人教版八下道德与法治7.1自由平等的真谛同步练习
人教版八年级《道德与法治》下册第七课 尊重自由平等 7.1自由平等的真谛 同步练习

第七课尊重自由平等7.1自由平等的真谛同步练习一、单项选择题:(50分)1. 平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。
当今社会生活中,下列行为与这一要求相符的是() A. 盗版者与版权所有者获相同收益 B. 公司招聘要求有著名高校的学历C. 蔑视从事脏活、苦活、重活的人D. 解决农民工子女入学难的问题2. 自古以来,人类对自由的追求,从来没有停止过,对自由的渴望,也从未消减。
人们渴望拥有自由,是因为拥有自由能() ①增强个人的幸福感②推动社会的进步与繁荣③不受限制,为所欲为④激发每个人的活力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 下列关于自由的表述正确的是()A. 自由就是想说什么就说什么B. 自由就是完全听从父母的意见C. 拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力D. 拥有自由就会导致混乱与伤害4. 下图,下列对平等的内涵理解正确的是()①平等可能是指同等的情况同等对待,如同工同酬②平等可能是不同的情况差别对待,如一些弱势群体得到更多关照③我国宪法规定了法律面前人人平等,意味着法律就是平等的底线④农民工付出少,适当得少也是可以理解的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④5. 下列关于平等的说法,你认为正确的是()①我国拥有五千年的文明史,自古以来就能做到法律面前一律平等②人类把“在法律面前一律平等”的理想变为现实,经历了长期的过程③法律面前人人平等,是社会文明进步的标志④法律面前一律平等,是人们不懈的追求,反映着广大人民的意志和利益A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 平等是社会主义核心价值观的内容之一,下列能体现这思想的是()①人生而平等②中华人民共和国各民族一律平等③法律面前人人平等④均贫富A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 古人云:畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。
下列理解不正确的是()A. 自由与规则不可分B. 社会规则划定了自由的边界C. 社会规则是人们享有自由的保障D. 自由是不受任何限制8. 下面关于法治与自由的关系,错误的是()A. 法治与自由相互联系,不可分割B. 法治标定自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违法可能付出失去自由的代价C. 自由是法治的保障,人们任何的自由和权利不受非法干涉和侵害D. 法治既规范自由又保障自由。
部编八下道德与法治7.1自由平等的真谛习题

15.有人认为,网络是个开放的世界,每个人都 有自由发表见解的权利,因此,我们可以在网 上想说什么就说什么。这种观点错误的原因
是( C )
①公民的权利和义务是一致的 ②上网要遵守法律这一根本的行为准则 ③公民有言论自由,但不是无限制的绝对自由 ④网络的应用是把双刃剑,有利也有弊 A.①③ B.②③ C.①②③ D.②③④
16.阅读材料,回答问题 。
材料:2017年8月8日四川省阿坝州九寨沟县 发生7.0级地震后,少数网民在互联网上散布 地震谣言信息,严重影响社会秩序、引发社 会恐慌。公安部迅速奔赴四川、陕西等地开 展查处工作。警方调查发现,网民陈某某、 殷某某、金某某、齐某某分别假冒各种机构 在微信群造谣,称周边地区将发生余震。公 安机关已对这4名网民依法处以行政拘留处 罚。
自由平等的真谛
知识要点
练习题
1.自由、平等、公正、法治是社会主义 核心价值观的重要内容。以下关于自 由与法治的关系的说法,不正确的是 (D) A.法治与自由相互联系,不可分割 B.自由如果脱离法律的限制,必将导 致混乱与伤害 C.自由是法律之外的自由 D.法治标定了自由的界限,是自由的 底线和保障
( 1 )网民陈某某、殷某某、金某某、齐某某被依法 行政拘留说明了什么?
网络世界的自由也是法 律之内的自由,网络自由 一旦超出了法律的边界 就要受到相应的处罚。
( 2 )有的人认为:“要自由就不要法治,要法治就没 有自由。”你认为这种观点正确吗?为什么?
这种观点是错误的,没有正确认识自由与法治的 关系。法治与自由相互联系,不可分割。一方面, 法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法 律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价; 另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由 和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由 又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守 底线才能享自由。
人教部编版八年级下册道德与法治第四单元7.1《自由平等的真谛》同步练习A卷

人教部编版八年级下册道德与法治第四单元7.1《自由平等的真谛》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2016八上·顺德月考) 2015年3月21日,在“世界零歧视日”主题活动中,主持人白岩松将写有“绝不歧”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。
他说,我们要把歧视的眼光和嘴遮上,把不歧视的字眼贴在心上。
材料说明()A . 现实生活中各种歧视现象依然存在B . 每个人的人格都会得到平等的尊重C . 平等待人就要做到真诚和发白内心D . 要为被歧视者提供更多的物质帮助2. (2分)人生来平等,没有高低贵贱之分,尊重他人、增强平等意识、平等待人是现代人的基本素质。
人与人之间的平等集中表现在()A . 金钱、地位上的平等B . 享受权利和履行义务上的平等C . 人格和法律地位上的平等D . 智力、体力上的平等3. (2分)下列对于“人生而平等”理解正确的有()A . 在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体B . 在法律地位上,我们都具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利C . 它只是人们的一种追求,实际上是不可能实现的D . 她要求我们增强平等意识,做到平等待人,互相取长补短4. (2分)(2017·广东模拟) 一名年轻餐厅男服务生面带微笑的为一名失去双手的顾客细心喂食,全程逾半小时。
这一善举被一名顾客用手机拍摄下来,并上传至网络,获得众多网友的赞赏,网友的赞赏告诉我们()①人与人之间需要相互关爱②要平等待人,不歧视他人③尊重他人,能赢得他人的尊重和赞美④自觉履行法定义务是公民意识的体现A . ②③④B . ①②④C . ①②③D . ①③④5. (2分)尊重、理解身有残障的人,并为他们提供力所能及的帮助,因为()①每个人的人格都是平等的②每个人在法律地位上都是平等的③尊重他人也是对自己的尊重④歧视他人,既不道德,也是严重违法的A . ②④B . ①③④C . ①②③D . ①②③④6. (2分)下图针对“法律面前人人平等”的说法理解正确的有()①这是社会文明的进步②这是我国社会主义法治的一条基本原则③是说权利和义务、适用法律的平等④是说男女平等A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④7. (2分)最近几年,不少地区出现了某些“富二代”、“官二代”、“星二代”酒后驾车肇事后口出狂言的闹剧丑闻,一时“恨爹不成刚,怨爸不是李双江”的讽刺对联在网络微博上疯传,网上惊呼:“拼爹时代”伤不起!,下列看法错误的是()A . 在我国法律面前,人与人都应该是平等的B . 法外无特权,任何违法行为都将受到法律的制裁C . 我国的网络新闻监督力量日益壮大,人们的民主权利意识不断增强D . 特权意识滋生的土壤已经消失,社会政治文明在进步8. (2分) (2017七下·启东期末) 某公交车售票员在车厢里俯身捡起一个被丢弃的可乐罐后说:“谁这么缺德,也不体谅我们打扫人员的辛苦。
人教部编版道德和法治八年级下册 7.1 自由平等的真谛 同步练习

7.1自由平等的真谛(答案见后)一、单项选择题1. 下列说法中表达了人们对自由向往的是()A.仁人无敌于天下B.功崇惟志,业广惟勤C.君子和而不同,小人同而不和D.大海从鱼跃,长空任鸟飞2. “自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。
”恩格斯这句名言告诉我们() A.拥有自由摆脱所有的束缚和限制B.自由是有限制的、相对的C.自由和法治是对立的D.自由就是为所欲为,它是无限制的3. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
在法律意义上,平等具有两层含义()①经济上平等②同等情况同等对待③法律面前人人平等④不同情况差别对待A.①②B.②③C.②④D.①④4. 当今时代,共享单车给人民带来便利的同时,也带来了许多问题。
如随意摆放、涂改二维码、人为损坏等。
作为公民,我们在使用共享单车时应该() A.给共享单车上私锁,方便自身出行B.随意停放,因为这是个人自由C.爱护共享单车,遵守社会公德D.拥有共享单车的使用权,违章没关系5. 我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”下列理解正确的是()①任何公民,不分民族、种族等都一律平等地享有宪法和法律规定的权利②公民的合法权益一律平等地受到法律保护③在违法犯罪量刑上,老百姓与官员“不同情况差别对待”④公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6. “人是生而自由的,但却无处不在枷锁之中。
”卢梭的这句名言表明() A.拥有自由能推动社会的进步与繁荣B.自由是人类的追求,要追求绝对的自由C.拥有自由能杜绝违法犯罪现象的发生D.自由是有限制的,相对的7. 在高铁列车上,孙某强行霸占他人座位的行为违反了《治安管理处罚法》,最终被处以治安罚款200元。
这告诉我们()A.“霸座”行为属于孙某的个人自由B.公民要在法律允许的范围内行使自由C.任何违法行为都要受到刑事处罚D.自由是绝对的,不应受到法律限制8. 平等是人类社会发展的基本趋势,是现代社会的基本要求。
人教版八年级下册道德和法治 第四单元 7.1自由平等的真谛 同步作业

2020春八年级下册道德与法治第四单元7.1自由平等的真谛同步作业一、单选题1.对下面漫画的寓意理解正确的有( )①每个人的境遇和条件不同,但人生而平等②人与人之间在人格和法律地位上是平等的③人与人之间应该完全没有差异④我们要尊重他人、践行平等A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.2019年4月3曰,江西一男子通过微信朋友圈公然发布侮辱四川凉山因火灾牺牲的消防员的言论,引发网民的强烈愤慨,造成极坏影响,现已被公安机关刑事拘留。
这个事实说明( )A.公民言论自由是根本不存在的B.法律要禁止公民在网上发帖子C.公民言论自由不受法律的约束D.该男子的言论超越了法律界限3.平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。
当今社会生活中,与这要求相符的是( )①男女同工同酬②只享受权利不承担义务③解决农民工子女人学问题④利用手中的权力以权谋私A.①②B.①③C.②④D.③④4.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。
以下关于自由与法治的关系,说法不正确的是()A.自由可以不受法律的规范B.自由如果脱离法律的限制,必将导致混乱与伤害C.法治与自由相互联系,不可分割D.法治标定了自由的界限,是自由的底线和保障5.平等是社会主义核心价值观的内容之一,下列观点能体现这一思想的有()①人生而平等②中华人民共和国各民族一律平等③法律面前人人平等④社会财富应该平均分配A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④6.平等是人与人相处的重要原则,平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。
下列观点不正确的是()A.平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等B.平等待人要求我们不因家境、体能、智力等方面的差异而差别待人C.不凌弱欺生是平等待人的表现D.平等就是“等贵贱,均贫富”7.“法律在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由。
”这句话说明的道理是( )A.法律就是用来限制权利和自由的B.离开法律的自由才是真正的自由C.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障D.法律确认的自由可以在任何地方以任何方式随意行使8.2019年1月13日法制晚报消息,落马60天后,“一夜白头”的广东省委原常委、珠海原市委书记李嘉终于站到审判席上,因贪污、受贿2058万余元一审获刑13年,这是十九大后首个获刑的大老虎。
自由平等的真谛+同步练习 部编版道德与法治八年级下册

人教部编版八年级下 7.1自由平等的真谛一.选择题(共15小题)1.新型冠状病毒感染的肺炎疫情中,多地发生了故意瞒报、漏报从而致他人感染的情况。
各地公安机关以涉嫌危险方法危害公共安全罪对上述事件立案侦查。
上述案件告诉我们()A.自由不是随心所欲,它受道德、法律等社会规则的约束B.法律是最刚性的社会规则,违法就要受刑罚处罚C.法治和自由相互对立,二者存在不可调和的矛盾D.公民应积极执法,共同制裁危害公共安全的行为2.基层社区防控是控制病毒传播的有效形式。
但是,有人认为社区防控浪费时间、限制出入、侵犯自由,因此辱骂防疫人员,强行进入小区。
关于自由,下列说法不正确的()A.个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价B.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,自由是法律之内的自由C.珍视自由必须依法行使权利,有边界才有秩序,守底线才享自由D.自由不仅能增强个人幸福感,而且能激发个人活力,所以个人自由决不放弃3.法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说:“自由是做法律所许可的一切事情的权利。
如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因为其他人也同样会有这个权利。
”对这句话理解最恰当的是()A.公民可以按照自己的意愿快乐地生活B.违反法律必然会付出失去自由的代价C.社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由D.自由能够增强个人的幸福感,激发每个人的活力4.山东济南一名男子从境外旅游返回后,拒绝隔离并多次外出,被依法行政拘留。
这警示我们()A.自由有限制,没有真正的自由B.违法行为具有严重的社会危害性C.自由的实现不能触碰法律的红线D.法治和自由存在不可协调的矛盾5.刑法修正案(十一)对刑事责任年龄相关规定做出调整,规定已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
对刑事责任年龄调整理解不正确的是()A.体现我国法治建设的进步B.强化对未成年人行为的约束C.法治在规范自由的同时也保护人们的自由D.未成年人犯罪具有严重的社会危害性,都应该受到严惩6. 2021年1月17日,大庆市公安机关发现,网民刘某为了能够引起大家关注,将自己呈阴性的核酸检测结果,修改为阳性后上传到网上,获大量网民转发。
部编版道德和法治八年级下册7.1自由平等的真谛同步测试

7.1自由平等的真谛同步测试一、高频考点1、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的无限向往。
下列人们对自由的向往的认识中不正确的是()A渴望按照自己的意愿自由自在地生活B渴望充分自由地行动C渴望自由地施展才能D渴望想干什么就干什么2、自古以来,人类对自由的追求,从来没有停止过,对自由的渴望,也从未消减。
人们渴望拥有自由,是因为拥有自由能()①增强个人的幸福感②推动社会的进步与繁荣③不受限制,为所欲为④激发每个人的活力A.①②③B②③④ C.①②④ D.①③④3、人人都渴望拥有自由,渴望能自由自在地生活。
下列关于自由的表述正确的是()A.自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利B.自由就是不受任何约束C.平等是人类的崇高理想D.自由能够让人更容易取得成功4、自由不得逾越法治的架构,必须在法治的框架下进行;法治是自由的保障,能够推动自由的规范和发展。
对此,下列说法错误的是()A.法治标定了自由的界限B法治与自由各自独立,毫不相干C法治与自由相互联系,不可分割D没有了法治,自由也得不到保障5、在现代文明社会里,我们的生活会受到约束,只有这样我们才可以充分享受到法治之下的幸福,约束之下的自由。
这告诉我们()①法治与自由相互联系,不可分割②法治是自由的保障③有了法治,自由就得不到真正实现④法治与自由相互独立,没有任何联系A.①③B②③ C.①④ D.①②6、用人单位对于技术和劳动熟练程度相同的劳动者在从事同种工作时,不分性别、年龄、民族,区域等差别,只要提供相同的劳动量,就获得相同的劳动报酬。
上述材料说明平等是指()A.同等情况同等对待B不同情况差别对待C.法律面前人人平等D男女都有获得劳动报酬的权利7、在我国,任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
人教版八下道德和法治7.1自由平等的真谛 课时练习

7.1自由平等的真谛课时练习一、选择题1.下列对法律面前人人平等的认识正确的是( )①它是社会文明进步的标志②它是我国社会主义法治的一条基本原则③强调只在人民内部平等,所有公民并不平等④既有权利平等,又有义务平等A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①②④2.风筝在空中的自由靠线的束缚而获得,一旦系着它的线断了,风筝就会落地。
这一事例启示我们( )A.法律是自由的约束和保障B.法律是对自由的否定C.法律是获得自由的唯一条件D.真正的自由是不受任何限制的3.平等是人类追求的永恒主题,人生而平等。
下列对平等理解不正确的是( )A.同等情况同等对待就是平等B.不同情况差别对待就是不平等C.老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照也是平等的表现D.男女同工同、一次选举一人一票等都是平等的表现4.《中国纪检墜察报》发文称,四年多来,我党雷霆怎廣,“打虎”“拍蝇”“猎狐”,形成强大虔慑。
截至目前,已有超过250名中管干部被查处。
2017年已经有38名“大老虎”获刑。
这体了( )A.中华人民共和国公民在法倖面前一律平等B.必须平等地履行完法和法律规定的各项义务C.所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究D.公民都一律平等地享有完法和法律规定的各项权利5.如图漫画《隐性歧视》中,对该招聘者的行为认识正确的是()①说明他心中没有形成人格平等、相互尊重的概念②说明他没有摈除陈腐的观念③有较强的是非观念,显示出较高的个人素质④不利于建立真诚和谐的人际关系A①②③ B.①②④C.①③④D.②③④6.我们生活在崇尚自由、民主、平等的时代。
对平等的认识,下列说法正确的是( )A.平等就是“等贵贱,均贫富”B.平等就是公民在生活上各方面完全平等C.公民在人格和法律地位上平等D.平等是指全体公民享受相同的权利7.无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由,下列做法错误的是()A.在家中谈论社会上的逸闻趣事B.对政府某些行为提出批评和建议C.发表有辱他人人格的言论D.在学术研究时,发表不同的学术见解8.2019年11月5日21时,三亚风凰机场分局值班室接到报警称,由武汉飞往三亚的某航班有人不按规定就座,扰乱航空器秩序。
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C.离开法律限制的自由才是真正的自由
D.公民的合法权利和自由没有任何约束
3拥有自由可以()
①增强个人的幸福感②激发个人的活力③满足个人所有愿望④推进社会的进步与繁荣
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”表达了人们对的无限向往。
()
A.平等
B.公平
C.正义
D.自由
5微信作为一种新兴的交流工具,走进了普通民众的生活,个人的言论自由得到了极大的发挥。
但是微信自由背后是公共责任与法律底线。
这说明()
A.言论自由是无限制的绝对自由
B.法律是对权利的限制和约束
C.滥用言论自由要受到刑事处罚
D.公民要在法律允许的范围内行使权利
6平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
下列体现平等原则的是()
A.我国“打虎拍蝇”,严厉打击腐败现象
B.某国企实行“萝卜招聘”,某局长女儿零竞争顺利入选
C.我国目前公民之间贫富差距过大
D.某些单位故意找借口不招收女性职工
7、2017年8月28日上午,广东省广州市中级人民法院对深圳市原市委常委、政法委书记蒋尊玉受贿一案进行公开宣判,以受贿罪判处蒋尊玉无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
这充分表明()
A.所有公民都平等地享有宪法和法律规定的权利
B.所有公民都平等地履行宪法和法律规定的义务
C.国家司法机关和行政机关在适用法律时因人而异
D.任何组织或个人不得享有超越宪法和法律的特权
8漫画《“剪断”网络谣言》告诉我们()
A.公民享有言论自由权
B.言论自由在网上是不受限制的
C.公民言论自由还未得到充分实现
D.言论自由要在法律规定的范围内行使
三、问答题
1我国法律是人民意志和利益的体现。
回答下列问题。
(1)公正是法治的生命线。
为了让人民群众在每一个具体案件中感受到公平正义,我国努力保障诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、辩护辩论权、申诉权等权利,加强对刑讯逼供和非法取证的源头预防,健全冤假错案有效防范、及时纠正机制。
这些措施表明,在我国,尊重和保障人权具有坚实的_ _保障。
(2)平等是社会主义法律的基本属性。
全面推进依法治国,必须坚持法律面前人人平等的原则。
请解释“法律面前人人平等”这一原则的含义。
2某初中八年级(2)班教师组织了一次“法治与自由”的课堂讨论会。
石辉同学发言说:“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利,因此,我们可以随心所欲地行使自由和权利,自由与法治毫无关系。
”请你对石辉同学的这一说法进行辨析。
3、2017年8月24日,山东省临沂市罗庄区人民法院依法公开开庭审理被告人杜天禹侵犯公民个人信息一案,法庭认定被告人杜天禹犯侵犯公民个人信息罪,判处有期徒刑6年,并处罚金人民币6万元。
2016年4月初,被告人杜天禹通过植入木马的方式,非法侵入山东省2016年普通高等学校招生考试信息平台网站,取得网站管理权限,非法获取2016年山东省高考考生个人信息64万余条。
后杜天禹通过QQ、支付宝向陈文辉(另案处理)出售上述信息10万余条,获利14100元。
陈文辉通过其向杜天禹购得的上述信息,组织多人实施电信诈骗活动,拨打诈骗电话1万余次,骗取他人钱款共计20余万元,并造成高考考生徐玉玉死亡。
结合上述材料,谈谈你对法治与自由关系的认识。
4、自由平等是社会主义核心价值观的重要内容,某校八年级(1)班同学据此举办了一次探究活动,请你积极参与。
(1)你同意上述哪位同学的观点?为什么?
(2)你对自由是如何理解的?
【看平等】
(3)上述两幅图片分别反映了平等怎样的含义?
(4)你心目中的平等是什么样的?
(5)请你列举一条我国有关平等的法律规定。
一、填空题
1. (1).在法律规定的范围内(2).自己意志
2. (1).相互联系(2).界限(3).保障(4).规范(5). 保障
3. (1).同等情况同等对待(2).不同情况差别对待
4. (1).文明进步(2).基本原则
5. (1).各项权利(2).各项义务
6. (1).合法权益(2).违法或犯罪行为(3).特权
二、单项选择题
1B
答案解析:
此题主要考查自由的含义,自由是指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利,答案为B。
2A
答案解析:
题干中的这句话体现了自由与法律的关系。
自由不是为所欲为,自由是有限制的、相对的,自由离开了法律的限制就会导致混乱与伤害,A项符合题意;B、C、D 三项说法错误,应排除。
故选A。
3B
答案解析:
此题主要考查拥有自由的重要意义,选项中“满足个人所有愿望”的表述是错误的,排除,答案为B。
4D
答案解析:
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”表达了人们对自由的向往,答案为D。
5D
答案解析:
题干说明言论自由要在法律允许的范围内行使,D项符合题意;言论自由不是无限制的绝对自由,A项说法错误;法律不仅是对权利的限制和约束,更是对权利的规范和保护,B 项说法片面;C 项说法错误。
故选D。
6A
答案解析:
选项A体现了法律面前人人平等的原则,符合题意。
答案为A。
7D
答案解析:
题干材料充分说明,我国坚持法律面前人人平等,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
答案为D。
8D
答案解析:
该题考查正确行使言论自由。
漫画主要反映了国家使用法律手段打击网络徭言,这告诉我们公民的言论自由要在法律规定的范围内行使,故选项D符合题意;A说法与题干内容无关;B说法错误,公民的言论自由在网上也要符合法律和道德的要求;C说法错误。
答案为D。
三、问答题
1 (1)法律。
(2)公民在法律面前一律平等有以下几层含义:①所有公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利;②所有公民都必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务;③国家司法机关和行政机关在适用法律时,对所有公民的合法权益,都平等地予以保护,对所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以究;④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
答案解析:
本题考查法律面前人人平等的相关知识。
第(1)问,分析材料可知是法律保障。
第(2)问,可从公民平等地享有权利、平等地履行义务、国家司法机关和行政机关在适用法律时是平等的、任何组织或者个人不得有超越宪法和法律的特权方面回答。
2石辉同学的这一说法是不正确的。
①我国宪法和法律赋予我国公民广泛、真实的自由和权利。
②自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
③无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
④法治与自由相互联系,不可分割。
一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
法治既规范自由又保障自由。
社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
答案解析:
本题考查自由、法治和自由的关系,围绕对自由的正确认识和理解、法治和自由的关系进行表述即可。
3法治与自由相互联系,不可分割。
杜天禹的行为突破了法律的界限,被判入狱说明,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
通过对杜天禹的惩处,能够震慑其他犯罪行为,有效维护公民的合法权利。
答案解析:
本题考查自由与法治的关系。
解答本题时,首先要回顾教材中二者关系的具体内容,然后结合材料中杜天禹的案件从法治约束自由和法治保障自由角度来分析。
4、(1)同意男同学的观点。
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
法治与自由相互联系、不可分割。
一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
法治既规范自由又保障自由。
社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
(言之有理即可)
(2)例:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
(言之有理即可)
(3)图片一:同等情况同等对待;图片二:不同情况差别对待。
(4)例:任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(言之有理即可)
(5)例:刑法规定,对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。
不允许任何人有超越法律的特权。
(符合题意即可)。