幼儿园一周计划第6周
幼儿园中班周计划表(第六周)
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
一、科学区：提供收集废旧电池的筒、垃圾分类箱。
二、美工区：陈列用废旧物品制作的工艺品，提供让幼儿制作的废旧物品。引导幼儿参照自然界中的材料进行制作，如树叶、树皮、各种野花、野草。
三、墙饰：在幼儿园内张贴环保标志，如节约用书，不乱扔垃圾等。
户外活动
目标内容
根据幼儿园提供的玩具玩
体育游戏：过山洞
根据幼儿园提供的玩具玩
玩毽子
发展幼儿协调能力
根据幼儿园提供的玩具玩
教学活动
目标内容
科学活动：目测6以内的数量认识数字3
美术：花枕头
社会活动：新村的劳动者
音乐：拉拉勾
语言活动：垃圾箱皮皮
纸工：
金色的房子
科学活动：认识数字4
社会活动：青青的小草
语言活动：奇妙的商店
音乐：水龙头
游戏活动
目标内容
体育游戏：
猫捉老鼠
复习智力游戏：敲铃人
体育活动：
揪尾巴
区角活动
美术：
画太阳
生活活动
目标内容
天气转凉，指导幼儿及时增减衣物。
家园联系
建议家长就“如何节约用水”、“如何废旧再利用，减少垃圾”等话题与幼儿交谈。
幼儿园中班周计划表
班级:点
本周主题为：绿色家园（一）
1、感知周围环境的美，初步了解环境与人们生活的关系。初步懂得保护环境的意义，从而萌发环保意识。
2、认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。
个别教育
能有礼貌地与老师、同伴友好问好。
星期
幼儿园中班第5、6周逐日计划
（4）请幼儿轮流演示，师生评议。
四、放松身体、整理收拾器材
1.幼儿模仿小动物吃青草，并适当休息、擦汗。
2.表扬勇敢大胆、用心参与活动的幼儿。
3.师生共同收拾整理活动器具。活动延伸：科学活动“小动物的脚”
个别指导：引导幼儿边听指令做动作。
安全教育：引导幼儿在过大桥时候注意保持平衡。注意安全
三、角色游戏
详见角色游戏计划
2022年10月12日 周三 第六周
上午
一、体育活动
1. 自选材料——小虫爬、揪尾巴、自行车、跳圈圈、钻圈等。
个别指导：指导陈瑞轩、黄昊谦、庄安琪、赖思思学习跳的动作。
安全教育：提醒幼儿在跳的活动时注意安全，正确跳的方式。
2．早操：听音乐跟着节奏精神饱满的做踏步动作。
二、班级区域活动
2.请多名幼儿演示，大家评议。
3.教师尝试引出持物走独木桥方法“小动物们，下面我们来做过桥表演的游戏好吗？过桥时你们能够拿场地边上的各种玩具做各种动作，看谁能勇敢地走过独木桥，能表演各种动作”
（1）教师做动作演示：一手侧平举，一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。
（2）幼儿分散、自由地选取辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。
小结:椭圆形比圆形扁。
4.播放课件“来探索”中的视频2，进一步探索圆形和椭圆形的区别
教师:圆形和椭圆形还有哪些区别?一起来看看吧!
小结:圆形的两条中心线一样长，椭圆形的两条中心线不一样长
5.播放课件“来探索”中的互动游戏，引导幼儿找出含有椭圆形的物品。
6.拓展游戏
请幼儿在教室中找一找含有椭圆形的物品，或者说说生活中哪些物品含有椭圆形播
放课件“玩游戏”，请1～2名幼儿上前完成相应的互动游戏。操作完成后，请所有幼儿完成《数学》第40页的活动
小小班第6周周计划
A:滑滑梯
B:传球点点名
1.区域活动
重点:娃娃家
2.户外活动：
A:圈圈乐
B:拍拍乐
1.区域活动
重点:建构区
2.户外活动：
A:丢手绢
B:送鸡蛋回家
11：00-11:30
手指律动
故事分享
音乐：饭前感恩词
律动游戏
故事分享
11:30-12:10
餐前准备、午餐、散步
12:10-14:30
生活活动
午睡
14:30-15:10
起床、整理、午点
15:10-16:30
分组活动
学习活动
1.学习活动：
语言《花儿渴了》
2.户外活动：
自主游戏
1.学习活动：
健康《踢皮球》
2.户外活动：
自主游戏
1.学习活动：
艺术《圆圆的饼干》
2.户外活动：
自主游戏
1.学习活动：
社会《洗手了》
2.户外活动：
自主游戏
1.学习活动：
2023学年第一学期第六周计划表
日期：2023.10.9—2023.10.13班别：小小班任教老师：邱老师周老师刘老师
主题我上幼儿园啦本周工源自重点1.了解洗手的步骤和方法。
2.引导幼儿用语言向他人打招呼、说再见或表示感谢。
3.鼓励幼儿用表情、动作表达自己的需求或寻求帮助。
主题游戏区域指导重点
1.阅读区: 投放新书。2益智区：投放积木玩具。3.建构区：能和同伴友好合作。 4美工区：幼儿自由创造
时间
一
二
三
四
五
7:40-8:10
户外活动
入园、晨练
8:10-8:50
幼儿园周工作计划(15篇)
幼儿园周工作计划(15篇)幼儿园周工作计划1一周健康工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
幼儿园周工作计划2一、指导思想：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、师生基本情况：我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人，中年教师二人。
我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。
三、工作目标：在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。
在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。
四、工作措施：(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
幼儿园周工作计划范文(6篇)
幼儿园周工作计划范文一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数英语活动：复习简单的问候语户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）;汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行"三轻"教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园周工作计划范文（二）生活活动：1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2.鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
幼儿园中班第六周工作计划
一、主题：探索自然，快乐成长二、时间：2023年X月X日至X月X日三、工作目标：1. 培养幼儿对自然环境的观察和探索能力。
2. 提高幼儿的语言表达能力和团队合作精神。
3. 增强幼儿的身体素质和动手操作能力。
4. 培养幼儿的审美情趣和环保意识。
四、具体工作安排：周一：1. 主题教学：认识树叶- 教学内容：树叶的种类、形状、颜色等。
- 教学方法：观察、讲解、互动游戏。
2. 主题活动：树叶拼图- 活动目标：培养幼儿的动手能力和审美情趣。
- 活动内容：教师带领幼儿用树叶进行拼图。
周二：1. 主题教学：植物的生长- 教学内容：植物的生长过程、需要的条件等。
- 教学方法：图片展示、视频观看、实际操作。
2. 主题活动：种植小植物- 活动目标：培养幼儿的环保意识和责任感。
- 活动内容：教师带领幼儿在幼儿园种植区种植小植物。
周三：1. 主题教学：动物的生活习性- 教学内容：动物的生活习性、饮食习惯等。
- 教学方法：图片展示、角色扮演、故事讲解。
2. 主题活动：制作动物面具- 活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力。
- 活动内容：教师带领幼儿用纸板、彩纸等材料制作动物面具。
周四：1. 主题教学：四季的变化- 教学内容：四季的特点、气候、动植物的变化等。
- 教学方法：图片展示、实际观察、讨论交流。
2. 主题活动：绘制四季画- 活动目标：培养幼儿的绘画能力和审美情趣。
- 活动内容：教师带领幼儿用彩色笔绘制四季画。
周五：1. 主题教学：环境保护- 教学内容：环境保护的重要性、如何保护环境等。
- 教学方法：图片展示、视频观看、讨论交流。
2. 主题活动：垃圾分类- 活动目标：培养幼儿的环保意识和垃圾分类习惯。
- 活动内容：教师带领幼儿学习垃圾分类知识，进行垃圾分类实践。
五、家园共育：1. 邀请家长参与幼儿园的亲子活动，共同体验自然之美。
2. 家长协助教师收集有关自然环境的图片、视频等资料，丰富教学内容。
3. 家长引导幼儿在家中观察植物、动物等自然现象，培养幼儿的观察力和探索精神。
小班上学期第6周
准备：
1，小镜子、幼儿和父母家庭照片。
2，故事《看看我的模样》
3，小野猪和猪妈妈的图片。
重点：
通过照镜子发现自己的面部特征，并用简单的语言进行描述。
难点：
从照片中感受自己与父母在身体上的关系。
过程：
导入。
师：我们来猜一个谜语吧：你哭他也哭，你笑他也笑，正面瞧得见，背面看不到，小朋友请你们猜一猜，这是什么东西呢？（是我们每天早上都要用到的东西，尤其在你洗脸刷牙的时候）。
3、根据教师手中扫帚方向的变化，幼儿变化身体的活动方向教师用扫帚把幼儿扮成的小树叶扫成一堆。教师不断变换扫的方向，幼儿须跟着扫帚的变换方向奔跑。
四、游戏结束，放松身体
教师和幼儿一起做捡落叶的游戏。
教师：“哇，好多的落叶呀，现在我要把落叶捡回家了！”教师拍一下幼儿的头，扮“落叶”的幼儿就慢慢跟在教师后面，直到落叶捡完，全体幼儿一个跟着一个回教室。
2、根据教师大鼓的节奏变化及鼓边鼓面的不同，变化身体动作。
教师手持大鼓请幼儿根据鼓声的快慢来作相应的动作。如：大鼓敲得快，幼儿就边跑边做树叶飞舞样子。大鼓敲得慢，幼儿就慢慢地走。敲鼓边，表示龙卷风，幼儿就转动着跑。重重敲两下就代表风停了，幼儿就下蹲想象做树叶飘落在地的各种动作。幼儿就下蹲想象做树叶飘落在地的各种动作。
评析：
小班上学期的幼儿走和跑是分不清的，在控制身体动作变化方向尚有一定的困难。通过此游戏的玩，既丰富了幼儿对秋天的季节感受，对节奏变化的体验，又促进了幼儿运动素质，特别是平衡能力的提高。
星期二（下午）
语言：《看看我的模样》
目标：
1、初步学习用形象的语言描述自己的五官特点。
2、能初步了解自己和父母的关系：自己和父母长得像。
幼儿园周计划活动安排范文(6篇)
幼儿园周计划活动安排范文⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
⒌安全一话：自己的物品自己用。
晨间活动⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。
⒊：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……户外锻炼____队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
2.操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。
____分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。
日常生活⒈与幼儿一起玩“谁拿走了鸡蛋”。
⒉展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。
家长工作⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
⒊和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。
环境创设⒈主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。
播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。
⒉游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。
幼儿园周计划活动安排范文（二）在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里，外出踏青是户外活动的首选。
为了能让宝宝们更好的亲近大自然，陶冶情操，促进亲子关系，扩大宝宝的视野和交际范围，我园特举办本次亲子户外踏青活动，让宝宝走出室内与大自然亲密接触，以大自然中的一花一草、一事一物为活教材，通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等游戏活动，与大自然零距离接触，尽情地寻找着春天的“足迹”，捕捉春天的特征，感受春天的美好，在大自然中开开心心地感悟，真真切切地体验，体验集体活动带来的无限欢乐。
幼儿园大班第六周周计划
幼儿园大班第六周周计划
本周的教学目标是帮助幼儿园大班的孩子们继续发展他们的社交能力、语言表达能力和动手能力。
在这个周计划中，我们将通过各种有趣的活动和游戏来激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中获得知识和技能。
首先，我们将进行一场小型的团体游戏，让孩子们分成小组，通过合作完成一些简单的任务，这不仅可以锻炼他们的团队合作能力，还可以培养他们的沟通技巧和解决问题的能力。
接下来，我们将组织一个绘画比赛，让孩子们发挥想象力，用画笔表达自己的想法和情感。
这不仅可以促进他们的艺术创造力，还可以提高他们的专注力和耐心。
除此之外，我们还将进行一些手工制作活动，让孩子们动手制作一些简单的工艺品，比如折纸、剪纸等。
这些活动不仅可以锻炼他们的手部协调能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
另外，我们还将进行一场角色扮演游戏，让孩子们扮演不同的角色，通过模仿和表演来提高他们的语言表达能力和情感表达能力。
最后，我们将组织一次户外活动，带领孩子们到校园周边的公
园或者草坪进行游戏和运动。
这样的活动不仅可以让孩子们放松身心，还可以锻炼他们的体能和协调能力。
同时，也可以让他们接触大自然，感受自然的美好，培养他们对环境的保护意识。
通过这些丰富多彩的活动，我们相信孩子们将在玩中学，在学中玩，快乐成长。
我们将尽最大的努力，让每一个孩子都能在这个周计划中获得知识、技能和快乐。
让我们一起期待这个充满活力和希望的第六周吧！。
周计划表幼儿园(合集12篇)
周计划表幼儿园（合集12篇）周计划表幼儿园第1篇一、读书学习1、继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，理解《指南》的结构及其内涵。
2、阅读《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》，学习怎样理解和实施《指南》。
3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。
养成阅读的习惯，提高自身的教学质量。
二、专业能力及专业技能1、继续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴法等。
2、提高的普通话水平及语言表达能力。
3、多学习多看书刊报，提高自身写作能力。
4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。
三、教育研讨1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，不断总结反思，提高自身的素质与水平。
2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中进步。
四、课题研修参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”，前期收集相关的资料。
五、专业写作1、每周两个教学教案及教学反思。
2、每周两个幼儿观察记录。
3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行总结和反思，写出心得体会。
4、每学期任教领域优秀3篇。
优质教案1篇。
5、班级学期教育教学计划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质分析报告，学期工作总结。
六、交流分享1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工作的不足与下周改进。
2、每周园区周前会的读书分享3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。
七、示范引领，传帮带1、在师德师风、自身素质方面以身作则，做好榜样示范作用。
2、在日常教育教学工作中，对本班老师及时指出问题所在，并反思总结，一同改进。
八、成果展示1、撰写幼儿观察记录1篇，发表于园区第一期园报。
2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极鞭策自己更加努力。
周计划表幼儿园第2篇一、来园接待新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
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内容
角色游戏：医院、娃娃家等
结构游戏
分室活动
观察重点
角色游戏中，幼儿进一步学习与同伴交往。
观察幼儿运ห้องสมุดไป่ตู้雪花片学习搭城墙。
幼儿运用油画棒画青花瓷，尝试画简单的花纹。
学习
个别
学习
内容
农场棋、飞行棋、蛇棋、五子棋、旅行棋、中国地图拼图等
观察与指导
指导观察幼儿掌握拼搭中国地图的方法。
集体学习
登长城（艺术）
第六周周日计划（10/8—10/9）
主题我是中国人
日期
项目
周一
周二
周三
周四
周五
反馈与调整
生活
内容
多喝水身体好
本周正逢国庆长假，所以只有来园一天，经过长假孩子们都显得很兴奋，一上来说不完的国庆趣事。
观察与指导
1、小实验：两粒黄豆
2、知道一些饮水的常识。
运动
内容
集体游戏
写“王”字
贴人
分散活动
跨跳区：跨栏、长凳、三角梯
三、游戏："登长城"比赛1.教师：我们学过了《爬长城》，大家一起来比赛，看谁登长城更高。2.教师引导幼儿学画古城墙。3.幼儿在白纸上画一个个山头，每座山上都画上古城墙。4.在规定的时间内结束作画，比一比谁"登"的山头多。延伸活动：1.手工制作-造长城；2.根据课件【儿歌欣赏】幼儿可以学念儿歌。
活动目标：1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。2、仔细观察图片，讲述周围人们庆祝国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。活动准备：国庆夜景图片（天安门广场、阅兵仪式等）、共同搜索各种报纸上有关国庆的画面。活动过程：一、活动导入1、谈论各自怎样度过国庆长假，什么事最难忘？2、观赏国庆夜景图，交流：国庆和平时有哪些区别？什么最美丽？哪些地方最热闹？小结：国庆是全国人民的生日，是我国最重要的日子。二、逐一欣赏国庆图片进行观察。图1：外国小朋友怎么也来了？了解世界各国都向中国表示祝贺。图2：国庆的电视有什么好看的节目吗？谈论看到的国庆晚会上最精彩的节目。图3：大家在唱什么歌？和他们一起唱一唱欢庆国庆的歌曲。三、交流体验1、各组选取报纸上有关国庆的画面，互相谈论挑选。2、选取最喜欢的一张图，共同合作运用造型加以表现。3、相互展示和交流各组所表现的内容，进一步体验国庆的热闹场面。
攀爬区：轮胎、竹梯、攀登架等
综合区：玩沙、海盗船、小车
平衡区：彩虹桥、小扁担等
投掷区：皮球、垫子、软式棒球
滚皮球
丢手绢
老鹰抓小鸡
观察与指导
1、观察幼儿练习双手投篮方法。2、提醒幼儿知道热了及时用毛巾擦汗并脱衣服。
攀爬区：轮胎、竹梯、攀登架等
综合区：玩沙、海盗船、小车
平衡区：彩虹桥、小扁担等
投掷区：皮球、垫子、软式棒球
1.教师：你们知道长城吗？你是怎么知道长城的？长城是什么样子的？它像什么？（长城像一条龙）2.幼儿说说自己了解的长城。3.教师播放课件【图片欣赏】与【视频欣赏】，幼儿通过图片和视频进一步了解长城。4.教师小结：万里长城是中国的古建筑，它经过好多高高地山，跨过好多个省市。在古代，人们为了防止敌人的侵略，修建了长城。现在它成了世界人民观光旅游的景点，是世界上最长的古建筑。中国人在古代就修建了如此宏大的工程，它是中国人的骄傲。二、学唱歌曲：爬长城1.教师：长城很长，很雄伟，我们一起去爬长城吧。2.教师播放课件【歌曲欣赏】幼儿欣赏歌曲《爬长城》。3.教师再次播放课件【歌曲欣赏】幼儿跟着教师学唱歌曲《爬长城》。
国庆节日（科学）
家园共育
1、指导家长外出游玩时，提醒幼儿多多勤洗手，做好自我保护。
2、与家长共同收集主题活动《我是中国人》的资料。
附：一周学习活动
周一
周二
周三
周四
周五
活动目标：1.知道长城是我国著名的名胜，是中国人的骄傲。2.学唱歌曲《爬长城》。3.为自己是中国人而感到自豪。活动准备：1.课件《万里长城》;2.白纸、蜡笔或彩笔若干；活动过程：一、谈话：长城