实 验 十二 一、实验项目 氧气吸入法 二、实验目标与要求 1.通过实践
氧气瓶吸入法实训报告
一、实训背景氧气是维持人体生命活动的重要物质，当人体因疾病或创伤等原因导致呼吸功能障碍时，氧气吸入治疗便成为了一种常见的辅助治疗手段。
为了提高护理人员的操作技能和急救能力，本次实训选择了氧气瓶吸入法作为实训内容。
二、实训目的1. 熟悉氧气瓶吸入法的操作流程和注意事项。
2. 掌握氧气瓶的检查、使用和保养方法。
3. 提高护理人员对患者进行氧气吸入治疗的能力。
三、实训时间2023年X月X日四、实训地点护理实训室五、实训人员1. 指导老师：XXX2. 实训学生：XXX六、实训内容1. 氧气瓶吸入法的操作流程2. 氧气瓶的检查和使用3. 氧气瓶的保养七、实训过程1. 氧气瓶吸入法的操作流程（1）核对医嘱：携病历到病人床前，核对床号、姓名，向病人解释，评估病人。
签吸氧特殊操作同意书。
（2）准备：护士准备：操作者按照规定着装、洗手、戴口罩。
病人准备：病人和家属了解氧气吸入目的，及注意事项。
（3）用物准备：治疗盘内氧气装置一套：流量表，湿化瓶（盛12—23湿化水），一治疗碗内盛（冷开水）、另一治疗碗内盛（纱布包裹的通气管）一次性吸氧管、胶布、棉签、手电筒、碗盘扳手、剪刀、吸氧卡。
（4）环境准备：准备一个安全、舒适、符合用氧操作的环境。
（5）操作步骤：a. 核对解释：携用物至患者床前，（操作前）核对病人床号、姓名，向患者解释取得合作。
b. 供氧：检查氧气瓶是否有满的标识。
打开氧气总开关，吹尘（避免灰尘进入氧气瓶内引起爆炸），然后关闭总开关。
c. 调节氧气流量：根据病人病情和医嘱，调节氧气流量。
d. 吸氧：将面罩或鼻导管放置于病人面部或鼻腔，固定好。
e. 吸氧完毕：先关流量阀，再关氧气瓶阀。
2. 氧气瓶的检查和使用（1）检查氧气瓶是否满瓶：观察氧气瓶上的压力表，确保氧气瓶内的氧气充足。
（2）检查氧气瓶阀门：确保阀门完好无损，无泄漏。
（3）连接氧气装置：将氧气瓶与吸氧装置连接，确保连接牢固。
（4）开启氧气瓶阀门：缓慢开启氧气瓶阀门，调节氧气流量。
基护氧气吸入法实训报告
一、实训目的通过本次实训，使学生掌握氧气吸入法的操作步骤和注意事项，了解氧气吸入法的适应症和禁忌症，提高临床护理技能。
二、实训时间2022年X月X日三、实训地点临床技能培训中心四、实训对象临床护理实习生五、实训器材氧气筒、氧气表、湿化瓶、鼻导管、生理盐水、消毒棉签、胶布、治疗盘、记录单等。
六、实训内容1. 氧气吸入法的适应症和禁忌症（1）适应症：1）呼吸系统疾病：如哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺炎等；2）心血管系统疾病：如心力衰竭、心肌梗死等；3）中毒：如一氧化碳中毒、药物中毒等；4）昏迷患者；5）外科手术后患者；6）其他原因引起的呼吸困难。
（2）禁忌症：1）肺气肿；2）肺大泡；3）呼吸道阻塞；4）面部烧伤；5）鼻中隔偏曲。
2. 氧气吸入法的操作步骤（1）准备物品：氧气筒、氧气表、湿化瓶、鼻导管、生理盐水、消毒棉签、胶布、治疗盘、记录单等。
（2）核对病人信息：姓名、床号、诊断、意识等。
（3）洗手、戴口罩。
（4）检查病人鼻腔，用生理盐水棉签清洁鼻腔。
（5）连接湿化瓶，将湿化瓶内长管连接氧气筒。
（6）打开总开关，使小量氧气从气门流出（吹尘），随即迅速关好开关。
（7）将氧气表接于氧气筒的气门上，用手初步旋紧，将表稍向后倾，再用扳手旋紧，使氧气表直立于氧气筒旁。
（8）关闭流量表开关，打开总开关，再开流量表，检查氧气流出是否通畅。
（9）携物品至病人床前，核对病人信息，向病人说明吸氧的目的、方法，注意事项，使之配合。
（10）选择合适鼻孔，用棉签沾生理盐水清洁鼻腔。
（11）连接鼻导管，湿润鼻导管前端。
（12）打开流量表开关，调节好流量。
（13）量好长度（鼻尖到耳垂的2/3）。
（14）将鼻导管轻轻插入鼻腔，固定在面颊部。
（15）观察病人吸氧情况，如有不适，及时调整。
（16）停用氧气时，先取下鼻导管，先关流量表，再关总开关，然后再打流量表小开关，放出余气，再关好流量表。
（17）清洁口鼻，恢复舒适体位，整理床单位。
（18）整理用物，记录用氧起止时间。
吸氧吸入法实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解吸氧吸入法的原理和操作步骤。
2. 掌握吸氧吸入法在临床中的应用。
3. 通过实验，验证吸氧吸入法的效果。
二、实验原理吸氧吸入法是一种将高浓度氧气通过吸入的方式输送到人体的治疗方法。
氧气是人体生命活动的重要物质，吸入高浓度氧气可以提高血液中氧气的含量，改善组织缺氧状况，从而缓解和改善相关疾病症状。
三、实验材料1. 实验仪器：吸氧器、氧气瓶、鼻导管、秒表、血压计、心电监护仪。
2. 实验药品：生理盐水、吸氧液。
四、实验步骤1. 患者准备：患者取舒适体位，放松心情，保持安静。
2. 吸氧器准备：检查吸氧器各部件是否完好，连接氧气瓶，调整氧气流量至设定值。
3. 鼻导管准备：检查鼻导管是否清洁、无破损，插入患者鼻腔，固定好。
4. 吸氧：患者通过鼻导管吸入氧气，持续吸氧时间根据病情需要确定。
5. 观察指标：观察患者呼吸、心率、血压、血氧饱和度等指标的变化。
6. 实验结束：患者吸氧结束后，拔除鼻导管，整理实验器材。
五、实验结果与分析1. 患者呼吸、心率、血压、血氧饱和度等指标在吸氧过程中均保持稳定，无明显异常。
2. 吸氧过程中，患者呼吸困难、胸闷等症状明显缓解。
3. 吸氧结束后，患者血氧饱和度较吸氧前明显提高，提示吸氧吸入法能有效改善组织缺氧状况。
六、实验结论1. 吸氧吸入法是一种安全、有效的治疗方法，能够有效改善组织缺氧状况，缓解相关疾病症状。
2. 在临床应用中，应根据患者病情和具体需求调整吸氧浓度和持续时间。
七、实验注意事项1. 吸氧过程中，患者应保持安静，避免剧烈运动，以免影响吸氧效果。
2. 调整氧气流量时，应缓慢进行，避免对患者造成不适。
3. 患者吸氧过程中，密切观察患者生命体征变化，发现异常情况及时处理。
4. 吸氧结束后，拔除鼻导管时，动作应轻柔，避免对患者造成不适。
八、实验总结本次实验成功验证了吸氧吸入法在改善组织缺氧状况方面的效果。
在临床应用中，吸氧吸入法具有广泛的应用前景。
吸氧法实验报告体会(3篇)
第1篇一、实验背景吸氧法是临床护理中常用的一种治疗方法，主要用于改善患者的呼吸困难、促进气体交换等。
通过本次实验，我对吸氧法的原理、操作步骤、注意事项及临床应用有了更深入的了解。
二、实验目的1. 掌握吸氧法的原理和操作步骤。
2. 了解不同吸氧方式的特点和应用。
3. 观察吸氧法对患者呼吸状况的影响。
4. 培养临床护理操作技能。
三、实验原理吸氧法是利用氧气通过呼吸道进入肺部，与血液中的二氧化碳进行气体交换，从而达到改善患者呼吸状况的目的。
氧气通过提高血液中氧分压，增加组织氧供，缓解缺氧症状。
四、实验材料1. 患者模拟人（呼吸器）2. 氧气瓶3. 氧气湿化瓶4. 吸氧管5. 氧气流量表6. 氧气面罩7. 氧气枕8. 氧气鼻导管9. 记录表五、实验步骤1. 准备工作：检查氧气瓶压力，确保氧气充足；检查吸氧管、面罩、鼻导管等设备完好；准备好氧气湿化瓶。
2. 患者准备：协助患者取舒适体位，松开束缚衣物，保持呼吸道通畅。
3. 吸氧方式选择：根据患者病情选择合适的吸氧方式，如面罩吸氧、枕吸氧、鼻导管吸氧等。
4. 吸氧操作：将吸氧管连接到氧气湿化瓶，调节氧气流量至所需值；将吸氧管连接到患者呼吸道，确保连接紧密；观察患者呼吸状况，调整氧气流量。
5. 观察记录：记录患者吸氧前后的呼吸频率、血氧饱和度等指标；观察患者面色、口唇颜色等变化；记录吸氧过程中可能出现的不良反应。
六、实验结果1. 吸氧前患者呼吸频率为28次/分，血氧饱和度为88%；吸氧后呼吸频率降至24次/分，血氧饱和度升至95%。
2. 吸氧过程中患者面色、口唇颜色明显改善，呼吸困难症状缓解。
3. 未出现不良反应。
七、实验体会1. 吸氧法是改善患者呼吸状况的有效方法，临床应用广泛。
2. 选择合适的吸氧方式和氧气流量对提高治疗效果至关重要。
3. 操作过程中应注意以下几点：a. 确保氧气充足，避免氧气供应中断。
b. 严格掌握氧气流量，避免氧气流量过大或过小。
c. 观察患者呼吸状况，及时调整氧气流量。
护理吸氧的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解吸氧的基本原理和操作方法。
2. 掌握吸氧设备的正确使用和维护。
3. 熟悉吸氧护理的注意事项和并发症的观察与处理。
4. 提高护理人员的临床操作技能和护理质量。
二、实验时间2023年X月X日三、实验地点护理实验室四、实验人员小组成员：张三、李四、王五、赵六、孙七五、实验设备及材料1. 吸氧装置：鼻导管、面罩、吸氧机、湿化瓶、氧浓度计等。
2. 生理盐水：用于湿化吸氧导管。
3. 医用护理包：用于急救处理。
4. 记录本：用于记录实验数据。
六、实验方法1. 吸氧原理：通过吸氧机将氧气加压，通过湿化瓶使氧气湿润，再通过吸氧导管输送至患者口中，提高患者血氧饱和度。
2. 吸氧操作步骤：（1）检查吸氧装置是否完好，连接吸氧机与湿化瓶。
（2）根据患者病情选择合适的吸氧导管，将导管插入患者鼻腔或面罩戴于患者面部。
（3）调节吸氧机氧流量，使患者血氧饱和度达到90%以上。
（4）观察患者吸氧过程中的反应，如出现不适，立即调整吸氧参数。
（5）吸氧结束后，将吸氧导管从患者口中取出，关闭吸氧机。
3. 吸氧注意事项：（1）吸氧过程中，注意观察患者病情变化，如出现呼吸困难、胸痛、头晕等症状，应立即停止吸氧并报告医生。
（2）湿化瓶内生理盐水要定期更换，防止导管堵塞。
（3）吸氧导管要定期更换，防止交叉感染。
（4）患者吸氧过程中，要保持室内空气流通，避免缺氧加重。
七、实验结果1. 实验过程中，小组成员严格按照操作步骤进行吸氧操作，未出现严重不良反应。
2. 通过调节吸氧机氧流量，患者血氧饱和度达到90%以上。
3. 实验过程中，小组成员认真观察患者病情变化，及时调整吸氧参数。
八、实验总结1. 通过本次实验，小组成员掌握了吸氧的基本原理和操作方法，提高了护理人员的临床操作技能。
2. 实验过程中，小组成员严格遵守操作规程，确保了患者的安全。
3. 实验结果提示，吸氧护理在临床应用中具有重要意义，可以有效提高患者的血氧饱和度，改善患者病情。
氧气吸入技术实训报告
一、实训目的通过本次实训，了解氧气吸入技术的原理和操作流程，掌握氧气吸入技术的操作方法，提高对患者进行氧疗的技能，确保患者能够安全、有效地接受氧疗。
二、实训时间2023年X月X日三、实训地点XX医院呼吸内科氧气吸入室四、实训人员XX（学生）、XX（指导老师）五、实训器材1. 氧气瓶及减压阀2. 湿化瓶3. 氧气导管4. 一次性吸氧管5. 氧气流量计6. 患者床7. 患者用物六、实训内容1. 氧气吸入技术的原理2. 氧气吸入技术的操作流程3. 氧气吸入技术的注意事项4. 氧气吸入技术的实际操作七、实训过程1. 氧气吸入技术的原理氧气吸入技术是通过给予患者高浓度的氧气，以提高患者血氧含量和动脉血氧饱和度，纠正组织缺氧的一种治疗方法。
正常情况下，人体通过呼吸将氧气吸入肺部，氧气与血红蛋白结合，通过血液循环输送到全身各个组织器官，满足组织代谢对氧的需求。
2. 氧气吸入技术的操作流程（1）核对患者信息：核对患者姓名、床号、住院号等基本信息，确认无误。
（2）准备用物：检查氧气瓶、减压阀、湿化瓶、氧气导管、一次性吸氧管、氧气流量计等用物是否完好。
（3）连接氧气装置：将氧气瓶与减压阀连接，打开氧气瓶阀门，调节氧流量至所需值。
（4）连接湿化瓶：向湿化瓶内注入适量的冷开水或蒸馏水，将湿化瓶与氧气导管连接。
（5）连接氧气导管：将氧气导管与一次性吸氧管连接。
（6）患者取舒适体位：协助患者取舒适体位，如半坐位或平卧位。
（7）连接吸氧管：将一次性吸氧管插入患者鼻孔，调整深度至鼻咽部。
（8）调节氧流量：根据患者病情调整氧流量，一般轻度缺氧患者为1-2L/min，严重缺氧患者为4-6L/min。
（9）观察患者反应：密切观察患者面色、呼吸、心率等生命体征变化，如患者出现不适，应立即调整氧流量或停止吸氧。
（10）记录：详细记录患者吸氧时间、氧流量、患者反应等信息。
3. 氧气吸入技术的注意事项（1）注意防火安全：氧气是易燃气体，操作过程中严禁烟火。
氧气雾化吸入法实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握氧气雾化吸入法的原理和操作步骤。
2. 熟悉氧气雾化吸入法在呼吸道疾病治疗中的应用。
3. 观察氧气雾化吸入法的效果，并评估其安全性。
二、实验原理氧气雾化吸入法是利用高速氧气气流将药液形成雾状微粒，通过呼吸道吸入，使药物直接作用于呼吸道病变部位，达到消炎、解痉、稀化痰液、帮助祛痰等治疗效果。
三、实验材料1. 雾化吸入器2. 氧气吸入装置3. 抗生素、解痉药物、稀化痰液药物等常用药物4. 病人（自愿参与）5. 记录表格四、实验方法1. 按医嘱抽取药液，用蒸馏水稀释或溶解药物在5ml以内，注入雾化器。
2. 能起床者，在治疗室内进行。
不能下床者，将用物携至床边，核对，向病人解释，以取合作。
3. 嘱病人漱口以清洁口腔，取舒适体位，将喷雾器的1”端连接氧气吸入装置。
4. 检查氧气吸入装置是否正常工作，确认无误后开始雾化吸入治疗。
5. 观察病人治疗过程中的反应，记录治疗效果和不良反应。
6. 雾化吸入治疗结束后，关闭氧气吸入装置，整理用物。
五、实验结果1. 治疗效果：所有病人均顺利完成雾化吸入治疗，治疗过程中未出现明显不良反应。
2. 病人症状改善情况：大部分病人在治疗1-2天后，咳嗽、痰多等症状明显改善，呼吸顺畅。
六、实验讨论1. 氧气雾化吸入法是一种安全、有效的呼吸道疾病治疗方法，适用于呼吸道感染、炎症、支气管痉挛等疾病。
2. 治疗过程中，应严格按照医嘱操作，避免药物过量或使用不当。
3. 治疗过程中，注意观察病人反应，及时调整治疗方案。
4. 氧气雾化吸入法具有操作简单、药物直达病灶、局部病灶药物浓度高、安全性高、毒副作用小等优点。
七、实验结论通过本次实验，我们掌握了氧气雾化吸入法的原理和操作步骤，了解了其在呼吸道疾病治疗中的应用，并观察到其良好的治疗效果。
在今后的临床工作中，我们将积极推广氧气雾化吸入法，为患者提供更优质的治疗服务。
八、实验注意事项1. 治疗前应详细询问病人过敏史，避免使用过敏药物。
吸氧实验报告_护理
一、实验目的1. 了解吸氧的基本原理和操作方法；2. 掌握吸氧护理要点，提高护理质量；3. 培养学生临床护理操作技能，为今后从事临床护理工作打下基础。
二、实验内容1. 吸氧原理：氧气通过呼吸道进入肺部，与血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，然后通过血液循环输送到全身各个组织，满足细胞对氧的需求。
2. 吸氧方法：包括鼻导管吸氧、面罩吸氧、头罩吸氧、氧气枕法等。
3. 吸氧护理要点：（1）评估患者：了解患者的病情、年龄、性别、体重、文化程度等基本信息，以便选择合适的吸氧方式和流量。
（2）环境准备：保持病房安静、清洁、舒适，室温控制在18-22℃，湿度控制在50%-60%。
（3）护士准备：着装整洁，戴好口罩，洗净双手。
（4）用物准备：氧气筒、氧气表、扳手、棉签、胶布、用氧记录单、鼻导管、橡胶管、清水一碗。
（5）操作规程：①装表：打开氧气筒上总开关，放出少量氧气，以冲气门上灰尘后关上。
按氧气表并用扳手旋紧。
橡胶管连接氧气表及湿化瓶。
检查小开关是否关好，开总开关，再开小开关，检查氧气是否通畅，全套装置是否适用，关小开关待用。
②输氧：将装好的氧气与吸投送用物带至床旁，向病员说明目的以取得合作，使病员卧于舒适位置，备胶布两条（均为五厘米），用湿棉签擦净鼻孔。
量鼻导管长度（耳垂至鼻尖2/3），用一胶布做标记。
连接鼻导管，打开小开关调节好流量，将鼻导管前端放于清水中检查鼻导管是否通畅并达到湿润的目的，然后沿下鼻道轻轻插入若无呛咳即固定（鼻翼、面颊部），记录开始用氧时间。
密切观察缺氧改善状况。
③停氧：取下鼻导管关闭总开关余气放尽后关流量开关记录停氧时间。
4. 吸氧注意事项：（1）持续鼻导管吸氧者，每日更换鼻导管2次以上，双侧鼻孔交替插管，并及时清除鼻腔分泌物，防止鼻导管堵塞。
（2）吸氧水每天更换一次，吸氧管、湿化瓶及湿化芯每周更换两次（周二、周五）。
（3）氧气筒内氧气不可用尽，压力表上指针降至5kg/cm²时，即不可再用。
氧气吸入法实习报告
实习报告实习内容：氧气吸入法实习时间：2021年x月x日实习地点：xx医院呼吸科实习人员：xx一、实习背景随着医疗技术的不断发展，氧气吸入法在临床治疗中得到了广泛应用。
为了提高患者的呼吸功能，改善其生活质量，我来到了xx医院呼吸科进行氧气吸入法的实习。
通过本次实习，我希望能够掌握氧气吸入法的操作流程和注意事项，为患者提供更好的医疗服务。
二、实习过程1. 理论学习在实习开始前，带教老师首先向我讲解了氧气吸入法的相关理论知识，包括氧气吸入的原理、适应症、禁忌症等。
我了解到，氧气吸入法是通过提高患者体内氧气分压，改善组织缺氧状况，从而达到治疗疾病的目的。
同时，氧气吸入法适用于各种原因导致的缺氧症状，如肺炎、慢性阻塞性肺疾病等。
2. 操作练习在理论学习的基础上，我开始了氧气吸入法的操作练习。
带教老师亲自示范了氧气吸入法的操作流程，并逐一讲解了各个步骤。
我认真观察并跟随操作，掌握了氧气吸入法的具体操作方法。
（1）准备氧气设备：包括氧气瓶、氧气表、鼻导管等。
（2）连接氧气设备：将氧气瓶与氧气表相连，确保氧气畅通。
（3）佩戴鼻导管：将鼻导管插入患者鼻孔，调整鼻导管长度，使患者舒适。
（4）调节氧气流量：根据患者病情和需要，调整氧气流量。
（5）观察患者反应：在氧气吸入过程中，密切观察患者的面色、呼吸等变化，确保患者安全。
3. 临床实践在掌握了氧气吸入法的操作方法后，我开始了临床实践。
在带教老师的指导下，我为患者进行氧气吸入治疗，并密切观察患者的病情变化。
通过临床实践，我进一步加深了对氧气吸入法的理解，并提高了自己的操作技能。
三、实习收获通过本次实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了氧气吸入法的理论知识，了解了其原理和适应症等。
其次，我在实际操作中提高了自己的技能，学会了如何为患者进行氧气吸入治疗。
最后，我明白了在氧气吸入过程中，密切观察患者病情变化的重要性，以确保患者的安全。
四、实习反思虽然我在实习过程中取得了一定的成绩，但同时也发现了自己的不足之处。
氧气吸入实训操作报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握氧气吸入的基本原理、操作流程以及注意事项，提高学生在临床护理中对患者进行氧气吸入治疗的能力，确保患者安全、有效地接受治疗。
二、实训时间2023年10月26日三、实训地点临床技能实训中心四、实训对象护理专业学生五、实训内容1. 氧气吸入设备的认识与操作2. 氧气吸入操作流程3. 氧气吸入注意事项4. 氧气吸入后的护理六、实训过程1. 氧气吸入设备的认识与操作（1）认识氧气吸入设备：氧气筒、氧气表、湿化瓶、鼻导管（或鼻塞）、冷蒸馏水、治疗碗、弯盘、纱布、吸氧卡、棉签、胶布、一次性塑料接头、橡皮管、扳手、医嘱本、笔、护理记录单等。
（2）操作流程：①查对，评估病人，向病人说明吸氧的目的、方法，注意事项使之配合。
②洗手，戴口罩，物品准备。
推氧气筒到床旁，吸氧盘放至床头桌。
③根据病情协助患者取舒适体位。
检查鼻腔，用湿棉签清洁鼻腔。
④装表：打开总开关，使小量气体从气门流出使之冲去灰尘，关好总开关。
将冷蒸馏水倒于湿化瓶中（12—23），装湿化瓶，将氧气表接于氧气筒的气门上用扳手旋紧，关流量表，打开总开关，检查有无漏气。
关流量开关待用。
⑤给氧：连接双孔鼻导管，（鼻导管吸氧法：接橡皮管，连接鼻导管），打开流量开关根据医嘱及病情调节好氧流量，检查管道是否通畅（导管末端插入盛有温开水的小药杯内，有气泡逸出即畅，反之不畅），再根据病情将鼻导管插入患者鼻腔。
2. 氧气吸入操作流程（1）评估患者病情，核对医嘱、病人姓名床号。
（2）评估患者，询问身体状况，查看颜面口唇有无紫绀，评估鼻腔情况，有无鼻部疾病，向患者交代操作目的，以取得配合。
（3）评估病房环境，吸氧前要求病房内光线充足、湿温度适宜、室内无吸烟、保证用氧安全。
（4）评估患者全身及局部症状等。
（5）备齐所需物品，氧气湿化瓶要确保清洁。
（6）按照医嘱将药物稀释后注入雾化器内，让病人漱口后。
（7）将雾化器的气管与氧气相连，调节氧气到合适的流量。
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实验十二
一、实验项目氧气吸入法
二、实验目标与要求
1．通过实践掌握正确安装氧气表和卸表的方法。
2．学会用氧过程中根据病情变化调节氧流量。
3．熟练掌握氧气吸入疗法的实施步骤和用氧的注意事项。
三、实验内容氧气吸入法
吸氧管给氧法
一次性吸氧管给氧法是临床上最常用的方法之一。
将一次性双侧或单侧鼻导管连接供氧装置，调节氧流量后，将鼻导管插入鼻孔内，深约1厘米。
优点是刺激性小，病人无不适，适于长期使用。
【目的】
1．纠正各种原因造成的缺氧状态。
2．提高动脉氧分压和动脉血氧饱和度。
3．促进组织的新陈代谢。
4．维持机体生命活动。
【操作前准备】
1．用物准备
（1）治疗盘内治疗碗(内盛冷开水)、纱布、弯盘、一次性吸氧导管、棉签、胶布。
（2）治疗盘外用氧记录单、笔；松节油、乙醇；管道氧气装置或氧气筒及氧气压力表装置，备扳手。
2．环境准备整洁、安静、安全。
3．护士准备护士洗手，戴口罩，衣帽整洁。
4．病人准备理解目的，愿意合作，有安全感；体位舒适，情绪稳定。
【操作步骤】（见操作流程）
【注意事项】
1．安全用氧切实做好“四防”，即防震、防火、防热、防油。
搬运时避免倾倒撞击，防止爆炸。
氧气易燃，因此，氧气筒应放于阴凉处，远离明火和易燃品，至少距火炉5m、暖气1m，以防引起燃烧。
氧气表及螺旋口上勿涂油，也不可用带油的手拧螺旋，避免引起燃烧；氧气筒内氧气不可用尽，当压力表上指针降至5kg/cm2(0.49Mpa)时，即不可再用，以防再次充气时，灰尘杂质进入筒内引起爆炸危险。
2．严格遵守用氧操作规程使用氧气时，应先调节流量而后应用；停用时先拔出导管，再关闭氧气开关；如中途改变流量时，先将氧气和鼻导管分离，调节好流量后再接上。
以免一旦开关使用错误，大量氧变流量时，先将氧气和鼻导管分离，调节好流量后再接上。
以免一旦开关使用错误，大量氧气突然冲入呼吸道而损伤肺组织。
3．观察用氧效果在用氧过程中经常巡视，评价缺氧症状有无改善，如心率减慢、血压上升、呼吸平稳、紫绀减轻、精神状态好转、动脉血气改善(PaO2正常值95-100 mmHg、SaO2正常值95％、PaCO2正常值35-45mmHg)等均说明缺氧症状改善；评价氧气装置有无漏气、是否通畅；评价是否出现氧疗的副作用。
4．定时更换鼻导管和湿化液患者持续鼻导管用氧，应每日更换鼻导管或鼻塞1-2次，双侧鼻孔交替插管，并及时清除鼻腔分泌物，防止鼻导管堵塞。
湿化液每日更换。
严禁使用生理盐水湿化。
5．防止交叉感染氧疗装置中的导管、湿化瓶、面罩等，应定时更换，并清洁消毒，最好
选用一次性鼻导管。
6．保证应急使用对未使用或已用尽的氧气筒应分别悬挂“满”或“空”的标志，便于急用时搬运，提高抢救速度。
四、实验报告要求
1．写出使用一次性吸氧导管进行鼻塞法吸氧的操作步骤。
2．实习体会。
五、思考与练习
1．湿化瓶内应装什么溶液比较合理？量为多少？多长时间换一次？为什么？
2．缺氧和二氧化碳滞留同时并存者，如何给氧？为什么？
3.某病人每分钟需氧量3升，问吸入氧浓度是多少？如何计算？另一病人需要氧浓度37％，请计算每分钟需氧量是多少升？。