关于报告及数据库的修改和
关于变更调查中数据库变更相关问题
关于变更调查中数据库变更相关问题的处理意见及补充说明为推进变更调查数据库增量更新工作，经部同意，就目前数据库变更中存在的问题，形成处理意见如下：一、处理原则1.由于变更基础数据库（二次调查数据库）自身遗留质量错误，影响增量数据库生成的，本着“一确认、二改错、三变更”的原则，针对基础数据库中涉及变更的部分的原始数据进行修改，修改完成后按照正常程序开展变更并生成更新数据包，同时上报修改后的、涉及变更的原始数据以及数据错误修改说明。
数据库修改过程中，只允许修改数据库自身的错误，如拓扑错误、容差错误等，不允许修改地类。
（具体要求见附件）2.由于地方数据库变更软件自身原因导致增量数据库生成困难的，由地方组织人员集中攻关，严格按照国家要求抓紧解决。
二、相关技术问题处理意见1. 数据库精度问题二次调查数据库质检软件、变更调查数据库质量检查软件、更新上报软件检查容差均为0.0001。
数据库精度不符合要求的，由地方自行改正后再进行变更。
2.碎线碎面问题由于建库软件自身问题造成的碎线问题，在容差范围内的（0.2），可以不做处理。
但是，无论是更新层还是更新过程层，增量数据库中不得存在任何碎面问题，所有碎面问题由地方负责修改。
3. 椭球面积问题因变更前图斑面积较大或形状不规则，导致图斑分割时变更前后椭球面积误差的（即变更后图斑面积之和不等于原图斑面积），在确认确属公式问题及确保单起变更前后总面积一致的情况下，可以视为例外处理，待国家内业核查时将对此类问题进行核实。
4. 关于图元多部分问题对于个别地方存在的图元多部分问题，由地方自行处理后，开展变更。
5. 线状地物长度宽度问题由于变更基础数据库中线状地物的宽度、长度等属性存在多位小数带来的变更面积误差问题，经确认属实且处于更新数据上报软件检查容差之内的，可以视为例外问题处理。
6.线状地物未打断问题由于变更基础数据库线状地物未打断带来的变更问题，由地方单位按照要求自行修改变更基础数据库后，再开展变更工作。
数据库 实验七 视图的创建、修改和使用
（1）建立物理系选修了0510033号课程的学生视图。
（2）建立物理系选修了0510033号课程且成绩不合格的学生视图，包括学号、姓名和出生年份。
（3）建立物理系学生的视图，并要求进行修改和插入操作时仍须保证该视图只有物理系的学生。
（4）建立中文系选修了0110002号课程且成绩在90分以上的学生视图。
福建师范学院计算机系
实验报告
（2013—2014学年第2学期）
课程名称数据库原理与应用年级
学号姓名
指导教师
实验日期
【实验目的与要求】
掌握视图的创建、修改和使用
实验设备：
SQL Server Management Studio软件。
【实验报告内容】
（5）定义一个反映学生学号、姓名和出生年份的视图。
（6）定义一个反映1985年以后出生的学生姓名的视图。
（7）建立一视图Class_grade，用来反映每个班的所有选修课的平均成绩，并对其进行更新操作。
实验中遇到的问题及心得：
过程总结：
通过这次实验，知道了T-SQL提供的控制流语句可用来进行顺序、分支、循环、存储过程等程序设计这次实验最常用到的是SET语句，声明一个局部变量后，该变量将被初始化为空。使用 SET 语句将一个不是 NULL 的值赋给声明的变量。给变量赋值的 SET 语句返回单值。
4)进入创建视图向导后，首先出现的是欢迎使用创建视图向导对话框，其中简单介绍了该向导的功能。单击“下一步”后，就会出现选择数据库对话框。
5)在选择数据库对话框中，选择视图所属的数据库。单击“下一步”按键，则进入选择表对话框。
6)在选择表对话框中，列出了指定数据库中所有用户定义的表。用户可以从中选择构造视图所需的一个表或者多个表，被选中的表成为构造视图的参考表。选择构造视图参考表的方法是：用鼠标单击表后的“包含在视图中”列，使复选框为选中状态。本例的数据库中只有学生表和选课表，它们都应当被选中。
数据库实验报告(SQL)
四川师范大学计算机学院实验报告册院系名称：计算机科学学院课程名称：数据库原理概论实验学期2013 年至2014 年第二学期专业班级：网络工程3班姓名：学号：指导教师：**实验最终成绩：《数据库原理》实验大纲课程总学时：64学分：2实验学时：32 实验个数： 7 实验学分： 1课程性质：（专业必修）适用专业：计算机软件工程，计算机科学技术，网络工程，电子商务教材及参考书：数据库系统概论大纲执笔人：俞晓大纲审定人：一、实验课的性质与任务数据库技术是计算机科学技术中发展最快的领域之一，也是应用最广的技术之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。
本实验课程主要是在SQL SERVER 下实现SQL语言的基本操作：建立、修改、删除表格等数据库对象，插入、修改、删除表格中的数据，对数据做多种查询。
并熟悉使用SQL SERVER的系统工具创建数据库，用户等。
最后用VB连接SQL SERVER 做一个简单的数据库系统。
该课程注重教学体系的严密性、教学内容的实用性、知识体系的扩展性。
通过练习，提高学生的动手能力，使学生能较熟练的在SQL SERVER 数据库管理系统中实现数据管理和维护。
二、实验课程目的与要求1．实验目的：本课程的目的和任务是使学生全面地了解和掌握数据库的原理，SQL SERVER系统的基本操作和应用技术，以适应社会对数据库技术应用的大量需求。
2．实验要求：1）实验安排在上机时间进行。
2）实验以前，学生应对实验设计的相关知识点和相关设计技术有所了解3）每个实验要求写出实验报告（实验报告包括：实验内容、目的、实现方法、调试结果）四、实验内容安排：实验1 熟悉SQL SERVER的环境（操作性实验2学时）实验目的了解SQL Server数据库的各个工具软件实验内容使用SQL Server的相关工具，其中包括查询分析器和企业管理器，在查询分析器里写简单的SQL语句，在企业管理器中建立表格等。
SQL数据库的创建、修改与删除实验报告
据库文件GradeManager_data1，初始大小为10MB，最大50MB，按照5%增长，确定。
5）打开GradeManager数据库属性窗口中的“文件”属性页，选择新增的数据库文件GradeManager_data1，点击“删除”按钮将其删除。
6）右击GradeManager数据库，查看快捷菜单中的“删除”按钮。
该按钮可以删除整个GradeManager数据库。
7）点击工具栏中的“新建查询”按钮，在查询窗口中输入相应的T-sql语句对上述操作进行实现。
【实验报告内容】
（1）给出各实验步骤相应的截图展示。
（2）写出上述操作相应的T-sql语句。
Creat datebase Grademanager
On primary
(name=’Grademanager_data’,
Filename=E:\data\grademanager_da ta,mdf’,size=5mb Filegrowth=10%)
Log on
(name=’Grademanager.log’,
Filename=’E:\data\Grademanager.log.ldf’,
Size=2mb
注：1、报告内的项目或设置，可根据实际情况加以补充和调整
2、教师批改学生实验报告应在学生提交实验报告10日内。
财政部关于印发《行政事业单位内部控制报告管理制度（试行）》的通知
财政部关于印发《行政事业单位内部控制报告管理制度（试行）》的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2017.01.25•【文号】财会[2017]1号•【施行日期】2017.03.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文关于印发《行政事业单位内部控制报告管理制度（试行）》的通知财会[2017]1号党中央有关部门，国务院各部委、各直属机构，全国人大常委会办公厅，全国政协办公厅，高法院，高检院，各民主党派中央，有关人民团体，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局：为全面推进行政事业单位加强内部控制建设，根据《财政部关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》（财会〔2015〕24号）和《行政事业单位内部控制规范（试行）》（财会〔2012〕21号）的有关要求，我们制定了《行政事业单位内部控制报告管理制度（试行）》，现印发你们，请遵照执行。
执行中有何问题，请及时反馈我们。
附件：行政事业单位内部控制报告管理制度(试行)财政部2017年1月25日附件行政事业单位内部控制报告管理制度（试行）第一章总则第一条为贯彻落实党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的有关精神，进一步加强行政事业单位内部控制建设，规范行政事业单位内部控制报告的编制、报送、使用及报告信息质量的监督检查等工作，促进行政事业单位内部控制信息公开，提高行政事业单位内部控制报告质量，根据《财政部关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》（财会〔2015〕24号，以下简称《指导意见》）和《行政事业单位内部控制规范（试行）》（财会〔2012〕21号，以下简称《单位内部控制规范》）等，制定本制度。
第二条本制度适用于所有行政事业单位。
本制度所称行政事业单位包括各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、各民主党派机关、人民团体和事业单位。
数据库实验报告心得
数据库实验报告心得篇一：数据库实验心得体会数据库实验心得体会有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。
在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。
最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对C语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。
学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。
我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。
进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。
开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。
后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。
当时感觉SQL Sever 数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。
学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可(原文来自： 千叶帆文摘:数据库实验报告心得)亲，对我们要求也不是很紧。
让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。
当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。
学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。
开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Oracle的Develop工具做form。
有点类似于程序员。
开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要对SQL Sever数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。
Oracle实验报告
Oracle数据库实验报告实验一：Oracle 10g安装卸载及相关工具配置一、实验目标：安装Oracle 10g，了解OEM，通过DBCA安装数据库，通过DBCA删除数据库，sqldeveloper连接数据库，卸载oracle 10g。
二、实验学时数2学时三、实验步骤和内容：1、安装Oracle10g（默认安装数据库）双击，选择基本安装，安装目录D：盘，标准版，默认数据库orcl，口令bhbh。
进入先决条件检查界面时：网络配置需求选项不用打勾，直接下一步，是。
直到安装成功。
2、登陆和了解OEM主要是已网页的形式来对数据库进行管理。
- OraDb10g_home1->配置和移植工具->Database Configuration Assistant->删除数据库->……4、通过DBCA安装数据库xscj程序->Oracle - OraDb10g_home1->配置和移植工具->Database Configuration Assistant->创建数据库->……5、sqldeveloper连接数据库打开sqldeveloper，新建连接连接名：system_ora用户名：system口令：bhbh主机名：本机计算机名SID:xscj测试，显示成功，连接，保存。
6、卸载oracle 10gWindows下1>停止所有Oracle服务，点Universal Installer卸载2>删除注册表中的所有关于Oracle项在HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE下，删除Oracle目录3>删除硬盘上所有Oracle文件。
（1）Oracle安装文件（2）系统目录下，在Program files文件夹中的Oracle文件四、上机作业根据实验步骤完成逐个实验目标中的任务。
五、心得体会通过这次的实验，我了解了oracle数据库的情况。
《数据库实验》实验报告
《数据库实验》实验报告《数据库实验》实验报告黄爱蓉编审湖北汽车⼯业学院电⼦信息科学系⼆〇〇七年⼀⽉实验⼀：建⽴数据库及基本表实验报告⼀、实验⽬的1、了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构；2、了解SQL Server的基本数据类型；3、学会在企业管理器中创建数据库和表；4、使⽤SQL查询分析器⽤CREA TE、DROP、ALTER语句创建和删除数据库，创建、删除、更新基本表。
⼆、实验内容1、创建数据库和查看数据库属性。
2、创建表。
3、查看和修改表结构。
4、熟悉企业管理器和查询分析器⼯具的使⽤⽅法三、实验步骤1、在企业管理器中创建数据库和数据表。
(1) 使⽤企业管理器建⽴图书管理数据库，数据库名为BM，初始⼤⼩为10MB，最⼤为50MB，数据库⾃动增长，增长⽅式是按5％⽐例增长；⽇志⽂件初始为2MB，最⼤可增长到5MB，按1MB增长。
数据库的逻辑⽂件名和物理⽂件名均采⽤默认值。
详细步骤：(2) 在企业管理器中查看图书管理数据库的属性，并进⾏修改，使之符合要求。
(3) 通过企业管理器，在建好了图书管理数据库BM中建⽴图书(book)、读者(reader)和借阅(borrow)３个表，其结构为：图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价）；读者（编号，姓名，单位，性别，电话）；借阅（书号，读者编号，借阅⽇期）。
创建上述三个表的步骤：三个表各个字段的数据类型：2、在查询分析器中创建数据库和数据表(1) 创建数据库S-C 的sql语句：(2) 在数据库S-C下，创建基本表学⽣表student(sno,sname,ssex,sage,sdept)的sql语句：创建基本表课程表course(cno,cname, ccredit)的sql语句：创建基本表成绩表sc(sno,cno,grade)的sql语句：(3) 在窗⼝下分别键⼊DROP TABLE Student及DROP TABLE SC命令，运⾏后观察结果。
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关于报告及数据库的修改和
项目下一步实施的意见
目前部要求的矿种报告和库都已初步完成，要求汇总的单矿种也已完成。
但由于各种原因不论是报告、库还是汇总的成果，经初步检查都存在不少的问题。
前一段项目工作处于赶进度，求结论的状态；那么，下一步应该是严检查，保完整。
逐报告、逐库严格、仔细按技术要求进行逐项检查，确保每份报告和库都能通过部组织的审查验收。
下一步的项目的工作任务可分为三大部分
一、报告和库的修改完善
二、单矿种汇总结果的修改完善
三、项目总报告等研究报告的编写
关于第一部分
首先要做的事情是对核查区的全面清理。
由评审中心根据省级审查验收情况，按矿种编制核查报告一览表。
其栏目应包括核查报告名称、核查区名称、核查区编号、报告修改完成情况、数据库修改完成情况、可供部审查情况等。
同时要整理储量表矿区被合并情况一览表。
要通过这两个表，说明核查区对上表矿区的覆盖情况。
核查报告一览表应存放在利用调查邮箱中，评审中心应将完成修改可定稿的报告信息及时反映在表中，信息中心要对定稿报
告的数据库及时进行检查。
因此，此表即可作为两家工作衔接的纽带；也可反映整个修改完善工作的进度。
应尽快完成投入使用。
关于报告内容的修改完善
1、报告的检查首先是查资源储量数据是否正确，判别的标准首先是和该报告的审批量进行对比，其次是和储量表对比。
也就是说，如果核查库中核查前的累积查明量和审批量总量几乎没有差别且两者的估算范围一致时，可以认为该报告累积查明量是可信的。
如果开采情况的资料充分有依据，那么也可认为该报告的保有量是可信的。
对核查报告提交资源储量的检查应该是报告检查的核心内容。
因此，要求将报告的审批文件扫描后存放在属性库中的“JPG栅格图”文件夹中。
这也是部示范性验收时所强调的。
2、关于未上表报告的检查。
首先要查本次提交的资源储量与已上表报告提交量的关系和变化情况在报告中是否陈述清楚。
要明确储量表上的是报告的什么量。
对比是指本次核查和上表报告资源储量估算范围相同部分的变化情况。
对核查报告估算了，而储量表没上表的资源储量，本次核查应反映为新增量。
3、关于库中采矿证信息的完整、规范性。
经检查核查库有关采证的信息数据多有不完整、规范的现象。
采矿权人名称、矿山企业名称等在3-4表中多反映为简称；设计开采规模没填；甚至有的没有采证范围坐标数据。
这些都是不允许的。
所有关于采证的信息必须完整、规范。
保持和原件内容完全一致。
不能有别字，
不能多一字少一字。
因此，要求必须将采证扫描件存放于“JPG 栅格图”文件夹中备查。
关于以划定矿区范围批复文件确定的已占用部分，按采矿证对待。
划定矿区范围批复文件的主送单位应为采矿权人，矿山企业名称在文件名称中查找。
同样要将划定矿区范围批复文件扫描后存放于“JPG栅格图”文件夹中备查。
4、关于相同的库，录入系统反映的采矿权人和3-4表中的不一致。
如：潼关县东桐峪Q8号金矿脉核查报告“S121260004”。
录入系统反映，采矿权属性表为两条记录，意为有两个矿山企业占用该报告提交的资源储量，但核查区资源储量汇总表（3-4）反映只有一个矿山企业占用。
个别库不能生成3-4表，检查时应注意。
5、关于核查区编号没有按规定填写，私自改动核查区编号。
仅金矿就有11个核查区私自改动了核查区编号。
核查区编号必须为“S+储量表上矿区编号”，凡不对的必须予以恢复。
核查库要和登记统计库做衔接，如果同一矿区在两库中使用了不同的编号是无法衔接的，因此，凡是上了储量表的核查区其编号必须和储量表上的保持一致。
6、关于未上表矿区，核查报告编写单位应最少提交查明登记，同时存在占用部分的还应提交占用登记。
所有核查区，凡存在有已审批的压覆的都应提交压覆登记。
关于第二部分
单矿种汇总是将项目将点信息贯穿为面信息、将个体信息汇集为整体信息的工作。
首先要理清点数据，其次要将面数据表示完整。
点的数据理清：核查区数、矿山企业数要和库保持一致。
经对部分单汇数据检查，在利用表中反映的矿山企业，核查矿区汇总表中却没有；核查矿区汇总表中有的，利用表中却没有反映，反映对数据的核对不够仔细；利用图上反映的全省矿山企业数和汇总库中查询数不一致。
这些都不应出现。
凡是属于汇总类的数据不允许出现差错。
对矿山企业的统计应按：独立的矿山企业数,核查区中分布的矿山企业数，分布于两个核查区的矿山有多少, 分布于三个核查区的矿山有多少，分别统计汇总。
要提供核查区名录、矿山企业的名录。
这是最基本的要求。