法治不能消除腐败

合集下载

专题辩论 法治能消除腐败辩论稿

专题辩论 法治能消除腐败辩论稿

法治能消除腐败主持人宣读辩题、辩论纪律正一:主席,对方辩友,大家下午好。

我方认为法治能消除腐败,目前腐败问题是各国存在的通病,不仅破坏了各国的经济基础,而且危及到国家的政治基础,对国家造成了潜在的威胁,可见铲除腐败是一件任重而道远的工程。

而我方相信法治能消除腐败,在陈述理由之前,先明确以下几个概念:第一,何为法治,即相对人治而言,法律统治的简称,是一种治国原则和方法,它不仅包括了许多部门的静态法制,而且指立法、执法、司法、法律教育、法律监督的一个系统过程,最终达到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的状态。

第二,消除,即消灭除去。

最后我再来解释一下“能”字。

这个能字决定了我们今天讨论的是一个可能性判断问题,即我们今天讨论的是法治能不能消除的问题,而不是法治有没有消除腐败的问题。

就像中国能达到共产主义社会,并且能赶超资本主义国家,这不是说中国现在已经赶超了资本主义国家,达到了共产主义社会,而是说中国有这个能力达到共产主义社会。

十六大以来,我们党进一步明确了教育是基础,监督是保证,法治是关键,通过深化改革不断消除腐败现象滋生蔓延的土壤的基本路线,可见消除腐败还得靠法治,让我们仔细的来想一想,为什么会有腐败问题的发生?这是因为腐败能产生利益,在巨大的利益面前,人们被诱惑,迷失了方向,试想一下,假如今天这个诱惑腐败的利益不存在了,那么腐败现象还会产生吗,那么显然是不可能的吗!所以只要我们消除了腐败的这个利益,那么腐败自然被消除了。

而我方相信法治能消除腐败,正是因为法治可以提高腐败的代价,在法制体系上可以将腐败者迅速绳之以法,使其锒铛入狱,而且就算他身居要职在法律监督体系下,也可以让他贪无可贪,无从下手,从而减少他的腐败收益,当腐败者获得的收益远远高于付出的成本,当腐败者无利可图、无从下手时难道腐败还不能被消除吗?当然,我方从不否认,现在社会上存在着许多腐败现象,但是这不是法治的问题,而是我们没有完善法治的问题,正是因为如此我们才需要完善法治,让法治来消除腐败。

法治与反腐败斗争的关系分析

法治与反腐败斗争的关系分析

法治与反腐败斗争的关系分析反腐败斗争是当前社会中一项重要任务,对于一个国家来说,反腐败是维护政治生态、构建廉洁政府的核心内容。

而法治则是指以法律为基础,通过法律的力量维护社会秩序、公正和公平的原则。

法治与反腐败斗争有着紧密的关系,下面就从几个方面来展开分析。

首先,法治为反腐败提供了坚实的法律基础。

法治理念强调的是法律的平等和公正,而腐败则是一种违反法律,损害公共利益的行为。

只有建立起以法律为基础的反腐败机制和体系,才能真正有效地打击腐败现象。

通过制定、完善相关法律法规,为反腐败提供明确的法律依据和权威性的操作手册。

同时要加强法律的执行力度,严惩腐败分子,形成对腐败的绝对零容忍的态度。

其次,法治能够有效地提高反腐败的可行性。

法治的核心是通过法律规范人们的行为,保证社会正常的运行。

对于反腐败斗争来说,法治的存在能够让人们相信腐败将会受到严厉的法律制裁,让腐败分子感到恐惧。

同时,法治还能够为举报和揭发腐败行为提供保障,营造一个公正、透明的环境。

法律的公正性和权威性,使人们对于反腐败的信心倍增,有助于凝聚社会共识,形成全社会共同抵制腐败的强大力量。

再次,反腐败斗争也对法治提出了更高的要求。

由于腐败行为的复杂性和隐藏性,反腐败需要立足于国家法律制度的完善程度。

要从制度上预防腐败,就需要完善反腐败法律体系,逐渐完善反腐败法律的制度层面。

同时,还要加强对法律规范的社会宣传,提高广大市民对法律的认识和遵守意识。

这样一来,法治的不断完善和深化,也会为更加有效地反腐败提供坚实的制度保障。

最后,法治与反腐败斗争在实践中互为依存,相互影响。

反腐败斗争需要坚定的法治支持,而法治的建设和完善则需要反腐败斗争作为一个现实的实践。

通过反腐败斗争的不断推进,可以推动法治的进一步完善和深化。

而通过法治的建设,又能够更好地推进反腐败斗争的持续进行。

两者之间的互动可以形成一个良性循环,最终实现法治与反腐败的协同发展。

因此,法治与反腐败斗争的关系密不可分,互为条件和动力。

专题辩论——法治能消除腐败辩论稿

专题辩论——法治能消除腐败辩论稿

专题辩论——法治能消除腐败辩论稿(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除法治能消除腐败主持人宣读辩题、辩论纪律正一:主席,对方辩友,大家下午好。

我方认为法治能消除腐败,目前腐败问题是各国存在的通病,不仅破坏了各国的经济基础,而且危及到国家的政治基础,对国家造成了潜在的威胁,可见铲除腐败是一件任重而道远的工程。

而我方相信法治能消除腐败,在陈述理由之前,先明确以下几个概念:第一,何为法治,即相对人治而言,法律统治的简称,是一种治国原则和方法,它不仅包括了许多部门的静态法制,而且指立法、执法、司法、法律教育、法律监督的一个系统过程,最终达到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的状态。

第二,消除,即消灭除去。

最后我再来解释一下“能”字。

这个能字决定了我们今天讨论的是一个可能性判断问题,即我们今天讨论的是法治能不能消除的问题,而不是法治有没有消除腐败的问题。

就像中国能达到共产主义社会,并且能赶超资本主义国家,这不是说中国现在已经赶超了资本主义国家,达到了共产主义社会,而是说中国有这个能力达到共产主义社会。

十六大以来,我们党进一步明确了教育是基础,监督是保证,法治是关键,通过深化改革不断消除腐败现象滋生蔓延的土壤的基本路线,可见消除腐败还得靠法治,让我们仔细的来想一想,为什么会有腐败问题的发生?这是因为腐败能产生利益,在巨大的利益面前,人们被诱惑,迷失了方向,试想一下,假如今天这个诱惑腐败的利益不存在了,那么腐败现象还会产生吗,那么显然是不可能的吗!所以只要我们消除了腐败的这个利益,那么腐败自然被消除了。

而我方相信法治能消除腐败,正是因为法治可以提高腐败的代价,在法制体系上可以将腐败者迅速绳之以法,使其锒铛入狱,而且就算他身居要职在法律监督体系下,也可以让他贪无可贪,无从下手,从而减少他的腐败收益,当腐败者获得的收益远远高于付出的成本,当腐败者无利可图、无从下手时难道腐败还不能被消除吗?当然,我方从不否认,现在社会上存在着许多腐败现象,但是这不是法治的问题,而是我们没有完善法治的问题,正是因为如此我们才需要完善法治,让法治来消除腐败。

古代日本辩论赛辩题

古代日本辩论赛辩题

古代日本辩论赛辩题古代日本辩论赛辩题 11.正方:贸易保护主义可以抑制反方:贸易保护主义不能抑制(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)2.正方:发展旅游业利多于弊反方:发展旅游业弊多于利(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风反方:儒家思想不可以抵御西方歪风(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)5.正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方:人性本善反方:人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方:治愚比治贫更重要反方:治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10.正方:愚公应该移山反方:愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方:知难行易反方:知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)15.正方:各国政府应该全面禁烟反方:各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)16.正方:国际网络应该受管制反方:国际网络不应该受管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 17.正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)18.正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题) 19.正方:成功的作品应该拍续集反方:成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题)20.正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题)21.正方:足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方:足球比赛引进电脑裁判弊大于利('99国际大专辩论会A组初赛第4场辩题)22.正方:都市化有利于人类发展反方:都市化不利于人类发展('99 国际大专辩论会A组半决赛第1场辩题)23.正方:发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方:发展知识经济社会科学比自然科学更重要('99国际大专辩论会A组半决赛第2场辩题)24.正方:美是客观存在反方:美是主观感受('99国际大专辩论会A组决赛辩题)25.正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利('99国际大专辩论会B组初赛第1场辩题)26.正方:先成家后立业反方:先立业后成家('99国际大专辩论会B组初赛第2场辩题) 27.正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的('99国际大专辩论会B组决赛辩题)28.正方:夜晚对人类利大于弊反方:夜晚对人类弊大于利('99国际大专辩论会AB组冠军对抗赛辩题) 29.正方:人类将毁于科技反方:人类将不会毁于科技(2001年国际大专辩论会初赛第1场辩题) 30.正方:经济发展和环境保护可以并行反方:经济发展和环境保护不能并行(2001年国际大专辩论会初赛第2场辩题) 31.正方:全球化有利于发展中国家反方:全球化不利于发展中国家(2001年国际大专辩论会初赛第3场辩题) 32.正方:信息传播发展会打击本土文化反方:信息传播发展不会打击本土文化(2001年国际大专辩论会初赛第4场辩题) 33.正方:以成败论英雄是可取的反方:以成败论英雄是不可取的(2001年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)34.正方:个人利益和群众利益可以两全反方:个人利益和群众利益不能两全(2001年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)35.正方:钱是万恶之源反方:钱不是万恶之源(2001年国际大专辩论会半决赛辩题)36.正方:电脑给人类带来福音反方:电脑未必给人类带来福音(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题) 37.正方:流动人口的增加有利于城市的发展反方:流动人口的增加不利于城市的发展(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题) 38.正方:生态危机可能毁灭人类反方:生态危机不可能毁灭人类(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第3场辩题) 39.正方:离婚率上升是社会文明的表现反方:离婚率上升不是社会文明的表现(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第4场辩题)40.正方:经济发展应该以教育发展为前提反方:教育发展应该以经济发展为前提(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)41.正方:医学发展应有伦理界限反方:医学发展不应有伦理界限(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)42.正方:外来文化对民族文化的发展利大于弊反方:外来文化对民族文化的'发展弊大于利(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)43.正方:学生就业压力大有利于成才反方:学生就业压力大不利于成才(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 )44.正方:中国足球走向世界关键在于商业化反方:中国足球走向世界关键不在于商业化(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 )45.正方:跳槽有利于人才发挥作用反方:跳槽不利于人才发挥作用(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 )46.正方:打假主要靠消费者反方:打假主要靠执法者(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 )47.正方:现代社会男女竞争是平等的反方:现代社会男女竞争是不平等的(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)48.正方:安乐死符合人道主义精神反方:安乐死不符合人道主义精神(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)49.正方:思想道德应该适应市场经济反方:思想道德应该超越市场经济(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)50.正方:克隆技术的应用必将造福人类反方:克隆技术的应用必将殃及人类(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 )51.正方:Internet能够改变世界反方:Internet不能改变世界(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 )52.正方:汽车的发展取决于道路的发展反方:道路的发展取决于汽车的发展(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 )53.正方:人口问题是未来社会发展的成败关键反方:人口问题不是未来社会发展的成败关键(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 )54.正方:青少年素质的提高主要靠家庭养成反方:青少年素质的提高主要靠学校教育(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)55.正方:人是大自然的保护者反方:人是大自然的破坏者(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)56.正方:现代社会竞争比合作更重要反方:现代社会合作比竞争更重要(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题) 57.正方:世纪回眸喜大于忧反方:世纪回眸忧大于喜(1999年第五届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题) 58.正方:高中毕业生出国留学利大于弊反方:高中毕业生出国留学弊大于利(2000年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题) 59.正方:发展经济应鼓励超前消费反方:发展经济不应鼓励超前消费(2000年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题) 60.正方:网络经济是泡沫经济反方:网络经济不是泡沫经济(2000年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题) 61.正方:现代社会男人更累反方:现代社会女人更累(2000年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题) 62.正方:西部开发引知更重要反方:西部开发引资更重要(2000年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题)63.正方:城市交通问题主要是设施问题反方:城市交通问题主要是管理问题(2000年第二届全国大专辩论会决赛辩题)64.正方:电视征婚利大于弊(女队)反方:电视征婚弊大于利(男队)(2000年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题)65.正方:物价上涨的总趋势是可以抑制的反方:物价上涨的总趋势是不可以抑制的(1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第1场辩题)66.正方:进口高档消费品利大于弊反方:进口高档消费品弊大于利(1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第2场辩题)67.正方:北京市乘车难的原因是人多车少反方:北京市乘车难的原因不是人多车少(1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛决赛辩题)68.正方:金钱的作用越来越大是一种进步反方:金钱的作用越来越大不是一种进步(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题 )69.正方:中国体育的发展应走竞技体育之路反方:中国体育的发展应走全民体育之路(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题) 70.正方:就文化而言越是民族的就越是世界的反方:就文化而言并非越是民族的就越是世界的(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题) 71.正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)72.正方:人类社会应重义轻利反方:人类社会应重利轻义(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)73.正方:我国农村剩余劳动力应在当地吸纳反方:我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)74.正方:应对女性就业实行保护反方:不应对女性就业实行保护(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题)75.正方:法治能消除腐败反方:法治不能消除腐败(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题) 76.正方:烟草业对社会利大于弊反方:烟草业对社会弊大于利(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题) 77.正方:效率必然牺牲平等反方:效率未必牺牲平等(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题) 78.正方:提倡购买国货利于经济发展反方:提倡购买国货不利于经济发展(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题) 79.正方:不破不立反方:不立不破(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)80.正方:未来社会,女性比男性压力大反方:未来社会,男性比女性压力大(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题) 81.正方:互联网络,使人越来越亲近反方:互联网络,使人越来越疏远(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题) 82.正方:事业成功,奋斗比机遇更重要反方:事业成功,机遇比奋斗更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题) 83.正方:拒绝xx,教育比惩治更重要反方:拒绝xx,惩治比教育更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题) 84.正方:不以成败论英雄反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题) 85.正方:法不容情反方:法也容情(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题) 86.正方:高薪能够养廉反方:高薪不能养廉(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)87.正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑88.正方:知足者常乐反方:不知足者常乐89.正方:强将手下无弱兵反方:强将手下多弱兵90.正方:名师出高徒反方:名师未必出高徒91.正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵92.正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报93.正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲94.正方:清官难断家务事反方:清官好断家务事95.正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩96.正方:少年识得愁滋味反方:少年不识愁滋味97.正方:身正不怕影子歪反方:身正也怕影子歪98.正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成99.正方:万事开头难反方:万事中间难100.正方:旁观者清反方:旁观者未必清101.正方:功夫不负有心人反方:功夫也负有心人102.正方:失败是成功之母反方:失败未必是成功之母103.正方:知识就是力量反方:知识不等于力量104.正方:五十步不可以笑百步反方:五十步可以笑百步105.正方:笨鸟应当先飞反方:智鸟应也要先飞106.正方:学海无涯苦作舟反方:学海无涯巧作舟107.正方:不知者不为过反方:不知者也为过108.正方:三个臭皮匠,抵个诸葛亮反方:三个臭皮匠,不如诸葛亮109.正方:酒好不怕巷子深反方:酒好也怕巷子深110.正方:存在的就是合理的反方:存在的未必就是合理的111.正方:不应学“王婆卖瓜”反方:应当学“王婆卖瓜”112.正方:“做一天和尚撞一天钟”好反方:“做一天和尚撞一天钟”不好113.正方:尽可“三天打鱼,两天晒网”反方:不可“三天打鱼,两天晒网”114.正方:不要“自扫门前雪”反方:应当“自扫门前雪”115.正方:不要“见风使舵”反方:应当“见风使舵”116.正方:不可“得寸进尺”反方:应当“得寸进尺”117.正方:不应“吹毛求疵”反方:应当“吹毛求疵”118.正方:不可“异想天开”反方:尽可“异想天开”119.正方:不可“我行我素”反方:尽可“我行我素”120.正方:“一意孤行”,应当称赞反方:“一意孤行”,应当批判121.正方:“难得糊涂”好反方:“难得糊涂”不好122.正方:“班门弄斧”不可取反方:“班门弄斧”又何妨123.正方:“嫉妒之心”不可有反方:“嫉妒之心”不可无124.正方:“狂妄之心”不可有反方:“狂妄之心”不可无125.正方:“杞人忧天”不该贬反方:“杞人忧天”实该贬126.正方:人心叵测反方:人心可测127.正方:文人相轻反方:文人相亲128.正方:高枕无忧反方:高枕有忧129.正方:开卷有益反方:开卷未必有益130.正方:书读百遍,其义自见反方:书读百遍,其义未必自见131.正方:街亭失守,过在马谡反方:街亭失守,过在孔明132.正方:应以理服人反方:应以礼服人133.正方:成事在天反方:事在人为134.正方:干一行,爱一行反方:爱一行,干一行135.正方:“做”比“说”重要反方:“说”比“做”重要136.正方:小事也应计较反方:小事不应计较137.正方:从小事做起反方:从大事做起138.正方:机遇出人才反方:机遇未必出人才139.正方:成功靠实力反方:成功靠机遇140.正方:逆境更能出人才反方:顺境更能出人才141.正方:勤奋可以出人才反方:勤奋未必出人才142.正方:学习好靠勤奋反方:学习好靠天资143.正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要144.正方:素质教育应当废除考试反方:素质教育不应废除考试145.正方:标准化试题弊大于利反方:标准化试题利大于弊146.正方:高费上学利大于弊反方:高费上学弊大于利147.正方:大学生应包分配反方:大学生不应包分配148.正方:高分高能反方:高分未必高能149.正方:文凭等于水平反方:文凭不等于水平150.正方:听话的学生是好学生反方:听话的学生未必是好学生151.正方:有钱就有幸福反方:有钱未必幸福152.正方:金钱是万能的反方:金钱不是万能的153.正方:追求理想与享受生活是矛盾的反方:追求理想与享受生活不是矛盾的154.正方:竞争精神比互助精神更重要反方:互助精神比竞争精神更重要155.正方:个性与集体利益是相冲突的反方:个性与集体利益不是相冲突的156.正方:服从真理,需要独立思考反方:服从真理,不必独立思考157.正方:多疑是缺点反方:多疑是优点158.正方:做好事不应留名反方:做好事应当留名159.正方:谎话决不能说反方:谎话也可以说160.正方:玩物必然丧志反方:玩物也能长志古代日本辩论赛辩题 21. 在现代社会合作和竞争哪个更重要?2. 企业用人才为先/企业用人德为先3. 人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处4. 高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利5. 网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济6. 个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握7. 便利器具便利/便利器具不便利8. 发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试9. 民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密10. 理想人才以仁为主/理想人才以智为主11. 网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利12. 金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行13. 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色14. 个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求15. 宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利16. 留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题17. 通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大18. 网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊19. 相处容易相爱难/相爱容易相处难20. 外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利21. 青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇22. 环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本23. 企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神24. 成大事者不拘小节/成大事者也拘小节25. 审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利26. 送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利27. 避免人才外流,是政府的责任/避免人才外流,不是政府的责任28. 爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效29. 合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步30. 天灾比xx更可怕/xx比天灾更可怕31. 相爱容易相处难/相处容易相爱难32. 远亲不如近邻/近邻不如远亲33. 新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力34. 全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展35. 性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程36. 性教育是科学教育/性教育是道德教育37. 道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大38. xx事业的兴旺是社会进步繁荣的象征/xx事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征39. 教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训40. 男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀41. 劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献42. 新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要43. 强权胜于公理/公理胜于强权44. 大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利45. 文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设46. 重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利47. 社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持48. 代沟的主要责任在父母/代沟的主要责任在子女49. 名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构50. 类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密51. 实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要52. 大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利53. 电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式54. 仁者无敌/仁者未必无敌55. 人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现56. 文才比口才更重要/口才比文才更重要57. 市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血58. 传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”59. 保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退古代日本辩论赛辩题 3正方:人和自然可以和谐相处反方:人和自然不能和谐相处正方:高校产业化利大于弊反方:高校产业化弊大于利正方:网络经济是泡沫经济反方:网络经济不是泡沫经济正方:个人的命运是由个人掌握反方:个人的命运是由社会掌握正方:便利器具便利反方:便利器具不便利正方:发掘人才需要考试反方:发掘人才不需要考正方:民族技艺应该保密反方:民族技艺不应该保密正方:理想人才以仁为主反方:理想人才以智为主。

法律不能消除贪污腐败辩论稿

法律不能消除贪污腐败辩论稿

法律是被融入中华传统道德的载体,抵制腐败的作用自然有。

但是要明确的是,道德要求人做好人,法律要求人不做坏人。

可见法律的警示作用比较大,但要真正消除腐败是要靠道德在人心里根深蒂固的,而法律仅仅是辅助作用。

法律的目的是预防和惩治犯罪,但绝不会根除犯罪的发生,对腐败也是如此,只能最大限度的减少。

任何事物都有它的两面性,人也不例外,也有善与恶的两面,贪污腐败只是把人隐藏的恶表现出来,就如同有阳光就会有黑暗一样。

人类自我本性所产生出的欲望和需求是无止境的,这也是人类不断进步的强大推动力,当通过正常途径不能满足人类本性的欲望和需求时,去突破法律的束缚就成了一种必然选择。

自人类由混沌走向文明以来,无数的仁人志士通过一生不懈的努力至今未能消除贪污腐败,这是明摆着的结果。

如果要追溯源头,我们就会发现:是人类的欲望和需求及利益等,在引发出贪污腐败。

腐败的产生首先就是思想的堕落,克服腐败现象必须狠抓思想教育。

腐败是从权力者思想腐败开始的。

腐败的产生首先是思想的堕落,克服腐败现象必须狠抓思想教育。

这是从内因入手预防和治理腐败的基础性工作,是从主观因素上根治腐败的重要举措。

当人被利益冲昏头脑时,再健全,再严厉的法律也只是一纸空文,那些贪污腐败分子哪个不是知法犯法,为了金钱和利益,不论会付出什么样的代价,他们都会置之不顾,因为我们人类在内心深处,私念和贪欲的力量是很强大的,不可能根除掉。

当外部方面的条件一适合,就会爆发出来进而作乱。

法治能起到一种威慑作用,但管不住人的内心,所以就不可能每一个人都听话,都是乖孩子,总有调皮捣蛋的,学校明令禁止打架,违者开除,可因此被开除的人也屡屡可数就是这个道理。

每当说起贪污腐败,很多人是恨的牙痒痒,狠不得杀尽天下贪官,可是我想说,只要这个世界还是人类社会,贪污腐败就不可能绝迹. 朱元璋时代那么严酷的法治都不能消除腐败这就是现实. 所以把"贪污腐败"归咎到所谓的"法律制度的不健全上",这是错误的,贪污腐败的病根,不在法律制度的完善与否,而在人!因为人的的本性,最深层里都会"贪".贪玩,贪吃,贪睡,贪财...."贪"念是人的本质.或者说,"贪"在不同的人身上,表现的情况不同,有的人把"贪"体现在自己奋斗的动力,为了目标努力,他后来成为伟人.而有的人却被"贪"引向了歧途,成了千古罪人!....因为这个辩题,我在贴吧里和吧友们讨论贪官,大家都说怎么杀,怎么判刑,说的那个解气啊,可是当我问里面骂的最狠的一个吧友"要是你当官了,你会贪吗?"他过了一会,很"理智"的回复我:"我会,我甚至会更贪,因为你不贪,就不能在官场立足,但我贪,我会为老百姓做事".他还发了个很自豪的表情,我只能苦笑了....其实,这就是我们的民情代表啊!贪官就是来自"民间",贪污腐败固然是社会公害,一定要打击制裁,但不要认为能通过法律彻底解决,我们只能尽量的减少,再减少还有一样,我觉得是最重要的,那就是是民风,社会观念,很多人恨贪官,可是又认同当官就要贪,不贪不当官,试问,这样的民间态度,怎么消除贪污腐败?杀了旧贪官,为新贪官腾地方?打击贪污腐败,光教育官员不够,老百姓也要转变风气才行,否则,反贪只能是无休止的恶性循环.再说东方人总认为“空手套不了狼”。

法治不能消除腐败辩论赛

法治不能消除腐败辩论赛

法治不能消除腐败辩论赛法律特性1、立法具有局限性,无法对所有腐败行为立法,无法规避新型腐败形式2、法律具有滞后性,总是事后处罚(虽然法律也有威慑性,但威慑性不是消除腐败的充分必要条件)3、执法具有局限性(执法成本、执法人员素质、执法者腐败)4、腐败的多元性(腐败是个社会性综合问题,并非单纯的法治问题)基本的逻辑底线——1、承认法治在消除腐败中的至关重要的作用 2、单一的法治无法消除多元化的社会问题(腐败) 3、承认消除是个过程,但强调最终结果是“一个都没有”第一,随着法律的完善,所谓的局限性将会消失,第二,有新型的腐败行为就有对应新型的法律产生,第三,法律具有滞后性是不够成论据的,法律不会处罚一个没触放法律的人,随着国家管理力度的增加和人口素质的逐渐提高,上述问题会慢慢消失,所以法制能约束腐败,但不能彻底消灭腐败1、法治:依法治理,依法治国,是一种过程中对结果实施作用的行为方式,其并不能代表产生的结果本身。

2、消除:是消灭,除去,使之消除为零。

的意思3、腐败是一种人性贪欲引起的利用手中的权力来谋取不正当利益的心理及其行为,属于人性恶的方面,人性的恶是腐败产生的根源。

论点1、腐败包含腐败的心理和腐败的行为,其本质是一种对利益的无限欲望,所以只有根除这种欲望本身,才能消除腐败。

而法治的本质决定了法治只能遏制腐败的再发生,通过对腐败行为的制裁,起到一个心理上的威慑作用。

但只要人性中恶的方面没有根除,那种无节制的欲望就还会存在,所以腐败就不可能被消除。

如果人类没有了欲望那还是人吗?2、从局部上看,法治只是在腐败行为发生后,对其进行制裁,所以法治从作用上来看从来都没有消除过腐败,它仅仅是在已经发生腐败行为后去惩罚有腐败行为的人。

这样又如何能称法治可以消除腐败呢?3 、从总体上看,法制只能在客观上为消灭腐败开一个头,指明一个方向.而最终要将腐败彻底消除需要的是健全的社会体制作保障.法制并不能消除腐败,那是因为腐败的原因不在于法制,法制只能约束腐败,而不能将其彻底的铲除掉.一个具有文明的社会必然具有相应的社会体制.体制的不同也能直接反应出当时社会的现状.不同时代的社会体制是不同的,就像封建社会和我们现在社会的体制是无法拿来比的.同一个时代的不同社会也具有不同的体制.资本主义体制和社会主义体制的法制也各不相同.对方辩友可以比较一下,在我所举的几个社会体制里腐败的程度.相信你也想到了,法制是由社会体制所决定的,而一个社会体制的副产物之一就是腐败.从另外一个角度说,法制和腐败是在一个平台上的,那法制还能彻底消除他吗?当然了,我们也没说一个完美的社会体制将不会产生腐败,只是不同的社会体制腐败程度不同而已.至于法制,只能像是镇痛药,当腐败太猖狂时,约束一下,解决一时问题.要想究起根源的消除腐败,也就只有不断完善社会制度、体制.当一有天,腐败再也钻不到社会体制的空子,他也就自生自灭了,所以我方坚持认为法制不能消除腐败这一观点(1)法治是否是依法治理制裁腐败事件?(2)消除腐败是否应该使腐败事件不再发生?(3)对方辩友一开始说法治是在腐败事件发生后起作用,然后又说消除腐败是不让腐败事件发生,这两者是否已经矛盾呢?那么我再想请问对方辩友,法治是如何在腐败心理上消除腐败的?(4)那么对方辩友是否想告诉我们法治是靠着吓唬人来消除腐败的咯?(5)我最后想请问对方辩友,腐败是不是道德上的恶的表现?如果是,请对方辩友给我们具体论证法治是如何消除一种人性的恶的?模拟练习一正一:主席,对方辩友,大家下午好。

法治能消除腐败(辩论示例)

法治能消除腐败(辩论示例)

法治能消除腐败主席,对方辩友,大家下午好。

刚刚对方辩友在立论中犯了几个明显错误。

一,对方辩友片面将法治理解为法律,犯了以偏概全的错误,刚刚我方在立论中已经阐述了法治是一个动态过程。

二,对方辩友混淆概念,错误地将思想中的贪欲理解为腐败,我们说腐败是一种法律事实,是否腐败要基于法律的认定。

大家知道,水都有冲的欲望、流的本性、奔的意念,可是我们却能用堤坝的方式让它成为一潭死水,这样,它就不会再横冲直撞危害人类了。

法治就是这个堤坝,虽然消灭不了水的本性,却能让水不再产生危害。

法律消除不了他们的贪欲,但实实在在的没让那些贪欲产生危害,这就足矣。

三,对方偷换概念,错误将能不能等同于有没有,能不能杀人和有没有杀人是一种概念吗?下面由我进一步阐述我方的观点:反腐败“要靠法治”,是几代中央领导人一贯倡导的思想,是用辨证法观察分析反腐倡廉与法治建设关系得出的科学论断。

中国古代腐败猖獗的实践证明,反腐倡廉还是法治靠得住。

因为法治既能严肃查处违纪违法案件,始终保持惩治腐败的强劲势头,又能切断权力的寻租链条,把权力暴露在阳光之下,铲除腐败滋生的土壤,真正做到标本兼治。

一方面法治能大幅度地提高腐败成本,降低官员的腐败收益,人确实有贪欲,但是面对着巨大的腐败成本,低廉的腐败收益,谁还会去敢贪,谁还会去想贪呢?我们再来看看北欧国家的反腐实践,在历史芬兰也曾经是个腐败成为习惯的国家。

20世纪初开始法治反腐历程从而竟成为世界上最廉洁的国家。

有较为完善法治如财产申报制度和严密的监管制度,官员的权力无一不暴露在阳光之下,我党的反腐经验和世界先进反腐国家的实践也告诉我们,法治能够消除腐败。

孟德斯鸠告诉我们:没有法治,国家将腐化堕落。

综上所述,我方坚定地认为法治能消除腐败,谢谢主席,对方辩友,大家下午好。

我方认为法治能消除腐败,目前腐败问题是各国存在的通病,不仅破坏了各国的经济基础,而且危及到国家的政治基础,对国家造成了潜在的威胁,可见现出腐败是一件任重而道远的工程。

法治不能消除腐败 二辩

法治不能消除腐败 二辩

谢谢主席,大家好。

我方认为法治不能消除腐败。

……
下面请允许我再对我方观点做进一步阐述。

正如我方一辩方才所说,腐败可以表现为行为和结果,是一种现实存在,还是人内心的思想、欲望,即一种潜在的可能。

故而具有很强的不可控性,难以掌控和预料。

从行为及结果角度来说,腐败的形式多种多样,可以送烟送酒可以送钱送卡,可以是权钱交易可以是三公消费,总而言之,只有想不到没有做不到,无孔不入,想用法治来遏止、消除,无异于痴人说梦。

而从潜在可能角度而言,法治就更是鞭长莫及了。

法制可以约束人们的行为,不能约束人们内心的想法,法治可以一定程度上抑制腐败行为的产生,无法抵抗人心深处最原始的对利益的欲望和渴求。

谈到这里,我们不妨再来看看“法治”。

法治即依据法律治理国家的一种方略,而法律是经济发展到一定高度后的产物,必然滞后于经济,而腐败则是伴着社会经济发展应运而生的。

同时,法治本身是一种通过强制方式,去制裁已经产生的腐败行为的手段。

它只是在腐败行为发生后做出行动。

所以从作用上来看,法治从来都没有消除过腐败,只是扮演一个事后惩处的角色,这样又如何能称法治可以消除腐败呢?另外,法律是由人制定的,所谓金无赤足人无完人,法律条文也必然有漏洞,它或许的确是走在一条不断完善的路上,但是永远也不可能做到十全十美,无所不至。

所以无可厚非,它存在客观局限性。

反观我们的社会现状,正如一辩所言,在实行依法治国的今天,在我们的法治社会里,腐败依然猖獗,纵观新中国发展历程,法律不断健全,法治程度不断加深,然而腐败如野草,野火烧不尽,春风吹又生,这有力地说明,法治不能消除腐败。

综上所述,我方坚持认为,法治不能消除腐败。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.消除除去,使不存在。

[同义] 除去消灭除掉[反义] 存在保留保存- 来源:新编学生同义反义词典•动除去; 使不存在: ~隐患。

- 来源:新华汉语词典•除去,使不存在。

[造句] ①经过大家的鼓励,他~了顾虑,增强了信心。

②用什么方法可以~衣服上面的污迹呢?- 来源:新编学生组词造句词典•动词。

除去,多指除去不好的事物,多用于贬义。

例:我祝愿:政局稳定,消除隐患; 团结奋斗,闯过难关。

(《光明日报》1990年1月1日)- 来源:现代汉语褒贬用法词典•机体使药物排出体外的所有过程。

可以原形排泄方式消除,也可以代谢物生物转化的方式消除,或同时以两种方式消除。

极性强离子化程度高的药物和水溶性药物以原形排泄;极性弱、脂溶性药物,由于肾小管的重吸收作用,不易以原形排泄。

- 来源:常用中药词语词典•由业务部门、用户或系统消除用户(或预先登记)的存储信息。

- 来源:信息网络辞典文本预览:主席,对方辩友,大家下午好。

刚刚对方辩友在立论中犯了几个明显错误。

一,对方辩友片面将法治理解为法律,犯了以偏概全的错误,刚刚我方在立论中已经阐述了法治是一个动态过程。

二,对方辩友混淆概念,错误地将思想中的贪欲理解为腐败,我们说腐败是一种法律事实,是否腐败要基于法律的认定。

大家知道,水都有冲的欲望、流的本性、奔的意念,可是我们却能用堤坝的方式让它成为一潭死水,这样,它就不会再横冲直撞危害人类了。

法治就是这个堤坝,虽然消灭不了水的本性,却能让水不再产生危害。

法律消除不了他们的贪欲,但实实在在的没让那些贪欲产生危害,这就足矣。

三,对方偷换概念,错误将能不能等同于有没有,能不能杀人和有没有杀人是一种概念吗?下面由我进一步阐述我方的观点:反腐败“要靠法治”,是几代中央领导人一贯倡导的思想,是用辨证法观察分析反腐倡廉与法治建设关系得出的科学论断。

中国古代腐败猖獗的实践证明,反腐倡廉还是法治靠得住。

因为法治既能严肃查处违纪违法案件,始终保持惩治腐败的强劲势头,又能切断权力的寻租链条,把权力暴露在阳光之下,铲除腐败滋生的土壤,真正做到标本兼治。

一方面法治能大幅度地提高腐败成本,降低官员的腐败收益,人确实有贪欲,但是面对着巨大的腐败成本,低廉的腐败收益,谁还会去敢贪,谁还会去想贪呢?我们再来看看北欧国家的反腐实践,在历史芬兰也曾经是个腐败成为习惯的国家。

20世纪初开始法治反腐历程从而竟成为世界上最廉洁的国家。

有较为完善法治如财产申报制度和严密的监管制度,官员的权力无一不暴露在阳光之下,我党的反腐经验和世界先进反腐国家的实践也告诉我们,法治能够消除腐败。

孟德斯鸠告诉我们:没有法治,国家将腐化堕落。

综上所述,我方坚定地认为法治能消除腐败,谢谢。

主席,对方辩友,大家下午好。

我方认为法治能消除腐败,目前腐败问题是各国存在的通病,不仅破坏了各国的经济基础,而且危及到国家的政治基础,对国家造成了潜在的威胁,可见现出腐败是一件任重而道远的工程。

而我方相信法治能消除腐败,在陈述理由之前,先明确以下几个概念:第一,何为法治,即相对人治而言,法律统治的简称,是一种治国原则和方法,它不仅包括了许多部门的静态法制,而且指立法、执法、司法、法律教育、法律监督的一个系统过程,最终达到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的状态。

第二,消除,即消灭除去。

最后我再来解释一下“能”字。

这个能字决定了我们今天讨论的是一个可能性判断问题,即我们今天讨论的是法治能不能消除的问题,而不是法治有没有消除腐败的问题。

就像中国能达到共产主义社会,并且能赶超资本主义国家,这不是说中国现在已经赶超了资本主义国家,达到了共产主义社会,而是说中国有这个能力达到共产主义社会。

十六大以来,我们党进一步明确了教育是基础,监督是保证,法治是关键,通过深化改革不断消除腐败现象滋生蔓延的土壤的基本路线,可见消除腐败还得靠法治,让我们仔细的来想一想,为什么会有腐败问题的发生?这是因为腐败能产生利益,在巨大的利益面前,人们被诱惑,迷失了方向,试想一下,假如今天这个诱惑腐败的利益不存在了,那么腐败现象还会产生吗,那么显然是不可能的吗!所以只要我们消除了腐败的这个利益,那么腐败自然被消除了。

而我方相信法治能消除腐败,正是因为法治可以提高低腐败的代价,在法制体系上可以将腐败者迅速绳子依法,使其锒铛入狱,而且就算他身居要职在法律监督体系下,也可以让他贪无可贪,无从下手,从而提高他第1页/共10页寻找更多"法治能不能消除腐败"本站讯反腐倡廉早已成为时代的话题,在以“依法治国”为基本方略的我国,究竟法治能否消除腐败?4月6日晚,经济学院和法政学院围绕此辩题展开激烈争论。

字字珠玑,唇枪舌战,今夜的大学生活动中心时不时传出辩手们激辩的话语。

最终,第十四届大学生辩论赛初赛第二场反方法政学院力克正方晋级复赛,最佳辩手的桂冠则由反方四辩朱继源摘得。

正方:经济学院正方辩手:程沛文高远孙晓璇韩帅正方观点:法治能消除腐败反方:法政学院反方辩手: 杨雅琳任杰马晓洁朱继源反方观点:法治不能消除腐败获胜方:反方最佳辩手:反方四辩朱继源首先进行开篇立论环节,正方一辩开门见山,对辩题进行解析:“法治是一个宏大的范围,包含着法律制度及法律精神;而消除不是去除,是动态地趋向于零。

”随后她从“法律规范人民合理实现欲望”、“监督机制逐步完善”、“法治必将消除腐败”三个方面阐述己方观点。

反方一辩在立论中则同样对命题进行解释,她指出“消除”的定义是“除去”,由于法律的抽象化、无法被完善和相对僵化等外部条件,以及人性劣根对欲望的追求等,“法治不能消除腐败”。

质询阶段双方各不相让。

正方二辩针对“法律学习是单纯的条文背诵还是法律精神的学习”进行发问。

在没有得到反方辩手正面回答的情况下,他列举德国年轻总统辞职的案例,展现法治的规范和引导作用。

反方则反驳认为法律是由人在行使,具有一定局限性,消除腐败不能仅仅靠法治的力量,还包括经济、文化、政治等多重因素。

双方各持观点,争执不休。

质询小结时,双方再次摆出己方的有利论证:正方指出所论辩题为“法治”,而非“法制”,与法律条文相比,法律精神是不会滞后的。

对此,反方四辩机智而巧妙地应对道:“对方辩手不断将法治这个概念扩大化,如果法治代表一切,那为何海大设立各种学院,像是经济、文新,为何不统称为法政学院呢?”同时他也指出法治消除的是腐败个例,而不是腐败现象。

在自由辩论环节中,辩手们围绕己方立场犀利发问,双方针锋相对,势不可挡。

整个环节主要围绕两个问题进行激烈争论:第一,正方二辩多次提出“实行政府官员财产公示的情况下,腐败现象要如何发生?”的疑问,试图证明在日益完善法治的引导下,腐败现象将会由表及里地趋于消除。

对此,正方则一直咬定“贪污的财产可以不放在官员自己的名下”,因而财产公示也无法消除腐败。

双方在此细节问题上纠缠不清。

第二,针对正方摆事实连续发问的战术,反方不甘示弱,抓住正方一辩在立论中的观点——“消除是指宏观上的趋近于零”提出自己的质疑:“如何趋近于零?到哪里才叫做趋近于零?”面对反方的咄咄逼人,正方回应道:“趋近于零是动态地趋近,而非静态上的等于零,即通过法治的不断发展和完善,逐步消除腐败。

”双方辩手你来我往,比赛进行到白热化阶段。

精彩的驳辩之后,双方四辩总结陈词。

反方四辩对整场比赛中正方的诸多漏洞进行一一剖析:他认为法治能否消除腐败,是指其有没有能力消除,法治即使能够消除腐败个例,也并不意味法治就有消除腐败现象的能力;其次,财产公示制度在官官相护之下,也会“变味”,因此,法治有缺陷,对于消除腐败这种复杂的社会现象不能完全依靠法治。

最后,他重申:“真善美的存在让人类敢于直视自己的错误,法治不能消除腐败,但却能不断敦促我们继续前进,不断发展。

”正方则在“贪欲和欲望”、“消除和根除”等概念上重新进行观点论述,认为法治是价值指引,消除腐败是依靠法治的力量不断消除,最终达到根除的过程。

在正方四辩“对方辩手作为法政的学生对法治都没有信心,让我们情何以堪?”的幽默反问下,整场比赛画上圆满的句号。

文学与新闻传播学院副教授闵锐武在点评中对辩手们的表现进行了高度肯定。

他指出双方辩手在比赛中诸多精彩之出,比赛精彩纷呈,双方势均力敌、各有千秋。

本场比赛的到场嘉宾还有数学科学学院教授高翔,社会科学部老师王付欣,信息科学与工程学院老师王术宽,图书馆教授李琳,社会科学部老师江宏春。

2.法治主张严格依据法律治理国家的一种政治思想。

最早产生于奴隶制时期和封建制初期。

中国古代以商鞅、慎到、韩非为代表的法家,为反对儒家的“礼治”、“德......- 来源:中华法学大辞典·法理学卷阅读全文>>➊法家的政治思想,主张以法为准则,统治人民,治理国家。

➋指根据法律治理国家。

- 来源:当代汉语词典3.腐败东西腐烂:不要吃~的食物|涂上油漆可以防止木材~。

➋(思想)陈旧;(行为)堕落:头脑~|~的生活。

➌(制度、组织、机构、措施等)混乱、黑暗:政治~。

- 来源:当代汉语词典基本信息【词目】腐败【拼音】fǔbài【英译】[putrid;rotten;corroded;stale;corrupt;demoralized;depraved;decayed]【基本解释】是运用公共权力谋取腐败私人利益。

[1]。

相关文档
最新文档