七年级科学上册 1.4 科学测量练习 试题
七年级科学上册第1章科学入门1、4科学测量第3课时温度的测量习题课件新版浙教版
5 小金用甩过的体温计给自己测体温，体温计示数 为36.1 ℃，消毒后没有用力甩几下，就又用这支 体温计先后给爸爸、妈妈测体温，示数分别为 36.5 ℃、36.8 ℃，三次测量的示数正确的是( D ) A．只有36.1 ℃ B．只有36.5 ℃ C．只有36.8 ℃ D．三次都正确
6 如图所示，体温计里有一段很细的弯曲管子，它的作 用是 ( C ) A．阻碍水银受热膨胀 B．阻碍水银遇冷收缩 C．水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过它 D．无论膨胀还是收缩，液泡和直管中的水银都能通 过它
2 房间里的一块冰温度由－12 ℃升高到－5 ℃，则我们 说冰的温度升高了____7____℃；若冰的温度由0 ℃降 低10 ℃，则此时冰的温度是___－__1_0__℃。
3 把手指伸入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温 度很可能是( C ) A．75 ℃ B．55 ℃ C．35 ℃ D．15 ℃
答案呈现
1 如图所示分别为家庭用温度计和体温计的一部分，其 中图甲为____体__温__计____(填“家庭用温度计”或“体温 计”)，其示数为__3_8_.2__℃__。若用这支 未经甩过的体温计去测量一个正常人 的体温(约37 ℃)，则体温计的示数为 __3_8_.2__℃__。若另一支温度计指示的是 当时的气温，则当时的气温为_1_3__℃__， 读作__1_3_摄__氏__度____。
18 陈园测量烧杯中热水温度时，将很少的热水倒入另一烧杯
中，然后像如图所示那样去测量和读数，他这样做被东芳 找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出 来( D ) A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低 B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没 C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视 D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数
第4课科学测量【满分测试】七年级科学上册学练测(浙教版)
第4课科学测量【满分测试】满分：120分考试时间90分钟一、单选题(共20题；共60分)1．量筒内原有一定量的水，小乐采用仰视读数读出水的体积为15mL；加入一定量的水后，小乐又采用俯视读数读出水的总体积为20mL.；则加入水的体积（）A．小于5mL B．等于5mL C．大于5mL D．无法确定【答案】A【解析】量筒内原有一定量的水，采用仰视读数读出水的体积为15mL，则读出的示数偏小，而实际水的体积大于15mL。
加入一定量的水后，采用俯视读数读出水的总体积为20mL，则读出示数偏大，而实际水的体积小于20mL。
根据V=V2V1可知，则加入水的体积小于5mL。
故选A。
2．（2022七上·镇海期末）某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。
那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（）A．92℃B．94℃C．96℃D．98℃【答案】C【解析】根据题意，真实温度为0℃时，温度计示数是6℃，真实温度是60时，温度计示数也为60℃。
设真实温度为100℃时，温度计示数为x，则有：60−6 60℃−0℃=x−6100℃−0℃，解得x=96，即示数为96℃。
故答案为：C3．（2023七上·兰溪期末）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。
下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。
各选项中正确的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A.用拉得过紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离时，此时长度标准变大，根据“测量结果=真实值”可知，此时测量结果偏小，故A错误；长度标准B.在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，那么测量结果就是头发直径和中间空隙的和，所以测量结果会偏大，故B错误；C.室温肯定低于沸水的温度，因此温度计拿出沸水后示数会迅速减小，故C错误；”可知，测量结果会偏D.用磨损的砝码测量物体的质量，则质量的标准会减小，根据“测量结果=真实值质量标准大，故D正确。
七年级初一科学上册 1.4.2 温度的测量-含答案2020
七年级科学上册1.4.2温度的测量基础闯关全练1. 0°C 的冰与0°C 的水相比较（）A. O°C 的冰比0C 的水冷B. O C 的水比0C 的冰冷C. O C 的水与0C 的冰冷热程度相同D. 以上说法都正确2. 下列是几位同学有关温度的争议，其中正确的是（）A. 感觉冷的物体温度一定低，感觉不冷的物体温度一定高B. 物体的冷热程度是用温度来表示的C. 井水在冬天温度高，在夏天温度低，这就是所谓的“冬暖夏凉”D. 在同一环境中的铁比木头温度低3下列温度中，在36C —37C 之间的是（）A. 人的正常体温B. 1标准大气压下沸水的温度C. 冰箱冷藏室的温度D. 人体感觉舒适的环境的温度4. 如图1-4-16，把左手和右手分别放入热水和冷水中。
然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放人温水中，感觉温水的冷热程度。
先后两次对温水冷热程度的 感觉是（选填“左手感觉热些”“右手感觉热些”或“一样热”）。
这一现象表明（选填“物体的冷热程度叫温度”“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）。
甲乙图1-4-16 5.图1-4-17中，甲图所示的温度为—，读作—；乙图所示的温度为—，读作.10^Z - 50-=20-4 h g 50^L430二3 1 甲乙 图1-4-176. （2019浙江嘉兴海宁新仓中学期中）两支内径不同，玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入一杯热水中，过一会可以看到的结果是（）A. 两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B. 内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大C.内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大D.内径粗的温度计水银柱上升得较低，示数相同7.如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（）ABCD8用温度计测量液体温度的步骤如下，其合理的顺序是（）①选取适当的温度计②估计被测液体的温度③在温度计的液面不再升高时读数④让温度计与被测液体充分接触几分钟⑤测量好后取出温度计A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①④③⑤D.⑤④③②①9.（2018浙江杭州下城启正中学期中）甲、乙两支准确的水银温度计放在相同的环境里，甲的玻璃泡的容积比乙的大，两支温度计的玻璃管内径相同，当周围温度改变时，贝H）A.甲的水银柱长度的变化比乙大，因此甲的读数比乙大B.甲的水银柱长度的变化比乙小，因此甲的读数比乙小C.甲的水银柱长度的变化比乙大，但读数与乙相同D.甲、乙的水银柱长度变化相同，因此两支温度计示数相同10.（2018湖北黄冈中考）在测量水的温度的实验中，某同学的做法如图1-4-18甲所示。
科学测量(1)——2021年浙教版科学七年级上学期一课一练
1.4科学测量(1)一、选择题1.下列估测中，比较符合实际的是( )A.家里餐桌的高度为80厘米B.一个中学生的质量为120千克C.一本试卷一页的面积为0.5米2D.一个保温杯的容积为50分米32.测量一张纸币质量的方法( )A.直接用托盘天平测量B.先测量杯子和纸币的总质量，再减去杯子的质量C.先测量100张同样纸币的质量，然后再除以100D.以上方法都可以3.下列关于体温计的说法，错误．．的是( )A.一般体温计的测量范围是35～42℃，最小刻度是0.1℃B.用体温计测量口腔温度前应先将体温计放入沸水中煮3分钟消毒C.体温计的玻璃泡容积比细管容积大得多，所以准确程度高D.用体温计测量同一位同学的口腔和腋下，其数值是不一样的4.我国北方冬天，河流会结上一层厚厚的冰，冰的温度有时低达－40℃。
假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是( )A.0℃B.略低于0℃C.4℃D.略高于－40℃5.下列有关量筒的说法正确的是( )A.用10mL量筒量取5.0mL浓硫酸，倒出浓硫酸时，因为量筒壁上沾有浓硫酸，所以量取浓硫酸的体积小于5.0mLB.实验室需要量取15mL蒸馏水，为了减少误差，正确的做法是用量程为10mL的量筒量取2次C.量程为10mL的量筒，1mL以下没有刻度D.量程为10mL和50mL的量筒，其分度值相同6.有两支温度计，其玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。
将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和示数情况分别是( )A.上升高度一样，温度示数相同B.内径细的升得高，温度示数大C.内径细的升得高，温度示数相同D.内径粗的升得高，温度示数相同7.两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到( )A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B.内径粗的温度计水银升得较低，两支温度计示数相同C.内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大8.实验室有下列四种量筒，分别标有量程和最小刻度。
初中科学七年级第一章 第4节 科学测量(第1课时)练习题
第4节科学测量(第1课时)A组基础训练1．关于长度的测量，下列说法正确的是( )A．测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起B．不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度应越小越好C．在进行长度测量时，应避免产生实验误差D．记录测量结果时所用单位不同，其有效数字的位数一样2．下列单位换算中，过程正确的是( )A．3.5米＝3.5×1000毫米＝3500毫米B．3.5米＝3.5米×1000＝3500毫米C．3.5米＝3.5米×1000毫米＝3500毫米D．3.5米＝3.5×1000＝3500毫米3．2012年伦敦奥运会的下列四个比赛项目中，都要用到球，其中直径最接近1分米的球是( )A．乒乓球B．铅球C．足球D．篮球4．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。
这里所说的纳米是指( )A．长度单位B．质量单位C．时间单位D．温度单位5．有一棵参天大树，三位七年级的同学手拉手刚好能把树围起来，这棵树的周长可能是( )A．100厘米B．42分米C．36000毫米 D．0.45米6．下列用厚刻度尺测量木块长度的方法正确的是( )7．小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌桌面的长度。
小红测量的结果是122.9厘米，小明测量的结果是1.228米。
下列说法中，正确的是( )A．小红的读数比小明的准确B．小明所用刻度尺的最小刻度是1毫米C．两人所用刻度尺的最小刻度是相同的D．两人中至少有一个测量结果是错误的8．教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学们不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊奔跑、打闹。
在配破损的玻璃时，下列尺子中最适合的是( )A．最小刻度为1毫米的学生用三角尺B．最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C．最小刻度为1毫米的2米长的钢卷尺D．最小刻度为1厘米的30米长的皮尺9．下列测量圆柱体底面直径的方法，正确的是( )10．人体血管的总长度约为10.6万千米，已知地球的赤道周长约为4×107米，如果将一个人的血管沿赤道把地球绕起来，那么可以绕地球( )A．0.265圈B．3.77圈C．2.65圈D．0.377圈11．测量1元硬币的厚度时，要使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是( )A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，即可求得一个1元硬币的厚度12．小柯为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，应选用下列尺中的( ) A．量程3米，最小刻度值1毫米B．量程10米，最小刻度值1分米C．量程30厘米，最小刻度值1毫米D．量程15厘米，最小刻度值1毫米13．使用刻度尺测量物体的长度时，下列说法错误的是( )A．刻度尺沿被测物放正，不能歪斜B．刻度尺有刻度线的一边要紧贴被测物放置C．零刻度线被磨损的刻度尺不能使用，必须更换D．读数时，视线要与尺面垂直14．完成下列单位的换算：(1)150厘米＝________米。
浙教版科学七上1.4科学测量(1)长度测量 练习题(含答案
长度测量1.下列各种物体的长度数据进行单位换算时，其步骤正确的是( )。
A.120m=1201000m=0.12cm B.250m=250m×100cm=25000cmC.4000cm=4000100m = 40m D.355μm=3551000m=0.355m2.某同学测得一物体的长度是1.240m，下列说法中，正确的是( )。
A.所用刻度尺的最小刻度是米B.估计值是4C.测量结果的准确值是1.24mD.测量结果精确到1mm3.下列四组数据是陈老师从同学们的作业中挑选出来的，其中正确的是( )。
A.一支钢笔的长度是0.175dmB.一本《新华字典》的厚度是3.5μmC.一枚一元硬币的厚度是1.9mmD.一张纸的厚度是10nm4.走路、慢跑都是锻炼身体的好方式。
现在的一些运动手环或智能手机都能自动记录走路的步数。
小明周末走路锻炼身体，结束时他戴的运动手环显示10000步，小明所走的路程最接近于( )。
A.1kmB.5kmC.10kmD.12km5.测量1元硬币的厚度，为了减小测量误差，下列方法中，最合理的是( )。
A.用刻度尺仔细地测量1元硬币的厚度B.用刻度尺多次测量1元硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以106.请给下列数据填上合适的长度单位：（1）小刚的身高为156 。
（2）学校操场的跑道周长为300 。
（3）某张纸的厚度约为80 。
（4）小汽车每小时行驶的路程约为40 。
7.(1)测量是一个待测的量与进行比较的过程。
用直尺测量物体的长度，所记录的数据由、和三部分组成。
(2)在国际单位制中，长度的基本单位是米，其他单位还有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米和光年。
银河系很大，一般用长度单位表示最方便；而分子直径很小，一般用长度单位表示最方便。
8.小明是一个善于总结的学生，学习完用刻度尺测量长度后，对所学的知识进行了总结。
1.4 科学测量(1)
1．4科学测量(1)A组1．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。
这里的纳米是指(A)A. 长度单位B. 质量单位C. 时间单位D. 温度单位2．下列测量圆柱体底面直径的方法，正确的是(C)3．某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的数据分别是2.12厘米、2.13厘米、2.13厘米、2.44厘米，其中有一次测量结果是错误的，则正确的测量结果应该是(C)A. 2.12厘米B. 2.127厘米C. 2.13厘米D. 2.21厘米4．教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学们不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊奔跑、打闹。
在配破损的玻璃时，下列尺子中最适合的是(C)A. 最小刻度为1毫米的学生用三角尺B. 最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C. 最小刻度为1毫米的2米长的钢卷尺D. 最小刻度为1厘米的30米长的皮尺5．有一棵参天大树，三位七年级的同学手拉手刚好能把树围起来，这棵树的周长可能是(B) A. 100厘米 B. 42分米C. 36000毫米D. 0.45米6．测量1元硬币的厚度时，要使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是(D)A. 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C. 用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，求平均值D. 用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，即可求得一个1元硬币的厚度7．如图所示，用甲、乙两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是__甲__刻度尺，其最小刻度是1毫米，该物体的长度是__2.20__厘米。
(第7题)8．某同学用如图所示的刻度尺测量物体的宽度，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置。
请指出这位同学测量中的错误之处：①零刻度线没有对准被测物体的边缘；②刻度尺没有与被测物体平行；③刻度线没有紧贴被测物体；④视线没有与刻度尺垂直。
浙教版七年级科学上册1.4科学测量--体积的测量
你知道怎样测量规则固体的体积了吗？
液体体积的测量：
1升=1000毫升
工具： 量筒或量杯 读10数0毫时升,眼睛B的. 视线要与液面相平:
量读筒数太 时小,眼,多睛次的积视累线测要量与液,误面差相大平. :
读 计数算时石,块眼的睛体的积视为线V要2与—液V1面．相乙平同: 学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出
仰视： 被测液体体积变小（读数偏小）
俯视： 被测液体体积变大（读数偏大）
思考：
器材： 一块不规则体积的小石块、
水、量筒、一根细线
要求：测出小石块的体积
排水法
不溶于水不规则较小物 体体积的测量—排水法
① 用烧杯将适量的水倒入量 筒内，正确读出水的体积 V1
② 将小石块放入量筒内的水 中，并被水完全浸没时， 正确读出总体积V2；
量你筒知太 道小怎,样多测次量积规累则测固量体,误的差体大积. 了吗？
A量．筒要太把小量,多筒次平积放累在测桌量面,误上差大.
下疏 你若知液道 面怎为样凸测形量液规面则，固则体视的线体要积与了“吗凸？形液面的最高处相平”
（思A考）：下列物体的体积怎样计算
（B）
（ C）
（D）
1若0m液的面长为方凹体形的液体面积，则视线要与“凹形液面的最低处相平”
1.量筒太大,残留在量筒壁上的液 体多,误差大.
2.量筒太小,多次积累测量,误差大.
用量筒测量体积前先做什么?
观察量筒的:
单位:
毫升(ml)
测量范围： 0---50ml 最小刻度值: 2ml
此液体体积： 36ml
注意:量筒不能量热的 液体体积,不能作为反
1.4科学测量(含经典例题)
第四节科学测量一﹑长度的测量1﹑测量的含义：测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。
根据不同的测量要求﹑测量对象，选用合适的测量工具和测量方法。
2﹑长度的单位：国际单位制中长度的主单位是米，单位符号是m。
常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。
单位换算：1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米3﹑长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺。
刻度尺的认识：①零刻度线②最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
③量程：测量的最大范围刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（刻度尺倾斜会造成读数偏大，皮尺拉伸造成读数偏小）②看正确：视线要与尺面垂直。
③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值④记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。
但一定要注意读数时减去起点长度。
4﹑常用的长度粗略测量方法:每个人身上都有几把尺，如：一臂﹑一步等5﹑长度的几种特殊的测量方法:（1）积累取平均值法：测一本书中一张纸的厚度（2）滚轮法：当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数（3）化曲为直法：侧地图上两点间的长度（4）组合法：用直角三角板测量直径练习：1.测量长度最常用的工具是_________，长度的国际单位是_________.2.使用刻度尺之前，应该先观察_________的位置，以及它的_________和_________.3.用刻度尺测量时，尺的位置要_________，刻度尺的刻度线_________被测量的物体，读数时，视线要与刻度线_________，在读数时，要估读到_________的下一位。
4.填上合适的单位：(1)教室每层楼高约32_________；(2)课桌高度大约70________；(3)一张纸厚度约75_________；5.某人测量一物体长度为1.568 m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是_________，估计值为_________。
七年级科学上册 1.4 科学测量 第2课时 体积的测量同步练习 (新版)浙教版
第一章科学入门第4节科学测量第 2 课时体积的测量A夯实基础练一、选择题1 ．下列有关量筒的说法不正确的是( )A ．量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度为0 ，且刻度是下密上疏B ．量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积C ．量取过程中必须放平，倒人液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量D ．读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平2 ．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是( )A ．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起后读数B ．读数时，视线与量筒内凹液面最低点保持水平C ．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D ．首先要选一个量程合适的量筒，把其放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 3 ．小明量取 80mL 水，下列量筒最合适的是( )A ．量程是 50mL ，最小刻度值为 1 mLB ．量程是 100mL ，最小刻度值为 1mLC ．量程是 100rnL ，最小刻度值为 2mLD ．量程是 50omL ，最小刻度值为 1mL4 ．测量不规则形状的小石块的体积时，不需要的是( )A ．细棉线B ．量筒C ．刻度尺D ．水5 ．做某实验需要量取 48 mL 的水，最好选用下列仪器中的( )A . 100mL 的烧杯B . 50 mL 的量筒C . 100 mL 的量筒和滴管D . 50 mL 的量筒和滴管6 ．一量筒中有 50 毫升水，当里面放人一木块，一半浸人水中，量筒的读数是 56 毫升，则这块木块的体积是( )A . 6 厘米 3B . 0 . 6 分米 3C . 12 分米 3D . 12 厘米 37 ．关于量筒和量杯的说法，正确的是( )A ．量筒刻度比较精确，所以实验室基本上用量筒B ．量筒刻度均匀，量杯刻度不均匀C ．量筒的量程比量杯的量程大D ．用排水法测量不规则固体的体积时，不熊使用量杯二、填空题8 ．给下面的一些数据填上合适的单位：(1)饮水机用的一桶水的体积大约是19 ;(2)一瓶矿泉水的体积是 55 。
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币仍仅州斤爪反市希望学校科学测量
［根底知识］
一、有关长度和测量的概念：
1、测量是一个的过程，是将待测量与公认的进行比较的过程。
2、长度测量的根本工具：
3、长度单位：国际单位制中，长度主单位是〔字母〕，常用单位还有、、
等。
二、以下长度单位换算写出换算过程：
15分米= =( )米； 510米= =( )千米；
16厘米= =( )米； 0.95米= =( )厘米；
60毫米＝ =( )厘米； 8米＝ =( )分米
7.05米＝ =〔〕厘米；50米＝ =〔〕千米
504厘米＝ =〔〕米； 7分米＝ =〔〕米
500微米= =( )厘米； 50毫米= =( )纳米
160毫米= =( )米
三、常见物体的长度〔填上单位〕：
〔1〕自己的身高1.6 〔2〕大拇指指甲的宽1 〔3〕科学课本的长度
四、有关体积的概念及单位：
1、体积是物体占有的大小。
2、体积的国际单位是。
较小还有、等。
液体体积常用单位是和。
五、体积单位的换算：
20ml = 3cm
； 10003cm = 3dm ； 10003cm = 3m ； 2500l = 3m ； 3m = 3cm ； 0.5l = 3cm ；3m = l ； l = 3cm ；
六、体积的测量
1、形状规那么〔正方体、长方体、圆柱体〕的固体，可用 测量。
2、液体体积测量工具：用 或 。
3、形状不规那么的固体用 法。
七、量筒的正确使用：
1、放平稳：放在水平桌面上。
2、读数时视线与 相平。
3、仰视和俯视对测量结果的影响分别如何？
［根底练习］
1、常用的长度单位由大到小的排列顺序是：〔 〕
A 、分米、厘米、毫米、微米、米
B 、厘米、分米、毫米、微米、米
C 、微米、毫米、厘米、分米、米
D 、米、分米、厘米、毫米、微米
2、长度测量所能到达的准确程度是由〔 〕。
A 、刻度尺的最小刻度决定的
B 、刻度尺的测量范围决定的
C 、测量者的估计能力决定的
D 、测量时所选用的长度单位决定的
3、某同学测得一物体的长度是1.240米，以下说法正确的选项是〔 〕
A 、所用刻度尺的最小刻度是米
B 、估计值是4
C 、测量结果的准确值是1.24米
D 、测量结果精确到1毫米
4、有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。
你认为其中最好的是〔 〕
A 、分米刻度尺
B 、厘米刻度尺
C 、毫米刻度尺
D 、要根据测量要求而定
5、以下单位换算过程中正确的选项是〔〕
A、1.8米=×1000=1800毫米
B、1.8米=1.8米×1000=1800毫米
C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米
D、1.8米=×1000毫米=1800毫米
6、某同学测量一木块长度，读数为23．51cm，那么该读数的正确值和估计值各为( )
A、23cm和0．51cm
B、23cm和0．01cm
C、23．5cm和0．01cm
D、23．5cm和0．1cm
7、以下列图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的选项是〔〕
8、用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1．76厘米，1．78厘米，1．74厘米，1．78厘米，那么小球的直径应取多少？( )
A、1．78厘米
B、1．765厘米
C、1．77厘米
D、1．76厘米
9、某同学用刻度尺量出一本书的厚度为0厘米，这本书共有260页。
那么每张纸的厚度是〔〕
A、0.05毫米
B、0.005厘米
C、0.1
D、0.1毫米
10、准确量取45毫升食盐溶液，所选用的量筒的量程是〔〕。
A、50毫升
B、10毫升
C、100毫升
D、200毫升
11、做某实验需要量取45ml的水，应选用以下仪器中的〔〕
A、100ml的烧杯
B、10ml的量筒
C、100ml 的烧杯和滴管
D、50ml的烧杯和滴管
12、以下是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的选项是〔〕
A、当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。
B、读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。
C、向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。
D、首先要选一个量程适宜的量筒，把其中放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。
13、我们在测量体积的时候，读数应该与相应刻度〔〕
A、俯视
B、平视
C、仰视
D、都可以
14、填写单位：一元硬币的厚度约为 2 ，一般的日光灯管的长度约
为，灯管直径约为40 ，一支新铅笔的长度约____ ，
语文书的厚度约为1 ；一支钢笔的长度约为0.13 ；
15、如下列图，木块的长度是，假设改用最小刻度是厘米的
刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是。
16、如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为厘米，
铜丝铜丝的直径是毫米。
17、如图，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度。
〔1〕用尺测量时准确度高。
〔2〕用尺测量时，尺子放得不正确。
〔3〕根据图中所示，用B尺测得的长度是。
18、有一本1000页的书, 其厚度为4 厘米, 那么每张纸
厚度是＿＿＿＿微米。
19、某同学测一合金块的体积，测量结果如下列图，由此可见，量筒内水的体积
为毫升，合金块的体积为
厘米3。
20、用量筒测量小石块的体积的实验步骤是：〔1〕测出的体积；记作
V1；〔2〕测出体积，记作V2；〔3〕计算得
小石块体积= 。
［提高训练］
1、有一支最小刻度为毫米的刻度尺，起端因磨损短缺0.2 cm，假设用此尺对准起始端量得某物体的长度为28.54 cm，
那么该物体的实际长度是[ ]
A、28.54 cm
B、28.74 cm
C、28.34 cm
D、28.56 cm
2、隔壁王师傅家的玻璃窗坏了，要你给他配玻璃，你会选择以下测量工具中的〔〕
A、最小刻度是1毫米的刻度尺
B、最小刻度是1厘米的刻度尺
C、最小刻度是1分米的刻度尺
D、以上三种都
3、在运动会上的铅球比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉的太紧，那么测量值将会〔〕
A、偏大
B、偏小
C、不变
D、都有可能
4、有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是下面哪一个？〔〕
A、10厘米
B、42分米
C、36000毫米
D、0.45米
5、要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，以下方法中最正确的选项是：〔〕
A、用刻度尺仔细地测量硬币地厚度
B、用刻度尺屡次测量硬币的厚度，然后求平均值
C、用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求的一个1分硬币的厚度
D、用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值
6、一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98米，在将这把米尺跟HY米尺校对，发现此米尺的实际
长度为1.002米，那么这张小桌面的实际边长约为：〔〕
A、1.002米
B、0.982米
C、1.020米
D、0.978米。
7、教学大楼的一间教室里空气的体积大约是〔〕
A、200米3
B、200千米3
C、200分米 3
D、200厘米3
8、用量筒量水的体积，某同学仰视读数为80毫升，那么量筒实际体积〔〕。
A、偏大
B、偏小
C、不受影响
D、很难确定
9、用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，那么此液体的真实体积将比35毫升
〔〕
A、大
B、小
C、一样
D、都有可能
10、有甲、乙、丙三种量杯，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：
50毫升，1毫升，现要测量体积约为45厘米3的石块体积，选择上述哪一种量杯进行测量好？〔〕
A、甲
B、乙
C、丙
D、三种都可以
11、一支量筒有50亳升水，当里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56毫升，那么这块木块的体积是〔〕
A、6厘米3
B、0.6分米 3
C、12分米3
D、12厘米 3
12、某同学测得自己步行时的步幅是75厘米，他从操场一端走到另一端共走了142步，那么操场两端的距离为
米。
13、小刚在用量筒和细线测量一块小石块的体积时，先往量筒里注入一定量的水，然后俯视量筒读数，再放入小石
块，然后蹲下身去仰视读数，那么可以肯定小刚测出的石块的体积比其实际体积
(填“一样大〞、“偏大〞或“偏小〞)。
14、有一块体积较大，因而放不进量筒的石块，偶尔发现一块它的碎片，请你设计一个实验，利用天平和量筒、水、
细线等测出该石块的体积。