女生寝室示意图

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女生寝室简单布置方案

女生寝室简单布置方案

女生寝室简单布置方案1. 引言布置女生寝室是考虑到个人喜好和舒适度的综合问题。

一个好的寝室布置方案可以让女生在繁忙的学习和生活中找到放松和舒适的空间。

本文将介绍一些简单而实用的女生寝室布置方案,希望能为需要布置寝室的女生提供一些建议。

2. 色彩搭配选择适合的颜色搭配可以营造出温馨舒适的寝室氛围。

以下是一些常用的色彩搭配方案:•柔和粉色调:粉色是女生寝室常用的色彩之一,搭配白色、灰色或浅蓝色可以营造出温馨浪漫的感觉。

•清新蓝绿色调:蓝绿色调可以给人带来一种清新和宁静的感觉,搭配白色、木质色或浅黄色可以打造出清新自然的氛围。

•明亮黄色调:黄色是一种明亮而活泼的颜色,适合搭配白色、灰色或淡绿色,可以让寝室看起来更加明亮温暖。

3. 家具布置选择合适的家具可以提高寝室的实用性和舒适度。

以下是一些常用的家具布置建议:•床:选择一个舒适的床垫和合适尺寸的床架是非常重要的。

床头可以放置一些装饰画或书架,以展示个人风格和兴趣。

•书桌:书桌是学习和工作的地方,选择一个宽敞的书桌和舒适的椅子可以提高效率。

书桌上可以放置一些读书灯、笔筒和文件架等。

•衣柜:衣柜是储存衣物和物品的地方,选择一个适合尺寸和功能的衣柜是非常重要的。

可以根据个人需要选择挂衣杆、抽屉和储物盒等配件,以提高衣柜的储存效率。

•储物架:在寝室中加入一些储物架可以增加储存空间。

可以选择简单实用的书架或推拉式储物柜,以便存放书籍、文具和其他杂物。

4. 装饰品搭配适当的装饰可以为寝室增添个性和温馨感。

以下是一些常用的装饰品搭配建议:•窗帘:选择一款适合寝室风格和颜色搭配的窗帘可以增加房间的整体美感。

透光的窗帘可以让阳光更好地照射进寝室,增加明亮的感觉。

•地毯:在寝室的地面上铺上一张柔软的地毯可以增加舒适度。

可以选择和床单或窗帘颜色相搭配的地毯,以增加整体的协调性。

•装饰画:在寝室的墙壁上挂上一些喜欢的装饰画可以体现个人的艺术品味。

可以选择风格简约的插画、照片墙或字体拼贴等,以展示个性与爱好。

宿舍楼宿舍号顺序

宿舍楼宿舍号顺序
学生宿舍平面图
一号宿舍楼(58)
1F 13 2F 15 3F 15 4F 15 101 102 201 202 301 302 401 402 103 104 203 204 303 304 303 404 105 厕所 205 厕所 305 厕所 405 厕所 107 水房 207 水房 307 水房 407 水房 大厅 209 楼梯 309 楼梯 409 楼梯 宿管办 110 211 210 311 310 411 410 113 112 213 212 313 312 413 412 115 114 215 214 315 314 415 414 117 116 217 216 317 316 417 416
三号宿舍楼(65)
1F 14 2F 17 3F 17 4F 17 111 112 211 212 311 312 411 412 113 114 213 214 313 314 413 414 115 厕所 215 厕所 315 厕所 415 厕所 117 水房 217 水房 317 水房 417 水房 大厅 120 219 220 319 320 419 420 楼梯 221 楼梯 321 楼梯 421 楼梯 宿管办 122 223 222 323 322 423 422 125 124 225 224 325 324 425 424 127 126 227 226 327 326 427 426 129 128 229 228 329 328 429 428
二号宿舍楼(58)
1F 13 2F 15 3F 15 4F 15 101 102 201 202 301 302 401 402 103 104 203 204 303 304 303 404 105 106 205 206 305 306 405 406 107 108 207 208 307 308 407 408 大厅 209 楼梯 309 楼梯 409 楼梯 宿管办 水房 211 水房 311 水房 411 水房 113 厕所 213 厕所 313 厕所 413 厕所 115 114 215 214 315 314 415 414 117 116 217 216 317 2F 10 3F 10 4F 10 101 102 201 202 301 302 401 402 103 104 203 204 303 304 403 404 105 106 205 206 305 306 405 406 107 108 207 208 307 308 407 408 大厅 厕所 楼梯 厕所 楼梯 厕所 楼梯 厕所 宿管办 110 209 210 309 310 409 410 住不了的宿舍

员工宿舍布置图

员工宿舍布置图
A1-2
A1-1
一队
三队
木工
5人
卫华
卫华
三队
木工
无人
三队
木工
5人
商业5
有人
二队
木工
二队
勤杂工
3人
空调
二队
钢筋工
5人
一队木工
卫华公用


一一队Biblioteka 工厨房二二队



三队



三队



B2-1
B2-2
B2-3
B2-4
B2-5
B2-6
B2-7
B2-8
B2-9
B2-10
无门窗

无门窗

三队
水电工
(无人)
一队
A2-11
A2-10
A2-9
A2-8
A2-7
A2-6
A2-5
A2-4
A2-3
A2-2
A1-1
一队
木工
8人
空调
三队
木工
3人
三队
木工
1人
三队
木工
4人
一队
木工
6人
空调
一队
木工
8人
空调
三队
勤杂工
5人
二队
木工
8人
空调
一队
勤杂工
5人
空调
A1-11
A1-10
A1-9
A1-8
A1-7
A1-6
A1-5
A1-4
A1-3
木工
(无人)
二队
木工
无人

学校建筑物消防疏散示意图

学校建筑物消防疏散示意图
寝室
楼梯
1.76M
寝室
走廊
1.74M
办公楼
楼梯
1.49M
走廊1.70M
203
303
楼梯
1.76M
202
302
201
301
走廊
1.74M
3号教学楼(共三层)
画室
机房
楼梯
1.76M
教师
办公室
教师
办公室
教师
办公室


走廊
1.99M
西——东
204
304
203
303
楼梯
1.76M
202
302
201
301
走廊
1.74M
女生寝室楼(东)
北——————南
一楼


1.7M

1.51M

学校建筑物消防疏散示意图
郑州市艺术工程学校
二00八年
1号教学楼(共三层)
104
103
楼梯
1.76M
102
101
走廊
1.99M
西——东
204
304
203
303
楼梯
1.76M
202
302
201
301
走廊
1.74M
2号教学楼(共三层)
104
103
楼梯
1.76M
102
101
走廊
1.99M
西——东
204
304

1.55M

2.59M



走廊2.12M女生寝室楼(东)北—————南二、三楼走

宿舍建筑设计要点分析

宿舍建筑设计要点分析

宿舍建筑设计要点分析摘要:宿舍作为学校办学、企业职工安置极为重要基础设施,对于入驻人员的生活、学习、工作极为而重要。

如何设计建造出经济实惠,又能够充分满足现代人们需求的宿舍建筑,对于建设设计与施工企业而言是一大挑战。

文章从现阶段宿舍建筑现状及需求方面分析着手,对宿舍建筑的设计要点进行了深入分析、探讨,希望能够为提升宿舍建筑设计水平提供有效参考。

关键词:宿舍建筑;设计要点;需求分析;发展趋势一、目前宿舍建筑发展现状在经济发展推动作用下,学校、企业职工宿舍基本实现了四人一间的组合形式,在房间内部,仍然是以上下铺为主。

在每间宿舍内部都设立有单独卫生间与阳台。

目前,这种模式在我国已经成为了较为固定的宿舍设计模式,较之以前的集体宿舍有了大幅提升。

然而在服务用房这方面,如小商店、公共活动室、洗衣房等方面的设计仍然有所欠缺。

这些基础设施大多是与宿舍建设预算情况有关,预算不足导致这些楼内辅助设置只能是以集中服务的形式存在,不能以较为独立的形式附着在宿舍单元内。

随着人们生活水平与生活质量要求不断提升,这样的宿舍设计形式只是满足了人们对于生活的最基本需求,在优化空间布置,提高住宿生活、学习、娱乐等质量方面仍然欠缺考虑。

二、现阶段人们对宿舍建筑需求分析无论是学校教育还是企业发展,对于学生或者员工的自主性与创新性培养都极为重视。

当前,人们的思维更为活跃,思想也更为开放,对个性化的追求也越渐强烈。

怎样创造设计出符合当代人们需求,具备优质服务功能,充分融合环境,形成极具人文特色的宿舍建筑极为关键,与学校文化与企业文化建设发展息息相关,而且无论是对于学生还是企业职工营造舒心的居住环境,有着重要的积极作用。

首先,睡觉、学习、储物是宿舍设计必须满足的基本属性,其中良好睡眠与充足的学习空间更是宿舍建筑设计的核心所在。

宿舍建造,除了确保各人学习、作息不受影响之外,还应确保拥有足够的交流空间,这也是宿舍建筑设计时必须充分考虑的要点之一。

寝室风采篇

寝室风采篇

寝室风采篇步入大学,在不知不觉中我们食品学院1005团支部的31个兄弟姐妹以经共同渡过了将近一年的美好时光。

在这一年的风风雨雨中,没有经历那所谓的人生的大起大落,但也绝对有共同的忧伤与快乐。

我们食品1005班由1210、1211、1212、4310,4311,4312六个寝室组成,其中1212和4312分别是和食品学院1006团支部的混合男生寝室和混合女生寝室。

(一)寝室卫生寝室,是除了课堂学习外最重要的地方,我们的一切生活起居都在这里,寝室,便是我们大学生活期间的一个家。

温馨舒适的生活环境才能让我们有一个轻松愉快的心情去处理学习问题和生活困惑。

俗话说,没有规矩,不成方圆。

我们食品1005团支部每个寝室的寝规,每个寝室也各具特色,寝室各成员也认真的执行寝规。

迈入男生寝室,寝室内部摆设整洁干净,寝室布置简洁大方,步入女生寝室,东西摆放有序,寝室设计创新舒适,在上学期的卫生评比中获得以下表扬:寝室受奖状况1210 2千提名1211 3 百提名1212 2千提名9410 6 百提名9411 3 百提名9412 5 百提名在每次的校级检查及平时的卫生抽查中,所有的寝室表现优秀,基本上都是满分50分。

在很好总结前面做得不好的地方,借鉴更优寝室的基础上,加以改进及完善,寝室的卫生也越做越好。

班上也实施寝室间的竞赛与交流,对于做得比较好的寝室,我们给与一定奖励,也在晚自习后举办一些小小的交流会,使优秀寝室与做得相对较差的寝室成员之间进行交流,这样做不仅提高了自我意识,也增进了团支部成员之间的相互交流与彼此了解。

在接下来的日子里,我们将朝着更高的目标奋斗,争取6个寝室获得更高的荣誉。

(二)寝室学风寝室,是另一种形式的教室,不同于高中,大学有很多学习的时间在寝室,一个寝室良好的学习氛围将会对我们的学习有很大的影响。

在寝室实施“一带一”很有作用,一个人学习就会影响另一个人从而影响一寝室的人。

在与学习委员的讨论与协商下,每个寝室都根据自己寝室内部情况制定了一份学习与娱乐运动相协调的计划表。

女生宿舍成员名单1

女生宿舍成员名单1
戴雅婷
于靖
丁玲玲
孙婷玉
温婷婷
陈士蓉
2212室
2013级8班
班主任:祁燕
舍长:余媛媛
成员:
余媛媛
倪倩雯
张文文
卢婷婷
付心悦
单宇彤
孙丽清
邱逗遥
崔静
孙利云
沈莹珠
祁方友
黄蓉蓉
5201室
5202室
2013级11班
班主任:肖龙军
舍长:陈苏源
成员:
陈苏源
宋琴婷
路慧
刘林
陈凤芹
陈雪
蒋娜
赵春燕
陈玉瑶
焦娇
徐梦琦
5203室
5204室
王蒙蒙
刘慧平
陈琳琳
曹尧
陈磊
王婷
陈梦婕
张玉
2202室
2014级9班
班主任:单云
舍长:何文星
成员:
何文星
杜艳虹
杨苏南
孟吉
杨佳欣
侯星原
孟竹青
刘婧
唐甜甜
臧颖
徐静
2203室
2014级9班
班主任:单云
舍长:刘颖
成员:
刘颖
高琦
张欢欢
沈玲玲
崔菁
左武慧
周文轩
吴维娇
余娇娇
徐丹丹
姜华艳
2204室
2014级8班
班主任:陈艳
班主任:蔡长亮
舍长:丁霞
成员:
丁霞
李茜茜
赵敏
董婷婷
彭昕悦
蔡诗语
周红运
朱慧芬
徐琴
卢娇娇
袁艳
4412室
2014级5班
班主任:蔡长亮
舍长:刘永霞

学生宿舍拓扑图

学生宿舍拓扑图

学生宿舍网络解决方案随着我国教育信息化水平不断提高,教学资源的整合利用水平日渐上升,今天的校园网已经成为学校发展的重要基础设施,是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境,也是衡量学校学术水平和管理水平的重要标志。

智能网络正在消除教室所造成的物理障碍,学习可以在任何有线和无线连接存在的地方得以继续。

它们前所未有地将人群、建筑群、校园和机构连接了起来,在任何距离,人们都可以共享资源,交流意见。

同时,它们为课堂注入了丰富的互动内容,让人十分难忘。

全世界的学院、大学和中小学都正在利用智能交换、千兆以太网、无线连接等技术,以充实课程、改进通信、实现自动化管理、保护重要资源和提高学习过程。

Cisco 将智能服务从网络核心扩展到学生、教师和管理者所处的网络边缘。

这提供了高级的服务质量(QoS)和高可用性,并增强了确保网络在发展过程中高效、可靠、安全地运行所需的安全性。

校园网的需求为了给教师和学生提供一个高质量的网络,学校决定把教师宿舍楼、学生宿舍楼宽带网建设成一个安全可靠、可运营、可管理的网络。

为了避免滥用网络给学校和社会带来不必要的损失和危害,学校要求该子网要有认证、计费的功能。

为了使学校的认证计费系统能跟得上信息化的步伐,学校决定采用业界最新流行的802.1 x 认证计费系统。

802.1 x 认证的突出优点就是实现简单、认证效率高、安全可靠。

无需多业务网管设备,就能保证IP 网络的无逢相连。

同时消除了网络认证计费瓶颈和单点故障。

解决了采用多业务网关,不便于视频业务开展的难题。

在二层网络上实现用户认证,大大降低了整个网络的建网成本。

Cisco 所提供的安全认证计费系统解决方案,网管功能强、认证效率高、计费方式灵活多样、整网能无阻塞转发应用数据流。

方案实施针对中小型学校的网络规模和应用层次,选用Cisco千兆主干百兆交换到桌面的方案,建成后的网络可以很好的满足多媒体教学的需要,而且可以通过交换机内置的网管软件对整个网络的交换机进行统一管理,保证学校对于校园网的轻松管理和资源的充分利用。

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