最新助人为乐个人简短事迹五篇
乐于助人好人先进事迹材料范文5份
乐于助人好人先进事迹材料范文5份乐于助人好人先进事迹材料 1王心如同学学*十分刻苦，成绩优异。
她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。
她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。
她爱看书，爱画画，还知道很多课外知识。
她的各科成绩始终名列前茅，连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。
一、团结友善助人为乐在学*上她不但学*好，而且总能热心的帮助学*有困难的同学，耐心地讲解辅导，经常督促同学的学*，在她的带领和帮助下，班级的成绩取得明显的提高。
生活中，她更是一位“暖心”的好“小姐姐”，同学病了，她即刻上前，嘘寒问暖，精心照顾，急同学所急，想同学所想。
一点一滴，同学们都看在眼里，感恩在心头，在班级的评选中她以最高票当选为“我身边的好同学”，更被学校评选为“优秀班干部”。
二、尊敬长辈学会感恩王心如同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。
在家里，她经常打扫卫生，洗衣做饭，样样帮忙，她总说：“父母太辛苦了！”。
她家并不富裕，*时身上很少带零花钱，过年的压岁钱都交给妈妈。
我每天总是抢着帮妈妈做家务活，还经常帮奶奶送水、送饭，洗头洗脚，奶奶逢人便夸我是个孝顺的孩子。
尤其在家当起了哥哥的小解说员，因为哥哥是聋哑人，不能与外人交流，离不开她的解说，她精心照顾哥哥，更尊重哥哥。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。
对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优秀的成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
三、真诚待人敢于担当王心如同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。
王心如同学自从上学当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。
学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。
她不仅事事争先，而且事事以身作则，心系班集体，心系班上的每一个学生。
个人助人为乐模范事迹材料范文5篇
个人助人为乐模范事迹材料范文5篇个人助人为乐模范事迹材料1蔡凤兰，施家台子村村民，1993年公公因病去世，婆婆独自生活不便，蔡凤兰建议婆婆同儿女们一起生活，如今，婆婆年事已高，-年婆婆上厕所不小心摔倒摔坏了腿，生活不能自理看着婆婆痛苦的样子，她心里很是难过，老人每天的吃喝拉撒都她一个人承担，她每天干完农活看天气好，她就用轮椅把婆婆推出来晒太阳。
尤其是冬天，老人就很少出门，她给母亲暖被窝。
她常常叮嘱兄弟妯娌，老人家上了岁数，话多唠叨是正常的，虽然有些话不中听，但是绝对没有恶意，要多包容不要产生误会。
所以这么多年来，蔡凤兰在孝敬老人，兄妹和睦上，一大家人没和老人红过脸、吵过架。
婆媳关系融洽，在当地被传为佳话。
华民族的传统美德，也是我们做人的本分。
蔡凤兰同志就是这样一位值得我们学习的榜样。
如今，她依然与80多岁的婆婆生活在一起，赡养老人是中华民族的传统美德，也是儿子、儿媳应尽的义务和责任。
在她的家庭中很少出现矛盾冲突，大家互相体谅，尊老爱幼，宽容谦让，形成了相互理解、尊重、关爱的文明家风。
平时蔡凤兰忙完农活尽量多做家务，减轻老人的负担。
婆婆年老多病，一发现老人身体不舒服，及时请医拿药，问寒问暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康;在对待邻里的关系上，蔡凤兰总是能够像对待自己的亲人一样，左邻右舍相处和睦，邻里之间能做到相互照应，互相团结。
邻里谁家有事主动去帮忙，蔡凤兰都是尽自己最大的力量为邻里服务，为他们排忧解难。
虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，这却使他们的这个家庭更加和睦，更加美满幸福她积极支持并热心社会公益事业，村里开展的每一项捐助活动她都能够积极参与并慷慨解囊。
她那和蔼可亲的脸上总是透露着灿烂的笑容，她那热心助人的事迹，总是让人念念不忘，一颗关心他人、温暖别人、金子般的心肠。
蔡凤兰同志就是这样一位值得我们学习的敬老爱亲，是中华民族的传统美德，也是我们学习做人的榜样。
个人助人为乐模范事迹材料2乐于助人是冬日里的一缕缕暖阳，给人带来温暖;乐于助人是昏暗环境里的火把，给人带来希望;乐于助人是久旱土地上的甘霖，给人带来甘甜。
助人为乐先进事迹5篇
助人为乐先进事迹5篇第一篇：助人为乐先进事迹烟棉办助人为乐典型事迹材料丁花民，男，汉族，51岁，县烟棉办干部。
该同志自参加工作以来，以雷锋为榜样，在日常生活中时时处处助人为乐，弘扬了正气，传播了中华优秀传统美德。
三十多年来，共做好人好事325件，共捐款捐物价值5万多元，受帮助人员达400多人次。
2014年10月2日回四里店老家途中，在分水岭遇到一起车祸，有3人受伤且伤情严重。
时间不等人，时间就是生命，他想都没想，迅速把受伤人员扶到车上，风驰电掣般地拉到西关医院，并垫支了2000多元的治疗费。
同伤者家人联系和待伤情稳定后，才离开医院。
虽然家没回成，但他没有任何遗憾。
他就是这样一个人，始终把别人的利益放在心上，以助人为乐为己任，谱写了助人为乐献爱心的赞歌。
希望机关广大党员干部向他们学习，学习他们的优秀品质，学习他们的高尚情操，学习他们的价值追求，传播正能量，弘扬中华传统美德，为创建市级文明单位做出更大贡献。
第二篇：助人为乐先进事迹助人为乐先进事迹三篇【篇一】**，男，汉族，出生于 1975 年 1 月，**市实验中学教师。
工作 25 年，他始终站在教育第一线，研究**家庭教育，义务做有关家庭教育的报告，热衷于公益助学，**年他与刘海东先生一起创建、组织、管理乌托邦助学公益群，开始助学之路。
从**市各个学校搜集特别贫困的优秀学生，再到各个孩子家庭中实地考察孩子的家庭真实情况，详细了解孩子家庭贫困程度。
经过层层筛选，确定受资助的品学兼优的贫困学生，五年来他利用周末和节假日不停地奔波于**市各县的村村落落，为全市九十多个品学兼优的贫困学子一共筹集并发放助学资金近百万元。
从学习、生活、家庭、未来规划；从学费、生活费到高三毕业假期的勤工俭学全方位的进行指导；从刚开始这些孩子胆小、懦弱、自卑和对未来的迷茫，到资助几年后毕业时所流露出的阳光与自信，对未来大学生活的无限畅想。
这些受资助孩子们的不断进步让他感到无比的欣慰，也感受到所做事情的价值。
教师助人为乐事迹(实用11篇)
教师助人为乐事迹（实用11篇）教师助人为乐事迹（精选篇1）爱，在人间，爱就在你的身边，身边的好人数不胜数。
有人说，友爱如春雨，滋润着大地;有人说，友爱如阳光，温暖着人心。
左邻右里的一声问候、一杯热茶、一句关心问候足以让人感到温暖心窝。
为了让更多人感受到这份爱，我们应更加那里去关心身边的人，也更应该推荐，评论身边的好人，让这样的好人成为大家效仿的模范。
因此我们推荐助人为乐的好人__。
同事朋友都亲切的称呼她为安大姐，年轻的都亲切称她为安阿姨。
__、女、44岁、汉族、中专学历、1990年参加工作，现__学校工作。
__是一位具有亲和力特点的好大姐，好阿姨，她热心公益，助人为乐，深得同事朋友们的喜爱和单位领导及群众的好评!一是助人为乐，积极参加社会公益活动。
她把助人为乐当作自己人生重要的一部分，尽可能的去服务社会和帮助别人不断充实自己的人生。
她常说：“我现在在做好本职工作的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任”。
她是这么说，也是这么做的。
于是，他做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。
一直以来，敬老爱亲是中华民族的美德，倡导敬老爱亲，她先于别人，积极行动干出了样子。
她在单位也好，居住的新泰花园也好，还是人民群众长期聚集活动的名藩广场上，均积极组织和参与“助人为乐、敬老爱亲”、“文明从我做起”等活动。
通过她的努力，她所在的学校，小区大家的思想政治水平和遵纪守法意识得到了进一步提高，使单位、学校及新泰花园小区处处呈现出了人人讲助人为乐、敬老爱亲，人人做助人为乐，敬老爱亲工作，人人争当助人为乐，敬老爱亲模范的浓厚氛围。
多年来，她秉承单位内单位外，家里家外，始终如一，用实际行动传播爱的文明，无论在单位医务工作中还是日常生活中，她在自己能力范围内，助人之所困，帮人之所需，并恪守文明守则，时刻提醒自己作为一名新泰花园的一员，不仅要做好份内工作，而且也更要保持良好道德修养，做助人为乐的倡导者和践行者。
助人为乐事迹800字6篇
助人为乐事迹800字6篇详尽的事迹描述可以展示个人的特质和才能，优秀的事迹材料可以激励我们追求卓越和完美，以下是网作者精心为您推荐的助人为乐事迹800字6篇，供大家参考。
助人为乐事迹800字篇1张婧，一个活泼、开朗的女孩儿，今年11岁，汉族，现在且末县小学五年级学习，担任五(6)班数学课代表，中队委员。
她从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。
在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的好少年;在同学眼里，她是乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子;在邻里眼里，她是诚实可信、热心公益的好公民。
父母的悉心熏陶,老师的言传身教,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长，成为一名品学兼优的好少年!现在的孩子在家里都是个宝，她也不例外。
她是家里的独生女，但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。
她逐渐长大，在父母的影响下，她也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。
平时，每天吃完晚饭，她就主动收拾碗筷，帮妈妈整理厨房。
每到周末，做完功课，她都会主动做一些力所能及的家务活。
妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。
在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，她从来无须让他们为她操心，她更是奶奶的心肝宝贝，奶奶年纪大了，细心的她有空时陪老人散步。
奶奶心情烦闷时，她就讲一些学校发生的幽默滑稽的事来逗奶奶开心。
“百善孝为先，她孝敬老人，体贴父母，得到大家的由衷夸赞。
张婧同学不仅品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。
平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。
她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料，她和同伴精心制作的黑板报受到了老师和同学的赞赏。
助人为乐道德模范先进事迹（精选9篇）
助人为乐道德模范先进事迹（精选9篇）助人为乐道德模范先进事迹篇1邓孝山，男，生于1968年，中共党员，徐渡村沙河组人，是个地地道道的农民。
作为一名农民，“敢闯敢为，爱心十足”是他的真实写照。
1990 年前，他和所有的农民一样，每天过着种地、做木工，面朝黄土背朝天的日子。
那时做木工基本上都是斧头、锯子、凿子，没日没夜的干活，只能勉强度日。
随着个体私营经济的复苏，办起了加工厂，一边加工粮食，一边磨豆腐。
同时还建了约180平方的孵化鸡苗房，原本贫困的家庭，现在负债累累，由于他勤奋好学，钻研技术，为人诚实，生意日益越做越好，日子一天比一天好起来，但天有不测风云，1991年洪水，所有的一切都在汪洋大海之中，什么都没了。
负了一身的债，想重新开始，没有钱，上有老下有小，一大家人要吃饭，欠的账要还，选择了打工还债。
1993年，来到天津一建设工地打工，一名普通的建设工人，由于他勤奋刻苦，技术精湛，在许多地方给公司节约了不必要的开支，很快得了公司领导的赏识，当上带班组长，工地负责人，渐渐成长为一名小老板。
在外摸爬滚打了多年，他深深体会到了的打工的不易创业的艰难。
经过多年的努力，于20xx年注册了一家劳务公司，全家过上了幸福的生活，但他没有忘记家乡的父老乡亲。
先后带出家乡100多人到外地务工，周边群众基本上都跟他打过工，在家种地不仅辛苦而且还赚不到钱，打工辛苦点，但收入也很可观，家家盖起楼房。
带的家乡人多，家族式企业有好处，也有坏处。
20xx年，他承包了一批建筑活，又把其中的一处基础活分包给家乡的一个人，计算好后，家乡的这个人能够赚到一些钱，比只干活强的多，一切准备好后，活干了三分之一，说不干了，建筑是要求工期的，现在不干了怎么呢?跟家乡人又没，根本不存在违约。
这时的邓孝山急了，当时好多人想干没干上，开会对他发了火，但还是念在老家人的份上，劝他，同意了，但没过多久又不干了，以为自己会图纸、会施工，一般人不会。
总公司那边又催的紧，这时换人，无论对工人、对工程进度都有影响，最后跟总公司反应了情况，指派专业人员，自己亲自带头上，终于按时按质按量完成了任务。
助人为乐之星事迹材料(通用13篇)
助人为乐之星事迹材料（通用13篇）助人为乐之星事迹材料 1xx同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。
他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
他始终以高标准严格要求自己，激励自己。
多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
xx同学有一颗真诚善良的心。
在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。
记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。
一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。
队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的'表情，xx见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。
要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，xx关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”xx搀着张策慢慢地向医务室走去。
xx同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。
记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！作业怎么能完成啊！刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧！”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给xx打电话，xx一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。
听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
xx同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。
xx自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。
他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。
同学们喜欢和他相处。
班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教xx，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。
助人为乐主要事迹
助人为乐主要事迹1. 有一次我看到一个小朋友在路边哭泣，原来是他找不到回家的路了。
我呀，就像个超级英雄一样走上前去，蹲下身子耐心地问他住在哪里。
最后成功把他送回了家，这难道不是一件超棒的助人为乐之事吗？2. 上次在超市里，有位老奶奶在艰难地够货架上的东西。
我立马跑过去，帮她把东西拿下来，老奶奶那感激的眼神，我至今都忘不了。
这助人为乐的感觉可真好啊！3. 还记得有一天下雨，我看到一个没带伞的老爷爷在公交站淋雨。
我毫不犹豫地把自己的伞递给他，自己冒雨跑回家，虽然淋湿了，但心里特别开心。
这不是很有意义吗？4. 有一回，邻居阿姨搬东西很吃力，我主动去帮忙。
嘿，我这力气可没白费，阿姨不停地夸我呢！这助人为乐的行为多值得呀！5. 在街上看到一个盲人过马路，那车来车往的多危险呀！我赶紧上前扶着他，小心翼翼地把他送过去。
这难道不是在做好事吗？6. 我们班有个同学受伤了，没法去打饭。
我就每天帮他把饭打回来，看着他能好好吃饭，我也特别欣慰。
这助人为乐的小事也能带来大温暖呀！7. 有次在公园里，一个小女孩的风筝挂到树上了。
我找来长杆子，费了好大劲才把风筝弄下来，小女孩那高兴劲儿就别提了。
这不是很有意思的助人为乐吗？8. 坐公交的时候，我给一位孕妇让了座。
她那感激的笑容，让我觉得自己做了一件特别了不起的事。
这助人为乐的举动多赞呀！9. 看到一位大哥自行车链子掉了，正着急呢。
我过去几下就帮他弄好了，大哥直说遇到好人了。
这助人为乐的场景多让人开心呀！10. 小区里的流浪猫饿了，我经常拿食物去喂它们。
看着它们吃得津津有味，我也特别满足。
这也是一种助人为乐呀！我的观点结论：助人为乐不需要做多么伟大的事情，从身边的小事做起，就能给别人带来温暖和快乐，也能让自己收获满满的幸福感。
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助人为乐个人简短事迹五篇在中国无论何时都论“以德服人,德行天下”,中华美德千古流传。
现在时代在进步,文明在进步,唯有美德却迷失在了历史的森林里。
今天小编在这给大家整理了助人为乐个人事迹优秀范文,接下来随着小编一起来看看吧!助人为乐个人事迹优秀范文一勤劳、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋好学、孝敬长辈、乐于助人……不能只限于中华民族的传统美德,更应该是世界上每一个人应该具备的风范。
下面我就要夸大一下自己了,上面这几项我也不敢说全部都有吧。
但是我或多或少具备几项,但是,我最擅长的是乐于助人,我乐于助人是全小区,全学校毋庸置疑的,在小区,我看到妇女,行动不便的老太太和老爷爷还有手脚不方便的人。
我都会用门禁卡把门打开,扶好,让他们过。
每次他们都会说：“谢谢小伙子”或：“谢谢小胖子”。
每一次我听到这样的话语,就会让我感到无比兴奋和快乐,这就是我帮助别人的动力和乐趣。
也让我完美的诠释了助人为乐这个四字词语的定义。
这让我想起来了一个名言,那就是,你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值,然而,我做的好事还不止这些。
在学校,一到老师领学校发的福利的时候我就去特别的兴奋。
因为每到这个时候,我都可以帮助更多的人。
搬牛奶,搬鸡蛋,来来回回,反反复复我都不觉得累,因为我得到了老师们的微笑和鼓励。
记得有一次,我在楼道里看见我们的教导主任邓老师正在端着一盆水,我看见了,飞快的冲到邓老师的身边说：“我来帮您吧,邓老师!”邓老师说：“好!”说这把水盆递给了我。
我把水盆送到了她的办公室。
他说：“你真是一名好少先队员啊!谢谢。
”我说：“谢谢邓老师的夸奖!”说完我便开开心心的走出了教室。
我觉得肯定有些人不赞同我的说法,但是!不要在意这些细节嘛!我做好事从不留名,算了给你们透露一点儿信息吧,我姓李,后面两个字情自行脑补。
这是乐于助人的我!助人为乐个人事迹优秀范文二助人为乐、先人后已的美德永远在我们身边闪光,那件助人为乐的事情让我至今记忆深刻。
记得有一个星期五的下午,我正在在操场上和女同学们做游戏,突然,有以为女同学摔跤了,我看见了以后,我马上跑过去扶她起来,她对我说：“谢谢你。
”我对她说：“不客气,这是我应该做的事。
”说完后,我看一下她的脚,伤得很严重,然后我对她说：“你没事吧?”她对我说：“没事,只是伤了一点而已。
”我等她说完了以后,就带着不开心的心情送她去医务室,医务室里面有几位帮受伤同学治疗,我把她扶进医务室里,然后我就跟医务室里的其中一位老师说：“老师她受伤了。
”那位老师听完我说的话以后,就马上帮她摖药,然后在帮她包扎还伤口。
摖药和包扎好伤口后,我把她扶进教室里坐好,当她坐在坐位上的时候,几乎全班都捂住鼻子,因为她摖的药很臭很臭,可我不捂住鼻子,这有什么好捂的,这时,她对我说：“谢谢你,你是我的朋友。
”我对她说：“不客气,这是我应该做的,你也是我的好朋友,我更应该帮助你啦,帮助别人也就上帮助我自己寻找快乐。
”助人为乐,让别人快了,让自己也快乐。
助人为乐个人事迹优秀范文三一个星期天的下午,我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。
突然,妹妹被石头绊了一跤,右膝拉开一道口子,血直往外流。
我急忙把妹妹从地上扶起来,只见妹妹的手也摔破了皮,伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。
这下可把我急坏了,一时不知怎么办才好。
“噔噔噔!”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。
一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来,她高高的个子,身穿笔直的西式服装,还有一头时髦的卷发。
“小妹妹,你怎么了?”一个温和的声音传到我耳朵里,我疑惑地看着她,当我回过神儿来时,她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。
我连忙追了上去。
这时我发现,她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。
到了医院,她又是挂号又是找医生。
等妹妹伤口包扎好了,她又领我们到药房取药。
忙完了,她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。
不知什么时候,妈妈找到医院来了。
当妈妈知道事情的原委后,感激地望着这位素不相识的阿姨,连声说：“谢谢”。
阿姨微微一笑,把药递给妈妈,说声：“再见”,转身就走了。
望着阿姨远去的背影,我默默地想：阿姨不仅外表美,心灵更美。
她真是一位助人为乐的好阿姨呀!助人为乐个人事迹优秀范文四也许,你不是璀璨的星星,也不是皎洁的明月,更不是那温暖的、无私的太阳,你只是一颗小草——默默无闻,但你却很快乐,这是为什么?那是因为生活中的你帮助了许许多多的人,你感到快乐,你的心灵上得到满足,你也许只是做了一些微不足道的事情,但对别人来说,这却是一笔巨大的精神财富,你也许会搀扶盲人过马路,也许你会帮老奶奶提东西,也许……如果你是一个乐于助人的人,我相信,每当你做完这些事,心里肯定会有一丝触动,是啊,助人为乐太重要了,能使人与人之间变得更为和谐,助人为乐,会得到别人的尊重……我的一个朋友曾给我讲述这样的一件事：有一位盲人过马路时,她虽然拄着她的盲杖,但最终还是走到了马路中央,这时,一辆汽车来了,司机赶紧刹车,不行,这是下坡道,即使刹车,由于惯性,这样还会撞伤老太太的。
于是,他扭转方向,车与树相撞了,司机的头撞在了玻璃上,一下引来了一大群围观者,许久有人才想起拔打“120”,但由于脑部失血过多,抢救无效。
听完这个故事,我不知是喜是悲。
我欣赏那位司机的善良,我被他这种可贵的精神所打动,他是一个英雄,他不惜牺牲自己来换取别人的生命,但我也为世人的冷漠而感到无奈。
假使正开始时就有人把盲人牵到马路边,假使有人伸出援助之手,这样的悲剧就不会发生了……助人为乐是中华民族的传统美德,但为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢?我不明白。
每年三月都有“学雷锋”活动,为的是发扬雷锋助人为乐的精神。
雷锋好事做了一火车,但却从不留名,他助人的时候,脸上总会露出灿烂的微笑,让我们把他的微笑留在心中,也尝试助人的快乐吧!石油大王一—老洛克菲勒,他晚年身体特别不好,医生要他好好休养,他就开着自己的游艇到世界各地旅行。
游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医,在旅行中,他发现了一个让自己快乐的窍门,就是多帮助别人,看到别人开心的笑脸,他的心情也变好了许多,他的身体状况也好了起来。
助人为快乐之本,如果每个人都助人为乐,那么自己的人生不仅会五彩缤纷,世界也会变得更加美好。
助人为乐个人事迹优秀范文五在小时候,我就深受一则公益广告的启发：有一个人艰难地骑着一辆装满物品的三轮车上坡,正当那个人蹬不动时,有一双手上前去帮助,而在推上坡后,骑车人向后去找这个好心人时,那人却消失在人海当中而在那时,我对助人为乐的理解就是帮助别人是一件好事;在上小学时,学校总是教育助人为乐是中华民族的传统美德,我们要向有困难的人伸出帮助之手而在那时,我对助人为乐的理解就是帮助别人是快乐的;上了中学,我成为了团员,更参加了众多教育活动,比如学习雷锋活动、假期实践活动等等。
在这些集体活动中,很多都是以助人为乐为主题的而在现在,我对助人为乐的理解是互助不仅是一种快乐,还是一个责任、一番成长、一股力量。
在学校中,我担任了班长的职务,处处要起好带头作用,团结集体,帮助同学。
在班里,有一位男生家庭经济困难,学习基础较差,因此有很多同学都看不起他,甚至不愿和他站在一起。
于是,我主动在班里组织的一帮一活动的组员搭配中选择了他。
我希望能帮他把基础知识学扎实,也希望他能够对自己自信一些。
在每天早自习,我都会提醒他需要熟背和注意的知识点。
在课下,我会把详细的笔记借给他抄录。
渐渐地,他也会向我主动问笔记和作业,在学习方面有一些改进。
有时,他有困难也会找我帮助,比如借碳素笔和练习本、问不懂的题等等。
我也在这期间经常鼓励他,告诉他不比别人差,别人也不比他强,每一个人都是平等的,每一个人都有优缺点。
就这样,过了一段时间,他的性格开朗了许多,和同学们的关系越来越好。
这样的进步和改变使我很高兴,心里也有一种成就感。
同时我也要感谢这位同学,正是因为为他讲题,才使我对知识点记得更加牢固,锻炼了讲题能力;正是因为他的积极配合,才使我得到了老师和同学们的认可和信任。
通过这件事,我更加肯定了帮助别人就是帮助自己的想法。
在社会生活中,我也会尽全力去帮助别人,服务大家。
村中的健身园是我儿时最喜欢去的地方。
如今,体育器材换了一批又一批,可是人们锻炼身体的想法却从未改变。
那天,我发现健身园中的体育器材脏了,而且在砖缝中长了许多杂草。
于是,我组织了村中的同学,把打扫健身园当作社会实践的一个任务。
经过了一个上午,我们把园中的杂物和杂草打扫干净,把体育器材擦拭了一遍,使健身园的环境好了许多。
健身园周围的居民看见后,给我们送去了赞赏的目光,她们还说我们为村里的清洁工作人员减少了很大的负担,十分感谢我们。
我用自己的劳动不仅帮助了别人,不仅得到了夸奖。
但是我认为,我们作为中学生已经有义务、有责任地去为村里和社会做一些事情了。
而且,我们还在帮助别人、服务大家的过程中,体会到了大人们工作的艰难和辛苦,更使我们觉得自己被家长呵护的生活十分幸福。
我想,这就是助人为乐的另一种体会,也是另一番成长。
放眼而看,如果我们每一个人都学会助人为乐,都愿意助人为乐,那么我们的社会和生活便会充满了爱。
我相信,这种爱可以抵挡一切的困难和挫折。
所以,我更觉得助人为乐是一股无限大的力量我就是这样一个助人为乐的孩子。
我喜欢帮助别人,当我看到在自己的帮助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。
而且帮助别人,让我们自己也得到了锻炼,也让社会充满了爱。
助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光。