部编版《道德与法治》七年级上册期中考试题(含答案)

部编版《道德与法治》七年级上册期中考试题(含答案) 部编版《道德与法治》七年级上册期中考试题(含答案)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1.“我是中学生了!”这个新身份，一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。

下列不符合“新体验、新感觉”的是()A.校园环境的变迁给我们的新感受B.随着时光流转、年龄增长，我们对周围事物有了自己新的看法C.父母老师对“我们”有了不同以往的看法D.自身进入青春期逐渐有了成熟的感觉2.“不积跬步，无以至千里。

”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。

而我们中学生要实现目标和梦想，就要()①制定好计划，有了计划就可以体验成功②把目光放在长远处，身边的细节小事不必计较③把梦想和目标的实现落实到每一天的具体行动中④从现在做起，从点滴小事做起A.①②B.③④C.①③D.②④3.进入中学，我们的学习有了一些新的特点，为了更好地适应中学的学习，下列同学的做法中不正确的是()A.小惠现在不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业B.小利每天写完作业后都要进行复习和预习C.小江制定了一个学习计划，科学地安排每天的学习时间D.小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学的学习方式4.歌德曾说：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

”这句话启示我们()①学习能提升我们的能力和智慧②我们要终身学习，不能停止③人们的一切财富都是靠学习得来的④知识和技能，是靠后天的努力学习来获得的A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③5.“只关注别人事情的人，他们将永远也不了解真实的自我。

人活着，最重要的还是了解自我，认识自我。

”这句格言告诉我们，正确认识自己有助于()①明己之长，知己之短②促进自身发展③战胜学习上的一切困难④促进与他人交往A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.下面漫画启示我们，正确认识自我，要()A.善于表现自己B.掩饰自身不足C.全面看待自己D.排斥他人评价7.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。

小英认识自我的途径是()A.通过自我评价B.通过他人评价C.通过身体特征和生理状况D.通过在群体中的关系8.在成长道路上，每个人都难免会犯错误。

这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药，它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。

这说明()A.友情使个人进步和发展B.友情能使集体更有力量C.友情能使人获得更多的物质财富D.朋友之间应该平等相待、互相尊重9.《钢铁是怎样炼成的》一书中有两句名言：“所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。

”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。

”这说明友谊是要()A.用热情去浇灌B.用真诚去播种C.用宽容去护理D.用尊重去护理10.小刚和小林是形影不离的好朋友。

在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条。

作为好朋友，小刚应该()①互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他②讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊③及时报告老师，让老师处分他④劝说小林独立完成试卷，有不会的题等考完一起探讨A.②④B.①③C.①②D.②③④11.毛泽东青年时期在湖南省立第一师范求学时，结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。

他们“以天下为己任”，一起研究学问，探索救国之道。

这启示我们()①要选择志同道合的人做朋友②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友③青少年时期交的朋友都是对我们有帮助的，成年后交的朋友都是对我们有害的④友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊让我们得到成长A.①②B.①④C.②③D.③④12.下列名言中，所揭示的道理具有一致性的是()①友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理②得不到友情的人将是终生可怜的孤独者③友谊使欢乐倍增，悲痛锐减④没有友情的社会只是一片繁华的沙漠A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13.建立友谊，需要持续的行动。

下列做法中可以交到更多的朋友的是()①总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务②与朋友一起做错事时，从不推卸、逃避责任③在他人有困难时总是主动、热情地伸出援助之手④当他人无意中伤害了自己，能做到宽以待人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.当前网络诈骗手段不断翻新，“恭喜你，你的号码中奖了”。

当你收到此类中奖信息时，正确的做法是()A.点开收到的链接B.按要求发送所收到的验证码C.向有关部门证实再采取相应措施D.听从别人的起哄和劝说15.现在，在我们青少年成为网络主力军的同时，网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。

互联网带来了方便和快捷，也带来了不少的烦恼：网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。

网络生活中的种种问题都与我们息息相关，我们有时既是承受者，又是制造者。

保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中()①要增强自我保护意识，不随意约会网友②要维护网络安全，遵守道德规范③把网络朋友当作现实中的朋友，什么都告诉他④认识到在网络中我们仍然是公民，要遵纪守法A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④二、简答题(本大题共2小题，共24分)16.厚嘴唇、大嘴巴，荣获第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。

为了改善自己的形象，他戴过牙套，染过各色的头发。

然而，总是有人对他的长相调侃不断，以致一向阳光的李琦深感郁闷。

后来，李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。

这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上有闪光点才重要。

(1)一向阳光的李琦为什么经过了一段郁闷期?他后来是通过哪些途径重新认识自我的?(6分)(2)李琦获得冠军重拾自信对你有哪些启示?(6分)17.周明是一名七年级的学生，他性格孤僻，独来独往，从不交朋友。

老师找他谈心时，他却说：“中学生的主要任务是学习，交朋友会分散精力，影响学习。

而且现在社会这么复杂，交往不慎很容易上当受骗，所以不交朋友最安全。

”(1)请你运用所学知识分析周明的观点是否正确。

(6分)(2)后来在老师和同学们的劝说下，周明也流露出了对友情的期待。

为帮助周明找到朋友，请你给他提几条建议。

(6分)三、分析说明题(共16分)18.材料一：现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都能电子产品不离手，使得本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。

调查显示，有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。

材料二：据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的;71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。

(1)材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响?(4分)(2)材料二中的调查数据表明了什么?给我们哪些启示?(6分)(3)面对互联网信息时代，请你为青少年交往提出合理的建议。

(6分)四、活动探究题(共15分)19.梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。

某校七年级(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么，针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”的活动。

(1)你认为可以采取哪些形式开展活动?(至少两种，2分)(2)同学们就“少年需要梦想”展开讨论，请谈谈你的想法。

(5分)(3)通过以上活动，你认为要实现自己的梦想应做哪些准备?(6分)(4)请你列举有关梦想的格言警句。

(至少两条，2分)参考答案一.单项选择题：（每题2分，28题共56分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15B A B D DC B C A AD A A C C二.16.简答题（1）网上交友具有虚拟、平等、自主等特点。

3分（2）答：①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

③将网上朋友转化为现实的朋友需要慎重。

（一点1分，两点3分，三点5分，言之有理即可）17（1）这个同学的观点是错误的。

1分（2）①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，我们要重视他人的态度和评价。

2分②他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

2分③但是，他人的评价不一定正确、客观、全面。

2分④我们要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，用理性的心态面对他人的评价。

2分（3）所以，一方面我们要重视他人的评价，另一方面也要理性分析。

1分三.材料分析题（1）（3分，答对1点给1分)答：①在树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连。

②在树立梦想时，要与时代的脉搏紧密相连。

③我们的梦想也要跟伟大的中国梦密相连。

（2）（共4分，每点1分）①编织梦想是青少年时期的重要生命主题。

②梦想能激发生命的激情和勇气。

③让生活更有色彩，有梦想就有希望。

④梦想能帮助我们找到前进的方向，推动我们进步和发展。

⑤梦想能激发我们的潜能, 激励我们实现自我超越。

（3）（共4分，每点1分）①我会像刘洋那样永不放弃自己的梦想，培养自己不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。

②志向是人生的航标，我会把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

③我会坚持努力，因为这样才有机会离梦想更近。

④我会从小事做起，把梦想落实在每天的具体行动中。

⑤为了实现梦想，我会努力去寻找方法，因为方法对了就会起到事半功倍的效果。

【综合评价分1分，学生三个问都有回答，没有空白，卷面整洁，总得分在8分及以上的可赋予综合评价分1分。

】四、综合探究题（1）（共4分，每点1分）①当我们的生命遭遇困境时要保持冷静，沉着应对。

②我们要学会一些自救自护常识，在危急关头利用所学知识来救护自己的生命。

③我们要积极参加学校开展的消防演练等各项活动。

④我们要认真学习安全平台上的知识，并认真完成安全平台上的作业。

（2）答：①生命是脆弱的、艰难的。

当人的生命遇到不可抗拒的自然灾害、人为灾难、不可预知的结束，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。

②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，我们又体会到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。

③我们要对生命有一种敬畏的情怀。

④生命是宝贵的。

每个人的生命都比金钱、权势更重要，生命的价值高于一切。

（4分）（3）答：①仁者爱人、推己及人，珍爱他人生命如同珍爱自己的生命一样。

②努力学习、刻苦钻研，不浪费大好的学习时光。