内分泌(概 述-下丘脑与垂体).
组织学内分泌系统（1）脑垂体、下丘脑、松果体
组织学内分泌系统（1）脑垂体、下丘脑、松果体内分泌系统由内分泌腺和分布于其它器官内的内分泌细胞组成内分泌细胞的分泌物称激素（Hormone)大多数内分泌细胞分泌的激素通过血液循环作用于远处的特定细胞；少部分内分泌细胞的分泌物直接作用于邻近的细胞称旁分泌（Paracrine)内分泌腺的结构特点：腺细胞排列成索状、团状或围成滤泡状；无导管；毛细血管丰富激素分类：化学性质含氮激素（包括氨基酸衍生物、胺类、肽类和蛋白质类激素）。
分泌含氮激素细胞的超微结构特点是：胞质内有粗面内质网和高尔基复合体及有膜包被的分泌颗粒等含为固醇激素：分泌类固醇类激素的细胞超微结构特点是：线粒体较多，嵴呈管状；胞质内有较多的脂滴激素作用的器官或器官的细胞称靶器官或靶细胞。
靶细胞上有激素结合的受体含氮激素受体位于靶细胞的质膜上类固醇激素受体位于靶细胞的胞质内一、脑垂体位于蝶鞍垂体窝内，体积5*10*10mm，重0.5g由腺垂体和神经垂体两部分组成，表面有结缔组织被膜腺垂体：来自胚胎口凹的外胚层上皮。
分远侧部、中间部和结节部三部分。
远侧部最大，中间部位于远侧部与神经部之间；结节部围在神经垂体的漏斗周围。
远侧部又称前叶神经垂体：来自间脑底部的神经外胚层向腹侧突出的神经垂体芽发育而成。
分神经部和漏斗部两部分。
漏斗与下丘脑相连。
神经部和腺垂体的中间部合称后叶（一）腺垂体1 远侧部（Pars distalis)腺细胞排列成团索状，少数围成小滤泡。
细胞间有否定的窦状毛细血管和少量结缔组织分类：HE染色，腺细胞的嗜色性，分为嗜色细胞和嫌色细胞，嗜色细胞（Chromophil cell）又分为嗜酸性细胞和嗜碱性细胞（1）嗜酸性细胞数量较多形态：圆形或椭圆形，直径14~19微米；胞质含嗜酸性颗粒（较大）分类：电镜下①生长激素细胞(Somatotroph,STH cell):数量较多，电镜下，胞质含电子密度高的分泌颗粒。
功能：合成和释放生长激素（Growth hormone,Somatotropin,GH),促进体内多种代谢过程，尤其刺激骺软骨生长，使骨增长幼年时期，GH分泌不足致垂体侏儒症；分泌过多引进巨人症，成人肢端肥大症②催产激素细胞（Mammotroph,prolactin cell)：男女均有，男性较多。
下丘脑与垂体间功能联系的叙述
下丘脑与垂体间的功能联系
下丘脑和垂体是内分泌系统中两个重要的腺体，它们之间的功能联系非常紧密。
下丘脑通过分泌调节性多肽来调节垂体的激素分泌，而垂体则通过分泌激素来调节其他内分泌腺的活动。
下丘脑对垂体的调节主要包括两种方式：一种是通过分泌促激素释放激素（CRH）来促进垂体分泌促激素（ACTH），进而调节肾上腺皮质激素的分泌；另一种是通过分泌生长激素释放激素（GHRH）来促进垂体分泌生长激素（GH），进而调节生长和代谢。
垂体对下丘脑的反馈调节也非常重要。
当垂体分泌的激素水平升高时，它会通过反馈机制抑制下丘脑激素的分泌，从而使激素水平稳定。
例如，当甲状腺激素水平升高时，它会抑制下丘脑的分泌，从而降低甲状腺激素的水平。
下丘脑和垂体还共同组成了下丘脑 - 垂体系统，这是一个复杂的调节系统，涉及到多种激素的分泌和调节。
例如，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）可以通过垂体门脉系统进入垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH），进而调节甲状腺激素的分泌。
总之，下丘脑和垂体之间的功能联系非常紧密，它们共同参与了内分泌系统的调节。
通过分泌调节性多肽和激素，下丘脑和垂体不仅可以直接调节其他内分泌腺的活动，还可以通过反馈机制使激素水平稳定。
下丘脑与垂体内分泌的关系概述
静息状态下，血清中成年男性GH浓度为1～ 5μg/L(女性略高于男性)。
GH的分泌呈脉冲节律性(1～4h/脉冲)，睡眠时分 泌明显增加。
1.生长素的作用：
(1)促进生长发育：促进骨骼和肌肉的生长
幼年时期缺乏→侏儒症；
幼年时期过多→巨人症； 成年后过多→肢端肥大症。
一、下丘脑的内分泌 (一)下丘脑与垂体间
的功能联系：
下丘脑
下丘脑
下 丘 脑 垂 体 束 N垂体
垂 体 门 脉 腺垂体
(二)下丘脑调节肽
下丘脑促垂体区分泌的经垂体门脉系统调节腺垂体功能的肽类激素
二、腺垂体激素
腺垂体激素有：生长素、催乳素、促黑(色素细 胞)激素、促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺 激素(卵泡刺激素和黄体生成素)。
腺细胞的生长发育，腺体增大。 (五)促肾上腺皮质激素(adrenocorticotropin.ACTH)
ACTH促进肾上腺皮质的生长发育，并合成、分泌 肾上腺皮质激素。 (六)促卵泡激素(FSH)和黄体生成素(LH)
1.FSH：促进卵泡发育成熟，并与LH协同促使卵泡 分泌雌激素。
2.LH：大量LH与FSH共同促使排卵与黄体的生成， 并促使黄体分泌雌激素和孕激素。
(二)催乳素(prolaction PRL)
1.PRL的作用：催乳素的主要作用是促进乳腺生
长发育，引起和维持成熟的乳腺泌乳；调节月经周期。
⑴对乳腺的作用：青春期乳腺的发育主要依靠雌 激素(促进乳腺导管的发育)和孕激素(促进乳腺小叶 的发育)的作用。
妊娠期乳腺的发育是催乳素、雌激素、孕激素共 同作用，但此时雌激素却颉颃催乳素的生乳作用。因 此，只有分娩后雌激素↓→催乳素才具有生乳作用。
高中生物PPT课件人体的内分泌系统(下丘脑与垂体、甲状腺、性腺)
与 雌激素 一起建立和调节月经周期；在妊娠时抑制子宫 孕激素
的运动，与催乳素一起刺激乳房准备哺乳
归纳总结
性激素的分类及研究方法
3.下面关于性激素作用的叙述，不正确的是( B ) A.性激素可以促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成 B.性激素可以促进性腺的发育成熟 C.性激素可以激发并维持第二性征 D.雌激素可以维持雌性动物的正常性周期
人体的内分泌系统 (下丘脑与垂体、甲状腺、性腺)
内容索引
一 人体的内分泌系统 二 下丘脑与垂体、甲状腺 三 性腺分泌性激素 当堂检测
一 人体的内分泌系统
知识导学
高等动物通过内分泌系统分泌的激素来调节机体多方面的功能。阅读教材， 结合提供的材料，完成下面的思考。 1.观察下面两图，区分外分泌腺和内分泌腺
3.下丘脑和垂体对甲状腺分泌活动的调节 寒冷条件下，甲状腺激素的分泌量增加，促进代谢，结合下图分析：
(1)图中有三级腺体，分别为：a下. 丘脑、 b. 垂体 、c.甲状腺。 (2)图中有三级激素，依次为： 甲： 促甲状腺激素释放激素； 乙： 促甲状腺激素 、甲状腺激素。 (3)图中“＋”、“－”分别表示 促进 和 抑制 。
甲状腺
活学活用
2.图中①②分别表示下丘脑或垂体分泌的激素，现有如下激素，其中属于 ①的是_A__、__C_，属于②的是_B_、__D__、__F_。 A.促甲状腺激素释放激素 B.促甲状腺激素 C.促性腺激素释放激素 D.促性腺激素 E.甲状腺激素 F.生长激素
三 性腺分泌性激素
知识导学
青春发育期的第二性征与性腺分泌的性激素相关。
活学活用
课堂小结
促激素释放
促
下丘脑
生长
当堂检测
12345
神经内分泌神经内分泌系统与情绪调节的相互作用
神经内分泌神经内分泌系统与情绪调节的相互作用神经内分泌系统与情绪调节的相互作用神经内分泌系统是由神经系统和内分泌系统相互作用而形成的调节机制。
它通过神经递质和激素的释放，参与调节各种生理过程，包括情绪调节。
本文将探讨神经内分泌系统与情绪调节的相互作用，并讨论其在心理健康领域的重要性。
一、神经内分泌系统的概述神经内分泌系统由下丘脑-垂体-靶腺轴组成。
下丘脑通过释放促释放因子或抑制因子来调节垂体前叶的激素释放，而垂体则通过激素刺激其相应的靶腺。
垂体分泌的激素包括生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素等。
这些激素在调节生长、能量代谢、免疫反应等方面发挥着重要的作用。
二、情绪调节的生理基础情绪是人类的一种心理状态，可以通过神经内分泌系统调节。
研究表明，垂体前叶分泌的激素与情绪调节密切相关。
例如，皮质醇是一种由肾上腺皮质分泌的激素，它在应激情境下的释放能够促进机体的适应性应对。
甲状腺素和性激素也与情绪调节相关，它们的分泌异常与抑郁等心理障碍的发生有关。
三、神经内分泌系统与情绪调节的相互作用1. 应激与神经内分泌系统应激是触发神经内分泌系统活动的主要因素之一。
当遇到刺激时，下丘脑会释放促释放因子，刺激垂体前叶释放相关激素。
这些激素通过负反馈机制抑制下丘脑-垂体轴的进一步激活，从而维持内环境的稳定。
2. 激素与情绪调节神经内分泌系统分泌的激素在情绪调节中起到重要作用。
例如，皮质醇能够通过与下丘脑-垂体-靶腺轴相互作用，影响大脑中与情绪相关的区域。
甲状腺素和性激素也被证明与情绪调节密切相关，它们的水平异常会导致情绪障碍的发生。
3. 情绪与神经内分泌系统正常情绪状态可以通过神经内分泌系统的调节得以维持。
一些研究表明，情绪的积极体验与皮质醇水平的降低、生长激素水平的升高有关。
而抑郁等情绪障碍则伴随着下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的活化和皮质醇水平的升高。
四、神经内分泌系统与情绪调节在心理健康领域的意义神经内分泌系统与情绪调节的相互作用对于心理健康具有重要意义。
内分泌系统的结构与功能
内分泌系统的结构与功能内分泌系统是人体重要的调节系统之一，它由分泌内分泌激素的内分泌腺体组成，通过激素的分泌和传递，调节身体的生长、发育、代谢和各种生理功能的平衡。
本文将介绍内分泌系统的结构与功能。
一、内分泌系统的结构内分泌系统由下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺、卵巢（或睾丸）等腺体组成，这些腺体分布在全身各个部位，彼此之间通过血液循环相互联系。
这些腺体分泌的激素通过血液传输到靶细胞，发挥其调节作用。
1. 下丘脑-垂体系统下丘脑位于脑的底部，与垂体相连，是内分泌系统的主要调节中心，控制和调节垂体前叶和后叶的激素分泌。
垂体前叶分泌促进性腺激素、生长激素、促肾上腺皮质激素等；垂体后叶释放催产素和抗利尿激素。
2. 甲状腺甲状腺位于颈部前方，分泌三种重要的激素：甲状腺素、三碘甲状腺原氨酸和钙调素。
甲状腺素调节机体代谢率、生长和发育，三碘甲状腺原氨酸参与体温调节，钙调素调节体内钙离子水平。
3. 肾上腺肾上腺位于肾脏上方，分为外腺和内腺两部分。
外腺分泌肾上腺皮质激素，如皮质醇和醛固酮，调节体内水盐平衡和抗炎反应；内腺分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，通过激活交感神经系统对应激产生反应。
4. 胰腺胰腺位于腹腔内，同时具有内分泌和外分泌功能。
内分泌部分由胰岛细胞组成，分泌胰岛素和胰高血糖素，调节血糖水平，维持能量代谢平衡。
5. 卵巢（或睾丸）卵巢和睾丸是女性和男性的生殖腺，不仅参与生殖功能，也分泌多种激素。
卵巢分泌雌激素和孕激素，调节女性的生殖、月经周期和妊娠；睾丸分泌睾丸激素，维持男性的性特征和生殖功能。
二、内分泌系统的功能内分泌激素通过与体内的受体结合，进入靶细胞，通过调节基因转录和翻译，发挥其调节功能。
内分泌系统的功能包括以下几个方面：1. 生长发育调节生长激素、甲状腺素和性激素等参与机体的生长发育调节，影响个体的身高、体重和各组织器官的形成与发育。
2. 代谢调节甲状腺素、胰岛素、皮质醇等参与机体能量代谢的调节。
内分泌系统的结构与功能
内分泌系统的结构与功能内分泌系统是人体一个重要的调节系统，它由多个内分泌腺和分泌激素组成，负责维持身体的稳态和调节各种生理过程。
在本文中，我将介绍内分泌系统的结构与功能，并讨论其在人体中的作用。
一、内分泌系统的结构内分泌系统由多个内分泌腺组成，包括下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺等。
这些腺体分布在身体的不同部位，并通过血液循环将分泌的激素输送到全身各个组织和器官。
1. 下丘脑：下丘脑位于大脑的底部，是内分泌系统的控制中枢。
它通过调节垂体的分泌来控制其他内分泌腺的功能。
2. 垂体：垂体位于脑下垂体窝内，由前叶和后叶组成。
前叶分泌多种激素，包括生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素等；后叶主要分泌抗利尿激素和催产素。
3. 甲状腺：甲状腺位于颈部前方，分泌甲状腺素，调节身体的新陈代谢和生长发育。
4. 肾上腺：肾上腺位于肾脏的上方，分为皮质和髓质两部分。
皮质分泌皮质激素，如皮质醇、醛固酮等；髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，参与应激反应和调节血压。
5. 胰腺：胰腺位于腹腔内，既有外分泌功能，分泌消化酶，也有内分泌功能，分泌胰岛素和胰高血糖素，调节血糖水平。
二、内分泌系统的功能内分泌系统通过分泌激素，调节多种生理过程，包括新陈代谢、生长发育、血液循环、免疫功能、性腺发育等。
1. 新陈代谢调节：甲状腺素和胰岛素等激素参与调控机体的能量代谢和物质转化，维持适当的能量供应和体内物质平衡。
2. 生长发育调节：生长激素和促甲状腺激素等激素促进体内蛋白质的合成和细胞分裂增殖，参与机体的生长发育和组织修复。
3. 血液循环调节：肾上腺素和醛固酮等激素调节血压和血容量，维持血液循环的稳定。
4. 免疫功能调节：胸腺和脾脏等内分泌腺体参与调控免疫功能，维持机体的免疫平衡和防御能力。
5. 性腺发育调节：性腺分泌的雄激素和雌激素等激素参与调控生殖系统的发育和性腺功能。
总结：内分泌系统是人体一个重要的调节系统，它由多个内分泌腺和分泌激素组成，通过分泌激素来调节人体多种生理过程。
内分泌代谢性疾病(下丘脑-垂体疾病)一
下丘脑-垂体疾病（上）1：正常垂体有多大？与邻近组织的关系如何？垂体位于大脑底部正中，向下有一薄层骨质与鼻腔蝶窦相隔。
两侧紧邻颈内动脉、海绵窦，海绵窦内有控制眼球运动的动眼神经，两侧颈内动脉相距约1.5cm。
正常垂体高度不超过1cm，垂体正上方为视神经、视交叉，与垂体相距约1cm。
垂体为一硬膜包裹，硬膜后上有一开口，垂体经此开口有垂体柄与下丘脑相连。
2：垂体包括哪几部分？垂体包括远侧部（即垂体前叶）、中间部及神经部。
3：促肾上腺皮质激素的正常分泌方式如何？促肾上腺皮质激素分泌模式是脉冲式分泌并有昼夜节律，促肾上腺皮质激素阵发的突然释放导致血浆皮质醇急骤升高。
但因为血浆皮质醇的廓清缓慢，导致血浆皮质醇自高峰降落较为缓慢。
促肾上腺皮质激素生理性的昼夜节律是由分泌幅度的放大而非频率的增加形成的。
经过3~5小时睡眠后，在睡醒前后数小时分泌达高峰，然后一整天从高峰渐渐下落，傍晚可能最低。
4：糖皮质激素的正常分泌方式如何？正常人血浆糖皮质激素昼夜节律性变化与促肾上腺皮质激素平行。
清晨醒后约1小时达高峰，之后逐渐下降，下午仅为高峰值的一半，午夜（或入睡后1小时）降至最低水平。
5：促肾上腺皮质激素及皮质醇的昼夜节律如何形成？下丘脑的视上核可能是导致人体生理过程昼夜节律性的内源性起搏点，这种节律性与昼夜交替同步，因而也与“日出而作，日落而眠”的整个机体活动的节律相协调。
盲人或长期处于无明暗规律交替的人，则生理反应失去与昼夜的同步性，这些人血皮质醇水平和睡醒周期无节律性关联。
6：皮质醇如何实现对下丘脑-垂体-肾上腺轴的反馈调节？皮质醇抑制垂体促肾上腺皮质激素分泌与鸦片样肽促黑素促皮质素原（pomc）基因转录，并使pomc信使核糖核酸（mrna）水平显著下降，因而pomc合成大为减少；皮质醇阻断促肾上腺皮质激素释放激素（crh）对pomc基因转录的刺激作用和促肾上腺皮质激素的立即释放。
任何种类的皮质醇均可抑制促肾上腺皮质激素分泌，其抑制程度取决于剂量、激素作用强度和持续时间，以及服药时间和用药持续时间。
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1.生长素（growth hormone GH）：蛋白质激素
作用 促进生长：幼年缺少：侏儒症（智力正常）成年多：肢端肥大症幼年多：巨人症
对代谢的影响：促进蛋白质的合成，减少分解
生理水平GH——胰岛素↑，加强糖的利用；过量GH——抑制糖利用，血糖↑；加速脂肪分解利用
2.催乳素（prolactin PRL）：蛋白质激素
3.冯志强 生理学（案例版），科学出版社
杂志：生理通讯
网址：高职高专精品课程网
思
考
与
练
习
1、简述激素的分类及其作用机制
2、简述激素作用的一般特征
4、简述生长素的生理作用
5、促肾上腺皮质激素由分泌的。
6、关于内分泌系统最佳的描述是：
A、区别于外分泌腺的系统B、分泌物直接进入血液的腺体
C、分泌物通过体液传递信息的系统D、包括内分泌腺与散于机体各处的内分泌细胞的一个大系统
7.神经垂体分泌的激素及其生理作用。
8.小结课堂测试。
5分钟
10Байду номын сангаас钟
10分钟
10分钟
15分钟
25分钟
10分钟
5分钟
教学内容
批注
第十一章 内分泌
第一节概述
一、内分泌和外分泌
1.Hormones：是内分泌细胞产生的传递信息的化学物质的总称。
2.激素的信息传递方式
远距分泌telecrine：旁分泌paracrine：自分泌autocrine：神经分泌Neurosecretion：。
三.激素作用的一般特征
1.特异性：激素能有选择作用于某些器官和组织细胞。
2.高效性：血液中浓度低，却起显著作用。
3.信使作用：激素只将某种信息以化学方式传递给靶细胞，从而调节其代谢过程及功能活动。但激素不能引起新的功能活动，也不能为功能活动提供能量。
4.相互作用：
相互协调
相互拮抗
允许作用permissive action：某些激素本身并不能对某些器官或细胞直接发生作用，但它的存在却是另一种激素能产生效应的必备条件。
授课时间
第15周
教学时数
2
章节名称
第十一章 内分泌第一节 概 述第二节 下丘脑与垂体
教
学
目
的
及
要
求
1、知识目标：激素的一般特征；激素的作用机制；激素的化学本质和分类；下丘脑与垂体的联系，腺垂体激素的生理作用。
2、能力目标：能使用生理学理论解释机体内分泌系统活动的外在表象及其规律；能理解内分泌系统常见疾病的临床表现。
第二节下丘脑与垂体的内分泌
一、下丘脑与垂体的结构与功能联系：
（一）下丘脑—腺垂体系统：通过垂体门脉系统联系
（二）下丘脑—神经垂体系统：通过下丘脑—垂体束联系
下丘脑“促垂体区”核团的神经元合成和分泌的下丘脑调节肽进入垂体门脉系统，进而转运至腺垂体，刺激或抑制腺垂体激素的分泌。催产素和血管升压素在视上核和室旁核合成后沿下丘脑-垂体束的轴浆流动运送并贮存于神经垂体的神经末梢处，在适宜的刺激作用下，由神经垂体释放进入血液循环。
3.激素的分类：
含氮激素：蛋白质、肽类：胰岛素（勿口服）
胺类：甲状腺激素
类固醇激素：肾上腺皮质激素、性激素
二.激素的作用原理：
（一）含氮类激素的作用原理：第二信使学说
激素→靶细胞膜受体→激活膜上的腺苷酸环化酶（adenylate cyclase AC）→ATP→cAMP（第二信使second messenger）→蛋白激酶激活→细胞内多种蛋白磷酸化→靶细胞固有的各种生化生理反应
本身不合成激素，只是下丘脑神经元所合成的升压素和催产素贮存和释放的部位。
（一）升压素（vasopression VP）：又称ADH多肽
抗利尿作用，使全身微A和毛管前括约肌收缩→BP↑
（二）催产素（oxytocin OXT）：多肽
促进子宫收缩和排乳，但以排乳为主三、神经垂体
生理剂量的血管升压素只有抗利尿作用，血中抗利尿激素浓度明显升高时，表现出缩血管作用。调节其分泌的主要因素是：血浆经体渗透压、循环血量。
第二信使的种类：cAMP、cGMP、三磷酸肌醇（IP3）、甘油二酯（DG）、Ca2＋、前列腺素
（二）类固醇激素的作用原理：基因表达学说
激素（分子小、脂溶性）→入细胞内与胞浆受体结合→激素-胞浆受体复合物→入细胞核内→激素—核受体复合物→与染色体非组蛋白成分结合→启动或抑制DNA转录过程→促进或抑制mRNA的形成→诱导或减少某种蛋白质的合成→引起相应的生物效应
促进妊娠期乳腺发育，使乳腺开始泌乳并维持泌乳
3.促甲状腺素（TSH）：糖蛋白
促进甲状腺腺泡细胞的增生，和甲状腺激素的合成。
4.促肾上腺皮质激素（ACTH）：多肽存在昼夜节律波动
促进肾上腺皮质增生和糖皮质激素的合成和释放。
5.促性腺激素（GTH）
FSH：促卵泡生成素
LTH：黄体生成素
6.促黑激素（MSH）：
催产素具有促进乳汁排出和刺激子宫收缩的作用。其调节因素是：授乳时的吸吮刺激及分娩时子宫和阴道受到的压迫和牵拉刺激。
导言
5分钟
重点
15分钟
重点
结合图片
列表小结
结合图片动画讲解
重点20分钟
5分钟
结合实际
10分钟
了解
10分钟
小结反馈
布置预习作业
参考资料
参考书：1.姚泰 生理学 6版 人民卫生出版社
2.姚泰 生理学8年制临床专业用人民卫生出版社
促进黑素细胞中的酪氨酸的合成和激活，从而促进酪氨酸转变成黑色素，使皮肤与毛发等颜色加深。
（二）腺垂体分泌的调节：
下丘脑对腺垂体的调节：下丘脑合成9种调节性多肽
外周靶腺激素对下丘脑—腺垂体系统反馈调节
反射性调节：体内外环境变化，可反射性通过高级中枢影响下丘脑活动，从而影响腺垂体分泌功能。
三、神经垂体激素
教
学
重
点
及
难
点
重点：下丘脑与垂体的联系，腺垂体分泌激素的生理作用
难点：激素的作用机制；下丘脑神经肽的种类及作用。
教具
多媒体、黑板
教学方法
大课讲授
教学过程设计
时间分配
1.导言。
2.概述。
3.下丘脑的内分泌功能；下丘脑的神经内分泌。
4.下丘脑与垂体的功能联系。
5.腺垂体分泌的激素及其生理作用。
6.生长素的生物学作用及调节。
7、下列激素中不是腺垂体分泌的是：
A、生长激素 B、催乳素 C、黄体生成素 D、降钙素
课后记
评估：评教——内容选择适当，符合检验专业要求
评学：部分学生呈现疲劳，男生多于女生
改进方法：加强与学生的互动教学
时间利用：时间安排合理，完成教学内容
体会：讲解采用逸闻趣事，调动学生的学习积极性