安徽省合肥市2021届高三上学期调研性检测生物试卷(有答案)

安徽省合肥市2021届高三上学期调研性检测

生物试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

第I卷选择题（满分40分）

一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）

1．下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是

A．高温处理的蛋白质易被消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构

B.酶的基本单位都至少含有一个氨基和一个羧基且连在同一碳原子上

C．在原核细胞中，DNA与特定的蛋白质结合才能行使相应功能

D. mRNA、tRNA和rRNA三种RNA都参与了蛋白质的生物合成

2．生物学实验中，实验材料的选择对实验结果的达成有重要影响，下列与生物学实验材料有关的叙述，错误的是

A．观察细胞中DNA和RNA的分布时可利用洋葱内表皮细胞为材料

B．以黑藻为实验材料在显微镜下观察细胞质流动时，幼叶比幼根更合适

C．过氧化氢酶比唾液淀粉酶更适于探究温度对酶活性的影响

D．利用洋葱根尖作为观测有丝分裂材料时应考虑取材时间和取材位置

3．下列有关生物膜系统的说法错误的是

A．生物膜系统能够维持相应结构内部环境的相对稳定

B．细胞膜、细胞器膜和核膜的组成成分和结构很相似

C．内质网膜和高尔基体膜之间可以通过囊泡实现转化

D．生物膜将各种细胞器隔开，独立完成细胞各种活动

4．下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是

A．对细胞有害的物质不能进入细胞 B．乙醇进出细胞需要消耗能量

C．离子的跨膜运输需要转运蛋白 D．蛋白质等大分子物质不能进出细胞

5.磷酸肌酸是一种高能磷酸化合物，它能在肌酸激酶的催化下将自身的磷酸基团转移到ADP 分子中来合成ATP( A—P～P～P)。研究者对蛙的肌肉组织进行短暂电刺激，检测对照组和实验组（肌肉组织用肌酸激酶阻断剂处理）肌肉收缩前后ATP和ADP的含量，结果如下表所示，根据实验结果，下列有关分析正确的是

A．对照组中的肌肉组织细胞中无ATP和ADP的相互转化

B．实验组中的肌肉组织细胞中有ATP分解但无ATP合成

C．对照组中的磷酸肌酸可以维持ATP含量的相对稳定

D．实验组数据表明部分生命活动利用了靠近A的磷酸键

6．下表是某同学设计实验方案以研究酶的专一性特性，有关说法合理的是

A．若两支试管均加入淀粉酶，碘液也可作为检测试剂

B．若两支试管均加入淀粉酶，都不会出现砖红色沉淀

C．若两支试管均加入蔗糖酶，都会出现砖红色沉淀

D．若两支试管均加入蔗糖酶，该实验能证明酶的专一性

7．英国植物学家希尔发现：在光下，若给含叶绿体的叶片提取液（淡绿色）提供特定的与氢离子结合的氢受体2,6—D（一种墨绿色染料，接受氢离子并被还原成无色），在无CO2时进行光照，可观察到提取液由墨绿色变为淡绿色，并释放出02；但放在暗处，则试管中的液体仍为墨绿色，且无02的释放，如下图所示。下列有关该实验的叙述和推论，错误的是

A．该实验证明了光照条件下释放的氧气完全来自于H20的光解

B．该实验证明了光照条件下叶绿体内产生了还原性物质

C．若给A组提供14 CO2等物质，可能会检测到（14CH20）的生成

D．该实验无法证明叶绿体是植物细胞合成糖类的场所

8．图1表示某二倍体哺乳动物减数分裂过程中细胞内每条染色体上DNA含量的变化，图2为该动物体内不同分裂时期的细胞模式图。综合图1和图2分析，有关说法正确的是

A．处于图1中CD段的细胞中都含有2个染色体组

B．图2所示的细胞中同源染色体对数相同的是甲和乙

C．图1所示细胞分裂完成后产生的子细胞为卵细胞

D．图2甲细胞有丝分裂产生的子细胞遗传组成有差异

9．下列关于受精卵的相关叙述中，正确是

A．受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵子

B．受精卵中的蛋白质一半来自精子，一半来自卵子

C．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵子

D．受精卵中的细胞质一半来自精子，一半来自卵子

10一对色觉正常的夫妇，婚后生了一个性染色体为XXY的孩子，下列说法正确的是

A．若孩子的基因型为X B X B Y，则一定是卵子或精子形成过程中的减I异常

B．若孩子的基因型为X B X B Y，则可能是卵子或精子形成过程中的减II异常

C．若孩子的基因型为X B X b Y，则一定是卵子或精子形成过程中的减I异常

D．若孩子的基因型为XBXIY，则可能是卵子或精子形成过程中的减II异常

11．模型构建是一种研究问题的科学的思维方法，在制作一个线性DNA分子双螺旋结构模型活动中，错误的是

A.需要准备制作磷酸、脱氧核糖和碱基等材料

B. A、T、G、C四种碱基的大小和形状应该相同

C．需要制作两条碱基互补的脱氧核苷酸链

D．末端的磷酸基团可以体现DNA双链的反向平行

12．下列关于真核生物遗传信息传递过程的说法，正确的是

A. DNA双链完全解开后才能复制 B一个细胞周期中染色体只复制一次

C．细胞中一个特定的基因只能转录一次 D一条mRNA只能指导合成一条多肽链

13．假说—演绎法是科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔得出分离定律的研究过程中分析正确的是

A．提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F，自交遗传实验的基础上

B．该研究中孟德尔提出的问题是“豌豆株高差异的机制是什么？”

C．孟德尔所作假设内容之一是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

D. “F1实际测交后代的性状的分离比接近1:1”属于“演绎推理”内容

14．下图是牵牛花花青素合成和花色形成过程，从图中不能得出的结论是

A．牵牛花花瓣的颜色由多对基因共同控制 B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢 C．若基因①不表达，则基因②、③不表达 D．牵牛花花瓣的颜色也会受到环境的影响 15．下图表示新物种形成的基本环节，分析错误的是

A. a表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料

B. b表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志

C. c表示新物种形成，与原物种不能进行基因交流

D. d表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离

16．正常机体内的血糖处于动态平衡状态，当血糖浓度较高时，机体可以合成肝糖原等物质，使血糖下降；当血糖浓度较低时，机体可以分解肝糖原，补充血糖，下列关于肝糖原在血糖调节过程的叙述，正确的是

A，肝糖原的合成和分解是在机体的内环境中进行的

B．血糖浓度较高时，肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖降低血糖

C．血糖浓度较低时，肝细胞通过协助扩散运出葡萄糖升高血糖