最新湘教版小学语文六年级下册《木偶戏》精选习题
重点小学六年级语文【下册】综合练习试题 湘教版(附答案)
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【下册】综合练习试题 湘教版（附答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、词语模仿秀。
古为今用：_______________ _______________ _______________ 成千上万：_______________ _______________ _______________ 愤愤不平：_______________ _______________ _______________ 密密麻麻：_______________ _______________ _______________ 2、用“______”标出不同类的词。
（1）蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院 （2）京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧 （3）虚伪 夸耀 勾当 当机立断 （4）平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱 3、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。
（1）小明看书入了迷，根本没有（ ）到妈妈已经走到他的身边。
（2）我们不留心（ ）身边的事物，就写不出好文章。
（3）最近，国家领导人来我市进行了（ ）。
4、词语积累。
(1)说明某种道理的词语：____________ ____________ ____________ (2)表示看的词语： ____________ ____________ ____________ (3)表示想的词语： ____________ ____________ ____________ (4)表示心情的词语： ____________ ____________ ____________ 5、缩句练习。
推荐精品语文湘教版小学六年级下册《木偶戏》精品习题1
《木偶戏》习题一、基础知识练习。
1、给下面加粗的字注音并组词。
挑剔：（）_____________挑起：（）_____________系鞋带：（）_____________联系：（）_____________2、解释下列词语的意思。
震慑：__________________________小幡小旌：__________________________石破天惊：__________________________物什：__________________________二、根据课文内容回答问题。
1、文章开头说“有一个奇异的世界走来了，有一些新鲜的故事要开演”，木偶艺人的“奇异”、“新鲜”究竟表现在那些方面呢？_______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________2、不同的文段里，作者分别用“低矮下去”“仰起脖子”“看呆了”“笑，发痴……”“僵在空中，像一个等待糖豆的姿式。
”等精细传神的词语描写观众，这有什么作用？___________________________________________________________________________ ____________________3、文章倒数第2节，作者写老黄牛拉磨的情景有何特点，有什么作用？_______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________4、全文写艺人演木偶，观众看木偶，你认为表达了怎样的主旨？请探究。
六年级语文下册《藏戏》训练及答案
六年级语文下册《藏戏》训练及答案一、看拼音写词语。
mǎ tíbèn zhuōrì kòu jiǎn yuèbào fāgē da dǐ yùzāo gāo二、用“√”选出加点字的正确读音。
苔藓．（xiān xián）嘴唇．（chuí chún）一哄．而散（hōng hòng）参差．（chā cī）羞．涩（diū xiū）自作．自受（zuō zuò）三、辨字组词。
裁（_________）测（_________）燥（_________）揭（_________）栽（_________）侧（_________）躁（_________）竭（_________）四、补全四字词语，并按要求完成练习。
一（__）一（__）（__）（__）结队（__）精会神得意（__）（__）（__）（__）之众（__）头（__）气滔滔不（__）诚（__）诚（__）1.类似画“”的ABAC式的词语，请再写几个：_________________2.失败了不要_______，成功了也不能_______。
（选词填空）五、选词填空。
怀念眷恋留念1．我们热爱大地，就像初生的婴儿（_______）母亲温暖的怀抱一样。
干枯枯竭干涸2．有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源（_______）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？创造制造开创3．就在如此险恶的地方，我对面这位手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_______）了这块绿洲。
六、根据课文内容，完成下面题目。
1．课文的开头，作者连用三个______句构成一组______句，概括了藏戏的三个主要特点——_________，在全文中起____________的作用。
2．用这样的句式开头好在（____）A．表现了藏戏的形式与内容与众不同。
B．新颖独特，气势强烈，强调了藏戏的三大主要特点。
湘教版小学六年级语文下学期强化训练试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…湘教版小学六年级语文下学期强化训练试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 2、词填空。
1.人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”。
4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽 神通广大）的女神，名叫女娲。
3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ） 4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ） 4、看拼音写词语5、按提示要求填空。
吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。
二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、先补充词语，再根据要求选一选。
六年级语文湘教版下学期月考调研培优补差检测题含答案
六年级语文湘教版下学期月考调研培优补差检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语．jūn fábì miǎn chōu tìpì jìnɡpí xuēmóɡuǐjiǎo xínɡzhíxínɡzhuānqiánɡchǒujiàn二、给加点的字选择正确拼音。
蒙．古包（méng měng）婆娑．起舞（suō shā）绷．着脸（bēng běng）用眼瞟．（piáo piǎo）囫．囵吞枣（hú hū）入场券．（quàn juàn）三、辨字组词。
弈（_________）俱（_________）援（_________）盂（_________）奕（_________）惧（_________）缓（_________）孟（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
（____）大无朋翠色（____）流（____）影自怜（____）飘带舞高（____）一曲流入云（____）一（____）千里心（____）神往1.上面描写颜色的词语有_______，再写两个描写颜色的词语________、______。
2.上面构词方式相同的是_______和________。
3.上面描写高大的词语是______。
再写一个这样的词语：______。
五、选词填空。
继续连续陆续持续1．锅中的粥，有声无力的叹气还在（__________）。
2．在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（__________）搬到岸。
3．高温已（__________）多日，一场大雨后，气温终于降下来了。
4．这个球队（__________）五次取得世界冠军。
六、按要求写句子。
1．妈妈责怪我说：“你总是把毛笔弄丢！”（改为转述句）__________________________________2．破课桌，俨然．．一个叱咤风云的古战场。
湘教版六年级语文下学期期末检测考试复习专项同步练习及答案
湘教版六年级语文下学期期末检测考试复习专项同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
镇（______）优（______）瓷（______）恰（______）烛（______）慎（______）忧（______）资（______）洽（______）浊（______）2. 辨字组词。
峭（_________）侠（_________）躯（_________）邀（_________）稍（_________）狭（_________）驱（_________）激（_________）庞（_________）烘（_________）港（_________）俯（_________）宠（_________）哄（_________）巷（_________）腑（_________）3. 分清这些字，分别组词。
撒（______）萍（______）陡（______）凝（______）羞（______）撤（______）苹（______）徒（______）疑（______）差（______）4. 给下列汉字组词。
幕（______）迢（______）皎（______）盈（______）脉（______）暮（______）招（______）绞（______）赢（______）咏（______）拼音基础5. 看拼音写词语。
wèi jùqī liáng shū jítī chúyàn huìzhà lan qīn xíqīng fù6. 看拼音，写词语。
xuán yátuí rán jì qìjiàng yóu shùn jiānzhào yào fèng xìzhòu rán yōng dài chéng bì7. 看拼音写词语。
【优质】语文湘教版小学六年级下册《木偶戏》精编习题2
《木偶戏》习题课外阅读拓展练习小镇上，住着一位专门做玩具的薛贝特老伯伯，老伯伯没有孩子，生活非常寂寞，因此，有一天，老伯伯便用木头做了一个可爱的小木偶男孩。
做完后，老伯伯对他爱不释手，忍不住叹口气说：“唉！如果你是个真的小男孩，那该有多好啊！”半夜里，怪事发生了，看啊！一位美丽的天使突然出现了。
仙女轻轻对熟睡的老伯伯说：“老伯伯，因为你曾经做过许多美丽可爱的玩具，为孩子们带来欢笑，因此，我就帮您将你的愿望实现。
”仙棒轻轻一点，小木偶站起来了。
小木偶在桌子练习走路，走着，走着，竟跌倒了，吵醒了老伯伯。
老伯伯揉揉双眼，不敢置信，最后，终於忍不住，高兴的一把抱起小木偶，又唱又跳！第二天，小木偶开始上学了。
他带着书往学校去。
才走到半途，忽然听到喇叭声、鼓声……，好不热闹！“咦，是在演戏呢！真想去看看……可是，又必须上学，……唉！我想！迟一天去上学，应该是无所谓的。
”这麽安慰自己后，小木偶便急急往戏团去了。
戏团的主人因为欣赏小木偶，便赏了他五枚金币。
小木偶高兴极了，拿着金币往家里跑，谁知竟碰上了狡猾的狐狸和猫。
“小木偶啊！你想不想让你的钱变的更多呢?我们知道有个奇异的草原，只要你种下一个金币，就会生一棵长满金币的树哦！”“真的，请你们快带我去吧！”结果，小木偶受骗了，他们逼他交出金币来，小木偶将金币藏在嘴里，狐狸及猫找不到，便将他吊到树上去了。
就在小木偶逐渐支持不住时，仙女来了，救了他。
“到底是怎麽回事呢?”仙女问。
“说实话太丢脸了。
”小木偶心想，於是，开始胡扯。
咦，不对呀！怎麽愈说鼻子变得愈长呢?小木偶继续说，鼻子又继续变长，他终於忍不住哭出来了。
“救救我，我再也不敢说谎了。
”小木偶求仙女。
仙女这才让他的鼻子恢复正常。
这一次，小木偶决心要做个好孩子了。
可是，同伴们又引诱他到欢乐国去。
小木偶禁不惑，又心动了。
欢乐国里全部都是小孩子，每天不必上学，也不必工作，只是玩，真是十分快乐。
小木偶已将爸爸及仙女的事全忘光了。
六年级语文下册第四单元15木偶戏同步课时训练湘教版
六年级语文下册第四单元15木偶戏同步课时训练湘教版
一. 看拼音，写汉字。
zhì jī līng chī chěn yān rǘ qī zhì fān rān huǐ wù
（）（）（）（）（）
二.理解词语。
震慑：震惊恐惧。
驰骋：指骑着马奔跑或自由地、随意地到处走动。
统摄：统领；总辖。
心满意足：形容心中非常满意。
三.木偶戏的特点是什么？
四.木偶戏的表现方法是什么？
答案：
一. 雉鸡翎驰骋俨如旌旗幡然悔悟
二. 震慑：震惊恐惧。
驰骋：指骑着马奔跑或自由地、随意地到处走动。
统摄：统领；总辖。
心满意足：形容心中非常满意。
三.A 木偶戏的戏台“神奇”。
B 开场锣声制造“千军万马的动静”。
C 开戏了，木偶们“硬朗”起来，见着“神人”。
D 木偶表演喜怒哀乐，以固定的程序动作全身，但艺人们很动心思。
E 木偶戏艺人指关节不可思议的灵巧。
F 散戏的锣声的特色。
四. A 生动形象的比喻。
B 细腻的描写。
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《木偶戏》习题
基础巩固
一、拼音
zī shì wú chù bú zài
（）（）
suì liè shǒu jiǎo bìng yòng
（）（）
yìng lǎng tǒng shè sì fāng
（）（）
二、填上合适的词。
一（）世界固定的（）
一（）锣声严严地（）
一（）窗帘精彩地（）
三、照样子写词语。
例：虚实、动静
____________ _____________ ______________
例：喜怒哀乐
____________ _____________ ______________
例：千军万马（带数字）
____________ _____________ ______________
四、写出下列加点词语的近义词。
1．木偶戏比较简陋
．．。
（）
2．细瘦的竹竿子骨架，经这些红红绿绿的物什一装，就成了神奇
．．的殿堂。
（）
3．它登场就开开合合地表演，兴高采烈
．．．．，自由自主地说着唱着。
（）
4．这是艺人们最为心满意足的时分，只是他们的得意
．．让帘布严严地遮住了。
（）
五、判断下面的句子是否是比喻句。
1．孩子们跟着挑子走，怯怯的，不近不远的，像一串糖葫芦。
（）2．她长得很像邻居的小妹妹。
（）
六、读句子，填空。
1．敲锣人手脚并用，浑如奇巧的机器，脚尖踏着响……
这句话把（）比作（），用（）比喻（）。
2．木偶戏艺人的每一个指关节都不可思议的机巧，俨如机器中那些最奥妙的部件……
这句话把（）比作（），用（）比喻（）。
七、读句子，体会其表达的思想感情。
1．孩子们跟着挑子走的，怯怯的，不近不远，像一串糖葫芦。
表达了___________________________________________________________ ________________________________________________________________。
2．只一个人，便制造了千军万马的动静。
表达了___________________________________________________________ ________________________________________________________________。
3．人们仰着脖子，笑，发痴，拍掌。
下巴像装了机关似的，齐齐地挂下来，像一个等待糖豆的姿势。
表达了___________________________________________________________ ________________________________________________________________。
拓展学习
八、精彩回话。
开戏了，木偶们相继登场。
这些蜷曲在灰扑扑的布口袋里的木偶，一旦让艺人们从口袋里掏出来，身板就硬朗了，手足就舞动了，脸上尽镀着太阳的金辉，英雄一般呼啸而至，披挂着小弓小箭，小幡小旌，头顶上还有象征神武和权力的雉鸡翎。
石破天惊一声铜锣，告诉人们英雄在号令千军。
来回绕场的两支羽翎，告诉人们英雄在所向无敌地驰骋。
挑子里那个灰扑扑的魔袋，可以掏出皇上，可以掏出臣子，还有阎王、土地、雷公、电母、观世音……想得出的有，想不出的也有。
朗朗天日之下，生生地见着这些神人，起来，下去，出来，进去，天和地翻过来覆过去地变。
1.这段话主要写的是_______________________________________________
_________________________________________________________________
2.“一声铜锣”告诉人们__________________________________________。
“来回绕场的两支羽翎”告诉人们______________________________________ ____________________________________________________________________。
3．“想得出的有，想不出的也是”，“想得出”的是___________________,“想不出”的是______________________________________________________。
4．最后一句话中，画横线的词语在表达意上有什么作用？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
参考答案
基础巩固
一、姿势无处不在
碎裂手脚并用
硬朗统摄四方
二、个地方
个包裹
块表演
三、好坏黑白美丑
东南西北冷热酸甜阴晴圆缺
四面八方千军万马三心二意
四、
1．简朴
2．奇妙
3．心花怒放
4．如意
五、判断下面的句子是否是比喻句。
1．对
2．错
六、略
七、略
拓展学习
八、
1.这段话主要写的是各式各样的木偶从挑子们手上展示出来，活灵活现。
2.“一声铜锣”告诉人们英雄在号令千军。
“来回绕场的两支羽翎”告诉人们英雄在所向无敌地驰骋
3．略
4．突出了挑子们的手巧，把木偶们摆弄得活灵活现。