江苏专用高考物理大一轮复习第五章机械能及其守恒定律第2讲动能和动能定理及其应用(学校材料)
高考物理一轮复习 第五章 机械能及其守恒定律 第2讲 动能定理及其应用

【解析】 (1)设该星球表面的重力加速度为g, 物块上滑过程中力F所做的功 WF=(15×6-3×6) J=72 J, 由动能定理得:WF-mgsin θ·x-μmgcos θ·x=0, 解得:g=6 m/s2. (2)在星球表面重力与万有引力相等,mg=GMRm2 可得星球的质量为:M=gGR2
4.如图所示,AB 为14圆弧轨道,BC
为水平直轨道,圆弧对应的圆的半径为
R,BC 的长度也是 R,一质量为 m 的物
体与两个轨道间的动摩擦因数都为 μ,当它由轨道顶端 A 从静
止开始下落,恰好运动到 C 处停止,那么物体在 AB 段克服
摩擦力所做的功为( )
A.12μmgR C.mgR
B.12mgR D.(1-μ)mgR
【解析】 (1)设冰球的质量为 m,冰球与冰面之间的动
摩擦因数为 μ,由动能定理得
-μmgs0=12mv21-12mv20
①
解得 μ=v220-gsv0 21
②
(2)冰球到达挡板时,满足训练要求的运动员中,刚好到
达小旗处的运动员的加速度最小.设这种情况下,冰球和运
动员的加速度大小分别为 a1 和 a2,所用的时间为 t.由运动学 公式得
A.物体与水平面间的动摩擦因数 B.合外力对物体所做的功 C.物体做匀速运动时的速度 D.物体运动的时间
解析:ABC 物体做匀速直线运动时,拉力F与滑动摩
擦力f相等,物体与水平面间的动摩擦因数为μ=
F mg
=0.35,
A正确;减速过程由动能定理得WF+Wf=0-12mv2,根据F-
s图象中图线与坐标轴围成的面积可以估算力F做的功WF,而 Wf=-μmgs,由此可求得合外力对物体所做的功,及物体做 匀速运动时的速度v,B、C正确;因为物体做变加速运动,
高考物理总复习 第5章机械能守恒定律(第2课时)动能和动能定理及应用课件

答案
(1)3.0×105 J
(2)2×103 N
(3)33.3 m
[要点突破] 要点 应用动能定理解决问题的步骤
1.选取研究对象,明确它的运动过程。
2.分析研究对象的受力情况和各力的做功情况,然后求各个外力 做功的代数和。 受哪些力→各力是否做功→做正功还是负功→做多少功 3.明确物体始末状态的动能Ek1和Ek2。
向西运动,若有一个大小为8 N、方向向北的恒力F作用于物体,
解析
物体原来在光滑水平面上匀速向
西运动,受向北的恒力 F 作用后将做类 平抛运动,如图所示。物体在向北方向 F 上的加速度 a=m=4 m/s2,2 s 后在向北方向上的速度分量 v2=at
2 =8 m/s, 故 2 s 后物体的合速度 v= v2 所以物体在 1+v2=10 m/s,
选项 C 正确。
答案
C
2.用同样的水平力分别沿光滑水平面和粗糙水平面推动同一个木
块,都使它们移动相同的距离。两种情况下推力的功分别是 W1、
W2,木块最终获得的动能分别为Ek1、Ek2,则( A.W1=W2,Ek1=Ek2 C.W1=W2,Ek1≠Ek2 ) B.W1≠W2,Ek1≠Ek2 D.W1≠W2,Ek1=Ek2
于恒力做功,也可用于变力做功;动能定理可分段处理,也可 整过程处理。 2.解决多过程问题的策略: (1)分解过程(即将复杂的物理过程分解成若干简单过程处理)
(2)整个过程用动能定理
【过关演练】
1.质量为m=2 kg的物体,在光滑水平面上以v1=6 m/s的速度匀速 在t=2 s内物体的动能增加了( A.28 J B.64 J ) C.32 J D.36 J
(1)求从发现刹车失灵至到达“避险车道”这一过程汽车动能的变
高考物理大一轮总复习课件(江苏专版) 5.2 机械能及其守恒定律

考点一 机械能守恒的判断
[例1]如图所示,下列关于机械能 是否守恒的判断正确的是( )
除G做功外,弹簧弹力对其 做负功
若把A和弹簧作为一个系统呢? FN
A .甲图中,物体 A 将弹簧压缩 的过程中,A机械能守恒 B.乙图中,A置于光滑水平面 上,物体B沿光滑斜面下滑,物 体B机械能守恒
x
若斜面固定呢?
只有重力或弹力做功其它力不做功.
考点一 机械能守恒的判断
3.判断方法 (1)用定义判断:若物体动能、势能均不变,则机械能不变.若一个 物体动能不变、重力势能变化,或重力势能不变、动能变化或动能 和重力势能同时增加(减少),其机械能一定变化. (2)用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,虽受 其他力,但其他力不做功,机械能守恒. (3)用能量转化来判断:若物体或系统中只有动能和势能的相互转化 而无机械能与其他形式的能的转化,则物体或系统机械能守恒. (4)对多个物体组成的系统,除考虑外力是否只有重力做功外,还要 考虑系统内力做功,如有滑动摩擦力做功时,因摩擦生热,系统机 械能将有损失.
E
考点二 机械能守恒定律的应用
[递进题组]
初状态:受力如图 mAg=mBgsin θ 落地时:
mAg mBg FT
3 .如图所示,表面光滑的固定斜面 顶端安装一定滑轮,小物块 A 、 B 用 轻绳连接并跨过滑轮 ( 不计滑轮的质 量和摩擦 ) .初始时刻, A 、 B 处于同 一高度并恰好处于静止状态.剪断轻 绳后 A 下落, B 沿斜面下滑,则从剪 断轻绳到两物块着地,两物块( ) A.速率的变化量不同 B.机械能的变化量不同 C.重力势能的变化量相同 D.重力做功的平均功率相同
h F
EP
WF<0 v EP弹
高三物理一轮复习 第五章 机械能 第2讲 动能 动能定理

(2)设在轨道最高点时管道对小球的作用力大小为 F,取竖直 向下为正方向,F+mg=mvR2,联立代入数据,解得 F=1.1 N, 方向竖直向下.
(3)分析可知,要使小球以最小速度 v0 运动,且轨道对地面 的压力为零,则小球的位置应该在“S”形轨道的中间位置,则有 F′+mg=mvR12.
F′=Mg -μmgL-2mgR=12mv12-12mv02 解得 v0=5 m/s 答案 (1)0.4 6 m (2)1.1 N,方向竖直向下 (3)5 m/s
答案 CD
2.一个质量为 2 kg 的铅球从离地面 2 m 高处自由下落,陷 入沙坑中 2 cm 深处.求沙子对铅球的平均阻力.(g=10 m/s2)
解析 铅球的运动包括自由落体运动和陷入沙坑中的减速 运动两个过程.
方法一:分两个过程讨论 铅球自由下落过程:设铅球落到沙面时的速度为 v,对这一 过程用动能定理得 mgH=12mv2-0 解得 v= 2gH= 2×10×2 m/s=2 10 m/s
学法指导 本题中第(3)问要注意临界状态的分析.从能量达 到题目要求中的最小,从受力分析出 F′的方向.
4.(2016·江西南昌)如图所示,光滑水平平台上有一个质量 为 m 的物块,站在地面上的人用跨过定滑轮的绳子向右拉动物 块,不计绳和滑轮的质量及滑轮的摩擦,且平台边缘离人手作用 点竖直高度始终为 h,当人以速度 v 从平台的边缘处向右匀速前 进位移 x 时.则( )
铅球陷入沙坑的过程:受重力和阻力的作用,设这一过程中 铅球受到的平均阻力为 f,由动能定理得 mgh-fh=0-12mv2
f=mg+m2hv2=[2×10+2×2(×20.0120)2] N=2 020 N
方法二:把铅球开始下落到陷入沙坑作为一个过程讨论. 全过程有重力做功,进入沙中又有阻力做功,初、末状态动 能都为零,所以由动能定理得 mg(H+h)-fh=0-0. f=mg(Hh+h)=2×10×(0.022+0.02) N=2 020 N 答案 2 020 N
高考物理大一轮复习 第五章 第2讲 动能定理课件

对动能和动能定理的理解
1.对动能的理解 (1)动能是一个状态量,它与物体的运动状态(瞬时速度)对 应.动能是标量.它只有大小,没有方向,而且物体的动能总 是大于或等于零,不会出现负值. (2)动能是相对的,它与参照物的选取密切相关.如行驶中 的汽车上的物品,相对于汽车上的乘客,物品动能是零,但相 对于路边的行人,物品的动能就不为零.
A.动能与它通过的位移成正比 B.动能与它通过的位移的平方成正比 C.动能与它运动的时间成正比 D.动能与它运动的时间的平方成正比
解析 由动能定理,有 W=Fs=Ek, 又由位移公式,有 s=12at2. 由以上两式可以看出,在 F 一定时,Ek 与 s 成正比,Ek 与 t 的平方成正比.
答案 AD 一题一得 本题是动能定理与运动学公式的综合考查,虽然 难度不大,但若不通过题意列出以上两个关系式来进行分析, 仅凭主观臆测,是难以选出正确结果的.
【跟踪训练】
1.(单选)有两个物体甲、乙,它们在同一直线上运动,两
物体的质量均为m,甲速度为v,动能为Ek;乙速度为-v,动
能为Ek′,那么( )
A.Ek′k′<Ek
D.Ek′>Ek
【答案】B
二、动能定理 1.内容 合力对物体所做的功,等于物体__动__能__的__变__化______. 2.表达式 W=___W__1+__W__2_+__W__3=__E__k2_-__E_k_1_____. 3.物理意义 合力的功是物体动能变化的量度.
(单选)(2014年全国卷Ⅱ)一物体
静止在粗糙水平地面上,现用一大小为F1的水平拉力拉动物 体,经过一段时间后其速度变为v,若将水平拉力的大小改为
F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v,对于上述 两个过程,用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功,Wf1、 Wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则( )
高考物理(教科版)大一轮复习讲义(课件)第五章_机械能及其守恒定律_第2讲

dn+12-Tdn-1,不能用 vn= 2gdn或 vn=gt 来计算.
高中物理课件
误差分析 1.测量误差:减小测量误差的办法,一是测
下落距离时都从0点量起,一次将各打点对 应下落高度测量完,二是多测几次取平均 值.
2.系统误差:由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做 功.故动能的增加量 ΔEk=12mvn2必定稍小于势能的减少量 ΔEp=mghn,改进办法是调整器材的安装,尽可能地减小 阻力.
解析 步骤B是错误的,应该接到电源的交流 输出端;步骤D是错误的,应该先接通电源, 待打点稳定后再释放纸带;步骤C不必要,因 为根据测量原理,重物的动能和势能中都包
高中物理课件
数据处理及误差分析
【例2】 某同学做“验证机械能守恒定律” 实验时不慎将一条选择好的纸带的前面一 部分破坏了,测出剩下的一段纸带上的各 个点间的距离如图7-9-2所示.已知打点 计时器的工作频率为50 Hz,重力加速度g 取9.8 m/s2.则:
高中物理课件
③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中, 系统势能的减少量ΔEp=mgs. (3)如果在误差允许的范围内ΔEp=Ek2-Ek1, 则可认为验证了机械能守恒定律.
高中物理课件
拓展创新实验
【例3】 利用气垫导轨验证机械能守恒定律, 实验装置示意图如图7-9-3所示.
图7-9-3
高中物理课件
(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不 低于1 m,将导轨调至水平.
②用游标卡尺测出挡光条的宽度l=9.30 mm.
③由导轨标尺读出两光电门中心间的距离s= ________cm.
(3)如果ΔEp=________,则可认为验证了机 高中物理课件
高考物理一轮总复习 必修部分 第5章 机械能及其守恒定律 第2讲 动能定理及其应用课件

尝试解答 选 C。 由题意知,在滑块从 b 运动到 c 的过程中,由于摩擦力做负功,动能在减少,所以 A 错误;从 a 到 c 的运动过程中,根据动能定理:mgh-Wf=0,可得全程克服阻力做功 Wf=mgh,因在 ab 段、bc 段摩擦力 做功不同,故滑块在 bc 过程克服阻力做的功一定不等于 mgh/2,所以 B 错误;滑块对 ab 段轨道的正压力 小于对 bc 段的正压力,故在 ab 段滑块克服摩擦力做的功小于在 bc 段克服摩擦力做的功,即从 a 到 b 克服 摩擦力做的功 Wf′<12mgh,设在 b 点的速度为 v′,根据动能定理:mgh-Wf′=12mv′2-12mv2,可得 v′> gh+v2,故 C 正确,D 错误。
必考部分
第5章 机械能及其守恒定律
第2讲 动能定理及其应用
板块一 主干梳理·对 点激活
知识点 1 动能 Ⅱ 1.定义:物体由于_运__动___而具有的能。
2.公式:Ek=__12_m_v_2_。 3.物理意义:动能是状态量,是_标__量___ (选填“矢量”或“标量”),只有正值,动能与速度方向__无__关__。 4.单位:_焦__耳___,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s2。 5.动能的相对性:由于速度具有__相__对__性](多选)关于对动能的理解,下列说法正确的是( ) A.动能是普遍存在的机械能的一种基本形式,凡是运动的物体都具有动能 B.动能总是正值,但对于不同的参考系,同一物体的动能大小是不同的 C.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化 D.动能不变的物体,一定处于平衡状态
高考物理一轮复习第5章机械能第二节动能定理及其应用课件

由①②得到 AC 段的运动时间小于 AB 段的运动时间,故 B 正 确;由①式可知,物块将一直加速滑行到 E 点,但 AC 段的加 速度比 CE 段大,故 C 错误,D 正确.
2.(多选)(2018· 徐州质检)如图所示, 质量为 M 的电 梯底板上放置一质量为 m 的物体,钢索拉着电梯 由静止开始向上做加速运动, 当上升高度为 H 时, 速度达到 v,不计空气阻力,则( )
A.合外力为零,则合外力做功一定为零 B.合外力做功为零,则合外力一定为零 C.合外力做功越多,则动能一定越大 D.动能不变,则物体合外力一定为零
解析:选 A.由 W=Flcos α 可知,物体所受合外力为零,合外 力做功一定为零,但合外力做功为零,可能是 α=90°,故 A 正确,B 错误;由动能定理 W=Δ Ek 可知,合外力做功越多, 动能变化量越大,但动能不一定越大.动能不变,合外力做功 为零,但物体合外力不一定为零,C、D 均错误.
考点三
动能定理求解多过程问题 [即时小练]
1.如图所示,ABCD 是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底 BC 的 连接处都是一段与 BC 相切的圆弧,BC 是水平的,其距离 d= 0.50 m.盆边缘的高度为 h=0.30 m.在 A 处放一个质量为 m 的小物块并让其从静止开始下滑(图中小物块未画出).已知盆 内侧壁是光滑的,而盆底 BC 面与小物块间的动摩擦因数为 μ =0.10.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的点到 B 的 距离为( )
(2)滑块恰能过 C 点时,vC 有最小值,则在 C 点
2 mvC mg= R
滑块从 A→B→D→C 过程,由动能定理得 2R 1 2 1 2 -μmgcos θ· = mv - m v sin θ 2 C 2 0 解得 v0=2 3 m/s.
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第2讲 动能和动能定理及其应用1.质量不等,但有相同动能的两个物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行,直至停止,则( ). A .质量大的物体滑行的距离大 B .质量小的物体滑行的距离大 C .它们滑行的距离一样大 D .它们克服摩擦力所做的功一样多解析 由动能定理可得-F f x =0-E k ,即μmgx =E k ,由于动能相同动摩擦因数相同,故质量小的滑行距离大,它们克服摩擦力所做的功都等于E k . 答案 BD2.一个25 kg 的小孩从高度为3.0 m 的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的 速度为2.0 m/s.取g =10 m/s 2,关于力对小孩做的功,以下结果正确的是( ).A .合外力做功50 JB .阻力做功500 JC .重力做功500 JD .支持力做功50 J解析 合外力做的功W 合=E k -0,即W 合=12mv 2=12×25×22J =50 J ,A 项正确;W G +W 阻=E k -0,故W 阻=12mv 2-mgh =50 J -750 J =-700 J ,B 项错误;重力做功W G =mgh =25×10×3 J=750 J ,C 错;小孩所受支持力方向上的位移为零,故支持力做的功为零,D 错. 答案 A3.在地面上某处将一金属小球竖直向上拋出,上升一定高度后再落回原处,若不考虑空气阻力,则下列图象能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向)( )解析 小球运动过程中加速度不变,B 错;速度均匀变化先减小后反向增大,A 对;位移和动能与时间不是线性关系,C 、D 错. 答案 A4.刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一.如图1所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离l 与刹车前的车速v 的关系曲线,已知紧急刹车过程中车与地面间是滑动摩擦.据此可知,下列说法中正确的是( ).图1A .甲车的刹车距离随刹车前的车速v 变化快,甲车的刹车性能好B .乙车与地面间的动摩擦因数较大,乙车的刹车性能好C .以相同的车速开始刹车,甲车先停下来,甲车的刹车性能好D .甲车的刹车距离随刹车前的车速v 变化快,甲车与地面间的动摩擦因数较大 解析 在刹车过程中,由动能定理可知:μmgl =12mv 2,得l =v 22μg =v 22a可知,甲车与地面间动摩擦因数小(题图线1),乙车与地面间动摩擦因数大(题图线2),刹车时的加速度a =μg ,乙车刹车性能好;以相同的车速开始刹车,乙车先停下来.B 正确. 答案 B5.如图2所示,长为L 的木板水平放置,在木板的A 端放置一个质量为m 的物体,现缓慢抬高A 端,使木板以左端为轴在竖直面内转动,当木板转到与水平面成α角时物体开始滑动,此时停止转动木板,物体滑到木板底端时的速度为v ,则在整个过程中( ).图2A .支持力对物体做功为0B .摩擦力对物体做功为mgL sin αC .摩擦力对物体做功为12mv 2-mgL sin αD .木板对物体做功为12mv 2解析 木板由水平转到与水平面成α角的过程中,木板对物体的支持力做正功,重力做负功,两者相等,即W G =W N =mgL sin α,所以A 错误;物体从开始下滑到底端的过程中,支持力不做功,重力做正功,摩擦力做负功,由动能定理得W G +W f =12mv 2-0,即W f=12mv 2-mgL sin α,故C 正确、B 错误;对全过程运用能量观点,重力做功为0,无论支持力还是摩擦力,施力物体都是木板,所以木板做功为12mv 2,D 正确.答案 CD6.如图3所示,质量为m 的小车在水平恒力F 推动下,从 山坡(粗糙)底部A 处由静止起运动至高为h 的坡顶B ,获得速度为v ,A 、B 之间的水平距离为x ,重力加速度为g .下列说法正确的是( )图3A .小车克服重力所做的功是mghB .合外力对小车做的功是12mv 2C .推力对小车做的功是12mv 2+mghD .阻力对小车做的功是12mv 2+mgh -Fx解析:小车克服重力做功W =mgh ,A 正确;由动能定理,小车受到的合力所做的功等于小车动能的增量,W 合=ΔE k =12mv 2,B 正确;由动能定理,W 合=W 推+W 重+W 阻=12mv 2,所以推力做的功W 推=12mv 2-W 阻-W 重=12mv 2+mgh -W 阻,C 错误;阻力对小车做的功W 阻=12mv 2-W 推-W 重=12mv 2+mgh -Fx ,D 正确. 答案:ABD7.如图4所示,竖直平面内有一个半径为R 的半圆形轨道OQP ,其中Q 是半圆形轨道的中点,半圆形轨道与水平轨道OE 在O 点相切,质量为m 的小球沿水平轨道运动,通过O 点进入半圆形轨道,恰好能够通过最高点P ,然后落到水平轨道上,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是( ).图4A .小球落地时的动能为2.5mgRB .小球落地点离O 点的距离为2RC .小球运动到半圆形轨道最高点P 时,向心力恰好为零D .小球到达Q 点的速度大小为3gR解析 小球恰好通过P 点,mg =m v 20R 得v 0=gR .根据动能定理mg ·2R =12mv 2-12mv 20得12mv2=2.5mgR ,A 正确.由平抛运动知识得t =4Rg,落地点与O 点距离x =v 0t =2R ,B正确.P 处小球重力提供向心力,C 错误.从Q 到P 由动能定理得-mgR =12m (gR )2-12mv 2Q ,所以v Q =3gR ,D 正确. 答案 ABD8.太阳能汽车是靠太阳能来驱动的汽车.当太阳光照射到汽车上方的光电板时,光电板中产生的电流经电动机带动汽车前进.设汽车在平直的公路上由静止开始匀加速行驶,经过时间t ,速度为v 时功率达到额定功率,并保持不变.之后汽车又继续前进了距离s ,达到最大速度v max .设汽车质量为m ,运动过程中所受阻力恒为f ,则下列说法正确的是( ).A .汽车的额定功率为fv maxB .汽车匀加速运动过程中,克服阻力做功为fvtC .汽车从静止开始到速度达到最大值的过程中,牵引力所做的功为 12mv 2max -12mv 2 D .汽车从静止开始到速度达到最大值的过程中,合力所做的功为12mv 2max解析 当汽车达到最大速度时牵引力与阻力平衡,功率为额定功率,则可知选项A 正确;汽车匀加速运动过程中通过的位移x =12vt ,克服阻力做功为W =12fvt ,选项B 错误;根据动能定理可得W F -W f =12mv 2max -0,W f =12fvt +fs ,可知选项C 错误、D 正确.答案 AD9.质量为2 kg 的物体,放在动摩擦因数μ=0.1的水平面上,在水平 拉力的作用下由静止开始运动,水平拉力做的功W 和物体发生的位移L 之间的关系如图5所示,重力加速度g 取10 m/s 2,则此物体( )图5A .在位移L =9 m 时的速度是3 3 m/sB .在位移L =9 m 时的速度是3 m/sC .在OA 段运动的加速度是2.5 m/s 2D .在OA 段运动的加速度是1.5 m/s 2解析:由图象可知当L =9 m 时,W =27 J ,而W f =-μmgL =-18 J ,则W 合=W +W f =9 J ,由动能定理有W 合=12mv 2,解得v =3 m/s ,B 正确,在A 点时,W ′=15 J ,W f ′=-μmgL ′=-6 J ,由动能定理可得v A =3 m/s ,则a =v 2A 2L ′=1.5 m/s 2,D 正确.答案:BD10.如图6所示为某娱乐场的滑道示意图,其中AB 为曲面滑道,BC 为水平滑道,水平滑道BC 与半径为1.6 m 的14圆弧滑道CD 相切,DE 为放在水平地面上的海绵垫.某人从坡顶滑下,经过高度差为20 m 的A 点和B 点时的速度分别为2 m/s 和12 m/s ,在C 点做平抛运动,最后落在海绵垫上E 点.人的质量为70 kg ,在BC 段的动摩擦因数为0.2.问:图6(1)从A 到B 的过程中,人克服阻力做的功是多少? (2)为保证在C 点做平抛运动,BC 的最大值是多少? (3)若BC 取最大值,则DE 的长是多少?解析 (1)由动能定理:W G -W f =12mv 2B -12mv 2A 得:W f =9 100 J.(2)BC 段加速度为:a =μg =2 m/s 2,设在C 点的最大速度为v m ,由mg =m v 2mr,v m =gr =4 m/s ,BC 的最大值为:s BC =v 2B -v 2m2a=32 m ,BC 的长度范围是0~32 m.(3)平抛运动的时间:t =2rg=0.32=0.566 s ,BC 取最大长度,对应平抛运动的初速度为v m =4 m/s ,平抛运动的水平位移:s 平=v m t =2.26 m ,DE 的长:s DE =s 平-r =2.26 m -1.6 m =0.66 m.答案 (1)9 100 J (2)32 m (3)0.66 m11.如图7甲所示,一质量为m =1 kg 的物块静止在粗糙水平面上的A 点,从t =0时刻开始,物块受到按如图乙所示规律变化的水平力F 作用并向右运动,第3 s 末物块运动到B 点时速度刚好为0,第5 s 末物块刚好回到A 点,已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ=0.2,(g 取10 m/s 2)求:图7(1)A 与B 间的距离;(2)水平力F 在5 s 内对物块所做的功.解析:(1)在3~5 s 内物块在水平恒力F 作用下由B 点匀加速运动到A 点,设加速度大小为a ,A 与B 间的距离为s ,则F -μmg =ma a =F -μmg m =2 m/s 2s =12at 2=4 m.即A 与B 间的距离为4 m.(2)设整个过程中F 做的功为W F ,物块回到A 点时的速度为v A ,由动能定理得W F -2μmgs =12mv 2A ,v 2A =2as ,由以上两式得W F =2μmgs +mas =24 J. 答案:(1)4 m (2)24 J12.如图8所示为一种摆式摩擦因数测量仪,可测量轮胎与地面间动摩擦因数,其主要部件有:底部固定有轮胎橡胶片的摆锤和连接摆锤的轻质细杆,摆锤的质量为m 、细杆可绕轴O 在竖直平面内自由转动,摆锤重心到O 点距离为L ,测量时,测量仪固定于水平地面,将摆锤从与O 等高的位置处静止释放.摆锤到最低点附近时,橡胶片紧压地面擦过一小段距离s (s ≪L ),之后继续摆至与竖直方向成θ角的最高位置.若摆锤对地面的压力可视为大小为F 的恒力,重力加速度为g ,求:图8(1)摆锤在上述过程中损失的机械能; (2)在上述过程中摩擦力对摆锤所做的功; (3)橡胶片与地面之间的动摩擦因数.解析 (1)选从右侧最高点到左侧最高点的过程研究.因为初、末状态动能为零,所以全程损失的机械能ΔE 等于减少的重力势能,即:ΔE =mgL cos θ.①(2)对全程应用动能定理:W G +W f =0,②W G =mgL cos θ, ③由②、③得W f =-W G =-mgL cos θ④ (3)由滑动摩擦力公式得f =μF , ⑤摩擦力做的功W f =-fs ,⑥ ④、⑤式代入⑥式得:μ=mgL cos θFs.⑦答案 (1)mgL cos θ (2)-mgL cos θ (3)mgL cos θFs。