人教版小学四年级下册语文单元测试卷及答案全册

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人教版(语文)四年级下册《第五单元》试卷及答案详解

人教版(语文)四年级下册《第五单元》试卷及答案详解

部编版四年级下册《第五单元》单元测试卷一、基础积累1.看拼音,写词语。

(1)这株zĭsè的牵牛花真好看,在花丛分外夺目。

(2)仿佛chànà间,山上的dùjuān花都开放了,芬芳浓郁的花朵聚集起来,是那么càn làn,那么美好。

(3)zhúsŭn吸收着春天的rŭzhī,从土里露出étóu来。

二、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。

2.下列词语的注音或字形有误的一项是()A.扩.大(kuò)ㅤㅤ重荷.(hé)蜿蜒..(wān yán)B.一簇.(cù)镶.边(xiāng)臀.部(tún)C.范围努力代替分辨双肩D.浙江气势挤压登陆源头3.下列加点字的意思选择不正确的一项是()端:①端正;②(东西的)头;③方面,项目;④(事情的)开头;⑤原因,起因;⑥平举着拿。

A.这些石钟乳和石笋,形状变化多端.。

(③)B.真没想到,一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端.由。

(④)C.阿姨端.来水果,热情地招待我。

(⑥)D.刀子的尖端.不要对着别人。

(②)4.下列词语搭配全部正确的一项是()A.冲破云霞跳出海面透过重围染成红色B.慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起C.夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶D.一块亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子5.下列句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是()A.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神..。

B.尽管天气寒冷,但工地上的工人们仍精神..抖擞。

C.这孩子眼睛大大的,挺精神..的。

D.自从开展学雷锋活动以来,同学们的精神..面貌发生了很大变化。

6.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮..的了。

B.一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光..,射得人眼睛发痛。

部编小学语文四年级下册单元检测试题含答案(全册)

部编小学语文四年级下册单元检测试题含答案(全册)

人教部编版四年级语文下册单元测试卷第一单元一、积累与运用。

(40分)1.读拼音,写词语。

(10分)zhù sù xī shǎo qīng tíng mì shícuī mián shuài lǐng2.下列带点字的注音全对的一组是()。

(2分)A.踏.步(tà)锄.头(cú)芍.药(sháo)B.倘.若(shàng)耸.立(sǒng)捣.蛋(dǎo)C.和谐.(xié)寻觅.(mì)慰藉.(jiè)D.瞥.见(biē)构.成(gòu)朴.素(pǔ)3.辨字组词。

(5分)谐()藉()倘()滩()帐()楷()籍()淌()摊()账()4.给下面加点字选择正确的解释,填序号。

(3分)深:①久,时间长。

②颜色重。

③距离大,跟“浅”相反。

(1)这是一潭深.绿的泉水。

( ) (2)水是那样深.,又是那样清。

( ) (3)夜已经很深.了,我们还不想离开珍珠泉。

( )5.选择合适的关联词填空。

(2分)虽然……但是……即使……也……不论……都……如果……就……(1)()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。

(2)乡下人家,()住着小小的房屋,()总爱在房前屋后种些东西。

(3)()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()吃惊地跑开。

(4)乡下人家,()什么时候,什么季节,()有一道独特、迷人的风景。

6.与下面一句话表达的意思相同的一项是( )。

(2分)难道三月的桃花水不是春天的竖琴?A.三月的桃花水不是春天的竖琴。

B.三月的桃花水是春天的竖琴吗?C.三月的桃花水就是春天的竖琴。

D.三月的桃花水怎么会是春天的竖琴?7.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是( )。

(2分)A.木板窗关起来后,屋子里就黑得像地洞似的。

B.许多鲜嫩的笋,成群结队地从土里探出头来。

(精选)人教版四年级语文下册 第一单元真题测试卷【含答案】

(精选)人教版四年级语文下册 第一单元真题测试卷【含答案】

四年级语文(下)第一单元真题测试卷主题百花园(49分)一、主题达标。

(26分)1.纯朴的乡村,和谐的画卷。

读拼音,写字词。

(6分)(1)青的、红的瓜,碧绿的藤和叶,gòu chéng()了一道别有风趣的zhuāng shì(),比那高楼门前dūn zhe()一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

(2)乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。

下雨天或是晚上,天窗便成了你唯一的wèi jiè(),它会使你的想象ruìlì()起来!(3)鸡,乡下人家zhào lì()总要养几只的。

从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,shuài lǐnɡ()一群小鸡,在竹林中mìshí()。

(4)lí()落shūshū()一径深,树头新绿未成阴。

(5)máo yán()低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家wēngǎo()?2.恰当的搭配。

在括号里填上恰当的词语。

(3分)()的星星()的风景()的低语()的云彩()的孩子()的丝绸3.比一比,再组词。

(4分)))))))))4.诗词中的乡村乐。

请将下列诗词补充完整。

(8分)(1)儿童急走__________________,____________________无处寻。

(2)大儿______________,中儿______________。

最喜小儿____________,______________________________。

(3)____________________无人过,惟有_________________。

5.写出下面句子使用的修辞手法。

(5分)(1)几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

()(2)碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。

人教版小学四年级语文下册单元测试题【全套】

人教版小学四年级语文下册单元测试题【全套】

人教版小学四年级语文下册单元测试题【全套】四年级语文下册第一单元测试试题第一部分基础知识积累与运用(40分)一、读一读,写一写(5分)shāo wēi wān yán ã jiǎo zhâ jiāng wú xiá( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用"-"划出句中的错别字,改正后写在括号里。

(4分)山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

()()()()三、比一比,再组词(5分)暇()梢()峦()碗()桐()假()稍()恋()蜿()洞()四、把下列的词语补充完整。

(5分)波()壮阔()()森郁变化()()五()斑斓()()如镜盘曲()()五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。

(4分)1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。

(5分)清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车()入山,沿途的景色更美了。

2、溪水()地流,声音()的。

3、()盛开的白莲映在()的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。

(4分)春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、________________ ,海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火,________________ 。

3、________________ ,白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大,________________ 。

八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分)______________________________________________________________________________________________ __________________九、过年你一定得到不少的利是钱,对于这些利是钱,你是怎样使用的?谈谈你的看法。

(3分)第二部分阅读积累与运用(30分)(一)、读《桂林山水》片段,回答问题(15分)我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

部编人教版小学语文四年级下册第一单元测试卷(4套含答案)

部编人教版小学语文四年级下册第一单元测试卷(4套含答案)

第一单元测评卷(一)一、看拼音或看图,写字词。

(8分)1.小荷才露尖尖角,早有qīng tíng()立上头。

2.她半dūn()着,在洁白的画布上用心地描huì()着心中故乡的样子。

3.“学生提案上两会”的真正意义在于培养青少年参与祖国建设的意识,树立青少年的主人wēng()精神。

4.他提出的问题非常尖ruì(),在场的教授都不知该如何回答。

5.右边的图片让我想到一个词:zá cǎo()丛生。

二、下列句子中,加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.篱落疏.(shū)疏一径.(jīng)深,树头新绿未成阴。

B.姥姥家门外种着芍.(sháo)药和鸡冠花,这些花儿朴.(pǔ)素中带着几分华丽。

C.躺在船上,望着夜幕中无数闪烁.(shuò)的星星,我很快就入眠.(mín)了。

D.蝙.(piān)蝠通常只在夜间出来觅.(mì)食。

三、用“”画出每组中与其他事物不是同一类的词语。

(8分)1.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜2.凤仙花芍药鲜花大丽菊3.燕子天牛知了纺织娘4.深秋初冬踏春仲夏四、选词填空。

(6分)和谐和睦1.红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起,绘成了一幅自然、()的田园风景画。

2.从“醉里吴音相媚好”一句中,我们可以感受到这对老夫妻相处得非常()。

霸气霸道3.小明这孩子很(),不管什么东西都要跟哥哥抢。

1/ 274.美术老师简单几笔就在黑板上画出了一只()十足的雄鹰。

天高地阔天高地厚5.居然敢向老虎发起挑战,这只小老鼠实在是太不知道()了。

6.他们好几年没见了,好不容易聚在一起,就边吃火锅边()地聊了起来。

五、按要求完成句子练习。

(10分)1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

(用自己的话写出诗句的意思)2.即使..附近的石头上有妇女在捣衣,它们也.从不吃惊。

(用加点字词写句子)3.发明这天窗的大人们,应得是感谢的。

(用修改符号修改病句)4.三月的桃花水,是.春天的竖琴。

人教部编版小学四年级下册语文单元测评卷(含答案)

人教部编版小学四年级下册语文单元测评卷(含答案)
一个学期以后,科赫把抄好的手稿送到了亨尔教授的办公室。看着科赫满脸疑问,一向和蔼的教授突然严肃地对他说:“我向你表示崇高的敬意,孩子!因为只有你完成了这项工作。而那些我认为很聪明的学生,竟然都不愿做这种繁重、乏味的抄写工作。”“我们从事医学研究的人,不光需要聪明的头脑和勤奋的精神,更为重要的是一定要具备一种一丝不苟的精神。特别是年轻人,往往急于求成,容易忽略细节。要知道,医理上走错一步,就是人命关天的大事啊!而抄那些手稿的工作,()是学习医学知识的机会,()是修炼心性的过程。”教授最后说。这番话深深触动了科赫。他意识到身为一个医学工作者的重大责任,在此后的学习和工作中,科赫一直牢记导师的话,他老老实实做最“傻”的人,始终保持严谨的学习态度和研究作风。这种做事态度使他在人类历史上首次发现了结核菌、霍乱菌。而第一个发现传染病是病原体感染导致的结果的人,也是这个叫科赫的最“傻”的人。1905年,由于科赫在细菌研究方面的卓越成就,他被授予诺贝尔生理学或医学奖。
3.诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画,写了、、
、等景物,静中有动,动中有静,使人感受到水乡宁静、优美的景色和浓郁的乡村生活气息。(8分)
4.诗人写的虽是普普通通的景物和日常生活的小事,但给人美的享受,表达了诗人的心境。(3分)
(二)我爱乡居
记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,()有豆腐干大的一个院子,()都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,过多的二氧化碳,使花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不上,自然不会散发香气。()住在郊外的人,()知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。
C.春天一到,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。

部编人教版小学语文四年级下册第七单元检测卷(4套含答案)

部编人教版小学语文四年级下册第七单元检测卷(4套含答案)

部编人教版小学语文四年级下册第七单元检测卷(4套含答案)小学语文四年级下册第七单元测试卷(一)一、积累与运用。

(42分)1.看拼音,写词语。

(6分)(1)谁都希望生活富足而有zhì xù(),而不是到处去补kū long()。

(2)某团fù bèi shòu dí(),断了粮草后战士们仍坚持了数日,最后壮烈牺牲。

军医pōu kāi()战士们的尸体,未消化的草根历历在目,qián kūn()也为之动容。

2.下列加点字注音正确的一项是()(2分)A.裸.体(nuǒ)B.洛.阳(lò)C.士卒.(zhú)D.单.于(chán)3.下列词语中,书写完全正确的一组是()(2分)A.贫穷相逢可卑冈位B.旅途行驶搏学零晨C.维护主宰混乱践行D.腹部恭敬调遣夫蓉4.把下面的词语补充完整,并按要求作答。

(4分)()()夜读手不()()这些是与__________有关的成语,我还能写出一个这样的成语:______________。

5.“胤恭勤不倦”里的“倦”的正确解释为()(2分)A.疲倦B.厌倦C.倦容D.倦怠6.下面的词语不是描写人物品质的一项是()(2分)A.慷慨B.心急如焚C.锲而不舍D.临危不惧7.《铁杵成针》中的“太白感其意,还卒业”一句中的“其”指的是()(2分)A.杨时B.程颐C.匡衡D.老媪8.“()不很快摧毁这个火力点,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已经夺得的那些山头()会全部丢失”一句中应填入的关联词语是()(2分)A.尽管……也……B.虽然……但是……C.与其……不如……D.如果……就……9.关于“胜人者有力,自胜者强”一句的理解正确的一项是()(2分)A.这是一句关于勤奋的谚语。

B.这一句谚语出自《孟子》。

C.能克服自身缺点的人才是强者。

D能战胜别人的人才是强者。

10.“大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。

(完整版)人教版小学四年级下册语文单元测试题及答案全册,推荐文档

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人教版小学四年级下册语文第一单元测试题班级姓名得分第一部分基础知识1、读一读,写一写shāo wēi wān yán éjiǎo zhèjiāng wúxiá( ) ( ) ( ) ( ) ( )Yúchun féi wo yījùpíng zhàng pān dēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,再组词暇()梢()峦()稍()瑕()稍()恋()梢()碗()谙()泰()绵()蜿()暗()秦()棉()二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。

ft间绿树红花,江上竹代小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

()()()()四、给下列加点字注音栽倒()画卷()盘曲()一转()五、把下列的词语补充完整。

波()壮阔()()森郁变化()()五()斑斓()()如镜盘曲()()六、选择恰当的叠词填空。

清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车()入ft,沿途的景色更美了。

2、溪水()地流,声音()的。

3、()盛开的白莲映在()的河水里。

七填空(9 分)1、,海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火,。

3、,白银盘里一青螺。

4、落木千ft天远大,。

5、大漠孤烟直,。

6、(),带雨云埋一半ft。

7、几行红叶树,()。

八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能默写《独坐敬亭ft》吗?记住写上作者(5 分),。

,。

第二部分阅读九、读《桂林ft水》片段,回答问题。

我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。

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小学四年级语文第一单元测试题一、拼音写字我最棒。

pān dēnɡwān yán kuòsàn tún bùkònɡxìdònɡtínɡ二、用“√”选出加点字的正确读音。

擦伤(chācā)仰卧(yǎng rǎng)波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)三、给加点的多音字注音。

公路盘曲__________而上。

刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人,此时也屏________息凝神,车里顿时安静了。

那屏________障似________的山峰在车窗外,有的近在身边,似________乎一伸手就可以触摸到。

四、加偏旁组字再组词。

(暇)←→()()←→()(闲暇)()()()()←音→()()←肖→()()()()()五、恰当解释我会选。

簇:①聚集。

②聚集成的团或堆。

③量词,用于聚集成团成堆的东西。

1.孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。

()2.炎夏,花园里花团锦簇,分外娇艳。

()3.一进院,一簇菊花引起我的注意。

()六、我能写出带点词的近义词。

1.我想起刚才做的梦,心头依然突突地跳。

()2.他迈着矫健的步伐走上讲台。

()七、补充词语。

突()森()()地而()()()雄伟连()不()奇()罗() 色彩()() ()()似() ()()万千八、我能把句子填完整。

1.桂林山水_________________。

2.舟行_________,人在____________。

3.大漠孤烟直,________________。

4.浮天水送无穷树,___ ______。

5.______________________,海上明月共潮生。

九、写出下列句子的修辞手法。

1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

()2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。

()3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?()4.蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。

()5.怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。

()十、关联词语我会用。

1.山上开满了映山红,()花朵还是叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神。

2.()风雨再大,池塘里的小青蛙()不害怕。

3.在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。

4.()天山这时并不是春天,()这时天山的无边繁花比得过春天的花园。

十一、病句确诊再医治。

A.成分残缺B.词语重复C.词序颠倒D.自相矛盾1.内洞大概肯定有十来进房子那么大。

()改正:__________________________________________________2.春光明媚,阳光灿烂,我们一起去春游。

()改正:_______________________________________________3.放学后,乘12路车去少年宫。

()改正:________________________________________________4.导游员逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。

()改正:____________________________________________________十二、默写古诗,回答问题。

独坐敬亭山[唐]()______________________,______________________。

______________________,______________________。

1.默写古诗并写出作者。

2.诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。

3.诗中“______________,______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

十三、快乐阅读轻松答。

十渡游趣仲夏,朋友相邀游十渡。

在城里住久了,一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感。

下车后,我们舍弃()了大路,挑选()了一条半隐半现在庄稼地里的小径,弯弯绕绕地来到了十渡渡口。

夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉,对我们表示欢迎。

岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道,高低凸凹,虽没有“难于上青天”的险恶,却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险()。

狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。

当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时,一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。

草屋被几级石梯托得高高的,屋上俯瞰(kàn)着一弯河水,屋前顺山势辟出了一片空地,算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭,内设石桌石凳,①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着,把现实和童话串成了一体。

草屋的构思者最精彩的一笔,是设在院落边沿的柴门和篱笆,走近这儿,便有了“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”的意思。

当我们重登凉亭时,远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影,好像就要展翅扑来。

②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声,像是为了强化这夜曲的节奏。

此时,只觉世间唯有水声和我,就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风,也悄无声息。

当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化,一缕新的思绪涌动时,对岸沙滩上燃起篝(gōu)火,那鲜亮的火光,使夜色有了躁动感。

篝火四周,人影绰绰,如歌似舞。

朋友说,那是北京的大学生们,结伴来这儿度周末的。

遥望那明灭无定的火光,想象着篝火映照的青春年华,也是一种意想不到的乐趣。

1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。

1haoti 1 . c o m_________________________________________________________________(2)我还能写出一些表示“看”的词语。

_______________________________2.在括号里写出加点词语的近义词。

3.文中画“____”的句子采用的修辞手法是:①__________;②____________。

4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。

这句诗中主要描写的事物有:_______________________________________________5.这篇文章的体裁是________。

它是围绕课题中的“__________”字展开的。

游览十渡,“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。

十四、在写景中感受爱。

我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物,按一定顺序描写下来,抓住景物特点,题目自拟。

附答案一、攀登蜿蜒扩散臀部空隙洞庭二、cāyǎng lán nèn三、qūqǔbǐng píng shìsìw W w .1haoti 1.c O m四、瑕无瑕春春天奉奉献谙谙熟暗黑暗稍稍微消消息五、1.① 2.② 3.③六、1. 仍旧 2.强健七、兀郁拔起峰峦绵断峰列明丽红叶火形态八、1.甲天下 2.碧波上画中游 3.长河落日圆 4.带雨云埋一半山 5.春江潮水连海平1haoti1 . c o m九、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.排比拟人 5.设问十、1.无论……都…… 2.即使……也……3.只要……就…… 4.虽然……但是……十一、1.D去掉“肯定”。

2.B去掉“阳光灿烂”。

3.A在“乘12路车去少年宫”前加“我”。

4.C导游员举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。

十二、1.李白众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山 2.尽闲3.相看两不厌只有敬亭山十三、1.(1)俯瞰遥望(2)凝视远眺注视欣赏观赏盯着 2.放弃选择危险 3.①比喻②拟人4.铺满花的小路和柴门。

5.游记趣一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感十四、提示:可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。

小学四年级语文第二单元达标测试卷一、拼写词语。

jīng zhàn zèng sòng chuíbèi pí bèi bù kān()()()()Shàn liáng jiāng yìng shòu ruò mí huò bù jiě()()()()二、按要求填空。

1、仰望的“仰”字应查字母(),读音是()选择正确的解释()A、脸向上;B、尊敬;C、依靠,依赖。

2、“册”用数笔画查字法查()画,音节是()。

字典中的解释是:①量词;②册子。

“画册”中“册”的意思是()。

3.“精”的部首是(),剩()画,意思是:①提炼出来的精华;②经过提炼或挑选;③细;④精通。

“精美”中“精”的意思是()。

三、填数量词一()汽车一()饭一()阳光一()竹签一()糖一()关爱四、按要求写句子。

功课没做完,不能去看电影。

反问句六、积累运用1、春江潮水连海平,。

2、大漠,长河。

3、,金石为开。

4、老吾老,;幼吾幼,。

5、已所不欲,。

6、我国的五岳指东岳、西岳、南岳、北岳、中岳,其中为五岳之首。

七、阅读,完成练习。

一群光头男孩在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。

治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。

布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。

大家都很着急。

一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,。

”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。

这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现出现)了一群光头男孩。

第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。

布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。

这一群光头男孩相拥在一起。

每个人都笑得那么欢。

(1)在文中的括号里划去不适当的词语。

(2)在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。

(3)文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景?(4)用一两句话概括短文的主要内容。

(5)读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来。

小学四年级语文第三单元测试题一、拼音部分。

1、读拼音,写汉字。

yì tiān nínɡ rónɡ洋()增()()视()化fá shènɡ yú yǔn()木()下()快()许2、给加点的字选择正确的读音。

盛开(chénɡ shènɡ)彼此(bǐ pǐ)拽住(zhài zhuài)挣扎(zhēnɡ zhènɡ)二、字词部分。

1、查字典填空。

“异”用部首查字法,先查()部,再查()画;音序查字法应查大写字母(),再查音节()。

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