初中信息技术人教版七年级上册第三单元第10-1课柱形图、折线图和饼图教学设计

初中信息技术人教版七年级上册第三单元第10-1课柱形图、

折线图和饼图教学设计

【名师授课教案】

1教学目标

知识与技能:

1、了解数据统计分析的一般步骤;

2、掌握创建图表的方法。

过程与方法:

1、通过观察、讨论、亲历等方式,体验数据统计分析的一般步骤;

2、通过案例分析,能够初步理解创建图表的意义及了解数据与图表的关系;

情感、态度与价值观:

在学习过程中,加强分析问题的能力、探索问题的精神、动脑积极思考的习惯,培养学生处理信息的能力,养成良好的思维习惯和行为方式。

2学情分析

教学对象为初一年级学生。学生经过前面几堂课的学习,对EXCEL操作已经有了初步的了解。能够简单运用所学的知识对数据进行处理,但是这种纯文字、数字的格调让他们感觉不再新鲜。通过本节课的学习,使他们能够运用EXCEL中的“图表”来处理数据,而这些处理的数据又跟我们学生有密切的关系,因此学生在学习这堂课的时候,学习兴趣应该会很高,效果也会很好。但是在这堂课中可能会存在以下一些难点:1、有些同学可能不能正确选择创建图表的数据源。2、对数据图表不能选择正确的样式。

3重点难点

教学重点:

1、利用图表向导建立图表的操作

2、图表类型的选择

教学难点:

能够理解创建图表的意义及了解数据与图表的关系