天线增益测量教案
微波天线增益测试操作流程

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电子科技大学课件《天线测量》第四章增益测量

第四章 增益测量第一节 引言天线的方向增益(通常称方向性系数)是表征天线所辐射的能量在空间分布情况的量,定义为在相同辐射功率情况下,该天线辐射强度),(ϕθp 与平均辐射强度之比,即0p 0),(),(p p D ϕθϕθ=(4﹒1) 由于辐射强度正比于电场强度的平方,因此,方向性系数也可写为 22),(),(E E D ϕθϕθ=(相同辐射功率) (4﹒2)式中,),(ϕθE 是该天线在),(ϕθ方向产生相同电场强度的条件下,点源天线的总辐射功率与该天线的总辐射功率之比,即 ),(),(0ϕθϕθT TP P D =(相同电场强度) (4﹒3)一般情况均指最大辐射方向的方向性系数,因此,式(4﹒1)、(4﹒2)、(4﹒3)可写为2020E Ep p D m m m == (相同辐射功率)mToTP P =(相同电场强度) (4﹒4) 方向性系数是以辐射功率为基点,没有考虑天线能量转换率。
为了更完整地描述天线的特性,我们以天线输入功率为基点,将该天线与点源天线作比较,于是,仿照方向性系数所定义的量就叫做天线的功率增益(通常称为增益系数),即22),(),(E E G ϕθϕθ= (相同输入功率) (4﹒5)或),(),(0ϕθϕθin inP P G =(相同电场强度) (4﹒6)式中,和in P 0),(ϕθin P 分别是点源天线和该天线的输入功率。
若指天线最大辐射方向的增益,则式(4﹒5)和(4﹒6)可写为 22E E G m m =(相同输入功率)inminP P 0=(相同电场强度) (4﹒7) 将式( 4﹒7)进行简单的换算,则有Am inm mTmT oT oT in inm oin m D P P P P P P P P G ηη••=•==00 (4﹒8) 式中,0η和A η分别是点源天线和某天线的效率。
令点源天线效率10=η,并因一般谈及方向性系数或增益系数均指最大发射方向,为简化书写,我们将足标“”去掉,于是式(4﹒8)就变为m D G A η= (4﹒9) 可见,天线的增益系数等于天线的效率与方向性系数之积。
天线增益的简易测试

天线增益的简易测试BG1LQX 05-10-10 1、天线增益的定义:G=η*D 增益=方向性*效率半波振子方向性为1.64,由于结构简单没什么损耗,故效率很高,其增益为1.64,用dBi 表示,即2.15dBi(i即以各向同性的点源为参考)增益的测量一般用比较法:A.在相同条件下,某天线收到的功率与半波振子收到的功率之比即相对与半波振子的增益dBd,再加2dB即得dBi。
Gd=P0/Pd |发射功率相同B.在相同条件下,某天线在其最大辐射方向上某一点的功率密度与半波振子天线在同一点的功率密度之比,即:Gd=S0/Sd |发射功率相同C.在相同条件下,某天线在其最大辐射方向上某一点的场强的平方与半波振子天线在同一点的场强的平方之比,即:Gd=|E0|^2/|Ed|^2 |发射功率相同D.在相同条件下,半波振子天线与某天线在最大辐射方向上同一点处产生相同场强时发射,功率控制单元是自电源(参见:自制(参见:4,测试步分贝表示:Gg(dB)=10lg(Pg/Px)5实物照片如下:为使增益数值可以从微安表头直接读出,免去计算的麻烦,从新推导计算了,表头指针偏转角度和功率,增益分贝之间的对应关系,并对功率测量的非线性误差做了三段补偿,绘制了包含两条增益刻线、一条功率刻线和一条相对场强刻线的表盘,这样就可以直接读出测试功率和天线增益了,而且对于测量功率的精度要求也降低了,只要求相对功率比率,绝对功率数值并不重要了。
测试原理相同,操作方法略有不同。
第一步,接好参照天线,开关拨向功率/增益,调整发射功率使表头指针指到0dB处。
将开关拨向场强,适当调整场强旋扭,使场强为一确定读数。
第二步,替换参照天线为被测天线,开关保持在场强位置,不要再调整场强旋扭,调整功率旋扭,使场强读数与参照天线时读数相同。
将开关拨回功率增益位置,此时读出的分贝数,即是该天线的增益。
改变给定频率,重复以上步骤,可测出增益-频率曲线,如果场地条件允许,改变被测天线和场强接收天的水平角度可测水平方向图,改变仰角可测垂直方向图。
最新天线测量与微波测量实验讲义

天线测量与微波测量实验讲义天线测量与微波测量实验讲义(试用)实验一、喇叭天线方向图的测量一、 实验目的:1、 了解喇叭天线的方向图特性;2、 掌握天线方向图的测量方法。
二、 实验原理:H 面和E 面方向图的计算公式为E H θ)E 0b[(λR H )/8]1/2{exp[j(π/4)λR Hθ/λ))2][C(u 1)+C(u 2)-jS(u 1)-jS(u 2)]+exp[j(π/4)λR H ((1/a h )-(2sin θ/λ))2][C(u 3)+C(u 4) -jS(u 3)-jS(u 4)]}E E 2]1/2cos θ}{[C(w 1)+C(w 2)]2+[S(w 1)+S(w 2)]2}1/2±j(π/2)t 2]dt=C(x)±jS(x)u1=(1/2)1/2{[a h/(λR H)1/2]+(λR H)1/2[(1/a h)+(2sinθ/λ)]}u2=(1/2)1/2{[a h/(λR H)1/2]-(λR H)1/2[(1/a h)+(2sinθ/λ)]}u3=(1/2)1/2{[a h/(λR H)1/2]+(λR H)1/2[(1/a h)-(2sinθ/λ)]}u4=(1/2)1/2{[a h/(λR H)1/2]-(λR H)1/2[(1/a h)-(2sinθ/λ)]} w1=[b h/(2λg R E)1/2]+{[(2λg R E)1/2/λ]sinθ}w2=[b h/(2λg R E)1/2]-{[(2λg R E)1/2/λ]sinθ}w1=[b h/(2λg R E)1/2]+{[(2λg R E)1/2/λ]sinθ}w1=[b h/(2λg R E)1/2]+{[(2λg R E)1/2/λ]sinθ}w1=[b h/(2λg R E)1/2]+{[(2λg R E)1/2/λ]sinθ}三、实验装置:测量方向图所需的基本设备可分为发射系统和接收系统两大部分。
9第9章 天线增益的测试

第9章天线增益的测试9.1 两天线法1.用途当有两个相同的小型天线要测增益时,可用此法。
尤其是圆极化天线,因为不容易找到标准增益天线作比较,不得不采用此法。
此法适于测试小的辐射中心明确的天线,如常见的手机天线、笔记本天线、瓷片GPS天线或单组贴片天线等等,不一而足。
2.原理此法的理论根据是,两点源在自由空间的插损IL是可以算出的,因此换成两个天线后,插损减小的dB值即两天线增益dB值的和。
若两天线相同,除2即得单个天线的增益dB值。
如其中有一个已知,也可算出另一个。
3.条件首先想法接近自由空间环境,在暗室中用吸波材料或在普通房间内采用小的测试距离以接近自由空间环境。
因此G≤10,频率高时好办些。
其次是被测天线应有明确的辐射中心,以便量距离。
如贴片天线的辐射中心就在口上,而八木天线的辐射中心就说不清,距离不好确定,严格来讲不适于此法。
4.算法对于天线口面每边D都≤λ的天线,测试距离R= 2D2/λ=2λ。
以GPS瓷片天线为例,λ=0.19 米,R=0.38m, 由(17-1)式知:两天线之间的衰减Pr /Pt= G1A2/4πR2 代入A2=G2λ2/4π=G1G2(λ/4πR)2代入R=2=0.00158G1G2以下用dB值表示,插损IL=G1dB+G2dB-28dB,即G1dB+G2dB=28dB-IL注意:两点源在自由空间的插损是(λ/4πR)2,而不是扩散因子1/(4πR2)。
5.测法·在两个相同的天线的背面直接装上插座,架好并保持口面间距为2λ;·两连接电缆校直通后,分别接到两个天线插座测其间插损IL;如IL=18dB,则G=5dB;注意:此法以点源为准,测出的增益倍数为G,dB数为dBi;此法可与比较法结合起来作,即可先测两个半波振子的G,以作比较。
9.2 三天线法当有三个天线时,可用此法。
条件同两天线法。
原理:用两天线法,可测得两个天线增益dB值之和;若有三个天线,其增益分别为G1,G 2,G3,两两组合测三次得:G1dB+ G2dB= XdBG2dB + G3dB= YdBG3dB+ G1dB = ZdB三式相加除2得 G1dB + G2dB + G3dB =(X+Y+Z)dB/2 = WdB 则:G1dB = WdB – YdB, G2dB = WdB – ZdB, G3dB = WdB - XdB三天线法显然比两天线法繁得多,不是极其考究的情况,不必采用。
标准增益喇叭天线的准确定标测量

测 天 线 增 益测 量 的准 确 度 。 目前 国 内所 使用 的标 准 增 益 喇 叭天 线 往 往 采用 理 论 值 , 能 很好 地 保 证 天 线 测 量 数 据 的 准 确 性 。 不
介 绍 了一 种通 过 时 域 测 量 技术 以及 距 离 影 响修 正 相 结 合 , 标 准 增 益 喇 叭 天 线 增 益 值 进 行 准 确 定 标 的 测 量 方 法 。经 过 实 验 对 验 证 , 方 法具 有 准 确 度 高 、 实 施 、 用 于 各类 型 天 线 产 品 测量 的特 点 。 该 易 适
Ke wo d :a t n a me s r m e t i o an m e s r m e tt c n q e o r c i n o it n e i fu n e y rs n e n a u e n ;tme d m i a u e n e h i u ;c r e to fd s a c n l e c
关修 正 天 时 距
中 图分 类号 :T 2 M8 0
文献标识码: A
Ac u a e y m e s r m e ft t n a d g i o n a t n a c r t l a u e nto he s a d r a n h r n e n
己 I 年 9月 口口 第己 卷 第 g期 g
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标 准 增 益 喇 叭 天 线 的准 确 定 标 测 量
黄 凯 冬 ( 国 电子科 技 集 团公 司 第 十研 究所 成 都 6 0 3 ) 中 1 0 6
摘
要 : 准 增 益 喇 叭天 线 经 常 用 作天 线 测 量 时 的增 益 参 考 天 线 , 以 , 准 增 益 喇 叭 天 线 的 增 益 定 标 值 的 准 确 性 决 定 了被 标 所 标
天线增益测量教学设计

天线增益测量教学设计教学设计: 天线增益测量一、教学目标:1. 理解天线增益的概念及其重要性;2. 掌握测量天线增益的方法和步骤;3. 能够根据测量结果评估天线性能的好坏。
二、教学内容:1. 天线增益概念和定义;2. 天线增益的测量方法和步骤;3. 天线增益的评估标准。
三、教学步骤:1. 导入部分(10分钟):a. 引入天线增益概念,解释其在通信系统中的作用;b. 提问学生:你认为如何测量天线增益?你希望通过测量天线增益能得到哪些信息?2. 理论讲解(30分钟):a. 分析天线增益的定义及其在通信领域中的应用;b. 介绍天线增益的测量方法:一是理论计算法,二是实测法;c. 解释天线增益的评估标准,如dB、dBi等。
3. 实验操作(40分钟):a. 设计实验装置:包括信号源、功率计、天线、介质等;b. 使用理论计算法进行测量:通过计算天线的射频功率Gt和接收功率Gr,应用增益定义公式计算天线增益;c. 使用实测法进行测量:通过在实验装置中加入用于接收和发射天线的移动终端,通过测量终端的接收功率和发射功率计算天线增益。
4. 数据处理(20分钟):a. 分析并比较理论计算法和实测法的测量结果;b. 讨论天线增益与其它因素(如频率、天线形状等)的关系;c. 利用测量结果评估天线的性能。
5. 总结归纳(10分钟):a. 总结天线增益的概念、测量方法和评估标准;b. 提问学生:什么因素会影响天线增益?如何进一步优化天线性能?四、教学资源:1. 实验装置(信号源、功率计、天线、介质等);2. 计算器、电脑等;3. 教师课件和实验指导书;4. 相关参考书籍和资料。
五、教学评估:1. 实验报告:要求学生填写实验记录和数据分析,以及对测量结果的评估和总结;2. 学生讨论:鼓励学生在实验结束后参与讨论、分享观点和经验;3. 教师评估:根据学生的实验操作和讨论表现,以及实验报告的综合评价,对学生的掌握程度进行评估。
六、教学延伸:1. 继续优化天线性能的方法和策略;2. 深入研究天线参数和增益的相关知识;3. 探究不同频率下天线增益的变化规律。
西安电子科技大学《天线测量》教学大纲

西安电子科技大学《天线测量》教学大纲一、课程地位、基本要求以及与其他课程的联系本课程是微波电信专业选修的专业课,通过该课程的学习使学生掌握天线测量的基本理论和方法,培养学生分析和解决实际问题的能力以及实际动手的能力,为学生今后走上工作岗位打下一个良好的基础。
基本要求是通过课程教学、实验、示教等教学环节使学生掌握天线测试场的设计与鉴定准则;掌握天线基本参数的测量原理和方法;学会常规测量仪器和先进测量仪器基本操作方法以及测量原理。
本课程是《天线原理》课程内容的补充与应用。
《天线原理》课程完成天线基本理论的教学;《天线测量》课程完成天线基本参数测量原理和实验的教学。
二、课程内容和学时分配(1)理论教学绪论1学时天线场地设计与鉴定8学时天线方向图的测量2学时天线增益的测量3学时天线极化的测量6学时天线阻抗的测量4学时天线相位方向图的测量4学时天线源场测量2学时天线近场测量6学时用射电源测量天线的电参数和现代天线测量设备与系统介绍2学时(2)实验教学每个实验2小时,共计4个实验,具体内容为:1实验一:对称阵子和无源阵子天线方向图的测量实验二:对称阵子输入阻抗的测量实验三:喇叭天线增益的测量实验四:天线计划参数的测量(3)示教教学用矢量网络分析仪测量天线的阻抗特性;微波暗室的设计与建造三、实验要求(1)实验前必须充分理解实验测量原理,会出测量方框图,熟悉所用仪器的使用方法和注意事项,给出测量参数的理论数值;(2)记录实验数据和实验测量条件,试验现场测量数据必须交在场指导老师审阅后方能离开实验现场;(3)做出实验报告,前一个实验报告未交者不能参加下一个实验,实验报告占总成绩的50%;四、考核方式独立作业或者命题考察;五、教材及参考书《天线测量》林昌禄成都电讯工程学院出版社2。
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(2-10)
根据上式,当收发距离R和工作频率确定后,只需测量得到收、发天线功率比 ,就可求得待测天线增益。当增益用dB表示时,可得
(2-11)
式中,G为被测天线的绝对增益;R为收发天线几何中心之间的距离; 为工作波长; 为接收端待测天线的接收功率电平; 为发射端辅助天线的输入功率电平。
1.
测量线路连接如图2-13所示。
上一章,我们对天线方向图有关概念,以及天线测试场、方向图测试方法进行了介绍。今天,介绍天线的另一个重要参数:增益的测量方法。
2.
天线的增益系数(简称天线增益)是天线的重要指标之一。
上一课,我们对该指标的定义作了简要介绍(提示学员回顾)
“天线增益是指在最大辐射方向上,定向天线的辐射强度与具有相同输人功率的无耗各向同性天线的辐射强度之比,通常以dB值表示。”
由于对待测天线和标准天线而言,地面反射均从主瓣峰值附近进入,因此,地面反射对两者的影响基本上是一样的。将标准天线架在待测天线口径中心附近,且分别对准源天线,记取待测天线和标准天线信号(均取最大值)的读数误差△G,然后由式(2-7)直接算出增益。也可仿照s曲线法把标准天线架在电动升降梯上,然后上下滑动,以此来验证在待测天线口径中心处接收到的信号为最大值。在实际工程应用中,由于待侧天线垂直口径大,源天线信号(考虑地面镜像影响后)在口面上辐射不均匀,因此可能造成增益测试值比真实值低0.1dB~0.3dB的情况,计算中可以加以修正。
1.
三点法测试远场增益的示意图如图2-12所示。将源天线(发射天线)架在塔顶,标准增益天线的位置离源天线较近,且对准源天线时仰角大,以避免主瓣接地。被测天线的增益计算公式如下:
(2-6)
式中:G为待测天线增益(dB);G标为标准天线增益(dB);R测为待测天线与源天线之间的斜距(m);R标为标准天线与源天线之间的斜距(m);△G为待测天线和标准天线分别对准发射天线时信号分贝数的差值(dB)。
2.2.1
雷达天线绝对增益的测试通常采用比较法,这种方法是将被测天线和已知增益系数的标准天线进行比较而确定其增益。
天线增益系数的测试框图如图2-11所示。图中将标准天线和被测天线当作接收天线,也可以将它们当作发射天线。发射天线与接收天线之间的距离R满足远场测试条件。测试的简要步骤如下:
首先,选择一个中等增益的标准增益天线(该天线的增益已知)作为基准进行增益比较测试。然后,将相同的接收机和馈电线路分别接到待测天线和标准增益天线,并使它们与源天线对准,并分别读取并记录下接收机的读数。最后,通过比较接收机的读数便可求出待测天线的绝对增益。
(7)根据 ,可计算得到被测天线的绝对增益。
(8)需要进行精确测量时,通常重复测三次,然后取算术平均值。
2.2.3
由于相控阵雷达的天线系统中通常含有有源T/R组件,使得相控阵天线本身具有非互易性,因此,相控阵天线的增益测试必须在特定的发射和接收状态下进行测量。
式中: 为接收天线接收到的功率(w); 为发射天线辐射的功率(w); 为发射天线增益; 为接收天线增益; 为发射信号波长(m);R为收发天线距离(m)。在此假定天线的极化是匹配的,主瓣峰值方向与待测天线已对准,并符合远场条件。
双天线法要求收、发天线完全相同,即 = 。根据弗里斯传递公式,在收、发天线增益相同时,可推导得到以下表达式:
2.2.2
在天线增益的实际测量中,当收、发天线完全相同时,通常采用绝对法(包括双天线法、三天线法、镜像法和外推法等)进行测量。最典型的绝对增益测量法是双天线法,它适用于具有两个完全相同的被测天线的场合,比如对标准增益喇叭进行定标时常用双天线法。双天线法的理论依据是弗里斯传递公式,具体公式如下:
(2-9)
采用三点标;②两套接收机和传输线的性能要相同;③测试过程中需要反复控制源天线分别对准待测天线和标准天线。由此可见,三点法的测试效率低、手续繁琐、精度差。
2. S
s曲线法是一种为减少地面反射影响,而将标准天线放在待测天线附近来进行测量的方法。当标准天线放在电动升降梯上,且通过标准天线上下滑动时,在待测天线垂直口径范围内,标准天线信号电平的变化近似为s曲线,取s曲线的平均值作为标准天线信号电平值来计算待测天线增益,可降低或消除地面反射对增益测试的影响。由于是使用同一套接收系统和电缆分别与待测天线和标准增益天线交换连接,所以测量过程中所引入的误差较小。当s曲线起伏不超过3dB时,地面反射引入的增益测试误差是较小的,其计算公式如下:
测试天线增益应满足前面测试天线方向图所需的场地条件,以减小地面和其他地物反射波的影响。天线增益的测试方法总体上可分为远场增益测试、缩距场测试和近场扫描测试等。由于军用雷达的天线通常采用远场增益测试方法,因此,本节重点介绍天线的远场增益测试方法。天线远场增益测试方法通常又细分为比较法和绝对法两种。
需要指出的是,由于相控阵雷达的天线系统中含有有源T/R组件,从而使得相控阵天线本身具有非互易性,对于此类禾线的增益测试则只能在特定的发射和接收状态下进行测量。关于有源相控阵天线的增益测试将在比较法和绝对法之后单独介绍。
(2-7)
式中:G为待测天线增益(dB);G标为标准天线增益(dB);△G为待测天线最大值信号大于标准天线信号s曲线平均值的分贝数(dB)。
3.
在反射场法测试中经常使用到最大值法。采用该方法时,待测天线(或标准天线)高度和源天线高度应严格满足以下表达式:
(2-8)
式中: ,为待测天线架设高度; 为源天线架设高度;R为主反射区长度; 为发射信号的波长。
图2-13双天线法测量绝对增益系统连接框图
2.
(1)连接好测试电路,使两个天线精确对准,并使极化取向一致。
(2)调节各调配器使系统阻抗匹配。
(3)测量并记录发射端的辅助天线输入功率电平与接收端的待测天线接收功率电平。
(4)确定相对功率电平 。
(5)根据发射信号的频率可计算得到工作波长 。
(6)精确测量出两个天线几何中心之间的距离R。