高三地理一轮复习-水圈和水循环(一)
高考地理 一轮复习 地球上的水 第一节 自然界的水循环和水资源的合理利用 新人教版
（2）水资源的分布
衡量指标 特点
多年平均径流总量
___________________________________________
具有明显的_地__区__差__异__
大洲
表
现
A__亚__洲___多年平均径流量最多，其次是E__南__美__洲__，而
F_大__洋__洲___最少
国家
多年平均径流总量前6位的国家：巴西、_俄__罗__斯__、加拿 大、美国、印尼、___中__国__
水循环示意图
（1）水的三种存在形式：__气__态__水__、__液__态__水__、__固__态__水__。 （2）水体的三种类型：A海洋水、B _陆__地__水__和C大气水。 （3）陆地水体间的关系：具有__水__源__相__互__补__给__的关系。
2.水循环的过程和意义 （1）三大类型及主要环节
B.丰水期a变小，枯水期b变小
C.丰水期a变大，枯水期b变小
D.丰水期a变大，枯水期b变大
解析 第（1）题，考查陆地水体之间的相互补给关系。洞 庭湖是长江流域的湖泊，能够对长江径流量起到调节作用。 丰水期长江水补给洞庭湖水，降低长江水位；枯水期洞庭湖 水补给长江水，提高长江水位。箭头a表示长江水补给湖泊 水，长江处于丰水期。夏季6～7月份长江流域降水量大，为 丰水期。所以本题选择C项。第（2）题，甲水体和长江水、 洞庭湖水之间都存在着相互补给的关系。地下水与长江水和 洞庭湖水之间存在相互补给的关系；冰川水可以补给长江水， 但是长江水不能补给冰川水；长江水可以补给海洋水，但是 海洋水不能补给长江水；长江水和洞庭湖水经过蒸发补给雨 水，雨水能补给长江水和湖泊水。所以本题选择B项。
积雪融 __春__季 雪多少、地形 _东__北___地区
高考地理一轮复习课件 第五讲 水圈和水循环
我国主 要分布
地区
①取决于湖泊
湖泊水 补给
与河流的相对
全年 位置；
普遍
②湖泊水量的
大小
①地下水补给
地下水 补给
区的降水量； 全年 ② 地 下 水 位 与 普遍
河流水位的相
互位置关系
水圈和水循环
结
束
径流量的季节 变化示意图
支出——蒸发、蒸腾；径流输出；下渗；人工取水。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
水圈和水循环
结
束
根据以上方法，可制作以下微导图，分别解释相关问题： (1)分析死海面积缩小的原因 (2)分析修水库对河流径
流及库区的影响
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
水圈和水循环
结
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
水圈和水循环
结
束
1.读“陆地上的水体及其相互关系图”，回答问题。
(1)水体存在有三种类型： A． 海洋水 ，B. 陆地水 ，C.大气水。 (2)陆地水体之间具有 水源相互补给 的关系。
(3)俗话说“井水不犯河水”，这种说法对吗？为什么？ 提示：不对。因为陆地水体之间存在水源相互补给的关系。
环模式图，S 线代表地球表面，假设水循环总量为 100 单位。
读图完成(1)～(2)题。
(1)遵循全球水的动态平衡规律，图中陆地降水量和入海径流量
单位数分别是
()
A．79 13
B．79 8
C．21 13
D．21 8
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
水圈和水循环
2019-2020年高中地理必修1水圈和水循环1
2019-2020年高中地理必修1水圈和水循环1突破思路本节主要讲述了水圈的组成、水循环及其地理意义、洋流及其地理意义三部分内容。
水是人们生活中最重要的一种资源。
地球虽有水的行星之称，但当今世界上却有很多地方缺水，通过对水圈的学习使学生形成节约和保护水资源的意识。
在水圈的组成中可用各种水体所占的比重的图来重点了解地球上水的主体——海洋水，陆地上淡水的主体——冰川。
对于水循环可从海陆间循环的各环节入手，分析三种循环之间的区别与联系，了解海陆间循环作为地球水的大循环对人类及地理环境的作用。
世界洋流的分布在各大洋不太一致，洋流名称也较复杂，学习时可指导学生在掌握洋流模式图的基础上，记忆世界洋流的分布。
航海线的学问1492年8月3日，意大利航海家哥伦布在西班牙王后伊莎贝拉的支持下，率领由3只船组成的船队，从巴罗斯港出发，向西横渡茫茫的大西洋，寻找通往印度的航线以掠夺东方的财富。
经过37天的漫长航行，到达了今天的巴哈马群岛，发现了一块新大陆美洲。
1493年哥伦布第二次去美洲时，却没有按原路向西航行。
而是顺着西班牙和北非西海岸南下，接近亦道时才向西横渡大西洋。
这次只花了20天时间就顺利到达美洲，绕了一个大圈，时间却比第一次少用了17天，这究竟是怎么回事呢？原来，这跟海洋表层大规模的海水运动洋流有着密切的关系，海洋表层海水常年受盛行风的影响，推动海水随风漂流形成洋流。
洋流对航海业的影响是显而易见的。
海轮顺着洋流航行，速度比逆着洋流航行要快得多，哥伦布第一次去美洲是逆着北大西洋暖流航行的，逆风逆流，一路艰辛，花的时间自然比较长。
而第二次去美洲是顺着加那利寒流和北赤道暖流航行的，顺风顺流，一路轻松，结果只花了20天时间就顺利到达。
此后，欧洲人去美洲时大多沿这条航线航行，既缩短了航行的时间，又大大减少了事故发生的几率。
即使在船只高度机械化的今天，若能熟悉和掌握洋流运动规律，仍有很大的好处，既节约时间、节约燃料，又可减少事故。
2022高考地理一轮复习课时练11水圈和水循环含解析鲁教版
水圈和水循环读某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图,完成1~2题。
1.该方法揭示了水循环的主要动力包括( )①风力②地球重力③太阳能④温室效应A.①②B.②③C.①④D.③④2.该方法可以模拟水循环的环节主要有( )①蒸发②水汽输送③大气降水④地下径流A.①④B.①③C.②③D.②④麦盖提县位于我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠西部地区,气候极度干旱,年平均降水量为42.3毫米,平均蒸发量2349毫米。
在麦盖提分布着美丽的沙漠千岛湖——刀郎千岛湖。
该沙漠千岛湖即使在流经的叶尔羌河及周边湿地干涸、盐碱化的情况下也同样波光粼粼。
湖中布满了无数大大小小的岛屿,土质黏稠,水域面积广阔,水草茂盛。
据此完成3~4题。
麦盖提县叶尔羌河分布图3.沙漠千岛湖湖水的主要补给水源是( )A.叶尔羌河河水补给B.冬季季节性积雪补给C.山地降水D.地下水4.沙漠千岛湖地区土质黏稠对水量的影响作用主要体现在( )A.提供养分,供给植被生长B.阻隔湖水下渗C.黏稠土壤吸水性强,减少水分蒸发D.黏稠土壤阻滞水体流动,减缓地表径流(2020四川德阳二模)下图为鄂毕河与叶尼塞河的位置图及多年月平均入海径流量统计图。
据此完成5~7题。
5.6月,两条大河的主要补给类型是( )A.大气降水B.积雪融水C.冰川融水D.地下水6.鄂毕河甲河段( )A.冬季封冻断流B.水能资源丰富C.河水含沙量大D.春季凌汛明显7.与叶尼塞河相比,鄂毕河径流量季节变化较小的主要原因是流域内( )A.降水季节变化小B.气温年较差小C.沼泽洼地面积大D.植被覆盖率高(2020广东广州第一次联考)伊利湖、安大略湖是北美洲五大湖中的两个湖泊。
伊利湖面积约2.57万平方千米,平均深度约18米,最深约64米,安大略湖面积约1.95万平方千米,平均深度约86米,最深约244米。
下图分别示意伊利湖和安大略湖的位置及其在1972—1973年蒸发量的变化。
据此完成8~9题。
高考地理一轮复习 2.5 水圈和水循环课件 鲁教版必修1
海上内循环
海洋上
陆上内循环
陆地上(内、外流区兼 有)
循环过 程示意
参与水量较大，又
特点作 称大循环，使陆地 参与水量(shuǐ
用
(lùdì)水体不断得 到补充和更新
liànɡ)最大，占水 循环的90%左右
参与水量很小，只 对陆地水体进行 (jìnxíng)更新
第十七页，共42页。
2.人类活动对水循环的影响 (1)水利措施： ①修筑水库(shuǐkù)、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径 流，由于水面面积的扩大和地下水位的提高，可加大蒸发。 ②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发 量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。
64.0
3Hale Waihona Puke 375.5720.5
76.6
19.1
118.5
10
8.9
63.0
6.5
96.0
圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，说明其原
因。比较①、②河段水文特征(tèzhēng)的差异。(12分)
第二十六页，共42页。
第二十七页，共42页。
该题存在以下两个问题： (1)回答不全面。在分析(fēnxī)圣劳伦斯河水位稳定 失分 的原因时往往忽略五大湖的调节作用，扣2分；对水文 探因 特征包含哪些方面掌握不全，只回答其中一点，失掉4 分。 (2)答案不符合题意要求。题目要求是比较，而该试卷 满分 是流域答(案li罗úy列ù)。内降水的季节变化小；五大湖的调节作用明显。
(mǎn ①河段较②河段流速快；封冻期短；流量小。 fēn) 答案
第二十八页，共42页。
[答题模板 1．明确(míngquè)河流特(m征的úb范ǎ围n)]
水文 (shuǐwén) 特征
高三地理鲁教一轮复习教师用书第二单元专题5水圈和水循环 1 第5讲 含解析
第5讲 水圈和水循环本讲复习脉络：考点分层突破：考点一| 水循环的过程及地理意义知识类考点——由浅入深 逐层突破1．水圈的组成(1)特点⎩⎨⎧面积广，约占地球表面的71%连续但不规则的圈层 (2)组成⎩⎨⎧⎭⎬⎫海洋水——比例最大陆地水 ⎩⎨⎧地表水地下水大气水各水体间相互转化 2．水循环(1)水循环示意图(2)水循环各环节的名称类型环节名称海上内循环 ①蒸发，②降水海陆间循环 ①蒸发，③水汽输送，④降水，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗 陆上内循环 ④降水，⑧蒸发，⑨植物蒸腾3.意义(1)促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡。
(2)调节各圈层间的热量传输。
(3)改造着地表形态。
(4)促使了地球表层各种化学元素的迁移。
4．人类对水循环的影响方式增加或减少地表蒸发、人工增雨及跨流域调水等。
1．水循环类型的主要环节及特点水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：类型主要环节及示意图特点例证海陆间循环最重要的循环，又称大循环。
使陆地水得到补充，水资源得以再生长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送陆地内循环循环水量少，但对干旱地区非常重要塔里木河流域的降水海上内循环循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义未登陆的台风(1)改变地表径流——最主要的影响方式：人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。
(2)影响地下径流：人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。
(3)影响局地大气降水，如人工降雨。
(4)影响蒸发：如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。
(5)不利影响：特别关注人类活动对水循环施加影响时，也可能对生态环境造成不利影响。
例如，沼泽大面积排干导致生态环境恶化；过度抽取地下水造成地面沉降、海水倒灌；人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式迅速向河道集中，易造成洪涝灾害；人类生产或生活活动直接排放未经处理的污水，会加剧对水资源的污染，使世界绝大部分地区面临水资源短缺的危机。
水圈和水循环(一)
水圈和水循环(一)【复习目标】1.明确水圈的概念、组成及主要的水体类型。
2.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。
3.通过学习水循环对自然环境的影响，认识地理要素之间的相互制约、相互影响的辨证关系。
【复习案】阅读课本回答：陆地淡水主要是有哪些水体组成？其主体是谁？他们分布在什么地方？二、水循环及其地理意义1．简答水循环的概念。
2．在下图中用箭头呈现水循环的主要环节：3.列表比较水循环类型4. 用简练的语言总结水循环有哪些地理意义？（1）（2）（3）（4）【探究案】探究点一|水循环1．水循环的类型及过程水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：最重要的循环，又称大循环。
使陆地水得到补充，水资源得以再生循环水量少，但对干旱地区非常重要循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义2．人类活动对水循环的影响(1)改变地表径流——最主要的影响方式。
人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。
(2)影响地下径流。
人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响。
如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。
(3)影响局部地区大气降水，如人工降雨。
(4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。
(5)影响下渗。
城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。
例1．(2013·四川高考节选)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。
读图，该地水循环最活跃的季节是( )A．春季B．夏季 C．秋季 D．冬季例2．下图为伏尔加河主要流经地区示意图。
从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河( )①流域内总体上蒸发旺盛 ②流域的部分降水源自西风带 ③河水主要参与陆地内循环 ④使东欧平原总体趋于高低不平 ⑤促进里海的水分和热量平衡A ．①②④B ．①③⑤C ．②③⑤D ．②④⑤例3．读城市水循环示意图，在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
高考地理一轮复习 水圈与水循环课课件
等 温 线 法
规
法
律
法
第二十三页，共33页。
（二）洋流分布(fēnbù)规律
应用
陆
③
陆
(1) 地 ② 30°N ④ 地
①
145°E 120°W
陆 ③
(3)
地 60°N
陆 ②
地
陆里约热内卢①
陆
①
(2)
◎
地②
30°S
④地
③
第二十四页，共33页。
【跟踪(gēnzōng)检测（07江苏 高考）】
若箭头还表示洋流流动方向
洋流地 理(dìlǐ)
意义
第十七页，共33页。
二捕
提取有效信息
【07年宁夏高考试题 】读右图,回答（1） ～（2）题。
经纬网
洋流
海陆位置
三思
信息的作用
信息与问题之间的关系
第十八页，共33页。
（1）定位置（2）定方向
一．经纬网 作用(zuòyòng()fāngxiàng)（3）定时间
思考：
（4）定距离
（四）等温线判断 (pànduàn)洋流性质
【复习巩固】下图是某大洋等温线分布图，假 定①②为等温线，弯曲是由洋流影响而致，则 ？（ ） C
A．①是暖流②是寒流 B．①是寒流②是暖流 C．①②都是寒流 D．①②都是暖流
第二十八页，共33页。
（2）图中洋流对相邻 (xiānɡ lín)陆地环境的D影 响是？（ ） A．增加了湿热程度 B．降低了干热程度 C．减轻了寒冷状况 D．加剧了干燥状况
5、水循环的意义 （1）使地表物质运动，塑造地表形态。
（2）伴随能量在地理环境中转化和交换。
（3）使水成为洁净的可再生资源。
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水循环的意义:P48
四大圈层 （1）联系调节作用(大气圈)—联系_________并在它 们之间进行热量的调节作用 （2）迁移交换作用—物质迁移、热量传输、能量交换 地表形态 （3）影响塑造作用(岩石圈)—影响和塑造________,是 地球表层最为活跃,影响最为深刻的动力过程之一. 动态平衡 （4）平衡更新作用—维持全球水体间的__________、 补充和更新 使陆地水不断得到__________ (主要取决于__________) 海陆间循环
水圈和水循环（第1课时）
考点说明1.了解水循环的过程和主要环来自节2.理解水循环的地理意义
3水汽输送
8 蒸发
4 降水
1 蒸发
7 植物蒸腾
2降水
下 湖 渗
5 地表径流 6 地下径流 海洋
我的疑惑！
1：引起水循环运动的根本动力是什么？
2：人类活动影响最广泛的环节是哪一个？ 请举例说明. 3.三种水循环分别可以用那些环节表示？ 三种循环均有的环节是什么？ 4.使陆地水得以补充和更新的主要是哪种 循 环？ 水循环的水量最大的是哪种循环？ 补充陆地水的量最小的是哪种循环？
4
三种循环中都包括的环节是
A 地表径流 B 水汽输送
（D）
C 地下径流 D 蒸发和降水
5.导学案：考点对练1
雨水补给 A 湖泊水补 给 D 永久性积 雪和冰川 融水补给 C B
季节性积雪融 水补给
地下水补给
E
• 上图是我国某地一河流流量与含沙量逐月分布图，回答。 • 1．该河流春汛的主要补给是（ B ） • A．冰川融水 B．季节性积雪融水 C．雨水 D．地 下水 • 2．该河流主要分布在（ B ） • A．东北地区 B．华北地区 C．江淮地区 D．华 南地区
1
陆地上的淡水资源主要储存在
A 大江大河 B 地下水
（ ） D 高山高原地区
C
C 南北两极地区
2
在水循环的各个环节中，海洋水进入陆地上空所通过的环 节是 （D）
A 径流输送 B 植物蒸腾 C 降水 D 水汽输送
3
下列水循环各环节中，人类活动对其影响最大的是 （B）
A 海洋蒸发 B 地表径流 C 水汽输送 D 凝结降水