《员工入场安全培训》PPT课件

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在《安全生产法》第二十一条中明确规定:“生产
经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保
证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全
生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作
技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得
上岗作业。”
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三、安全教育的目的及意义
(一)为什么要进行新员工安全教育
(一)全国安全形势
据不完全统计,2010年,全国共发生各类安全生产 事故727945起,死亡126760人。
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二、当前安全管理现状
(一)全国安全形势
安全生产当前面临事故高危期。
全国煤矿生产、基建建设等在2011年发生多起事故,造 成较大的恶劣影响。
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二、当前安全管理现状
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二、当前安全管理现状
(一)全国安全形势
安全经济的基本定量规律
到20世纪50年代后,人们对安全开始进行超前预防 。预防为主就必须进行保障安全生产的投入,必然获得 对称的安全产出。所不同的是,安全产出反映的形式与 其它有形产品不同,安全产品的出现以在一定时期内事 故的减少、安全环境的有效改善、企业工作效率的提高 、企业商誉的提高等各种方式体现。
2002年6月28日,中国地质大学工程学院院长罗云
教授主持的国家安全生产监督管理局立项的《安全生产
与经济发展关系的研究》的课题研究结果表明:安全和
效益之间存在着函数关系,从理论上解释了安全和效益
之间的辩证关系。
安全生产也是生产力,是经济发展的内在要素。他 提出了“安全经济”的概念,只有搞好“安全经济”才 能从根本上解决安全生产的问题。
公司安全生产局面的持续稳定,为各项工作有序推
进奠定了坚实的基础。
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二、当前安全管理现状
(二)中电投集团公司、工程公司管理现状
中电投集团公司借鉴核电先进的管理经验,适时地 提出实施“不符合项”管理的要求。
其要义在于:对安全管理中发现的“不符合项”, 强化过程控制,实现闭环管理。
规定 “不符合项”要严格按照规定程序进行管理, 关闭“不符合项”,必须经过相应的工作程序,确认其 达到安全质量标准的要求。
发生事故后的“四不放过”原则: (1)事故原因未查清不放过; (2)事故责任人未受到处理不放过; (3)事故责任人和周围群众没有受到教育不放过; (4)事故制订切实可行的整改措施没有落实不放过。
核安全理念提倡:
不发生事故或发生事故后以改进管理进而不再发生 为目的。
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二、当前安全管理现状
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一、核安全文化
(二)狭义核安全
狭义的核安全是指在核设施的设计、建造、运行和退役 期间,为保护人员、社会和环境免受可能的放射性危害 的所采取的技术和组织上的措施的综合。该措施包括: 确保核设施的正常运行,预防事故的发生,限制可能的 事故后果。
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一、核安全文化
(三)安全文化
安全文化指的是存在于单位和个人中的种种特性和态度 的总和,这种概念超出一切之上。
(一)全国安全形势
2010年11月13日至23日,十天发生了四起重大火灾:
“11.13”北京百年清华学堂修缮工程大火; “11.15”上海高层住宅修缮工程大火(58+36人); “11.21”福州台江民居大火; “11.23”广州珠江新城大火。
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二、当前安全管理现状
(一)全国安全形势
罗云的研究小组的研究结论是:20世纪后期的安全
生产经济贡献率大约是3%;安全生产投入产出比为:
安全投入:安全产出=1:3.35。
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二、当前安全管理现状
(二)中电投集团公司、工程公司管理现状
在社会上重特大事故时有发生的情况下,中电投集 团公司安全生产局面持续稳定,为各项工作有序推进奠 定了坚实的基础。
主讲人:倪昊 2011年7月
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主要内容
1
核安全文化
2
当前安全管理现状
3
安全教育目的及意义
4
员工安全权利与义务
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2
主要内容
5
国家法规、规定及集团理念
6
电力建设主要特点及不安全因素
7
一般个人防护知识及常识
8
伤亡事故典型案例
6
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一、核安全文化
(一)广义核安全
广义的核安全是指涉及核材料及放射性核素相关的安全 问题,目前包括放射性物质管理、前端核资源开采利用 设施安全、核电站安全运行、乏燃料后处理设施安全及 全过程的防核扩散等议题。
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一、核安全文化
(四)核安全文化的体现
体现在: 第一是体制,由单位的政策和管理者的活动所确定。
第二是每个人的响应,这些人在体制中工作,并从中受益。
事情的成功与否取决于两方面的因素,即政策和管理 方面以及每个人本身的承诺和能力。
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一、核安全文化
(五)核安全与常规基建安全的区别
1.2对员工进行安全教育是员工自我保护的需要
人的自我保护意识是受工作、生活经历、安全知识 、文化程度、情绪性格、遗传等诸多因素所制约的。人 不是生来就有很强的自我保护意识,只能在不断地积累 工作经验、不断地加强安全教育、不断地自觉学习安全 技术知识、不断地吸取已经发生过的事故案例的教训中 逐步增强,最终达到比较完美的境界。有了较高的自我 保护意识后,就可以实现“我不伤害自己,我不伤害他 人,不被他人伤害,保护他人不受伤害”的美好愿望, 就可以将整体的事故频率降到更加理想的程度。
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二、当前安全管理现状
评审改进
危害辨识
ACTION
频率分析
严重度分析
检查纠正 CHECK
持续改进 危险评价
DO
改善计划或 管理控制
维持管理
No 可接受风险 ?
Yes
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PLAN
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三、安全教育的目的及意义
(一)为什么要进行新员工安全教育
1.1对员工进行安全教育是国家法律法规的要求
其主要做法是,把先进的国际核电安全管理理念,
成功嫁接到常规电站管理,形成了有中电投特点的安全
文化,构建起安全生产的长效机制。
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二、当前安全管源自文库现状
(二)中电投集团公司、工程公司管理现状
中电投集团公司组建之初,按照母子公司、总分公 司管理体制和扁平化组织管理的要求,继承原有安全生 产制度和管理标准的良好经验,吸纳现代先进企业的管 理理念,编制了安全生产规章制度18个,基本建立了符 合现代企业管理要求、管理界面清晰、权责明确的安全 生产制度体系。
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