消化内镜进修心得体会 消化内镜进修总结

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消化内镜进修心得体会消化内镜进修总结

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消化内镜进修心得体会消化内镜进修总结

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。本站为大家整理的相关的消化内镜进修心得体会,供大家参考选择。

消化内镜进修心得体会

为期3个月的进修生活转眼已经结束,收获颇多,故而感觉时间过得真快。期间收获令我受益匪浅并将受益终身。来天津市人民医院后,进入内镜中心学习ercp及其相关诊疗技术,期间我严格遵守医院及科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格律己,关心患者的要求和痛苦。努力将理论知识结合实践经验,不断总结学习方法和临床经验,培养自己独立思考、独立解决问题的能力。以下几点是我进修期间感受最深也是收获的体会:

一、人性化的管理模式:

内镜中心的全体医护人员是一个在李文主任带领下的良好的协作团队,同事之间关系和谐融洽,即便刚来的进修医师进入团队之中也倍感温暖。李主任最常说的一句话就是,进修医师不要把自己当外人,我们是把你们当自己人来对待。经常提醒刚来的进修医师注意无菌观念,对放射线的防护等细节,所以手术时手术医师、助手、手术护士、麻醉医师、影像医师及进修医师各司其职,而又互相协助,从手术前准备到手术后患者麻醉复苏井然有序,确保了最重要的手术质量和病人安全。

二、先进的设备及高水准的技术水平:

该内镜中心ercp手术室内设备完善、配备非常合理。内镜、各种监护设备、吸引器、供氧设备放置合理,附件如导管、导丝、切开刀、取石篮、碎石器、取石气囊、鼻胆管、支架、活检钳等配备齐全,且放置于固定位置,使用起来得心应手。此外,更重要的是李文主任带领下的手术团队技术精湛,对于原因不明的阻塞性黄疸疑有肝外胆道梗阻者、疑有各种胆道疾病如结石,肿瘤,硬化性胆管炎等诊断不明者、疑有先天性胆道异常或胆囊术后症状再发者、胰腺疾病:胰腺肿瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊肿等情况均能完美的处理,尤其是对于防范术后并发症更有独到的水平。

三、严谨的工作作风:

对于新到的进修医生由老师带教,了解内镜中心的环境和各类物品的存放地点,掌握各个设备的使用和注意事项,与患者沟通的技巧和注意事项,严格无菌观念,通过手术演示、讲座等方式提高下级医师的技术水平。

经过3个月的进修,了解掌握了ercp的插管技术及注意事项,熟悉了解ercp相关的治疗适应症和禁忌症以及术后并发症的处理。较好地完成了进修的学习任务,未发生医疗差错和医疗事故。进修结束后,我将继续努力,不断学习,将所学知识投入到全心全意为患者服务的工作当中去。

消化内镜进修心得体会

医师进修学习是医院培养专科人才和医学继续教育的一个重要途径,经过进修学习,使医师能较快地提高专业技术。带教老师在繁忙而紧张的日常工作中,既要完成自己的本职工作,又要带教好进修医师的学习,怎样做好进修医师的再教育工作?是目前医学继续教育中的研究课题之一。笔者自1988年以来,带教消化内镜进修医师23名,均按期完成学业,达到进修学习之目的,能单独开展胃肠镜检查诊断及内镜下止血、摘除息肉、取异物等治疗技术,成为医院的技术骨干或学科带头人。根据笔者多年带教消化内镜进修医师的临床实践,其主要体会如下:

1 抓好三个阶段的带教培训。

1.1 岗前学习阶段进修学习的医师均是来自基层医院大内科,大部分对消化内镜还不了解,有的医院还等进修结业回去开展这项新技术。针对他们的实际情况,上岗培训前要着重介绍消化内镜窒的工作程序,消化内镜发展史,消化内镜在临床诊疗中的重要性,内镜医师的职责、工作中与护士的相互配合;熟悉胃镜、结肠镜诊治术的适应症、禁忌症,了解操作中的注意事项及常见并发症等。根据基层医院内镜室医师工作的特点,按照各位医师进修学习的内容和时间以及个人基本情况,制定一个合适可行的教学计划。要求掌握内镜的构造、各部件和附件的功能与临床应用,了解内镜和附件的消毒、保养等工作;熟悉内镜下胃肠道的解剖部位特

征,观摩老师的插镜操作示范以及观看操作录像带;讲解插镜操作手法和技巧,体外进行摩拟插镜操作手法的训练,为进入体内顺利插镜操作打下良好的基础。岗前培训学习大约在1-2周内完成,进修前有一定的内镜操作基础的也可直接进入上岗操作培训。

1.2 上岗操作阶段检查操作与镜下诊断疾病的带教同步进行,若是纤维内镜在检查操作中,采用内镜示教镜手把手地带教。1992年、我院购置了内镜显示仪,2000年又添置了电子胃肠镜,建立了内镜工作站,给老师带教和进修医师学习创造了优越的条件。通过显示屏上清晰的动态图像和老师的讲解,使进修医师能较快熟悉内镜下消化道的各部位正常的形态;掌握胃镜通过食管、贲门、胃底、胃体、胃角、胃窦、幽门、十二指肠插镜技术。在能熟练操作胃镜检查的基础上,再掌握结肠镜通过直肠、乙状结肠、降结肠、脾曲、横结肠、肝曲、升结肠抵达回盲部的手法与技巧。能辨别消化道溃疡、出血、糜烂性炎症病变,良恶性肿瘤等疾病的镜下图像表现及特征。工作之余反复观看检查中的典型病例图像和录像带,边看边讲解,老师和进修医师相互提问,解答疑难问题。平时让进修医师带着问题去图书馆看书、电子阅览室上网查阅相关资料。

1.3 强化提高阶段经过操作2-3个月上岗操作,进修医师能熟练掌握胃肠镜诊治术的手法和一些技巧,即可选一

些合适的典型病例,放手让他们多操作,要求能独立完成检查与治疗的全程操作,术中拍的图象要清晰、全面,书写的检查报告又快又好,活检操作又准又快、在内镜护士的配合下,能单独完成镜下摘除息肉、注射或套扎止血、取异物等操作技术。在这段时间,带教老师必须放手不放眼,要细仔观察进修医师的每一例的操作全程。认真带教、严格要求,让他们大胆操作,每天工作结束,针对工作中的实际情况进行总结讲评,同时进行阶段性总结、考核。对诊治过的典型或少见疑难病例,及时指导进修医师撰写诊治的心得体会和科研论文。进修学习结束时,都能熟练掌握胃肠镜诊治术的操作技术、镜下诊断胃肠道常见病;每位进修医师能单独完成胃镜检查150-200例、结肠镜检查50例、无痛胃肠镜诊治术20例以上,胃肠镜下高频电或微波或热极摘除消化道息肉、止血、取异物等治疗达10例以上,完成1篇进修结业论文。

2 以人为本,因人施教,严传身教。

2.1 教与学相结合,共同提高。俗话说:严师出高徒。这句名言是笔者曾在进修学习和带教进修医师的工作准则。消化内镜学是一门操作技术很强的新兴学科,要求内镜医师要经过较长时间操作实践,才能较快较好地掌握内镜检查操作技术和内镜下消化道各部位的形态、疾病图像特征;才能熟能生巧、顺利完成每一例消化内镜诊治术。带教老师在工

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