河北省保定十七中八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人教版

八年级（下）期末物理试卷一、选择题：第1-19小题，每题只有一个选项正确，每小题2分；第20-23小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全对的得2分，有错选或不选的不得分．共50分．1．如图所示的运动情景中，最明显的反映出力使物体发生形变的是（）A．撑杆被运动员拉弯B．拦网改变排球运动方向C．踢出的足球能继续飞行D．蹬车在公路上疾驰2．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来3．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．骑自行车的人刹车时用力捏闸C．自行车轴承中装有滚珠D．体操运动员在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落4．一个物体同时只受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，其中一个力的大小为300N，则这个物体受到的合力为（）A．300N B．600N C．0N D．0N或600N5．如图所示，下列说法正确的是（）A．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力6．下列有关惯性的说法中不正确的是（）A．赛跑的人到达终点不能立即停下来，是因为他具有惯性B．实际驾车时系安全带，可以减小惯性C．抛出的手榴弹是由于惯性才向前飞行的D．锤头松了，把锤柄在地上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上，是利用了惯性7．下列四个实例中，为了增大压强的是（）A．在铁轨下面铺枕木 B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带D．斧头磨得很锋利8．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F1，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p的变变化情况是（）A．F、p不变B．F不变，p变大C．F变小，p变大D．F不变，p变小9．如图，下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管10．下列事例中，没有利用大气压强的是（）A．用吸管吸饮料B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．茶壶盖留有小孔D．钢笔吸墨水11．如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是（）A．p a＞p b＞p c B．p c＞p b＞p a C．p b＞p a＞p c D．p c＞p a＞p b12．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）A．B．C．D．13．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将减小B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变14．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高15．同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示．四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（）A．B．C．D．16．一艘货轮满载货物，从长江口驶入大海，货轮将会（）A．所受浮力变小 B．所受浮力变大C．排开水的体积变小 D．排开水的体积变大17．如图所示，杠杆已在水平位置平衡，采取下列哪种做法，仍可使杠杆在水平位置平衡的是（）A．将左边加一个钩码，并再向右移一格B．将左边减去一个钩码，并将右边钩码向左移两格C．将左边减去两个钩码，并再向左移两格D．在右边加一个钩码，并将左边的钩码向左移动一格18．如图所示情境中．杠杆属于费力杠杆的是（）A．剪刀B．起子C．镊子D．钢丝钳19．甲、乙两人爬楼梯比赛，已知两人体重之比为3：2，爬完相同楼高所用的时间之比为4：3，则甲、乙两人爬楼梯的功率之比为（）A．9：8 B．8：9 C．2：1 D．1：220．下列关于力的说法中正确的是（）A．施力物体一定同时也是受力物体B．不接触的物体之间一定没有力的作用C．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力D．用力踢球，脚会疼说明力的作用是相互的21．在如图的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动22．在图甲中，石料在钢丝绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中．图乙是钢丝绳拉力随时间变化的图象．若不计水的阻力，则下面描述中有关石料的物理量正确的是（）A．石料的重力为2500NB．石料完全浸没在水中后受到的浮力为1500NC．石料的密度为1.5×103kg/m3D．当石料浸没水中后向下运动，所受浮力不变23．李华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的是（）A．装置中的滑轮是动滑轮，可以改变力的大小B．装置中的AOB是一个省力杠杆C．用此装置既可以省力也可以省功D．此装置的机械效率可以达到100%二、填空及简答题：每空1分，共16分．24．根据如图所示的四幅图，在下面空格处填入恰当的内容．（1）甲图：铁轨铺设在枕木上，这样是增大受力面积，从而______．（2）乙图：风中雨伞容易“上翻”，是因为伞上方空气流速大______．（3）丙图：在冰上同学甲推同学乙，自己却向后退，说明______．（4）丁图：工人砌墙利用悬挂重物的细线，是利用重力的方向总是______．25．如图所示，水平桌面的右端固定一只定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为4kg 的木块相连．当小盘内放有重力为5N 的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为______ N．当小盘内放有重为6N 的砝码时，木块正好做匀速运动，此时木块受到的摩擦力大小为______N．当小盘内放上重为 7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为______N．26．海洋是个极有开发潜力的资源宝库．潜水艇是人类研究海洋的重要设备，它的上浮和下潜是通过改变______来实现的．当一个体积为80m3小型潜水艇潜到水下500m深处时，它受到的海水的压强是______Pa，受到海水的浮力是______N，潜水艇在水面下，从浅处向深处下潜过程中所受浮力将______．（选填“变大”、“不变”或“变小”）（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）27．如图所示，杠杆AB可绕B点转动，在A端挂一重80N的物体，并用细线系住A点．当AB保持水平，细线和AB成30°角时，拉细线的力F等于______N．（杠杆自重不计）28．小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上的重为500N的物体，使其做匀速直线运动．若该物体10s内移动5m，则在此过程中，小华做功的功率为______W；重力做功为______J．29．如图所示，将质量为100kg的木箱，用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端．斜面长5m、高1.6m，在此过程斜面的机械效率为80%．则拉力做的功为______J．拉力所做的额外功为______J．（g=10N/kg）三、作图与实验：每图2分，每空1分，共22分．30．如图为空中飞行的足球，请在图中画出球所受重力的示意图．31．在如图中，画出力F对支点O的力臂，并用字母L标明．32．在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．33．在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在3种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的______相同；（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越______．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将做______34．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对______力．（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大．（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，______，滑动摩擦力越大．35．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小唐则采用压强计进行探究：（1）小唐发现在同种液体中，金属盒探头离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，说明同种液体的压强随着______的增大而增大．（2）小唐还发现在同种液体中，金属盒探头距液面的距离相同时，只改变金属盒探头的方向，U形管两边液柱的高度差______（选填“变大“或“变小“火“不变”）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强大小______．（3）小唐把金属盒探头分别进入到甲乙两种液体中，发现甲图中U型管两边的液柱高度差较小，就认为甲烧杯中盛有的是酒精，他的结论是______（填“可靠的”或“不可靠的”），因为他没有控制金属盒探头在液体中的______相同．36．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做______cm；第3次实验中的机械效率为______（机械效率用百分数表示保留一位小数）；第4次实验中，通过观察弹簧测力计，弹簧测力计的读数为______N．（2）从1、2次实验分析得出：使用同一滑轮组，提升相同物态时，滑轮组的机械效率与______无关．（3）从实验数据分析得知：随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率______（选填“增大”“减小”或“不变”）四、计算题：第37题6分，第38小题6分，共12分．37．如图所示是我国新型的两栖步兵战车，若该战车的质量为22t，履带着地的总面积为4m2．（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）战车在水平地面静止时，对地面的压力、压强各为多少？（2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为23m3，则战车受到的浮力为多大？（3）若战车发动机提供的牵引力为2×104N，战车以20m/s的速度匀速直线行驶10min，则该战车发动机做的功为多少？功率为多少？38．如图所示，工人用250N的拉力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中：（1）拉力做的有用功为多少？（2）拉力的功率为多少？（3）滑轮组的机械效率为多少？参考答案与试题解析一、选择题：第1-19小题，每题只有一个选项正确，每小题2分；第20-23小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全对的得2分，有错选或不选的不得分．共50分．1．如图所示的运动情景中，最明显的反映出力使物体发生形变的是（）A．撑杆被运动员拉弯B．拦网改变排球运动方向C．踢出的足球能继续飞行D．蹬车在公路上疾驰【考点】力的作用效果．【分析】分析各图示物理情景，根据力的作用效果解答；力的作用效果：改变物体的运动状态；使物体发生形变．【解答】解：撑杆被运动员拉弯属于力改变了物体的形状，而排球的运动方向改变、足球能继续飞行、蹬车在公路上急驰都是力改变物体运动状态的结果．故选A．2．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来【考点】力与运动的关系．【分析】本题要明确力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，有力作用在物体上，物体的运动状态不一定改变，物体的运动状态改变了，则一定有力作用在物体上．【解答】解：A、惯性是维持物体运动的原因，力不是维持物体运动的原因．所以不符合题意．B、有力作用在物体上，物体的运动状态不一定改变，此选项说物体一定运动，不符合题意．C、物体运动状态改变时，一定受到力的作用，符合题意．D、没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来，物体的运动不需要力来维持，所以不符合题意．故选C．3．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．骑自行车的人刹车时用力捏闸C．自行车轴承中装有滚珠D．体操运动员在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不合题意；B、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力．故B不合题意；C、自行车轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力．故C符合题意；D、体操运动员在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D不合题意．故选C．4．一个物体同时只受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，其中一个力的大小为300N，则这个物体受到的合力为（）A．300N B．600N C．0N D．0N或600N【考点】力的合成与应用．【分析】力的大小，方向，作用点完全相同，属于方向相同的同一直线上二力合成，合力应该等于两分力大小之和．【解答】解：同一直线上，方向相同的两个力的合成，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即F=F1+F2=300N+300N=600N．故选B．5．如图所示，下列说法正确的是（）A．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别．【分析】根据二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，进行分析解答．【解答】解：A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力，这两个力的方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故A不正确；B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B不正确；C、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确；D、小鸟受到的重力与树枝受到的重力，两个力大小不一定相等，且方向相同、作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故D不正确．故选C．6．下列有关惯性的说法中不正确的是（）A．赛跑的人到达终点不能立即停下来，是因为他具有惯性B．实际驾车时系安全带，可以减小惯性C．抛出的手榴弹是由于惯性才向前飞行的D．锤头松了，把锤柄在地上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上，是利用了惯性【考点】惯性．【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．惯性的大小只与物体的质量有关．【解答】解：A、赛跑的人到达终点不能立即停下来，是因为他具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故A正确；B、惯性的大小只与物体的质量有关，实际驾车时系安全带，不能减小惯性，故B错误；C、抛出的手榴弹是由于惯性，仍保持原来的运动状态才向前飞行的，故C正确；D、锤头松了，把锤柄在地上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故D正确．故选B．7．下列四个实例中，为了增大压强的是（）A．在铁轨下面铺枕木 B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带D．斧头磨得很锋利【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：A、铁轨铺在枕木上是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基．不符合题意．B、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些．不符合题意．C、坦克装履带在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基．不符合题意．D、斧头磨得很锋利是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．符合题意．故选D．8．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F1，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p的变变化情况是（）A．F、p不变B．F不变，p变大C．F变小，p变大D．F不变，p变小【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别．【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化．【解答】解：∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，故C错误；∵p=，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，∴木板对桌面的压强p变大，故A、D错误，B正确．故选B．9．如图，下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管【考点】连通器原理．【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解答】解：A、壶嘴和壶身构成了连通器；B、船闸左右两个上端开口，底部相连，构成了一个连通器；C、活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的，不属于连通器；D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器；故选C．10．下列事例中，没有利用大气压强的是（）A．用吸管吸饮料B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．茶壶盖留有小孔D．钢笔吸墨水【考点】大气压的综合应用．【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．据此逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作即可．【解答】解：A、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里．故A不符合题意．B、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故B符合题意；C、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，倒水时使得壶内和壶外的气压相互抵消，使得水由于重力的原因能流出壶外，故该选项也是利用大气压；故C不合题意；D、挤压气囊时，里面的空气因为外部压力而被排出．皮囊内部气压小于外部大气压，内外形成气压差．在外界大气压的作用下墨水被压进钢笔橡皮囊里．故D不符合题意；故选B．11．如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是（）A．p a＞p b＞p c B．p c＞p b＞p a C．p b＞p a＞p c D．p c＞p a＞p b【考点】压强大小比较．【分析】液体压强与液体的密度和深度有关，密度越大，深度越大，液体压强越大．【解答】解：由b、c两点可知，深度相同，由于盐水的密度大于纯水的密度，所以p c＞p b；a、b两点可知，同种液体中，压强随深度的增加而增大，所以p b＞p a；综上所述，p c＞p b＞p a．故选：B．12．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）A ．B ．C ．D ．【考点】流体压强与流速关系的探究实验；大气压的综合应用．【分析】要解答本题需掌握：流体的流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．【解答】解：A 、在两张纸片中间吹气，纸片合拢．这是因为纸片中间空气流速大，压强变小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢．B 、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．D 、当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来．以上三个实验表明气体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．C 、吸管吸饮料，饮料上升是利用了大气压的作用．故选C ．13．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）A ．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将减小B ．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C ．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D ．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变【考点】大气压强的测量方法．【分析】在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细均无关．【解答】解：由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此将玻璃管稍微倾斜、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面、向槽中继续注入少量水银、换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差都将不变，故只有D 选项正确．故选D ．14．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）。