2015年陕西省中学教师资格考试体育知识复习资料试题

2015年陕西省中学教师资格考试体育知识复习资料试题

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、50年代后期，系统地扩展了皮亚杰的理论和方法，逐步发展成为和中结构上更精密、逻辑上更连贯的道德发展阶段理论的是美国心理学家____

A：冲动型

B：沉思型

C：场独立型

D：场依存型

2、马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中__

A．生理的需要

B．自我实现的需要

C．归属与爱的需要

D．安全的需要

3、现代学校的心理咨询与辅导起源于______美国的“指导运动”。__

A．17世纪末

B．18世纪中叶

C．19世纪早期

D．20世纪初期

4、新课程中具有现代师生关系的模式是。

A：合作模式

B：平等模式

C：管理模式

D：授受模式

E：重视个别差异

5、由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是__。

A．标准参照测验

B．常模参照测验

C．描述性测验

D．团体测验

6、教育法律关系形成的前提是__。

A．教育法律规范

B．教育法律文件

C．教育法律规定

D．教育法律文书

7、Look at that little boy wandering about—perhaps he his mother____

A：will lose

B：is losing

C：had lost

D：has lost

8、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿。

A：道德感的发展

B：羞愧感的发展

C：美感的发展

D：理智感的发展

9、学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是__。

A．外部

B．成就

C．交往

D．任务

10、认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（）的过程。

A：问题结构

B：问题线索

C：问题内容

D：问题空间

11、不属于良好师生关系的特征的是（）

A：民主平等

B：尊师爱生

C：教学相长

D：尊师重教

12、姜昆是相声演员，姜昆是曲艺演员。所以相声演员都是曲艺演员。以下哪项推理明显说明上述论证不成立?

A：人都有思想。狗不是人。所以狗没有思想

B：商品都有价值。商品都是劳动产品。所以，劳动产品都有价值

C：所有技术骨干都刻苦学习，小张不是技术骨干。所以，小张不是刻苦学习的人

D：黄金是金属，黄金是货币。所以，金属都是货币

13、We don’t know why so many people in that region like to wear dresses of such____ colors．

A：low

B：humble

C：mild

D：dull

14、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于

A：胆汁质

B：多血质

C：黏液质

D：抑郁质

15、”性相近，习相远”是孔子对（）的概括。

A：教育对象

B：教育目的

C：教育作用

D：教育任务

16、下列属于我国古代儿童文学中的民间口头文学作品的是（）

A：《牛郎织女》

B：《千家诗》

C：《水浒传》

D：《幼学琼林》

17、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）

A．综合分组

B．外部分组

C．内部分组

D．交叉分组

18、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的__。

A．动态性

B．静止性

C．相对性

D．绝对性

19、中学教学的首要任务是__

A．传授知识技能

B．发展学生智力

C．培养学生品德

D．关注个性发展

20、引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做____ A：注意

B：需要

C：动机

D：兴趣

21、蛋白质是一类极为复杂的含氮化合物，它是构成生物体的主要成分，是构成细胞的基本物质材料，一般占生物体干物质重的（）

A：0.5%

B：9%

C：50%

D：95%

22、决定教育目的、教育的领导权和受教育权的因素是

A．教育方针

B．政治经济制度

C．教育政策

D．科学技术

23、以下和“田震和沙宝亮是歌手”判断不同的是。

A：丁尼生和张枣是诗人

B：韩寒和罗志祥是车手

C：郭敬明和张小娴是作家

D：苏轼和苏洵是父子

二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做__

A．《学生权利公约》

B．《学生保护公约》

C．《儿童权利公约》

D．《儿童保护公约》

2、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系称____

A：课的模式

B：课的结构

C：课的内容

D：课的形式

3、认知结构迁移理论的提出者是__。

A．桑代克

B．贾德

C．奥苏伯尔

D．布鲁纳

4、奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作——西第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家__

A．冯特

B．斯金纳

C．杜威

D．桑代克

5、学校的中心工作是__

A．教学工作

B．公共关系

C．行政工作

D．总务工作

6、中世纪教会学校分为下列三个层次__。

A．文士学校

B．僧院学校

C．教区学校

D．大主教学校

E．社区学校

7、布鲁姆提出的学习理论是【】

A．掌握学习

B．认知学习

C．情感学习

D．行为学习

8、在法律上，学校与学生的关系是属于__。

A．干预与服从

B．责任与义务

C．教育与被教育

D．管理与被管理

E．监护与被监护

9、提出“儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则”的文件是____

A：儿童权利公约