《道德与法治》七年级上册 重要知识点归纳
七年级上册道德与法治必背知识点
七年级上册道德与法治必背知识点七年级上册道德与法治必背知识点详解道德与法治的基本概念•道德：指人们在社会生活中约定俗成的规范和行为准则，是一种人们自觉遵守的行为方式和思想观念。
•法治：指以法律为基础，依靠法律来管理社会、调节纠纷和维护公平正义的一种社会管理方式。
道德与法律的关系•道德是人们内心的自觉规范，是日常生活中的行为准则，与法律相关，但不完全等同于法律。
•法律是国家制定的强制性规范，具有法律效力，对人们的行为有明确的约束力。
•道德与法律相互作用、互相补充，共同构成规范人们行为的基础。
探究法律的作用和作用的方式•法律的作用：–维护社会公共秩序：法律可以保护人们的生命权、财产权等，维护社会的公共秩序。
–保障公平正义：法律对人们的行为进行调节，促进社会公平正义的实现。
–引导人们的行为：法律可以为人们的行为设定明确的规则和标准，引导人们积极向上、遵纪守法。
•法律的作用方式：–禁止与限制：法律对一些不符合道德与公共秩序的行为进行禁止与限制。
–规范与引导：法律对人们的行为规范和引导，促使人们遵守法律、积极向上。
–保护与维持：法律通过保护人们的权利和利益、维持社会的公共秩序来发挥作用。
法律的体现和源头•法律的体现：法律通过法律文件的形式具体存在于社会中，例如宪法、法律、法规、条例等。
•法律的源头：法律的源头包括：–宪法：是国家的根本法律，规定国家的政治制度、公民的基本权利和义务等。
–法律：是国家根据宪法制定的具有普遍约束力的法律规范。
–行政法规：是由国务院和地方各级政府根据相关法律制定的具有普遍约束力的法律规范。
–地方性法规和地方性规章：是地方人民代表大会根据法律制定的针对本地区特定情况的法律规范。
–司法解释和规范性文件：由最高人民法院颁布的司法文件，对法律的具体适用进行解释和规范。
人权与人权保护•人权：是人类享有的基本权利，包括生命权、自由权、财产权、平等权等。
•人权保护的形式和途径：–宪法保障：宪法是国家的根本法律，保障了公民的基本权利。
人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理
人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理人教版《道德与法治》七年级上册是初中生学习道德与法治的一本教科书，旨在帮助学生了解道德规范和法律知识，培养健康的道德品质和法治观念。
本文将对这本教材的知识点进行梳理，帮助学生更好地掌握课程内容。
第一章：道德准则第一节道德与人生本节主要介绍道德与人生的关系，强调道德对人生的意义和价值。
学生应该明白道德对自己和他人的影响，以及培养良好道德品质的重要性。
第二节道德的基本准则与行为规范本节介绍了道德的基本准则，如诚实守信、富有正义感等。
此外，还列举了一些行为规范，如尊重师长、帮助他人等。
学生应该了解并遵循这些准则和规范，以树立正确的道德观念。
第三节道德的教化与培养本节介绍了培养良好道德品质的方法和途径。
学生应该明白道德的教化和培养不仅来自于学校教育，还需要家庭和社会的共同努力。
同时，学生也应该自觉地提高自己的道德修养。
第二章：公民道德第一节公民道德的基本内容本节介绍了公民道德的基本内容，如尊法守纪、参与公共事务等。
学生应该了解并遵守这些基本内容，以成为有责任感和奉献精神的公民。
第二节尊法守纪本节强调了尊法守纪的重要性。
学生应该了解法律的作用和意义，并切实做到尊重法律、遵守法纪、维护社会秩序。
第三节参与公共事务本节介绍了公民参与公共事务的方式和途径，如参与社团活动、关注社会问题等。
学生应该主动参与社会，关心他人，为社会发展贡献自己的力量。
第三章：法律常识第一节法律的基本概念和特征本节介绍了法律的基本概念和特征，如权威性、普遍性等。
学生应该了解法律的基本属性，认识到法律在维护社会秩序和保护公民权益方面的重要作用。
第二节法律与道德的关系本节探讨了法律与道德的关系，包括相互关联和差异性。
学生应该明白道德和法律虽然有区别，但在维护社会公共利益方面有着共同的目标。
第三节法律的产生与发展本节介绍了法律的产生和发展过程，从人类社会的起源和发展中找到法律的渊源。
学生应该了解法律的历史，明白法律的不断完善和发展。
(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总
（部编人教版）初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.中学时代的意义①为人的一生奠定了重要的基础。
②见证一个人从少年到青年的生命进阶。
2.成长礼物的含义①新的机会和可能，新的目标和挑战。
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？①提供了发展自我的多种机会。
②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
③有机会改变不完美的自己，重新塑造一个新的“我”。
4.面对中学生活新挑战我们应该如何做？我们要珍视当下，把握机遇、从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望2.青少年编织梦想的重要性①它是青少年时期重要的生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③人类需要这样的梦想，才能不断进步和发展。
3.少年梦想的特点①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.如何实现梦想①要付诸行动。
②需要努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志。
努力，需要坚持。
努力也需要方法。
第二课学习新天地学习伴成长1.如何正确看待初中阶段的学习（1）地位中学阶段学习是我们的重要任务，（2）范围包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。
（3）范围不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。
（4）表现不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（5）态度自觉、主动。
2.终生学习的重要性①学习伴随着我们成长。
②学习没有终点。
3.学习的重要性①学习不仅能让我们生存，而且能让我们的生活更加充实。
②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
享受学习1.如何体味学习①学习是辛苦的。
②学习是快乐的。
③学习是苦乐交织的。
当经历了学习的辛苦，获得成果时，能体味学习的美妙滋味。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
第一单元：认识法律与法治
1.法律的概念和作用
3.中国的法律体系
4.国际法与国内法的关系
5.法治的基本内容和内涵
第二单元：宪法与公民的权利与义务1.宪法的概念与特点
3.公民的基本权利和义务
4.守法与违法的后果及处理措施
5.具体案例分析：如何保护我的权益第三单元：法律与生活
1.公民的平等和自由权利
2.公民的劳动权益保护
3.协商与民主的重要性
4.遵守交通规则，维护交通秩序
5.法律与网络安全
第四单元：社会治理与法律实施
1.社会治安维护与法律的作用
2.公共秩序和社会安全
3.学校安全和法律意识
4.社会公德和文明礼仪
5.紧急情况下的法律救助
第五单元：道德与法律
1.道德与法律的关系
2.道德与法律的共同基础
3.法治思维与道德修养
4.道德与法律的相互促进
5.学习法律知识，树立正确的法律观
第六单元：道德修养与自我保护
1.预防违法犯罪的基本方法
2.做人做事的道德规范
3.按规矩办事，遵纪守法
4.知识产权保护与合理使用
5.个人信息的保护与利用
以上提纲仅涵盖七年级《道德与法治》上册的主要知识点，具体教材内容可作为参考进行详细拓展。
该提纲旨在帮助学生系统地理解和掌握法律和道德知识，培养正确的法律观念和道德修养，以提高学生的法律素养和自我保护意识。
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳道德与法治是中小学中的一门重要课程，其目的是培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生具备良好的道德品质和法治意识。
下面将对人教版道德与法治七年级上册的必背知识点进行归纳。
第一章：人与道德1. 什么是道德道德是人类社会中一切行为准则、规范和规则的总和，是指导人们行为的行为规范。
2. 道德与习惯的区别道德是人们根据社会的利益和要求，经过思考、选择、接受的准则和规范；习惯是人们在长期的实践中形成的一种行为方式。
3. 道德规范的分类道德规范分为义务性规范和禁止性规范，前者是规定人们应该做什么，后者是规定人们不应该做什么。
第二章：人与法律1. 什么是法律法律是由国家制定的，对社会公共利益有重要意义的强制性规范。
2. 法律的特点法律是公平的、统一的、强制性的、保护公共利益的。
3. 法律的作用法律的作用是维护社会的稳定和秩序，保护人民的合法权益。
4. 法律与道德的关系法律是道德的最低要求，道德是法律的重要基础。
第三章：人与权益1. 什么是权益权益是人们依法享有的一项权力或利益。
2. 公民权益的种类公民权益包括人身权、财产权、知识权、劳动权等。
3. 公民权益的表达方式公民权益的表达方式包括申请、举报、参与公共事务等。
第四章：人与责任1. 什么是责任责任是指个人或集体对自己的行为、言语及其带来的后果负有法律、道义或伦理义务。
2. 责任的种类责任可以分为法律责任、道德责任、家庭责任和社会责任等。
3. 责任的履行方式责任的履行方式包括尽责、公正、勤勉、积极参与等。
第五章：人与法治1. 什么是法治法治是指以法律为基础，依法治国，依法行政，保障公民的权益和利益。
2. 法治的基本原则法治的基本原则包括平等原则、法治原则、公正原则等。
3. 公民应当遵守法律公民应当遵守法律，并主动参与到法律的实施中来。
4. 法治与公平正义法治与公平正义息息相关，只有在法治的基础上才能实现公平正义。
以上是人教版道德与法治七年级上册的必背知识点的归纳，希望读者能够了解并掌握这些知识，用法律和道德的准则指导自己的行为，成为具备良好道德品质和法治意识的公民。
七年级上册道德与法治重点知识点
1. 七年级上册道德与法治重点知识点在七年级上册的道德与法治课程中，我们学习了很多重要的知识点。
这些知识帮助我们更好地理解和应用道德和法治的原则，让我们能够成为更好的公民和社会成员。
在本文中，我将通过深入探讨七年级上册道德与法治的重点知识点，帮助大家更好地理解和应用这些知识。
2. 宪法和法律我们学习了宪法和法律对我们生活的重要性。
宪法是国家的根本法律，规定了国家的根本制度和基本原则。
而法律是国家制定的具体规定，是社会秩序和正常生活的保障。
在我们的日常生活中，我们要遵守宪法和法律，尊重法律，不违法、不犯罪，做一个守法的好公民。
3. 公民的权利和义务我们还学习了公民的权利和义务。
作为一个公民，我们享有很多权利，比如言论自由、人身自由、教育权利等。
但我们也有很多义务，比如尊重他人、遵守法律、爱护公共财产等。
我们要学会权利与义务相互对应，既要行使自己的权利，也要承担自己的义务。
4. 社会公德和个人品德我们还学习了社会公德和个人品德的重要性。
社会公德是指在社会生活中应该遵守的行为准则，比如遵守交通规则、保护环境、互相帮助等。
而个人品德则是指一个人在品德修养上的表现，比如诚实守信、勇敢守护美好等。
这些都是构成一个完整的人格的重要因素。
5. 法律常识我们还学习了一些法律常识，比如如何保护自己不受侵害、如何维护自己的权益等。
这些法律常识在我们的日常生活中非常实用，能够帮助我们更好地维护自己的合法权益。
七年级上册道德与法治课程涵盖了很多重要的知识点，这些知识点对我们的成长和生活都非常重要。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解和应用法律和道德的原则，成为更好的公民和社会成员。
希望大家都能够认真对待这些知识，让它们成为我们健康成长的助力！七年级上册道德与法治课程还包含了许多其他重要的知识点，让我们更好地理解和应用法律和道德的原则。
这些知识点不仅对我们的成长和生活非常重要，还为我们未来的社会角色打下了良好的基础。
其中，了解和尊重多样性也是课程中的重点之一。
七年级上册政治知识点归纳总结(最全)
七年级上册政治知识点归纳总结(最全)七年级上册《道德与法治》知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供开展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第2框少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、什么是努力?答：(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?答：（1）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小研究立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
七年级上册道德与法治重要知识总结
七年级上册道德与法治重要知识总结
本文旨在总结七年级上学期道德与法治课程的重要知识点，帮
助学生复和巩固所学内容。
知识点1：社会道德
- 社会道德是指人们在社会生活中遵守的行为规范和道德准则。
- 社会道德的表现形式有尊重他人、帮助他人、诚实守信等。
- 社会道德的价值意义在于促进社会和谐与稳定。
知识点2：公民道德
- 公民道德是指公民在社会生活中应遵守的行为规范和道德准则。
- 公民道德的核心是爱国、守法、诚信、友善等。
- 公民道德的培养对个人品德和社会发展具有重要影响。
知识点3：法律基础
- 法律是由国家制定和实施的行为规范和约束性规定。
- 法律的特点包括普遍性、强制性和保护性。
- 遵守法律是每个公民的责任和义务。
知识点4：法治意识
- 法治意识是指公民对法律的尊重、遵守和维护的意识和态度。
- 法治意识的培养对于维护社会秩序和公平正义至关重要。
- 发展法治意识需要从小培养，教育扮演着重要的角色。
知识点5：法律责任
- 法律责任是指违反法律规定所承担的法律后果和责任。
- 法律责任的种类有刑事责任、民事责任和行政责任等。
- 遵守法律规定可以避免法律责任的产生。
知识点6：安全意识
- 安全意识是指在生活和研究中关注自身和他人的安全问题的
意识。
- 培养安全意识是每个人的责任和义务。
- 研究安全知识可以有效避免安全事故的发生。
以上为七年级上册道德与法治课程的重要知识总结，希望能帮助同学们巩固所学、提升对道德与法治的理解和应用能力。
七年级上册《道德与法治》知识点归纳
七年级上册《道德与法治》知识点归纳一、中学时代1. 中学时代的重要性-中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
-中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2. 中学生活的新变化-富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学等。
3. 如何应对中学生活的新挑战-珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
二、少年有梦1. 梦想的重要性-编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
-少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
-少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2. 如何实现梦想-少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
-努力，需要立志。
志向是人生的航标。
-努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
三、学习新天地1. 正确认识学习-中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
-学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
-学习需要自觉、主动的态度。
-学习伴随着我们的成长。
-学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。
2. 学习的重要意义-学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
-学习就是给生命添加养料。
-学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
3. 如何学会学习-学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
-学会学习，需要掌握科学的学习方法。
-学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
四、发现自己1. 正确认识自己的重要性-正确认识自己，可以促进自我发展。
-正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2. 认识自己的途径-我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
-我们可以通过自我评价来认识自己。
-我们可以通过他人评价来认识自己。
七年级上册 道德与法治 知识点
七年级上册道德与法治知识点七年级上册《道德与法治》知识点第一单元成长的节拍一、中学时代1. 新的起点（初中生活对我们的影响）新的机会和可能新的目标和挑战新的角色和责任2. 少年有梦少年梦想的特点努力实现梦想二、学习伴成长1. 学习伴我们成长为什么学习？（学习的重要性）怎样学会学习？（学习的方法和策略）2. 打开学习之窗学习的苦与乐（如何看待学习的苦与乐？）第二单元友谊的天空一、友谊的特质1. 友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
2. 友谊的美好在于它可以让我们感受到自身价值，也可以让我们学会更好地与人相处，体验到人的精神成长。
3. 友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
4. 友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
在面对是非时，我们要站在正确的一边，讲义气，不能讲“哥们儿义气”。
5. 志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
6. 建立友谊需要持续的行动。
即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。
如果对方已有新的朋友，不要强制地拉走对方。
同时，我们需要坦然地接受，不要过分纠结。
在建立友谊的过程中，尽管可能会遇到一些挫折，但请不要灰心。
记住，真诚待人，敞开心扉，同时主动表达，朋友才不会彼此错过。
建立友谊需要平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助和支持等。
只有这样，我们才能真正建立起一段美好的友谊。
7. 每个人的性格、爱好和生活经历等方面都有所不同，所以我们需要学会尊重差异、欣赏差异，这样才更有利于建立美好的友谊。
同时，我们也要学会处理冲突，有效地化解冲突，避免冲突对友谊造成不良影响。
在友谊中难免会有误解和分歧，关键在于如何处理这些误解和分歧。
如果我们能够积极沟通、换位思考、相互支持，那么这些误解和分歧很可能会得到解决。
相反，如果我们缺乏有效的沟通和理解，那么这些误解和分歧很可能会对友谊造成不良影响。
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人教版七年级上册《道德与法治》知识点归纳1.1.1中学序曲1、怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些）中学生活提供了发展自我的多种机会。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
1.1.2 少年有梦1、我们青少年怎样才能实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
努力，需要立志。
④努力，需要坚持。
⑤努力也有方法。
1.2.1学习伴成长1、我们应该怎样正确认识学习？中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。
2、学习的重要性体现在哪些方面？学习对我们的成长和发展有什么重要意义？学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
学习就是给生命添加养料。
学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
1.2.2享受学习1、如何理解学习是苦乐交织的？学习中有快乐。
学习中也有辛苦。
我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
2、怎样学会学习？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式1.3.1认识自己1、正确认识自己的重要性是什么？有何意义？正确认识自己，可以促进自我发展。
正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2、我们通过什么途径认识自己？（怎样正确认识自己？）我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。
我们可以通过自我评价来认识自己。
我们可以通过他人评价来认识自己。
他人评价是我们认识自己的一面镜子。
3、怎样正确对待他人的态度和评价？他人评价是我们认识自己的一面镜子。
有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
1.3.2 做更好的自己1、怎样做更好的自己？做更好的自己，就要扬长避短。
做更好的自己，需要主动改正缺点。
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
2.4.1 和朋友在一起1、青少年交朋友有什么意义？朋友对我们有什么重要影响？朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
它丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2.4.2 深深浅浅话友谊1、友谊的特质有哪些？友谊是一种亲密的关系。
友谊是平等的、双向的。
友谊是一种心灵的相遇。
2、如何处理友谊中的问题和困惑？我需要澄清哪些对友谊的片面认识？友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
2.5.1 让友谊之树常青1、怎样建立友谊？建立友谊，需要开放自己。
建立友谊，需要持续的行动。
2、如何呵护友谊？呵护友谊，需要用心去关怀对方。
呵护友谊，需要学会尊重对方。
要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④ 呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
2.5.2网上交友新时空1、怎样做到慎重结交网友？如何理性结交网友？需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
网上交友，我们要有一定的自我保护意识。
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
3.6.1 走进老师1、如何面对不同风格的老师？我们要承认老师之间的差异。
我们要接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
无论什么风格的老师都应该受到尊重。
3.6.2 师生交往1、如何与老师建立亦师亦友的师生关系？彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
3.7.1 家的意味1、家意味着什么？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家是我们身心的寄居之所。
家是我们心灵的港湾。
④在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
2、孝亲敬长的原因？在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
3、我们应该怎样孝亲敬长？尽孝在当下。
孝敬双亲长辈，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
3.7.2 爱在家人间1、如何化解亲子冲突？和父母沟通的方法有哪些？认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
互动沟通技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
我们要学习应对冲突的方法。
选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
④可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
3.7.3 让家更美好1、怎样让家更美好？家庭成员之间和睦相处的方法？家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。
4.8.1生命可以永恒吗1、怎样理解“生命有时尽”为什么珍爱生命？生命来之不易。
生命是独特的。
生命是不可逆的。
④生命是短暂的。
4.8.2敬畏生命1、如何做到敬畏生命？我们应当从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。
既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
4.9.1 守护生命1、我们要怎样做到爱护身体？关心身体的状况，养成健康的生活方式。
增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
2、如何正确认识养护精神？我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
我们要守住自己的心灵。
养护精神离不开优秀传统文化的滋养。
守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
4.9.2增强生命的韧性1、怎样正确认识挫折？面对不同的挫折，产生负面情绪很正常，但不能沉浸其中，要及时调整自己，正确对待挫折。
生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
2、面对挫折，怎样发掘生命的力量？（怎样战胜挫折？）我们需要培养自己面对困难的勇气和坚强意志。
逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
我们需要发掘自身的力量并不排斥借助外力。
4.10.1感受生命的意义1、怎样的一生是值得过的？能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
4.10.2活出生命的精彩1、如何实现拒绝冷漠，关爱生命？人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。
我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
2、怎样让生命变得有意义？（怎样在平凡中创造伟大？）伟大在与创造。
一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。