圆整理复习完美版

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第二十四章《圆》复习课件

第二十四章《圆》复习课件

.r
O
S = nπr2
360
2024/10/13

S
=
1
2
lr
4.圆柱的展开图:
A
D
h Br C
S侧 =2πr h S全=2πr h+2 π r2
2024/10/13
5.圆锥的展开图:
a h
r S侧 =πr a S全=πr a+ π r2
2024/10/13
a 侧面
底面
常见的基本图形及结论:
AC
本 第1部分 圆的基本性质
章 第2部分 与圆有关的位置关系

排 第3部分 正多边形和圆
复 习
第4部分
弧长和面积的计算
内 容
第5部分
有关作图
2024/10/13
一.圆的基本概念: 1.圆的定义:到定点的距离等于定长的点的 集合叫做圆. 2.有关概念: (1)弦、直径(圆中最长的弦)
(2)弧、优弧、劣弧、等弧
∴ OA⊥ l l
切线长定理:
从圆外一点引圆的两条切线,它们 的切线长相等;这点与圆心的连线平分 这两条切线的夹角。
.A
. O . B
2024/10/13
∵PA、PB为⊙O的切线 ∴PA=PB, P ∠APO= ∠BPO
三角形的外接圆与内切圆:
A.
A
B. O.

C
B

O C
三角形的外心就是三角形各边垂直平分线的交点.
三角形的内心就是三角形各角平分线的交点.
不在同一直线上的三点确定一个圆.
2024/10/13
特别的:
等边三角形的外心与内心重合. 内切圆半径与外接圆半径的比是1:2.

圆的整理和复习

圆的整理和复习

一个圆形花坛的周长是62.8米,直径 是 米,半径是 米,面积是 平方米。
数学故事
周日,王老师到披萨店买最爱吃的 径为10厘米的披萨。
老板告诉我:“10厘米的卖没了, 还是原价钱,我给你一个直径4厘米和 直径6厘米的,行吗?”
请帮帮王老师,我应该答应老板吗?
S=πr²
公式
圆环:S=πR²-πr² 或S=π(R²-r²)
本单元重点知识归纳 圆的认识 圆的计算
圆的面积 将圆分成若干等分
34 56
2
7
1
8
16
9
15
10
14 13 12 11
圆的面积
分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。 C 2
r
圆的面积 将圆分成若干等分
1 2 3 4C 5 6 7 8 2
1
2
4
12.56 12.56
2
3
6
18.84 28.26
3
5
10
31.4
78.5
4
1
2
6.28
3.14
判断:
(1)乒乓球的形状是圆形。( × )
(2)两端都在圆上的线段中,直径是
最长的一条。( √ )
(3)画圆时,圆规两脚尖之间的距离
是直径。( × )
(4)半圆形纸片的周长就是圆周长的
一半。
(× )
圆的整理和复习
活动(一)
通过观察,动手,思考,在你手中的圆片 中:
1.你找到了什么? 2.你算出了什么?
圆的认识
圆心O 确定圆的位置 半径r 确定圆的大小 直径d 轴对称图形 无数条对称轴
圆的周长
概念:围成圆的曲线的长度 叫做圆的周长。

《圆的整理与复习》PPT课件

《圆的整理与复习》PPT课件

二、判断:1、直径比半径长。 (
×
)
×
2、画圆时,圆规两脚尖之间的距离是圆的直径。(
)
三、作图:画出一个直径为5厘米的圆。
练习:
1 判断:
(1)在同一个圆内可以画100条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (√ ( (√ ( ) )
× )
(4)两端都在圆上的线段叫做直径。
1 2 3 4 5 6 7 8 7 1 8 16 9 10 15 14 131211 4 5 6 3 2 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1615 14131211 10 9
16 15 14 13 12 11 10 9
16 15 14 1413 1211 9 1615 1312 11 10 10 9
围成圆的曲线的长叫圆的周长 圆所占平面的大小叫圆的面积
r2
面积单位
通过圆的周长可以确定圆的面积,圆的周长越大,面积就越大
你能测出一棵树树干的周长吗? 你能求出这棵树的树干的横截面 的面积吗? 若其周长为 251.2厘米
奥林匹克公园草地上一个自动 旋转喷灌设置的射程是15米. 它能喷灌的面积是多少?
• 在草地上有一木桩,把一只羊用绳子系在 木桩上,若绳子长2米,这只羊最多可吃 到多少平方米的草?(木桩粗细不计)
.
r=2m
r =d÷2
在一个边长为20厘米的正方形内,画 一个最大的圆,这个圆的面积是多少 平方厘米?
a=d=20cm
20cm
2、已知下图中正方形的面积 是20cm2,阴影部分的面积是多 少平方厘米?

圆面积公式的推导 一、将圆分成若干等分。

圆的复习课课件

圆的复习课课件
4. 在艺术和文学作品中,圆常被用来象征完美、完整和无限。
总结词:说明圆在实际生活中的应用
1. 日常生活用品,如碗、盘子和轮胎的设计都利用了圆的特性。
3. 物理学中的波、磁场和力场理论中经常用到圆或圆的性质。
01
02
03
04
05
06
02
圆的周长与面积
圆的面积的定义
圆的面积是指圆所占的平面的大小。
03
圆与其他几何形状的应用
在实际生活中,这些几何形状的应用非常广泛,如建筑设计、机械制造等。
01
与圆相关的其他几何形状
圆与椭圆、圆环等其他几何形状有着密切的联系。
02
圆与其他几何形状的相似性
圆与其他几何形状在某些性质上具有相似性,如周长、面积等。
03
圆的方程
标准方程是描述圆的最基本形式,包含了圆心和半径的信息。
圆的复习课PPT课件
圆的定义与性质圆的周长与面积圆的方程圆的几何证明圆的实际应用
contents
目录
01
圆的定义与性质
总结词
描述圆的基本定义
详细描述
圆是平面内所有点到一个固定点(圆心)的距离等于一个固定长度(半径)的点的集合。
ห้องสมุดไป่ตู้
详细描述
2. 建筑学中,圆或圆弧常用于设计美观和功能性的建筑结构。
公式推导
总结词:参数方程是另一种描述圆的方式,通过引入参数来表示圆的各个部分。
04
圆的几何证明
总结词
总结词
总结词
总结词
01
02
03
04
理解圆的相交性质,掌握证明方法
理解弦心距定理,掌握应用弦心距定理证明弦与圆相交的方法

2024 圆全章复习 正式稿

2024 圆全章复习 正式稿

于弦,并且平分弦所对的两条弧.
M
A
B
D
知识梳理
圆的有关性质
圆的对称性 垂径定理 弧、弦、圆心角之间的关系 定理 同弧上的圆周角和圆心角的关系
重点回顾
• 弧、弦、圆心角之间的关系: 在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧(优弧或劣弧)、 两条弦中如果有一组量相等,则它们所对的其余各组量都 相等.
知识梳理
∴DE是⊙O的切线.
综合运用
• 方法2:连接OD,OC.
你能完成后面 的证明吗?
E C
D 3
A
12
O
BF
综合运用
例 如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上
一点,D为BC的中点. 作DE⊥AC交AC
E C
的延长线于E,延长ED,AB交于F.
(1)直线DE与⊙O有怎样的位置关
系?请说明理由;
A O
(2)若AB=10,DE=4,求AC的长.
∴半径OB= 2 3 cm.
C O
B
综合运用
• 小结:
C
O
A
D
B
C E
O
A
B
知识梳理
圆的对称性
圆的有关性质 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角和圆心角的关系
圆 点、直线和圆的位置关系
点和圆的位置关系 直线和圆的位置关系
正多边形和圆
弧长和扇形面积
弧长 扇形面积
圆锥的侧面 积和全面积
知识梳理
点、直线和圆的位置关系
圆全章复习
知识梳理
圆的对称性
圆的有关性质 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角和圆心角的关系
圆 点、直线和圆的位置关系

初三数学圆知识点总结完整版

初三数学圆知识点总结完整版

初三数学圆知识点总结完整版圆是一种最完美的图形,在许多方面,它们也具有很多独特的特性。

圆的知识点有很多,其中也含有复杂的数学知识。

在初三的数学课上,很多学生都可能会遇到圆在数学当中的应用。

首先,要了解圆的各种基本概念,包括圆心、半径、圆心角、切线和切点等概念。

其次,要弄清楚圆和其他几何关系,如圆至直线有何关系,圆心角如何计算,以及圆的切面与圆所表现出的关系。

最后,要熟练掌握解决圆面积、圆周长和圆周长对圆周长比等典型问题的方法。

1、圆的基本概念:圆(circle)是一组相同半径的点的一组,同时,它也有一个共同的圆心,半径和圆心角。

同时,圆的圆心到任意一点的距离都是相等的,这个距离叫做半径,简写为r,圆上任意两点之间的弧形是圆或圆弧。

2、直线和圆的关系:圆至直线有交点,其形式有三类:直径是直线,圆上有两个交点;切线是直线,圆上只有一个交点;内切线是直线,不与圆相交。

3、圆的面积和周长:圆的面积是指圆上的点集所围成的面积,它的计算公式是:S = π r^2 (π的值大约等于3.14);圆的周长是指圆上每一点到圆心的距离之和,它的计算公式是:C = 2πr (π的值大约等于3.14)。

4、圆心角和切点:圆心角是由极角和圆周上任意一点所确定的角,它等于圆周上任一点到圆心的角度,计算公式为γ = 2π/n (n是角数);切点是由两条切线的交点,它是圆的一个特殊点,它也是中心角与半径的连线的交点。

5、常见圆形问题:解决圆面积、圆周长和圆周长比等典型问题,可以根据上面提到的面积、周长公式,以及利用图形分析法和极坐标分析法来解决。

圆在数学中以及更广泛的科学中都具有重要的地位,它不仅具有各种基本概念,而且可以解决许多有用的问题,因此学习圆在数学中的应用,对更好地学习数学和其他相关的学科很有帮助。

希望各位学生们可以充分利用时间和精力学习圆的知识,以应对更多的学习任务。

六年级数学圆的整理和复习

六年级数学圆的整理和复习

圆 周长的( )倍,大圆面积是小圆面积的
( )圆倍的。周长
它的直径
3、(
π )和(
3.14)
的比值圆叫心圆周率,用字母( 半)径表示,它的近似
值是(
)。
4、(
)决定3 圆的位置,(
)无决数定
圆的大小。)
5、等边三角形有( )条对称轴。圆有

)条对称 轴。
圆单元整理与复 习
查漏补缺
1、判断:
(1)半径的长短决定圆面积的大小。………………(√ )
拼成了一个 近似 的平行四边 形
通过观察、思考、交流 ,我们发现了 拼成的长方形与原来的圆之间的联系。
长方形的面积与圆的面积相等。
长方形的长是圆的( 周长的一半r )。
长方形的宽是圆的( 半径r )。
r
2C(r)
通过观察、思考、交流 ,我们发现了 拼成的长方形与原来的圆之间的联系。
长方形的面积与圆的面积相等。
复习圆环的面积
系统梳理
我们还学会计算一个圆环的面积。
如右图,外圆半径是6厘米, 内圆半径是2厘米,求圆环面积 是多少平方厘米?
可以这样想:圆环面积=外圆面积-内圆面积
用S表示圆环面积,R表示外圆半径,r表示内圆半径。
S= R2- r2
=3.14 ×62-3.14×22
=100.8(平方厘米)
我们还可以简便计算:S= (R 2 - r 2 )
正方形里最大的圆
系统梳理
如何在正方形里画一个最大的圆?
o
正方形与圆之间有什么联系? 正方形的边长=圆的直径
园内最大的正方形
系统梳理
如何在园内里画一个最大的正方形?
o
画法:(1)画出正方形的两条对角线; (2)以对角线交点为圆心,以对角线为直径画 圆。

复习课,从学生的立场出发——《完美的图形一圆》整理与复习

复习课,从学生的立场出发——《完美的图形一圆》整理与复习

复习课,从学生的立场出发——《完美的图形一圆》整理与复

一、定义:
圆是一种形状,它由一个中心点和一个半径组成,从中心点以等距离向外延伸,围成一个闭合的曲线。

二、特征:
1. 圆的外轮廓是一条完美的曲线,没有任何棱角。

2. 圆的周长是它的半径乘以2π的结果。

3. 圆的面积是它的半径的平方乘以π的结果。

4. 圆的中心点到任何一点的距离都是它的半径。

三、应用:
1. 圆形的设计在艺术和建筑中得到了广泛的应用,比如圆形的屋顶、圆形的窗户等。

2. 圆形的设计也被广泛应用于机械设计中,比如汽车轮子、飞机螺旋桨等。

3. 圆形的设计也被应用于电子产品的设计中,比如电脑键盘、手机屏幕等。

4. 圆形的设计也被应用于日常生活中,比如圆形的桌子、圆形的椅子等。

四、总结:
圆形是一种完美的图形,它没有任何棱角,具有非常优美的外观,因此它被广泛应用于艺术、建筑、机械设计、电子产品以及日常生活中。

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),
一个直径为1米的圆形洞口,一个身高为1.45米的小女孩不能直身通过, 如果将洞口周长增加1.57米,请你计算她现在能否直身通过?
(1)求周长:3.14×2 = 6.28(m)
(2)求面积: 3.14×(2÷2)2 = 3.14(m2)
(3)求能坐几人:6.28÷0.5 ≈ 12(人) 答:它的周长是6.28m,面积是3.14m2,大约能坐12人。
关于圆,你还了解哪些知识?请边完成下面练习边思考:
16.把一个圆形纸片沿半径平均分成若 干等份,拼成一个近似的长方形。则 面积(不变),周长( 增加 )。 17.周长相等的圆,正方形和长方形, ( 圆 )的面积最大。 直径 18.圆中最长的线段是圆的( )。 19.把一个直径是10厘米的圆剪成两个 半圆,则两个半圆周长的和是 ( 51.4 )厘米。
近似的长方形。则面积( 不变 ),周长( 增加 9.周长相等的圆、正方形和长方形,( 圆 最大。 10.圆中最长的线段是圆的( )。 直径 11.把一个直径是10厘米的圆剪成两个半圆,则两个半圆 周长的和是( 51.4 )厘米。 )。
)的面积
关于圆,你还了解哪些知识?请边完成下面练习边思考:
12.用圆规画一个周长12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离是(2 厘米,所画圆的面积是( 12.56)平方厘米。 )
如果圆规的两只脚都动, 永远也画不出一个圆
1 π 22 π 32 π 42 π 52 π 62 π 72 π 82 π 92 π
3.14 1.52π 7.065 12.56 2.52 π 19.625 28.26 3.5 2π 38.465 50.24 4.52 π 63.585 78.5 113.04 153.86 200.96 254.34
r=C÷( 2π)=C÷2÷π= C÷π÷2=
5、已知圆的半径求圆的面积用什么公式?
S=π r
2
填空:
1. 圆中心的一点叫做( 圆心 ),一般用字母( O )表示。 2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做(半径 ),一般用字 母r表示。 3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(直径),一般用
字母d 表示。
圆形中C与d的比值是固定的一个数(比3多一点)
周长÷直径≈3.14
圆的周长和它的直径的比是( )比( ) 圆的周长和它的直径的比大约是( )比( 圆的周长和它的直径的比值大约是( ) )
圆的周长
概念:围成圆的曲线的长度 叫做圆的周长。
公式:C=2πr=πd
返回
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
圆的面积 将圆分成若干等分
口算:
1. r=2cm,
2. d=6cm,
求S,C;
求S,C;
3. C=25.12cm, 求r; 4. C=62.8m,求S.
只列式不计算:
1.求下面图形的面积:
3cm
5cm
8m 4m
2m
14m
求下面图形的周长和面积:
1.
下面图形的周长是 25.7厘米,它的面积 是多少平方厘米?
4m
2.
6m
要灵活运用多种数学思想方法解决实际问题:
r
你能换一种数学语言 来说说半径和直径的 关系吗? d=r+r
d
• o r
d=2 r d r=2
在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.
·
O
·
O
等圆的半径( 相等),直径 ( ).
相等
圆的画法:
1、把圆规的两脚分开,定好两脚间 的距离作为即半径。 2、把有针尖的一只脚固定在一点上 作为圆心。 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周, 就画出一个圆。
用等分后的近似等腰三角形组成不同的形状
近似平行四边形
近似梯形
近似三角形
求环形面积:
R
·
r
想:求环形面积,就是 求大圆面积比小圆面积 多多少?
S=πR -πr
2 2
S= (R -r )π
2 2
一个环形具有哪些特点?
(1)两个圆的圆心在同一个点上 (同心圆)。 (2)两个圆间的距离处处相等。
圆的面积
3 2 1 16 15 14 13 12 11 10 4 5 6 7 8 9
圆的面积 将圆分成若干等分
1
1
2
2 15 15
3
3 14 13 14 13
4
4
C
2
5
5
6
6
7
7
8
8
16 16
12 11 12 11
10 10
9 9
圆的面积
分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。
C
2
r
圆的面积
C
2
= πr
阳光小区有一个圆形花坛,现在沿着 它的外沿修一条宽2米的石子路,已知 花坛的半径是5米。求石子路面的面积。
两只小蚂蚁打赌,它们以相同的速度沿着面积 都是12.56平方厘米的正方形和圆的周长爬行, 看哪个先爬完一周?
1π 2π 3π 4π 5π 6π 7π 8π 9π
3.14 6.28 9.42 12.56 15.7 18.84 21.98 25.12 28.26
半径r 直径d
确定圆的大小
轴对称图形 无数条对称轴
返回
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
操作实验
用什么办法“化曲为直”测量出圆的周长 呢 一、绳测法 二、滚动法
0
1
2
3
0
ห้องสมุดไป่ตู้
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
考 考 你

通过前面的实验,你可以发现周长和直径有什 么样的数量关系吗?
(× (6)半圆的直径等于同圆直径的一半。 )
(7)所有的圆的直径都相等。 (× ) (8)等圆的半径都相等。( √
)
(9)两端都在圆上的线段叫做直径。 ( × )
(10)圆心到圆上任意一点的距离都相等。 (√
) )
(11)半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。 (√
关于圆,你还了解哪些知识?请边完成下面练习边思考:
1.将一个圆分成若干等份,周长增加6cm,圆面积是 ( )cm2,长方形周长是( )cm. 2.下图中的三角形是直角三角形,阴影部分面积为20平方 厘米,求下图中的环形面积。
3.求下图中阴影部分的面积: (单位:dm)
4
12
要灵活运用多种数学思想方法解决实际问题:
要不断在解决问题中发现规律应用规律:
r
因为: 长方形面积 = 长 × 宽
所以: 圆 的 面 积 = πr ×

r
即: S=πR
πr
2
2
如图,长方形和圆的面积相等, 圆的周长是12.56cm,则 阴影部分的面积是 ( )平方厘米,周长是( )厘米。 圆的周长是25.12cm,则 阴影部分的面积 是( )平方厘米,周长是( )厘米。 圆的周长是Ccm,圆的面积是S平方厘米, 则 阴影部分的面积是( )平方厘米, 周长是( )厘米。
填空:
20.用圆规画一个周长12.56厘米的圆,圆规两脚之间的 距离是( 2 )厘米,所画圆的面积是( 12.56 ) 平方厘米。 21.圆的半径扩大3倍,直径扩大( 3 )倍,周长扩大 ( 3 )倍;面积扩大( 9 )倍。 22.小铁环直径6分米,大铁环直径8分米。大铁环和小铁 环半径的比是( 3:4 );周长的比是( 3:4 ); 面积的比是( 9:16 )。 23.在一张长60厘米,宽40厘米的长方形纸上剪一个最大 的圆,则圆的面积是( 1256 )平方厘米。
1.一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆,如果改围成一个正方形, 则正方形的边长为( C )厘米。 A:25.12 B:12.56 C:6.28 D:3.14 2.半圆形的半径为r,它的面积为( D );周长为( C )。 A:πr B :πr2÷2+2r C:πr+2r D:πr2÷2
3. 一个环形铁片,内圆直径是4分米,环宽是1分米,求这个环形铁片的面 积列式为( D ): A:3.14×(42-12) B:3.14 ×(22-12) C:3.14 ×(2.52-22) D:3.14 ×(32-22) 4. 大小不同的两个圆,它们的半径各增加2厘米,谁的周长增加得多一些。 ( C ) A: 大圆 B:小圆 C: 同样多 D:无法确定 5.沿着圆的直径把一个圆形切成两个半圆,这时两个半圆的周长与原来圆 形相比(B ),而两个半圆的面积和与原来圆形的面积( C )。 A:减少了 B:增加了 C: 相等 D:无法比较
定圆心:圆心确定圆的位置
定半径:半径确定圆的大小
圆的对称性: 1、圆是轴对称图形。 2、每条直径所在的直线 都是圆的对称轴。 3、原有无数条对称轴。 4、半圆只有一条对称轴。
正方形、长方形、等腰三角形、等腰梯形 和圆都是轴对称图形。有的对称轴图形有不止 一条对称轴。
圆心O 确定圆的位置
圆的认识
3 )倍,周长扩大( 3 13.圆的半径扩大3倍,直径扩大( 积扩大( 9 )倍。
)倍;面
14.小铁环直径6分米,大铁环直径8分米。大铁环和小铁环半径的比 是(3:4 );周长的比是( 3:4 );面积的比是( 9:16 )。如果 它们滚过相同的路程,则转动的圈数的比是( 4:3 )。
15.在一张长60厘米,宽40厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,则圆的面积 是( 1256 )平方厘米。如果剪一个最大的半圆,则半圆的面积是 ( 1413)平方厘米。
1.图中小正方形的面积是10cm2,圆的面积是( 圆外切正方形面积是( 圆内接正方形面积是( ) cm2. )cm2. )cm2.
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