2018初中英语语法之谓语动词的主动形式表示被动意义
谓语动词用主动表被动的五种情形
一、谓语动词用主动表被动的五种情形(1) 某些连系动词(如look, sound, smell, feel, taste, prove等)要用主动表被动，因为连系动词为不及物动词，它们没有被动语态形式：That dog looks dangerous. 那只狗看起来很危险。
Your idea sounds a good one. 你的想法听起来很好。
My advice proved to be wrong. 我的意见证实是错的。
(2) 当open, close, shut, lock, move等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常用主动形式表示被动意义：The door won’t shut. 这门关不上。
The supermarket doors shut automatically. 超市的门是自动关的。
【注】该用法的不及物动词通常与can’t, won’t 等连用，注意它与用被动语态含义不同：The window won’t shut. 这窗户关不上。
(说明主语的属性——窗户有问题了)The window won’t be shut. 这窗户将不用关上。
(窗户本身没问题，只是不用关)有时可能用主动和被动形式均可，只是强调重点稍有不同：Suddenly the door opened. 突然门开了。
(不强调动作执行者)The door was suddenly opened. 门突然被打开了。
(强调动作执行者)(3) 当read, wash, clean, cook, cut, wear, carry等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常要用主动形式表示被动意义：The cloth washes well. 这种布料好洗。
The book sells quickly. 这书销售得快。
This cheese doesn’t cut easily. It’s too soft. 这乳酪不容易切，太软了。
初中英语语法被动语态
动词的语态
1．英语中动词有两种语态： 主动语态表示主语是谓语动词的执行者。 被动语态表示主语是谓语动作的承受者。例如：A talk on science will be given in our school next Monday.下周一在我们学校将会有一场关于科学的演讲。
B. will finish
C. will be finished D. would finish
过去将来时态：would + be+过去分词
6、The old scientist said that he ______ to visit their country
before long .
A. invited
B. had invited
C. was inviting D. would be invited
现在完成时态：have/has + been +过去分词
7、With the help of the Hope Project, more and more new schools _____
in the poor area.
在被动语态中，主语是动作的承受者，主要用于下列几种情况 中：
(1)不知道动作的执行者是谁。 This watch is made in China.这块手表是在中国制造的。 (2)没有必要指出动作的执行者是谁。 More trees must be planted every year.每年都应该种更多 的树。
6 过去进行时 was/were+现在分词
was/were+being+过去分词
7 现在完成时 8 过去完成时 9 含情态动词
初中英语语法：主动形式表示被动意义
初中英语语法：主动形式表示被动意义1. 连系动词(如look, sound, smell, feel, taste, prove)要用主动表被动，因为连系动词为不及物动词，没有被动语态形式。
The building looks very beautiful.这座建筑看上去很美。
Your idea proved to be wrong. 你的想法证实是错的。
2. 当open, close, shut, lock, move, read, wash, clean, cook, cut, wear, carry 等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常用主动形式表示被动意义：The door won’t shut. 这门关不上。
The book sells quickly. 这书销售得快。
3. 有的动词本身含有被动意味，通常用主动形式来表示被动含义。
如：Her coat caught on the nail. 她的大衣被钉子钩住了。
Her eyes filled with tears. 她眼睛里充满了眼泪。
4.不定式to blame, to let作表语时，常用主动表被动Who is to blame? 该怪谁呢？The house is to let. 此屋出租5. 某些“be+形容词+to do”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义。
如：The book is difficult to understand. 这书很难懂。
The music isn’t pleasant to listen to. 这音乐不好听。
The picture is interesting to look at. 这幅画看起来挺有趣的。
注：这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却要用主动表被动。
这类形容词常见的有convenient, dangerous, difficult, easy, hard, impossible, interesting, nice, pleasant, safe, tough, tricky, unpleasant 等。
初中英语语法之被动语态
现在进行时 am\is\are being done 过去进行时 was\wrere being done 现在完成时 have\has been done
过去完成时 had been done
过去将来时 would be done
He said that his homework had been done.
→ The book was found very interesting by him.
四 不及物动词（vi）+介词/副词＋宾语的句子改成被动语态时，介 词或副词不能丢掉。 例：① Ｗe should speak to old people politely. →Old people should be spoken to politely ( by us). ② He took away the box.. →The box was taken away by him.
1．当动作执行者显而易见时。（即没必要指出动作的执行者) Our classroom is cleaned every day. 2．当我们不知道或不能想起谁是动作的执行者时。 Ｔhe cars were made in Tianjing in 1995 . 3．当我们认为行为（动作）比谁是这个行为（动作）的执行者更重 要时。 The red coats in this shop were sold out yesterday.
初中英语语法归纳：被动语态[2]
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初中英语语法归纳复习：被动语态重难点：掌握八种常见时态的被动语态，并能根据不同情景，灵活运用被动语态.【知识总结归纳】一。
概念:表示动作与主语之间是被动关系的句子是被动语态。
二. 主动语态与被动语态之间如何转换We Visited that factory last summer →主动语态主语谓语宾语状语That factory was visited by us last summer →被动语态主语谓语宾语状语三。
各种不同时态的主动语态与被动语态的对比四. 如何正确使用被动语态1。
有些动词带有两个宾语，即直接宾语和间接宾语，变被动语态时，可把其中一个宾语变成主语，另一个留在被动结构谓语后面。
需要注意的是：若把直接宾语变成被动语态的主语，需要在间接宾语之间加上介词“to”。
eg。
He often tells us interesting stories 。
（主动语态)⎭⎬⎫.him by us to told often are stories g Interestin .him by stories g interestin told often are We （被动语态） ▲常带双宾语的词有：tell ， show ， lend , pass 等。
2. 在主动语态中，某些动词之后带有复合宾语，即宾语和宾语补足语，这个复合宾语由动词不定式来充当，to 被省略，但在被动语态中，这个to 还要还原。
初中英语被动语态的用法及易错点归纳
初中英语被动语态的用法及易错点归纳一、主动语态和被动语态的概念主动语态和被动语态是英语语法中的重要概念。
主动语态表示主语是动作的执行者，谓语动词的过去分词形式表示动作的完成或被动接受。
例如:I wrote a letter to my friend.(我给我朋友写了一封信。
)The letter was written by me to my friend.(这封信是我写给朋友的。
)被动语态则表示主语是动作的承受者，谓语动词的过去分词形式表示动作的完成或被动接受。
例如:A letter was written to my friend by me.(我写给朋友的信。
)My friend was written to by me a letter.(我给我朋友写了封信。
)二、被动语态的结构及用法被动语态的结构为“be动词(am/is/are)+过去分词”，其中be动词用was/were 表示。
被动语态的用法如下:表示被动的动作或状态。
例如:The window was broken by the boy.(窗户被男孩打破了。
)表示强调主语的作用。
例如:The cake was made by my mother.(蛋糕是我妈妈做的。
)表示强调动作的执行者。
例如:I was not able to finish the project on time.(我没有按时完成这个项目。
)表示客观描述或事实陈述。
例如:The car was repaired by the mechanic.(这辆车是由机械师修理的。
)用于疑问句和否定句中。
例如:Was the movie good?(这部电影好吗?)He was not able to finish the project on time.(他没有按时完成这个项目。
)2）不同时态中的被动语态被动语态是英语中常用的一种语态形式，用于表示动作的承受者。
在使用时，需要注意不同时态的被动语态结构。
初中英语动词的主动语态和被动语态讲解
动词的主动语态和被动语态【用法讲解】考试要求：中考要求掌握：动词的主动语态和被动语态区别与使用，不同时态的被动语态形式及情态动词的被动语态形式。
英语动词有两种语态：主动语态和被动语态，主动语态表示句子的主语是谓语动作的执行者；被动语态是表示句子的主语是谓语动作的承受者。
如：We often clean the blackboard.（我们是擦黑板的执行者即主动语态）The blackboard is often cleaned by us.（黑板是clean的承受者即被动语态）。
1.被动语态的结构一般现在时：am / is / are +及物动词的过去分词一般过去时：was / were +及物动词的过去分词一般将来时：will / shall be +及物动词的过去分词现在完成时：have / has been +及物动词的过去分词现在进行时：am / is / are being +及物动词的过去分词过去完成时：had been +及物动词的过去分词如：Youare wantedon the phone.有你的电话。
Chinawas liberatedin 1949. 1949年中国解放。
The problemwill be discussedtomorrow.明天将对这个问题进行讨论。
Not a book in the libraryhas been taken away.图书馆里没有一本书被人拿走。
My bikeis being repaired.我的自行车正在修理。
The bookhad been borrowedwhen I got to the library.我到了图书馆时,那本书已经借出去了。
2.主动语态与被动语态的转换（1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
（2）把谓语变成被动结构（be＋过去分词），根据被动语态句子里主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式。
初中英语语法-被动语态
练习一
1. My mother made the soup.
The soup was made by my mother. 2. Uncle Wang will repair my computer.
My computer will be repaired by Uncle Wang. 3. You must clean your room once a week.
如果谓语是不及物动词其后必须有介词与其形成不可分割的整体才能引导宾语也就是我们所谓的被动语态的中的短语动词
中考语法精讲——被动语态
1.规则动词的过去分词：
1)一般情况在动词原形后加-ed
2)以不发音e结尾的加-d 3)以辅音加y结尾的，去y变i加-ed
4)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母， 先双写该辅音字母，再加-ed
过去进行时： S+ was/were+being+过去分词
7．We have made twenty more keys．
Twenty more keys have been made by us.
现在完成时： S+ have/has + been+过去分词
现在完成时
has /have +been done
day. 主
谓
宾(受动者)
Bowls are washed byhis brother every day.
1.They make shoes in that factory.
主语+及物动词+宾语
Shoes are made (by them) in that factory. 一般现在时：
S(主语）+am/is /are +过去分词
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2018初中英语语法之谓语动词的主动形式表示被动意义
初中英语语法学习方法：谓语动词的主动形式表示被动意义
1.英语中有很多动词如break，catch，clean，drive，lock，open，sell，read，write，wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义,主语通常是物。
例
注意：主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。
试比较：The door wont lock. (指门本身有毛病
The door wont be locked. (指不会有人来锁门, 指门没有锁是人的原因
2. 表示发生、进行的不及物动词和短语，如：happen, last, take place, break out, come out, come about, come true, run out, give out, turn out等以主动形式表示被动意义。
例How do the newspapers come out? 这些报纸是如何引出来的呢
3. 系动词没有被动形式, 但有些表示感受、感官的连系动词feel, sound, taste, book, feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。