新人教版2018九年级历史下册第三单元第二次世界大战综合复习课件

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人教版九年级历史下册_第三单元复习课件

人教版九年级历史下册_第三单元复习课件

C 25.1938年9月的慕尼黑协定的内容是 A重新划定德国东部和西部的边 B同意德国吞并捷克斯洛伐克 C将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国 D承认德国和奥匈帝国合并 26.太平洋战争爆发的最主要原因是 D A.日本推行“大东亚共荣圈”计划 B.美英等国对日本实行贸易禁运 C.为配合德国进攻苏联 D.美日在亚太地区的化矛盾激 27.斯大林格勒战役胜利的最重要的意义在于 D A.改变了苏德战场的形势 B.巩固并发展了世界反法西斯同盟 C.促使法西斯集团内部瓦解 D.推动了整个战争形势的转折
雅尔塔会议
目的
时间地点
为协调行动,尽快打败法西斯
1945· 2,苏联雅尔塔
参与者 美国的罗斯福、英国的丘吉尔、 苏联的斯大林(二战的三巨头) 内容: A、打败德国以后,要对德国实行军事 占领,彻底消灭德国的法西斯主义。
B、决定成立联合国。 C、苏联承诺在德国投降后三个月内, 参加对日本法西斯的作战。
16、下列有关一战的说法正确的是 c A.根源在于萨拉热窝事件 B.中国参加同盟国一方作战 C.战场上使用了第二次科技革命的新成 果 D.正义的一方取得战争的最后胜利 17、一战期间,英国一位战场记者向国内通讯 c 社 发回战况报道, 他可以选择的快捷通讯工具 有 ①有线电话②.电报③.电子邮件④无线电话 A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②④
13.1943年2月,罗斯福在致斯大林的一封信 中写道:“(苏联人民取得这一战役的胜利) 制止了侵略的浪潮,成了盟军反侵略的转折 点。”从材料中你可以获得的主要历史信息 有①苏军取得了斯大林格勒战役的胜利 ② 世界反法西斯同盟已经形成 ③德国法西斯 无条件投降 ④苏军为反法西斯战争的胜利 做出重大贡献 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

人教版九年级历史下册第三单元第6课第二次世界大战课件29张 (共29张PPT)

人教版九年级历史下册第三单元第6课第二次世界大战课件29张 (共29张PPT)

二、第二次世界大战全面爆发
英国 和法国 被迫对 德宣战 英
国 1939年9月, 德国闪击波兰。
苏 联
法 国
德 国
波兰
标志二战 全面爆发
希 腊
想一想:波兰迅速灭亡的原因是什么?
2、军事落后:波兰用落后的 骑兵对抗德国坦克
1、英法: “静坐战争”
西线的攻势
1940年4月 1940年5月 1940年6月 德军只用4个小时灭亡丹麦。 德军占领卢森堡、荷兰、比利时。 德军占领挪威。
1、二战前,英法美对德意日的侵略扩张采取绥 靖政策的最主要原因是: B A、德意日的侵略未损害他们的根本利益。 B、德意日都反对共产主义。 C、德日意法西斯国家将爆发革命 D、英、法、美三国都受经济危机的困挠 2、二战前夕,导致法西斯势力更加嚣张的 最主要因素是: A、法西斯国家结成轴心国同盟。 B、西方大国推行绥靖政策。 C、两个战争策源地形成。 D、反法西斯国家缺乏统一行动。
珍珠港事件发生时,港内一片浓烟滚滚
丘吉尔坦白地表示: 他一听见 日本偷袭珍珠港的消息,他快乐地流 出感激的眼泪。他说,美国参加战争, 我们就有了绝对的信心。
偷袭珍珠港揭开了 太平洋战争的序幕。
复习小结
走向战争 1938年 全面爆发 1938年 战争扩大 1938年
吞并奥地利
慕尼黑阴谋
吞并捷克斯 洛伐克
思考:慕尼黑阴谋有 什么恶劣的影响? 影响:把绥靖政策推向顶 峰;使法西斯国家得寸进 尺,侵略野心日益膨胀; 极大的削弱了反法西斯力 量。 (《课本》P35)
德国法西斯势力的扩张
苏台德区
莱茵 区
德国
奥地利
第二次世界大战爆发的原因:
根本原因:资本主义经济政治发展不平衡 具体原因:1、经济危机的影响。 2、德、日建立法西斯专政,欧、亚战争 策源地的形成。 3、绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气 焰。

2018部编人教版九年级历史下册 第15课 第二次世界大战课件

2018部编人教版九年级历史下册 第15课 第二次世界大战课件
荷兰
比利时 卢森堡
马奇诺防线
5月下旬,德军绕过法国坚 固的 “马奇诺防线”,侵 入法国境内,39天内征服 号称“欧洲最强陆军”的 法国。
德国攻占巴黎
法国签署投降书的福煦车厢
1940年秋德军空 袭英国,企图迫 使英国屈服。
• 我要向下院说:“我没什么可 以奉献,有的只是热血、辛劳、 眼泪和汗水。”
【重点】
反法西斯联盟的建立及作用、雅尔塔会议
【难点】
第二次世界大战的影响
一、第二次世界大战的爆发及主要战场
日本全面侵华战争
中国全民族抗战
共产党
合 作 抗 日
敌后战场
太原会战 华北 七七事变 中国抗战是世界反法西斯战争的 配 日本 凇沪会战 合 重要组成部分,中国战场是世界 全面侵华 徐州会战 反法西斯战争的东方主战场 华 东 八一三事变 南京大屠杀
各国签署《联合国家宣言》 国及其附从者使用全部资源,不论军事的或经济的。
2.每一个政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不 与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——《联合国家宣言》
二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
2.战争形势的转折: 斯大林格勒保卫战 (1942年7月--1943年2月)是第 ________________ 苏德战场 的形势。 二次世界大战的转折点,扭转了_________
• 我们将战斗到底……我们决不 投降。
• 我们的目的是什么?我可以用 一个词来答复:胜利——不惜 一切代价去争取胜利,无论多 么恐怖也要争取胜利;无论道 路多么遥远和艰难,也要去争 取胜利;因为没有胜利,就不 能生存。 ——1940年5月丘 吉尔在英国下院的演说
“ V”字手势一直到今天,它都 是人们成功的信念、胜利的象 征……

部编人教版九年级历史下册《第二次世界大战》优秀教学课件

部编人教版九年级历史下册《第二次世界大战》优秀教学课件
《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟的形成。
(3)从文件中看出,调动了哪些有利因素?这个文件 签订后增强了哪一方的力量,对最终胜利有何作用?
联合了一切人力、物力、财力。
增强了反法西斯联盟的力量,为最后胜利打下基础。
希特勒为了赢得这场战 争,命令“必须使用德国 及其盟国一切可用的军 队”。
1942年7月,德国集 中兵力进攻苏联战略重 镇斯大林格勒
C)
B.委任统治政策 D.冷战政策
A.殖民主义扩张政策 C.绥靖政策
2.代表英国签订《慕尼黑协定》的是(
A.丘吉尔 B.达拉第
C)
C.张伯伦
D.戴高乐
3.下列国家与“慕尼黑阴谋”没有直接关系的是
(
D)
B.德国 D.波兰
A.捷克斯洛伐克 C.英国
4.第二次世界大战全面爆发的标志是(
D)
A.德国吞并奥地利
2、战争初期,由于法西斯国家比较成功地采取了闪击战 术,而受侵略的国家战争准备不充分,战术思想落后,许 多国家是仓促应战,所以被动挨打。
3、战争初期,还由于受法西斯侵略的国家没有很好地团 结起来,协同合作,共同对付法西斯敌人。
二、战的转折
1、联合:1942年1月,中、美、英、苏、法等26国签署 《联合国家宣言》,标志国际反法西斯联盟的正 式形成。逐渐扭转了战争的形势
雅尔塔会议的影响
实际上划分了战后世界的势力范围; 确立了战后的世界两极格局。
2、波茨坦会议
1945年7月,美、英、苏三国首脑召开波茨 坦会议,重申雅尔塔会议精神,并以中、美、 英的名义发表《波茨坦公告》,重申《开罗宣 言》的条件必须实施。 1943年12月,中、美、英发表《开罗宣言》。宣 全称《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》。 言明确规定:日本所窃据的中国领土,例如中国东 由美国起草,英国同意,邀请中国参加。 1945年7 北、台湾和澎湖列岛等,必须归还中国。 月 26日在波茨坦会议期间向全世界广播发表。

九下第三单元(二战)教学课件

九下第三单元(二战)教学课件

战开始以来德国法西斯在欧洲大陆上的第一 法西斯的国家美,英意识到,苏联,是他们击
败法西斯必须团结的国家,这也促进了反法西 次大失败,德军“天下无敌”的神话破产了。 斯同盟的形成。
2 、 二 戓 规 模 的 扩 大
⑶.日军偷袭珍珠港 1940年 “大东亚 确 立 共荣圈” 计划 1940—1941年 占领印度支那
规模战争的危险仍然存在。因此,与第二次世界大战相 关的知识点,包括战争起止时间、重要人物、重要战役 等,仍是中考命题的一个热点。
法 西 斯 势 力 的 猖 獗
背景: 1929-1933年的经济危机严重打击了资本主义
国家
标志:1933年希特勒上台
德国法西斯丏政建 立——纳粹主义 影响:世界大战的欧洲策源 地形成 暴行:一党专政;思想控制; 迫害犹太人
瑞士 葡 萄 牙
挪 威 瑞 典 丹麦
芬 兰


德 国 奥地利 意 大 利
波兰 波兰
捷克斯洛伐克
匈牙利 南斯 拉夫
罗马 尼亚 保加 利亚
西班牙
希 腊
土耳其
挪 威 英 国 荷 比 法 国 法 国
瑞士 葡 萄 牙
芬 兰 瑞 典 苏 联
丹麦
德 国
波兰 波兰
捷克斯洛伐克
奥地利 匈牙利 意 大 利 南斯 南斯 拉夫 拉夫 希 希 腊 腊
1.通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德、意、
日的法西斯暴行。
2.以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影 响。 3.简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致 第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
4.通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实,了解
国际反法西斯联盟的建立及其作用。 5.简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役 在反法西斯战争中的作用。

初中历史人教版九年级下册(2018年新编)-15第二次世界大战(教学课件)

初中历史人教版九年级下册(2018年新编)-15第二次世界大战(教学课件)

(二)欧洲西线战场
1940年4月,德国进攻北欧的丹麦、挪 威。不久,荷兰、比利时投降。
5月,德军出其不意地突入法国北部,直 逼英吉利海峡。拥有数百万大军的法国,在6 个星期内就被打败。
德军对英国实施了猛烈的轰炸。英国军 民坚持战斗。
马奇诺防线 第一次世界大战后,为防德军入侵,法国在东北边境地区修建的筑垒配系, 以法国陆军部长马奇诺的姓氏命名。马奇诺防线耗资巨大,共有5 000多座永久性 工事,但它们并不能阻挡德军的进攻。1940年5—6月,德军主力进入阿登山区, 渡过默兹河,绕过马奇诺防线,进攻法国,很快占领了法国北部。6月22日,法 国投降。
2.日本投降 在亚洲和太平洋地区,中国和亚洲其他国家的人民对日本侵略者展开了 猛烈反攻。 1945年8月上旬,美国在日本投下两枚原子弹。 苏联出兵中国东北和朝鲜,参加对日作战。
◎美国在日本投放原子弹
2.日本投降 在亚洲和太平洋地区,中国和亚洲其他国家的人民对日本侵略者展开了 猛烈反攻。
1945年8月上旬,美国在日本投下两枚原子弹。
本宣言签字国政府, ………… 深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全 其本国和其他各国的人权和正义非常重要……兹宣告: (一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使 用其全部资源,不论军事的或者经济的。 (二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停 战协定或和约。
第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争 称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进 了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深 远的影响。
战争名称 根本原因 次世界大战
帝国主义政治经济发展不平衡的加剧

2018年秋九年级下(人教部编版)历史同步课件:第15课 第二次世界大战(共27张PPT)

2018年秋九年级下(人教部编版)历史同步课件:第15课  第二次世界大战(共27张PPT)

反动、邪恶 非正义
德国纳粹主义、意大利法西斯主义、日本 军国主义是世界法西斯主义的三大形态。
第一次世界大战结束后,英法美等战胜国与德 奥等战败国于1919年签订了《凡尔赛合约》, 重新划分了列强的势力范围,建立起所谓“凡 尔赛体系”。这个体系对战胜国特别是英法美 有利,而对德国是严苛的束缚。十几年后,德 国再次兴起,不但急于打破对本国的束缚,同 时也有复仇和雪耻之心。意大利和日本,在签 订《凡尔赛合约》时也是战胜国,但是在英法 美的压力下,他们没有分到所要的份额,十几 年后,这两个国家兴起了,要求打破“凡尔赛 体系”。特别是日本,野心勃勃,必欲重划东 半球的版图。 ——吴于廑主编《世界近现代史》 德意日不甘心忍受英法美等国操控的世界格局。
1941年6月到11月,德军 占领了苏联一百五十多 万平方公里的土地,控 制了苏联大约百分之四 十的人口以及大部分工 业区。
芬 兰
1941年10月莫斯 科保卫战开始
列宁格勒

莫斯科

波 兰
斯大林格勒
罗马尼亚
斯大林
保加尼亚


1942年,斯大林格勒大战的胜利
是苏德战争的转折点, 也是第二次世界大战的伟大转折
德日意的大财团们和统治阶层认为,要 摆脱经济危机,必须向外扩张,争夺更 大的市场和势力范围。德国有一个特殊 “借口”,要收回战败失去的土地。日 本也有一个特殊“借口”:岛国地小人 多资源贫乏,要生存和发展必须向外扩 张。 ——吴于廑主编《世界近现代史》
连续发生的世界性经济危机,激化了列强重新 瓜分世界的矛盾冲突,德意日都试图通过对外 扩张,转嫁经济危机。
我没有别的,只有热血、辛劳、 眼泪和汗水献给大家……你们 问:我们的目的是什么?我可 以用一个词来答复:胜利,不 惜一切代价去争取胜利,无论 多么恐怖也要争取胜利,无论 道路多么遥远艰难,也要争取 胜利,因为没有胜利就无法生 存。” ——丘吉尔演说

九年级历史下册第三单元第二次世界大战6第二次世界大战的爆发课件新人教版

九年级历史下册第三单元第二次世界大战6第二次世界大战的爆发课件新人教版

知识点一 知识点二
2.战争的扩大 (1)1941年6月,德军突袭 苏联 ,苏德战争爆发,第二次世界大战 规模扩大。苏联军民在斯大林的领导下,取得莫斯科保卫战的胜 利。 (2)1941年12月7日,日军突袭美国的海军基地 珍珠港 ,重创美 国太平洋舰队。第二天,美国对日宣战,太平洋战争爆发,第二次世 界大战的规模进一步扩大。
知识点一 知识点二
知识点二战争的全面爆发和扩大 1.全面爆发 (1)1939年9月,德军突袭 波兰 ,英法对德宣战,第二次世界大战 全面爆发。 (2)1940年四五月,德军占领包括 法国 在内的西欧和北欧许多 国家。 (3)德军空袭英国,英国军民在丘吉尔的领导下进行顽强抵抗。 (4) 意大利 加入德国一方参战。
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
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【例3】 “(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、 自由、独立……和正义非常重要……”材料中的“敌国”是指 ( ) A.协约国集团 B.同盟国集团 C.轴心国集团 D.国际反法西斯联盟 解析:上述材料出自《联合国家宣言》,它是国际反法西斯联盟 成立的标志,国际反法西斯联盟的“敌国”是轴心国集团,故选C项。 协约国集团、同盟国集团是第一次世界大战的双方。 答案:C
专题一
专题二
专题三
专题三第二次世界大战的原因、性质和影响 (1)原因: ①资本主义政治经济发展的不平衡是第二次世界大战爆发的根 本原因。第一次世界大战后,英法经济困难重重,而战败的德国则 在美国的扶植下,经济很快恢复,并取得很大的发展。德、日两国 随着经济的发展,它们对英法等国主宰的“凡尔赛—华盛顿体系” 日益不满,加剧了帝国主义之间的矛盾。 ②1929~1933年资本主义世界经济危机的影响。在经济危机的 打击下,德日等国建立起了法西斯专政,并为了摆脱危机,进行对外 扩张。法西斯国家的对外扩张成为第二次世界大战爆发的主要原 因。 ③英法美等国的绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气焰,加速了 第二次世界大战的全面爆发。
内容
专题一
专题二
专题三
1942 年华盛顿会议 雅尔塔会议 标志着国际反法西 斯联盟的建立,为 彻底战胜法西斯国 家奠定了坚实的组 织基础 雅尔塔会议进一步协调了盟国的行 动,加快了战胜德日法西斯的步伐; 然而又具有明显的大国强权政治色 彩,对战后世界格局的确定具有重大 作用
意义
专题一
专题二
专题三
专题一
专题二
专题三
【例4】 2017年是世界人民反法西斯战争胜利72周年,世界反法 西斯战争的胜利,给人类留下的启迪是( ) ①只有加强国际合作,才能战胜共同敌人 ②社会制度不同的国 家始终难以合作 ③世界各国都应和平共处,互不侵犯 ④珍惜和 平,反对战争 A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③④ 解析:结合26个国家建立国际反法西斯联盟,最终打败法西斯可 以确定①是正确的;通过资本主义国家美国和社会主义国家苏联合 作打败法西斯,可以确定②是错误的;结合历史和政治常识,可以确 定③④是正确的。 答案:C
专题一
专题二
专题三
专题二第二次世界大战中的重要国际会议
1942 年华盛顿会议 雅尔塔会议 时间 地点 人物 1942 年 1 月 1 日 美国的华盛顿 美、英、苏、中等 26 个国家代表 签署《联合国家宣 言》,保证将用自己 的全部人力和物 力,联合起来,彻底 打垮法西斯国家 1945 年 2 月 苏联的雅尔塔 罗斯福(美)、 丘吉尔(英)、 斯大林(苏) 对德问题:打败德国之后,对德国实 行军事占领,彻底消灭德国的法西斯 主义 成立国际组织问题: 成立联合国 苏联对日参战的问题:苏联承诺 ,在 德国投降后三个月内,参加对日本法 西斯的作战
专题一
专题二
专题三
【例2】 右面漫画是对哪一次国际会议的形象描述( A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
)
解析:根据图片及其相关文字可知,这次会议是慕尼黑会议。希 特勒上台后,大肆扩军备战,德国吞并奥地利后,又把矛头指向捷克 斯洛伐克,1938年9月,张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼在慕尼 黑会议上签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等 地割让给德国。C项符合题意。 答案:C
单元综合复习
专题一
专题二
专题三
专题一英法等国的绥靖政策 (1)含义:绥靖政策,即牺牲他国利益、苟且偷安、姑息纵容德意 日法西斯侵略扩张的政策。 (2)采取此政策的根本原因:英法对希特勒的侵略采取绥靖政策, 是出自仇视社会主义苏联的原因,也有其深刻的社会经济、政治和 思想根源。但根本原因是英法两国以牺牲弱小国家利益为代价来 维护本国利益。 (3)绥靖政策的典型事件:1931年日本占领东北三省;1937年日本 发动全面侵华战争;1935年意大利入侵埃塞俄比亚;1936年意大利 和德国武装干涉西班牙;1938年德国吞并了奥地利;1938年慕尼黑 阴谋;1939年春德国又吞并了捷克斯洛伐克;第二次世界大战爆发 后英法宣而不战,出现“静坐战争”或“奇怪的战争”。
专题一
专题二
专题三
(2)性质:第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争。 (3)影响: ①战争给人类造成前所未有的破坏与灾难,是人类历史上一场空 前的浩劫。在这场大战中,几千万人失去了生命,无数财产被破坏。 ②战争摧毁了法西斯主义,争取和平进步的思想日益深入人心。 ③彻底改变了世界面貌,影响了世界历史发展的进程。战后,建 立了联合国,社会主义力量壮大起来。在第二次世界大战中为战胜 法西斯国家而进行的新式武器的研究,在战后客观上推动了科学技 术
【例1】 “我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得 到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之 后,其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我们”成为受害 者,是因为英法推行 ( ) A.绥靖政策 B.侵略政策 C.法西斯政策 D.霸权政策 解析:题干材料是慕尼黑会议后,捷克斯洛伐克外长说的一段话, 英法因害怕引火烧身而祸水东引,希望把德国侵略矛头指向苏联, 并不惜牺牲捷克斯洛伐克的利益,这是典型的绥靖政策的体现。故 选A项。 答案:A
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