2014广东教师资格考试天天练习(9.7)
2014国家教师资格考试小学《综合素质》模拟卷及参考答案
2014国家教师资格考试小学《综合素质》模拟卷及答案一、单项选择题（25题，每题2分，共50分）1．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
Ａ．依法执教Ｂ．教书育人Ｃ．爱岗敬业Ｄ．团结协作2．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
Ａ．为人师表Ｂ．清正廉洁Ｃ．敬业爱业Ｄ．团结协作3．迄今为止，我国较成熟的最古老文字是（）。
Ａ．陶文Ｂ．甲骨文Ｃ．简牍文Ｄ．金文4．被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是（）。
Ａ．敦煌莫高窟Ｂ．洛阳龙门石窟Ｃ．大同云冈石窟Ｄ．天水麦积山石窟5．中国半殖民地半封建社会开端于（）。
Ａ．鸦片战争Ｂ．马关条约Ｃ．辛丑条约Ｄ．百日维新6．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。
Ａ．教育为主、惩罚为辅Ｂ．惩罚为主、教育为辅Ｃ．教育与惩罚并重Ｄ．开除学籍7．在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自（）。
Ａ．《丑小鸭》Ｂ．《海的女儿》Ｃ．《小意达的花儿》Ｄ．《卖火柴的小女孩》8．儒家创始人孔子的中心学说是（）。
Ａ．中庸之道Ｂ．“仁”的学说Ｃ．“生而知之”的唯心主义先验论Ｄ．理学思想9．社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了（）。
Ａ．社会主义道德体系Ｂ．社会主义荣辱观Ｃ．社会主义意识形态的主体内容Ｄ．社会主义价值观的内核10．教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。
Ａ．隐私权Ｂ．名誉权Ｃ．受教育权Ｄ．人身自由权11．教师要关注（），促进学生的全面发展。
Ａ．优秀学生Ｂ．单亲家庭学生Ｃ．每一位学生Ｄ．智障学生12．教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
Ａ．学习Ｂ．交往Ｃ．思考Ｄ．实践13.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是（）。
2014年教师资格证考试综合复习试题大全宝典
第一章教育与教育学第一节教育的发展1、狭义的教育是指以＿＿＿＿为直接目标的社会活动，主要指＿＿＿＿。
（影响人的身心发展，学校教育）2、教育随着＿＿＿＿的产生而产生，随着＿＿＿＿的发展而发展。
（人类，社会）3、正规教育的主要标志是，近代以＿＿＿＿为核心的教育制度，又称＿＿＿＿。
以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为＿＿＿＿，而之后的非正式、非正规化教育都归为＿＿＿＿。
因此，教育制度的发展经历了从＿＿＿＿，到＿＿＿＿再到＿＿＿＿的过程。
（学校系统，制度化教育，前制度化教育，非制度化教育，前制度化教育，制度化教育，非制度化教育）4、定型的教育组织形式包括了古代的＿＿＿＿、近代的＿＿＿＿。
（前学校与前社会教育机构，学校与社会教育机构）5、＿＿＿＿的形成，即意味着教育制度化的形成。
（学校教育系统）6、制度化教育主要所指的是＿＿＿＿，也就是指＿＿＿＿＿＿＿＿。
（正规教育，具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。
）7、中国近代制度化教育兴起的标志是＿＿＿＿的"废科举，兴学校"，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。
中国近代系统完备的学制系统产生于＿＿＿＿年的《钦定学堂章程》（又称＿＿＿＿学制）以及＿＿＿＿年的《奏定学堂章程》（又称＿＿＿＿学制）。
（清朝末年，1902，壬寅，1903，癸卯）8、非制度化教育所推崇的理想是："＿＿＿＿。
"提出＿＿＿＿的理想正是非制度化教育的重要体现。
（教育不应再限于学校的围墙之内，构建学习化社会）9、＿＿＿＿世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐步延长义务教育年限。
（19）10、普通教育主要以＿＿＿＿为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以＿＿＿＿为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
（升学，就业）11、二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育＿＿＿＿化、职业中学＿＿＿＿化的趋势。
2014年非统考省份教师资格每日一练答案(9.25)
通辽人事考试信息网：/
给人改变未来的力量
2014 年非统考省份教师资格每日一练答案（9.25）
参考答案及解析 1.【答案】A。中公专家解析：课程改革的实质，就是课程的现代化问题。 2.【答案】D。中公专家解析：备课是教学工作的基础，备好课是上好课的先决条件。 备课的过程，是教师提高自身文化知识修养的过程，也是教师积累、总结教学经验和提高教 学能力的过程。 3.【答案】ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。中公专家解析：启发性原则指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极 性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。这一原则是为了将教学活 动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。 4.【答案】A。 5.【答案】A。 6.【答案】D。中公专家解析：教师职业道德，简称师德，是教师在从事教育劳动时所 应遵循的行为规范和必备的品德的总和。 它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样 的思想、感情、态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。目前我国 教师职业道德教育内容主要包括：政治理论，教育方针、政策，法律法规，教师职业道德规 范，教师心理健康教育等。故选 D。 7.【答案】BCDE。中公专家解析：确立我国教育目的的依据包括：特定的社会政治、经 济、文化背景;受教育者的身心发展规律;人们的教育思想;我国确立教育目的的理论依据是 马克思关于人的全面发展学说。 8.【答案】BCD。中公专家解析：AE 属于教授与训练解决问题的方法与策略。 9.【答案】×。中公专家解析：两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易 产生迁移是相同要素说的观点， 经验类化说就是概括说， 认为只要一个人对他的经验进行了 概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的概括。 10.【答案】×。中公专家解析：道德认识是个人品德形成的基础。道德情感在个人品 德形成中有重要作用。 相关推荐：2014 年非统考省份教师资格每日一练（9.25）
2014年广东教师招聘考试每日一练答案(8.13)
2014年广东教师招聘考试每日一练答案（8.13）
广东教师招聘考试各地市正在进行。
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/html/jszp/kstk/lxt/
参考答案及解析
1.【答案】B。
中公专家解析：政治经济制度对教育目的制度具有决定作用，尤其是决定教育目的的性质。
2.【答案】A。
3.【答案】B。
4.【答案】AD。
5.【答案】BC。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】ABCDE。
8.【答案】×。
中公专家解析：认知风格或认知方式是个体偏爱的加工信息的方式，无优劣好坏之分，不能决定学习或问题解决水平高低。
9.【答案】×。
中公专家解析：做好个别教育就是针对班级中每一个学生的教育，无论是优秀生、中等生、还是后进生，都会出现不同的问题，都需要教师进行个别指导。
10.【答案】√。
中公专家解析：教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现也是一切教育活动的归宿。
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2014年非统考省份教师资格每日一练答案(9.30)
通辽人事考试信息网：/ 1.【答案】C 。
2.【答案】B 。
中公专家解析：德育的认知模式代表人物是皮亚杰和科尔伯格。
皮亚杰采用“对偶故事法”提出道德认知发展理论，将儿童的认知发展分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段，科尔伯格采用“道德两难故事”提出道德发展阶段理论，将道德发展分为“三水平六阶段”，都揭示了道德判断的发展水平。
3.【答案】D 。
4.【答案】B 。
5.【答案】C 。
中公专家解析：班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：(1)班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；(2)班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
6.【答案】B 。
7.【答案】ABCE 。
中公专家解析：课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
它有四个方面的规定性：①时限性；②具体性；③预测性；④操作性。
8.【答案】CD 。
中公专家解析：本题考查动作技能的性质，与与生俱来的(吞咽食物)和不涉及精细肌肉协调的动作(摇头)区分开。
9.【答案】√。
中公专家解析：形式教育形成于17世纪，代表人物主要有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。
10.【答案】×。
中公专家解析：教师确实应该无私奉献，爱岗敬业，但节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
教师不仅应该拒绝而且应该坚决制止。
这才是师德所要求的，才是法律所提倡的。
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2014教师资格《中学综合素质》最新考题及答案3
2014教师资格《中学综合素质》最新考题及答案(3)2014教师资格《中学综合素质》最新考题及答案(3)本文导航第1页：单项选择题（一）第2页：单项选择题（二）第3页：材料分析题+写作题第4页：答案：单选题第5页：答案：材料分析+写作一、单项选择题1、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”，的是( )。
A．纠集他人结伙滋事，扰乱治安；B．进行淫乱或者色情、卖淫活动C．吸食、注射毒品D．杀人2、( )是教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
A．爱国守法B．爱岗敬业C．教书育人D．关心集体3、( )是师德的灵魂。
没有爱就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
A．关爱学生B．爱岗敬业C．教书育人D．关心集体4、“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是( ) A．泰山B．华山C．黄山D．衡山5、( )是根据两类对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中一类对象还具有其他的属性，由此推出另一类对象也具有同样的其他属性的推理。
即从特殊到特殊的推理。
A．直言推理B．归纳推理C．演绎推理D．类比推理6、( )是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。
即从特殊到一般的推理。
A．直言推理B．类比推理C．演绎推理D、归纳推理7、下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求( ) A．应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育B．应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面C．必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中D．必须坚持以学校为主导地位8、对教师专业发展的要求说法不正确的是( )。
14、( )是履行教育教学职责的专业人元，承担教书育人培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
2014年小学教师资格证考试试题《综合素质》汇总
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素质》汇总
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2014教资考试中学《综合素质》模拟练习题一：教师职业道德规范(2)
2014教资考试中学《综合素质》模拟练习题一：
教师职业道德规范（2）
2014贵州教师资格证考试：/zg/2014zgks/
6.希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学。
勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，这些话是( )提出来的。
A.邓小平
B.胡锦涛
C.江泽民
D.温家宝
7. 下列关于班主任的说法，错误的是( )。
A.中学每个班级都应配备一名班主任
B.班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上
C.教师初次担任班主任应接受岗前培训
D.担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业
8. 师德修养的时代性特点需要教师( )。
A.随时代变化，彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
二、材料分析题
高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。
”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时，甲同学羞得满脸通红。
而班里则是一片宁静。
请对教师的“点评”进行点评。
三、写作题
请以“如何加强教师的职业道德修养”为题，写一篇论述文。
要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。
不少于1000字。
2014年非统考省份教师资格每日一练答案(9.22)
通辽人事考试信息网：/ 1.【答案】D 。
中公专家解析：主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。
2.【答案】C 。
中公专家解析：美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。
3.【答案】A 。
中公专家解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
4.【答案】A 。
中公专家解析：《中华人民共和国教师法》规定，国家教师资格考试制度由国务院规定。
5.【答案】D 。
中公专家解析：学习期待就是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
6.【答案】C 。
中公专家解析：在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。
7.【答案】BCD 。
中公专家解析：夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。
8.【答案】ABDE 。
9.【答案】√。
中公专家解析：《教师资格条例》规定，取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
10.【答案】×。
中公专家解析：“终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗•朗格在《终身教育引论》中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。
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2014广东东莞教师招聘考试每日练习题及答案3月4日
2014东莞教师招聘考试每日练习题及答案
3月4日
1.一个国家为实现其国民目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为( )。
A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.教育层次结构
D.教育规章制度
2.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，以下关于创新精神表述正确的是( )。
A.创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力
B.培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征
C.创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应
D.重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在
3.起源于19世纪的欧洲，带有明显阶级歧视的学校教育制度是( )。
A.双轨制
B.单轨制
C.分支制
D.交叉制
4.国家课程的管理权属中央级教育机关。
(判断题)
5.双轨制的产生与古代教育等级性有关，与资产阶级自身的利益无关，与资本主义发展初期脑力劳动和体力劳动还存在严重的分离有关。
(判断题)
参考答案
1.【答案】A。
2.【答案】ABCD。
3.【答案】A。
中公解析：19世纪欧洲双轨制把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立，另一轨是为劳动人民子女设立。
4.【答案】√。
中公解析：国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属中央级教育机关。
5.【答案】×。
中公解析：双轨制的产生既与古代教育等级性有关，与资产阶级的自身利益有关，又与资本主义发展初期脑力劳动和体力劳动还存在严重的分离有关。
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中公教育 · 给人改变未来的力量
2014广东教师资格考试天天练习（9.7）
2014广东教师资格认定即将开始，而明年教师资格证考试开始
推行全国统考。如果要成为教师，就要开始早早做准备啦。下面广东
教师招聘网为考生们整理出2014广东教师资格天天练习（9.7），以
供学习。
http://gd.zgjsks.com/html/jszg/kstk/lxt/?wt.mc_id=bk15453
1.一般来说，由( )支配下的行为更具有持久性。
A.交往动机 B.外部动机 C.内部动机 D.无意识动机
2.小刚看到了妈妈给奶奶端洗脚水洗脚，自己也端洗脚水给妈
妈，从德育上来讲，这位妈妈是从( )对孩子进行培养的。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
3.课程作为专门研究领域诞生的标志是《课程》一书的出版，它
的作者是( )
A.博比特 B.泰勒 C.查特斯 D.斯腾豪斯
4.美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。
A.强化教学法 B.程序教学法 C.讲授式教学 D.支架式教学
中公教育 · 给人改变未来的力量
5.教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出，“我们要
求的是整个寿命的教育，活到老，干到老，学到老”，这体现了什么
教育理论( )。
A.远程学习 B.连锁学习 C.终身学习 D.观察学习
6.小学生王刚平时纪律松散，经常迟到，还调皮捣蛋，上课与邻
座讲话。于是班主任田老师把王刚调到班里最后面的角落里去坐。下
列选项中，对班主任田老师行为评价正确的一项是( )。
A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性
C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威
7.被称为元曲四大家之首，被称为“曲圣”的是( )?
A.汤显祖 B.关汉卿 C.白朴 D.郑光祖
8.《国际歌》是哪一位音乐家的作品( )?
A.舒伯特 B.贝多芬 C.莫扎特 D.狄盖特
9.下列不属于“四大名著”的是( )。
A.《西游记》 B.《红楼梦》 C.《聊斋》 D.《三国演义》
10.下列少数民族与自治区对应错误的是( )?
A.新疆——哈萨克族 B.宁夏——回族
C.西藏——藏族 D.内蒙古——蒙古族
参考答案及解析
中公教育 · 给人改变未来的力量
1.【答案】C。中公专家解析：一般来说，由内部动机支配下的
行为更具有持久性。
2.【答案】D。中公专家解析：小刚看到妈妈的做法而去学习这
种做法，是道德行为的培养。
3.【答案】A。中公专家解析：一般认为，美国课程专家博比特
1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。
4.【答案】B。中公专家解析：斯金纳根据操作性条件反射理论
提出了程序教学法。
5.【答案】C。
6.【答案】C。中公专家解析：素质教育观要求教师应面向全体
学生并尊重学生，田老师将王刚调到教室的最后角落里没有尊重学
生。
7.【答案】B。中公专家解析：关汉卿被称之为中国的“曲圣”，
是元曲四大家之首;他与白朴、郑光祖、马致远并成为元曲四大家。
关汉卿因为善于爱情故事的创作，被称为东方的“莎士比亚”。
8.【答案】D。
9.【答案】C。中公专家解析：“四大名著”分别是《西游记》、
《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》。
10.【答案】A。中公专家解析：新疆是维吾尔自治区。
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