教务管理系统需求规格说明书
国标8567-2006软件需求规格说明书实例-教务系统 -重大修改版
软件需求规格说明(SRS)项目：教务管理系统专业班级：目录目录 (2)1.围 (4)1.1标识 (4)1.2系统概述 (4)1.3文档概述 (4)1.4基线 (5)2.参考文献： (6)3.需求 (6)3.1所需的状态和方式 (6)3.2需求概述 (6)3.2.1目标 (6)3.2.2运行环境 (8)3.2.3用户的特点 (9)3.2.4关键点 (9)3.2.5约束条件 (9)3.3需求规格 (10)3.3.1软件系统总体功能/对象结构 (10)3.3.2描述约定 (12)3.4CSCI能力需求 (12)3.4.1数据字典 (13)3.4.2系统功能分解 (15)3.4.3选课、退课模块 (16)3.4.4查询模块 (17)3.4.5成绩管理模块 (17)3.4.6教师个人信息更新模块 (17)3.4.7数据库模块 (17)3.5CSCI外部接口需求 (17)3.5.1 用户界面 (17)3.5.2教务系统与XXX之间的接口 (19)3.6CSCI部接口需求 (19)3.6.1教务系统与数据库之间的部接口 (20)3.7CSCI部数据需求 (20)3.7.1 实体-关系图 (20)3.7.2 数据表 (23)3.7.3 数据流图 (25)3.8性需求 (26)3.9CSCI环境需求 (27)3.10计算机资源需求 (27)3.10.1计算机硬件需求 (27)3.10.2计算机硬件资源利用需求 (27)3.10.3计算机软件需求 (28)3.10.4计算机通信需求 (28)3.11软件质量因素 (28)3.12设计和实现的约束 (29)3.13数据 (29)3.14操作 (30)3.15故障处理 (30)3.16有关人员需求 (31)3.17有关培训需求 (31)3.18有关后勤需求 (31)4需求可追踪性 (31)5尚未解决的问题 (32)6注解（业务名词的解释） (33)附录A (34)附录B (35)1.围1.1标识(待开发软件的完整标识，(如果有的话)包括标识号，版本号、发行号、标题。
教务管理系统设计招标(3篇)
第1篇一、招标公告为了提高我校教务管理工作的效率和透明度，实现信息化管理，我校决定对教务管理系统进行设计招标。
现将有关事项公告如下：一、项目名称：XX学校教务管理系统设计二、项目背景：随着教育事业的快速发展，传统的教务管理模式已经无法满足现代学校管理的需求。
为适应新形势下学校发展的需要，提高教务管理工作的质量和效率，我校决定开发一套集课程管理、教学管理、考试管理、学生管理、教师管理、信息发布等功能于一体的教务管理系统。
三、项目目标：1. 提高教务管理工作的效率，实现教务管理工作的自动化、智能化；2. 提升教务管理工作的透明度，确保教务信息的公开、公平、公正；3. 加强教务管理工作的规范化，提高教务管理水平；4. 促进学校信息化建设，提升学校整体管理水平。
四、招标内容：1. 系统需求分析：对学校教务管理现状进行调研，明确系统功能需求、性能需求、安全需求等；2. 系统设计：包括系统架构设计、数据库设计、模块设计、界面设计等；3. 系统开发：根据设计文档进行系统开发，包括前端开发、后端开发、接口开发等；4. 系统测试：对系统进行全面测试，确保系统功能完善、性能稳定、安全可靠；5. 系统部署：将系统部署到学校服务器上，并进行试运行；6. 培训与维护：对学校相关人员进行系统使用培训，并提供系统维护服务。
五、招标要求：1. 投标单位须具备独立法人资格，具备良好的商业信誉和售后服务能力；2. 投标单位须具备丰富的教务管理系统开发经验，熟悉相关技术规范和标准；3. 投标单位须提供近三年内的教务管理系统项目案例，并说明项目规模、功能、客户评价等；4. 投标单位须提供详细的技术方案和项目实施计划，包括系统架构、开发技术、实施步骤、人员配置等；5. 投标单位须承诺在项目实施过程中，严格按照国家相关法律法规和行业标准进行开发，确保系统安全、稳定、可靠；6. 投标单位须承诺在项目完成后，提供完善的售后服务，包括系统升级、维护、培训等。
教务管理系统需求规格说明书
教务管理系统需求规格说明书1．引言✓编写目的二十一世纪是信息的社会,传统的教务管理模式,已经不适应信息时代的要求，迫使人们起用新的管理方法来管理.科学技术日新月异的进步，让人类生活发生了巨大的变化,计算机技术的飞速发展,使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。
信息化时代的到来成为不可抗拒的潮流，人类文明正在进入一个崭新的时代。
因此，教务管理系统也以方便、快捷、费用低的优点正慢慢地进入人们的生活,将传统的教务管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工人人员以往繁忙的工作,减小出错的概率，从而使人们有更多时间来学习和享受生活.✓背景说明●该产品的名称为教务管理系统●系统设计的目标:出于本系统实学校学生管理的一个综合性的系统,本系统得设计目标将最终定位于完成以上所诉的系统主要业务的基本模型上。
●本系统管理的对象单一,都是在校学生,且每个数据内容具有较强的关联性,涉及的计算过程不是很复杂。
因此,比较适合采用数据库管理。
在技术难度方面,由于有指导老师的指导和相关参考文献,特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能,因此完全可以实现．●需求如下:1．要求有良好的人机界面;2.要求有良好的权限管理；３.原始数据修改简单方便,支持多条件修改;4.方便的数据查询,支持多条件查询;５．在相应得权限下,删除数据简单方便，数据稳定性好;６.计算机自动完成，尽量减少人工干预；７.在相应的权限下，进行数据查询，插入，更改等基本操作。
8.能较好的支持中文数据，良好的国际化界面；●参考资料该项目参考资料大多来自书本《软件工程》和一些网上资料. 2．概述✧功能概述1)系统登陆界面2)系统主界面3)用户管理模块4)学生缴费管理模块5)教学分析模块6)资源配置模块(教师、教室、学生)系统功能简介本系统主要可以实现以下的管理功能:资源配置管理、教学分析管理、学生档案管理、学生档案管理、学生缴费管理、课程管理、成绩管理、资源配置管理、教学分析管理等。
功能需求说明书(参考版)
功能需求说明书（参考版）1.1建设目标我校教学管理的主要任务不但包括事务性管理（如课表编排、成绩管理、考试安排等）还包括战略性管理（如培养过程管理、教学质量检查、教学工作评价、教学业绩评价、教学改革管理等）。
通过现代信息技术整合教务数据、体现现代高校教学管理理念、改进教学管理手段、实现教务全生命周期的协同管理。
平台要求在管理日常教学事务层面活动的同时还要兼顾教学价值层面的活动，实现我校教务工作从“事务型”方式向“战略型”方式转变。
平台建成后，能使我校教学管理工作更科学、更规范、更有效地提升我校的教学水平、教学管理水平，并促使教学管理满足学校的战略发展需要。
具体须实现如下目标：1.体现出先进的教学与教学管理理念教务管理系统的宗旨在于使学校教学管理向高水平、规范化、标准化、便捷化迈进。
通过教务平台开发，平台体系设计应将先进的教学管理思想和方法体系纳入并具体体现，如注重教学管理中以人为本、全面发展、素质教育、创新能力培养、主体性、个性化、开放式、多样化、生态和谐、系统性等。
2.灵活多样的访问与管理权限体系必须具有灵活多样的访问与管理权限体系。
总体来看，权限级别至少应该包括普通教师、二级学院管理人员、校区教学管理人员、教学督导、学校教学管理人员、学校领导层和学生等七个级别，各个级别之中，还要有不同的具体权限设置与分配机制。
3.统一的信息标准和规范、优化的业务流程平台的定制开发过程中，达到整合各有关系统的教务基础数据、规范教务信息标准的目的,实现学校教务信息的高度统一和共享。
4.多元化的安全防范与预警功能由于教务管理系统中存储有很多敏感数据，要求平台能够防范非法操作和入侵攻击，能记录所有操作轨迹。
一旦这些敏感数据发生了修改、更新操作，平台可以自主地提示与通知相关人员，并保存日志记录。
5.教学管理网络化和智能化整个教学管理流程中的各环节、各角色的操作运用，能最大限度地在平台中完成，最大限度地减少纸质文本、减少人员实地办理的繁琐。
西南科技大学计算机学院教务系统用户需求说明书.
教务系统用户需求说明书版本历史目录0. 文档介绍 (40.1文档目的 (40.2文档范围 (40.3读者对象 (40.4参考文档 (40.5术语与缩写解释 (41. 产品介绍 (52. 产品面向的用户群体 (53. 产品应当遵循的标准或规范 (54. 产品的功能性需求 (54.0功能性需求分类 (55. 产品的非功能性需求 (65.1用户界面需求 (65.2软硬件环境需求 (65.3产品质量需求 (65.N 其它需求 (7附录A:用户需求调查报告 (8 A.1需求标题 1 (8A.N 需求标题N (80. 文档介绍0.1 文档目的根据对用户的需求调查,做出的一份规格说明书,有利于后续任务的完成,是我们进行本系统开发的必要的一步。
0.2 文档范围本文档适用于“教务系统”项目,并可为类似项目提供参考。
0.3 读者对象用户/项目经理0.4 参考文档?钱乐秋等,《软件工程》,青还大学出版社;?张害藩,《软件工程导论》(第四版,清华大学出版社;?王珊等,《数据库原理及设计》,清华大学出版社;?赵池龙等,《软件工程实践教程》,电子工业出版社。
0.5 术语与缩写解释1. 产品介绍(1本项目主要用于管理教职员工及学生的相关信息;(2完成各院(系与学生有关的各种数据(如学生的注册信息、课程设置、教学培养计划、教学执行计划、学生选课申请、学生成绩等的录入、查询、更新以及各种表格的生成,完成对在校生的基本管理,以及对教学人员(教师、班主任、教务人员的管理。
(3本项目适用领域主要是学生、教职员工。
2. 产品面向的用户群体教务系统软件属教育行业事务管理软件,可广泛应用于全日制大、中、小学及其他各类学校3. 产品应当遵循的标准或规范产品设计应符合面向对象程序设计思想,遵循良好的代码规范。
4. 产品的功能性需求4.0 功能性需求分类5. 产品的非功能性需求 5.1 用户界面需求5.2 软硬件环境需求5.3 产品质量需求5.n 其它需求附录A:用户需求调查报告常见需求调查方式有:?与用户交谈,向用户提问题。
学生选课系统需求规格说明书
经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的SQL 2000、JSP 作为开发工具,用Microsoft Windows XP Professional 版本2002 Service Pack 2 简体中文版，Microsoft Offices ACCESS 2003 中文版，Internet Information Services (IIS6) Manager，作为开发平台。
Dreamweave简介
Dreamweaver是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和网站管理于一身的所见即所得网页编辑器, 是一种可视化网页制作工具，利用它可以轻松地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的动态网页。
Dreamweaver可以开发HTML、XHTML、ColdFusion、ASP、、JSP或PHP网站。通过平面设计工具以及代码提示、标签编辑器、可扩展色彩代码、标签选择器、片段和代码检验这类编码特性来实现对代码和设计的管理。新集成的工作空间可以与MacromediaFlash MX和Fireworks MX共享，其中包括了标示签的文档窗口、可放到dock中的画板组、可定制的工具条和集成的文件浏览。Dreamweaver还包括有预建的布局和代码，其中有网站结构、表格、可访问的模板以及为客户端交互应用而提供的JavaScript。
利用其提供的各种面向对象的开发工具,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。
选课管理系统需求规格说明书
选课管理系统需求规格说明书选课管理系统需求规格说明书1. 引言本文档为选课管理系统的需求规格说明书，旨在详细描述该系统的功能和性能要求。
2. 目标选课管理系统旨在提供一个方便、高效的在线选课平台，满足学生和教务人员的选课管理需求。
3. 功能需求3.1 学生功能需求3.1.1 学生登录和注册：学生通过登录或注册账号使用选课系统。
3.1.2 课程查询和选择：学生可以查询并选择适合的课程。
3.1.3 学生选课：学生可以将选定的课程加入自己的选课清单。
3.1.4 选课结果查询：学生可以查询已选课程的结果。
3.2 教务人员功能需求3.2.1 教务人员登录和注册：教务人员通过登录或注册账号使用选课系统。
3.2.2 课程管理：教务人员可以添加、修改或删除课程信息。
3.2.3 学生管理：教务人员可以管理学生信息，包括添加、修改或删除学生账号。
3.2.4 选课管理：教务人员可以管理选课结果，包括对选课结果的审核和修改。
4. 性能需求4.1 响应时间：系统应该在用户发出请求后的2秒内给出响应。
4.2 并发量：系统应该能够同时处理200名学生的选课请求。
4.3 稳定性：系统应该具备高可靠性，持续稳定运行时间不少于99.99%。
4.4 安全性：系统应该采取合适的安全措施，保护学生和教务人员的个人信息和选课数据。
5. 总体设计5.1 系统架构：选课管理系统采用客户端-服务器架构，前端使用Web技术实现，后端使用数据库存储和处理数据。
5.2 数据库设计：系统使用关系型数据库存储课程和用户信息。
5.3 用户界面设计：系统的用户界面应该简洁、友好，方便用户进行操作。
附件：1. 数据库设计文档2. 系统界面原型图3. 系统测试用例法律名词及注释：1. 用户隐私保护法：是为了保护个人隐私权而采取的法律措施。
包括个人信息收集、存储和使用等方面的规定。
2. 网络安全法：是为了保障网络安全，防止网络犯罪和保护网络信息的安全而制定的法律。
大学学生教务管理系统
大学学生教务管理系统规格需求分析教务管理是学校的教务工作的主要内容，其信息量大，信息变动频繁历来是各学校的头疼问题，随着人们对用计算机的使用越来越广泛以及互联网络普及，教务管理也已经基本形成了多元的网络化管理，极大的方便了广大师生，也方便了学校对教务工作的管理，大大的提高了教学质量。
本系统采用ASP结合ACCESS数据库进行设计。
教育管理系统可以实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。
教务管理系统从管理和使用的角度分为两个部分：学校教务管理端和学生使用端。
前者主要有系统管理员和教务处人员和各院系教务员及任课教师使用，后者则是主要面对在校学生。
学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等. 学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统，这它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统、学生缴费管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。
通过调查,要求系统需要有以下功能:⑴由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面;⑵由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理;⑶原始数据修改简单方便,支持多条件修改⑷方便的数据查询，支持多条件查询;⑸在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好；⑹数据计算自动完成，尽量减少人工干预;由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。
因此，比较适合于采用数据库管理。
且学校用于学生管理的微机是PIII 以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。
在技术难度方面，于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。
本系统的设计是在Windows 98 中文版操作系统环境下，使用Visual Basic 6.0中文版开发成功的。
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软件工程大作业
《教务管理系统》
需求规格说明书
班级：142012
小组成员：张烜仪
鲍健昕
杨鑫
安娜
王港
目录
1 引言 (3)
1.1 目的 (3)
1.2 文档格式 (3)
1.3 预期的读者和阅读建议 (4)
1.4 范围 (4)
2.系统概述 (5)
2.1 系统概述 (5)
2.2 总体架构 (6)
2.3 软件项目约束 (6)
3. 详细描述 (7)
3.1 用例描述 (7)
3.1.1 学生功能需求 (7)
3.1.2 教师功能需求 (8)
3.1.3 管理员功能需求 (9)
3.2 活动流图 (10)
3.2.1 学生成绩查询 (10)
3.2.2 学生选课 (11)
3.2.3 学生课表查询 (12)
3.2.4 学生成绩录入 (13)
3.2.5 教师课表查询 (14)
3.2.6 用户信息修改 (15)
3.3 类图概述 (16)
4. 非功能性需求 (17)
4.1 性能需求 (17)
4.2 数据需求 (18)
4.3 安全性需求 (18)
4.4 用户文档 (19)
4.5其他需求 (19)
1 引言
1.1 目的
该文档首先给出了整个系统的结构概况，然后又对功能需求、性能需求和其它非功能性需求进行了详细的描述。
其中对功能需求的描述采用了UML的用例模型方式，主要描述了每一用例的基本事件流。
且给出了直观的用例图，并做出了用例描述。
这些文字和图形都为了本文档能详细准确地描述用户的需求，同时也为用户更容易地理解这些需求的描述创造了条件。
该文档详尽说明了这一软件产品的需求和规格，这些规格说明是进行设计的基础，也是编写测试用例和进行系统测试的主要依据。
同时，该文档也是用户确定软件功能需求的主要依据。
1.2 文档格式
本文档按以下要求和约定进行书写：
（1）页面的左边距为2.5cm，右边距为2.0cm，装订线靠左，行距为最小值20磅。
（2）标题最多分三级，分别为等线二号、等线四号、等线小四，标题均加粗。
（3）正文字体为等线小四号，无特殊情况下，字体颜色均采用黑色。
（4）出现序号的段落不采用自动编号功能而采用人工编号，各级别的序号依次为（1）、1）、a)、、①等，特殊情况另作规定。
1.3 预期的读者和阅读建议
本文档的主要内容共分4部分：系统概述、详细描述、功能性需求和非功能性需求的介绍。
综合描述部分主要对系统的整体结构进行了大致的介绍；系统特性部分对系统的功能需求进行了详细描述，是本文的主要部分；非功能性需求部分对非功能需求进行了详细的描述；外部接口需求部分对用户界面、软件接口、硬件接口和通讯接口等进行了描述。
本文档面向多种读者对象：
（1）项目经理：项目经理可以根据该文档了解预期产品的功能，并据此进行系统设计、项目管理。
（2）设计员：对需求进行分析，并设计出系统，包括数据库的设计。
（3）程序员：配合《设计报告》，了解系统功能，编写《用户手册》。
（4）测试员：根据本文档编写测试用例，并对软件产品进行功能性测试和非功能性测试。
（5）销售人员：了解预期产品的功能和性能。
（6）用户：了解预期产品的功能和性能，并与分析人员一起对整个需求进行讨论和协商。
（7）其他人员：如部门领导、公司领导等可以据此了解产品的功能和性能。
在阅读本文档时，首先要了解产品的功能概貌，然后可以根据自身的需要对每一功能进行适当的了解。
1.4 范围
该产品是在积累了丰富经验的基础上进行开发的，在需求上，充分考虑了具体用户的实际情况。
本产品将主要用户群体是在校的师生，方便师生的日常学习
生活。
同时，该系统也简化了学校对教学的管理与统一，使管理员、教务员更方便管理教学。
2.系统概述
2.1 系统概述
二十一世纪是信息的社会，传统的教务管理模式，已经不适应信息时代的要求，迫
使人们起用新的管理方法来管理。
科学技术日新月异的进步，让人类生活发生了巨大的变化，计算机技术的飞速发展，使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。
信息化时代的到来成为不可抗拒的潮流。
当今高校教务管理数据量大、难以统一管理，因此，教务管理系统也以方便、快捷、费用低的优点正慢慢地进入校园的生活，成为高校管理不可缺少的一部分。
本系统主要分为以下功能：
（1）学生成绩录入及查询；
（2）学生选课；
（3）学生课表查询；
（4）教师课表查询；
（5）用户信息管理；
2.2 总体架构
如图为该系统的总体架构图：
2.3 软件项目约束
a.系统的运行寿命的最小值：2年
b.进行系统方案选择比较的时间：1周
c.经费来源：**公司
d.运行环境：Windows
e.数据库：MYSQL
f.硬件条件：服务器sun工作站，终端为pc机
g.系统投入使用的最晚时间：2个月
3. 详细描述
3.1 用例描述
3.1.1 学生功能需求
校历查询
3.1.2 教师功能需求
修改成绩
3.1.3 管理员功能需求
代码维护
标题说明
用例名称用户管理
用例标识号UC04
简要说明管理员可以通过该功能对用户进行增删以及重置用户登录信息前置条件管理员用户身份验证成功
基本事件流（1）增加用户
（2）删除用户
（3）重置用户登录密码
（4）判断重置的密码是否合法
其他事件流（1）如果重置的密码不合法，则提示“密码不合法”
异常事件流
后置条件用户信息更改为最新
特殊需求用例中的时间需要进行事务处理，保持操作的一致性
3.2 活动流图
3.2.1 学生成绩查询
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