满分作文《最懂我的那个人》七篇
最懂我的那个人作文（通用71篇）
最懂我的那个人作文（通用71篇）最懂我的那个人作文篇1我们的小情绪、小习惯，细节问题，总有一个人会包容我们，理解我们，而最懂我的那人就是我的母亲。
我的母亲生下我，并将我抚养为人，花费了不少心思。
上幼儿园时，要在学校吃饭，可我自小比较挑食，对于吃饭一方面，妈妈十分照顾我。
开学第一天，妈妈提前和老师沟通，让老师看我的挑食程度，然后告诉她。
老师说我不爱吃其它青菜，唯独爱吃娃娃菜，不喜欢肥肉……好多小毛病，妈妈都烂熟于心。
自此以后，在我的餐盘里再也没出现过我不爱吃的菜，我感受到了母亲懂我。
上小学时，不住校也不吃饭，但要在午托部吃饭。
我心想：“好想吃妈妈做的饭，不想吃午托部的饭，怎么办呢？”而我在午托部中不喜欢吃一些菜被老师看出，还没等老师给妈妈反应，妈妈又已经事先看出我的意愿，马上把我从午托部退了出来，自己开了午托部。
我又一次感受到母亲懂我。
快上初中了，母亲最担心的依旧是饭的问题，怕我不吃饭耽误学习，但意识到我是初中生了，不能继续挑食了，所以在家放假的时间，一直教我吃菜不吐出来，顺从了我的意愿，果然，母亲是最懂我的人啊！情绪，母亲会包容我，教我做事。
习惯，母亲会注重它，避开我不爱的事。
母亲不论是在哪一方面，她总能根据我的心情，细节而做出大家能接受的行为，母亲永远是最懂我的人。
最懂我的那个人作文篇2在生活中，遇到懂自己的那个人是一种幸福，在你找不到前方路的时候，他会为你提一盏明灯，陪伴你一同前进。
毕竟，知己难寻嘛。
这样的人在生活中也不是很常见，还好我有这样一个知己。
知己是那种一个眼神就能明白对方，超有默契的伙伴。
在学校里我有一个很懂我的闺蜜，她仿佛能用线牵住我此刻的想法：双休日妈妈给我报了许多补习班，每个班都有满天飞的作业，这一个本应该好好休息的双休日泡汤了。
这时门外传来了一阵敲门声，是谁在这时候来？对了，今天下午，我和她约好了要一起玩的，我仿佛看到了救星，连蹦带跳的跑出来开门。
哦天那！真是她！我将桌上的作业堆塞进书包，与妈妈说了声，就出门了。
最懂我的那个人作文（10篇）
最懂我的那个人作文最懂我的那个人作文(10篇)在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的最懂我的那个人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
最懂我的那个人作文1生活中，有一个和我“心有灵犀一点通”的人，他最懂我。
他个子很高，声音浑厚有力，虽然他经常刮胡子让自己看起来年轻，但是他的脸上依然可以看出岁月的消磨。
他就是我的爸爸。
小时候我不爱看书，自从妈妈给我定了《幼儿画报》，我对读书产生了兴趣。
渐渐的，我发现那薄薄书已经不能满足我。
那天爸爸下班回家，他的双手一直在后面：“儿子，猜猜我手里是啥，猜对了就给你了？”我一看，是一本《儿童文学》，我欣喜若狂，我感觉，我和爸爸好像心有灵犀。
他知道我想要什么，他懂我。
那天中午放学，炎炎烈日已经不能阻挡我回家吃饭的欲望。
我一出校门，以百米冲刺的速度向停车场跑去——我没有看见父亲的身影。
我才想起今天早上妈妈说如果爸爸不接我，就让我自己给回去。
我本来想走，可是停车场那边有一种力量吸引着我，我一过去，就看见爸爸在那儿等我。
他说：“总感觉我会在那儿和你相遇，虽然早上你妈说让你回去，我想来试试看能不能遇上。
正巧儿，还真碰上了。
咱爷俩还真是默契啊。
”我也笑了，我感觉，你懂我。
那次考试结束，我知道自己在年级中退步了二百多名，我感觉万念俱灰。
回家的路上爸爸一句话也没有说。
我从后视镜中看见他认真开车的样子，我感觉这比批评还要厉害。
爸爸什么也没有说。
第二天，他带我去看了《战狼2》。
冷锋不怕困难，不怕失败，敢于拼搏，最后才取得胜利。
电影散场的那一刻，我懂了，我懂得了爸爸润物细无声的教育。
《战狼二》给我的启发很大。
每当我迷茫时就会想起那部电影。
果然，在又一次考试中，我比原来的名次进步了一百多名。
回家的路上，爸爸还是一句话也没有说，但是我知道他的意思和想法，心里美滋滋的。
我发现，他是最懂我的那个人，我也是最懂他的那个人。
最懂我的那个人5份
最懂我的那个人5份最懂我的那个人_初三作文 1一双大眼睛，小小的鼻子，樱桃般的小嘴，长发及腰，她是谁呢？她就是我姑姑。
我的姑姑虽然不是什么大小物，也不是什么非常能干的人，但却是最懂我的那个人，总能带给我温暖，快乐。
记得那一次，我正在上六年级，也是我最烦恼的一年，将要升入初中了，爸爸妈妈时不时的给我压力，这让我对学*渐渐地失去了兴趣，成绩也越来越差。
姑姑来的那一天晚上，我做一件逆天的事，晚上我在床上翻来覆去怎么都睡不着觉，便想到了手机，于是我偷偷摸摸地、小心翼翼地拿出手机，准备打开，这时心中同时出现了恶魔和天使，“不行，不行，半夜起来看手机是不对的，这不是一个乖孩子的表现。
”天使说道。
“快，快，打开，反正你压力那么大，玩会手机放松一下也是无所谓的。
”我犹豫了一下，挠了挠头，最终拍走了天使。
我迅速打开手机，还没几分钟，突然“啪挞”一声，门被打开了，我慌张地将手机塞进被窝中，不停的喘气，心中小鹿乱撞，默念着不要发现，不要发现。
可下一秒妈妈就已经拉开了被子。
完了。
妈妈叉着腰大叫一声：“你在干什么？”这一叫声把姑姑和爸爸都吵醒了。
姑姑揉了揉眼睛跑过来，说道：“发生了什么？”在了解事情后，走到我身旁轻轻地问道：“你为什么要半夜看手机。
”我吞吞吐吐的说：“我，我，我觉得我。
”下一秒我就不敢说了，眼睛一热，一串串珠子滚落了下来。
姑姑像我心中的仙女一样，站起说道：“我知道了。
”然后转过身对妈妈说道：”你们是不是总是给她压力呀。
”“我们。
”还没等妈妈开口，姑姑又说：“适当给些压力是对的，但也不能给太多的压力，这会让孩子没有信心，当然她做的也不对，你们有没有想过是谁让她变成这样的呢？不要管太严，偶尔也要放松放松，这样，明天我带她去玩一天。
”我听了十分感动。
即使她不经常在我身边，但我总能感受到这种温馨。
后来我问起这件事，姑姑回答我：“我当然知道你在想什么啦！我可是你肚子的蛔虫呢。
”从那天起姑姑改变了我，让我重新爱上了学*。
最懂我的那个人作文
最懂我的那个人作文最懂我的那个人作文13篇(优选)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的最懂我的那个人作文，希望能够帮助到大家。
最懂我的那个人作文篇1岁月流逝，日月如梭，时光转眼一闪而过，从小学升到了初中，从幼稚的小学生，变成一个有理想的初中学生。
在这茫茫人海中让我遇到了一个人，她是最懂我的人，也是最令我敬佩的人——小学四年级语文老师谢老师。
回忆起我的语文老师不知从何说起，她是小学中最出色的老师和最优秀的班主任，她是一位善良，勇敢，有责任心，在困难面前永不屈服的人。
每次当我遇到困难或有什么事情的时候，她都会帮助我。
从认识老师到现在，每次当我回想她的时候，耳旁就会回想起一句话：“人生没有如果，只有结果和后果”。
这句话是老师在班里每天上课都会提到的.一句话，我也将这句话永远铭记于心。
每次当我遇到难题不会做时，老师总会细致认真地教给我做题的方法，教我解题方式，怎样写才可以更正确地解答，如果有特别不会的题时，老师就会帮助我分析题，了解题中含义，试着让我从中找到答案。
有时有的题我根本听不懂。
她便会一遍一遍地给我讲，一直到我明自为止。
转眼就来到了谁都不想经历的一场战争，这对我来说就是一次磨难，如果考不好，就会被老师批评，想到这我就开始认真复习各科。
转眼间，考试仿佛一刹那间就烟霄云散般地过去了。
当老师来到班里宣布考试分数时，我心里七上人下，心慌意乱，当老师读到我的语文分数时，瞬间崩溃了，我语文只考了88分，这对我来说是一次沉重地打击，心里又开始想老师知道我考这么低的分，一定会特生气，一想到这，我心里就好难受。
一天，老师把我叫到办公室，用很和蔼的语气跟我说：“考不好没关系，希望下次继续努力，加油！”然后老师给我写了几句祝福的话，“扬起远航的风帆，品尝读书的酸甜，攀登理想的高峰，迎接灿烂的明天。
最懂我的那个人作文15篇
最懂我的那个人作文15篇最懂我的那个人作文1经过了一番发疯一样的冲刺，我终于冲过了终点，无力地瘫坐在地上，脸朝向天空，用余光看向终点。
随后，他也冲过了那条线，躺在我旁边。
我的喉咙是火辣辣的痛，却无力起身，而我的水早在考试前就喝光了。
这时，一只手碰了碰我，接着是一瓶矿泉水被递到我面前，我转身一看，又是他。
我就知道你的水会很快喝完，我在来之前多买了一瓶。
他虽然十分疲惫却还是笑嘻嘻地看着我。
我接过水，眼里满是感激，他却是一副毫不在乎的样子：不用客气，我们是兄弟，快喝吧！我扭开瓶盖，大口大口地喝着甘甜的水，一股清凉沁人心脾，刹那间，往事的一幕幕全涌现在眼前。
那是一个星期五，外面是阴云密布，我们正上着第九节课。
突然，豆大的雨点砸在窗上，窗外变得朦胧，我听课的心情也没了，我没有带雨伞，但是我家离学校还有一段很长的路呢。
下课铃声响起了，我走下楼，望着外面的大雨，提着书包动都不敢动。
正当我下定决心冒雨冲回家时，正准备迈出那艰难的第一步时，他的声音从校门外传来：“兄弟，先别走，我来接你了！”他左手里拿着一把雨伞，右手打着一把雨伞，穿着雨鞋在雨中冲过来。
他看着我惊愕的样子，笑了笑：“又准备冲回家啊，我上课就注意到你了，还好我家离这里近回家拿了把雨伞，走吧兄弟。
”他总是能知道我想要什么，不仅如此，我和他还有着共同的爱好。
去年我生日时，我以为在学校里没人知道。
放学的时候，他径直走向我，手里拿着一本书。
见到我看着他，他马上把书放在我手上：“兄弟生日快乐！”我非常欣喜，再看着那本书那正是我最喜欢的作者刘慈欣写的《球状闪电》！我想拥有这本书很久了。
正当我问他怎么知道我的生日的时候，他又笑了：“你的QQ上不是有嘛，我也喜欢科幻小说，今天又是你的生日，就刚好买了两本，既然是兄弟，好东西就要一起分享！”知己难求，能得到一个最懂自己的人，乃人生一大幸事。
最懂我的那个人作文2爱情是一杯咖啡，苦涩而醇厚，友情是一杯香飘飘奶茶，清香而悠远，亲情如一杯烈酒，辛辣而热烈。
最懂我的那个人2020年郑州满分作文
最懂我的那个人2020年郑州满分作文全文共5篇示例，供读者参考最懂我的那个人年郑州满分作文1每一个人都会有最了解自己的那一个人，我们通常称为“知己”。
知己是在自己身心俱寒时的一杯热茶，有重量且具有无限暖和；知己也是在自己快乐时的一个鼓舞的笑容，鲜为人见却让人怦然心动。
这位“知己”是我的黄教员，她是我小学时的班主任，对每一个学生都颇为关怀，并且常常鼓舞我们。
她长得很甜美，一双和蔼的大眼睛，一张漂亮的嘴唇，一张圆圆的'心爱的脸。
她笑起来很绚烂，能够暖和人，鼓舞人，感化人。
她总是对我们嘘寒问暖。
有一次妈妈吵了我，还动了手，然后我下楼时又摔了一跤，上学路上又被妈妈吵了一顿，雪上加霜，致使于我上课时都低着头，不想让教员看见我的眼泪。
可是教员却有意地向我这边瞅了好几眼。
下课铃声悄但是至，同窗们一窝蜂地冲出了教室。
我却依然低着头坐在座位上。
教员敲了敲我的桌子，说让我去她办公室。
我心里说完了，教员见我上课不听肯定要批我了。
我跟教员走出教室门，她步履维艰向前走，我小步小步地往前赶。
到了她的办公室，她招呼我坐在她办公椅旁的一张凳子上。
看着我的眼睛，温柔地问道：“怎样了？是不是家里出什么事了？”望着她清澈的大眼睛，想想心中的酸楚，我“哇”地一声大哭起来。
“好了，”她搂住我，拍拍我的头，“以后有什么事儿都跟教员说，不然光堆到肚子里，肚子会坏掉的。
”说着，她戳了戳我的肚子，我马上破涕为笑。
我觉得在揣摩我心机这后面她的确很了解我，由于其他人都是以为我难受懒得说话而己。
还有一次，我测试考得不错，语文九十八，数学九十九，而且体育小测试也不错，双喜临门，她也时不时地看我几眼，脸上洋溢着笑容。
当时我们在操场上，我刚刚测试完，黄教员站到我身边，捏捏我的肩膀说：“考得不错呦！继续努力！”说完冲我绚烂地一笑。
那个傍晚我永远不会遗忘，还有那个定格在我脑海里的剪影——夕阳下一个教员搂着一个懵懂的小女孩儿，已成为我心里的烙印。
或许，一次普通的办公室“座谈”，一个不经意的笑容，对黄教员来说可能微缺乏道，但是，它们一次次的呈现，一次次地让我心潮磅礴。
最懂我的人作文(6篇)
最懂我的人作文（6篇）最懂我的人作文1看着劳碌的母亲几缕发丝飘在空中亮白地刺眼，眼眶不禁潮湿。
纵使岁月荏苒，而母亲却照旧陪伴在身边。
回首间才发觉她永久是最懂我的那个人。
儿时的呵护。
小时候还不会说话，于是便自成一体，用独特的语言与人沟通。
每当与父亲有沟通障碍，父亲看着哭得喘不上气的我手足无措时，母亲总能立马知道我想做什么。
学走路时，母亲经常在我与大地亲热接触时扶住我。
和母亲之间往往存在一个眼神的默契，或许是由于我曾是靠近母亲心脏的那个人吧!母亲始终都是最懂我的人。
成长的陪伴。
学校时最劳碌的便是六班级的那段时间。
成果不上不下的我总是令母亲倍感无奈，于是我便踏上了“艰苦的”求学之路。
由于课程时间总是在堵车的“黄金时间”，所以为了按时抵达，许多年没骑过单车的母亲竟学会了骑电动车，刮风下雨都不能阻挡母亲的执着。
晚上母亲也经常伴我学习到很晚，总在我困倦时送上一杯牛奶一句暖和的话，令我精神饱满。
那时母亲依旧是最懂我的人。
远行的目光。
在一年奋斗下，我考上了自己心仪的一所住宿学校。
两周放一次假的方式令我不免有些想家，但一想到母亲温顺的目光，我便又布满了力气。
一次考试后巨大的退步令我很是懊丧，我可怕母亲难过便选择了隐瞒，谁知道母亲竟从我打给她的电话中听出了端倪，在母亲的劝慰下我又重拾了信念。
那时我发觉母亲永久是最懂我的那个人。
晚风吹起母亲的白发，岁月的痕迹留在了母亲的脸上，这容颜一守护便是千年。
母亲，你永久是那个最懂我的人。
最懂我的人作文2在班级里有一个同学跟我是无话不谈的好伴侣，他也是我班级里最懂我的人。
小华是我的好伴侣，他常常跟我玩，我平常遇到困难时他都会帮我解决。
我在学校里特别饿，由于我早饭在家都吃得不多。
我饿得肚子咕咕叫了，可是我一点吃的东西也没有，饿的课都听不下去了。
就在这时，我的后桌小华对我说：“你是不是饿了？”我惊异得说：“你怎么知道的？”“由于我听到你的肚子在叫，而且你原来在特别仔细听课的，可是你如今却一点听课的心思都没有了。
最懂我的那个人作文600字（通用61篇）
最懂我的那个人作文600字（通用61篇）最懂我的那个人作文600字篇1时间若划回曾经，你问我，谁最懂我。
我的脸色只有一种，望着灯光漂染的四壁，目光惝恍，觉得没人能懂我。
那时，觉得自己很孤独。
那么大一个世界，人人欢欢喜喜，万物生灵蓬勃，唯独自己孤孤单单。
我打不开自己的心扉，正如别人亦走不进我的内心。
如果现在你来问我，谁最懂我，我会毫不犹豫，斩钉截铁地告诉她，那个一直在身侧陪伴我的人，最懂我。
爱这个字，在创造之初，人们或许并不会预见这个字在当今充满了似汪洋大海般恣意泛滥的种种情愫。
爱，简单的结构，复杂的含义。
就如大千世界的荟萃，爱有很多种，却只有一种让你刻骨。
那种爱没有甜言蜜语，没有华丽的语言作外衣，没有初见的新鲜感。
这种爱是默默无闻的，一直围绕在你身侧，到每个角角落落。
也许我那时还并未发觉，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受着，尽情的挥霍，却把自己最不好的一面面对着她。
有时，她会默不作声；只有气急了，她才会训斥我几句。
现在想想那时是多么的愚蠢，“爱你的人为你付出一切，我却为我爱的人流泪狂乱心碎。
”明白了，才知道什么在生命中最为重要；懂了，才会去学着关心那个人；清楚了，才会记下那点点滴滴……那个人，看着我又长大了一点，她种的花，年年开了又谢了。
她陪我看遍雁的迁徙，鱼的游历，草木山水孤寂。
她携我同听猿啼鸟鸣，泉水泠泠，鸣声嘤嘤。
孤身来到这个世界，曾经孤单走过，或辉煌，或惨淡，或平静。
但如今，我发觉有一个人一直在我身侧默默地爱着我，不论何时，不论何地，永远不变。
她爱我、懂我，亦如曾经；我爱她、懂他，亦如现在。
我望与她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞台。
最懂我的那个人作文600字篇2我曾经以为她是最懂我的，后来发现好像并不是这样；我后来以为她不懂我，最后发现她原来是最懂我的。
我和她在一个班，认识却不熟。
真正跟她熟识，是在知道我们同一天生日的时候。
那时，我对“最懂”的理解还比较狭隘，只单纯觉得两个人如果都一样，那肯定是知己，是最懂彼此的人。
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最懂我的那个人【真题回放】请以“最懂我的那个人”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【解题】【试题解析】1.抓住题眼，审清题目命题作文最重要的就是抓住题眼审题。
首先我们确定题目是要写一个人，题目中的“最”有对比的意味，所以在写作时要有铺垫，考生可以先写一些人对自己的不理解，然后再写“那个人”对自己的理解。
“懂”的意思是理解，很多考生不琢磨题意，直接写父母之爱让自己感动等。
虽然事例感人，但是跑题了。
2.围绕人物，写出细节写作时重点写“那个人”“懂我”的过程，既要写“懂”的事和镜头，又要写出曲折来。
同时，“懂我”的过程要写出“那个人”的语言、动作、心理等细节，让人物形象丰盈、鲜活。
3.筛选材料，写出高度首先，所选材料要有一定的高度，你要让“那个人”理解你什么？这个“什么”，最好有“格调”、有“水平”，即你想的是什么，追求的是什么，最好是独特且有意义的，这样你的作文才会与其他考场作文拉开距离。
如果你只是写自己考试成绩下降之后，“那个人”如何理解你、鼓励你，等等，那就落入窠臼了。
如果你能紧扣时代脉搏（可涉及新科技、艺术等领域），写自己对理想的痴迷追求，但身边理解你的人并不多，唯有“那个人”理解你、支持你，这样对比来写效果会更好。
【思路】1.“那个人”最懂得尊重“我”的选择。
可以写“我”做了一个不同寻常的选择，父母或老师理解“我”、尊重“我”的选择。
2.“那个人”最懂得用润物细无声的方式开导“我”。
可以采用托物言志的写法，写“那个人”采用疏导的方式驱散“我”心头的迷雾。
3.“那个人”支持“我”的兴趣爱好。
可以写“我”对航模的痴迷，大家都认为“我”不务正业，耽误学习，但是父亲力排众议，给了“我”全力的支持。
4.“那个人”懂得人类与动植物和谐相处的重要性。
变幻视角，写一篇童话，以动物或植物的视角，写“那个人”对自己的珍惜、爱护，突出“人与自然应和谐相处”的主旨。
【满分作文㈠】最懂我的那个人我已经活了400多岁了。
我是地坛,400多年的风风雨雨,剥蚀了我古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上耀眼的朱红,坍颓了一段段高墙。
游人一茬又一茬地来观看我,但我感觉没有人能真正懂我。
一个下午,太阳循着亘古不变的路途变得越来越大,越来越红,沉静的光芒弥漫着整个公园。
突然,一个残疾的青年在宁静的园中出现了。
他摇着轮椅进来,我的内心忽然一颤,仿佛是一种宿命,我知道,一个最懂我的人出现在我的生命中了。
相处一段时间后,我知道了他叫史铁生,因为残疾,曾经产生过轻生的念头。
我伴他在树下徘徊,看一些孩童在温暖的阳光下嬉戏。
我对他说:“孩子,这不是别的,这是你的罪孽与福祉。
”他仿佛是听到了,四肢猛地一震,在园中扶椅徘徊,不时沉静地思索。
在一片朦胧的夜色中,他思索着归去。
后来,他便常常来我这里,在阳光下,抑或在雨后,与我无言地对话。
“春天是树尖上的呼喊,夏天是呼喊中的细雨,秋天是细雨中的土地,冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗”,在一抹生的希望中,他明白了我的意思—要学会感恩自己的命运。
有时候,我还与他一同聆听祭坛深处的唢呐声。
在苍茫的夜色中,坦坦荡荡,独对苍天,只听得唢呐声在星光寥寥的夜空下低吟高唱,时而悲怆,时而欢快,时而缠绵,时而苍凉。
这时,他便从这喷呐声中读懂了我的思想:“当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响”,在参悟死亡中,他懂得何为永恒;在时光静寂之处,他懂得了何为无穷。
就这样,在无数个日日夜夜里,他在无言中领会着我的心绪,在一片沉静中聆听我的声音,我们共同赞美生命的欢唱,一同领悟和思考生命的永恒。
而今斯人已逝,但在我的心中,他这个残缺的生命,已变成我永恒的知己。
因为只有他,最为懂我。
【点评】选材新颖,视角独特。
考生运用拟人的写作手法,将“地坛”人格化,并变换角色,从地坛的角度来写史铁生,既围绕史铁生如何懂“我”来展开行文,又从中揭示出了对生命的思考这个宏大的主题。
语言生动,富有韵味。
排比句式和比喻的修辞在文中俯拾皆是,还灵活地引用了《我与地坛》中的原句,而且因为变换了角色,读来亲切、自然。
立意深刻,余味悠长。
考生深挖“最懂”的内涵,写生命的意义,写人生的追寻与思考,从思想层面写出了“最懂”。
立意高远,引人深思。
【满分作文㈡】最懂我的那个人我生命中的过客犹如满天的繁星，而父亲便是那颗最璀璨的明星，在我人生中绽放出最为夺目的光彩。
因为他始终懂我所想，给我鼓励与安慰，是那个最懂我的人。
记得有次考试，我考得很不理想。
回家后，我没敢把这成绩告诉爸爸。
而是径直走到书桌前，头也不抬地开始写作业，有意躲闪着爸爸关切的目光。
晚饭桌上，我一言不发，只顾埋头吃饭。
我的异样没能逃过爸爸的慧眼。
爸爸给我盛了一碗汤，关切地问道：“儿子，今天怎么不开心？有什么心事吗？”我沉重地点点头，垂头丧气地把我的成绩告诉了爸爸。
爸爸的表情顿时严肃了不少，但仍温和地说：“把试卷给爸看看吧，我们分析一下原因。
”我把卷子递给爸爸。
只见他先是迅速翻看了整个卷子，然后全神贯注地检查我的错误。
他时而皱起眉头，时而在纸上写写画画，时而又露出惊讶的神情。
我低着头站在爸爸面前，心里像是十五个吊桶打水——七上八下。
爸爸检查卷子的那几分钟，仿佛比一世纪还长。
不知过了多久，爸爸示意我坐在他身边，拍拍我的肩膀，语重心长地说道：“儿子，这次没考好，是因为知识掌握不牢，爸爸理解你，不要气馁，下次继续努力！”接着，爸爸认真地给我分析了错题，我豁然开朗，感激地点点头。
爸爸轻松地笑了笑。
仿佛地说：“儿子，我理解你，并相信你会做得更好！”现在回想起当时爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那双眼仿佛有无穷地魔力，能看透我的内心，知道我内心所想，并帮助我化解困难。
有这样一个懂我的好父亲，真幸福！我定会不畏艰难险阻，乘风破浪，勇于向前！【满分作文㈢】最懂我的那个人我们走遍天下，想去寻找那个最懂自己的人。
回到家才发现，那个人一直就在我们身边。
——题记我的爸爸是一名老师，也许就是这个原因，我从小到大，他一直对我严格要求，我也一直认为他不理解我。
直到那一件事，我才真正明白他是最懂我的人。
第一次模拟考试结束，我的成绩糟糕透了。
坐在座位上，班主任那严厉的话语仍在脑中回响：“你不是总考前十名吗？你看你最近骄傲成什么样了？数学你计算出错，英语最简单的语法也不会了，还有物理、化学，你看看你考了多少分？这些都是你应该得的分数吗？”这一句句话犹如利剑，刺穿了我脆弱的心房。
尽管我知道，他说这么多，无非是想让我振作起来。
走在回家的路上，夜，已深了，连月亮也不愿再见我，自顾自地躲在云里。
经过一个路口，只看到一盏路灯孤独地亮着，我不禁哑然失笑，无人懂的我不就像路灯一样孤独吗？回到家，爸爸已经做好饭等着我。
平时，我总会飞快地坐下，抓起筷子就把菜往嘴里送，可是今天却毫无胃口。
爸爸好像感觉到了什么，问我：“没考好啊？”我难过地点点头。
“别想了，都过去了，还是多想想现在该怎么做吧。
”我一心想着成绩的事，一句话也没有听进去。
爸爸看我这样，叹了口气，回卧室去了。
我坐了一会儿，也回卧室。
打开灯，桌子上放着一本书，我本以为是昨晚没有放好，拿起书就往柜子上放。
就在这时，这本书吸引了我，略皱的书皮，淡黄的书页，似乎在诉说着它的古老。
书名已经模糊了，但是有一页被折了起来。
我翻到那一页，仍依稀可见上面印着飘零的花瓣，文字是一句小诗：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
”旁边还有几行刚劲有力的钢笔字：儿子，我知道这次的成绩让你失望，但你别放弃。
看看这句诗吧，我相信你会明白的。
是爸爸！“生如夏花，死如秋叶”，我不断品味着这句诗，也揣摩着爸爸的心意。
蓦然，我明白了：夏花，绽放的是青春；秋叶，陨落的是芳华。
生命，只要无悔地奋斗过，就是最美的，即使会有些许不足之处，那又何妨呢？一次考试的失利证明不了什么，它打不垮我，我会继续努力。
那一次，我才终于读懂了爸爸，原来爸爸一直在我身旁，一直是最懂我的那个人。
【点评】抓住题眼，突出中心。
文章从班主任批评式的“懂”写到爸爸润物细无声式的“懂”，通过对比，写出爸爸是“最懂我的那个人”，让文章的中心得以凸显。
运用“道具”，写出细节。
写爸爸的理解过程，作者不是通过爸爸的言行来写的，而是通过一个独特的细节来完成的，这个细节就是一本书，一句富有哲理的诗词，几行钢笔字，由此突出爸爸独特的教育方法。
环境衬托，渲染气氛。
作者写自己无人理解，除了心理描写外，还运用了环境衬托，巧妙地写出了自己内心的孤独无助之感。
【满分作文㈣】最懂我的那个人轻柔的时光告诉我，简单的呵护，最长久；平凡的同伴，最心安；懂你的人，最温暖。
最懂我的那个人，是我的爸爸。
“咣当！”刺耳的声音敲打着我的耳膜。
糟糕，妈妈作为先进工作者的奖品一只精美的茶杯被我不小心打碎了。
妈妈循声赶来，犀利的眼神仿佛能洞察一切。
“完了，完了，这次皮肉之苦怕是躲不过去了。
”我暗暗发怵，一颗心提到了嗓子眼儿。
“别怒，别態！这个茶杯摔得好，清晨啪的一声响，整天日子顺当当，孩子是视我们一天顺利呢！”危急时刻，“救火队长”爸爸来了。
爸爸边说边向我使眼色，我心领神会：“对呀，妈妈平时工作最认真，还将得到比这个更好的杯子。
妈妈最大方，不会稀罕这一个杯子的，最好的奖品是下一个，对吧，妈妈？”“得了，净贫嘴。
”妈妈无奈地摇摇头，“真拿你们父女俩没办法，一唱一和。
”“你要干什么？不要狡辩，坦白从宽，抗拒从严，你是知道的。
快，老实交代！”爸爸这是把我当成“犯人”了。
“我……”我站在原地，不知所措，“我……准备给小伙伴送课外书！”“课外书？拿来我看看！”爸爸的声音提高了很多，我极不情愿又无可奈何地把书从背后拿出。
“《射雕英雄传》，听说过。
”爸爸自言自语，“让我翻翻。
”天空还是那么晴朗，没起暴风雨，可以把呼吸调匀和一点了。
“这书不错。
”好一会儿爸爸才想起我，将目光投向我，询问道，“你看过了？怎么样？”“看过了，”我小声地回答道，“郭靖是个爱国英雄，非常棒！爸爸，我还懂得了一个道理呢！”“快说，是什么？”“勤能补拙。
”“有这么大收获，看这本书值得！”“爸爸，那我以后可以天天看课外书啦！”“嗯，啊，那不行！”爸爸的语气十分坚决，我的心猛地一沉。
“不过，你空余时间可以看。
”“OK，太好啦！爸爸最懂我的心思。
”“嘘——”爸爸将手指贴在唇上，小声说，“别让你妈妈听见，要不又……”我吐吐舌头，行了个遵命礼。
“哈哈……”我们父女俩对视一下，会意地大笑起来。
游走在轻柔的时光中，最懂我的那个人，是我的爸爸。
【点评】对话精彩，生活味浓。
文章运用大量对话，辅以动作、神态、心理描写，塑造了栩栩如生的人物形象，给读者留下深刻的印象。
对话内容具有浓郁的生活气息，鲜活生动，亲切自然。
首尾圈合，主题深刻。
文章开头运用排比，引出“最懂我的那个人，是我的爸爸”，结尾也以此句收束，如此，文章既首尾圆合，又呼应文题。