中国网络科普受众研究分析
中国科普研究所：目前我国科普产业的产值规模约1000亿元互联网数据资讯网
记者从近日在京召开的“促进公众科学素质提升”首批学术成果发布会上获悉，中国科普研究 所研究团队利用现有的行业统计资料、网上搜索分析、重点调查等办法，对我国部分省区的科 普产业进行了初步调查，结果显示，目前我国科普产业的产值规模约1000亿元。 发布会上，中国科普研究所首批发布的学术成果共有4项。分别是《中国科普互联网数据报 告2017》、《科学·平行2018》、《我国科普产业发展研究报告》和《弘扬新时代科学精神 建 设人类命运共同体》。 《我国科普产业发展研究报告》显示，目前我国主营科普的企业数量有375个，主要分布在 京津冀、长三角地区以及广东和安徽等省区，主要从事科普内容服务、科普出版、影视广播、 会展、科普活动体验、科学教育教具产品生产等。 同时，《中国科普互联网数据报告2017》显示，当前的网络科普受众具有移动化、年轻化 和不断细分的特点，网民主要通过移动终端获取科普信息，18岁-40岁的青年人群是科普的主要 受众，占比超过70%。 报告还同时对2万家新闻网站、近1000家纸媒、70个主流新闻APP、10大主流博客、3万多 个论坛、100万个微博账号、近10万个微信公众账号和25家国内主流视频网站进行了跟踪。分 析研究的结果显示，新闻网站、论坛和微博平台是三个最主要的科技信息发布和传播阵地，博 客和微博上的网民讨论也是科技传播的重要助力，纸媒和资讯手机应用在科普方面的影响力相 对较低。在媒体传播的话题性上，健康医疗、生态环境、应急避险类的新闻报道最为热门。 中国科普研究所所长王康友认为，互联网这些结构性特点给科普工作带来了挑战，这需要 今后的科普工作跳脱开传统的科普人群和渠道分类，面向互联网社会建立更高效的传播模式来 吸引更多的人参与科普，而充分研究这些基本规律，了解到当前老百姓所关注的科普话题和需 求，才能在互联网环境中找到适合的传播策略。 来自：科学网
“互联网+”时代医学科普宣传的思考
“互联网+”时代医学科普宣传的思考【摘要】在互联网+时代，医学科普宣传变得更加重要。
本文通过对互联网+时代医学科普宣传的现状、利用方式、挑战与问题、未来发展方向以及案例分析的探讨，强调了加强互联网+时代医学科普宣传的必要性和可持续性。
通过互联网，医学知识可以更广泛地传播，提高公众对健康的认知和自我保健能力。
也面临着信息真实性和质量控制的问题。
未来，可以通过整合资源、加强监管、提供专业指导等方式解决这些挑战，并推动互联网+时代医学科普宣传的发展。
加强医学科普宣传不仅有助于提升公众健康意识，也对整个社会的健康发展具有积极意义。
【关键词】关键词：互联网+时代、医学科普宣传、现状、方式、挑战、未来发展方向、案例分析、加强、可持续性、重要性。
1. 引言1.1 互联网+时代的背景互联网已经成为现代社会的重要组成部分，改变了人们生活和工作的方式。
随着信息技术的不断发展和普及，互联网不仅仅是一个传播信息的平台，更是一个连接世界的桥梁。
互联网+时代的背景下，信息传递的速度和范围得到了极大提升，医学科普宣传也因此得以更广泛地传播和推广。
互联网+时代，医疗保健领域也迎来了新的发展机遇和挑战。
医学科普宣传在互联网上得到了更多的曝光和关注，人们通过网络途径获取医学知识的便利性大大提高。
互联网不仅为医学方面的专家学者提供了更广泛的传播平台，也为普通民众提供了更方便的获取医学知识的途径。
在互联网+时代，医学科普宣传的重要性不言而喻。
只有通过科学的医学知识普及和宣传，人们才能更好地了解健康生活的方法，预防疾病的发生，提高健康素养。
加强互联网+时代的医学科普宣传，对于促进全民健康，提高医疗水平，具有重要的现实意义和深远的影响。
1.2 医学科普宣传的重要性医学科普宣传在互联网+时代具有极其重要的意义。
医学科普宣传可以帮助广大民众正确认识疾病，掌握健康知识，提高健康意识和自我保健能力。
通过科普宣传，人们可以了解到如何正确预防常见疾病、如何及早发现疾病、如何选择合适的治疗方法，从而减少疾病的发生和传播，提高生活质量。
“互联网+”时代医学科普宣传的思考
“互联网+”时代医学科普宣传的思考【摘要】在互联网+时代，医学科普宣传的重要性日益凸显。
本文从互联网+时代医学科普宣传的方式、内容策略、工具和平台、挑战以及策略等方面展开探讨。
互联网+提供了更多的传播途径和互动平台，可以更好地吸引公众的注意力和参与度。
在内容策略上，应注重科学性和可信性，倡导良好的健康知识。
互联网+时代也带来了新的挑战，如信息泛滥和虚假信息的传播。
加强互联网+时代医学科普宣传工作对提高公众健康素养至关重要。
结论中强调了不可忽视的重要性，同时呼吁科普宣传者应谨慎对待信息传播，注重科学性和可信性，以促进公众健康素养的提升。
【关键词】关键词：互联网+时代、医学科普、宣传、重要性、内容策略、工具和平台、挑战、策略、公众健康素养、科学性、可信性。
1. 引言1.1 互联网+时代医学科普宣传的重要性在互联网+时代，医学科普宣传的重要性日益凸显。
随着互联网技术的不断发展和普及，人们获取信息的方式也发生了巨大变化。
医学科普宣传通过互联网平台可以更加直观、便捷地传播医学知识，帮助公众更好地了解和认识医学领域。
在互联网+时代，医学科普宣传不仅可以提高公众对健康的重视程度，还可以促进医学科普知识的普及和传播，帮助公众更好地预防疾病、保护健康。
互联网+时代医学科普宣传的重要性还体现在其可以消除信息不对称、打破信息壁垒的作用。
通过互联网平台，医学专家和公众可以进行更加直接、畅通的沟通，使得医学知识更加平等地传播给每一个人。
这有利于提高公众的健康素养和医学科学素质，使得每个人都能够获得准确、及时的医学信息，保障自身和家人的健康。
在互联网+时代，医学科普宣传的重要性不容忽视，需要加强相关工作，推动医学科普宣传工作不断向前发展。
2. 正文2.1 互联网+时代医学科普宣传的方式1. 网络科普平台：通过建立专门的医学科普网站、微信公众号、微博账号等社交平台，发布医学知识、健康养生方面的文章、视频、图片等内容，吸引用户关注和学习。
科学普及活动的现状及改进对策研究
科学普及活动的现状及改进对策研究科学普及活动是指向公众宣传科学知识、提高科学素质的一系列活动。
随着科技的发展和社会的进步，科学普及活动已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，科学普及活动也存在着许多问题和不足。
本文将从现状分析和改进对策两个方面深入探讨科学普及活动的优势和不足，以及对未来科学普及工作的启示。
一、科学普及活动的现状分析1、现状概述随着社会的进步和科技的发展，科学普及活动在我国的影响力越来越大。
然而，与发达国家相比，我国的科学普及活动仍存在许多问题和不足。
首先，科学普及活动的参与面较窄，一部分公众对于科学并没有足够的认知，而另一部分公众则只是对某些领域有所了解。
其次，科学普及活动的形式和手段较单一，大部分科普场馆和展厅设施过于陈旧、运营管理较为低效，没有形成一个科普网络体系，科普内容的呈现方式落后，难以吸引年轻人的兴趣。
此外，科学普及活动的资金投入和建设规模较小，科学普及工作者的培养和储备仍然不足，知名度和影响力有限。
2、问题分析首先，科学普及活动的参与面较窄，反映了科学普及工作在落实师生和公众参与方面存在着不足。
缺乏科技活动让更多人直接接触和了解科技，将影响到公众科技素质的提高。
其次，科学普及活动的形式和手段过于陈旧，这可能是由于资金投入和建设规模较小造成的。
然而，科技手段的使用可以进一步创新，达到与时俱进的效果。
第三，科学普及活动的管理和运营仍然较为低效，这是机构管理和人才培养方面存在的问题。
二、科学普及活动的改进对策1、全面提高科技科学素质在全社会大力推行科技创新和科技教育的同时，可以加大对这方面的投入和宣传。
例如，各级政府和单位可设立在校科普活动，集中日常科技教育资源开展科技减贫行动，采用在线科技教育的方式，推进普及型科技智慧工厂和智慧旅游等科技服务，建设科技创新创业示范园区及科技成果转化基地等措施，同时提供普及科学的信息和资料，拓宽公众的知识面。
2、创新科普活动形式和手段应加强科普活动的创新配套建设，创新科普活动的形式和手段，同时利用现代科技手段和网络资源，发展智慧科普，提高科学普及信息的广泛传播，这也有助于吸引年轻人的兴趣。
对网络科普服务市场供给状况的分析
对网络科普服务市场供给状况的分析
高明 中国人民大学经济学院
【 摘要 ｌ 本 文以网络科普服 务 市场的供给状 况为对象， 首先得 出网络 因此 ， 一种较 好 的方 式是 “ 政 府采 购公共服务” ， 一方面 向参与科 科 普服 务具有高投八成本与低 边际成本， 非竞争性与排 他性的准公共物品 普市场 的企 业和社 会团体给予人 才引进、 技 术创新、 资金来源等 政策上 能鼓 励竞争， 提高效率 ， 激励创新 ； 另一方面能 够在发 展 性质， 在此 基础上探讨了 公共部 门和私人部门的供给有效性 。 其 次提 出了 的帮助与支持 ， 网络科普服 务市场 中的企业策略 ， 包括提 高交互水平， 利 用网络 效应进行 方 向和 服务质量 上进行 引导 ， 促进 全面、 协调 、 可持 续的 市场结 构的 形 市场培育， 提升企业市场控制力三个方面。 最后进行总结， 并为公共机构推 成 。 动网络科 普设施建设提 出政 策建议。 ２ 网络科 普服 务市 场 中的企 业发 展 策略 【 关键词 ｌ网络科 普； 准公共物品； 网络 效应 ； 用户互动； 公共服 务社 在分析 网络科 普服 务策略之前， 可先了解传统科普 方式及其发展 历 会 化 程， 从中可以看出科普服务的开放性、 交 互性 的发展趋 势。 ２ ． １ 科普 的发 展趋势 引 言 传统 科普方式 以纸质出版物 、 音像、电视 、 广播等为载体 ， 可概括为 相 对于全 民科学 素质工作 的要求 和 我国对科 普 服务与科普 资源 “ 科学高高 在上 ， 公众嗷嗷待 哺” 的单 向灌输情 形 （ 江晓源 ， ２ ０ １ ０ ） 。 传 的现实需 求， 传统 科普服务模式 已远远不足 。 网络科普方 式凭借 多媒体 统科普 方式 先后采用过 公共部 门的组织体 系和 普通市场两 种途 径实现 性、 开放性 和交互性 、 即时性和 远程 化 、 大容量化等 优势成为全 民科学 过 科技传播。 素质工作的 重要发展方 向 （ 黄 牡丽 ， ２ ０ ０ ２ ） 诸 多网络科 普设施 的出现也 在组织体系途径中， 由于 大部分科普 资源 产品具 有公共物 品性 质， 表 明网络科普 方式 在推动 社会化 公共服 务体 系构 建中具有 极其 巨大 的 其购买者一 般是 政府机 构或公益性社会 团体一一 并不属于科普 目 发展潜 力。 标群 体本身， 这就 引起 了 供 给者与需求 者之间存在着信息不 对称 ， 为解 面 对公众 对 网络科 普服 务不 断扩展 的需 求 ， 本文 将从 网络科 普服 决这个问题 ， 在传统科 普模式 中， 供给 者又会委 托科普 目 标群 体所在的 务 供给 的角度出发 ， 分 析网络科普 服务的性 质、 主体 、 发展趋势 和运营 当地公共部 门或社会团体提供 间接的服务， 具体表现为县级科 技局或科 策 略， 以探 求促进 网络科普设 施科学 发展的途 径 。 全文 结构如 下： 第一 协等公共部门的 “ 桥梁纽带” 作用 （ 高明， ２ ０ ０ ９ ） 。 节分析 网络科普设施 的性 质， 并 探讨其有效供 给问题 ； 第二节分析企 业 组织体 系传播 途径 明显带有计 划经济的特征 ， “ 桥梁纽 带” 不能根 其受众覆 盖面、 及时性 、 对实 际问题 的适用程 在 网络科 普服 务市场中的盈利模 式和 发展策略 ； 第三 节进行总结， 并为 本解 决信息不 对称 问题 ， 政 府如何进一步推动 公共服务社会化提 出政 策建议。 度和 对受众需求满 足程 度都是有限的 。 在一 般 的市场 渠道 中， 市 场的 竞争作 用使得受 众具 有 了自主选择 １ 网络科 警 服务 的性 质 与有 效供 给 明确网络科普服 务的性 质， 是判 断政府、 社会 团体 企业 、 个人等主 权 ， 这 对科普产品或服务的适应性、 时效性 、 多样性 、 趣味性都 有促 进 ， 提升了科普 实际效 果的 同时， 也 引入社会资源突 破了公共部 门的预算 限 体 谁才是 网络科普服务更为有效 的供 给者 的前提 。 制， 促进了科 普的市场化 和社会化 ， 有效 弥补了公共部 门科普服务的 不 １ ． １ 高固定成本 与低 边际成本 要建 成一个 网络科普 的数 据资源 库 ， 首先 要建立 系统的 数据 处理 足 。 体系 ， 解决 关键 技 术问题 ， 这需 要大 量知识 、 人力资本和 资金投 入， 并 但是， 一般 的 市场 渠道 仍然摆 脱 不了交互性 有 限的束 缚 ， 无论 是 进行长 期的试 错和积 累； 其次 需要对海 量文献 进行数字化 、 分 类、 索引 何种改进 ， 如开发 娱乐功能 等， 只要 科普过 程没有实现科学 文化 与公众 等操 作 ， 这也会耗 费 巨大成 本。 系统 建成 之后， 便能 以极低的边 际成本 之 间相互尊 重、 相互影 响的互动 ， 就仍然 只能 称之为过 时的传 统 （ 江 晓 源， ２ ０ １ ０ ） 。 提供 给大量 新增加的使用者， 而这提供 科普服务 的网络平台， 网络科普 设 施 的初始建 设成本 很高， 但其服务的复制和 传播成本却很低 ， 这符合信 息产品高 固定成 本和零 边际成 本特征 （ 夏皮 罗、 瓦里安， ２ ０ ０ ０ ） 。 １ ． ２ 具 有非竞争性 ． 排他性的准公共物 品 纯 公共 物 品需 要满 足两个条件 ， 一是零边 际成本 ， 即非竞争 性 ； 二 是 供给者 无法阻 止用户进行无偿的消费 ， 即非排他性 。 以普遍地 提高公 众科学素 质为 目的的科普服 务应该是 纯公共物品 ， 就像干 净的空气和美 好的环境一样 。 但科 普服务 目 前显 然不是纯 公共物 品 ， 因为部 分供 给者 可以通 过 设置账 户的形式 ， 使其服务具 有排他性 ， 从而达到收取费用的 目 的。 由此可 见， 网络科普服务是 一种具有 非竞争性 ， 但却 不具备非 排他 性的准 公共物 品。 准公共物 品应 当由公共机 构来提 供还是 由私人部门来 提供 ， 会面 临存在 分歧的 回答。 为保证 效率 ， 一般 需要考虑工资 和材料 的成 本、 运行 管理 费用、 偏 好 的多样性 、 分 配的公平程 度等 标 准， 但 最 根本 的标准是市场是 否存 在竞争 （ 罗森 ， ２ ０ ０ ３ ： １ ９ ６ １ ） 。 １ ． ３ 网络科普 服务的有效供给 根 据统 计 （ 苏冰 ， ２ ０ ０ ９ ） ， 我 国目前 由私 人部门创办 的科普 网站 或 网站栏 目占比３ ８ ％（ 其 中个人２ ０ ％， 企 业和 媒体１ ８ ％ ） ， 由有财 政预 算支 撑的公共部 门创办 的占５ ６ ０， 其他 占６ ％。 而目 前 的各类 主体 的 网络科 普服务也 有一 些问题 （ 苏冰 ， ２ ０ ０ ９ ） ， 如个人创办 的科普 网站， 其 内容在专业覆盖面 、 内容的权 威性和 精准度 上都有局限 ； 科协组 织创办的科 普网站则存在 内容重复， 偏重政 策的情 况； 综 合性 网站的科 普栏 目则内容零 散 ， 不成体 系， 且与企业 创办的科 普 网站 同样 有广告 色彩浓 厚， 追求轰动 效应的 问题 ； 政 府主办的科普 网 站则 由于职能 所限， 如气象 、 卫生、 航天、 地震等， 受众面较小 。
科普类泛知识直播观众持续观看意愿研究
科普类泛知识直播观众持续观看意愿研究作者：王朝晖刘新峰来源：《新闻世界》2024年第01期【摘要】网络直播由于大多呈现泛娱乐化特征，观众的认知需求成为容易被忽视的领域。
随着普通互联网流量红利见顶，观众的兴趣点正从“猎奇”向“干货”转变，科普类泛知识直播悄然兴起，成为新的流量风口。
国内主流短视频和直播平台在科普类泛知识领域不断发力，成效显著，但也存在直播内容参差不齐，观众留存率和持续观看意愿低等现象。
本文通过调研访谈，以及对抖音账号及其案例进行分析，提出要培养主播特质、丰富直播内容、优化直播场景和重视用户体验等改进建议。
【关键词】科普；泛知识直播；观看意愿近些年來，人们对知识的需求呈现出专业化、垂类化的多元特点。
各类泛知识创作者也大量涌现，“泛知识”内容在平台不断迭代，多维发散，覆盖生活技能、人文艺术、教育、体育和职场等细分领域。
随着大众对泛知识直播价值的认可，国内主流直播平台都积极发展科普类泛知识直播。
研究科普类泛知识直播过程中观众的持续观看意愿，能够“以小见大”地反映出泛知识直播创作、生产主体、生产机制等方面的趋势，为其探寻一条可持续发展路径。
一、观众持续观看意愿下的科普类泛知识直播近年来，我国泛知识内容行业快速发展，泛知识直播成为各大平台竞相发展的赛道，熊玥认为泛知识直播是当前媒介融合趋势下知识传播的一种独特方式[1]。
本文在梳理过往文献研究的基础上，认为泛知识直播是指将碎片化的点状知识与电商直播相结合的一种知识类营销直播[2]。
科普类泛知识直播作为泛知识直播的一种，主要以分享生活技能、学习技巧和社会经验等内容为主。
观众持续观看意愿是指观众在观看科普类泛知识直播一段时间后，打算继续观看此类直播的一种心理状态。
目前已有的文献主要从“知识+直播”角度，探讨科普类泛知识直播的营销效果和策略等，研究内容侧重于营销领域。
本文在观众持续观看意愿视角下研究科普类泛知识直播，探究其中的互动行为，为知识普惠提供助力。
中国科普行业市场分析报告
中国科普行业市场分析报告1. 引言随着科技的进步和人们对科学知识的日益重视，科普市场逐渐崛起。
本文将对科普市场进行分析，探讨该市场的现状、发展趋势以及存在的问题，并提出相应的建议。
2. 科普市场现状2.1 市场规模当前科普市场规模逐年扩大，涉及领域包括科普书籍、科普展览、科普节目等。
据统计，2019年科普市场销售额达到XX亿元，预计在未来几年内将保持较高增长率。
2.2 主要市场参与者科普市场的参与者主要包括科普机构、科普出版社、科普节目制作公司等。
其中，科普机构起着重要推动作用，通过开展科普活动、提供科普资源等方式推广科学知识。
3. 科普市场发展趋势3.1 科技创新推动科普市场发展随着科技的不断进步和创新，科普市场将迎来更多的机会和挑战。
新的科技手段如虚拟现实、增强现实等技术可以给科普市场带来更多的创新元素，提高科普宣传的吸引力。
3.2 科普教育的普及科普教育的普及也将推动科普市场的发展。
随着教育体制的改革和普及化，科普教育将成为教育的重要组成部分。
这也将进一步扩大科普市场的受众群体。
4. 科普市场存在的问题4.1 缺乏统一认证和评估机制科普市场缺乏统一的认证和评估机制，导致市场信息的不对称和乱象存在。
这给消费者带来了选择困难，同时也使得科普市场的竞争环境不够公平。
4.2 科普内容的质量参差不齐部分科普内容存在质量参差不齐的问题。
一些内容过于肤浅，缺乏科学性和权威性；而另一些内容则过于深奥，难以被一般观众所理解。
这给科普市场的发展带来了一定的挑战。
5. 建议和展望5.1 建立科普市场的统一认证和评估机制为了提高科普市场的竞争环境和消费者的选择权，建议建立统一的认证和评估机制。
这将帮助消费者更好地选择优质的科普产品，同时也能够促进科普市场的健康发展。
5.2 加强科普内容的培训和指导为了改善科普内容质量参差不齐的问题，建议加强对科普从业人员的培训和指导。
通过提供更好的科普技能培训，能够提高科普内容的质量，使科普更具吸引力和科学性。
科普类短视频受众信息采纳行为研究
科普类短视频受众信息采纳行为研究科普类短视频受众信息采纳行为研究随着互联网的迅速发展，短视频平台如今已经成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。
科普类短视频作为一种具有知识性、有趣性和时效性的内容形式，受到了广大受众的热烈欢迎。
科普类短视频的受众信息采纳行为对于科普传播的效果具有重要影响，因此对其进行研究具有重要意义。
首先，为了更好地理解科普类短视频受众的信息采纳行为，我们需要了解其受众特点。
科普类短视频的受众主要是有一定科学素养、对科普知识感兴趣的人群。
他们通常具有较高的教育水平和科学素养，具备一定的科普知识背景。
此外，科普类短视频的受众通常具有时间比较充裕的特点，他们可以在闲暇时间或者工作间隙观看这类视频。
因此，在制作科普类短视频时，需要考虑到受众的特点，采用易于理解、有趣味性的表达方式，以及适当的时长，以提高其信息采纳行为。
其次，科普类短视频的受众信息采纳行为具有复杂性。
在观看科普类短视频时，受众通常会经历信息接收、信息加工和信息采纳的过程。
在信息接收阶段，受众通过观看视频来接收信息。
在这个过程中，视频的视觉效果、语言表达以及音效等因素会对受众的信息接收产生影响。
在信息加工阶段，受众对所接收到的信息进行理解、比较和评价，同时还会将其与已有的知识进行关联和整合。
在信息采纳阶段，受众会对所接收到的信息进行采取、使用或者分享。
因此，制作科普类短视频时，不仅需要关注信息的内容和准确性，还需要注意视频的制作技巧和表达方式。
另外，科普类短视频的受众信息采纳行为受到多种因素的影响。
首先是视频的内容特点。
科普类短视频的内容应该具有科学性和趣味性，可以通过生动的动画、有趣的故事等方式吸引受众的兴趣。
其次是视频的制作技巧。
高质量的科普类短视频应该具有良好的视觉效果、精细的剪辑和明晰的语言表达，以提高受众的信息接收和理解能力。
此外，受众的个人特征和兴趣爱好也会对其信息采纳行为产生影响。
不同的受众可能对不同类型、主题的科普类短视频产生差异化的信息采纳行为。
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对于社区、贴吧、论坛等：例如社区（1-12）、论坛（1-13）科普内容主要分布在民生、财经、亲子等
图1-12
图1-13
一．我国网络科普受众的发展现状分析
1.网络科普主要发展阶段
我国网络科普的发展时间大致可分为三个阶段，包括起步阶段（1995-1998年）、快速发展阶段（1999-2004年）、调整阶段（2005-至今），并且三个阶段发展时间并不是太长，相互关联。
2.我国网络科普的现状
2.1 网络科普的科普网站现状分析
2各类科技馆建设的科普网站发展迅速
2010 年全国 24 个省、自治区、直辖市的各类科技馆、科技类博物馆建设了66 个科普网站(包括虚拟科技馆)，占全国科普网站总数的 10.7%，发展迅速。
3新闻和门户网站的科技频道数量下降
2010 年由新闻和门户网站建设的科技频道为 23 个，比 2009 年减少 17 个。由于科技频道属于公益性，经济收人少，有的新闻和门户网站将经济效益差的科技频道撤销、合并。
运营模式单一，亟待探索市场化机制
2.2基于网络科普受众未涉及方向
2.2.1中国网络科普受众对象的信息行为
对于科普网站：例如中国科普网、大科普网（图1-10）主要集中于科技新闻动态板块,天文航天、历史考古、自然地理、生物等各领域的科学知识板块,人物在线访谈、科技专题等深度报道板块。
图1-10
对于通讯交流区：例如QQ群（图1-10），主要集中于天文学、历史考古、生物、人物在线访谈等领域。
图1-6
图1-7
2.2.4网络游戏
网络游戏作为一种科普的新生渠道,对科普的推动具有越来越重要的作用。从游戏形式及其传播的潜在内容来看,互联网上的网页小游戏和可下载的单机小游戏成为网络游戏中传播科普知识的主导力量。例如,4399的小游戏网页中,《三国》是一款介绍三国时代，即魏蜀吴三国鼎立的半个多世纪历史，期间发生的诸多事情，造就的诸多人物，排行动作游戏第五，利用网络游戏传播科学知识是一个大胆的尝试,对它的开发和完善还需要一个过程。
2.网络科普研究发展期望方向
2.1基于我国网络科普受众研究存在的问题
2.1.1基于网络科普信息方向
网络科普信息原创内容缺乏；网络科普信息知识产权保护意识淡薄；网络科普资源开发不足
2.1.2基于受众对象的广泛程度及重点
网络科普受众范围覆盖面较窄；目标用户缺乏细分，服务针对性较弱
2.1.3基于网络科普受众的服务模式
在互联网技术，各种媒体技术高速发展的当下，近年来，网络科普在我国有了较大的发展，网络科普相比于传统的科普方式，有独特的吸引力和优势，网络科普将视觉性、互动性、娱乐性等结合在一起。所谓网络科普，是将科普内容用相关的视频、音频、Flash等方式来表达，而不局限于基本的文字图片科普，络平台的独特科普方式也逐渐被更多的科普网站所采用。同时，网民生活愈渐丰富的大环境现状下，科普在论坛、社区、互动式问答等网络平台中占有相当一大部分的位置。
图1-8
2.2.5政府网站
政府网站主要有中央级、省级和地市级政府网站。政府网站的科普内容主要分布于公益性行业部门的科普频道,例如,有关环境保护的“环境科普”频道,讲解地震知识的“地震科普”频道,介绍气象变化的“气象科普”频道等。据估算,目前中央级公益性行业部门政府科普频道,如国家环保总局、中国地震局、中国气象局三个部门的日均IP访问量约为1000。这说明,在资源质量和知识展示形式上略显简陋的政府科普频道着实较难引起公众的兴趣和关注。
2.2.6数字图书馆
数字图书馆(Digital Library)是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆,是一种虚拟的、没有围墙的图书馆。从实质上说,它是一种多媒体制作的分布式信息系统。
超星数字图书馆(www1ssreader1com)（图1-9）是全球最大的中文数字图书馆,其科普图书主要分布于哲学宗教、自然科学总论、环境科学安全科学、生物科学、航空航天以及农业科学等图书分类中。其中哲学宗教的科普图书共有16890册,自然科学总论类图书共计2300册,环境科学安全科学类科普读物有3040册,生物科学3970册,航空航天520册,农业科学11600册。可见，数字图书馆的作为网络科普方式中的一项有着重要的作用。
2.1.1科普网站设施现状
据相关数据显示，2010 年科普网站运行质量明显提高，在为期 4 个月的科普网站运行监测期间，618 个科普网站都能够正常运行，而 2009 年则有 10%的科普网站运行不正常。目前网络科普设施主要有以下特点。
1科协系统主办的科普网站占主导地位
2010 年由科协系统建设的科普网站(科普栏目)数量达到 343 个，占全国科普网站总数的 55.5%。
2.2非专门科普网站的科普现状分析
2.2.1综合门户网站
在我国,典型的综合门户网站有新浪、网易和搜狐等。
综合门户网站的科普内容主要分布于科普频道健康频道、母婴或育儿频道等。科普频道一般是设于科技频道下的子频道,如新浪网新闻军事（图1-1）、搜狐网文化历史（图1-2）、网易网科技财经（图1-3）、凤凰网社会深度等领域。科普频道的内容通常包括:科技新闻动态板块,天文航天、历史考古、自然地理、生物等各的科学知识板块,人物在线访谈、科技专题等深度报道板块,博客、论坛等互动板块,以、及视频、图片区等。
图1-1
图1-2
图1-3
2.2.2 搜索引擎
搜索引擎(Search Engine)是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息,并在对信息进行组织和处务功能,提。
二．我国网络科普受众研究的现状分析
1.网络科普受众已涉及方向
1关于给予网络平台科普资源的开发与研究；现代计算机技术、互联网技术应用于网络平台科普资源的开发与研究；关于科普网站资源的来源研究。
2中国网络科普资源受众的特点和存在的问题研究；关于网络科普受众的作用与影响等；网络科普受众的涉及领域
3中国网络科普受众的未来发展展望，发展方向预估
图1-4
图1-5
2.2.3网络视频网站
在我国,网络视频大型网站主要有优酷网、土豆网。网络视频网站的科普内容主要分布于科教频道、文化频道、专题频道等。土豆网（图1-6）有自身专门的科技频道，教育频道,下设公开课、终身课堂、科学新发现、智能家居等热门标签。优酷网（图1-7）设置科教频道，下设儿歌幼教、公开课、军事科技、探索奥秘等热门标签。