水圈和水循环ppt3 鲁教版
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鲁教版必修一2.3水圈与水循环课件(共40张ppt)
塔里木河参与了陆 地内循环的地表径 流
陆地内循环
二、水循环的过程和意义
1、类型及主要环节
类型
发生领域 主要环节 特点 典例
海陆间循 环
海洋和陆地之间
海上内循 环
海洋和海洋上空 之间
蒸发、降水
陆地内循 环
陆地与陆地上空 之间
蒸发、植物蒸腾、 降水 补给陆地水体的水 量很少
参与的水量最大， 占水循环的90%左 右。
长江、黄河参与了 海洋上的降水、未 大循环的地表径流， 登陆的台风参与了 海上内循环 夏季风参与了大循 环的水汽输送
塔里木河参与了陆 地内循环的地表径 流
海陆间循环
水汽输送
降水 下渗
地表径流
蒸 发
二、水循环的过程和意义
1、类型及主要环节
类型
发生领域 主要环节 特点 典例
蒸发、降水
陆地内循 环
陆地与陆地上空 之间
蒸发、植物蒸腾、 降水 补给陆地水体的水 量很少
蒸发、水汽输送、 降水、地表径流、 下渗、地下径流 陆地上的水得到补 充，水资源得以再 生，是最重要的类 型 ,又称大循环。
参与的水量最大， 占水循环的90%左 右。
长江、黄河参与了 海洋上的降水、未 大循环的地表径流， 登陆的台风参与了 海上内循环 夏季风参与了大循 环的水汽输送
合作探究：
陆地水体的相互关系
•
1、读课本图3.2，图中有哪些不同的水体类 型？其中能直接补给河流的有哪些？
合作探究：
陆地水体的相互关系
•
1、读课本图3.2，图中有哪些不同的水体类 型？其中能直接补给河流的有哪些？
图中的水体类型主要有： 河流水、大气降水、冰 雪融水、湖泊水、地下 水、生物水；河流的补 给可能来自大气降水、 冰雪融水、湖泊水、地 下水等水体
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件(共34张PPT)
第三节
水圈和水循环
一、水圈的组成 1．概念 地球上各种水体共同组成的一个连续但不__规__则__的圈层。 2．组成 (1)包括海洋水、陆地水和大__气__水__。 (2)陆地淡水仅占 2.526%，绝大多数以冰__川__形式存在于极地和高 纬度、高海拔地区。
3．淡水资源危机 目前可供人类直接利用的淡水很有限，因此节约用水和保护
三、洋流及其地理意义 1．洋流 (1)概念：海洋水沿相对稳定的方 ___向_作大规模运动的现象。 (2)主要动力：大 __气 ___运__动_。 (3)类型： ①按水温状况，分为暖 __流 __和_寒__流_。 ②按成因分为风海流、密度流和补偿流。 2．洋流的分布规律 (1)中低纬度海区：形成以_副__热__带_为中心的大洋环流，方向北 顺南逆，性质东_寒__西_暖__。
A 北赤道暖流、 B 南赤道暖流、 C西__风__漂__流 __
印度洋 P_厄__加__勒__斯__暖__流__、Q西 ___澳__大__利__亚__寒__流__
4．洋流的地理意义 (1)促进高低纬度间的热__量__输送和交换，调节全球热量平衡。 (2)对沿岸气候暖寒流流起起降增____温温 ____减__增__湿__湿__作作用用 (3)对海洋生物：寒暖流交汇的海域易形成_大__渔__场_。 (4)对航运：顺洋流航行航速快。 (5)对海洋环境污染：污染范围扩大，原污染海域污染程度降低。
知识点一 水循环及其地理意义
情景导入先思考
材料一
长歌行(节选) 李白
百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
材料二 水循环示意图。
(1)你认为诗词中百川复西归的现象会出现吗？ 提示：海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、径流 等环节进行循环。
水圈和水循环
一、水圈的组成 1．概念 地球上各种水体共同组成的一个连续但不__规__则__的圈层。 2．组成 (1)包括海洋水、陆地水和大__气__水__。 (2)陆地淡水仅占 2.526%，绝大多数以冰__川__形式存在于极地和高 纬度、高海拔地区。
3．淡水资源危机 目前可供人类直接利用的淡水很有限，因此节约用水和保护
三、洋流及其地理意义 1．洋流 (1)概念：海洋水沿相对稳定的方 ___向_作大规模运动的现象。 (2)主要动力：大 __气 ___运__动_。 (3)类型： ①按水温状况，分为暖 __流 __和_寒__流_。 ②按成因分为风海流、密度流和补偿流。 2．洋流的分布规律 (1)中低纬度海区：形成以_副__热__带_为中心的大洋环流，方向北 顺南逆，性质东_寒__西_暖__。
A 北赤道暖流、 B 南赤道暖流、 C西__风__漂__流 __
印度洋 P_厄__加__勒__斯__暖__流__、Q西 ___澳__大__利__亚__寒__流__
4．洋流的地理意义 (1)促进高低纬度间的热__量__输送和交换，调节全球热量平衡。 (2)对沿岸气候暖寒流流起起降增____温温 ____减__增__湿__湿__作作用用 (3)对海洋生物：寒暖流交汇的海域易形成_大__渔__场_。 (4)对航运：顺洋流航行航速快。 (5)对海洋环境污染：污染范围扩大，原污染海域污染程度降低。
知识点一 水循环及其地理意义
情景导入先思考
材料一
长歌行(节选) 李白
百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
材料二 水循环示意图。
(1)你认为诗词中百川复西归的现象会出现吗？ 提示：海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、径流 等环节进行循环。
鲁教版必修一2.1水圈与水循环(共36张PPT)
课堂小结
一、水圈的组成 1.定义
2、组成
二、水循环的类型及意义
海洋水 陆地水 大气水
海陆间循环
1、类型 陆上内循环 海上内循环
2、环节——蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地 表径流、地下径流
3、意义——动态平衡；热量传输、能量交换和物质的流 动
流量(m3/s)
80 60 40 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
图2
东北地区 4、5月出现第一次汛期(春汛)—季节性积
雪融水补给 7、8月夏季风带来降雨，河流又出现第
二次汛期—雨水补给
课堂练习
A １、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ ）
A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风
2
3
4
1
(1)图中数字代表的水循环各环节是： 1_蒸_发______ 2__水__汽__输__送__ 3降__水______ 4_地__表__径_流____. (2)图中水循环的类型是__海__陆__间__循_环___,该循环发生 的领域是_海__洋___和_陆__地___之间。
大气降水补给、 冰川融水补给、 湖泊补给、 地下水补给
探究：图中河流径流与降水量有何关系？ 假设此河流在我国境内，主要分布 在哪些地区？汛期在什么季节？
东部季风区
——降水量 ——径流量
夏季
降
水
补
给
径流量与降水量相一致
探究：分析图中河流径流量与气温的关系； 为什么在１、２月分出现断流现象？
冰 川
径流量与气温高 低相一致
2.类型：
〈1〉 海陆间循环
〈2〉 陆上内循环 〈3〉 海上内循环
水圈与水循环(鲁教版专用)PPT课件
2.中低纬度海区，大洋东岸和大洋西岸的洋 流性质有什么不同？
3.中高纬度海区，北半球与南半球有什么不 同？
4.北印度洋海区，冬夏季的洋流流向有什么 不同？
.
26
.
27
世 海区
洋流分布规律
界
洋 中低纬度海 流 区（除北印 分 度洋海区）
1.以副热带海区为中心的大洋环流 2.北半球呈逆时针方向流动，南半球呈 顺时针方向流动
.
9
“能量 调节器”
调节全球热量平衡
放热
吸热
•热→蒸发→吸热 . •冷→凝结（凝华）10 →放热
促使地表各种 化学元素的迁移
“物质传
送带”
水
.
11
地表形态
V形谷 ““地表雕形态塑雕家塑家””
.
12
讨论2
既然水是可循环再生的资 源，为什么还要节约用水？
人类用水量超过了水循环的更新速度 —资源型缺水
例1 北大西洋暖流与西北欧气候 增温、增湿 温和多雨
智利风光
例2 秘鲁寒流与南美大陆西岸气候 降温、减湿 气候干旱气温较低
.
32
试分3
2.洋流对生物分布的影 响
北海渔场
北海道渔场
.世界著名渔场多位于
寒、暖流交汇处 上升34 流海域
世界四大渔场
东格A陵兰寒流
北大西洋暖流
海
陆
间
循
环
陆上内循环
海上内循环
.
5
动动手
写出各种水循环的主要环节
：
海上内循环：海洋蒸发
降水
陆上内循环：陆地蒸发（蒸腾）
降
水
海陆间循环：
.
6
活动！！
人类活动或多或少会对水循环过程产生影响，结合水 循环原理，分析下裂现象并回答问题：
3.中高纬度海区，北半球与南半球有什么不 同？
4.北印度洋海区，冬夏季的洋流流向有什么 不同？
.
26
.
27
世 海区
洋流分布规律
界
洋 中低纬度海 流 区（除北印 分 度洋海区）
1.以副热带海区为中心的大洋环流 2.北半球呈逆时针方向流动，南半球呈 顺时针方向流动
.
9
“能量 调节器”
调节全球热量平衡
放热
吸热
•热→蒸发→吸热 . •冷→凝结（凝华）10 →放热
促使地表各种 化学元素的迁移
“物质传
送带”
水
.
11
地表形态
V形谷 ““地表雕形态塑雕家塑家””
.
12
讨论2
既然水是可循环再生的资 源，为什么还要节约用水？
人类用水量超过了水循环的更新速度 —资源型缺水
例1 北大西洋暖流与西北欧气候 增温、增湿 温和多雨
智利风光
例2 秘鲁寒流与南美大陆西岸气候 降温、减湿 气候干旱气温较低
.
32
试分3
2.洋流对生物分布的影 响
北海渔场
北海道渔场
.世界著名渔场多位于
寒、暖流交汇处 上升34 流海域
世界四大渔场
东格A陵兰寒流
北大西洋暖流
海
陆
间
循
环
陆上内循环
海上内循环
.
5
动动手
写出各种水循环的主要环节
：
海上内循环：海洋蒸发
降水
陆上内循环：陆地蒸发（蒸腾）
降
水
海陆间循环：
.
6
活动！！
人类活动或多或少会对水循环过程产生影响，结合水 循环原理，分析下裂现象并回答问题：
第二单元 第3讲 水圈和水循环课件 鲁教版课件
• 1．流量过程曲线反映的主要内容 • ①河流流量的大小；注意河流流量的数值
，不能仅仅以曲线的高低来判断河流流量的 大小。 • ②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 • ③从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长 短。
• 2．根据流量过程曲线分析原因 • ①河流流量大小：取决于降水量或冰雪融
化量及流域面积。例如雨水补给的河流，径 流量一般较大，冰雪融水补给的河流，径流 量一般较小；但同样是雨水补给，我国南方 地区与北方地区河流的径流量大小差别很大 。流域面积大的一般径流量较大。 • ②河流径流量的季节变化：以雨水补给为
• 【方法突破】
• 1．洋流分布的记忆方法
• 在记忆世界各洋流的分布时，可先记住洋流 模如右式图，：然采用后想把象它法：对利应用到分数各式大“洋80”中联想。记忆：中间分数线
为赤道；分子“8”，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分 母“0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度 没有形成环流)，洋流以流经海域名称命名。
• [题 组 递 进] • 1．下图为某地区水循环示意图。读图回答(1)
～(2)题。
• (1)图示地区建有大型水库。关于水库建成后 对水循环的各环节可能造成的影响的叙述， 不正确的是( )。
• A．库区下渗加强，周边地下水位上升 • B．库区蒸发量增加，周边空气湿度增加 • C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏
• [深 度 思 考]
• 1．全球洋流的分布规律
• 全球洋流的分布规律大体可分为几个区域
：中低纬度海区、北半球中高纬度海区、北
环流系统
海区
模式
印度洋海区及南极洲周围(40°S～60°S附近
)海以为副中区热 心，带的各海副区热海区中具低体纬海规律如下：
鲁教版高中地理必修1第2单元第3节水圈和水循环(共57张PPT)
一条内流河参与哪几种水循环？
二、水循环及其地理意义
探究3： 联系地球各大圈层，讨论水循环有哪些重 要地理意义？ （1）促进地球上各种水体的更新，维护全 球水的动态平衡；
（2）促进地球表层各圈层的物质迁移和 能量交换；
（3）塑造地表形态。
探究4： “水资源可以永续利用”，并且是“取之不尽，用之不 竭的”，对吗？
第三节 水圈与水循环
教学目标： 知识与技能：
1、了解水圈的组成及水圈的特点； 2、认识水循环的概念、类型、环节和意义； 过程与方法： 1、结合图示熟悉各种水体的储量； 2、根据“水循环示意图”比较三种水循环的 差 异。 情感、态度与价值观： 1、增强节约用水和保护水资源的意识； 2、加深水资源有限性的认识；
量的0.3%，水
资源是有限
的。
土壤水
沼泽水
大气水
河水
生物水
永冻土 底冰 湖泊淡 水
_海__洋__水__—96.538%，地球水圈的主体
地 球
大气水—0.001%
上
陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水—0.935%
的 水 陆地水
地表水: _冰_川___、_河__流__水__、_湖_泊__淡__水__等
陆地 淡水:
大气降水
1、上图中的河流的流量来自于
，
该类河流流量的多少取决于
，
如果该河流在我国，应分布在我国
的
地区。
2、下图中的河流的流量来自于
，
该类河流流量的多少取决于
，
如果该河流也在我国，应分布在我国
的
地区。
课堂检测
一、选择题：
1、在水循环的各个环节中，对地表形态影响最大的是
（B ）
A 降水
二、水循环及其地理意义
探究3： 联系地球各大圈层，讨论水循环有哪些重 要地理意义？ （1）促进地球上各种水体的更新，维护全 球水的动态平衡；
（2）促进地球表层各圈层的物质迁移和 能量交换；
（3）塑造地表形态。
探究4： “水资源可以永续利用”，并且是“取之不尽，用之不 竭的”，对吗？
第三节 水圈与水循环
教学目标： 知识与技能：
1、了解水圈的组成及水圈的特点； 2、认识水循环的概念、类型、环节和意义； 过程与方法： 1、结合图示熟悉各种水体的储量； 2、根据“水循环示意图”比较三种水循环的 差 异。 情感、态度与价值观： 1、增强节约用水和保护水资源的意识； 2、加深水资源有限性的认识；
量的0.3%，水
资源是有限
的。
土壤水
沼泽水
大气水
河水
生物水
永冻土 底冰 湖泊淡 水
_海__洋__水__—96.538%，地球水圈的主体
地 球
大气水—0.001%
上
陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水—0.935%
的 水 陆地水
地表水: _冰_川___、_河__流__水__、_湖_泊__淡__水__等
陆地 淡水:
大气降水
1、上图中的河流的流量来自于
，
该类河流流量的多少取决于
，
如果该河流在我国，应分布在我国
的
地区。
2、下图中的河流的流量来自于
，
该类河流流量的多少取决于
，
如果该河流也在我国，应分布在我国
的
地区。
课堂检测
一、选择题：
1、在水循环的各个环节中，对地表形态影响最大的是
（B ）
A 降水
2019-2020年鲁教版高中地理必修一-第三节 水圈和水循环课件(共58张PPT)
（2）人类对___（填序号） 水环汽节输影送响最大,改陆变地其时空 分布的有效措施①是______、 _______。
修建水库 跨流域调水
学以致用
13、下图是地球上的水循环示意图，读图完成以下要求：
（1）写出水循环过程中各字母代表
的A、环节名蒸称发： C、 降水
B、_水___汽__输__送____ D、__地___表__径___流__
特点： 河流径流量变化随着降水量的变化而变化的;
水量变化大。
汛期： 雨季 我国分布地区： 普遍，我国东部季风区典型
（2） 、冰川融水补给
径流量（m³/s）
气温 （℃）
特点：
径流变化随着气温变化的而变化;冬季封冻河 水断流；季节变化大；年际变化小。
汛期： 夏季
我国分布地区： 西北内陆地区和青藏高原
（3）、季节性积雪融水补给
想一想：
水资源是通过水循环不断再生和 更新的,是否可以说地球上的水资源 就是“取之不尽、用之不竭可”再的生?资源
水资源的空间分布不均 水资源的时间分布不均
资源型缺水 无水可用
水质型缺水
有水但不能用
（2水）循：环实对现热热量、量物传质输有、怎物样质的循影环响和？ 能量交换、 不断塑水造循地环表对形岩态石圈有怎样的影响？
陆地 淡水:
2.536%
↖ ↑
陆地淡水主体
地下水:
_浅__层__地__下__水 深层地下水
↑
目前人
← 类直接
利用的
水资源
每年只有 9000km3 水资源是有限的……
节约用水和保护水资源已成为当务之急
曝光台：
探究活动一：水圈的组成 节随保约 手节护水 拧约水资 紧用资源 水水源， 龙！我 头全 水们 ；球随手可做的…陆…地淡水
修建水库 跨流域调水
学以致用
13、下图是地球上的水循环示意图，读图完成以下要求：
（1）写出水循环过程中各字母代表
的A、环节名蒸称发： C、 降水
B、_水___汽__输__送____ D、__地___表__径___流__
特点： 河流径流量变化随着降水量的变化而变化的;
水量变化大。
汛期： 雨季 我国分布地区： 普遍，我国东部季风区典型
（2） 、冰川融水补给
径流量（m³/s）
气温 （℃）
特点：
径流变化随着气温变化的而变化;冬季封冻河 水断流；季节变化大；年际变化小。
汛期： 夏季
我国分布地区： 西北内陆地区和青藏高原
（3）、季节性积雪融水补给
想一想：
水资源是通过水循环不断再生和 更新的,是否可以说地球上的水资源 就是“取之不尽、用之不竭可”再的生?资源
水资源的空间分布不均 水资源的时间分布不均
资源型缺水 无水可用
水质型缺水
有水但不能用
（2水）循：环实对现热热量、量物传质输有、怎物样质的循影环响和？ 能量交换、 不断塑水造循地环表对形岩态石圈有怎样的影响？
陆地 淡水:
2.536%
↖ ↑
陆地淡水主体
地下水:
_浅__层__地__下__水 深层地下水
↑
目前人
← 类直接
利用的
水资源
每年只有 9000km3 水资源是有限的……
节约用水和保护水资源已成为当务之急
曝光台：
探究活动一：水圈的组成 节随保约 手节护水 拧约水资 紧用资源 水水源， 龙！我 头全 水们 ；球随手可做的…陆…地淡水
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件(共32张PPT)
流量（立方米）
夏汛：雨水补给
700
600
500 400 300
春汛：积雪 融水补给
200
100
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
思考：这条河流有哪几种水源补给形式？ 这类河流一般分布在我国 东北。
在这里有地下水补给黄河水吗？
你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概, 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀.
存在形态：液态 固态 气态 存在空间：海洋 冰川 地下
河流 湖泊 陆地水体 ：地表水 地下水
水循环的过程 和意义
过程
原动力：太阳辐射能 环节：蒸发 蒸腾 水汽输送 凝结降水
径流 下渗. 陆地内循环
类型
海上内循环
. 海陆间水循环
意义
水资源不断更新。 维持全球水的动态平衡。 进行能量交换和物质转移。 不断塑造着地表形态。
以降水补给为主的河流，河流流量变化与
降水量变相化关的
冰川融水补给为主的河流，河流流量变化
与 气温 密切相关。这类河流主要分布在
我国
。西北和青藏地区
枯水期，湖泊补给河流；丰水期，河流补给湖泊。
河流与湖泊的补给关系？
枯水期，湖泊补给河流； 丰水期，河流补给湖泊。
长
丰水期
江
长
枯水期 江
洞庭湖
洞庭湖
数量最大 仅在高纬、高山或特殊条件下存在
数量最少、分布最广
（2）按存在空间：海洋水、陆地水、大气水
水圈的主体是 海洋水 ，地球淡水的 主体是 冰川。
大气水与河流水相比较，哪个较多？
鲁教版高中地理必修一第三单元第3节 《水圈与水循环》课件 (共26张PPT)
阿摩科.卡迪兹”“号油轮在英吉利海峡附近失事
类型
成因
风海流 密度流 补偿流
寒流
性质
暖流
①
②
0º
③
④
世界洋流分布图
探究二 全球洋流分布规律
世界洋流分布图
全球风带
全球风带
世界洋流分布图
北印度洋
冬季
夏顺冬逆
夏季
逆时针 顺时针
洋流对地理环境的影响
探究三
1.爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯所处 纬度差不多，但1月份都柏林的气温为 8℃，圣约翰斯的气温通常在0℃以下， 想一想这是为什么？
鲁教版高中地理必修一 第三单元第3节 《水圈 与水循环》课件 (共26张
PPT)
2020/9/26Βιβλιοθήκη 洋流及其地理意义探究一
什么是洋流？促使其运动的动力是 什么？洋流可分为哪些类型？
洋流 —即海流，指大洋表层的海水常 年大规模的沿一定方向进行较稳 定的流动
动力 —盛行风、海水密度分布不均、 海水的损失
洋流对地理环境的影响
1、对沿岸气候 的影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用
2、对海洋生物 的影响
3、对海洋航行 的影响
世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域
顺流节省燃料，加快速度 寒暖流相遇易形成海雾 高纬寒流常携带冰山
洋流对地理环境的影响
探究三
4. 1978年3月，一艘叫做“阿摩科.卡迪 兹”“号油轮在英吉利海峡附近失事， 使2．95亿升原油泄入海中。你认为这 次海上石油污染会给洋流带来什么影 响？
洋流对地理环境的影响
1、对沿岸气 候的影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用
洋流对地理环境的影响
鲁教版高中地理必修一第三节 水圈和水循环课件(共33张PPT)
节是
（ D）
A 径流输送
B 植物蒸腾
C 降水 D 水汽输送
3 下列水循环各环节中，人类活动对其影响最大的是 （ B）
A 海洋蒸发 B 地表径流 C 水汽输送 D 凝结降水
4 三种循环中都包括的环节是
A 地表径流
B 水气输送
（ D） C 地下径流 D 蒸发和降水
• 5.读下图，回答问题。
• （1）目前,我国正在进行的南水北调工程与 哪一个环节关系最密切？ F （填字母）
世界淡水的组成
1.25
30.06 68.69
冰川 地下淡水 其它淡水
读图2-3-2回答：
1、从状态上分为哪些类型？ 2、从空间上分为哪些类型？ 3、从性质上分为哪写类型？ 4、人类容易利用的水体有哪些？
主要分布在哪里？ 5、什么是水资源？
气液 态态 水水
固 态冰海川洋水水是陆是地地水球的水主的体主，体， 水人类最容易利用的水体
小结
海洋水（主体） 淡水 其他水体
水的循环
海陆间循环 海上内循环 陆上内循环
对各大圈层的物质迁移和能量转换起着重要的作用
水循环的地理意义
促进了各种水体的更新 塑造地表形态
达标练习
1 陆地上的淡水资源主要储存在 （ c ）
A 大江大河 B 地下含水层 C 南北两极地区 D 高山高原地区
2 在水循环的各个环节中，海洋水进入陆地上空所通过的环
河流水补给湖泊水或地下潜水；当河流
低水位 水位低于湖面或潜水面，湖泊水或潜水
补给河流
思考：
黄河下游河水与地下水的补给关系？
思考：
湖泊对河流的汛枯变化会产生怎样的影响？ 这种作用主要出现在河流的哪一段？
汛期：蓄洪，削减洪峰； 枯水期：给水，保持流量。（削洪补枯） 这种调节作用主要影响湖泊以下河段
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北印度洋海区
冬 季
逆时针方向
世界洋流分布规律 思考？
一、副热带海区为中心的大洋环流：北 顺 南___ 逆 ；大陆东岸（大洋西岸）是____ 暖 ___ 假设在一个理想的大洋里， 寒 流。 流，大陆西岸（大洋东岸）是_____
（2） （1）
大 陆 西 岸 （ 大 洋 东 岸 ）
大 陆 洋流的运动有什么规律？ 东 岸 二、北半球副极地海区的大洋环流：呈 逆时针 流动；大陆东岸（大洋西岸）是 （ ________ 暖流。 大 _____ 寒 流，大陆西岸（大洋东岸）是___ 洋 西 岸 三、南纬40-60度海区，形成全球性西风漂流 ）
德国的潜水艇在潜出地中海时，关闭发动 机，降至海面以下比较深的地区，顺着洋流流 出地中海到大西洋，而在回来的时候，又将潜 水艇升到比较浅的地区，关闭发动机，顺着表 层洋流再流回到地中海。这样就躲避了盟军的 侦察。 地中海蒸发强，盐度高，水面略低于大西 洋洋面，所以表层海水由大西洋流向地中海， 而底层海水由地中海流向大西洋。
逆 四、北印度洋海区，形成季风洋流夏顺 __冬__
（1） （3）
世界洋流分布的特点
⑴ 以南北回归线的副热带高压为中心形成的反气 旋型大洋环流。 ⑵ 以北半球中高纬海上低压区为中心形成的气旋 型大洋环流。 ⑶ 南半球中高纬度为西风漂流。 ⑷ 在南极大陆形成绕极环流。 ⑸ 北印度洋形成季风环流。冬季北印度洋盛行东 北季风，形成反时针方向的东北季风漂流；夏季， 北印度洋盛行西南季风，形成顺时针方向的西南 季风漂流。影响中国的洋流有黑潮及季风漂流等。
2.对水圈，大气圈和生物圈之间的热量传输起 着重要的调节作用。 3.流水侵蚀作用改造着地表形态。 4.促使地球表层各种化学元素的迁移。
三. 洋流及其地理意义
第二次世界大战时，英国 海军为了防止德国军舰进入地 中海，在大西洋和地中海之间 布下了水雷阵，同时派出强大 的军舰，日夜巡逻防守，真可 谓固若金汤。哪知道德军潜水 艇神不知，鬼不觉的出现在地 中海，给英军以突然袭击。原 来德军早已掌握了该地区一重 要的地理现象和规律，而这一 点恰好被英军忽略了。你认为 德军是如何抵达地中海的？
海上内循环
水循环的类型 陆上内循环 海陆间循环
海上内循环
凝结 降 水
蒸发
凝结 降水
水气输送
蒸发
海洋
凝结
植 物 蒸 腾
降 水
陆上内循环
蒸发
凝结
水气输送
蒸发
降水
陆地水
海陆间循环
凝结 降 水
水汽输送
凝结
蒸发
凝结
水汽输送
蒸发 江河 汇聚
地表径流 降水
下渗
海洋
地下径流
水循环的意义
1.实现了水圈，大气圈和生物圈的相互联系， 促进了地球上各种水体的更新，维持了全 球水的动态平衡。
中国近海表层海流（左：2月，右：8月） 示意图
思考
● 寒暖流的分布和世界渔场的分
布有何联系？ ● 为什么会有这样的联系？
当寒暖流交汇时，水体会发生水平搅拌，并带 动下层海水上泛，营养物质随之而上，成为低等生 物的饵料，进而成为鱼类的饵料，如北海道渔场； 当离岸风盛行时，表层海水被风吹离，下层海水垂 直上泛补偿，也能够形成渔场，如秘鲁渔场。
讨论
● 什么是洋流？
● 海洋水体的运动的动力是什么？
● 洋流的分类？
●我们把海洋表层的海水，常年比较稳定 地沿着一定方向作大规模的流动，叫做 洋流，也叫海流。 ●大气运动形成的近地面风带是海洋水体 运动的主要动力。 ● 根据洋流形成的主导因素分为风海流、 密度流和补偿流。
请同学们来分析一下南半球的洋流情况
2.3
水圈和水循环
资料1
1992年6月参加联合国环境与发展大 会的100多个国家元首和政府首脑联笔 写下了这样的警句：“水不仅是为维护 地球的一切生命所必须，而且对一切社 会经济部门都有生死攸关的重要意义。” 继而联合国大会决定，自1993年起确 定每年的3月22日为“世界水日”，各 国根据各自的国情，在这一天就水资源 保护和开发发展活动，以提高公共意识。
30
赤道逆流 南赤道暖流
0 30
0 30
西风漂流
60 90 全球风带模式图
60 90 全球洋流分布模式图
太 北太平洋暖流 印 度 洋
西 风 漂 北赤道暖流 南赤道暖流
平
洋
流
大
拉拉寒流
洋
西 风 漂 流
北太平洋暖流 北赤道暖流 南赤道暖流
西
风
漂
流
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
洋流的地理意义
（1） 加强了高低纬度之间的热量与水汽的输送； 加深了同纬度大陆东西两侧的气候差异。暖流 经过的地区增温加湿；寒流经过的地区降温减 湿，多形成多雾的沙漠气候。 （2）洋流对船只航运的影响体现在顺流速度快， 节省能源；逆流速度慢，浪 费能源。 （3）形成渔场 （4）海洋遭受污染后，当污染物数量不超过海水 的自净能力时，洋流起到了稀释作用；当污染 物数量超过海水的自净能力时，洋流起到了扩 大污染区域的作用。
一. 水圈的组成
在地球全部的水储量中， 淡水仅占2.526%,而且绝 大多数又以冰川形式存 在于极地高纬度和高海 拔地区。 目前可供人类直接利 用的淡水资源很少，因 此节约用水和保护水资 源已成当务之急。
水圈的组成
海洋水—— 96.538 % 淡水 —— 2.526% 湖泊咸水和地下咸水——0.935℅ 大气水—— 0.001% 分布广，占全球 3/4 质量轻，占地球 4/1万 呈三态分布 连续不规则
资料2
资料3
21世纪，世界人口 将增长3.6倍，农业用 水将增加5倍，工业 用水将增加26倍，城 乡各地生活用水将增 加18倍。在非洲有12 个国家常年缺水，4 亿多人饮水不足，而 在巴西，俄罗斯和加 拿大等国，许多大河 滔滔入海，水资 源未能得到有效的利 用。
我国北方最大淡水湖完全干涸 山东 盼水解渴面对干涸的南四湖，渔民们 忧心重重，明年到哪里去捕鱼？
水圈的特点
人类和一切生物得以生存的物质基础
水圈的意义
生产生活中不能缺少、不能代替的资源
思考
地球上可利用的淡水资源这么有限，那 么，随着人类对淡水的利用越来越多，地球 上的淡水资源岂不是很快就枯竭了吗？淡水 是不是越来越少了呢？
二. 水循环及其地理意义
水循环是指自然界的水在地理环境中 通过各个环节循环运动的过程。
90
极地高气压带
环流
西风漂流
极地东风带
60
副极地低气压带
西风带
30
副热带高气压带 东北信风带
北赤道暖流
0
赤道低气压带 东南信风带
赤道逆流
南赤道暖流
30
副热带高气压带 西风带 60 副极地低气压带 极地东风带
西风漂流 环流
极地高气压带
世界洋流分布图
洋流的形成
90 60
西风漂流
90 60
30
北赤道暖流