幼儿园保育员基础知识培训
2024年幼儿园保育员应知应会培训内容
幼儿园保育员应知应会培训内容一、引言幼儿园保育员是幼儿园中不可或缺的角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，保障幼儿的身心健康，为幼儿创造一个安全、温馨、有利于成长的学习和生活环境。
因此，幼儿园保育员应具备一定的专业知识和技能，以便更好地履行职责。
本文将介绍幼儿园保育员应知应会的培训内容。
二、幼儿园保育员的基本职责1.照顾幼儿的生活起居：保育员应负责幼儿的饮食、睡眠、个人卫生等方面的工作，确保幼儿的基本生活需求得到满足。
2.维护幼儿园环境：保育员应保持幼儿园环境的整洁和安全，包括教室、卫生间、活动场地等，定期进行清洁和消毒。
3.关注幼儿身心健康：保育员应关注幼儿的身体状况和情绪变化，及时发现并处理幼儿的疾病和不适，提供适当的关爱和支持。
4.协助教师开展教育活动：保育员应协助教师组织幼儿参与教育活动，包括游戏、唱歌、绘画等，促进幼儿全面发展。
三、幼儿园保育员的专业知识培训1.儿童心理学：保育员应了解幼儿的心理发展特点，掌握与幼儿沟通的技巧，能够理解和满足幼儿的需求。
2.儿童营养学：保育员应了解幼儿的饮食需求，学会制定合理的膳食计划，保证幼儿获得充足的营养。
3.儿童安全知识：保育员应了解幼儿的安全知识，包括预防意外伤害、急救技能等，确保幼儿的安全。
4.幼儿园环境创设：保育员应学会如何创设一个有利于幼儿成长的环境，包括教室布置、玩具选择等。
四、幼儿园保育员的技能培训1.饮食照料技能：保育员应学会如何为幼儿准备营养丰富的食物，包括烹饪技巧、食物搭配等。
2.卫生保健技能：保育员应掌握基本的卫生保健知识，包括个人卫生、环境卫生等，能够及时发现和处理幼儿的卫生问题。
3.急救技能：保育员应学会基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等，能够在紧急情况下及时救助幼儿。
4.沟通协作技能：保育员应学会与教师、家长等人员进行有效沟通，建立良好的合作关系，共同促进幼儿的成长。
五、幼儿园保育员的职业素养培训1.责任心：保育员应具备强烈的责任心，对幼儿的成长和安全负责，积极主动地履行职责。
完整版幼儿园保育员保育知识培训教材
07 总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
保育员职责与职业道德
幼儿身心发展规律
深入理解保育员的职责，明确职业道德标 准，坚守职业操守，为幼儿提供安全、温 馨的成长环境。
掌握幼儿身心发展的基本规律，了解幼儿 在认知、情感、社会性等方面的发展特点 ，以便更好地进行个性化保育。
保育技能与方法
安全防护与急救知识
应变能力
遇到突发情况时，能够迅速作出反应，妥 善处理问题。
良好的职业道德
遵守职业道德规范，尊重幼儿、尊重家长 、尊重同事。
较强的沟通能力
与幼儿、家长、同事保持良好的沟通，形 成教育合力。
丰富的保育知识
掌握幼儿身心发展规律、卫生保健知识、 安全防护知识等。
遵守职业道德与规范
尊重幼儿 热爱本职工作 团结协作 尊重家长 廉洁奉公
支持。
提供解决方案
根据幼儿的具体情况，提供可行的 解决方案和建议，帮助幼儿克服困 难。
培养抗挫能力
通过故事、游戏等方式，培养幼儿 的抗挫能力和自信心，让他们学会 面对挫折和困难。
04 游戏活动设计与组织实施
游戏类型选择及道具准备
01
选择适合幼儿年龄和兴趣的游戏类型，如角色扮演、音 乐律动、益智拼图等。
个性化保育计划
根据每个幼儿的特点和需求，制定个性化的保育 计划，关注幼儿的兴趣和特长，促进其全面发展 。
混龄教育模式
尝试将不同年龄段的幼儿组合在一起进行教育， 促进幼儿之间的互助学习和社交技能的发展。
不断提升自身专业素养
持续学习
定期参加培训和学习活动，不断更新保育知识和技能，跟上幼儿教 育发展的步伐。
安全教育
定期开展安全教育活动，让幼儿了解 基本的安全知识和自我保护方法。
幼儿园保育员培训内容
幼儿园保育员培训内容
幼儿园保育员是一项需要专业知识和技能的工作，其工作内容包括照顾儿童的生活、教育和训练。
为了提高幼儿园保育员的职业素养和专业能力，进行规范的培训是非常必要的。
幼儿园保育员培训的内容非常广泛，主要包括以下几个方面。
一、儿童心理学
儿童心理学是幼儿园保育员需要熟悉的重要学科之一。
在幼儿园工作中，保育员需要理解儿童的心理变化，认识儿童的发展规律，了解儿童的行为特点，以及儿童的需求和心理活动等。
二、教育理论
幼儿园保育员需要掌握教育科学中的基本理论和原则，了解教育的本质和目的，熟悉幼儿教育的基本特点和方法。
保育员还需要了解幼儿园教育的实施流程和任务，掌握教育管理和家长沟通的技巧。
三、身体保健
保育员需要掌握儿童身体健康的基本知识和方法，熟悉常见疾病的发生、预防和治疗。
保育员还需要了解孩子的饮食习惯和营养需求，掌握儿童身体安全的基本知识和技能，制定儿童游戏和体育活动的计划和方案。
四、艺术教育
艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分，保育员需要掌握幼儿艺术教育的基本理论和方法。
保育员需要认识孩子对美
的认知和兴趣的发展特点，了解儿童艺术教育的目的和方法，掌握基本音乐、舞蹈、美术教育的技能和知识，为幼儿艺术教育创设良好的环境和条件。
五、实习与实践
在保育员培训过程中，还需要安排一定的实习和实践教学，使保育员能够学以致用，了解幼儿园工作的实际操作和管理流程，增强实战能力，提高个人实践水平。
以上是幼儿园保育员培训的主要内容，需要提高认识和知识，掌握适当的技能和工作经验，以较好地开展工作，推进幼儿教育的发展，为幼儿的成长做出有效贡献。
幼儿园保育员培训内容
幼儿园保育员培训内容一、职业道德与职业素养1、热爱幼儿教育事业，具有爱心、耐心、责任心，尊重和关爱每一个幼儿。
2、遵守幼儿园的规章制度，严格执行工作流程和标准。
3、具备良好的团队合作精神，与教师、家长等密切配合，共同促进幼儿的发展。
4、注重自身形象和言行举止，为幼儿树立良好的榜样。
二、幼儿生理与心理特点1、了解幼儿生长发育的规律和特点，包括身体各器官的发育、动作发展等。
2、掌握幼儿心理发展的阶段特征，如认知发展、情感发展、社会性发展等。
3、能够根据幼儿的生理和心理特点，提供适宜的照顾和教育。
三、卫生保健知识1、个人卫生（1）保持自身的清洁卫生，勤洗手、勤换衣。
（2）掌握正确的洗手方法和个人卫生习惯。
2、环境卫生（1）熟悉幼儿园室内外环境的清洁和消毒方法，包括教室、寝室、食堂、操场等。
（2）定期对玩具、图书、餐具等进行消毒处理。
3、疾病预防（1）了解常见传染病的预防知识，如流感、手足口病、水痘等。
（2）能够及时发现幼儿的健康问题，并采取相应的措施。
4、营养与膳食（1）了解幼儿营养需求，合理搭配膳食。
（2）协助教师培养幼儿良好的饮食习惯。
四、生活管理技能1、入园准备（1）做好室内外清洁卫生，准备好幼儿所需的用品。
（2）热情接待幼儿和家长，观察幼儿的情绪和身体状况。
2、晨午检（1）认真进行晨午检，检查幼儿的身体、口腔、手部等。
（2）及时记录幼儿的健康状况，发现异常及时报告。
3、进餐管理（1）协助教师组织幼儿进餐，培养幼儿良好的进餐习惯。
（2）掌握分餐技巧，保证幼儿饮食的安全和卫生。
4、午睡管理（1）为幼儿创造安静、舒适的午睡环境。
（2）帮助幼儿整理衣物，巡视幼儿午睡情况，及时处理异常。
5、离园准备（1）帮助幼儿整理个人物品，检查幼儿的仪容仪表。
（2）与家长交流幼儿在园的情况。
五、安全防护知识1、安全意识（1）始终保持高度的安全意识，关注幼儿的活动安全。
（2）能够预判可能存在的安全隐患，并采取预防措施。
幼儿园保育员保育知识培训课件
幼儿园保育员保育知识培训课件一、教学内容本次教学内容选自《幼儿园保育员工作指南》的第三章“保育员工作职责”和第四章“幼儿日常生活保育”，详细内容主要包括保育员的岗位职责、工作流程、幼儿生活管理、环境卫生、健康监督等关键知识点。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握保育员的工作职责与工作流程。
2. 培养学生关注幼儿日常生活保育的重要性，提高保育工作的质量。
3. 增强学生的责任感，使他们在实际工作中能够严格遵守保育工作的各项规定。
三、教学难点与重点难点：保育员工作流程的细节和实际操作。
重点：保育员的岗位职责、幼儿生活管理、环境卫生、健康监督等方面。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、保育员工作流程图。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一段幼儿园保育员日常工作视频，引发学生对保育工作的关注。
2. 知识讲解：（1）讲解保育员的岗位职责。
（2）详细阐述保育员工作流程。
（3）分析幼儿日常生活保育的重要性。
3. 例题讲解：以实际案例为例，让学生分析如何处理幼儿在园内的突发状况。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，如何做好幼儿园环境卫生和健康监督工作。
5. 互动环节：学生分享自己在实践中遇到的困难与解决方法，大家共同讨论。
六、板书设计1. 保育员岗位职责2. 保育员工作流程3. 幼儿日常生活保育要点4. 环境卫生与健康监督七、作业设计答案：保育员工作职责短文：1. 热爱幼儿，关心幼儿，尊重幼儿，全心全意为幼儿服务。
2. 认真执行幼儿园的各项规章制度，按照工作流程做好本职工作。
3. 关注幼儿的生活习惯、健康状况，及时发现问题并妥善处理。
4. 保持幼儿园环境卫生，做好消毒、通风、保洁等工作。
5. 配合教师开展教育教学活动，协助教师做好幼儿教育工作。
6. 定期参加业务培训，提高自身业务水平和服务质量。
2. 作业题目：列举三项你认为在幼儿园保育工作中最重要的注意事项。
答案：1. 保持高度的责任心，确保幼儿的人身安全。
幼儿园保育员保育知识培训
幼儿园保育员保育知识培训幼儿园保育工作是幼儿教育的重要组成部分，保育员在幼儿的成长过程中扮演着至关重要的角色。
为了提高保育员的专业素养和保育能力，保障幼儿的健康和安全，我们开展了本次幼儿园保育员保育知识培训。
一、培训目标本次培训旨在让保育员深入了解保育工作的重要性，掌握科学的保育方法和技能，提升职业道德和责任感，从而为幼儿提供更加优质、专业的保育服务。
二、培训内容1、幼儿生理和心理发展特点了解不同年龄段幼儿的生理和心理发展规律，是做好保育工作的基础。
例如，3-4 岁的幼儿动作发展还不够协调，需要更多的关注和照顾；5-6 岁的幼儿开始有较强的自我意识和好奇心，要注重引导和启发。
2、卫生保健知识（1）环境卫生保持教室、寝室、活动室等场所的清洁卫生，定期进行消毒和通风，为幼儿创造一个整洁、舒适的生活环境。
（2）个人卫生教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣等。
同时，保育员也要做好自身的卫生工作，如工作前洗手、戴口罩等。
（3）疾病预防了解常见疾病的传播途径和预防方法，如流感、手足口病等。
及时发现幼儿的异常情况，并采取相应的措施。
3、生活管理（1）饮食管理掌握幼儿饮食的营养搭配和安全卫生要求，协助教师培养幼儿良好的饮食习惯，如不挑食、不浪费食物等。
（2）睡眠管理为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，如按时入睡、正确的睡眠姿势等。
（3）活动管理组织幼儿进行室内外活动时，要注意安全，合理安排活动强度和时间，避免过度疲劳。
4、安全管理（1）安全教育向幼儿传授基本的安全知识，如不跟陌生人走、不玩火、不玩水等。
（2）安全防范做好班级的安全防范工作，如检查设施设备是否安全、排除安全隐患等。
（3）应急处理掌握常见意外伤害的应急处理方法，如擦伤、烫伤、扭伤等，能够在第一时间进行正确的处理。
5、与家长的沟通合作（1）沟通技巧学会与家长进行有效的沟通，及时反馈幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议。
幼儿园保育员知识培训
幼儿园保育员知识培训目录1. 幼儿园保育员知识培训内容概览 (2)1.1 培训目的 (2)1.1.1 提高保育员的专业知识 (3)1.1.2 强化保育员的操作技能 (4)1.1.3 促进幼儿健康成长 (6)1.2 培训内容概述 (7)1.3 培训方法和安排 (8)1.3.1 理论学习与实践操作相结合 (9)1.3.2 定期在职培训与定期进修 (10)1.3.3 小班教学与集体研讨 (11)2. 学前儿童生理与心理发展的基本知识 (13)2.1 儿童生长发育规律 (14)2.2 婴幼儿常见的健康问题及预防措施 (16)2.3 幼儿园心理环境的创建 (17)3. 日常保育工作标准及流程 (18)3.1 晨检、午休和午检的操作规程 (19)3.2 卫生清洁与消毒的标准流程 (21)3.3 儿童膳食营养的配餐原则 (22)3.4 儿童睡眠与活动的适度安排 (23)4. 儿童常见疾病与意外伤害的处理 (24)4.1 急性病和传染病疾病的应急处理步骤 (25)4.2 简易的外伤处理方法和第一救护知识 (26)4.3 特殊儿童的照顾方法和个别化护理 (27)5. 安全生产与应急疏散演练 (28)5.1 基本安全知识和日常安全检查 (30)5.2 应急疏散演练与紧急救援流程 (31)5.3 防火、防震等安全演练与防护措施 (32)6. 保教结合，促进幼儿全面发展 (34)6.1 游戏与教学活动的指导策略 (35)6.2 创意手工和音乐艺术品的发展 (36)6.3 语言与社交技能的培养路径 (37)6.4 个性发展和潜能激发的方法 (38)7. 评估与反馈体系 (40)7.1 保育员的自我评估与反思 (41)7.2 家长和幼儿对保育员的反馈机制 (42)7.3 园方对保育员表现的定期评估与升级指导 (44)1. 幼儿园保育员知识培训内容概览我们将介绍幼儿园的基本理念、目标和价值观，以及幼儿园教育的重要性。
这将帮助保育员更好地理解幼儿园的角色和责任，为幼儿创造一个积极、健康的成长环境。
幼儿园保育员培训知识
幼儿园保育员培训知识1. 介绍幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员。
他们承担着引导和帮助幼儿发展各方面能力的重要责任。
为了更好地履行这一职责，幼儿园保育员需要接受全面的培训，掌握相关知识和技能。
2. 健康与安全保育员需要具备儿童健康与安全的知识，在幼儿活动过程中确保他们的身体和心理安全。
以下是一些关键的知识点：2.1 儿童常见疾病防控•掌握常见传染病的预防措施，如手足口病、流感等。
•学习观察幼儿身体状况，及时发现异常情况。
•学会合理安排幼儿饮食，避免传染病的传播。
2.2 安全事故预防•学习家居与幼儿园环境的安全警示标志和设施。
•掌握常见安全事故的预防措施，如溺水、火灾、坠落等。
3. 幼儿发展心理学了解幼儿发展心理学是保育员的基本素养，这有助于他们更好地理解幼儿的特点和需求，并提供适合他们发展的环境。
3.1 幼儿认知发展•掌握幼儿认知发展的基本阶段和特点。
•了解幼儿的思维方式和发展需求。
•学习通过游戏和教育活动促进幼儿认知的发展。
3.2 幼儿情感发展•理解幼儿情感发展的重要性。
•学习如何创建积极的情感环境，帮助幼儿建立良好的情感关系。
•掌握儿童情绪管理的基本技巧。
3.3 幼儿社会发展•了解幼儿社会化的过程和特点。
•学习如何引导幼儿建立良好的人际关系。
•掌握解决幼儿冲突和团体合作的技巧。
4. 幼儿教育方法与技巧保育员需要学习有效的教育方法和技巧，以帮助幼儿全面发展。
4.1 游戏与教育•了解游戏对幼儿学习和发展的重要性。
•掌握设计和组织游戏活动的基本原则和方法。
4.2 观察与评估•学习观察和评估幼儿发展的方法。
•掌握记录幼儿行为和发展的技巧。
4.3 情景教育•理解情景教育的概念和原则。
•学习设计和实施情景教育活动。
4.4 文化教育•了解文化教育的重要性和方法。
•学习如何引导幼儿了解和尊重不同的文化。
5. 与家长的沟通与合作保育员在幼儿园工作中需要与家长密切合作，共同关注和促进幼儿的发展。
5.1 家长沟通技巧•学会有效沟通和倾听并解决家长的问题和疑虑。
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能够配合保健医生配消毒液
学习目标
配置比例 1%的漂白粉溶液配置：100g漂白粉（约10汤勺） 加水（一普通提水桶）。
掌握配置常用消毒液 的方法
3%的漂白粉溶液配制： 300g漂白粉（约30汤勺） 加水（一普通提水桶）。
0.5%的漂白粉溶液配制： 50g漂白粉（约5汤勺）
加水（一普通提水桶）。
生活管理
学习目标
能够协助保健医生对婴幼儿进行体检
3、帮助保健医生核对名单 4、搀扶或抱较小的婴幼儿上下身高体重仪 5、帮助婴幼儿迅速穿脱衣服和鞋 6、帮助保健医生对体检的情况作认真的记录 7、安抚婴幼儿的情绪
03
进
餐
学习目标
能够根据天气情况做好三餐的保温和保洁工作
1、原则：冬季保温，夏季散热 2、尽量缩短运送饭菜的时间
03
更换维修设备
工作程序 班内设备有墙面、地板、天花板、供暖 设备、家具等 1、日常工作应注意对舍内设备的爱护和 保养 2、根据幼儿园的维修计划，配合幼儿园 对设备进行常规维修 3、及时发现室内设备的异常 4、及时保修坏损的设备
02
04
配合教育活动
配合室内教育活动 配合室外教育活动
01
活动前准备和活动后的整理工作
注意事项
1、避免婴幼儿过度兴奋，影响他们睡眠的欲望。 2、控制午餐喝汤量，避免反复上厕所，影响睡眠。 3、灵活掌握婴幼儿睡眠中上厕所的次数。
07
物品与设备管理
物品管理
能够管理本班的物品
更换维修设备
能够做好本班设备的更换和维修工作
01
物品管理
工作程序 本班物品的管理包括玩具、焦距、图书、 用具、餐具、家具、婴幼儿 的被褥等 1、基本要求 2、做好记录 3、定期将实物与记录核对 4、衣物、被褥、寝具的管理 5、玩具、教具的管理 6、图书的管理
晨、午、晚检与体检
饮水 睡眠
进餐
盥洗和入厕 物品与设备管理
01
晨、午、晚检
学习目标
Байду номын сангаас
工作程序
注意事项
能够协助教师进行检查； 能够喂药
晨检方法：一摸、二看、 三问、四查 1、日托幼儿园 2、整托幼儿园 3、喂药
1、做好药品的登记工作 2、为婴幼儿准备的药物切 不可出现错误
02
体
检
工作程序
1、协助保健医生组织婴幼儿排队 2、协助保健医生清点婴幼儿人数
1、大型的设备和材料 2、中型的设备和材料 3、小型的设备和材料
03
开窗通风
学习目标
工作程序
01
能够根据具体情况开窗通风，保持空气 清新。
02
1、保育员提前到园进行通风 2、控制通风时间 3、根据天气状况开窗通风。 4、根据房间的性质决定开窗的时间。
注意事项
相关知识
03
睡眠时间通风应避免空气对流，或对着 婴幼儿直吹。
04
1、开窗通风的重要性：保证空气清洁无异味。 2、通风的方式：自然通风、人工通风
5、语言活动的材料
相关知识
注意事项
3、使用电教设备时活动前后要
仔细检查，发现问题及时解决。
02
场地、材料的准备和收拾整理工作
学习目标
1、了解工作的意义； 2、掌握活动的内容、 方法和工作程序 3、明确工作中应注意 的问题
工作程序
相关知识
注意事项
1、室外活动场地、材料的 准备工作 2、活动结束后的收拾整理 工作
1、了解工作的意义；
2、掌握活动的内容、方法和工作程序 3、明确工作中应注意的问题
1、室内教育活动前的准备活动
2、室内教育活动后的整理工作
学习目标
工作程序
1、充分发挥活动准备和收拾工 1、音乐活动的设备和材料
2、探索活动的材料 3、美工活动的材料 4、游戏活动的材料 作对婴幼儿发展的重大意义； 2、对婴幼儿作品要妥善保存， 做好档案管理。
注意事项
1、注意卫生死角。 2、湿性扫地，然后擦干。 3、消毒液擦拭后再用清水擦拭，防止残留。 4、卫生做到随脏随擦。
02
盥洗室的卫生
学习目标
能够做到盥洗室清洁、无味、无蝇
注意事项 工作程序
1、工作准备 需要的用具准备 2、工作顺序 污染区和半污染区 3、工作标准 各个园区的标准 4、具体操作 添加您需要的文字 1、保持地面干燥，防止滑倒 ； 2、保育员清洁双手后再放水杯和毛巾； 3、提醒及时冲厕； 4、全天通风。
04
日常消毒
学习目标
工作程序
1、消毒物品
注意事项
相关知识
能够做好幼儿园的日常 消毒工作。
2、消毒方法 擦拭、浸泡、 日晒、蒸汽消毒等 3、消毒程序：每日消毒、 经常性的消毒程序
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幼儿园常用的消毒方法： 煮沸法、蒸汽法、日晒
文本框大小。
法、药品消毒法。
05
消毒液的配置
幼儿园保育员培训PPT
THIS PPT DESIGNED FOR MI ZHI WANG SHE JI
热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长
1 2 3
4
安全工作
清洁和消毒
环境卫生 消毒工作
01
活动室和寝室的卫生
学习目标
能够做到活动室和寝室清洁整齐
工作程序
1、活动室和寝室卫生工作的顺序和准备工作 2、打扫活动室和寝室的操作 3、打扫寝室的操作
工作程序
3、冬季注重保温
4、夏季防止苍蝇
5、夏季需将饭菜放在电风扇附进以便迅速散热降温 1、饭菜应放在婴幼儿不宜够到的地方。 2、盛饭的盖子要关闭严密。
注意事项
04
饮
水
学习目标
能够组织婴幼儿饮水，并 培养良好习惯
工作程序
（1）准备温度适宜的饮用水及水杯 （2）对3岁以下儿童的照顾 （3）对3岁以上幼儿的组织
注意事项
1、应坐在自己座位上引水， 避免泼洒；
2、保育员应提醒婴幼儿饮水
3、剧烈运动后应少量喝水 5、保育员应提醒婴幼儿注意喝 水的速度，不能太快。
05
学习目标
照顾婴幼儿洗手、洗脸、洗脚、洗臀 部等
盥洗和入厕
学习目标
能够做好婴幼儿大小便的照顾和清洁 工作
盥 洗
工作程序
1、先将自己的手清洗干净； 2、将婴幼儿待洗部位打湿； 3、保育员自己搓出泡沫； 4、用手清洗婴幼儿的部位； 5、用毛巾擦拭多遍，并漂洗毛巾， 直至彻底洗净
入 厕
工作程序
1、准备工作 2、注意观察 3、督促婴幼儿专心排便 4、掌握时间 5、及时为婴幼儿擦臀部 6、及时表扬 7、做好收尾工作
06
睡
眠
学习目标
能够为婴幼儿提供安静的睡眠环境
工作程序
1、睡眠环境方面的准备 （1）开窗通风 （2）调节室内的温度和湿度 （3）拉上窗帘使光线幽暗 (4) 为婴幼儿准备温暖舒适的寝具 （5）保证周边环境安静无噪声。 2、活动安排方面的准备 3、婴幼儿心理方面的准备 4、对个别婴幼儿进行指导