19．诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想
感情？（3分）
用典寓意。激励友人建功立业，希望他扬名塞外，让 燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功
“生子当如孙仲谋”，这句话使用了典故，说今天的朝廷 不如当时的东吴，今天的皇帝不如孙权。。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》“怀旧空吟闻笛赋，到乡 翻是烂柯人”，使用“闻笛赋”表现作者悼念王叔文等被政
治迫害的故人；“烂柯人”暗示自己贬谪到时间很长，抒
发岁月流逝，人事全非的感叹、怅惘之情。
密 州 出 猎 苏 轼源自这里比喻作者多年没有披甲上阵，甲胄封尘，不能立功边
陲。
典 故
（3）、“心在天山”，天山就是指祁连山，汉代名将霍
去病曾在此立功。
雁 门 太 守 行
《雁门太守行》“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。” 黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把
大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。
南 乡 子 · 登 京 口 北 固 亭 有 怀
冠市中学
（1）、“当年万里觅封侯”中“觅封侯” ，借用汉朝班超投笔从戎、 立功异域的典故，
（表现词人年轻时也有班超一样的壮志，希望报国杀敌之志，单
枪匹马驰骋万里疆场，为国效力，想要通过建立一番不朽的功业以 “觅封侯”。
典 故
（2）、“尘暗旧貂裘”的典故。指苏秦游说秦王不成，贫穷
潦倒，所穿貂裘破旧不堪。
18．下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）（2 分）
A．首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为
己任的豪情。 B．颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感,全诗情感由首联的激昂慷慨 转入分手时的儿 女缠绵、凄哭悲切。 C．颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地 区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。 D．全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感 情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。
[初中语文]古诗词中的典故++课件+中考语文二轮专题
![[初中语文]古诗词中的典故++课件+中考语文二轮专题](https://img.taocdn.com/s3/m/ccb774d650e79b89680203d8ce2f0066f4336440.png)
【课文出处】刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟 闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。
【典故解释】闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年， 向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向 秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是 作《思旧赋》。
【作用】这里是作者自喻。意思
孙
是要像当年的孙权那样马前挽弓
权
射虎，展现其年纪虽大，但仍不
射
减少年的狂气，塑造了一个雄心 勃勃、英武豪迈、保家卫国、征
虎
战沙场的英雄形象。
【课文出处】苏轼《江城子·密州出猎》：“西北望，射天狼”。
【典故解释】天狼：星名，一称犬星，旧说指侵掠，词中引 指西夏。《晋书·天文志》云：“狼一星在东井南，为野将， 主侵掠。”
经冯唐代为辨白后，认为判的过重，文帝就派
冯唐“持节”（带着传达圣旨的符节）去赦免
魏尚的罪，让魏尚仍然担任云中郡太守。
冯唐出使
【作用】作者这里以魏尚自喻，表达希望朝廷 能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己。
【课文出处】苏轼《江城子·密州出猎》：“亲射虎，看孙 郎”。
【典故解释】孙郎：三国时期东吴的孙权。《三国志·吴志·孙 权传》载：“二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于凌亭， 马为虎伤。权投以双戟，虎却废。常从张世，击以戈、获 之。”
【作用】诗人借用吕尚和伊尹的 典故，表达了希望得到统治阶级 的重视和任用，施展才华和抱负 的思想感情。
姜尚垂钓、伊尹梦日
【课文出处】李白《行路难（其一）》：“长风破浪会有时，直 挂云帆济沧海”。
古诗中的典故赏析
• 泊秦淮（唐 杜牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花①。 【典故】①《后庭花》：歌曲《玉树后庭花》 的简称。歌词极其绮艳轻荡。当年隋兵陈师 江北，可一江之隔的南唐陈皇帝陈叔宝依旧 沉溺声色，终于被俘亡国。因此，《玉树后 庭花》被后人称为“亡国之音”。 • 【赏析】 诗人表面上指责歌女，其实是运 用曲笔的方式抨击只顾个人肆情享乐而不 顾国家安危的晚唐统治者。表现出诗人对 国家命运的关切和忧虑。
• 渔家傲（宋 范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒①归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【典故】①燕然未勒：意思是没有建立破敌大功。 据《后汉书》记载，汉和帝永元元年，大将窦宪 大破北匈奴，穷追北单于，登燕然山，刻石纪功 而还。 【赏析】化用“勒石燕然”的典故， 抒发孤城将 士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
• 江城子· 密州出猎（宋 苏轼） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷 平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎①。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣 冯唐②？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼③。 【典故】①看孙郎：孙郎，指孙权。据《三国志》记载， 东吴孙权曾骑马射虎，马为虎所伤，他以双戟投掷，虎 才退却。 ②遣冯唐：冯唐，汉文帝时人，当时任郎中署 长。据《史记· 张释之冯唐列传》记载，云中郡守魏尚是 抵御匈奴的良将，因上报杀敌数字较实际多六人，被削 职。冯唐向汉文帝提意见，认为处罚太重。文帝接受了 冯唐的意见，派他持节去赦免魏尚，恢复其云中郡守的 职务。 ③射天狼：天狼，星名。《晋书· 天文志》中说， 狼星出现，必有外来侵略。 【赏析】①引用孙权的典故，突出地表现了作者有如少 年人一般的豪情。 ②引用典故表达了作者希望重新受到 皇帝任用的愿望。 ③引用典故表达了作者要全力抵御入 侵者、为国立功的决心。）
古诗词中的常用典故及用法归纳
古诗词中的常用典故及用法归纳一、明用典故古典诗词在使用典故时，如果能使读者从字面一看便知使用了某个典故的就是明用典故。
这种现象在古典诗词中是常见的。
例1：“持节云中，何日遣冯唐？”（苏轼《江城子·密州出猎》）【析】“持节云中，何日遣冯唐？”这是明用《史记·冯唐列传》中的故事，东坡居士在这里明用这个典故，意在以魏尚自况，希望有一个象冯唐那样识才敢谏之人，为自己在宋神宗面前保荐，派人将自己召回，委以重任。
这是古人忧国忧民的忧患意识的反映。
例2：“千古奇冤，江南一叶。
同室操戈，相煎何急？！”【析】在皖南事变后，周恩来愤笔疾书“同室操戈，相煎何急”，这里明显化用了曹植《七步诗》里的句子：“本是同根生，相煎何太急。
”二、暗用典故古典诗词在使用典故时，有时表面上看用典处似乎与上下文句融合为一，不细察则不知为用典，这就是暗用典故。
例如《江城子·密州出猎》的末句是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”表面看来好象是写“出猎”，描写猎人弯弓射狼的情况。
其实这是暗用了《楚辞·东君》“举长矢兮射天狼”的典故。
天狼，是星名，古代用以代表贪残掠夺，作者在此代指辽和西夏统治者；“射天狼”则表明自己御敌保国的决心。
三、正用典故例1：“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
”（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）【析】以典代人，通过文章既以赞李云，也以自赞。
“蓬莱”，为海中神山名，传说仙府中难得的典籍，均藏于此。
《后汉书·窦章传》言：“是时学者称东观(后汉政府的藏书机构)为老氏藏室，道家蓬莱山。
”这首诗中的“蓬莱”，是借指校书郎李云。
“建安骨”为建安风骨之简称。
东汉末建安时期，以曹操父子和建安七子为代表的诗歌，风格清新刚健，被后人称为建安风骨。
“小谢”，指谢眺；区别于“大谢”（谢灵运）。
李白非常推崇谢眺，这里有自比的意思。
这两句中，上句称赞李云文章得建安风骨，清新刚健；下句谓自己的诗歌应像谢眺那样清新隽永。
诗词中的典故解读
诗词中的典故解读诗词作为中国古代文化的瑰宝，蕴含着丰富的典故和意象，这些典故常常以隐喻和象征的方式出现在诗词中，给作品增添了深厚的文化内涵和艺术魅力。
下面，我们将从几个典型的诗词典故入手，解读其中的含义和文化背景。
1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是李白的名篇《静夜思》，描绘了一个人在夜晚思念故乡的情景。
其中，“明月光”、“地上霜”、“望明月”、“思故乡”等词句都是常见的典故，寄托了作者对故乡的思念之情。
在中国古代文化中，月亮常常被赋予了思乡的象征意义，而“明月光”则代表着故乡的明亮和温暖。
这首诗以简洁的语言表达了作者对故乡的深情，给人一种恬静和宁静的感受。
2. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是王之涣的《登鹳雀楼》，以写景手法描绘了壮丽的自然景色。
其中，“依山尽”、“入海流”等词句都是典故，暗喻了人生的追求和不断超越的精神。
在中国古代文化中，山和海都象征着广阔和辽远，而“更上一层楼”则代表了追求进步和突破的意愿。
这首诗通过写景，表达了作者对人生追求的向往和勇气。
3. 《送元二使安西》- 王之涣渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
这是王之涣的《送元二使安西》，描绘了一幅离别的场景。
其中，“渭城朝雨浥轻尘”、“客舍青青柳色新”等词句都是典故，寄托了作者对离别的惋惜之情。
在中国古代文化中，雨被赋予了离别的意象，而“青青柳色新”则代表了离别后的新生和希望。
这首诗以细腻的描写和含蓄的情感，表达了作者对离别的感伤和对友谊的珍重。
4. 《登高》- 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
这是杜甫的《登高》，描绘了壮丽的自然景色和人生的无常。
其中，“风急天高猿啸哀”、“渚清沙白鸟飞回”等词句都是典故，抒发了作者对自然和人生的感慨之情。
在中国古代文化中，猿被赋予了哀怨和离别的象征意义，而鸟则代表了自由和归宿。
典故在古诗词中的作用及常用典故解析
典故在古诗词中的作用及常用典故解析一、典故在古诗词中的作用1. 委婉含蓄，避免平直。
典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。
能显得既典雅风趣又含蓄有致，在有限的词语中展现更为丰富的内涵，可以增加韵味和情趣，表达更生动、更典雅、更含蓄。
2、品评历史，借古论今。
古代诗人在一些以慨叹历史为主题的诗歌中，往往通过引用关于历史人物或历史故事的典故来发表自己的独特见解。
3. 针对社会存在的一些弊端，古代诗人在受到周围环境的限制不便畅所欲言的时候，往往引用典故来影射时事，达到借古讽今的表达效果。
4. 抒情言志，表明心迹。
从抒发情感类型的角度，我们通常可以分为这样几种情况：表达对美好事物的讴歌和赞美；表达对积极乐观人生态度的进取和追求；表达对壮志难酬的悲愤和慨叹。
5.引发联想，创新意境。
诗词中，在对现实景物描绘时引用典故，可把此时此景与彼时彼景相联，能创设新的画面，加深诗的意境，促使人产生联想，从而增强作品的表现力和感染力。
6.简洁精练，内涵丰富。
古诗词往往受字数、句数的限制，如何在有限的篇幅内表达丰富的内涵，用典就是很好的一种手段。
因为用典是对历史故事等的高度概括，在增加诗歌容量的同时，可以使语言更加精练，增大诗词表现力。
可收到言简而意丰的艺术效果。
总之，典故在古诗词中可以起到丰富内涵、增强表现力、表达情感和观点等多重作用。
二、古诗词中常用典故解析1. 冰雪：以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。
如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心：高洁的心性，古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。
再如“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。
”岭南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。
2.月亮：对月思亲—引发离愁别绪，思乡之愁。
如“举头望明月，低头思故乡。
”(李白《静夜思》)如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
”(李煜《虞美人》)望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。
如“碛里征人三十万，一时回首月中看。
初中古诗词用典故及其作用
初中古诗词用典故及其作用在初中古诗词里呀，典故就像是一颗颗神秘又有趣的星星，点缀在诗词的浩瀚星空中。
先说“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这句诗里就有典故。
“闻笛赋”说的是向秀为悼念嵇康、吕安所作的思旧赋，这里诗人用这个典故来表达对故去友人的怀念。
“烂柯人”呢，是说晋人王质上山砍柴，看到两个童子下棋，等他看完棋，发现手中的斧柄都烂了，回到家才发现已经过了很多年。
这个典故就传达出一种世事沧桑、人事全非的感觉。
还有“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”中的“黄金台”典故。
黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，他把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。
这里诗人用这个典故，表达出将士们为报答君主的知遇之恩，甘愿奋勇杀敌、为国捐躯的壮志豪情。
再看“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
“周郎”指的是周瑜，“铜雀”是曹操修的铜雀台。
这里诗人假设如果不是东风给了周瑜方便，曹操就会把大乔小乔锁在铜雀台了。
这个典故的运用，其实是在感慨历史兴亡，也从侧面烘托出周瑜的幸运以及战争胜负的偶然性。
这些典故在古诗词中的作用可不小呢。
一方面，它们可以使诗词更加含蓄、委婉地表达情感。
诗人有时候不好直接说出自己的想法，就借助典故来传达。
比如想要表达怀才不遇的愤懑，用个姜子牙垂钓等待明君的典故，既把意思传达了，又显得很有文化底蕴。
另一方面，典故可以增加诗词的文化内涵。
就像刚刚提到的那些典故，每一个都带着一段历史或者传说故事，让诗词就像一个装满宝藏的盒子，等着读者去打开挖掘。
而且，典故还能起到精炼语言的作用，本来可能需要很多话才能说清楚的事儿，一个典故就搞定了。
概括性来讲，初中古诗词里的典故真的是超级有趣又超级有意义的存在，就像是一把把小钥匙，能帮助我们打开理解古诗词深层含义的大门呢。
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京
口
北
表现表现作者对苟且偷安的南宋朝廷的强烈不满，也流
固
亭
露出他希望有像孙权那样有雄才大略的皇帝来领导抗金
有
怀
斗争，收复失地，统一中国的爱国情怀
《酬乐天扬州初逢席上见赠》“怀旧空吟闻笛赋，到乡 翻是烂柯人Байду номын сангаас，使用“闻笛赋”表现作者悼念王叔文等被政 治迫害的故人；“烂柯人”暗示自己贬谪到时间很长，抒 发岁月流逝，人事全非的感叹、怅惘之情。
古诗词中典故及其作用分析
典 故
（2）、“尘暗旧貂裘”的典故。指苏秦游说秦王不成，贫穷 潦倒，所穿貂裘破旧不堪。
这里比喻作者多年没有披甲上阵，甲胄封尘，不能立功边 陲。
典 故 （3）、“心在天山”，天山就是指祁连山，汉代名将霍
去病曾在此立功。
（这里指作者虽然老了，受到排挤仍然天天梦想奔赴边 地奋勇杀敌。
18．下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）（2 分） A．首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为 己任的豪情。 B．颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感,全诗情感由首联的激昂慷慨 转入分手时的儿 女缠绵、凄哭悲切。 C．颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地 区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。 D．全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感 情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。
密
州
“持节云中，何日遣冯唐”，汉文帝时，魏尚做云
出
中太守，匈奴远避，但因谎报获罪，后来文帝派冯唐持
猎
苏
节赦免魏尚。词人以魏尚自许，
轼
希望得到朝廷的重用，急于建功立业，报效朝廷的雄心
壮志和豪放的气概。
送魏大从军_______陈子昂
匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。
19．诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想 感情？（3分）
用典寓意。激励友人建功立业，希望他扬名塞外，让 燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功
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雁
《雁门太守行》“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”
门
太
黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把
守 行
大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。
诗人引用这个典故，写出将士们报效朝廷的决心。
南
乡
“生子当如孙仲谋”，这句话使用了典故，说今天的朝廷
子
·
不如当时的东吴，今天的皇帝不如孙权。。
登
【注释】①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行 第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除 边患了而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国，号 称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞，边界 驻军重地《送魏大从军》阅读附答案《送魏大从军》阅 读附答案。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然 山。东名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山， 刻石记功而返。