语文粤教版选修《传记选读》练习：第二单元9一个学派的诞生 Word版含解析.doc
高中语文第二单元9一个学派的诞生练习含解析粤教版选修传记蚜
高中语文第二单元9一个学派的诞生练习含解析粤教版选修传记蚜费米(Enrico Fermi，1901—1954)，美籍意大利物理学家，最后一位“文武双全”的物理学大师，在物理学理论和实验这两个方面都做出了第一流的贡献。
费米亦有他独特的研究风格，不可以用常规来衡量。
这在现代物理学家中是屈指可数的。
美字体如果你认为自己懂了，其实差很远。
赏美文妙法解难题季力群译1945年一个星期一的早晨，世界上第一颗原子弹在新墨西哥州的沙漠里爆炸。
40秒钟后，爆炸的震波到达基地的帐篷，科学家们都站在那里，震惊地思索着。
最先发出欢呼声的，是意大利裔美国物理学家恩里科·费米。
在爆炸之前，费米就从笔记本上撕下一张纸，再撕成碎片。
当他感觉到第一阵震波时，便把碎纸片举过头顶，然后松开手。
碎纸片纷纷扬扬地落在他身后大约2.5码（约2.2米）处。
经过一阵心算，费米宣布，这颗原子弹的能量相当于1万吨TNT炸药。
复杂的仪器经过几个星期对震波的速度和压力的分析之后，证实了费米即时的计算正确无误。
研制原子弹的小组对此留下了深刻的印象，但他们并不吃惊。
费米的天才在整个科学界是众所周知的。
1938年，他获得了诺贝尔奖；4年之后，他制造出第一座自续型核链反应堆，宣告了核时代的到来。
费米于1954年逝世，自那时迄今，没有一位物理学家能像他一样集实验家和杰出的理论家于一身。
正像所有的大师一样，费米自有其独特的风格。
他宁愿直截了当地回答问题，而不愿听文雅委婉的冗词。
他擅长把困难的问题分解成可以处理的小问题，这种才能我们也可以在日常生活中运用。
假如你想不查找资料就能说出地球的周长。
大家知道纽约与洛杉矶之间的距离大约是3 000英里，两地的时差是3个小时，也就是1天的1/8。
地球自转一圈是1天，所以它的周长肯定是3 000英里的8倍，也就是24 000英里。
这个答案与真正的数字24 902.45英里相近，误差不到4%。
你想买下那座住宅，把房前的草坪割一遍需要多少时间？如果你用步子丈量一下，每一步跨度5英尺，就会知道草坪的面积是100乘以150英尺。
粤教版《传记选读》第9课《一个学派的诞生》习题及答案
9 一个学派的诞生邶风雄雉雄雉(zhì)于飞，泄(yì)泄①其羽。
我之怀矣，自诒(yí)②伊阻。
雄雉于飞，下上其音。
展③矣君子，实劳④我心。
瞻⑤彼日月，悠悠⑥我思。
道之云⑦远，曷(hé)⑧云能来？百尔君子⑨，不知德行？不忮(zhì)⑩不求，何用不臧(zāng)⑪？【注释】①泄泄：鼓翼舒畅貌。
朱熹《诗集传》：“泄泄，飞之缓也。
”②诒：通贻，遗留。
自诒：自取烦恼。
伊：此，这。
阻：阻隔。
③展：诚，确实。
④劳：忧。
⑤瞻：看。
⑥悠悠：绵绵不断。
⑦云：作语助。
⑧曷：何，何时。
⑨百尔君子：汝众君子。
百，凡是，所有。
⑩忮：忌恨，害也。
⑪臧：善。
【译文】雄雉空中飞，扑翅真舒畅。
我在想念她，音信恨渺茫。
雄雉空中飞，上下咯咯唱。
只是那个人，让我心忧伤。
看看那日月，思念更悠长。
路途太遥远，哪能回故乡？所有这些人，全不知修养。
你若不去贪，哪有不顺当？【赏析】诗的前两章都是以雄雉起兴。
雄雉就在眼前，能见到它舒畅地拍翅膀，能听到它咯咯的叫声。
而丈夫久役，既不能见其人，也不能闻其声。
先是怀想，后是劳心，思妇的感情层层迭起。
第3章以日月的迭来迭往，来兴丈夫久役不归。
同时，以日月久长来拟自己的悠悠思绪。
而关河阻隔，怅问丈夫归来何期，亦可见思妇怀念之切。
第4章语气一转，忧其丈夫仕于乱世，希望他善能周全，可见其深思至爱之意。
一、基础训练1．下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是( )A．自刭．陷阱．脖颈．杀一儆．百美好憧憬．B. 梦魇．俨．然衍．变奄．奄一息偃．旗息鼓C. 缔．造孝悌．谛．听瓜熟蒂．落递．交申请D. 椒．兰跌跤．暗礁．一代天骄．骁．勇善战解析：A项，“颈”读“gěng”，其他加点的字都读“jǐng”；B项，加点的字都读“yǎn”；C项，“悌”读“tì”，其他加点的字读“dì”；D项，“骁”读“xiāo”，其他加点字都读“jiāo”。
答案：B2．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是( )A．按照中央部署，北京对口援助四川地震灾区什邡市。
2019年高中语文第二单元9一个学派的诞生练习含解析粤教版选修传记蚜
9 一个学派的诞生费米(Enrico Fermi，1901—1954)，美籍意大利物理学家，最后一位“文武双全”的物理学大师，在物理学理论和实验这两个方面都做出了第一流的贡献。
费米亦有他独特的研究风格，不可以用常规来衡量。
这在现代物理学家中是屈指可数的。
[写作运用]适合“勤奋”“认真”“追求”“成功”“选择”“个性”等话题。
费米的研究工作主要是在高能物理方面，他从1934年开始中子物理学研究。
他在原先的辐射理论和泡利的中微子理论基础上提出了β衰变的费米理论，从而奠定了弱相互作用的理论基础。
1938年，通过中子照射展示新的放射性元素的存在，以及通过慢中子核反应获得的新发现，费米获得了当年的诺贝尔物理学奖。
之后，费米继续对中子进行研究，很快他便预见到核链式反应应用于军事的可能性，这也间接促成了美国的原子弹计划。
1942年，他成功地在芝加哥大学建立起第一座原子堆，这是人类第一次成功地进行了一次核链式反应，标志了真正的原子能时代的到来。
晚年的费米仍然没有停下他研究高能物理的脚步。
1949年，他揭示了宇宙线中原粒子的加速机制，研究了π介子、μ子和核子的相互作用，提出宇宙线起源理论。
同年，和杨振宁合作，提出基本粒子的第一个复合模型。
1952年，他又发现了第一个强子共振——同位旋四重态。
费米一生都在脚踏实地地刻苦钻研，在科学上取得了辉煌的成就，为了纪念他的功绩，物理学中的第100号元素叫“镄”；长度单位10～13 cm叫费米；在芝加哥附近巴塔维亚的国立加速实验室则叫作费米实验室。
一、语言运用1．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )一场巨大的社会革命，其实并非是革命者的主观“激进”造成的。
几乎每个时代、每个社会都会有各种各样的“激进”思想，但在承平年代开明社会，形形色色的激进思想对民众的影响很小，更掀不起能动荡社会的大风大浪，只能是茕茕孑立的少数人的信念。
然而，一旦社会腐朽不堪，而统治者又拒绝改革以疏不满，民众忍无可忍，则蛰伏已久的激进思想便如狂飙突起，成为席卷一切的巨浪大潮。
2021-2022学年高二语文粤教版选修《传记选读》 一个学派的诞生 学案 Word版含答案
三元整合导学模式语文科导学稿（老师版）主编人：审稿人使用人定稿日期课题：《一个学派的诞生》学习目标：1.理清叙述挨次，了解文章内容。
2.通过细节描写，把握人物的性格特征。
3..体会费米学派成员独特的精神风貌，开拓同学的眼界，防止同学对科学争辩的生疏僵化学习重点、难点：2、3课时：2课时学习过程：（第一课时）一、课前预习，完成下面题目：1.了解恩里科·费米在物理学界的地位：恩里科·费米（Enrico Fermi，1901年9月29日—1954年11月28日），美籍意大利裔物理学家，1938年诺贝尔物理学奖获得者。
开头中子物理学争辩，被誉为“中子物理学之父”。
首创了β衰变的定量理论，负责设计建筑了世界首座自持续链式裂变核反应堆，进展了量子理论。
他对理论物理学和试验物理学方面均有重大贡献，被称为最终一位“文武双全”的物理学大师。
2、本人的传写对象是以费米为核心的科学团体费米学派，“一个学派的诞生”中的一个学派是指物理学罗马/费米学派，这个学派代表人物有费米、柯尔比诺拉赛蒂、阿马尔迪、塞格雷、马约拉纳、佩尔西科二、阅读课文，整体感知：（小组探讨）1.思考文章是哪几个方面来写的物理学罗马学派？参考答案：第一是介绍罗马学派的形成的过程．其次是描述罗马学派的教学争辩方式．第三是介绍罗马学派对费米量子理论的推广状况．2.费米学派是怎样形成的？它有什么特点？参考答案：（1）首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心-------复兴意大利的物理学，为此，他着手建立罗马学派。
其次，费米和他的伴侣拉赛蒂，尤其是费米，拥有出类拔萃的物理学天才，以及对物理学，尤其是现代物理学的超乎寻常的热忱。
而他们的同学阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳，也被导师们的天才和热忱、被物理学的热忱，对富于挑战和制造性的人生的热忱。
（2）这个团体年龄性格相近，布满了欢快与活力，共性都得到发扬，各得其所，教学和争辩的方式都格外共性化，具有一种轻松活泼不拘一格的学风．3、罗马学派的教学争辩方式很有特点，这个特点是怎样的？共同具有一种顽皮的态度；脑子想到什么就问题，就问什么问题；一个问题引到另一个问题，并不依据预定的方案；师生通力合作来解决他的问题同学小结：如何能快速而精确地从文中筛选整合出答案其次课时问题探究：1、作者是为亲人作传，留意于生活细节的描写，请从课文中找出一些细节描写并分析这些描写有何作用？（如事物细节、人物肖像细节等）参考提示;通过文章一些细节的描写来分析人物的性格特点、形象，体会文章那布满生活气息的感染力，.体会费米学派成员独特的精神风貌和鲜亮的共性特征。
高二语文粤教版选修《传记选读》 一个学派的诞生 练习 Word版含解析.doc
,[学生用书P46])一、积累与运用1.下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一项是()A．呼吁．/迂．腐鬈．发/纸卷．儿着．手/着．落B．皈．依/版．图慰藉．/书籍．沸．腾/拂．晓C．诞．生/忌惮．角．度/角．色骨髓．/绥．靖政策D．腼腆．/暴殄．天物纵横．/横．财坍．塌/殚．精竭虑解析：选B。
A项，yù/yū，quán/juǎn，zhuó；B项，ɡuī/bǎn，jiè/jí，fèi/fú；C项，dàn，jiǎo/jué，suǐ/suí；D项，tiǎn，hénɡ/hènɡ，tān/dān。
2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感，大家________，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才，与会者________，但有一点是公认的：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此________。
A．莫衷一是各抒己见各执一词B．各执一词各抒己见莫衷一是C．莫衷一是各执一词各抒己见D．各抒己见莫衷一是各执一词解析：选B。
“各执一词”，各人坚持各人的说法。
形容意见不一致。
“莫衷一是”，不能决定哪个是对的。
形容意见分歧，没有一致的看法。
“各抒己见”，各人充分发表自己的意见。
①句有“互不相让”，说明大家都坚持自己的观点，“各执一词”合适；②句中说“有一点是公认的”，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，可见只有“各抒己见”符合语境。
至此可得出答案。
3.下列各句中，没有语病的一项是()A. 曾为中国足球扬眉吐气的铿锵玫瑰队目前已沦落为世界二流乃至三流的球队，这让非常酷爱足球的人大失所望。
B．《开罗宣言》为构建战后亚太地区的国际秩序提供了一个强有力的法律保障，其历史意义和深远影响历经70年国际风云变幻而不减。
粤教版语文传记选读课时作业：9一个学派的诞生
第二单元9一、基础与运用1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．高尚的道德能够产生强大的感召力，领导干部作为人民的公仆，应当也必须是道德的楷模，这样才能上行下效．．．．，促进社会和谐发展。
B．尽管近年采取了加开临时客车等措施，但暑运出行难的问题依然存在，各大火车站是万头攒动，众多旅客重足而立．．．．，交通场面混乱不堪。
C．钱塘江大潮号称“天下第一潮”，在钱塘江边，滔天巨浪，迎面扑来，瓦釜雷鸣．．．．般的巨响，让岸边观潮的游客惊骇不已。
D．小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的清寂感。
修习好了心性，不管世态如何变幻，他们都会安之若素．．．．。
【★★答案★★】D【解析】A.上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。
这里是贬词褒用。
B.重足而立：两脚并拢，不敢迈步，形容非常恐惧。
这里不合语境。
C.瓦釜雷鸣：比喻无才无德的人占据高位，煊赫一时。
这里是望文生义。
D.安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。
2．下列句子中，没有语病的一项是()A．中午还是阳光灿烂，但到下午5时左右，天突然变脸，市区狂风大作，天昏地暗。
据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间风力达11级，地面能见度0米。
B．记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。
C．七彩瀑布群位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰共同造就了这一旷世奇观。
D．昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。
【★★答案★★】A【解析】B.成分残缺，在“坐落”前加“的建筑”。
C.搭配不当，“一个”与“群山”不能搭配，“一条”与“山峰”不能搭配，删去“一个”“一条”。
粤教版高中语文高二选修(传记选读)第9课_一个学派的诞生_学案
一个学派的诞生导学案重难突破1．本文和《幸福从细小处开始》一样，都是介绍一位科学家，但在形式上两文是不同的，有什么不同？______________________________________________________________________________________________【答案】《幸福从细小处开始》是富兰克林一个人的传记，但本文却不仅是费米个人的传记，更是费米学派核心人物的一个集体画像。
这可以说是一种独特的传记形式，一个科学团体的合传。
2．“一个学派的诞生”中的一个学派是指什么学派？这个学派是怎样形成的？______________________________________________________________________________________________【答案】这个学派是指物理学罗马学派也就是费米学派。
首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心——复兴意大利的物理学，为此，他着手建立罗马学派。
其次，费米和他的朋友拉赛蒂，尤其是费米，拥有出类拔萃的物理学天才，以及对物理学，尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。
而他们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳，也被导师们的天才和热情打动。
他们有着对物理学的热情，对富于挑战和创造性的人生的热情。
3．文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。
你觉得科学工作中可以容许这样的态度吗？为什么？______________________________________________________________________________________________【答案】科学研究是严肃的，需要认真的态度，但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性。
相反，如果把欢乐带进工作中可以缓解紧张的工作气氛。
科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。
优化方案高中语文《一个学派的诞生》练习粤教版选修《传记选读》
《一个学派的诞生》一、积累与运用1.下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一项是( )A．呼吁．/迂．腐鬈．发/纸卷．儿着．手/着．落B．皈．依/版．图慰藉．/书籍．沸．腾/拂．晓C．诞．生/忌惮．角．度/角．色骨髓．/绥．靖政策D．腼腆．/暴殄．天物纵横．/横．财坍．塌/殚．精竭虑解析：选B。
A项，yù/yū，quán/juǎn，zhuó；B项，ɡuī/bǎn，jiè/jí，fèi/fú；C项，dàn，jiǎo/jué，suǐ/suí；D项，tiǎn，hénɡ/hènɡ，tān/dān。
2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感，大家________，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才，与会者________，但有一点是公认的：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此________。
A．莫衷一是各抒己见各执一词B．各执一词各抒己见莫衷一是C．莫衷一是各执一词各抒己见D．各抒己见莫衷一是各执一词解析：选B。
“各执一词”，各人坚持各人的说法。
形容意见不一致。
“莫衷一是”，不能决定哪个是对的。
形容意见分歧，没有一致的看法。
“各抒己见”，各人充分发表自己的意见。
①句有“互不相让”，说明大家都坚持自己的观点，“各执一词”合适；②句中说“有一点是公认的”，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，可见只有“各抒己见”符合语境。
至此可得出答案。
3.下列各句中，没有语病的一项是( )A. 曾为中国足球扬眉吐气的铿锵玫瑰队目前已沦落为世界二流乃至三流的球队，这让非常酷爱足球的人大失所望。
B．《开罗宣言》为构建战后亚太地区的国际秩序提供了一个强有力的法律保障，其历史意义和深远影响历经70年国际风云变幻而不减。
高中语文(粤教版)选修系列《传记选读》自我小测：9一个学派的诞生 Word版含解析.doc
自我小测剖析精彩文段阅读下面的文字，完成1—3题。
在此后的几年里，又有些别的人到罗马来工作。
罗马学派正在获得的名声吸引了来自意大利国内外各大学的新生和研究生，他们有来有去。
但最初的那一群却留了下来。
费米、拉塞蒂、塞格雷和阿马尔迪——柯尔比诺称他们为“我的孩子们”——是一个小组的核心，以自由而简便的合作方式在一起工作了几年。
他们对彼此的个性所作的成功的适应，形成了强烈的友爱联系。
这种联系随着他们经过青年期进入成年期一直在稳定地增强着。
当这四个人，两个老师和两个学生，来到一起时，他们还都是青年——年纪最大的和最小的之间相差七岁。
他们一起享受体育运动的乐趣，在附近的海水里游泳，爬山，远足，打网球。
拉塞蒂、费米和阿马尔迪还共同具有一种顽皮的态度，那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好，他们把这一点带进了他们的严肃工作里。
阿马尔迪的妻子吉内斯特拉现在仍很清楚地记得她第一次被介绍到费米房里举行的一次教学会的情形，当时她还是焦韦内小姐，一个学物理的学生。
吉内斯特拉比爱德华多小几岁，进大学也在他以后。
她按正规课程学习。
此外，她还被邀请去参加大部分由费米、有时由拉塞蒂所领导的那些非正式集会。
“别怕，”费米告诉吉内斯特拉·焦韦内说，“我们在这儿要做的是玩个游戏。
我们把它叫做两个里拉赛。
任何人都可以问别人一个问题。
答不出正确答案的人，要交一个里拉。
但是如果提问题的人提不出一个使人满意的答案，那他可就要交两个里拉。
你看，这简单得很嘛。
好，我们就开始吧。
谁有问题要问焦韦内小姐呀?”爱德华多已经从他的老师们那里学到了那种总是半开玩笑半认真的说话技巧，就说他正有个现成的问题，而且是一个最适合于女人的问题。
“你知道，橄榄油的沸点比锡的熔点要高。
但我们却能够在锡制的长柄平底锅里用橄榄油煎东西，对此，你怎么解释呢?”(最优质的意大利长柄平底锅是用铜涂上一层锡做的) 尽管吉内斯特拉战战兢兢，她还是能够想出正确的答案：“煎东西的时候，油并不沸腾。
2021-2022学年高二语文粤教版选修《传记选读》 一个学派的诞生 教案 Word版含答案
一个学派的诞生教学目标：1.把握生字词，了解文章内容2.体会本文生动、风趣的叙事风格。
3.把握人物的性格特征教时支配：2课时教学过程：第一课时一.作者简介：费米：最终一位“文武双全”的物理学大师。
在五十年前逝世的费米，在物理学理论和试验这两个方面，都做出了第一流的贡献。
他是最终一位硕果仅存的“文武双全”的物理学大师。
费米亦有他独特的争辩风格，不行以用常规来衡量。
费米（Enrico Fermi,1901～1954）美籍意大利物理学家。
他在理论和试验方面都有第一流建树，这在现代物理学家中是屈指可数的。
1901年9月29日生于罗马，父亲是铁路职工，母亲是中学老师。
中学时是模范同学，各方面名列前茅。
从小对机械着迷，曾和哥哥一起设计与制造电动机，设计飞机引擎等。
他酷爱数学和物理，10岁时听大人们谈论表示圆，就独自弄懂了这一表示式。
独自钻研了大量代数、几何、分析题目。
17岁时以第一名考入比萨高校师范学院。
他的入学试卷“声音的特性”具体探讨了振动杆的实例，写出了振动杆偏微分方程，求得其本征值与本证函数并对杆的运动作傅里叶开放。
主考教授对这一通篇无错的答卷惊异万分，交口赞扬，认为是意大利科学复兴的期望。
图书馆里的书籍是他最好的老师。
在比萨高校，他被认为是相对论和量子理论的最高权威。
高校三班级就发表了两篇争辩论文。
1922年获博士学位。
1923年去格丁根高校随M.玻恩工作，1924年到荷兰的莱顿高校，随厄任费斯脱（Paul Ehrenfest，1880～1933）工作。
同年回意大利，在罗马高校任教，1925年到佛罗伦萨高校任讲师。
1926年起任罗马高校教授。
此后10年，是他制造的黄金时代，并在他四周形成有名的罗马学派，1928年获诺贝尔物理学奖后移居美国。
1939～1942年任哥伦比亚高校教授。
1942～1945年任芝加哥高校教授，1944～1945年任洛斯阿拉莫斯试验室主任。
1946年起任芝加哥高校核物理争辩所教授。
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9一个学派的诞生最后一位“文武双全”的物理学大师，在五十年前逝世的费米，在物理学理论和实验这两个方面，都做出了第一流的贡献。
他是最后一位硕果仅存的“文武双全”的物理学大师。
费米亦有他独特的研究风格，不可以用常规来衡量。
费米(Enrico Fermi，1901—1954)美籍意大利物理学家。
他在理论和实验方面都有第一流建树，这在现代物理学家中是屈指可数的。
我总是生活在寂寞之中，这种寂寞在青年使我感到痛苦，但在成年时却觉得其味无穷。
”幼年、青年时的爱因斯坦对孤独【课内挖掘】1．意大利人在物理学上曾经有过一段辉煌的历史。
物理学真正成为一门严密的科学，就是从这块土地上产生的。
孕育了自由和理性精神的文艺复兴——意大利人通常称之为五百年代——曾经从这块土地开始涤荡中世纪以来的陈腐而沉闷的经院教条风气，成为近代自然科学诞生的温床。
费米的世界自然在物理学上。
但是，他所面临的意大利的物理学，是犹如庞贝古城一样干枯的废墟——一块曾经充满了辉煌历史的废墟。
现在，他除了清除瓦砾从头开始外，没有其他选择。
2．正像所有的大师一样，费米自有其独特的风格。
他宁愿直截了当地回答问题，而不愿听文雅委婉的冗辞。
他擅长把困难的问题分解成可以处理的小问题，这种才能我们也可以在日常生活中运用。
芝加哥市有多少位钢琴调音师？费米在芝加哥大学的课堂上曾提出这样一个古怪的问题。
得出答案的一种方法是：芝加哥有300万人口，如果每个家庭平均有4口人，1/3的家庭有钢琴，那么该市共有25万架钢琴。
每架钢琴过5年必须调一次音，每年就有5万架钢琴需要调音。
如果每位调音师每天能调4架钢琴，每年工作250天，一年里总共给1000架钢琴调音。
那么，芝加哥市应该有50位调音师。
这个答案不精确。
实际上可能低到只有25位调音师，也可能高到有100位。
然而，用电话号码簿加以验证，调音师的人数正好是那么多。
[写作运用]适合“勤奋”“认真”“追求”“成功”“选择”“个性”等话题。
【课外运用】示例：对于一个复杂的问题，头脑灵活的人，会在人人具备的常识和事实里探究，做出合理的假设，自己得出相近的答案。
勤于动脑去解决个人的难题，让它变成你的习惯，就会使你的生活丰富充实。
1945年一个星期一的早晨，世界上第一颗原子弹在墨西哥州的沙漠里爆炸。
40秒钟后，爆炸的震波到达基地的帐篷，科学家们都站在那里，震惊地思索着。
最先发出欢呼声的，是意大利裔美国物理学家恩里克·费米。
在爆炸之前，费米就从笔记本上撕下一张纸，再撕成碎片。
当他感到第一阵震波时，便把碎片举过头顶，然后松开手。
碎纸片纷纷扬扬地落在他身后大约2.5码(约2.2米)处。
经过一阵心算，费米宣布，这颗原子弹的能量相当于1万吨TNT炸药。
复杂的仪器经过几个星期对震波的速度和压力的分析之后，证实了费米当时的计算正确无误。
研制原子弹的小组对此留下了深刻的印象，但他们并不吃惊。
费米的天才在整个科学界是众所周知的。
1938年，他获得了诺贝尔奖；四年之后，他制造出第一座自续型核链反应堆，宣告了核时代的到来。
费米于1954年逝世，自那时迄今，没有一位物理学家能像他一样集实验家和杰出的理论家于一身。
一、基础巩固1．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是()A．囚笼．笼．罩蒸笼．箱笼．烟笼．寒水B．发．言蒸发．启发．出发．怒发．冲冠C．几．乎几．本几．何茶几．窗明几．净D．处．女处．罚处．理处．方处．心积虑解析：A项，“囚笼”、“蒸笼”的“笼”读“lónɡ”，“笼罩”、“箱笼”、“烟笼寒水”的“笼”读“lǒnɡ”；B项，“怒发冲冠”的“发”读“fà”，其他的都读“fā”；C项，“几本”、“几何”读“jǐ”，其他都读“jī”；D项，“处”都读“chǔ”。
答案：D2．下列字形全都正确的一项是()A．格格不入战战兢兢审慎矫健B．廖廖无几深思熟虑琢磨绰号C．梦寐以求立竿见影皈依稀梳D．各行其是食不裹腹度假垂涎解析：B项，“廖”应为“寥”；C项，“梳”应为“疏”；D项，“裹”应为“果”。
答案：A3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()一场巨大的社会革命，其实并非是革命者的主观“激进”造成的。
几乎每个时代、每个社会都会有各种各样的“激进”思想，但在承平年代开明社会，形形色色的激进思想对民众的影响很小，更掀不起能动荡社会的大风大浪，只能是茕茕孑立的少数人的信念。
然而，一旦社会腐朽不堪，而统治者又拒绝改革以疏不满，民众忍无可忍，则蛰伏已久的激进思想便如狂飙突起，成为席卷一切的巨浪大潮。
A．形形色色B．茕茕孑立C．忍无可忍D．蛰伏解析：B项，茕茕孑立：孤孤单单，无依无靠的一个人。
不能修饰少数人。
A项，形形色色：形容事物种类繁多，各式各样。
多含贬义。
C项，忍无可忍：再也忍受不下去了。
D项，蛰伏：潜伏；隐蔽。
答案：B4．下列句子中，没有语病的一项是()A．中科院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所陈玲玲研究组撰写研究论文，揭示了一类全新内含子来源的长非编码RNA的产生机制，及其参与剪接调控的重要功能。
B．奥地利维也纳总医院宣布，维也纳医科大学成功完成了听觉脑干植入首次手术。
手术进行得很顺利，一周后患者便可出院。
C．国内北斗导航在轨卫星总数已达16颗，系统服务性能进一步提升，这些将为国内北斗导航与位置服务及相关产业的发展提供重要技术支撑。
D．作为今夏国内最火的电视娱乐节目，《中国好声音》已经在“高收视、高关注、高争议”中落幕，但由之引发的各种启示却仍值得众多业界和媒体的探讨。
解析：A项，成分残缺。
“揭示”前缺主语，可在“撰写”后加“的”。
B项，语序不当。
“首次”放在“成功”前。
D项，搭配不当。
“众多”不能修饰“业界”。
答案：C5．把下列句子组成语意连贯的语段放在横线处，排序最恰当的一项是()______________，有利于满足全球华人寻根谒祖的精神需求。
学术界应加大力度，深化研究，不断推出新的成果，为弘扬民族文化做出新贡献。
①确认伏羲的始祖地位，研究和弘扬伏羲文化，有利于维系民族团结，增强民族凝聚力②对伏羲及伏羲文化，特别是龙文化的起源、传播和发展轨迹的深入研究③有益于团结和调动海内外同胞的共同情感④伏羲文化具有广泛的民族代表性，是最具民族凝聚力的精神纽带⑤有利于进一步探究中华文明的源流发展过程⑥唤起炎黄子孙的民族自豪感、认同感和敦宗睦族的赤子之情，促进民族团结、祖国统一A．①⑤③④②⑥B．②⑤③④①⑥C．④①③⑥②⑤D．④②⑥①⑤③解析：④提出观点。
①③⑥紧接着谈伏羲文化的作用，注意领起句。
②⑤，研究伏羲文化的意义，注意领起句、“中华”“全球”的关系，以及与后面“深化研究”的呼应关系。
答案：C二、迁移发散阅读下面的人物传记，完成6～8题。
干干净净的傅雷公元1966年9月2日深夜，中国最伟大的翻译家傅雷与夫人朱梅携手同肩，双双自缢身亡。
傅雷夫妇走得干干净净，义无反顾，几乎不留任何痕迹，就像风吹皱一池春水，遂又了无纤痕。
傅雷的一生长身玉立，气宇轩昂，就像一棵笔挺的秀竹，宁折不弯。
他的夫人雍容静肃，端庄厚憨，柔情似水，就像一根缠绕秀竹的春藤，温存有余。
二者珠联璧合，相得益彰，自然放射出人生最瑰丽的光芒。
一对恩爱夫妻，如胶似漆，举案齐眉；但真正能够做到携手共赴正义，蹈死不顾，恐怕自古至今也屈指可数。
贝多芬有句名言：“为了真理，给个国王都不换！”傅雷做到了，这是一个中国知识分子崇高人格的大写意。
傅雷走得干干净净，从从容容。
傅雷和夫人临走前9月2日夜，曾给他们的亲人留下一封仅千余字的最后家书。
这封遗书是写给傅雷的小舅子朱人秀的。
遗书写得笔墨清晰，条分缕析，坦坦荡荡，磊磊落落，至今读来都令人潸然泪下，振聋发聩。
从遗书里看到，傅雷的反党罪证无非是一面小镜子和一张褪色的旧画报。
小镜子后有蒋介石的头像，画报上登有宋美龄的照片；而这两件东西又都是傅雷的小姨子寄存他家的，并非傅雷本人之物。
正像傅雷所言：“我们纵有千万罪行，却从来不曾有过变天思想。
”然而作为一个介书生，即使竭尽全力呐喊也是微茫的。
理智的傅雷清醒地觉察到树欲静而风不止，欲加之罪，何患无辞？他没有向任何人申辩，只在遗书中发出了一个知识分子痛切的自白：“我们也知道搜出的罪证虽然有口难辩，在英明的共产党和伟大的毛主席领导之下的中华人民共和国，决不致因之而判刑。
只是含冤不白，无法洗刷的日子比坐牢还要难过。
何况光是教育出一个叛徒傅聪来，在人民面前已经死有余辜了！更何况像我们这种来自旧社会的渣滓早应该自动退出历史舞台了！”“士可杀而不可辱”，这是一个多么干净、彻底、从不苟且的傅雷。
傅雷走得干干净净，清清白白。
临走前，他没有忘记托付朱人秀上缴当月55.29元的房租，没有忘记给保姆周菊娣留下一块女表，一个旧挂表，一张600元的存单作为她过渡时间的生活费，并说：“她是劳动人民，一生孤苦，我们不愿她无故受累。
”如果说傅雷临走前有什么遗憾的话，恐怕这就是唯一的遗憾，带着深深的同情的遗憾。
要送人或该还人的东西，傅雷都如数家珍，一一道来，共13条。
最后剩下的53.30元又托付给朱人秀作为他们的丧葬费。
至于图书字画听候公家决定。
一切均有安排，决不乱套，就像夫妻两个要出门远行，或到国外看儿子，没有一丝一毫的慌乱和疏忽。
一切都处理得井井有条，不动声色，赤条条地来赤条条地去。
文如其人，惟其有干干净净不朽的人品，才有干干净净不朽的文章。
傅雷凡事一丝不苟，尤其珍惜自己的笔墨。
当年翻译法国文豪的名著《高老头》《约翰·克利斯朵夫》时，宁愿精益求精，一译再译，把自己的文稿修改得体无完肤，可是一经定稿，就不许编者妄自改动一字一句了。
傅雷干净了一生，与人无求，与世无争。
9月3日凌晨，他和夫人化做两粒晶莹剔透的露珠，在天亮前降临大地，其璀璨的锋芒一直照彻敬佩他的每一个文人。
6．文中哪些地方表现了傅雷“干净的一生”？作者对傅雷做出了怎样的评价？答：____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________答案：傅雷在政治上是清白的，没有变天思想；傅雷在经济上是清白的，仔细处理好大小财产问题；傅雷的文章是干净的，翻译作品精益求精。
作者对傅雷干净的一生进行了高度赞扬并表达了敬佩之情。
7．文中画横线的句子运用了什么修辞手法？其表达作用如何？答：____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：这句话用了比喻的手法，把傅雷夫妇比作露珠，形象生动地突出了他们纯洁高尚的人格，与“干干净净”呼应，突出傅雷夫妇的崇高人格对文人产生了巨大的影响。