国际工人运动与马克思主义
九年级历史上册第17课国际工人运动和马克思主义的诞生教案2新人教版
作业布置与反馈
1.作业布置：
根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：
-要求学生阅读《共产党宣言》全文，并撰写一篇读后感，深度反思马克思主义的基本原理和目标。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的史证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀素养。首先，通过分析工业革命后工人阶级的生活状况和早期工人运动的兴起，培养学生运用史料进行史证的能力，学会从历史事件中提取有效信息，形成自己的观点。其次，通过学习马克思和恩格斯的友谊以及共产党宣言的发表，培养学生的历史解释素养，能够对历史事件进行客观、全面的评价。再次，通过了解国际工人运动和马克思主义的诞生，培养学生时空观念素养，认识到历史事件之间的联系和发展趋势。最后，通过探讨马克思主义对世界的影响，培养学生的家国情怀素养，激发学生对社会主义事业的认同和热爱。总之，本节课将引导学生从不同角度理解和思考历史，提高他们的历史核心素养。
-要求学生根据课堂所学的国际工人运动和马克思主义的知识，结合现实生活，撰写一篇关于现代工人运动和社会主义运动的短文，提出自己的观点和见解。
-要求学生分析本节课所学的案例，思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何应用国际工人运动和马克思主义解决实际问题。
-要求学生通过访问博物馆、查阅资料或与父辈祖辈交流，了解工人阶级的生活状况，并以此为基础，撰写一篇关于工人阶级生活状况的报告。
④马克思主义在中国的传播和实践
-中国共产党成立和发展的历程
-中国社会主义制度的建立和发展
-改革开放以来的中国特色社会主义
2.板书设计的艺术性和趣味性：
第十课 马克思主义的诞生和国际工人运动的发展
教学重点：克思主义、《共产党宣言》、第一国际。
教学难点
教学难点：对社会主义的理解。
教法
1、讲授法。 2、讨论法。通过广泛讨论，培养学生对中国历史的解析能力。
学法
自主探究、小组合作
教学评价
小组评价、 综合评价
教具
白板、教学PPT
教学过程及主要教学内容
师生活动
通过学习了解马克思和恩格斯及马克思主义理论，《共产党宣言》，第一国际的相关知识。
课题
《马克思主义的诞生和国际工人运动的发展》
课时
2课时
班级
课型
新授课
时 间
教学目标
1、通过学习了解马克思和恩格斯及马克思主义理论，《共产党宣言》，第一国际的相关知识。
2通过马克思主义的诞生、《共产党宣言》的发表及第一国际的成立正确理解社会主义。
3.通过本课的学习，培养学生热爱社会主义事业精神，努力为我国的社会主义现代化建设做出贡献。
2.简述《共产党宣言》发表的时间、作者、内容及意义。
时间：1848年；作者：马克思、恩格斯。
内容：揭示了资本主义社会必将被共产主义社会所代替等。
意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
3.简述国际工人运动发展的表现。
①1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。第一国际成立后，在各国建立支部，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争；②建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
1.马克思与恩格斯
2.《共产党宣言》
3.第一国际
学习重点：马克思主义、《共产党宣言》、第一国际。
国际工人运动和马克思主义的诞生
国际工人运动和马克思主义的诞生一、《共产党宣言》的发表及其意义1.发表：1848年2月，马克思、恩格斯为共产主义者同盟写的纲领《共产党宣言》在伦敦发表。
这是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。
2.意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义——科学社会主义的诞生。
此后，马克思主义成了指导国际工人运动的革命理论。
二.巴黎公社1.巴黎公社的建立（1）建立：1871年 3月28日，巴黎公社宣告成立。
由瓦尔兰等著名工人运动活动家组成的公社委员会掌握了政权。
（2）性质：巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级掌权的新型政权。
2.“五月流血周”（1）背景： 1871年4月，梯也尔纠集反动武装，在普鲁士支持下攻进巴黎。
（2）概况：在5月21日至5月27日的一周之内，巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀，历史上称为“五月流血周”。
5月28日，巴黎工人区最后一个堡垒失陷，巴黎公社在反动军队的血腥镇压下失败了。
（3）影响：巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，它虽然失败了，但巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。
3.《国际歌》（1）词作者：公社社员、诗人欧仁·鲍狄埃。
（2）曲作者：工人作曲家比尔·狄盖特。
对应练习一、单项选择题1.马克思主义诞生的标志是A.马克思任《莱茵报》主编B.马恩在巴黎会面C.共产主义同盟成立D.《共产党宣言》的发表2. 巴黎公社成立的时间是A.1871年3月18日B.1871年3月28日C.1870年9月4日D.1871年5月28日3. 列宁曾说过，巴黎公社被镇压了，但鲍狄埃的歌却把它的思想传遍了全世界。
列宁说的这首歌是A．《义勇军进行曲》 B.《命运交响曲》C．《国际歌》 D.《马赛曲》4.巴黎公社中的“五月流血周”是指A.5月2日至8日B.5月11日至17日C.5月18日至24日D.5月21日至27日5.世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是A.宪章运动B.共产主义同盟成立C.巴黎公社D.第一国际二、非选择题6.仔细观察下面两图，结合所学知识回答问题：(1)图l是一个文件的书影：文件名称：___________________________；作者：______________________________。
第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动【课件】(19页)
人
而且是当代所拥有的最重要
辞
的一个头脑”，马克思逝世
世
后，恩格斯毫不犹豫放下自 己的工作，用全部精力来整
理出版马克思未完成的手稿。
两人共同合作，创立了马克
思主义理论。
全世界无产者，联合起来！ 哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题 在于改变世界。
——马克思墓碑碑文
英国广播公司（BBC）在全球范 围举行过一次“千年思想家”网 上评选。结果，马克思高居榜首
经济基础： 工业革命
英国：古典政治经济学
理 论
德国：古典哲学
准
备 法国：空想社会主义
阶级基础： 三大工人运 动
马、恩革 命实践
马克思主义理论
马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义
三、马克思主义的诞生——《共产党宣言》出版
1、1848年《共产党宣言》的发表
1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共 产党宣言》在伦敦正式出版。
二、马克思和恩格斯的革命活动
1818年5月5日，马克思出生在德国 特里尔市 17岁，中学毕业。认为择业的目标 应该是为了“人类的幸福和我们自 身的完美”要做完美的、真正伟大 的人物。 博士毕从事政治活动，多次在《莱 茵报》发表文章，抨击普鲁士政府。 报纸被查封后，转赴巴黎。
马克思被普鲁士政 府开除国籍并驱逐， 不得不在欧洲各国 流亡。
这次战争使普鲁士完成德意志统一， 取代了法国在欧洲大陆的霸主地位。同 时也促成了意大利统一。
（2）成立 1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义， 推翻了资产阶级反动统治。3月28日，建立了世界上第一个无
产阶级政权——巴黎公社。
（3）结果： 5月28日,资产阶级反动政府勾结普军联合反扑,公社失败。
马克思主 义如何指导工人运动
数图形的学问
同学们请你调查一下你们城市的一路公交的站点情况，并计算这辆公交车一共需要设计多少种单程票。
答案：可以选择你经常坐的一路公交进行调查。
制定学习计划有什么好处？
一、计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
二、促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
三、实行计划是意志力的体现。
持实行计划可以磨练你的.意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
四、有利于学习习惯的形成。
按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。
从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。
久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
五、提高学习效率，减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。
有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
《国际工人运动与马克思主义的诞生》教案
《国际工人运动与马克思主义的诞生》教案第一章：引言1.1 课程背景本课程旨在帮助学生了解国际工人运动的发展历程以及马克思主义的诞生背景。
通过学习本课程，学生将能够理解工人阶级的形成、早期工人运动的兴起以及马克思主义的诞生。
1.2 教学目标了解工人阶级的形成过程掌握早期工人运动的发展历程认识马克思主义的诞生背景1.3 教学方法采用讲授法、讨论法、案例分析法等相结合的方式进行教学。
第二章：工人阶级的形成2.1 工业革命与资本主义生产方式介绍工业革命对社会结构的影响分析资本主义生产方式的特点2.2 工人阶级的崛起阐述工人阶级的形成过程探讨工人阶级的生活状况和斗争需求2.3 工人阶级的觉醒分析工人阶级觉醒的历程介绍早期工人运动的组织形式第三章：早期工人运动的兴起3.1 英国宪章运动了解宪章运动的时间、地点和主要要求分析宪章运动的影响和意义3.2 法国大革命与工人运动探讨法国大革命对工人运动的影响了解法国早期工人运动的发展3.3 德国工人运动的兴起分析德国工人运动的特点和影响第四章：马克思主义的诞生4.1 马克思和恩格斯的生平介绍马克思和恩格斯的生平事迹分析他们的思想形成过程4.2 《共产党宣言》的发表阐述《共产党宣言》的主要内容了解其对国际工人运动的影响4.3 马克思主义的理论体系分析马克思主义的核心观点探讨马克思主义的历史地位和作用第五章：马克思主义与工人运动的结合5.1 第一国际的成立了解第一国际的成立背景和过程分析第一国际的作用和影响5.2 马克思主义在各国工人运动中的应用探讨各国工人运动接受马克思主义的历程分析马克思主义对工人运动的指导作用5.3 马克思主义的传播与工人运动的全球化阐述马克思主义在全球范围内的传播了解工人运动在全球化背景下的发展趋势本章内容仅供参考，具体教案内容还需根据实际教学情况进行调整。
希望对您的教学有所帮助。
第六章：马克思主义的发展与实践6.1 马克思主义的继承与发展分析马克思主义在不期的发展特点介绍马克思主义理论的继承与发展6.2 社会主义制度的建立阐述社会主义制度的基本特征分析社会主义制度在实践中的发展6.3 社会主义国家的工人运动探讨社会主义国家工人运动的特点和任务了解工人运动在社会主义建设中的作用第七章：帝国主义与工人运动7.1 帝国主义时期的工人运动分析帝国主义对工人运动的影响了解帝国主义时期工人运动的发展7.2 帝国主义时期的马克思主义探讨帝国主义时期马克思主义的发展特点分析马克思主义在帝国主义时期的挑战与机遇7.3 帝国主义时期的社会主义流派介绍帝国主义时期社会主义的主要流派分析各种社会主义流派的优缺点第八章：两次世界大战期间的工人运动8.1 第一次世界大战与工人运动探讨第一次世界大战对工人运动的影响分析战争期间工人运动的发展8.2 第二次世界大战与工人运动了解第二次世界大战对工人运动的影响分析战争期间工人运动的任务与挑战8.3 两次世界大战期间的马克思主义发展阐述两次世界大战期间马克思主义的发展特点介绍马克思主义在战争背景下的挑战与机遇第九章：冷战时期的工人运动与马克思主义9.1 冷战时期的工人运动分析冷战对工人运动的影响了解冷战时期工人运动的发展9.2 冷战时期的马克思主义探讨冷战时期马克思主义的发展特点分析马克思主义在冷战时期的挑战与机遇9.3 冷战时期的社会主义国家工人运动介绍冷战时期社会主义国家工人运动的特点和任务分析工人运动在冷战时期的作用和影响第十章：当代工人运动与马克思主义的挑战与发展10.1 全球化背景下的工人运动阐述全球化对工人运动的影响了解全球化背景下工人运动的发展趋势10.2 当代马克思主义的挑战与发展分析当代马克思主义面临的挑战探讨马克思主义在当代的发展方向10.3 当代工人运动与马克思主义的结合探讨当代工人运动如何运用马克思主义指导实践分析马克思主义在当代工人运动中的作用和地位第十一章：马克思主义与当代社会运动11.1 社会运动的多样性和复杂性分析当代社会运动的种类和特点探讨社会运动中的多样性和复杂性11.2 马克思主义与性别平等运动了解性别平等运动的起源和发展分析马克思主义对性别平等运动的启示和影响11.3 马克思主义与环境保护运动探讨环境保护运动的起源和发展分析马克思主义对环境保护运动的启示和影响第十二章：马克思主义与当代政治哲学12.1 当代政治哲学的主要流派介绍当代政治哲学的主要流派及其观点分析各种流派的优缺点及其对马克思主义的影响12.2 马克思主义与当代政治哲学的对话探讨马克思主义与当代政治哲学的对话和发展分析马克思主义在当代政治哲学中的地位和作用12.3 当代政治哲学的挑战与马克思主义的回应分析当代政治哲学面临的挑战探讨马克思主义如何回应这些挑战第十三章：马克思主义与全球化13.1 全球化与资本主义的新阶段阐述全球化对资本主义的影响分析全球化背景下的资本主义新特点13.2 马克思主义与全球化进程探讨马克思主义在全球化进程中的适用性和作用分析马克思主义对全球化进程的批判和启示13.3 全球化背景下的马克思主义发展介绍全球化背景下马克思主义的新发展和新观点分析全球化对马克思主义发展的影响第十四章：马克思主义与当代科技革命14.1 当代科技革命的特点和影响分析当代科技革命的主要特点和影响探讨科技革命对社会的挑战和机遇14.2 马克思主义与科技革命探讨马克思主义如何应对科技革命的挑战和机遇分析马克思主义在科技革命中的指导作用14.3 当代科技革命与马克思主义的发展介绍当代科技革命背景下马克思主义的新发展和新观点分析科技革命对马克思主义发展的影响第十五章：总结与展望15.1 国际工人运动与马克思主义的发展历程总结回顾本课程所学内容，总结国际工人运动与马克思主义的发展历程强调马克思主义在不期的作用和影响15.2 当代工人运动与马克思主义面临的挑战和发展分析当代工人运动与马克思主义面临的挑战探讨马克思主义在当代的发展方向和任务15.3 课程总结与展望总结本课程的主要内容和观点对国际工人运动与马克思主义的未来发展进行展望重点和难点解析第一章：引言重点：工人阶级的形成、早期工人运动的兴起以及马克思主义的诞生背景。
《国际工人运动与马克思主义的诞生》资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动PPT课件
B.共产主义者同盟成立
C.《共产党宣言》发表 D.巴黎公社成立
2.（2010·苏州中考）“起来，饥寒交追的奴隶；起来，
全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗
争! ……”欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》成为被压迫
人民的战歌，传遍欧洲，响彻世界。我们要了解其创作
背景，应该知道的历史是（ ）C
A．法国大革命
1844年马克思 和恩格斯在巴 黎的伟大会见， 开始了长期合 作的革命实践 活动。
中学时代的恩格斯
完成了著名的《英国工人阶级状况》一书
（2）马克思主义诞生的标志
让统治者在共产主义 面前发抖吧。无产者在这 个革命中失去的只是锁链。 他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
1848年2月，马克思、恩格 斯为共产主义者同盟写的纲领 《共产党宣言》在伦敦发表。 这是国际共产主义运动的第一 个战斗纲领。《共产党宣言》 的发表，标志着马克思主义— —科学社会主义的诞生。马克 思主义成为指导国际工人运动 的革命理论。
一个学习的主题，以下名称最恰当的应是（ B ）
A.资产阶级统治的扩大
B.无产阶级政权的建立
C.民族解放运动的高涨
D.社会主义国家的改革
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识
武装自己。
——马克思
随着斗争的展开，实践教育了工人，使他们逐渐认识到， 失业和贫困的根源不在于机器的作用，而在于资本家的剥削和 压榨。于是斗争就逐渐进入了一个新的阶段：采取罢工的手段 进行经济斗争。
罢工斗争进一步提高了无产阶级的觉悟，使工人认识到， 必须从改变政治上无权的地位着手，展开政治斗争。
（2）宪章运动的爆发
时间：1836年——1848年 目的：为取得普选权 政治纲领：《人民宪章》 运动过程：先后掀起三次高潮 结果：失败 意义：标志着无产阶级已经作 为一个独立的阶级力量登上政 治舞台。
国际工人运动与马克思主义的诞生教案重点知识总结
国际工人运动与马克思主义的诞生是现代社会发展的重要历史事件。
它揭示了工人阶级的觉醒和斗争，启示世界改革运动的起源和方向。
同时，马克思主义的诞生，对于解决人类社会发展面临的问题和推进社会进步具有重要的指导作用。
本文将结合教案重点知识总结，探讨国际工人运动与马克思主义的历史演变、理论基础和现实启示。
一、国际工人运动的历史演变国际工人运动的起源可以追溯到19世纪初期，当时的欧洲正面临工业革命和资本主义大发展，工业化和城市化进程加快，工人阶级逐渐形成。
这些工人面临着劳动条件恶劣、工资低下、工作时间过长、生活贫困等问题，开始逐渐组织起来，通过罢工、示威等形式斗争争取自己的利益。
1830年代，法国工人的斗争逐渐扩大，先后发生了“七月革命”和“二月政变”，获得了劳动法和工会法的颁布。
这一系列事件对欧洲各国工人运动起到了启示作用，红旗的象征也从此开始流行。
1848年，欧洲爆发了大规模的民主运动和社会革命。
德国哲学家马克思和恩格斯一同参与其中。
在这期间，马克思和恩格斯合作出版了《共产党宣言》，宣布了马克思主义的理论体系，标志着马克思主义的诞生。
从这之后，工人运动开始朝着马克思主义的方向迈进。
二、马克思主义的理论基础1.历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义者对于社会历史发展的总体认识所运用的一种方法。
历史唯物主义主张，社会历史发展的动力来自于生产力和生产关系之间的矛盾，社会发展的轨迹是社会基本矛盾的不断解决，是社会基本生产力的发展和完善带来的必然结果。
历史唯物主义可以很好地解释人类社会的变革过程，并为后来的马克思主义提供了基本的理论基础。
2.剩余价值论剩余价值论主要是指企业家的利润源自于工人的剩余劳动和价值所产生。
在资本主义社会里，劳动者通过售卖自己的劳动力赚取工资。
因为企业家持有和掌握生产资料，所以赚取了劳动者的大部分“剩余价值”，这产生了社会阶级分化。
马克思指出，资本家和劳动者之间存在着对抗性的利益关系，但在实际生产当中却又必须互相依存。
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三、巴黎公社 1、1870年9月4日起义：推翻法兰西第二帝国 2、1871年3月18日起义： 3、公社选举（3月26日）与成立（3月28日） 4、公社性质：历史上第一个工人阶级政府
巴
黎
公 年社
3 28
月
成 立
日 ）
大 会 （
1871
拉雪兹神甫公墓
公社战士英勇就义
5、保卫公社： “五月流血周”（1871年5月21——28日） 6、结果：失败 7、欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》：
CC．没有科学的理论指导 D．没有走工农相结合道路
3、使国际工人运动开始有了科学理论指导的是
A.《人民宪章》发表 BB.《共产党宣言》发表 C.巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟成立
4、世界历史上第一个无产阶级政府是 A．苏维埃俄国 B．苏联 C．中国 DD．巴黎公社
5.材料题： “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。 无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将 是整个世界。”回答：
1842年人们将宪章请愿书送往国会。
材料：P118：《人民宪章》条文：
1、凡年满21周岁、精神正常、未判过刑 的男子，均有选举权。
（提出成年男子普选权）
3、取消议员财产资格限制，以保障各选 区选举他们爱戴的人，不论贫富。
（取消候选人财产资格限制）
4、结果：失败（失败的主要原因：缺 乏科学理论作指导）
第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
一、英国宪章运动 二、马克思主义的诞生 三、巴黎公社
一个英国资产阶级家庭庆祝生日的情景
工人们在铁路隧道口辛勤劳作
一、英国宪章运动（1836——1858年）
1、背景：工人与资本家的矛盾日益尖锐。工人的 生活悲惨。
2、早期工人运动的大致过程和基本要求：
时间
最初
英国宪章 运动
结果
失败
(缺乏科学理论)
恩马 格克 斯思
巴黎公社
第一个无产阶级政府 马克思主义的诞生 (指导工人运动)
1、英国宪章运动中，工人们要求取得哪项权利，以便有 机会参与国家的管理
AA．普选权 B．人权 C．自由权 D．主权
2、英国宪章运动没有成功的主要原因是
A．反动力量强大
B．缺乏政治纲领
5、历史意义：P119
马克思(1818—1883) 恩格斯（1820—1895）
马克思、恩格斯的革命实践活动 马克思、恩格斯同工人交谈
完成了著名的《英国工人阶级状况》一书
19世纪人类思想三大优秀成果
德国古典哲学
英国政治经济学 法国空想社会主义
马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义
（1） 这段话出自什么文件？《共产党宣言》
（2）它是哪个组织的纲领？ 共产主义者同盟
（3）作者是谁？ 马克思、恩格斯 （4）它的发表标志着什么？有什么意义？
巴黎公社社员墙
许多人来到巴黎，都到“公 社社员墙”凭吊，这是为什么？
欣赏《国际歌》，感受19世 纪无产阶级的革命激情。
《国际歌》歌词： “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世
界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要
为真理而斗争！……英特纳雄奈尔就一 （“共产主义” ）
定要实现。”
小结:
工 业 国际 革 工人 命 运动
19世纪30、40年代
组织 形式
斗争 方式
自发、零星；
有组织性和自觉性
捣毁机器、破坏工厂、集会、请愿、要求：如增加工 政治要求、社会要求 要求 资等
3、英国宪章运动的过程和基本要求：
（1）开始：1836年创建“伦敦工人协 会”——揭开了宪章运动的序幕。
（2） 1837年，拟订“人民宪章请愿书”， 提出成年男子普选权、取消候选人财产 资格限制等政治要求。
马克思主义三个组成部分
二、《共产党宣言》的发表： 1、马克思、恩格斯创建科学社会主义 2、《共产党宣言》的发表：（1848年） （1）作者：马克思、恩格斯
《 共 产 党 宣 言 》 封 面
（2）历史意义：P119
① 《共产党宣言》是科学共 产主义的纲领性文件，它的发 表标志着马克思主义的诞生。
② 阐明了无产阶级革命斗争 的道路、战略和策略，为国际 工人运动树立了伟大的战斗旗 帜，产生了深远的影响。
“ 链吧“ 材 全 。，让 料 世 他无统 ： 界 们产治 〈 无 获者阶 〈 产 得在级 共 者 的这在 产 ， 将个共 党 联 是革产 宣 合 整命主 言 起 个中义 〉 来 世失革 〉 ！ 界去命 条 ” 。的面 文
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1、马克思主义什么时候开始 在中国传播？
2、马克思主义诞生后，对世界历史 发展有重要影响。