职业道德及职业道德规范教案

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第二章职业道德及职业道德规范【教学要求和目的】

1、要求学生了解的知识:道德与职业道德的联系与区别;职业道德的特点。

2、要求学生识记、理解的知识、:道德、职业道德、职业道德规范的涵义、核心、核心、基本原则和五条基本规范涵义、意义、基本要求。行业职业道德规范的具体内容、要求。

3、能举例说明所学的知识和原理,并能在实际活动中运用所学的知识的原理分析、解决所碰到的实际问题。

4、通过本意学习,培养学生为人民服务的思想和集体主义的精神,树立正确的职业观、增强敬业意识、诚信意识、服务意识、公正意识、奉献意识。

【本章地位和作用】

本章是全书的重点章,侧重于职业道德的基本理论知识。通过学习,有助于学生懂得从业人员具有职业道德品质、遵守职业道德基本规范和行业职业道德规范的必要性和重要性,从而促进良好职业道德行为习惯的养成。

【教学重点和难点】

重点:职业道德基本规范;职业道德及其核心和基本原则;

难点:行业职业道德规范。

【本章教学方法】

基本方法:理论联系实际

具体方法:教师讲授与学生自学结合,课堂教学与课后实践结合,理论教学与实物教学和投影演示结合等。

【教学课时分配】

本章总计6课时,第1、2、3节各二课时。

【联系实际问题】

1、从生活、工作的实践中体会职业道德规范;

2、结合职业多样性专业性深刻体会行业职业道德规范。

第一节《职业道德的特点、核心和基本原则》教案设计

[一]导入新课

复习:职业素质的构成。

[二]授课内容

一、道德与职业道德(板书)

(一)道德的内涵(板书)

投影演示,让同学们感悟“道德”与“不道德”

△从常见的行为导入引出道德的内涵

提问:请同学列举平时生活中哪些是道德行为、哪些又不是道德行为?

△用名言警句引出道德的内涵:

*康德————“在这个世界上,惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵:一是我们头上灿烂的星空,一是我们的内心崇高的道德。”

*普鲁塔克————道德是永存的,而财富每天在更换主人。

*美国的政治家、科学家富兰克林的道德准则:

(1) 节制欲望:在晚饭和喝酒上要有节制;

自我控制:对待别人要能克制忍让,不可怀有仇恨;

沉默寡言:少说废话;

有条不紊:所有的物品都要井然有序,所有的事情,都要按时去做;

信心坚定:信守诺言,出色地完成你所承诺的任务;

忠诚忠实:不要说有害于人的谎话,要表里如一。

△用典型的事例引出道德的内涵:

举例:退休邱大妈每月退休金才200元,一次在路上(无人)拾到10万元,归还失主。

1、道德:(含义)P60(板书)

维系力量——社会舆论、内心信念、历史传统;

评价标准——好坏、美丑、善恶、优劣、先进落后等;

评价对象——行为。

2、道德的起源和发展。(板书)

3、道德的特点:具有阶级性、历史继承性、实践性(板书)

4、道德的作用。(板书)

提问:“以德治国”是谁提出来的?P参61

“德”的内涵很丰富,包括家庭美德、社会公德、职业道德、包括对马列主义、毛泽东思想的信仰、,有正确的世界观、人生观。

(二)职业道德的内涵(板书)

1、职业道德的含义P61(板书)

阅读案例:<真诚服务真诚奉献>

提问:从小周的身上你能说出职业道德的内涵、及作用?

职业道德:是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和。

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

提问:如果我是一名教师、护士、军人、法官将如何体现“人人为我,我为人人”?列举现实生活中护士、教师、军人、法官的职业道德。

提问:每个从业人员为什么要遵守职业道德?

2、职业道德的作用:(板书)

(1)协调个人、集体与社会的关系,规范职业行为,提高社会文明程度,具有关键性的作用。

(2)维护党的形象,提高政府的威信,促进良好社会风气的形成。

(3)是社会主义精神文明和物质文明的主要内容,提高职工整体素质,建设四有职工队伍的内在要求。

3、职业道德的特点(板书)

职业道德特点

行业性广泛性

行业性:“假话”(职道:允许)记者为有偿新闻说假话。(职道:不允许)

广泛性:只要有职业活动,就体现一定的职业道德,它渗透职业活动的方方面面。如:领导干部代表,孔繁森、李国安等;普通工人先进水平代表,徐虎、周宁芝等。

实用性:职业活动的行为用条例、章程、守则、制度、公约等以简明的形式做出规定,具有很强的针对性和可操作性。

时代性:职业活动代代相传,所以不同时代的职业道德有许多相同的内容。但随时代的变化,职业道德具有时代的特征。

4、道德与职业道德的关系:(板书)

道德是职业道德的基础;(板书)

职业道德是道德的重要组成部分,是道德在职业活动领域中的具体体现。(板书)

二、职业道德的核心和基本原则(板书)

提问:案例:<真诚服务真诚奉献>小周的事迹,展现了一种什么思想和精神?

职业道德的核心是为人民服务(板书)

职业道德的基本原则集体主义(板书)

为人民服务(灵魂)是一切向人民负责,一切从人民的利益出发的思想观点和行为准则。

提问:为什么为人民服务是职业道德的核心?

A、符合历史唯物主义观点,符合社会生产目的。

B、体现“我为人人。人人为我”的人际关系的本质;

C、贯穿职业道德的各条基本规范中。

举例:“真诚献乘客——全国职工职业道德十佳标兵李素丽的事迹”(四心:热心、细心、诚心、恒心“)P参78-80

集体主义:是处理个人与社会利益关系的根本准则,是调节人们职业活动中相互关系的众多规范和范畴的基本的出发点和最重要的指导原则。依据我国经济生活和思想道德情况的实际可分三类:

一是无私奉献;二是先公后私;三是顾全大局。P参62

如何坚持集体主义?(板书)

最重要是正确处理国家、集体和个人的关系。

具体讲:

1、坚持集体利益高于个人利益,全局利益高于局部利益;(板书)

2、兼顾集体利益和个人利益,使之共同发展;(板书)

3、坚持集体主义,反对极端个人主义(拜金主义),抵制行业不正之风。(板书)

举例:“五一劳动奖章获得者————中等职业学校毕业生聂志强的事迹。P参80

★另附:毛泽东《为人民服务》全文。

[三]课后总结

本节主要学习了职业道德的特点、核心和基本原则。

[四]课后作业

1、P69的第一、第二题;

2、《为人民服务》读后感;

3、以宿舍为单位,列举日常学习、生活中的不文明表现。

4、预习第二节职业道德基本规范

为人民服务

毛泽东

(一九四四年九月八日)

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的。他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说得办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大

多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了,开个追悼会。用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。

从《论语》看以德治国:修身、养性、齐家、治国、平天下

《论语》一书,虽然只有二十篇一万六千多字,但却是中国古代儒家的一部重要经典。《论语》是孔老夫子及其弟子人生经验和智慧的高度浓缩,是孔子弟子及后学记述孔子言行的语录体著作。它到底讲了些什么?为什么二千五百年来,每个读书人都要读它?

宋朝开国名相赵普说:“我以半部论语治天下”。一群诺贝尔得主在《巴黎宣言》中指出:“如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回到二千五百年前去吸收孔子的智能。” 新加坡前总理李光耀说: “要不是新加坡大部分人民受过儒家思想的熏陶,我们是无法成为亚洲四小龙之一的。”可见《论语》在人类发展进程中的崇高地位。《论语》不仅影响中国历史两千多年,而且很早就流传到海外,作为中国文化的代表性著作,在世界范围内都产生了重大影响,诚可谓东方的“圣经”。

孔子是最早对生活中各种问题进行总结、回答的人。他天资聪颖、勤奋好学、社会阅历丰富、思想方法得当,因此经他总结并回答的问题、提出的看法,很多都极为正确,具有很强的预见性,经得起历史的考验。如“学而不思则罔,思而不学则殆”,“人无远虑,必有近忧”,“不以言举人,不因人废言,“知之为知之,不知为不知,是知也”, “德不孤,必有邻”,“三人行,则必有我师焉”之类,都成为重要的格言箴语,无论过去、现在还是将来,都对人的成长有着重要的指导意义。

中小学教师职业道德规范

一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。

对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

海南省中小学教师职业道德“十不准”

一、不准无备课上课;

二、不准上课时吸烟、接传呼、打手机;

三、不准讽刺、挖苦、歧视学生及变相体罚学生;

四、不准按学生学习成绩排座位;

五、不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论;

六、不准训斥、指责和羞辱家长;

七、不准赌博、酗酒;

八、不准乱收费、乱订教学辅助资料及向学生推销商品;

九、不准随意停课及组织学生参加未经批准的集会或商业性活动;

十、不准上班时间从事第二职业。

七个问题考问医生职业道德

医生们最常犯的错误是什么?最不道德的行为有哪些?医疗纠纷的威胁对医生有何影响……这些都是国内医疗行业经常提及的问题。最近,《纽约杂志》刊登了纽约医生对这些问题的回答。因是匿名刊登,所以我们能看到医生们较为真实的想法。

1.医生会爱制药公司的影响吗?

传染病科医生:我认为医生不会因为制药公司的影响而作出危险的决定,但会作出昂贵的决定。假设有两种抗菌药,一种10美元,另一种150美元。昨晚我与价格为150美元的那家公司的业务员一起吃晚餐,而这种抗菌药的药效可能稍微好那么一点,于是我就有了开它的理由;而另一个原因是我喜欢那顿牛排晚餐。毫无疑问,这是低档次的贿赂。我过去时常出去和这些人吃饭,现在不这么做是因为我觉得传出去不好听。

心脏病科医生甲:所有的医生都有这样的经历,但是真正目的并不在于钢笔和牛排饭。制药公司目的是发展与医院间的关系,这比给医生买一份牛排饭要严重得多。制药公司与医院药房达成交易,低价提供药品促使患者使用,之后他们就可以随心所欲地进行药品定价了。

2.有过不得不拒绝患者的经历吗?

传染病科医生:我拒绝患者是因为他们曾用难以置信的语言辱骂医务人员或者偷盗我的处方笺。我们必须容忍任何事,但不包括辱骂。

妇产科医生:是的,有很多这样的情况。我记得有一位病人很讨厌,每次她进来都会出一些问题。对于我们医务人员,她很粗鲁并颐指气使。这种情况持续了至少一年,最后我和她坐下来,我说:“瞧,其实你并不喜欢我,我也不喜欢你,可你为什么还来我这儿呢?我觉得你找另一位医生会更好。”

心脏病科医生乙:很难拒绝患者,因为医院有规定,不能拒绝诊疗。

3.医生们最常犯的错误是什么?

心脏病科医生乙:检查过多。我认识的某个病人抱怨胳膊麻木并去了急诊室,在那里,一位神经科医生为他安排了一系列检查:CAT、颈动脉超声扫描、MRI、经颅多普勒超声,然后是超声心动图。花费了数千美元后,没有任何结论,又开始进行药物治疗,而且被告知正面临着再次中风的危险。患者回到家,三天后麻刺感又出现了,他回到急诊室。这次这位神经科医生安排了更多的检查。结果一名护士判断出他是椎间盘突出,根本不用紧张,只需服用布洛芬和休息即可。

妇产科医生:但患者喜欢检查和治疗。我父亲也是医生,他会说,你可以坐下来,我们来谈一谈为什么抗菌药对病毒不起作用。但20分钟后,患者还是会说,“你能给我开一张抗菌药处方吗?”

4.医生不道德的行径是什么?

心脏病科医生甲:我还在医学院时,当时有位外科医生准备实施一项新的有难度手术——微创癌瘤切除术,而癌症手术本来通常需要大切口。我在这个手术中负责消毒,医院的主要医生都在那儿。当他们开始进行手术的最复杂部分时,发生了出血,可是他们不能确定出血部位。这个时候,患者已经处于麻醉状态12小时时了,他们决定结束腔镜操作而进行开胸手术。决定作出后,所有主治医师都离开了手术室,而那些即将完成训练的同事(二线医生)进来了。

妇产科医生:其实很常见,这就像做大型冠脉手术。他们让研究生进来,让他们打开胸腔,设置手术仪器,批准动脉……所有准备好了,手术医生进来,就穿刺一下导管,然后再

由研究生缝合。就这样,是他做手术,但所有的关键工作都是研究生们完成的。

心脏病科医生乙:这说明医生很自私。我认识一位患者,他的医生想让他参加一项研究。但这位病人心脏不太好,这种情况是禁止使用某些检查方法的,可那个医生却不择手段采用了各种方法动员他。

5.对医生的培养好了还是差了?

心脏病科医生甲:差了。过去我们培养医生的方法是要你一直工作,要随叫随到。医学是神圣的工作,是一种职业,是一种荣誉——你应该牺牲一切;你一整天没有吃东西、没有睡觉都不重要,但现在的观点是,如果医生缺少睡眠就会出错,而他们一旦出错,就会对医院不利。于是住院医生被灌输一种思想,即医学只是一种工作选择,而不是职业,他们被教导要实行轮班制,当时钟指向某个特定时间时,不得不离开医院,他们不可能去图书馆熟悉患者的病因,也不会去病理室检查病人的病理切片。

胸肺科医生:我授课时,他们不时地看钟表,他们总以为,“这样的实习课太长了,我可以在网上找到相关内容”,实际上,他们并不能在网上找到我要传授的东西。妇产科医生:过去住院医师有更多的自主性,可现在即使开一个抗真菌的软膏处方,也必须接受监督。对于每一位门诊病人,都要由主治医生进行双检。于是住院医生失去了决策权.失去了过去“这是我的病人,我是一名医生,我照顾这个病人”的感觉。

6.医院缺乏人性化吗?

心脏病科医生乙:患者一直抱怨的一件事是按了警报铃后,要等待45分钟才会有回应。这根本就是缺少服务意识.缺乏同情心。

心脏病科医生甲:在我们医院,有优秀的护士,她们不会站在一起闲聊。如果有病人没有被照料到,那是因为整个楼层只有一名护士。她如果在一头发放药品,是无法听到另一头的警报声的。一名护士也就可以集中精力在三四名急重症患者身上。如果让我给患者提一条非常关键的忠告,我会告诉他们,如果你需要住院,请带一名陪护。

7.医疗纠纷使医生变得出色还是更糟?

妇产科医生:它并没有使我更出色,不过责任心更强了。心脏病科医生甲:我不会去考虑医疗纠纷。要避免医疗纠纷最重要的是建立良好的医患关系,有良好医患关系的医生即使犯一些错误也很少被起诉。医患关系一次次被证实是最重要的。

心脏病科医生乙:总的来说,医疗纠纷使好医生变坏了,而不是使坏医生变好,因为你害怕遗漏某些东西而被起诉。所以如果某个人背痛,即使你有95%的把握诊断为落枕,但还有5%的可能会是癌症或严重感染。于是你没有勇气那么做,你却安排了一大堆检查去排除不大可能的情况。

住院67天花500万震惊卫生部

患者8月6日去世8月8日还有化验费,家属买了400多万药品医院却无任何使用记录哈医大二院解释“录入出错”,还称少收130多万,卫生部展开调查,重症监护室主任被停职

前不久,黑龙江哈尔滨市的一位观众向央视反映,他的家人在医院住了67天,光住院费就花去了将近140万,平均每天花去2万多。而且医院还要求患者家属自己买了400多万的药物。但是花了500多万后,患者在住院后的67天后还是离开了人世。这起事件中,疑问太多太多:患者8月6日去世为什么8月8日还有胸水化验?一天输血水为什么达10万毫升?自己花钱买的400多万药品哪里去了?

妻子讲述住院67天平均每天花2万多

翁文辉生前是哈尔滨市一所中学的离休教师。一年前,74岁的翁文辉被诊断患上了恶性淋巴瘤。因为化疗引起多脏器功能衰竭,今年6月1日被送进了哈尔滨医科大学第二附属医院的心外科重症监护室。之后的两个多月时间,他的家人在这里先后花去139万元的医药费,但高昂的医药费并未能挽回病人的生命。

翁文辉的妻子富秀梅说,在老伴住进医院重症监护室的两个月时间里,医院给她留下深刻印象的是两件事:买药和交钱。

富秀梅说:“每天七八点钟,护士长就打电话要求交钱。住院的头两天(6月1号、2号)交了18万块钱,3号又通知交钱,当时我们为了救人根本没有想别的,从此以后就是每天交5万块钱,而且还是每天一大早。”

富秀梅保留着两个月来在医院给老伴交费的每一张收据。67天住院时间,他们共向医院

缴纳了139.7万多元。平均每天将近2.1万元。

翁文辉夫妇以前都是中学教师,自己远没有能力拿出这么多钱看病。父亲的医疗费主要是由他们经商的大儿子翁强承担。

五大疑问

没用氨茶碱为何却收费?

翁文辉的家属最开始的疑问只是从没使用氨茶碱开始的,但当他们查下去的时候,却得到了越来越多的疑问

今年8月6日,翁文辉因抢救无效在医院病逝。在准备和医院结账时,一个意外的发现让翁家对那一摞巨额的收费单产生了怀疑:在住院收费的明细单上,记载着病人使用过一种叫氨茶碱的药物,但是翁文辉对氨茶碱有着严重的过敏反应。为什么病人应该严禁使用的过敏药物会出现在收费单上?

医院解释:我们没用这个药。是输入微机的人把它给打错了。

8月6日病逝8日还化验?

几经努力,翁家8月12日从医院复印到部分病历资料,这些病历非但没有解决他们的疑惑,相反带来的是更多的不解和震惊。化验报告上说,翁文辉2005年8月6号凌晨去世,可是8号还有化验单,有一个报告日期是8月8号,是温文辉的名字,做的是胸水化验,这个胸水是谁的?

医院解释:这张化验单化验室把日期打错了。

一天输血输水10万毫升?

越看里面问题越大,就输血来讲,一天就输了83袋,16000多毫升。在7月31日的收费账单上,记者看到,这一天医院收了翁文辉22197元的血费。

富秀梅说:“还有一天给用了106瓶盐水,一瓶是500毫升,106瓶是50000多毫升,再加上葡萄糖用了20瓶,这20瓶也就是10000多毫升,70000(毫升)再加上血10000(毫升)多将近100000毫升,那要装水桶装多少桶,我们想想看,何况用血管给你输进去,这人能活吗!

医院解释:这个患者是重病,因此用量很大。

400多万药品哪里去了?

富秀梅还告诉记者,除了向医院交纳139万元的医疗费用外,他们又在医生的建议下,自己花钱买了400多万元的药品交给医院,作为抢救翁文辉急用。买的那些药,国内有的是买不到的,翁强就到国外去买,买的那些药都是非常贵重的,花了几百万。他们把这些药用到哪儿去了?他们有的用到老头儿身上,有的后来就不翼而飞了。而医院方面却不能提供使用记录。

一天输血就达94次?

从翁文辉的住院费用明细单来看,治疗强度的确很大,比如输血,其中7月30日这天,一天输血就达94次。记者简单地做了一个计算:按照医院的说法,成年人每次输血量最少是100毫升,如果翁文辉在一天内输血94次,那么他在24小时内的输血总量至少是9400毫升,而一个成人全身的血液总量为4500毫升左右。

心外科重症监护室主任于玲范解释:“94袋是领出来的量,把它领出来备用,因为这个病人血量用的非常大的。”

医院输血科主任丁巾:“不会有提前领的情况,‘我们有规定的。”

医生揭黑治疗很浪费就因患者有钱

一切一切的疑点到底是怎么回事?就在我们向医院多方求证不能得到明确答案时,病人翁文辉的主治医生王雪原找到了记者说出了他所知道的真相。

王雪原说:“整个的医嘱跟账单如此大量的不符,确实患者家属他的经济实力很可观,因此整个的治疗过程中存在着医疗资源的浪费现象。翁文辉的家属确实购买了大量的自备药,有一非常昂贵的药叫克赛斯,是患者家属从国外买的,我也不清楚这个药给没给那个患者用。这些昂贵的药品,在这个科室里的监管完全处于缺失状态。”

医院说法我们还少收了130多万

翁家曾经就医药费问题向医院正式提出过交涉,8月中旬医院为此还专门成立了一个以哈医大二院物价科科长高松为首的调查组。调查组于9月下旬向患者家属递交了一份初步调查报告,报告对患者去世之后出现的化验单给出的解释是日期填写错误。而关于家属强烈质疑的药费和化验费,从调查的结果看大部分的项目里仍然是医嘱、化验报告单和收费单不能

吻合,完全相符的只占少数。但是,院方坚持认为,他们还少收了130多万。

对于这起巨额医药费事件,卫生部等部门接到患者家属的举报后,已组织调查组前往哈尔滨展开调查。

最新进展重症监护室主任被停职

哈医大二院院方23日表示,他们已经召开院长办公会,决定停止这名患者所住心外科重症监护室(英文简称ICU)主任于玲范的工作,令其交代问题,如实反映情况,并对心外科重症监护室做进一步整改。

我国医疗保险所覆盖的人群仅占总人口的6%

本报讯据中华工商时报23日消息今年10月份,北京海淀区53岁的刘阿姨生病了,她所在的单位前年倒闭了,医疗费报销不了,不过她最终还是狠下心揣上几百块钱,决定去附近的一家区医院看看。

像刘阿姨这样没有医疗保险的人,在中国并不在少数。据零点公司的调查,中国66%的城市居民没有任何医疗保险,在农村则更高达80%,而医疗保险所覆盖的人群仅占我国总人口的6%。卫生部最新公布的数据表明,我国约有48.9%的居民有病不就医,29.6%的居民应住院而不住院。

近年来高居不下的药价,是导致百姓有病不看的主要原因之一。刘阿姨说,以前看感冒最多花10块钱,而如今治感冒在有的医院居然能花到上千元。刘阿姨这次不但挨了宰,还活受了罪。当医生听刘阿姨说完有鼻塞的症状后,马上就判定是伤风感冒,三天吊针花了1500元。连打三天吊针后,刘阿姨的脸肿得像发了酵的面团。结果她自己买了通鼻的滴液,两天就好了。

医生啊!你的职业道德到哪去了

今天上午没什么生意,我吹着风扇无聊透顶。大约十一点多的样子有人拿了张处方进来,我的店在一家省级医院附近,经常会有病人拿处方出来买药。

我接过处方一看是一盒万艾可,心里觉得好笑,怎么有人去医院开这种药啊,我看了那人一眼三十多岁的样子,老实巴交的应该是农村来的,我店里没有这种药,因为太贵,几百块钱才一粒,一般人都不会要,我问那人能不能等会,我打电话要业务员送过来,那人同意了。

为了不让他觉得难等,我就和他聊了起来,一打听才知道,他的儿子才几岁,刚做心脏手术出来,现在在ICU留观,为了这手术,他都欠了好多帐。今天一医生给他这张处方要他出来买药,说是外面的药便宜一些,他很感激那医生为病人着想。

我把药交给他,问他看得懂这药是做什么用的不,他说他看不懂,说回去交给那医生就可以,他会喂给他儿子吃的。我沉默了很久,还是决定告诉他,说这药是性药,应该是那医生自己吃的,他听了很激动,问我是不是我搞错了,我要他自己看,问他他儿子才几岁就算是做手术有没有必要吃性药,他仍是说他看不懂,不过已经相信了我所说的,我又告诉他知道了也不要声张,因为他是斗不过那医生的,他儿子还在住院,吃亏的也只能是他。

他走了,我觉得很愤怒,这是一家省级医院啊,竟然也会有这种败类,医生啊,你的职业道德到哪去了?

违反中小学教师职业道德规范

中学班主任工作管理制度 第一章总则 一、班主任是班集体的组织者和教育者,是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量,班主任的工作直接关系到学校教学秩序的稳定,关系到学校德育工作的成效,更关系到学校育人目标的实现。因此加强和改善班主任的工作至关重要。 二、班主任工作是十分辛苦细致和具有创造性的劳动,更是一种教育艺术,应受到全校师生的尊重、关心和理解。学校应注意减轻班主任的工作负担,在安排教学工作时,应充分考虑班主任工作的特殊性。 三、担任班主任工作是全体教职员工特别是教师应当履行的义务和职责。学校的班主任是学校实施教育、教学工作的得力助手,学校的班主任工作是教书育人的必然要求。 四、全体班主任应站在忠诚于党的教育事业的高度来理解班主任工作,把它看成是教师本职工作的重要内涵,认真履行班主任的职责和工作要求,以高度的责任感、事业心,积极主动地做好班主任工作。 五、班主任的工作应讲究质量,政教处要对班主任工作加强指导、培训和考核,并成为评价其工作质量、教育水平和师德素养的必要组成部分。 第二章班主任队伍建设 一、学校力求选拔忠于教育事业、勤奋工作、热爱学生,并具有一定教育管理水平和组织能力的教师担任班主任工作。凡是在本校工作的教师都必须接受学校聘任承担班主任工作,不接受聘任者按拒聘处理。 二、学校每两个对班主任进行一次集中培训,组织班主任学习教育理论,交流班主任工作经验。 三、学校按计划、分批次派出班主任到外校参观、交流、学习,参加各种形式的工作研讨和进修,努力提高班主任队伍的工作水平和业务能力。 四、班主任应接受学校政教处管理,在其指导引领下,不断改进工作,追求实效。 五、班主任因病、因事请假或因公外出时间较长者,应指定临时班主任,须经分管校长同意批准。 六、班主任因工作不负责任,或因其他原因不履行职责,学校可根据情况予以解聘。 第三章班主任工作职责 一、认真贯彻党的教育方针和上级有关指示负责做好本班学生思

《教师职业道德规范》新八条

《教师职业道德规范》新八条 1、要拥护四项基本原则,遵守国家的法律法规;不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。 2、要宣传普及科学知识;不宣扬封建迷信和歪理邪说,不参与邪教活动。 3、要热爱学生,尊重学生人格;不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。 4、要为人师表,廉洁从教;不强制学生购买教学辅助材料,不向学生推销商品,不向学生和家长索要财物,不利用职务谋取私利。 5、要模范遵守社会公德,语言规范健康,行为举止文明礼貌;不赌博,不酗酒,言行不违反社会公德。 6、要努力实施素质教育,不断提高教学质量,正确评价学生;不公开排列学生的考试名次,不单纯以学习成绩评价学生。 7、要密切与学生家长的联系,坚持进行家访;不指责、训斥学生家长。 8、要关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利于同志团结的事。

中小学教师职业道德“十要¨规定 一、要热爱教育,热爱学校; 二、要依法执教,遵纪守法; 三、要廉洁自律,为人师表; 四、要爱岗敬业,恪守职责; 五、要关爱学生,面向全体; 六、要严谨治学,认真施教; 七、要谦虚谨慎,团结协作; 八、要衣着整洁,举止端庄; 九、要语言文明,礼貌待人; 十、要遵守公德,作风正派。

中小学教师职业道德“十禁”规定 一、禁止讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生; 二、禁止以学生考试成绩排列名次、安排座次: 三、禁止影响学生身心健康的不良言行; 四、禁止向学生乱收费、乱发资料和乱推销商品; 五、禁止随意停课、无教学计划和无教案上课; 六、禁止校内有偿补课、有偿辅导和校外有偿家教; 七、禁止利用职务之便为个人谋取私利; 八、禁止上课接传呼、打手机和接待来客; 九、禁止赌博、酗酒、言语行为失礼失态; 十、禁止衣着不整、留怪异发型和浓妆艳抹。

教师职业道德规范考试试题与答案

汤中“两学一做”系列竞赛 A 、随时代变化,彻底变革师德内涵。 教师职业道德规范竞赛试题B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。 C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。 姓名:年级组:任教学科D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。 题序一二三四五总分核分人10、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发 分数短信“曾某,我爱你” ,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这 一、单选题:是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④ 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是() A 、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 A 、①②③B、②③④ C、①②④D、①②③④ 2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的二、多选题: 自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风 ",家长感到家庭教育1、教师职业道德修养的基本原则有: () 力不从心。教师应该() A 、确立可行目标,坚持不懈努力B、坚持知与行的统一 A 、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合 C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长2、教师职业道德修养的基本方法有 :() 3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的 A 、虚心向他人学习,自觉与他人交流 教师”。这意味着教师要()B、坚持自律和他律相结合 A 、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、加强理论学习,注意内省、慎独 C、严格要求学生,对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来D、勇于实践锻炼,增强情感体验 4、孔夫子所说的的 "其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可 E 确立可行目标,坚持不懈努力 以理解为()3、教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫() A 、走路身体一定要端正 A 、要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。 B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好B、要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。 C、对学生下命令一定要正确C、要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。 D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响D、即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。 5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于" 有偿家教 "现象,这实际上违背了()4、教师与家长的合作存在哪些误区? () A 、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 A 、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十 6、师德的灵魂是()余个学生补课一周,每人收取了600 元补课费,他们的做法() A 、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 A 、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 A 、对学生一视同仁,一样要求C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。 B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化D、侵犯学生的休息权 C、在学生之间进行横向的比较与学习6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20 D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。的行为侵犯了学生的() A 、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 A 、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权 9、师德修养的时代性特点需要教师()7、教师形象的塑造应从哪些方面入手 ()

中小学教师职业道德规范37805

附件一 中小学教师职业道德规范(2008年修订) 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

附件二 毕节市中小学教师“十个不”的承诺 一、不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论。 二、不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生及驱赶学生出教室和用不文明言行对待学生家长。 三、不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位。 四、不缺课、迟到、早退、无教案和浓妆异服上课。 五、不敷衍批改作业或请学生代批作业和试卷。 六、不酒后上课、课堂上吸烟和使用移动通信工具。 七、不从事有偿家教和未经学校批准在外兼课。 八、不向学生及家长推销教辅资料及商品和向学生乱收费或以家长委员会名义变相乱收费。 九、不向学生及家长索要或变相索要钱物和借婚丧喜庆事宜敛财。 十、不参与黄、赌、毒等有损教师形象的活动。

外国教师职业道德规范一览

外国教师职业道德规范一览 来源:中国教师报 美国全国教育协会教育职业道德规范 导言 教育工作者坚信并维护每一个人的价值与尊严,认同追求真理、力争卓越、培养学生民主精神的极端重要性。要达到这些目标,根本在于保护学习与教学的自由,确保所有人的平等受教育机会。教育工作者承担着遵守最高道德准则的责任。 教育工作者认识到内在于教学过程中的责任之重大。渴望获得同事、学生、家长以及社会成员的尊重与信任,是教育工作者保持最高水准的道德行为的内在动力。《教育职业道德规范》既是所有教育工作者的理想,也为其行为提供了评判的标准。 原则一 对学生的责任 教育工作者努力帮助每一个学生实现其潜能,使之成为一名有价值、有能力的社会成员。因此,教育工作者致力于激发学生的探究精神、求知与理解欲望,以及成熟的价值目标的形成。 为了履行对学生的职责,教育工作者: ·在学生的求学过程中不应无理限制学生的独立行动。 ·不应该无理阻止学生接触各种不同的观点。 ·不应故意隐瞒或歪曲有关学生进步的主题内容。 ·当学生的学习、健康及安全受到危害时,应为保护学生做出恰当努力。 ·不应故意使学生处于尴尬或受贬低的处境中。 ·不应基于种族、肤色、宗派、性别、原国籍、婚姻状况、政治或宗教信仰、家庭状况、社会或文化背景、性倾向不公正地—— a.不让学生参加某活动 b.剥夺学生获得某项好处 c.让学生获得优待 ·不应利用与学生的职业关系谋取私人利益。 ·不应透露在职业服务过程中获得的有关学生的信息,除非完全用于职业目的,或法律要求。 原则二 对本职业的责任 公众赋予教育职业以信任与责任,对其职业服务提出了至高要求。 教育职业服务的质量对国家及其公民有着直接的影响,在此信念下,教育工作者应该不遗余力地提高职业水准,努力营造一个鼓励运用专业判断能力的氛围,创造条件吸引值得信赖的人从教,帮助避免不合格人员从事教育。 ·为了履行对职业的职责,教育工作者—— ·不应在求职的申请资料中故意作出错误陈述,或未能透露有关其能力与资格的事实材料。 ·不应瞒报或歪曲自己的职业资格。

审计人员职业道德

审计人员职业道德 今年3月4日,胡锦涛同志在看望出席政协十届四次会议的民盟、民 进联组成员时,提出了“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”等“八荣、八耻”的讲话,为广大公民、特别是广大党政官员以及执纪执法 人员设置了一个道德底线。现结合本职工作,对审计人员职业道德若 干问题作一点探讨。 一、审计人员职业道德的主要内容 审计人员职业道德,是指从事审计工作的人员应遵循的、与其职业活 动紧密联系的、具有审计人员职业特征并反映自身特殊要求的道德准 则和规范。其主要内容是: 1、坚持四项基本原则。作者认为,四项基本原则是我们国家的立国 之本。因此,广大审计人员必须在政治上、组织上、思想上、行动上 和党保持高度一致,同心同德。必须忠于祖国、忠于党、忠于人民, 全心全意为人民服务,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主 义现代化国家努力奋斗。 2、遵纪守法。法律法规是开展各项工作的重要保证。审计人员在审 计活动中,必须严格执行党和国家的各项方针、政策、法规、制度, 在法律法规规定的范围内,认真履行《审计法》赋予的审计监督职责。坚持有法必依、执法必严、违法必纠,依法增强财政、财务收支的监 督管理,旗帜鲜明地同一切违法违纪行为作斗争,维护财经法纪的严 肃性,切实保护国家、集体财产的安全和完整。 3、做好本职工作。做好本职工作是审计人员职业道德的最基本要求。一是忠于职守、爱岗敬业。在办理财政、财务收支审计业务时,应当 坚持实事求是、客观公正原则,确保审计结果合法、真实、完整;提 倡积极奉献精神,坚持认认真真审计、清清白白做人。二是准确处理 国家、集体、个人三者之间的利益关系,切实维护其正当、合法的经

教师职业道德规范考试试题

教师职业道德规范考试试题及答案 一、单选题: 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A )A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C )A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( A )A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生,对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为(D )A、走路身体一定要端正B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了(D )A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德

6、师德的灵魂是(A )A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(B )A、对学生一视同仁,一样要求B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( B )的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师(C )A、随时代变化,彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是(D )A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④ 二、多选题:

中小学教师职业道德规范解读

中小学教师职业道德规范解读 新《规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。 [原文]:一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 [解读]:●“爱国守法”——教师职业的基本要求。 热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。 1.学法守法。认真学习、自觉遵守《教育法》、《教师法》等国家各项法律法规。热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,不得有影响国家统一、民族团结和社会安定的言行。坚决抵制法轮功等邪教组织。 2.学习宣传。积极参加政治学习活动,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,不断提高思想道德素质。 3.保持一致。在教育教学中同党和国家的教育方针、政策保持一致。全面提高教育教学质量,积极推行素质教育。 [原文]:二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 [解读]:●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。 没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步、把本职工作同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

新版中小学教师职业道德规范

新版中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

赤金中学教师行为规范 忠于学校成绩显著 , 招生有方吃苦耐劳 创新求实爱岗敬业 守时守纪热情接待 诚实可靠宽容仁爱 教师行为规范-上班“十要” 按时签到来去告知 热情接待多用敬语 井然有序主动问好 打扫卫生仪表整洁

精神饱满认真负责 : 赤金中学教师形象标准 一、依法执教,明德笃志; 二、爱岗敬业,乐群敦行; 三、以身作则,为人师表; 四、关爱学生,呵护心灵; 五、修炼身心,完善自我; 六、终身学习,求真至善。 赤金中学教师行为规范-上班“十不准” 不准接打电话; 不准打牌下棋; ' 不准私自外出; 不准闲聊神侃; 不准冷淡来宾;

专业技术人员职业道德 考试92分

专业技术人员职业道德考试 一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一 1. 下列选项中,不属于正当个人利益范畴的是 ()。 (A) 知识分子的科研报酬 (B) 工人农民的诚实劳动收入 (C) 明星的演出收入 (D) 有偿新闻获得的收入 [分值: 2. 构建社会主义和谐社会必须要做到与()的 建设是同步的,相辅相成的。 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围 [分值: 3. 在社会主义社会,人民当家作主,社会利益、 职业利益和从业人员个人利益从根本上一 致,使得调节三者利益关系的基本原则为

(A) 个人主义 (B) 英雄主义 (C) 集体主义 (D) 社会主义 [分值: 4. 毛泽东指出,革命要胜利,必须要()的参 加。 (A) 工人阶级 (B) 广大农民 (C) 知识分子 (D) 社会青年 [分值: 5. 集体主义原则的出发点和归宿是()。 (A) 集体利益高于个人利益 (B) 集体利益服从个人利益 (C) 集体利益与个人利益相结合 (D) 集体利益包含个人利益

[分值:6. 道德理论体系通常可以叫做()。 (A) 社会学 (B) 伦理学 (C) 人类学 (D) 公共关系学 [分值:7. 以下行为活动中,不属于爱人民的行为表现的是() (A) 处处尊重人民,尊重人民的首 创精神 (B) 关心人民的疾苦,一心一意为人民谋利益 (C) 要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争 (D) 维护人民群众的一切权益 [分值:8. 坚持社会主义制度的根本是()。 (A) 发展社会主义

(B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展 [分值: 9. 建设和谐文化,实际上就是建设和发展社会 主义先进文化,那么建设和谐文化的核心问题是()。 (A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C) 控制人口、节约资源 (D) 培育人的和谐文化精神 [分值:10. 下列针对社会主义职业道德涵义的解释, 不正确的是()。 (A) 以马克思主义为指导的新型 的职业道德 (B) 它继承了历史上各种职业道德的优良传统 (C) 具有一切职业道德所共有的 一般特征,但又同私有制条件 下的职业道德有着本质的区 别 (D) 属于马列主义人生价值体系, 属于社会主义的思想上层建

教师职业道德规范60条

2008一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 教师职业道德行为规范 一、依法执教(不违线不违法不违纪不违规) 1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。认真实践“三个代表”重要思想。 2、拥护和坚持党的基本路线 3、全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育 4、自觉遵守国家法律法规 5、不向学生和社会散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论 6、按《教育法》、《教师法》的要求从事教育教学工作 7、自觉遵守各级教育行政部门、纪检监察等有关部门和学校制定的政策、纪律和各项规章

审计人员职业道德准则

审计人员职业道德准则 审计机关审计人员职业道德准则 第一条为了规范审计人员的职业道德行为,严肃审计纪律,根据《中华人民共和国国家审计基本准则》,制定本准则。第二条本准则所称审计人员职业道德,是指审计机关审计人员从事审计工作应当遵守的职业行为规范。第三条审计人员必须遵守职业道德准则,加强职业道德修养,自觉接受纪律约束,保证审计工作质量,提高审计工作水平。第四条审计人员职业道德的主要内容是:(一)坚持四项基本原则,全心全意为人民服务,忠于职守,勤奋工作;(二)努力学习,更新知识,学以致用,积极进取,具备与审计工作相适应的专业知识和业务能力;(三)遵守国家法律、法规,严格依法审计;(四)办理审计事项,应当保持职业谨慎,做到客观公正,实事求是;(五)办理审计事项,与被审计单位或者审计事项有利害关系的,应当回避;(六)对在执行职务知悉的国家秘密和被审计单位的商业秘密,负有保密的义务;(七)遵守廉政勤政规定和审计工作纪律,廉洁自律,艰苦奋斗,努力奉献;(八)谦虚谨慎,平等待人,树立良好形象。第五条审计人员执行职务时,应当遵守下列纪律:(一)实施审计期间,不得接受被审计单位宴请,不得参加可能影响公正执行职务的宴请;(二)到外地或下属单位考察工作、调查研究时,食宿应当执行当地接待标准;(三)不得参加用公款支付的营业性歌厅、舞厅等公

共娱乐场所的娱乐活动;(四)参加有关单位邀请的庆典等活动,必须经过审计机关负责人同意;(五)不索贿、受贿,不利用职权为个人谋私利;(六)不隐瞒查出的被审计单位违反财经法纪的问题。第六条审计机关应当加强对审计人员的职业道德和纪律教育,并对审计人员遵守职业道德和纪律情况进行监督、检查。第七条审计人员违反职业道德和纪律,由所在单位根据情节轻重,给予批评教育、行政处分或者纪律处分。第八条本准则由审计署负责解释。第九条本准则自1997年1月1日起施行。

职业道德试题与答案完整版

职业道德复习资料 一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.强化职业责任是(D)职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 2.党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以(C)为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法 3.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是(D) 2、依法治国比以德治国更为重要 3、以德治国比依法治国更为重要 4、德治是目的,法治是手段 5、以德治国与依法治国是相辅相成,相互促进 4.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到(C) A、原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏 B、奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家 C、支持真理,公私分明,公平公正,光明磊落 D、牺牲自我,助人为乐,邻里和睦,正大光明 5.关于勤劳节俭的说法,你认为正的是(C) A、阻碍消费,因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳,但不需要节俭 C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源,但与提高生产力无关 6.以下关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是(B) A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 7.要做到遵纪守法,对每个职工来说,必须做到(D) A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压” C、反对自由主义 D、努力学法,知法、守法、用法 8.下列关于创新的论述,正确的是(C) A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂

中小学教师职业道德规范学习笔记

中小学教师职业道德规范学习笔记 第一部分: 一、道德建设的重要性 1.社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。 2.中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合,成为我国公民道德建设发展的主流。但是,我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。 3.加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。 二、道德建设的指导思想和方针原则 4.我国公民道德建设的指导思想。 5.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。 6.坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。 7.坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。 8.坚持注重效率与维护社会公平相协调。 9.坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。 10.坚持道德教育与社会管理相配合。 三、公道德建设的主要内容 11.以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 12.为人民服务作为公民道德建设的核心。 13.集体主义作为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。 14.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求,是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。

15.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则. 16.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则. 17.家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。 四、大力加强基层道德教育 18.提高公民道德素质,教育是基础。 19.家庭是人们接受道德教育最早的地方。 20.学校是进行系统道德教育的重要阵地。 21.机关、企事业单位是对公民进行道德教育的重要场所。 22.社会是进行公民道德教育的大课堂。 23.家庭、学校、机关、企事业单位和社会在公民道德教育方面各有侧重、各有特点,是相互衔接、密不可分的统一整体。 五、深入开展群众性的公民道德实践活动 24.公民道德建设的过程,是教育和实践相结合的过程。 25.要在各项创建活动中充分体现社会公德、职业道德、家庭美德的内容,明确具体标准,制定落实措施,力求取得实效。 26.从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量,使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。 27.各种重要节日、纪念日,蕴藏着宝贵的道德教育资源。 28.开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的言行举止,有着重要的作用 29.各种道德实践活动源于基层、扎根群众,反映了人民群众对美好生活的向往和追求,有着强大的生命力。 六、积极营造有利于道德建设的社会氛围

中小学教师职业道德规范全文

中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。 忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责. 三、关爱学生。 关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或 变相体罚学生. 四、教书育人。 遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材

施教.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习. 崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 七、热爱尊重学生.?教师法明确规定:“关心、爱护全体学生.尊重学生人格促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;"教师对学生的热爱尊重,是一种十分重要的教育手段,做为一名教师若想使学生对自己热爱尊重.首先自己要尊重自己的人格,中国有这样的格言:“人必自敬,然后人敬之”。一名合格的老师一定要具有较强的自我管理能力,有强烈的集体主义观念,要时刻把自己的工作与集体的声誉连在一起,一堂课的好坏,—件事的成效,对于一个人来说是无足轻重的,但对学生对社会所产生的影响都是深远的。一件错事不仅影响到个人,还直接影响到学校的声誉与教师的形象,影响到学生心目中老师的地位,甚至给学生带来心灵上

职业道德模拟试题级答案

职业道德模拟试题( 一) 一、单项选择题 1. 社会主义道德的基本要求是( )。 A. 社会公德、职业道德、家庭美德 B. 爱国主义、集体主义和社会主义 C. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 D.有理想、有道德、有文化、有纪律 2. 社会主义职业道德的核心是( )。 A. 集体主义 B.爱国主义 C.为人民服务 D.遵守法纪 3. 下面关于职业道德行为的主要特点不正确的表述是( )。 A. 与职业活动紧密相关 B.职业道德行为的选择 C. 与内心世界息息相关 D. 对他人的影响重大 4. 职业道德与法律的关系表述不正确的是( )。 A. 职业道德与法律都体现和代表着人民群众的观点和利益与意志 B.都 为社会主义国家的经济基础和上层建筑服务,起到巩固社会主义制度的 作月C.职业道德与法律在内容上完全不一样D.凡是社会成员的行为 违反宪法和法律,也是违反道德的 5. 对“诚实守信”不正确的说法是( )。 A. 诚实守信就是要重承诺,信守诺言,忠实地履行自己应承担的义务 B. 诚实守信是市场经济的内在法则 C.诚实守信要敢于讲真话,坚持真理 D. 诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾 6. 增强职业责任感的要求错误的表述是( )。 A. 要认真履行职业责任,搞好本职工作 B.要熟悉业务,互相配合 C.要正确处理个人、集体和国家之间的关系 D.要只维护自己单位的利益7. 下面关于勤劳节俭说法正确的是( )。 A. 消费可以拉动需求、促进经济发展,因此提倡节俭是不合时宜的 B. 勤劳可以提高效率,节俭可以降低成本C.勤劳节俭是物质匮乏时代的 产物,不符合现代企业精神D.勤劳节俭只是家庭美德提出的要求 8. 下列对爱岗敬业表述不正确的是( )。 A. 抓住机遇,竞争上岗 B.具有奉献精神 C.勤奋学习,刻苦钻研业务 D. 忠于职守,认真履行岗位职责 9. 职业纪律具有的特点表述不正确的是( )。 A. 各行各业的职业纪律其基本要求具有一致性 B.各行各业的职业纪律 具有特殊性C.具有一定的强制性D.职业纪律不需要自我约束 10.下面关于文明安全职业道德规范不正确的表述是( )。 A. 职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为B可以提高文明安全生产和服务的自 律意识C.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识”D. 可以提高生产活动中自我保护意识 二、多项选择题 1. 爱岗敬业体现在( )。 A. 为人民服务的精神 B.现代企业精神 C.上班时既干本单位的活,又干承揽外单位的活两不误 D.弘扬中华民族的传统美德 2. 文明职工的基本要求是( )。 A. 遵守国家法律法规和企业的各项纪律 B.顾客是上帝,要无条件地满

《新中小学教师职业道德规范》

新《中小学教师职业道德规范》政策解读 内容: 中小学教师职业道德规范 (2008年修订) 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

日前,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发了新修订的《中小学教师职业道德规范》。当前,我国教育事业已经进入一个新的发展阶段,此时修订《规范》意义何在?与过去相比有什么特点?如何准确理解和贯彻落实?为此,省教育厅相关负责人作了政策解读。 一、重新修订并颁发《规范》的意义 修订颁发《规范》,是贯彻落实中央8号文件和胡锦涛总书记“8·31”讲话精神的重要举措。师德是教师最重要的素质,师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺,更是教育改革发展的内在需要。当前,全国教育战线正在深入学习抗震救灾英模教师的先进事迹和高尚师德。在这个时候修订颁发《规范》,对于弘扬伟大的抗震救灾精神和人民教师高尚师德,激励和引导广大教师向英模教师学习,以英模教师为榜样,模范履行教师职业道德规范,以对学生的挚爱、对教育事业的责任,教书育人,为人师表,具有十分重要的意义。 教育的改革发展,要求我们积极推进观念创新和制度创新,不断探索适应新时期师德建设的新内容、方式、手段等,特别要在增强时代感、加强针对性和实效性上下功夫,使师德建设更加贴近实际、贴近教师,把师德规范的主要内容具体化、规范化,使之成为全体教师普遍认同的行为准则。同时,修订颁发《规范》,也是动员社会各方面积极参与师德建设的有效措施。 二、《规范》修订遵循的基本原则 此次修订《规范》力图体现以下原则:一是坚持“以人为本”。在新《规范》中充分体现“教育以育人为本,以学生为主体”、“办学以人才为本,以教师为主体”的理念,强调尊重教师,强调教师责任与权利的统一,充分调动广大教师的主动性、积极性和创造性。

职业道德规范试题及答案

公民道德建设纲要及职业道德规范试题 一、名词解释 1、职业 2、世界观 3、道德 4、职业道德 二、填空 1、()是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。 2、集体主义作为()的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。 3、我国公民道德建设的基本要求是“五爱”,即 ()。 4、()是集体主义的最高表现。 5、为人民服务作为公民道德建设的核心,是()区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 6、()相结合的集体主义是职业道德的基本原则。 三、不定项选择 1、提高公民道德素质,促进人的全面发展,培养()的社会主义公民,是社会主义公民道德建设的根本目标。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律

2、个人道德修养包括()等诸多相互联系、相互影响的环节,且贯穿于个体社会道德实践过程中,促进个体道德品质的形成。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 3、社会公德具有()功能。 A、强制 B、教育 C、评价 D、调节 4、社会主义职业道德基本规范包括()。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众、奉献社会 5、职业素质由()五个方面的内容构成。 A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、科学文化素质 D、专业技能素质和身体心理素质 6、道德认知、道德情感、道德意志、()共同构成了职业道德品质。 A、道德教育 B、道德信念 C、道德评价 D、道德行为 四、简答 1、公民道德建设的指导思想是什么? 2、集体主义的基本特征是什么? 3、公民道德建设的着力点是什么?简述其主要内容。 4、社会主义职业道德有哪些作用? 5、职业道德行为养成的作用有哪些?

新版中小学教师职业道德规范

中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 附件:【以身立教】 (一)师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德 在意识水准上,师德较之其他职业道德有着更高的要求,这是由教师职业的特殊性决定的。从根本上说,教师作为一个职业,与其他的职业有相似之处,都是一个工作岗位、一个饭碗。但是教师职业与其他工作又不一样,他的服务对象是人,他们的劳动在于培养、塑造一代新人,其一切行为都对学生产生强烈的影响。教师的地位、作用和职业特点,决定了教

工勤技能考试职业道德试题册及答案

一、判断题 1、道德是人们最熟悉的一种社会存在形态。(×) 2、道德的产生和发展和人类的生存与发展密切相关。(√) 3、从本质上说,道德是由一定的政治关系决定的,受政治立场制约。(×) 4、道德已经形成,就是固定不变的。(×) 5、经济关系的变化必然引起人们道德观念的变化。(√) 6、道德观念的变化必然引起社会经济关系的变化。(×) 7、道德是人类社会特有的现象。(√) 8、猴子也会共同分享猎物,这说明动物也有道德。(×) 9、道德在所有社会中都具有阶级性。(×) 10、道德功能是指道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。(√) 11、道德的认识功能,立足于解决一个“知”的问题。(√) 12、道德的调节功能,立足于解决一个“用”的问题。(×) 13、道德的服务功能,立足于解决一个“行”的问题。(×) 14、2001年9月20日,中共中央下发了关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知。(√)

15、公民道德建设是“以德治国”的重要方面。(√) 16、社会主义公民道德建设应该把道德教育与社会管理结合起来。(√) 17、在新形势下倡导为人民服务的道德观,在为人民服务中包含了“我为人人,人人为我”的思想。(√) 18、“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等,都是新时代的家庭伦理要求。(×) 19、职业道德有助于个人事业成功,对社会没有什么作用。(×) 20、在职业活动中提倡服务群众,是个很高的标准,是高不可攀的。(×) 21、诚信、办事公道是针对个人职业而言的,非工作时间可不必遵守。(×) 22、守信与诚实是并列关系,守信可以离开诚信而存在。(×) 23、慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。(√) 24、公民道德建设的核心是集体主义原则。(×) 25、明礼被成为“中华民族之魂”。(×) 26、守法的要求是要遵守宪法和法律,不包括劳动纪律和乡规民约。(×) 27、诚信是在公共交往中最起码的道德行为规范。(√) 28、敬业,就是以极端负责的态度对待自己的工作,与爱岗紧密联系在一起,是职业道德最基本、最起码、最普通的要求。(√)

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