第三节 多义词和同音词
第3章第3节义项和义素
二、义素 （一） 什么是义素 义素是构成词义的最小意义单位，又叫词的语义成分或语 义特征。 我们在揭示词义时往往把它的属性排列出来，通过类属关 系同别的非本类事物相区别，再根据某些特征同本类内部其他 事物相区别。例如：
灌木——矮小而丛生的木本植物。 乔木——树干高大，主干和分枝有明显区别的木本植物。 如果用二分法表示，可以把这两个词的意义表示如下： 灌木—— [＋矮小][＋丛生][＋木本][＋植物］ 乔木—— [－矮小][－丛生][＋木本][＋植物］
6
词的比喻义同修辞上的比喻有区别。修辞上的比喻是临时 打比方。例如，“困难是弹簧”就是把“困难”比作“弹簧”， “弹簧”这个词并没有“困难”这个转义。词的比喻义则不同， 虽然大都是通过修辞的比喻用法逐渐形成的，但是它已经成为 词义中的一部分了，我们在应用时几乎感觉不到它是一种比喻。
义项分类是有层次的，它们的关系如下：
第三章 词 汇
第三节 义项和义素
1
第三节 义项和义素
一、义项
（一） 什么是义项 义项，是词的理性意义的分项说明。义项原是辞书中的术 语，这里借用来表示相应的语义单位。有的词只有一个义项， 有的则有两个或两个以上义项。 词的义项多少，是从该词出现的语境观察出来的。如果该 词在所有语境中只有一个意义，这个词便只有一个义项；如果 有两个或两个以上意义，那么这个词便有多个义项。例如“ 肯 定”的一个义项“ 正面承认”在“肯定成绩”中可以适用，但 在“我们的计划肯定能按时完成”中则不能适用，它适用另一 个义项：“完全有把握”。
其次，根据所选定的词，进行词义间的比较，——女人”可 分解为：
男人——［人］［男性］［成年］ 女人——［人］［女性］［成年］ 这里“人”、“成年” 是共同义素，“男性” “女性” 是区别义素。但如果加上“孩子”，则“成年”应独立出来成 为区别义素。如： 男人——［人］［男性］［成年］ 女人——［人］［女性］［成年］ 孩子——［人］［男性或女性］［未成年］
第三节__多义词和同音词
四 多义词与同音词的辨析
看意义是否有联系，多义词是一词多义,同音词是 一组音同意义无联系的词。
同源词：声音形式相类相同、同时在词义上又相近 似、相联系的词。
空——孔 框——筐 糠——壳 广——旷 宽——阔 满——漫
分析下列词是多义词还是同音词
• 建筑材料—也是当厂长的材料—写文章的材料
分析下列词的义项类型
穷 他很穷
他的处境很穷困 穷凶极恶 理屈词穷 无穷无尽, 欲穷千里目
黑 这块布很黑
天黑了 别讲黑话 他心黑 他手真黑
海 这里是大海
人山人海 夸下海口
担子 把担子挑在肩上
担负着革命的担子 他背着包袱回来了
包袱 思想上不要背包袱
第三节 多义词和同音词
目录
一 词的音义关系的矛盾性 二 词的多义性 三 词的同音现象 四 同音词和多义词的辨析
一 词的音义关系的矛盾性
用相同的语音形式表示不同的意义内容，就造 成了词的多义现象和同音现象，即造成了多义词和 同音词；用不同的语音形式表示相同的意义内容， 则造成词的同义现象，产生了同义词。
（3）语音的演变 青[ts‘] 轻[k‘] 焦[ts] 骄[k]
（4）借用其他语言的词语
车站 站立 ball（球 舞会）
（5）形态变化的结果 leave的过去式和过去分词left与表示离开的left。 see的过去式saw与表示格言意思的saw。
（二）同音词在语言中的作用
构成谐音的双关语和歇后语。
基本义,贫困 没有出路,引申义 达到极点,引申义 完了，引申义 推衍到极点,引申义 推衍到极点,引申义 基本义,颜色 比喻义,暗 比喻义,隐蔽 比喻义，恶毒 比喻义，很，力量大 基本义 比喻义,多 比喻义,大
现代汉语同形同音词与多义词的区分原则和方法
现代汉语同形同音词与多义词的区分原则和方法*——兼议《现代汉语词典》同形同音词分立的有关问题北京语言大学对外汉语研究中心张博一“共时—历时”双重限定的区分原则在词的多义性（polysemy）研究中，不同语言的研究者都面临一个共同的问题：如何区分一词多义和同音形异义(homonym)现象？由于已经提出的标准都有分析上的困难，因此，多义词和同形同音词的区别“始终是语言学不断讨论的一个问题”（戴维·克里斯特尔，1996：274—275）。
在汉语语言学界，有关的讨论是随着对同音词的特性、来源和类别的讨论而不断集中和深入的。
早在上个世纪五十年代，“同音词”就被作为一种重要的词语类聚列入词汇学专著和语言学教材中。
综观50年来的有关研究，首先引起我们注意的是“同音词”概念的界定发生了由宽而严的偏移。
宽式界定在早期著述中常见，基本表述为：“语音形式相同而词义不同的词是同音词”。
（孙常叙，1956：199；杨欣安，1957（第二册）：94；高名凯、石安石，1963：119）该定义是在属概念“词”上加两个种差作出的。
种差（1）“语音形式相同”显然没有问题，而种差（2）“词义不同”则属冗余限定。
因为，词是音义结合的语言单位，一个词之所以能作为独立的个体存在于语言的词汇系统之中，必在语音形式或意义内容上与他词有所不同。
既然同音词已在语音上相同，“词义不同”是理所当然。
语言中怎么可能存在两个音形皆同而词义也完全相同的词？即便字形不同、音义全同，那也是一词之异体或用字之通假，而不是两个词。
因此，用“词义不同”来限定同音词的意义关系等于没有限定，而且也无需这样限定，这好比同义词不用“语音不同”来限定一样。
透过这种限定过宽的逻辑失误，可以看出，当时同音词与多义词的区别尚未引起足够重视，学者们在认识同音词的意义关系时，一般没有把多义词的特点作为主要参照，因而在同音词的定义中没有显出特别强调同音词与多义词差别的意图。
严式界定已出现于早期的一些著述中，以后渐被认同。
语言学概论高频考点(5)
00541语言学概论高频考点（5）多义词和同音词的区别。
多义词的各个义项之间必须是有联系的，是指一个词语包含多个义项，也就是一词多义。
同音词是读音相同但意义不同的几个词，它们的意义彼此之间没有任何联系。
多义词和同音词的关系。
义词的各个义项之间必须是有联系的，也就是说，多义词是一个词语包含多个义项；而同音词则是词形和读音恰好相同而意义上无关联的两个或几个词语。
比如“种花”的“花”与“花钱” 的“花”虽然词形和读音相同，但在意义上没有任何联系：前一个“花”是“可供观赏的植物”的意思，而后一个“花”是“耗费”的意思，因此这两个“花”应该是同音词，而不是多义词。
词的基本义在多义词的多个义项之中，有一个是“基本义”。
也就是最常用的那个义项，其他义项部是非基本义。
反义词指的是具有相反相对意义关系的一组词语，单独的一个词语无所谓反义词，分为“相对反义词”和“绝对反义词”。
举例说明近义词的差别体现在哪些方面。
近义词之间的主要差别：(1)近义词之间的差别可以表现在词的理性意义上。
有些近义词概括反映的对象只是基本相同，所指范围并不完全重合；有些近义词概括反映的对象虽然相同，但在强调的重点方面或达到的程度却有所不同。
近义词在理性意义上的差别往往会影响到词语的搭配习惯，使近义词在用法上往往有所不同。
(2)近义词之间的差别也可以表现在非理性意义即附加色彩上。
如感情色彩不同、语体色彩不同或形象色彩不同。
近义词在感情色彩和语体色彩上的差异会影响这些词的使用范围，使它们各有自己的运用领域。
例子：比较“行为”和“行径”。
（1）共同点：这两个词语理性意义相同，指受思想支配而表现在外面的活动。
（2）不同点：感情色彩不同。
“行为”可以指好的活动，也可以指坏的活动，是中性词；“行径”只用来指坏的活动，是贬义词。
比较“行为”和“行径”两个词语词义的异同。
（1）这两个词语共同的意义是指受思想支配而表现在外面的活动。
（2）不同的是：“行为”可以指好的活动，也可以指坏的活动，是中性词；“行径”只用来指坏的活动，是贬义词。
现代汉语第三节词义
（1）声音的偶合 （2）外来词的借用 （3）语音的演变 （4）词义的分化
管：从竹，官声。 引申为：掌管、掌握、干预、保证、关注 又引申为：铁管、铜管、黑管
（三）同音词形成的原因
（1）声音的偶合 （2）外来词的借用 （3）语音的演变 （4）词义的分化 （5）文字的分化
四、同义词和反义词
（二）反义词
1、绝对反义词 生——死，有——无，正面——背面，抽象——具体 2、相对反义词 东——西，黑——白，瘦——胖，开头——结尾
（一）同义词（等义词、近义词）
从意义方面辨析：词义范围不同、 集体与个体不同、 词义轻重不同、 词义侧重点不同；
从色彩方面辨析：感情色彩不同、语体色彩不同； 从用法方面辨析：搭配对象不同、
词性和造句功能不同、 适应对象不同。
辨析下列同义词
持续——继续，鼓励——怂恿， 坚强——坚韧，努力——竭力， 完美——完善，商量——商榷， 家庭——家族， 书 ——书籍。
水泥、鼠窜、席卷、狐疑、马尾松、狮子狗、哈巴狗、鹅卵石
（一）词义的类型 1、词的概念意义 2、词的色彩意义
（1）感情色彩 （2）形象色彩 （3）语体色彩
二、单义词和多义词
（一）单义词 （二）多义词
1、本义 “兔走触株，折颈而死”——《韩非子》
“古之学者为己，今之学者为人” ——《论语》
二、单义词和多义词 （一）单义词 （二）多义词
第三节 词 义
一、词义的性质和类型 （一）词义的性质 1、词义的客观性和主观性 2、词义的概括性和具体性 3、词义的明确性和模糊性 4、词义的稳固性和变异性
（二）词义的类型 1、词的概念意义 2、词的色彩意义
通俗义与专门义
第三章(2)多义词、同音词
• （5）假借：本无其字，借用音同或音近 ）假借：本无其字，
的字来表示新字的意义。 的字来表示新字的意义。 P158 例如“ 长发/长久 长老” 长久/长老 例如“长：长发 长久 长老” “易： 蜥蜴/难易 难易” 蜥蜴 难易”
• （6）转注：同义字辗转相注。P158 ）转注：同义字辗转相注。
例如“ 例如“考、老” “窍、空”。
• 派生义是指多义词的几个意义中，由最常见、最 派生义是指多义词的几个意义中，由最常见、 是指多义词的几个意义中 主要的意义转化派生而来的意义， 包括“引申义” 主要的意义转化派生而来的意义， 包括“引申义” 比喻义” 和“比喻义”
①引申义：经推演发展而产生的意义叫引申义。 引申义：经推演发展而产生的意义叫引申义。 温度高、 使物体热（ ）、情感深厚 如“热”-温度高、炎热 使物体热（加热）、情感深厚 温度高 炎热—使物体热 加热）、 热情、热烈）、气氛浓烈形成热潮（出国热） ）、气氛浓烈形成热潮 （热情、热烈）、气氛浓烈形成热潮（出国热） ②比喻义：借用一个词的基本义或引申义来比喻另一个事物， 比喻义：借用一个词的基本义或引申义来比喻另一个事物， 这样产生的新义叫比喻义。 这样产生的新义叫比喻义。 窗户—比喻为展示的地方 精神文明的窗口) 如“窗口”-窗户 比喻为展示的地方 精神文明的窗口 窗口” 窗户 比喻为展示的地方(精神文明的窗口 “帽子”-戴在头上保暖的用品 比喻为罪名 乱扣帽子 帽子” 戴在头上保暖的用品 比喻为罪名(乱扣帽子 帽子 戴在头上保暖的用品—比喻为罪名 乱扣帽子) 例：找出下列词语中有比喻义的词： 找出下列词语中有比喻义的词： 堡垒、结晶、运动、翻身、 堡垒、结晶、运动、翻身、小鞋
合成词中多音节词的结构 P215
• 试验田： 试-验：联合式 试验田： 验 试验-田 试验 田：偏正式 • 人造丝： 人-造：主谓式 人造丝： 造 人造-丝 人造 丝：偏正式 • 练习： 练习： • 太空服 现代汉语 碰碰车 葡萄糖
现代汉语词汇(精)
CF：吃不完、来得晚（词组）
定位语素的意义问题： 1.定位语素一般由实语素虚化而来。
桌子：虚 子
棋子：实
2.有些定位语素仍带有一些词汇意义。 阿姨——姨妈（阿：亲热色彩） 绿化、非正式、超音速 3.常具有类化作用。 净化、想头、作者、面子
P.S.重叠式（复合词）： 哥哥（重叠式；复合词） 奶奶（叠音；单纯词）
音译 借音 音义双关
音译+表意成分 外来词
借形 日语借形词 受汉语融化
怎样吸收 规范化原则 仿译词
学科术语
专门术语
全民性，有些具有国际性
社会
行话（社会方言词语）
习惯语 行业语
超地域性，但非全民性
习惯语：一般为单义
比较 一般词语：一般为多义
二者联系：“推广用法”
词汇吸收各种成分的原则：
普遍使用 词汇规范化原则 社会需要
语法性质 虚语素（语法意义）：初、子
能独立成词
自由语素 实语素
不定位
语素
不能独立成词
不自由语素
不定位
位置
定位
根据是否自由、是否定位：
自由
定位
不自由
不定位
可以分为三类：
1.自由的不定位语素（自由：可独立成词）
2.不自由的不定位语素（不自由：不能独立成词）
3.不自由的定位语素：
语素与词根、词缀 共同点：都是构词单位，只是说法不同 不同点：着眼点不同
现代汉语
词汇
南昌大学中文系徐阳春
词汇是语言中词和词的等价物的集合体 等价物——固定词组，也叫熟语或固 定结构
定义 邢福义：语汇是某一特定范围内语素、词 和固定短语的总汇 一种语言：英语词汇 一种方言：北方方言词汇
3.3多义词与同音词
一、多义词
1、多义词的含义：具有两种以上相互关联的意义的
词，叫做多义词。如：
“头”这个词，主要有以下几种意义：
⑴人体最上部分或动物最前部，人头、牛 头”
⑵物体的顶端或末端，“两头尖，中间大” ⑶事情的起点和终点，“做事有头有尾” ⑷物品的残余部分，“铅笔头”
⑸头目，“土匪头”
因为读音相同，容易混淆，产生误解。
例：下周举行qīzhōng（期中/期终）考 试。
现代汉语避免形成引起混淆的同音词， 其补救方法主要有三种。（p224）
三、同音词和多义词的关系
相同之处：都是用同一语音形式来表示不同意义内容的 语言现象，在性质上有一定的共同点。而且可以互相转 化，有些同音词就是多义词解体的结果，多义词的发展
“吃香”—比喻受欢迎（IT业现在很吃 香）。
注意：区分词的比喻义 和 修辞上的比喻 。
词的比喻义是词的一种已经固定下来的意义。 修辞上的比喻用法是不确定的，在特定的上下文中的
4、词的单义性和多义性的关系（p221）
二、同音词 1. 同音词 ：指词的意义完全不同，但语音形式 （声、韵、调）完全相同的一组词叫做同音词。
也会构成同音词。
两者区别：多义词是一个词具有不同的意义；而同音词 是几个词具有相同的语音形式。因此，多义词的几个意 义之间有明显的必然联系，是从一个基本义派生出来的； 而同音词语音相同，意义上却缺乏联系和共同基础。
头：几种意义有联系。 斑—班：无联系。
补充：《现代汉语词典》在处
理同音词和多义词时力求分开。
攻势 公事
公式
花钱——开花
2. 同音词的类型
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四 多义词与同音词的辨析
看意义是否有联系，多义词是一词多义,同音词是 一组音同意义无联系的词。
同源词：声音形式相类相同、同时在词义上又相近 似、相联系的词。
空——孔 框——筐 糠——壳 广——旷 宽——阔 满——漫
分析下列词是多义词还是同音词
• 建筑材料—也是当厂长的材料—写文章的材料
多义词
• 这瓜真甜—他睡得真甜—她笑得真甜 • 土地不肥可以施肥—牛羊不肥可以育肥—不要顶公肥私 • 一把刀—把住门—把书给我 • 旧病复发—电复—复仇 • 副班长—一副鞋带 • 一副鞋带—名副其实
多义词 多义词 同音词
多义词 同音词 同音词
• 身残智不残
多义词的比喻义
• 一顶帽子—顶起来 • 白纸—白来—白了他一眼—念白字
基本义,贫困 没有出路,引申义 达到极点,引申义 完了，引申义 推衍到极点,引申义 推衍到极点,引申义 基本义,颜色 比喻义,暗 比喻义,隐蔽 比喻义，恶毒 比喻义，很，力量大 基本义 比喻义,多 比喻义,大
基本义 比喻义,责任 基本义 比喻义
三 词的同音现象
（一）同音词和同音词产生的原因
1.什么是同音词？ 某一语言词汇中语音相同而意义不同的一组词。
类同 型音
词 的
(1) 异形同音词 九酒久韭
(2) 同形同音词 花站别
别 bié 1. 临~记念 2. 天渊之~ 3. 请~上校徽。 4. 你可千万~走！
别1 别2 别3 别4
（新版《现代汉语词典》第86页）
2.同音词产生的原因
（1）多义词的分化。 雕刻 时刻
（2）偶然同音 灯登 九 久 早 枣
二 词的多义性
（一）单义词、多义词和多义词产生的原因
1.单义词 只有一个义项的词叫单义词。
（1）常见事物的名称。 桌子 茶杯 自行车 电视机
（2）科技术语和专有名词。 电子 函数 北京 中文系
（3）新词。 代沟 展销 网民 非典
2.多义词
有两个以上义项的词叫多义词。
老 ① 他……，却一点也不显得~。 ② 扶~携幼。 ③ 咱们是~朋友了。 ④ 这所房子太~了。 ⑤ 转回了~地方。 ⑥ 油菜太~了。 ⑦ ……， ~没见他了。 ⑧ 人家~得优秀。 ⑨ 太阳已经~高了。
杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
—唐·刘禹锡《竹枝词》
树上qí个猴，地上一个猴，一共几个猴？
孔夫子搬家—— 净是书（输） 韭菜拌豆腐—— 一青（清）二白 电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子
同音词的补救
第一，利用双音节词补救 优秀 忧愁 由于
第二，利用同义语素补救 期末—期终（中） 碰见—遇（预）见
分析下列词的义项 理屈词穷 无穷无尽, 欲穷千里目
黑 这块布很黑
天黑了 别讲黑话 他心黑 他手真黑
海 这里是大海
人山人海 夸下海口
担子 把担子挑在肩上
担负着革命的担子 他背着包袱回来了
包袱 思想上不要背包袱
第三节 多义词和同音词
目录
一 词的音义关系的矛盾性 二 词的多义性 三 词的同音现象 四 同音词和多义词的辨析
一 词的音义关系的矛盾性
用相同的语音形式表示不同的意义内容，就造 成了词的多义现象和同音现象，即造成了多义词和 同音词；用不同的语音形式表示相同的意义内容， 则造成词的同义现象，产生了同义词。
（3）语音的演变 青[ts‘] 轻[k‘] 焦[ts] 骄[k]
（4）借用其他语言的词语
车站 站立 ball（球 舞会）
（5）形态变化的结果 leave的过去式和过去分词left与表示离开的left。 see的过去式saw与表示格言意思的saw。
（二）同音词在语言中的作用
构成谐音的双关语和歇后语。
急
① 焦躁 真~死人了。 ② 匆促 ~ 于完成任务。 ③ 迫切，要紧 ~事。
④ 对大家的事儿或别人的困难赶快帮助
~公好义。
(二）基本意义和引申意义
A.基本意义 a.引申义
B.转义 b.比喻义
上面是商务印书馆1997年出版《现代汉语词典》(修订 本)第89页的扫描图象。
—— 商 务 印 书 馆 1997 年 出 版 《现代汉语词典》(修订本)第 756页右栏和第757页左栏的扫 描图象合并而成
多义词的引申义 同音词
• 别去了—别上校徽—别了,我的朋友 • 站起来—火车站
同音词 同音词
• 人山人海—高山大海
多义词
• 开大会—会唱歌 • 新生事物—新生入学—新生儿
同音词 多义词
• 德才兼备—才走
同音词