2019-2020学年七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合测试题
[精品]2019七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍单元综合综合测试 新人教版
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第一单元成长的节拍单元综合测试一、单项选择题(每小题3分,共45分)一、擦亮慧眼,精挑细选(请选出下列各题中最符合题意的一个答案,并将其字母填入题后的括号内。
1-19题,每小题2分,20-23题,每小题3分,共50分)1.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字—中学生。
中学时代()A. 相比小学,没有相同的地方B. 见证着一个人从少年到青年的生命进阶C. 是一个人成才与否的关键D. 我们已经完全确立了对生活的信念和追求2.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要()①激发潜能,做“最好的我”③确立新目标,重新塑造一个“我”②珍视当下,从点滴做起④积极进取,把全部时间都用在学习上A.①③④ B.①③ C.①②③ D.①④3.10月17日,50岁的景海鹏第三次开始自己的太空之旅。
他说“一个人每个阶段都有梦想。
人的一辈子是由各个时期大小不同的梦想串起来的。
一个目标实现了之后,一定会确立一个新的目标。
如果一个人实现目标后就无所事事了,我觉得这是非常可怕的事情。
”对此,下列说法正确的是()①梦想,有人坚持,将进取变成一种信念②不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己③梦想总是和现实有一定距离,甚至不切实际④编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④4.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,曾远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦。
这启示我们()①将个人梦想融入祖国现代化建设中②今天享有同祖国一起成长和进步的机会③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要心中有远大的梦想就能成为科学家A.①②③ B. ①③④ C.②③④ D.①②④5.课堂上我们掌握知识,生活中我们学会交往。
这些表明()A.点点滴滴都是学习 B.不同的人对学习有不同的认识C.初中学习生活比小学丰富 D.中学生活提供了发展自我的多种机会6.七年级学生小艳,家住在边远山区,父亲外出打工,母亲卧病在床,生活不能自理。
新)人教版七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》单元测试题(含答案)

新)人教版七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》单元测试题(含答案)七年级道德与法制第一单元:成长的节拍练检测一、单项选择题(每小题2分,共28分)1.进入初中,对同学们来说意味着一个新的起点,“新起点”主要指(。
)A.新同学B.新老师C.自身成长的新起点D.新学校答案:C。
解析:进入初中是学生成长的一个重要阶段,对于学生来说,新起点主要是指自身成长的新起点。
2.梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法,不正确的是()A.努力是梦想与现实之间的桥梁B.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题C.梦想为我们提供了前进的方向D.梦想都是不切实际的,不会实现答案:D。
解析:梦想是对未来美好生活的期望,是人们前进的动力和方向,而不是不切实际的幻想。
3.下列关于改正缺点的说法正确的是()①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。
③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。
④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④答案:C。
解析:改正缺点是一个自我完善、自我发展的过程,前提是要正确认识和描述自己的缺点,需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
4.下列对自己的认识属于社会方面的有(。
)A.我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B.我是一个喜欢体育活动,特别是足球活动的人C.我是一个身体健康的小伙子D.我是一个意志坚强的人答案:A。
解析:班长是对班级工作负责的职务,属于社会方面的认识。
5.中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是(。
)①集体生活,丰富我们的个性②新的课程,增加我们研究的压力③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台④社会实践,为我们打开认识社会之门A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案:C。
解析:中学生活提供了发展自我的多种机会,包括集体生活、社团活动和社会实践等,可以丰富我们的个性,提供发展兴趣的平台和认识社会的机会。
七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版(含答案)

七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版(含答案)一、选择题1. 王大中,中科院院士,国际著名核能科学家,1953年毕业于南开中学。
王老说:“南开不仅使我学到了扎实的科学文化知识,更重要的是在老师的教导下,使得刻苦顽强、一丝不苟的作风逐渐在我的头脑中牢牢扎下了根——这是我在大学学习和以后科研工作中的重要原动力。
”王老的话体现了()A.中学时代是人生发展的最高阶段B.中学时代决定了一生的前途命运C.中学时代厚积了人生长卷的底色D.只有中学时代才有价值和意义2.“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。
”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。
这说明 ()①理想是人生的航标,指引人生的方向②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连③实现人生理想须付诸行动,努力坚持④青年理想远大,国家和民族就有希望A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.读漫画《学习》(如图)。
漫画内容启示中学生应()学习A.自主学习,否定他人的学习经验B.终身学习,保持自己的学习兴趣C.合作学习,照搬同学的学习技巧D.学会学习,掌握科学的学习方法4. 你的未来阳光灿烂今年6月,山西某初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道:“你热爱劳动,集体意识强;如能在今后更加自信,你的未来会更加美好。
”下列是该同学的日常行为,其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢? ()行为1:踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎,找邻居承认错误并进行赔偿行为2:开运动会时,使劲加油呐喊;主动给大家买饮料,打扫现场行为3:演讲比赛前,觉得自己实力不足,跟老师说想退出比赛行为4:在自己的校服上用彩笔画卡通人物,裤脚改窄,觉得很酷A.行为1和行为3B.行为2和行为3C.行为2和行为4D.行为1和行为45. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。
假如你就是知心姐姐,你对小云的合理建议是()①人无完人,悦纳自己的不完美②积极尝试,不断激发自身潜能③我行我素,不必在乎他人评价④相信自己,发现你的独特优势A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 小丽从小就喜欢地理,但在小学时难觅知音,进入初中后,她报名参加了地理老师组织的社团活动,有了共同学习和探究的好伙伴。
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合测试题新人教版

第一单元测试题(时间:60分钟总分:100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)1.小丽说:“啊,我是中学生啦!这可是我人生的重要阶段!”她之所以这样说是因为( C )①中学时代标记着我们彻底摆脱了依靠②中学时代我们起先自觉磨砺意志和品行③我们应珍惜中学这段奇妙的时间④中学生活为我们的发展供应了多种机会A.②③④ B.①③ C.②④ D.①②④2.中学时代是一段充溢挑战的人生旅程,在这段旅程中你打算怎样享受成长,享受中学生活,享受生命的馈赠( A )A.通过丰富多彩的活动和勤奋学习发展自我 B.树立新的目标,超越他人C.从点滴小事做起,珍惜过去 D.越来越有主见,更自负2024年9月8日,广西高校迎来了一名特别的新生——49岁的上海交大宿管阿姨原梦园。
从儿子读初中起先,她就以“陪读”的方式,陪儿子共同学习。
后来,原梦园与儿子一起参与探讨生入学考试,儿子考取复旦高校,她则被广西高校录用。
据此,请回答下列3~4小题。
3.“圆梦的道路无论多么艰难,路的终点肯定是梦圆。
”原梦园的话恰如对自己名字的一番解读。
据此,下列说法正确的是( C )A.无须多少努力,幻想就能照进现实B.有了崇高幻想,就能实现精彩人生C.追逐幻想不负生活,努力奋斗成就孩子和自己D.幻想与现实是平行线,恒久无法相交4.原梦园与孩子共成长,49岁起先攻读硕士学位。
这一事迹对于我们的启示有( B )①养成学习习惯,追求终身学习②擅长管理自己,学习皆在校内③攻读硕士学位,学习只有欢乐④教化孩子,须要做好言传身教A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2024年热播电影《银河补习班》主要讲解并描述一位父亲教化儿子成才的故事,其中电影主子公马皓文告知儿子:“人生就像射箭,幻想就像箭靶子,假如连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”这说明( B )A.少年的幻想有时候是可望而不行即的B.人生须要努力,更须要有明确的人生目标C.少年的幻想是人类天真烂漫、漂亮可爱的愿望D.少年的幻想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不行分6.下表中对小福同学“微行为”的“微点评”,正确的有( A )③为班集体建设主动出谋划策想获得老师的留意和赞扬④考试前搞“突击”,熬夜复习至凌晨1点自觉、主动地学习A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.小兰发觉,自从自己进入初中后,妈妈就像变了个人似的,什么事情都不让小兰干,什么活动都不让小兰参与,说这些与学习无关。
部编七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合测试卷(精品)

试卷中学时代是人生发展的一个新阶段,它(C )B.②③④C.①②③④D.①③④“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。
”走进中学,我们的生活梦想是我们对未来美好生活的愿望。
我们应B ②③C ①③D ②④这幅《我心飞翔》的漫画告诉我们,B.①②④C.②③④D.①③④从小到大,学习对我们来说,是一个再熟悉不过的词汇:眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙(D )每个人都要有适合自己的学习方式,有的属“猫头鹰”型,B.②③④C.①③④D.①②④“哎!又是我讨厌的英语课,我以后又不会与外国人打交道,学习英语有什么用?”初中生李B.①②④C.①③④D.②③④陈景润就是因为老师在数学课上讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值,激起了他的求知欲,才小李是一个非常爱学习的孩子,他认为学习是一种享受,因此每天都非常开心。
请想一想,小B.①③④C.①②④D.②③④班主任在小蔡的毕业寄语中写道:你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。
若能克服( A )B ①④C ①③D ③④一位哲人说过:没有比自己更认识自己的人,同时也没有比自己更不认识自己的人。
”下列这B ②③C ①④D ②④漫画《我要是姚明该多好啊!》在认识自(A )莫言童年时酷爱读书,为了借一本书看,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
莫言的经历启示我们(D )B ②③C ①④D ③④小明的理想是当律师,在学习生活中,他经常鼓励自己,处处严格要求自己,终于如愿考上政(C )B ①③④D ①②③④23岁的“神奇指挥”舟舟只有4岁的智商,但只要站在指挥台上,给他一段旋律,他就能划(C )是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。
哎!在学校里我们没有快乐,只有到网心忡忡。
于运用不同的学习方式等。
疲倦。
起课来特别不顺,老师奇怪地问:“你们昨晚干吗了?”学生理直气壮地回答:昨天你没留作业,我们写完别的科目计划根据实施结果进行修正。
【新人教部编版】2019新七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合测试题

第一单元成长的节拍单元综合测试题1.一名七年级新生在作文中写道:怀着对小学母校的恋恋不舍,怀着对中学生活的憧憬和向往,我踏入了梦寐以求的新北郊中学的大门。
新北郊中学把我带进了一个崭新的天地。
这个“崭新的天地”里有(D)①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.一位北大附中的老校友回忆说:离开母校北大附中,已经整整31年了。
但母校的形象在我的记忆中,却依然那么清晰、那么亲切、那么崇高。
随着年龄的增长,我越来越深切地感到,中学时代对于人的一生是多么重要。
这主要说明中学时代(A)A.可以为我们的一生奠定重要基础B.是我们人生的重要的十字路口C.是我们经历的最重要的学习阶段D.是每个人都必须要经历的阶段3.2017年10月10日,在全国人民喜迎党的十九大之际,四川汶川县水磨中学开展了“,点燃梦想,争做美少年”主题班会活动。
活动中,同学们纷纷表达了自己的志向与梦想:要做一个对社会有用的人,做社会美少年,做国家栋梁。
对于他们的梦想,下列认识正确的有(C)①这是他们对未来美好生活的愿望②它能够激发他们生命的热情和勇气③人类不需要这种不切实际的梦想④他们必须做出努力才能实现A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.在实现梦想的过程中,拼搏到无能为力,坚持到感动自己,永远不要低估你改变自己的能力,或许你走得很慢,但你从未停下。
下列对此理解不正确的是(B)A.努力了不一定会成功,但若不努力一定不会成功B.努力了依然失败,就说明自己永远无法获得成功C.努力的前提是确立目标,努力的过程要百折不挠D.人生就是不断学习、不断努力、不断成长的过程5.(2016,丹东)“活到老,学到老”这句话体现的观点是( A )A.终身学习 B.主动学习 C.合作学习 D.探究学习6.(2017,江苏苏州)“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。
如图《时间去哪儿了》启示我们( B )低效学习者的时间安排高效学习者的时间安排A.明确学习是一项公民的义务 B.养成良好的学习习惯和方法C.确立合作学习的观念和行为 D.相信自己努力一定能够成功7.(2017,浙江杭州)孟子曰:“人告之以有过,则喜。
新部编2019年七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合检测卷

第一单元成长的节拍一、单项选择题1.随着中学生活的开启,一片新的学习天地展现在我们的面前。
我们要①学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题②学会如何与不同个性的人相处③课堂学习中积极探究④专注于校内学习,校外尽情打游戏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.中国工程院院士罗锡文说:“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。
我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。
”下列对我们中学时代的认识正确的是①对我们的一生发展起决定性作用②开始主动发现和认识自己③见证着从少年到青年的生命进阶④开始自觉磨砺意志和品格,思考人生意义A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.对漫画《实现梦想》理解正确的是①梦想变为现实,需要付出努力②梦想就是空想,永远无法实现③从现在做起,为实现梦想而努力④只有坚持不懈,才有可能实现梦想A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④4.青春是笑脸,是心境:青春是风笛,是快乐:青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们A.消除矛盾,健康成长 B.及时行乐而不虚度年华C.接纳自己,欣赏自己,做更好的自己 D.广交朋友,让生命闪光5.中学时代,我们充满朝气、富有活力,我们怀揣梦想,从这里起航!对于少年的梦想,下列说法错误的是A.少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望B.少年的梦想与现实是平行线,永远无法相交C.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连D.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分6.李连杰说:“每个人都有两只手,一只手托举的是个人梦想,另一只手托举起来的是国家的梦想,如果两只手能够共同托举梦想,那么每个人的梦想就能够汇聚成中国的梦想。
”这说明A.个人梦想与国家梦想密不可分 B.个人梦想实现是国家梦想的前提C.国家梦想实现是个人梦想的前提 D.国家梦想与个人梦想可以一起实现7.下列名人名言和谚语,说明了我们应该“活到老,学到老”的哲理的是A.我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。
统编版七年级上册道德与法治单元测试 第一单元 成长的节拍(含解析)

统编版七年级上册道德与法治单元测试第一单元成长的节拍(含解析)(总分:100分时间:60分钟)一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。
)1.新学期开始,晓兵是一名中学生了。
他感到很高兴,但又感到孤单,高兴的是他进入了中学这个新的环境里读书、学习;孤单的是因为他进入这个新的环境,认识的人很少。
面对这种情况,晓兵应该①主动向同学介绍自己,尽快融入新的班集体之中②只和认识的同学加强联系,对不认识的同学敬而远之③主动适应新的学习生活环境,迎接新的挑战④“两耳不闻其他事,一心只读教科书”A.①②B.②③C.③④D.①③2.中国科学院院士王大中回忆起中学时代说:“到南开中学读书既是我青少年时代的理想,也是我人生道路上的转折点正是南开中学的严谨学风,使我这个当时十分贪玩的学生,受到了系统和严格的训练,明确了人生志向,选择了献身祖国科技事业的道路。
”王大中院士的话说明了A.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础C.得到系统和严格的训练,明确人生志向就能成为科学家D.中学时代能帮助学生消除贪玩心理,彻底解决学生的心理问题,帮助学生改正缺点3.中国“北斗之父”孙家栋远涉苏联留学,带着“斯大林金质奖章”登上了归国的列车,漫漫拼搏路,为国造星心,几十载追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦,这启示我们①将个人梦想融入现代化建设中就一定能实现②要把个人梦想同祖国需要结合起来③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④心中有崇高的梦想,再脚踏实地的付出,就有实现的可能A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会淋浴在理想的光辉之中。
”这句话说明了A.努力是梦想与现实之间的桥梁B.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C.青少年的梦想都是天真无邪的D.要把个人志向同祖国需要联在一起5.漫画《这里没有水,再换个地方挖》启示我们A.人生需要梦想B.努力需要立志C.努力需要坚持D.梦想与现实是平衡线,永不相交6.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
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第一单元成长的节拍单元综合测试题1.一名七年级新生在作文中写道:怀着对小学母校的恋恋不舍,怀着对中学生活的憧憬和向往,我踏入了梦寐以求的新北郊中学的大门。
新北郊中学把我带进了一个崭新的天地。
这个“崭新的天地”里有(D)①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.一位北大附中的老校友回忆说:离开母校北大附中,已经整整31年了。
但母校的形象在我的记忆中,却依然那么清晰、那么亲切、那么崇高。
随着年龄的增长,我越来越深切地感到,中学时代对于人的一生是多么重要。
这主要说明中学时代(A)A.可以为我们的一生奠定重要基础B.是我们人生的重要的十字路口C.是我们经历的最重要的学习阶段D.是每个人都必须要经历的阶段3.2017年10月10日,在全国人民喜迎党的十九大之际,四川汶川县水磨中学开展了“,点燃梦想,争做美少年”主题班会活动。
活动中,同学们纷纷表达了自己的志向与梦想:要做一个对社会有用的人,做社会美少年,做国家栋梁。
对于他们的梦想,下列认识正确的有(C)①这是他们对未来美好生活的愿望②它能够激发他们生命的热情和勇气③人类不需要这种不切实际的梦想④他们必须做出努力才能实现A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.在实现梦想的过程中,拼搏到无能为力,坚持到感动自己,永远不要低估你改变自己的能力,或许你走得很慢,但你从未停下。
下列对此理解不正确的是(B)A.努力了不一定会成功,但若不努力一定不会成功B.努力了依然失败,就说明自己永远无法获得成功C.努力的前提是确立目标,努力的过程要百折不挠D.人生就是不断学习、不断努力、不断成长的过程5.(2016,丹东)“活到老,学到老”这句话体现的观点是( A )A.终身学习 B.主动学习 C.合作学习 D.探究学习6.(2017,江苏苏州)“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。
如图《时间去哪儿了》启示我们( B )低效学习者的时间安排高效学习者的时间安排A.明确学习是一项公民的义务 B.养成良好的学习习惯和方法C.确立合作学习的观念和行为 D.相信自己努力一定能够成功7.(2017,浙江杭州)孟子曰:“人告之以有过,则喜。
”这说明正确认识自我的途径是( D )A.通过自我观察认识自己 B.通过集体了解自己C.通过相互比较认识自己 D.通过他人了解自己8.(2016,宿迁)希腊阿波罗神庙上刻有一句箴言“认识你自己”.下列能体现正确认识自己的是( C )A.我的优点是没有缺点B.我的缺点是没有优点C.我更加需要完善自我D.我知道我帅就足够了9.桂小军同学在写给学校心理老师的信中说:“我的个子不高,长得又胖又黑,牙齿向外突出,我感到很自卑,总是抬不起头来……”如果你是心理老师,你会这样劝说桂小军(D)①爱美之心,人皆有之,自卑很正常②要接纳自己的不完美③每个人都是完美的,没有缺点④要扬长避短,做更好的自己A.①②B.①④C.②③D.②④10.(20分)进入初中,很多同学感觉不适应,逐渐出现了“初中学习生活太苦”的心理。
为此,七年级某班老师打算开展以“学会享受学习”为主题的班会。
假如你是班级的一员,请你参与其中,共同体验这次“享受学习”之旅。
(6分),请你用一句话为本次争论进行总结。
(4分)(3)【我的认识】学习的意义有哪些?(4分)(4)【我的建议】要想使自己的“享受学习”之旅更快乐,必须学会学习。
请简要回答应该如何学会学习。
(6分)(1)答案不唯一,言之有理即可。
(2)学习是一个苦乐交织的过程。
(3)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;学习就是给生命添加养料。
如果不学习,人的生命将会枯萎;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(4)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,需要掌握科学的学习方法,要善于运用不同的学习方式。
11.(18分)某校七年级(1)班正在开展“少年有梦”主题探究活动,请你参与其中,完成下列任务。
有人说:梦想是水,浇出生命的苗;梦想是苗,长出生命的树;梦想是树,开出生命的花;梦想是花,结出生命的果!还有人说:梦想就像春天,孕育着希望的生命;梦想就像夏天,开出了希望的花朵;梦想就像秋天,收获了希望的果实;梦想就像冬天,埋下了希望的种子。
(1)人们为什么要如此赞美梦想?(6分)如图,某小学六年级学生们的作文,让语文老师犯了愁,不知如何评判。
作文题目为“我的梦想”,可这些学生的梦想不再“高、大、上”,有的变成了“美食家”“吃货”,有的甚至想当“土豪”……(2)如果你是这些学生的语文老师,你会如何帮助这些学生矫正自己的梦想?(6分)美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。
一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。
”他将此称为“一万小时定律”。
要成为某个领域的专家,需要一万个小时,按比例计算就是:如果每天工作八个小时一周工作五天,那么成为一个领域的专家至少需要五年。
这就是“一万小时定律”。
(3)格拉德威尔的“一万小时定律”,对于我们实现梦想有何启示?(6分)(1)因为梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
有了梦想,人类才能不断地进步与发展。
(2)①少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连。
②少年的梦想,要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(3)①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
②努力,是梦想与现实之间的桥梁。
③努力,需要坚持。
只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
12.(20分)每个人都有自己独特的长处,每个人都有巨大的潜能,每个人都可以选择自己的目标,并通过不懈努力去争取属于自己的成功。
让我们一起认识王晓彤,聆听她的故事。
情景一七年级学生王晓彤在小学时多才多艺、品学兼优,尤其是二胡水平颇高,经常参加学校的文艺演出。
但进入初中以来,王晓彤总觉得自己不如别人:回答问题反应速度不如李明,记忆力不如张兰,人际交往能力不如刘文,歌咏比赛不如林丹,写作能力不如周慧,穿着不如李娜,身材不如苗灵……她发现自己既无美貌,又无才华。
一时间,她陷入了苦恼的泥潭。
(1)王晓彤在自我认识方面存在偏差,你能告诉她该如何认识自己吗?(4分)(2)请你谈谈正确认识自己的意义。
(6分)情景二在同学们的帮助下,王晓彤开始正确认识自己,但她对未来有点丧失信心,认为自己的潜能已用尽,即使再努力也不会有提高,产生了随遇而安的心理。
班主任老师知道后,和王晓彤单独进行了交流,老师的一席话让王晓彤茅塞顿开。
王晓彤积极发掘自己的潜能,在市举行的青少年才艺大赛中获得了一等奖。
(3)王晓彤的成功给你哪些启示? (6分)(4)你准备如何努力做更好的自己?(4分)(1)①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②可以通过自我评价来认识自己。
③重视他人的态度和评价,既不能盲从,也不能忽视。
(2)①正确认识自己,可以促进自我发展。
认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
(3)①做更好的自己,需要主动改正缺点,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
②做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
(4)结合实际回答,言之有理即可。
第二单元综合训练1.对于我们中学生来说,即使你的朋友圈有很多的好友,但彼此从来都不互相聊天谈心,不一起分担和共享,你的朋友圈再大也是个摆设。
材料告诉我们的道理是(A)A.要经常梳理自己的朋友关系,更好地觉察自己对友谊的真正期待B.只有一起唱歌跳舞、打球游戏、聊天谈心的朋友才是真正的朋友C.好朋友就是形影不离、言听计从的朋友,就是无话不说、无忙不帮的朋友D.朋友圈中的好友多并不一定是好事,因此我们一定要尽量少交朋友2.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。
”这告诉我们,要多与的人交朋友。
(A)①正直②诚信③见多识广④与自己年龄相仿A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.一个人如果自我封闭而没有朋友,就很难拥有广博的知识。
以下选项中能体现这一观点的是(A)A.独学而无友,则孤陋而寡闻B.水至清则无鱼,人至察则无徒C.道不同不相为谋D.三人行,必有我师焉4.看到好朋友都参加敬老院献爱心活动,沈爱红也有了参加爱心活动的想法。
这说明(C)①我们会受到朋友的影响②朋友正在做的事情,我们会关注③与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达④与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心A.①②B.③④C.①②④D.①②③5.朱晓勇和孙大伟既是一个班的同学,又是一对形影不离的好朋友,他们在学习上互相帮助,生活上互相关心。
今天,朱晓勇看见孙大伟和几个社会青年去了游戏厅,李刚经过一番思想斗争之后,最终还是把这件事告诉了孙大伟的爸爸。
对此,下列说法正确的是(D)A.朱晓勇和孙大伟的友谊经不住时间的考验B.朱晓勇和孙大伟之间的朋友关系不够亲密C.朱晓勇对朋友不够信任和忠诚D.朱晓勇敢于坚持原则,是孙大伟的益友6.朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚、友善的朋友。
下列做法中有利于我们获得益友的有(B)①王红在学习之余经常阅读名人传记,以名人的事迹鼓舞自己②李丽性格内向不善于与人交往,为此她把自己关在屋里,阅读大量的交往书籍,但从不参加集体活动③在夏令营活动中,陈鹏结识了许多电脑高手,在电脑操作方面有了很大进步④张文是班干部,为了改变自己不善言谈的缺点,他经常参加社会实践活动A.①②B.③④C.①③D.②④7.班上转来一位新同学,张伟很快就记住了该同学的名字,见面时会面带微笑地与他打招呼。
张伟这样做(C)A.是虚伪的表现B.会给人轻浮的印象C.有助于建立友谊D.有助于提高成绩8.中国青少年研究中心的调查显示,中小学生对网络工具的使用主要集中在社交类工具上,QQ在中小学生中近乎普及,微博、微信的使用比例也超过了50%。
中小学生之所以如此依赖网络社交工具,是因为(C)①网络是个非常自由的环境,可以为所欲为②网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象③网络交往具有虚拟、平等、自主的特点④网络开启了他们通往世界的一个窗口A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.下列对网络交往的认识正确的是(D)A.网络交往正在取代现实交往B.我们应该相信互联网上的各种信息C.近年来,利用网络对青少年实施诱拐、.欺诈等案件时有发生,为避免此类侵害,我们应该抵制诱惑,拒绝上网D.网络交往可以满足我们的一些心理需要10.2018年2月1日,李女士报警称:“我在交友软件上认识了网友李昊,跟他聊了几天,觉得他人还不错,就想和他见见面,结果价值60000多元的手机和500元现金被他骗走了。